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夏小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夏小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏小學(xué)生作文1
夏，是一個(gè)多么富有活力的名字，她沒(méi)有春天那么驕羞，沒(méi)有冬天那么冰冷。她以一種活潑可愛(ài)的形象出現(xiàn)在我們面前，猶如一個(gè)青春少女。
初夏
初夏的陽(yáng)光從交織的樹(shù)葉中照射下來(lái)，地上印滿了粼粼光斑。我來(lái)到小山上，樹(shù)上的葉子放肆地生長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇，在陽(yáng)光的照耀下，眼球都被這耀眼的綠吸引了。遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩嘩”的.溪水聲，走近一些，看得更清楚了，那是從旮旯中流出的小溪水，淺淺的、清清的。旁邊的小花都開(kāi)了，紅的、黃的、粉的、白的，像交織在綠毯上的朵朵斑斕。成群的蜜蜂在這里忙碌著，采集著甘甜的蜂蜜。
盛夏
空中沒(méi)有一點(diǎn)云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂一輪烈日，樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里。蟬熱的在樹(shù)上叫著“知了,知了”，蜻蜓也熱得也只在樹(shù)蔭下面飛，生怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。池塘邊已經(jīng)有了粉色的荷花，綠色的蓮葉，和那調(diào)皮亂竄的青蛙。它時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲“蛙鳴”。這也只有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”可以代替了。果園里，果子都煥然一新，大的大、小的小、紅的紅、綠的綠，我望著那一顆顆新鮮的果子，真想摘下一顆放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。田野中，高粱化了個(gè)妝、玉米秸稈換了身衣服、玉米修剪了頭發(fā)...竹林里，竹子和竹筍捉著迷藏，竹筍一會(huì)兒撓撓竹子，竹子一會(huì)兒踢踢竹筍，可就是抓不到對(duì)方，氣得它倆臉都綠了。
不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)了，碩果累累的秋天已漸行漸近。
夏小學(xué)生作文2
《夏洛的網(wǎng)》，這是一本我非常喜愛(ài)的書。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學(xué)和我一樣那么喜歡這本書吧！
我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜�(huì)活下去，安然無(wú)恙，威爾伯�，F(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的'冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng)，夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
夏小學(xué)生作文3
美麗的春天悄悄地和我們告別了，炎熱的可愛(ài)的夏天來(lái)到了。
通通的太陽(yáng)像一個(gè)又大又紅的大火球，把大地照得金燦燦的。
池塘里，一朵朵美麗的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，紅紅的“臉蛋”中帶一點(diǎn)白。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤。清晨，有幾棵珍珠般的小露珠在荷葉上打滾。青蛙“呱呱”的叫著，好象說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”
田野里，白天許多蜻蜓飛來(lái)飛去，像一架架起的小型飛機(jī)。瞧，“小飛機(jī)”又在捕捉害蟲了。知了不停地叫：“知了，知了！”好像它什么都知道了。夜晚，螢火蟲飛來(lái)飛去，小伙伴個(gè)把螢火蟲捉來(lái)裝進(jìn)小瓶里，像個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
貨攤前，賣西瓜的大伯戴著草帽，一手拿著扇子，一手用毛巾擦著額上的汗，大聲叫著：“賣西瓜了，賣西瓜了，又甜又大的.大西瓜！”賣冷飲的阿姨左手收錢，右手把冷飲給人家，臉上露出了笑容。游泳池里可熱鬧了，到處充滿著歡笑。有的跳水，有的沖浪，有的蛙泳，有的仰泳。庭院里，老人坐在搖搖椅上幸福地談笑著：“現(xiàn)在都有空調(diào)、風(fēng)扇了，不怕熱了；想當(dāng)年再大的扇子扇著也沒(méi)法消熱！”小孩子們天真靈活地捉著迷藏，可好玩了。
夏天雖然很熱，但其樂(lè)無(wú)窮！
夏小學(xué)生作文4
在《夏洛的網(wǎng)》這本書中，主角有威爾伯——小豬，夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛，他們倆是一對(duì)非常要好的朋友。在威爾伯眼中，夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情，那么忠誠(chéng)，那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難，夏洛總是挺身而出，幫它解脫；當(dāng)它被主人宰殺之前，夏洛三番五次地編織網(wǎng)，在網(wǎng)上“寫文章”；當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境，夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛(ài)的網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命吧！
之后不久，夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉(cāng)，威爾伯知道后，悲痛萬(wàn)分，撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動(dòng)作吧！夏洛的孩子給威爾伯照顧了，到了春天，“孩子們”都飛出來(lái)，威爾伯的心“怦怦”直跳，等到全部飛出來(lái),我看出來(lái)威爾伯愛(ài)它的子女孫子女曾子女,可是它們中沒(méi)有一個(gè)能取代在威爾伯、中的`位置,，夏洛是無(wú)可比擬的。
這激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，這讓我感受到一對(duì)非常要好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)，立刻幫助他（她）；決不為一點(diǎn)好處，破壞朋友的真諦；對(duì)朋友不說(shuō)謊話，要真誠(chéng)相待！
夏小學(xué)生作文5
當(dāng)知了鳴叫時(shí)；當(dāng)荷花露出笑顏時(shí)；當(dāng)太陽(yáng)照耀大地時(shí)，夏天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。夏天就像一位強(qiáng)而有力的年輕人，陽(yáng)光是它純樸的笑意；雷鳴是它粗獷的吶喊；火辣辣的陽(yáng)光是它熾熱的心。夏天你是多么美妙，那么讓人愛(ài)不釋手！
夏天，是五顏六色的。夏的綠，是茂盛的，是稻草一望無(wú)際的海洋。白鷺在碧綠的稻田上忽飛忽落，就像在無(wú)邊無(wú)際的綠毯上繡上白色的大花。茫茫的當(dāng)草，風(fēng)輕輕地吹著，猶如綠海蕩波，感嘆不已；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠，是翠色欲流的，猶如一片藍(lán)色的汪洋，輕輕地，流入云際。
夏天的色彩是多么的迷人：紅，是太陽(yáng)火辣的熱情；粉，是荷花動(dòng)人的笑臉；藍(lán)，是夏的天空寬廣的胸懷……夏，不禁感嘆你的美，你的.艷。
夏夜的星空，也格外耀眼。群星閃爍，絢麗奪目。抬頭仰望，瞧！它們正在調(diào)皮的眨著它那明亮的小眼睛呢，一顆一顆，數(shù)不勝數(shù)，皓月當(dāng)空，星星們還拉著月亮姐姐跳舞呢，它們環(huán)繞著月亮姐姐，好似云南的民族舞一般，燈火繚繞，婀娜多姿。
夏天真是生動(dòng)有趣，夜半時(shí)分，村子在睡夢(mèng)中靜了下來(lái)，大地也沉靜在這寧夏中，漫天密布的星兒們正守護(hù)著這份安寧……
夏，你真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)��！
夏小學(xué)生作文6
夏天，不是烈日炎炎，就是狂風(fēng)大雨，街上的人寥寥無(wú)幾，不是在空調(diào)底下乘涼，就是在吃著美味冰涼的冰激凌。可是你是否仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，夏天里有許多歌唱家在演唱著截然不同的歌曲。
蟲蟲演唱會(huì)
這一陣夏日剛到的暖風(fēng)，驚醒了銷聲匿跡了一年的蟬，它們伸伸懶腰，開(kāi)始了它們一年一度的夏季演唱會(huì)。它們清了清早已醞釀好的嗓子縱聲高唱起來(lái)�！爸恕恕边@一唱可不得了了，竟把其它有著動(dòng)聽(tīng)嗓音的“歌唱家”引來(lái)了，它們決定一爭(zhēng)高下。于是，“歌唱家”們爭(zhēng)先恐后的亮出自己的嗓音�！爸恕恕薄翱�，織，織呀——”紡織娘不甘示落�！斑筮笾ā筮笾ā斌耙蚕衿鰤Φ�.磚頭——后來(lái)居上�！案璩摇眰兊谋硌輩R成了夏天必不可少的風(fēng)景線——蟲蟲演唱會(huì)。
狂風(fēng)暴雨曲
在夏天，不是驕陽(yáng)似火，就是——狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)，往往是暴雨的前奏�！昂簟簟卑褬�(shù)吹得沙沙作響。大片的烏云洶涌而來(lái)，閃電一聲令下，“轟隆隆”，雷電的大嗓門在天際回蕩�！皣}噠噠噠噠噠噠噠噠”，雨珠再也忍受不住寂寞，跑到人間來(lái)了�！皣}噠噠”，落在樹(shù)葉上；“滴滴滴”，落在水面上……
夏天的旋律，歡快，活潑，熱情；沒(méi)有春天的柔和，也沒(méi)有秋天的悵然，更沒(méi)有冬天的死寂！
夏小學(xué)生作文7
如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是位害羞的小姑娘，那夏天的陽(yáng)光就是一位強(qiáng)壯的漢子，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上感受夏之熱的美。
我們穿過(guò)美麗的大操場(chǎng)，來(lái)到了一片不起眼的'草坪上�？吹搅嘶鹄崩钡年�(yáng)光照在草坪上，小草就像接收到信號(hào)一樣，一個(gè)勁兒地向上鉆；看到了一陣風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草，就像一位美麗的仙女在跳舞；看到了火辣辣的陽(yáng)光就像舞臺(tái)上絢爛的燈光，照耀著頑皮的小蘑菇上，它們?cè)谂_(tái)上舒展著它們的身姿。這就是夏之熱的美。
我們穿過(guò)一片不起眼的草坪，來(lái)到了一棵高大挺拔的大樹(shù)旁。聽(tīng)到了知了在高聲歌唱，它們是在地下等了17年才爬到樹(shù)上盡情歡唱嗎？聽(tīng)到了小鳥(niǎo)求助的叫聲，還有大鳥(niǎo)呼喚孩子的叫聲，匯成了一組奇妙而有趣的合唱。這就是夏之熱的美。
我們走過(guò)大樹(shù)，來(lái)到人們散步的石子鋪成的小路上。聞到了周邊青青的小草散發(fā)出的淡淡清香；聞到了火紅的小花散發(fā)出的又清又淡的香味；聞到了一種果子散發(fā)出的清香，讓人在十里之外也能被吸引。這就是夏之熱的美。
我看到了你的樣子，聽(tīng)到了你的熱鬧，聞到了你的體香。我愛(ài)你，夏天！
夏小學(xué)生作文8
一個(gè)“秋”字，把整部小說(shuō)詮釋得淋漓盡致。高家宅院游蕩著多少無(wú)奈而痛苦的靈魂？
在那個(gè)陳腐的年代里，秋的凄冷，盡是舊時(shí)禮節(jié)和類似于小說(shuō)中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵，被籠罩的陽(yáng)光何時(shí)能放出光芒？
那年代的富家子弟，本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾，歡騰著陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。然而，可悲的是，腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄，羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。
父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖，順應(yīng)腐朽封建制度的潮流，將兒女們順勢(shì)推向了死亡之門，這是多么殘忍又是多么可悲。事實(shí)上，父輩們也是舊社會(huì)的犧牲品，他們?cè)诿ＣＨ话銦o(wú)法把握自己的命運(yùn)，進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。
可是，在小說(shuō)中，周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱，他的無(wú)知、薄情才是他最大的悲哀！
楓葉翻飛，又一個(gè)鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的.獰笑聲中逝去。
高家二少──覺(jué)民，勇于與封建禮制對(duì)抗，他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱，更把為了家庭利益而與沒(méi)有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此，覺(jué)民加入了推翻封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報(bào)社，成為肅蕭秋日中的一束光芒。
時(shí)代終究是要進(jìn)步的，看，夏天如火的朝陽(yáng)已悄然逼近……
夏小學(xué)生作文9
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得老天不該拆散這對(duì)好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn)，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的好兄弟，有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了�？山酉聛�(lái)的事又讓我淚落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的.犧牲，令人佩服得五體投地。
這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當(dāng)朋友了，那一整天我都很難過(guò)，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了，我忽然覺(jué)得很孤獨(dú)，這時(shí)，我才感到朋友多么重要�！芭笥咽侵骸保颜x最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對(duì)她說(shuō)：“是我不對(duì)，我們和好吧？”她笑了：“我也不對(duì)”。我們終于和好了。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是幸福的橋梁。”的確，沒(méi)有朋友就缺少快樂(lè)，沒(méi)有朋友就會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有朋友就會(huì)難過(guò)……
我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬(wàn)歲！”
夏小學(xué)生作文10
今年夏像往常樣的熱不可及。才早上五、六點(diǎn)時(shí)東方便露有魚肚白色，不久后太陽(yáng)也呈現(xiàn)了和昨日一樣的笑臉。
快中午時(shí)陽(yáng)光灼烤著大地，燒著發(fā)焦的青草，那些碧綠的'樹(shù)葉呢？卻也禁得住它的光照，任憑如火太陽(yáng)燒烤著它，它始終在微風(fēng)中高高地掛在枝頭盡情歡呼狂舞、縱有你如火陽(yáng)光又奈我何？
最熱鬧的還是午后，天都熱的發(fā)狂但那些不知疲倦知了還在一遍遍地唱著同一首曲子，仿佛又在訴說(shuō)知道了什么，不然怎么會(huì)知了、知了的一直高歌。即使再心煩的人也只有無(wú)奈的聽(tīng)著它們歌聲，它們?cè)敢獬l(shuí)也沒(méi)辦法讓它們停，總不能把它們一只只的殺掉破壞自然的和諧吧。再說(shuō)誰(shuí)能殺光它們，又有哪個(gè)愿意殺掉弱小而又給夏天帶來(lái)生機(jī)的小生命？或許正因?yàn)樗鼈儾攀谷烁鼝?ài)這個(gè)夏天。
雖然午后熱鬧，熱鬧地卻有些單調(diào)、除了知了愛(ài)高歌外，還不見(jiàn)其它動(dòng)物鳥(niǎo)類身跡，可能是禁不住高溫躲到了穴里。
雖說(shuō)如此熱的天，時(shí)不時(shí)也有陣陣微弱的清風(fēng)吹過(guò)。吹在人的臉頰身上給人清涼舒心的享受、吹過(guò)樹(shù)枝抖動(dòng)了樹(shù)葉，葉葉相擊嘩嘩聲響聽(tīng)起來(lái)也不那么和諧。
夏小學(xué)生作文11
這本書講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發(fā)生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認(rèn)為無(wú)法養(yǎng)活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養(yǎng)小豬，然而當(dāng)威爾伯五個(gè)禮拜大的時(shí)候還是被賣給了弗恩的`舅舅。威爾伯被放置在了谷倉(cāng)底，但卻由此認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項(xiàng)非常特殊的本領(lǐng)，它會(huì)在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)，誰(shuí)也不知道它是如何學(xué)會(huì)的，也正憑借著這種本領(lǐng)，在以后和威爾伯相識(shí)的日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運(yùn)。
看著夏洛和威爾伯友情的故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說(shuō)的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們?cè)偎廊ィ钪覀兙蛻?yīng)該做一些有意義的事情�！毕穆鍨榱藥椭透淖冃∝i威爾伯的命運(yùn)幾乎耗費(fèi)了一生的時(shí)間，而這一切又都是因?yàn)橛亚檫@種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。
夏小學(xué)生作文12
暑假中，我讀了很多書，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本很好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友情，關(guān)于生死……
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。說(shuō)來(lái)這只小豬也真是不幸，生下來(lái)就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺臅r(shí)候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長(zhǎng)得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉(cāng)庫(kù)里。在谷倉(cāng)，在威爾伯感到孤獨(dú)的時(shí)候，結(jié)識(shí)了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的.朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開(kāi)心的時(shí)候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后出了奇跡，它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，轟動(dòng)了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到了友情的無(wú)限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛(ài)我現(xiàn)在和將來(lái)的朋友們，好好珍藏每個(gè)階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。
夏小學(xué)生作文13
不知啥時(shí)，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙地趕來(lái)。
當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生氣了，一撩衣裙，飄然而去。
小河是一個(gè)嫻靜而愛(ài)美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來(lái)的水喲，清澈得像一塊明鏡，鞠一捧放在嘴里，甜甜的。別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來(lái)得又猛又快，使人感到措手不及，河水變得渾濁了，水位漲高了，她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來(lái)·······
每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，小河便鍍上了一層金色，晚歸的牧童像水鴨子似的在小河里游來(lái)游去，一個(gè)"狗刨式”，一個(gè)蛙泳，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，拌和著嘩嘩的'流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚。沙灘上會(huì)留下一串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上了胭脂似的。
夏天是火，夏天是充滿著濃烈的希望。夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每一個(gè)人的心里都裝著一個(gè)熱烈的夏吧！
夏小學(xué)生作文14
最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書，被威爾伯與夏洛之間的友誼深深地打動(dòng)了。
這本書主要寫了威爾伯剛生下來(lái)是一只落腳豬，本來(lái)將要被殺掉的它，由于弗恩的下沒(méi)有被殺，可是它被賣給了朱克曼。在朱克曼家的合倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，在這兒，威爾伯與蜘蛛夏洛成了不可分舍的好朋友。夏洛為了不讓威爾伯被朱克曼殺掉，在網(wǎng)上寫上了方字，讓威樂(lè)伯贏得大獎(jiǎng)，從而不必?fù)?dān)心被殺，可夏洛的.生命也走到了盡頭，留下的是自己的子女陪伴威爾伯。
�。∠穆逵弥┲刖W(wǎng)，用生命編織一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，這樣的友情，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與無(wú)盡的溫情，讓我想起了在我身邊的友情。
我的好朋友倪露露經(jīng)常把快樂(lè)與我分享，我有什么好東西也都去找她，因此，我們倆在一起總是非常快樂(lè)。記得有一次，露露的爸爸給她買了一盒很貴的巧克力。她拿到巧克力后，馬上把巧克力分給我吃，我忙說(shuō)：“這怎么好意思呢！”而露露卻說(shuō)：“沒(méi)事的，拿著吧，我們可是好朋友嘛。既然是好朋友，有了好東西就該分享�！闭f(shuō)完，我們都笑了。
啊，友情能將兩個(gè)好朋友的心牽在一起，有了友情，就有了愛(ài)與快樂(lè)。
簡(jiǎn)評(píng):小作者聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，描述了閱讀《夏洛的網(wǎng)》一書的感受，見(jiàn)解獨(dú)到，思路清晰，使人讀后備感親切。(張冬青)
夏小學(xué)生作文15
夏天到了，烈日炎炎�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，到處都像是一個(gè)大火爐，只有郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下能稍微擋住撲面而來(lái)的熱浪。“知了，知了......”到處都是知了不知疲倦的叫聲，那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急 ，此起彼伏，像是在譜寫夏天的樂(lè)章。
夏日的天空變幻莫測(cè)。剛剛還烈日中天，不一會(huì)的功夫天空中就烏云密布，電閃雷鳴。驟然間，雨點(diǎn)就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑著水，雨點(diǎn)兒打到窗玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。夏天的雨來(lái)的快，去的'也快，大地剛剛享受了一會(huì)兒清涼，還沒(méi)來(lái)得及回味，雨點(diǎn)就變小了。太陽(yáng)從烏云里探出了半個(gè)頭來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，雨已經(jīng)完全停了，烏云全都散了，太陽(yáng)又發(fā)出耀眼奪目的光芒。雨后的空氣格外清新，房子、道路被沖洗得干干凈凈，樹(shù)木顯得青翠欲滴。
夏日的夜晚多姿多彩。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，給納涼的人們帶來(lái)無(wú)盡的歡快。一輪明月高掛在天空，數(shù)不清的星星閃爍不定，散發(fā)出美麗的光芒。螢火蟲也不甘寂寞，打著燈籠，在草叢中飛來(lái)飛去。 夏天是個(gè)迷人的季節(jié)！我喜歡夏天，喜歡它動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，喜歡它豪爽的雨，更喜歡它美麗的夜。
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