小學(xué)生話題作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生話題作文1
醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，每個(gè)人的責(zé)任各不相同上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責(zé)任重于泰山，高于一切。
我的責(zé)任范圍區(qū)是周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來(lái)到校門(mén)口正被檢查入校情況，沒(méi)想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長(zhǎng)硬是要進(jìn)校，我不停的勸導(dǎo)，可家長(zhǎng)不僅不理睬，反而說(shuō)我一頓，我很傷心，但是當(dāng)我想到我的責(zé)任重于泰山時(shí)我堅(jiān)持了下來(lái)，既然家長(zhǎng)硬要這樣，于是我讓家長(zhǎng)記下學(xué)生的班級(jí)及姓名，可是家長(zhǎng)卻不記，我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)家長(zhǎng)在校門(mén)外等，后來(lái)還是值日老師處理好的'。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強(qiáng)，也要嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的榜樣!第二天早上，我?guī)е咀拥嚼辖虒W(xué)樓一、二樓檢查周會(huì)情況，前面還一切順利，可到了后來(lái)，我檢查一個(gè)班的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)班有幾個(gè)人沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來(lái)
問(wèn)我有沒(méi)有扣分，我只好如實(shí)招來(lái)，后來(lái)班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說(shuō)過(guò)的話：要公平公正，堅(jiān)持正義，于是我便跟老師說(shuō)必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒(méi)辦法這才走。
我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅(jiān)持正義，只要達(dá)到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評(píng)分上得到一個(gè)自己滿意成績(jī)。
在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓(xùn)了，我又會(huì)遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
媽媽對(duì)值周班活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：學(xué)校有這樣的活動(dòng)，能增強(qiáng)學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動(dòng)觀念，希望學(xué)校能多搞這一類活動(dòng)，見(jiàn)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)!
小學(xué)生話題作文2
美麗的云洞巖是我向往已久的地方。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開(kāi)車去云洞巖玩。
進(jìn)了云洞巖的大門(mén)，站在云洞巖腳下望，這山猶如一位長(zhǎng)胡須的老爺爺，面帶笑容地望著山下的游客，仿佛在說(shuō)：“快快爬到我的背上來(lái)!”于是，我走過(guò)那座彎彎曲曲的小橋，開(kāi)始爬山。
爬到半山腰就到“千人洞”了。險(xiǎn)、黑是“千人洞”的兩大特點(diǎn)。我們進(jìn)了“千人洞”，里面非常陰暗，我們只能靠著墻壁摸索著向前走，真擔(dān)心從哪個(gè)地方躥出個(gè)妖魔鬼怪來(lái)。
摸出了“千人洞”，接著我們來(lái)到“一線天”。這是兩塊大石頭緊緊挨在一起，只留下一個(gè)非常狹窄的石縫，就像是一位神仙用斧頭把石頭劈成了兩半，通道大約只有二十多厘米。我們只好側(cè)著身子像螃蟹一樣橫著走。站在通道往上看，原本一望無(wú)際的天空只能看到小小的`一條縫，這就是“一線天”名字的由來(lái)吧。
擠過(guò)了狹窄的“一線天”，大約又爬了半小時(shí)，我們就登上了山頂。站在山頂往下望，一座座房子變得像小盒子那么大，川流不息的汽車就像一群螞蟻在搬家一樣，我也不禁發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆!
涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽，疲憊的感覺(jué)一掃而光。真是太美了! 最后我們依依不舍地回家。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一篇十分優(yōu)秀的游記，文章以移步易景的手法串聯(lián)各個(gè)經(jīng)典，讓整篇文章敘述清晰、流暢，能讓讀者產(chǎn)生比較強(qiáng)的代入感。在具體的景物的寫(xiě)作中，小作者把握住了每一個(gè)景物的特點(diǎn)，例如第一段中，小作者將山比作長(zhǎng)胡子爺爺，寫(xiě)出了山云霧繚繞的感覺(jué)，特別神似!寫(xiě)一線天的時(shí)候，小作者將其比作仙人用斧子劈開(kāi)，寫(xiě)出了此地地勢(shì)之神奇，令人叫絕!文章中處處可見(jiàn)小作者對(duì)于景物和想象力的完美融合，讓這些本來(lái)已經(jīng)很美的景點(diǎn)顯得更有意思，很不錯(cuò)!
小學(xué)生話題作文3
三年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您想親愛(ài)的母親，那樣的和藹。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力�。】梢�(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生��！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
記得有一次，我有一道題目不會(huì)做。您看見(jiàn)了，便主動(dòng)來(lái)教我。一遍一遍的教我。知道我這道題目徹底會(huì)做，搞懂了為止。后來(lái)，您又說(shuō)以后又不懂就來(lái)問(wèn)老師。老師等這你，你不用怕。就是您的這句話是我膽大了很多，后來(lái)，我又不懂就回來(lái)問(wèn)您。您始終都是不厭其煩的來(lái)教我怎么做。次次都是這樣。漸漸的，我的成績(jī)?cè)谀膸椭掠辛耸执蟮奶岣�，那時(shí)候，您也流露出了開(kāi)心的笑容。如今，我馬上要畢業(yè)了，我想在這里對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了！ 這三年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。 馮老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！
小學(xué)生話題作文4
天，黑的越來(lái)越早了。風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望，也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬，在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。
家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的'樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤�，打雪仗，享受著冬為他們帶�?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！
我也走出家門(mén)，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)！
小學(xué)生話題作文5
每逢周末，我都會(huì)有一方屬于自己的“領(lǐng)土”，在這片“領(lǐng)土”上，我會(huì)和我的家人過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
又到周末了�！岸×懔恪彪S著鈴聲響起，我的家庭“開(kāi)心一刻”就要開(kāi)始了。按照慣例，我的“學(xué)生”——爸爸、媽媽、弟弟和妹妹迅速到位�！敖裉�，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！睕](méi)等我說(shuō)完，妹妹就迫不及待地問(wèn)：“什么游戲，什么游戲？”弟弟也急了：“快說(shuō)�。 薄斑@個(gè)游戲就是——腦筋急轉(zhuǎn)彎�！痹捯魟偮洌艿芫团氖謿g呼道：“耶！太棒了！我最喜歡了！”
游戲開(kāi)始了，我大搖大擺地繞著桌子走了一圈，說(shuō)：“一頭公牛加一頭母牛，猜三個(gè)字？”弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，猛地拍手叫道：“哈！哈！我知道答案了！”于是，弟弟邁著八字步走到桌子前面說(shuō)：“答案就是——”唉，這個(gè)弟弟，又來(lái)這套，我想著，便用眼角的.余光掃了他一下，此時(shí)，弟弟故意把聲腔拉得很長(zhǎng)，“這個(gè)答案就是兩……頭……牛！”我看他這腔調(diào)可以去唱大戲了。唉，我好無(wú)奈地說(shuō)道：“弟弟加1分。”弟弟聽(tīng)到自己猜對(duì)了，高興得一下子蹦回了座位上。
接著，輪到弟弟出題了，他想了想，說(shuō)：“什么時(shí)候鐘表會(huì)響13下？”這可一下子把我們給難住了。爸爸急得直撓頭，媽媽在座位上也苦思冥想，妹妹用手托著下巴，一副愁眉苦臉的表情，我也坐在座位上絞盡腦汁思考著，弟弟則在一旁偷偷地笑著。正當(dāng)我想得入神時(shí)，媽媽忽然拍了一下桌子站起來(lái)，把我們嚇了一大跳，然后說(shuō)：“我知道了，是鐘表壞的時(shí)候。”
唉！我怎么沒(méi)想到呢？接著，媽媽說(shuō)道：“什么東西越熱越愛(ài)出來(lái)？”爸爸搶先說(shuō)：“蚊子�！眿寢寭u搖頭。爸爸沮喪地坐在位置上，為剛才的舉動(dòng)而懊悔。弟弟也不甘心地說(shuō)道：“冰淇淋�！眿寢層稚衩氐�?fù)u頭，嘴角漾起一絲甜甜的微笑……最后，我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“汗！”大家笑起來(lái)，我和妹妹互相看了看，也笑了起來(lái)。笑聲在空中回蕩。
經(jīng)過(guò)幾輪比賽后，弟弟獲得了第一名。他高興地蹦起來(lái)拍著手說(shuō)：“耶！我贏了！”歡笑聲溢滿了整個(gè)屋子。
我的地盤(pán)我做主，愿我的地盤(pán)永遠(yuǎn)成為我們一家人最開(kāi)心的樂(lè)園。
小學(xué)生話題作文6
夜里，動(dòng)物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，還是夠不著月亮。
有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了�？墒切『｝斶�是沒(méi)辦法夠著。
小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，你可以站在我的背上來(lái)，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成�，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長(zhǎng)頸鹿的`脖子長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。大象找到長(zhǎng)頸鹿對(duì)它說(shuō)：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長(zhǎng)頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長(zhǎng)頸鹿脖子伸得有多長(zhǎng)，就是夠不著月亮。
長(zhǎng)頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過(guò)來(lái)，縱身一躍躍到了長(zhǎng)頸鹿的身上，可不管它怎么伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著月亮。斑馬請(qǐng)來(lái)了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來(lái)一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長(zhǎng)脖子，無(wú)奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!
他們就這樣一個(gè)疊在一個(gè)的身上，可是每疊上一個(gè)小動(dòng)物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。
“老鼠，快爬到我的背上來(lái)。說(shuō)不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來(lái)了老鼠說(shuō)。月亮看著老鼠，心想：“這個(gè)小不點(diǎn)肯定捉不到我的�！彼悬c(diǎn)累了這回就沒(méi)有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩�，然后爬到大象的身上，又爬到長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮�！霸铝恋奈兜勒婧茫�!”小老鼠說(shuō)。
然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這是它們吃過(guò)最好吃的東西。
這天夜里，動(dòng)物們擠在一起睡著了。一條小魚(yú)看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀�！�
小學(xué)生話題作文7
有人向往著春天，有人期盼大地的綠意，我們?cè)谏介g玩耍，那是快樂(lè)的一天，我與大山親密，與流水相間，爬在高高的崖使我萬(wàn)分恐懼，這是一個(gè)快樂(lè)的日子，雖苦后甜，這是一個(gè)快樂(lè)的日子，讓我親密相間，我永遠(yuǎn)會(huì)記得它，因?yàn)樗涮�，又太春太春�?/p>
那是刺激的一天，春的到來(lái)消弱了我爬山的恐懼，那景色多迷人，多美麗，內(nèi)心洋溢著春，山間的春仿佛都是一樣的美，口渴，勞累，仿佛是因?yàn)榇旱牡絹?lái)而消失，內(nèi)心充滿著希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高。
而在乎他爬的離終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，柳樹(shù)因風(fēng)跳起了搖擺舞，花兒綻放了笑容，我吃力的爬著，腰好累，腿好酸，但我一直爬著，相信著春，看到的春景我都相信，因?yàn)槲蚁嘈糯笊降牧硪贿呌懈玫娘L(fēng)景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的'景，讓春在人心里，讓春無(wú)拘束的綻放在人心里，開(kāi)放在每一個(gè)細(xì)小大環(huán)境中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
那是一個(gè)快樂(lè)的日子，在峽谷邊的滾滾流水，我擁抱著這滾滾流水，聞到他身上發(fā)出的清香，踏著他那花紋般的衣服，扣子，雖然不是很規(guī)矩，但是他也是一種自然之美，這種自然之美無(wú)異于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在問(wèn);“嘿!你什么時(shí)候“下班”呀!，我都快熱死了!”
這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的，看它那紅撲撲的樣就可便知，清澈的歲“嘩啦啦”的流淌，我心中也沉靜，能擁抱這樣純潔的，有聲的“生態(tài)朋友”我心中特別欣喜，因?yàn)樗拿朗刮腋袆?dòng)，它的生態(tài)之美可以吸引各國(guó)的游人來(lái)嬉戲，玩耍，我們?nèi)讼胫鞘邢胫睒s，卻忘了我們這“生態(tài)朋友”，這個(gè)快樂(lè)的日子，我心中無(wú)比懷念。
春，春景，你如鮮花般美麗，自然你是多么磅礴，你的創(chuàng)造力是多么的萬(wàn)千，我心中無(wú)比的敬佩，創(chuàng)造自己心中的春，春意盈然，綻放開(kāi)來(lái)。
小學(xué)生話題作文8
漣漪是湖水的微笑；霞光是清晨的微笑；春風(fēng)是大地的微笑；陽(yáng)光是太陽(yáng)的微笑。——題記
你給別人以微笑，別人回報(bào)你美好的心情，你什么也沒(méi)付出，卻得到了一份珍貴的感情饋贈(zèng)。
飛機(jī)上……
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一位空姐忘了給以為乘客送水，耽誤了乘客的吃藥時(shí)間，當(dāng)乘客的服務(wù)鈴急促的響起時(shí)，空姐才想起這件事。她小心翼翼地微笑著對(duì)乘客說(shuō)：“對(duì)不起，先生，由于我的疏忽延誤了你的吃藥時(shí)間，我感到非常抱歉。”那位乘客卻說(shuō)什么也不肯原諒，并說(shuō)要投訴，空姐流下了委屈的'淚。接下來(lái)的飛行中，空姐又一次微笑著詢問(wèn)那位乘客是否需要其它服務(wù)，但那位乘客卻不理不睬。
飛機(jī)安全降落，乘客們都陸續(xù)離開(kāi)了，空姐不安的打開(kāi)留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)那位乘客在本子上寫(xiě)的竟是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。
是什么讓這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢？在信中有這樣一段話：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的歉意，特別是你的第八次微笑深深的打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信改成表?yè)P(yáng)信，你的服務(wù)水平很高，如有下次機(jī)會(huì)，我還會(huì)乘坐你的這趟航班�！�
教室里……
靈兒的朋友菲菲正在傷心的哭泣，靈兒靜靜地走到她的旁邊，問(wèn)其原因，原來(lái)菲菲和媽媽鬧別扭了。靈兒微笑著說(shuō)：“家長(zhǎng)們整天忙碌，總會(huì)遇到不順心的時(shí)候，我們應(yīng)該體諒他們的苦楚�。〗裢砘丶�，記著要微笑著向媽媽道歉�！膘`兒的微笑與話語(yǔ)說(shuō)服了倔強(qiáng)的菲菲，讓菲菲感到安慰，菲菲笑了。
在家里……
每星期回一次家的陽(yáng)陽(yáng)很想爸爸媽媽。急迫的心情使她不由得加快了腳步�？吹桨职謰寢專�(yáng)陽(yáng)開(kāi)心的笑了。客廳里，陽(yáng)陽(yáng)微笑著向爸爸媽媽訴說(shuō)這一星期內(nèi)的趣事。爸爸媽媽看到女兒臉上蕩起的微笑，知道陽(yáng)陽(yáng)在校很開(kāi)心，臉上也展現(xiàn)出愉悅的微笑。
微笑，使陌生人感到親切；使朋友感到安慰；使親人感到愉悅。
小學(xué)生話題作文9
時(shí)間流逝，六年的時(shí)光即將化為一個(gè)個(gè)匆匆離去的腳印。這是什么？是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；是同學(xué)老師的美麗合影；也是老師和同學(xué)的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬(wàn)千，總會(huì)有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你最誠(chéng)摯的幫助，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是同學(xué)！”因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起面對(duì)困難，分享過(guò)勝利的喜悅。這些難以表達(dá)的喜悅，不正是我們一起生活、學(xué)習(xí)六年的真實(shí)縮影嗎？每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是樂(lè)于助人的`同學(xué)們用自己的愛(ài)心幫助我；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，是朝夕相處的同學(xué)們用寬容之心將我包容；成功時(shí)，又是天真活潑的同學(xué)和我們一起分享勝利的果實(shí)……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見(jiàn)證嗎？快畢業(yè)了，我只想對(duì)你們說(shuō)一聲：“愿我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！”
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)給予你努力奮斗的力量，我會(huì)堅(jiān)定不移地說(shuō)：“是老師！”因?yàn)槭悄鷤兘虝?huì)了我知識(shí)，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點(diǎn)。老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的殿堂；是您，為我們指明了尋找開(kāi)啟人生大門(mén)金鑰匙的道路；是您，將祖國(guó)人才的明天譜寫(xiě)得更加輝煌！
如果有人問(wèn)我是誰(shuí)培養(yǎng)了新世紀(jì)的人才，我一定會(huì)說(shuō)：“是母校！”有人曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂(lè)天地！是啊！六年了，學(xué)校想一位慈愛(ài)的母親，深情地見(jiàn)證了一批批學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。忘不了，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍；忘不了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真地做操；更忘不了，即將離開(kāi)母校的我們?cè)隗w育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時(shí)間的流逝，一切都會(huì)改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠(yuǎn)不變的是您的學(xué)子們對(duì)您的一片深情！母校！您的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都已從懵懂入學(xué)的孩童變成了有學(xué)識(shí)懂做人的少年。六年的時(shí)間匆匆閃過(guò)，同學(xué)，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動(dòng)和留戀……無(wú)論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂(lè)的角落吧！因?yàn)樵谀莻�(gè)角落里，裝著我們永遠(yuǎn)真摯的美好的回憶……
小學(xué)生話題作文10
在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，逐漸給我養(yǎng)成了一些生活習(xí)慣。我有這樣一個(gè)壞習(xí)慣，就是看完電視節(jié)目后不拔掉電視機(jī)的電源插頭。我知道這非常不安全，而且浪費(fèi)電能，我用心嘗試著改掉這個(gè)壞毛病，可還是經(jīng)常出現(xiàn)。
今天晚上我看完動(dòng)畫(huà)片后關(guān)掉了電視機(jī)，可又忘了把電視機(jī)的電源插頭拔下來(lái)，正想準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，這一幕正好被媽媽看見(jiàn)了，我心想：“媽媽肯定又要嘮叨了�！惫粙寢岄_(kāi)口批評(píng)了我：“你的記心怎么這么差呀！連這一點(diǎn)小事都記不得，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀！”我隨口承諾：“下一次一定記得！”隨后我回到自己房間看起課外書(shū)來(lái)，正當(dāng)我被精彩的內(nèi)容吸引時(shí)，媽媽拿著一本書(shū)走進(jìn)我的房間，媽媽將書(shū)翻到了第二十八頁(yè)讓我看，我拿起書(shū)認(rèn)真地看著，上面寫(xiě)了這樣一句話“普通電視機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，如果插頭不拔掉，連接在有電源的插座上，每小時(shí)仍會(huì)用消耗8瓦電能。”我心想，這8瓦電能不是白白浪費(fèi)掉了嗎？那一天，一個(gè)月，一年，十年……會(huì)浪費(fèi)多少電能呀？我立刻拿起筆和紙算了起來(lái)，一千瓦/時(shí)等于1000瓦/時(shí)，一天上24小時(shí)，那么一天會(huì)浪費(fèi)8x24=192瓦，一個(gè)月會(huì)浪費(fèi)192*30=5760瓦，一年會(huì)浪費(fèi)掉5760*12=69120瓦，也就是69.12度電,哇!浪費(fèi)這么多電能呀!我家的電冰箱一天用0.8度,那么69.12度電能使它運(yùn)行69.12/0.8=86.4,至少是86天,這樣算起來(lái)成千上萬(wàn)的.家庭如果像我這樣不拔掉電視機(jī)的電源插頭,一年要浪費(fèi)多少度電啊!這讓我感到太震驚了。
我在想，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，而且還要?jiǎng)訂T其他同學(xué)也要養(yǎng)成看完電視節(jié)目后拔掉電視機(jī)電源插頭的習(xí)慣。另外我還在想，如果電視機(jī)在設(shè)計(jì)上進(jìn)行一些革新，把電視機(jī)的休眠狀態(tài)的耗電能量降低為零，那該有多好啊！雖然有很多節(jié)能環(huán)保的電器，但是我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)、隨手關(guān)掉水龍頭，不輕易浪費(fèi)一度電，一滴水的好習(xí)慣。只是一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)產(chǎn)生大收益��！
小學(xué)生話題作文11
上個(gè)周末媽媽帶我和堂妹一起去雨花臺(tái)玩一個(gè)好玩的游戲——定向越野。
報(bào)名來(lái)玩游戲的小朋友很多，教練按年齡把我們分成兩大組，我和妹妹已然屬于“大家伙”了，所以我們這一組定向的點(diǎn)要多些、難些，一共要找九個(gè)點(diǎn)。教練先給我們每人發(fā)了一張地圖和指北針，然后告訴我們?nèi)绾卫盟鼈冞M(jìn)行定向。
我們拿著地圖和指南針，排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。為了增加趣味性和難度，教練讓我們等到上一個(gè)隊(duì)員走遠(yuǎn)了，再用卡在起點(diǎn)的刷卡器上刷一下，計(jì)時(shí)開(kāi)始了！我看著地圖，肯定地說(shuō)：“只要找到這塊小池塘，那么就可以找到第一個(gè)點(diǎn)的所在位置。” 我們沿著大路找到那片小池塘。咦，刷卡器呢？我左看看右看看，就是沒(méi)有看到刷卡器。我們?cè)谶@個(gè)地方轉(zhuǎn)了好幾圈，就是沒(méi)看到橙色旗子標(biāo)著的刷卡器。我快急死了。媽發(fā)話了：“是不是我們走過(guò)了？”聽(tīng)了這話，我才恍然大悟，連忙喊媽媽和妹妹往回走，終于看到了刷卡器。就這樣，我們順路找到了第二個(gè)、第三… 直到第七個(gè)點(diǎn)。就在找第八個(gè)點(diǎn)的.時(shí)候出了問(wèn)題。
按照地圖顯示，這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該就在路邊的一片小樹(shù)林里，可是我和媽媽幾乎把整個(gè)樹(shù)林翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到�！昂艉簦叶祭鬯懒�。！”媽媽落在后面喊道。這時(shí)另外一個(gè)隊(duì)員和她爸爸也來(lái)找這個(gè)點(diǎn)，我們一致認(rèn)為第八個(gè)點(diǎn)應(yīng)該就在此處，可是我們把這個(gè)小山坡又翻了一遍，還是不見(jiàn)蹤影。我們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈，腿都發(fā)酸發(fā)麻了。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，無(wú)奈地跟在后面。最后媽媽實(shí)在忍不住了，打電話給教練：“對(duì)，對(duì)，沒(méi)有。。什么，已經(jīng)撤掉了？。�！眿寢尵趩实貟鞌嚯娫挕� 我們也很沮喪，由于我們前面找點(diǎn)的時(shí)間浪費(fèi)的太多，時(shí)間已到，竟然刷卡器已經(jīng)全部被撤掉了！居然也不和我們打聲招呼，害得我們團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
不過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)，到時(shí)候我一定要把握好時(shí)間，爭(zhēng)取勝利！
小學(xué)生話題作文12
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問(wèn)題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說(shuō)；老大，就算你沒(méi)有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來(lái)都沒(méi)有保護(hù)的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說(shuō)，終于可以對(duì)得起自己的.臉了。
人們都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只是大加贊賞幾句，到后來(lái)發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺(jué)得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為我們親愛(ài)的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書(shū)館毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛(ài)玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見(jiàn)美麗的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。
小學(xué)生話題作文13
也許，壓抑了很久了，憋悶了太久的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了以冬的嚴(yán)峰之后，終于拉開(kāi)。小雪花獲得了自由，它舞者、跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多么像親密的一個(gè)大家族啊！它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我和著雪的腳步，看到了那是冬天的腳印。路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，也像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。
瞧，松枝撒謊那個(gè)一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面；或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪華出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白呀，我來(lái)到世上，最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，媽媽的.黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā)，一天天，一年年，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)凝成的痕跡，就像那雪花是大自然愛(ài)的凝結(jié)。
我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上，涼絲絲的。落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉著眼睛，覺(jué)得自己就是一片巨大的雪花，伴著樹(shù)木不讓它再寂寞。雪還是下個(gè)不停，好像在向我訴說(shuō)著它就要來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。此時(shí)，我的心像被洗過(guò)一樣潔白純凈。
我用手捧起一捧雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我的指間滴落，落在地上，就像我的腳印化成了冬天的音符。
小學(xué)生話題作文14
我常常想，生命是什么呢？
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是什么呢？生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命�！毙〔萆L(zhǎng)在瓦礫中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立在絕壁上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走在沙漠中，才顯出它生命的精彩；梅花在冬天里綻放，才顯出它生命的精彩；仙人掌生存在沙漠中，才顯出它生命的精彩……生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌！
在一個(gè)冬天，我漫步在一片美麗的`梅花世界中，抬頭，便能看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)朵梅花，那一樹(shù)的嫣紅，像是冬說(shuō)的一句話，朵朵露凝的嬌艷，我不禁敬畏它�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，一朵小小的梅花，竟有如此氣魄！它居然能在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、白雪皚皚，令人叫冷的冬天，綻放！綻放了它美麗的身姿，綻放了令人敬佩的勇氣，在這么一個(gè)環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，可見(jiàn)它對(duì)生命是多么的熱愛(ài)、渴望、珍惜呀！不怕痛苦，不怕危險(xiǎn)，不怕艱難，在這里，在我們心目中，在地球媽媽的懷抱里悄然綻放！其它的花、草早已被西北風(fēng)吹得七凌八落了，唯獨(dú)梅花，在冬天頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你想想，我們呢？我們是怎樣對(duì)待自己的生命呢？梅花，我們值得敬畏：它，自強(qiáng)不息，勇于拼搏的精神！
在茫茫的沙漠中，在一個(gè)滿是金黃沙子，根本沒(méi)有避熱的地方，一個(gè)奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有泥土的沙漠中，但它也為人類創(chuàng)造了奇跡，讓世界多了一份環(huán)保，多了一份綠色！仙人掌可能會(huì)在將來(lái)慢慢地枯萎，但那美麗的奇跡：奮力、勇敢，將永遠(yuǎn)在我心中！
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！它的意義包含著勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、拼搏、成就和尊嚴(yán)！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命綻放出輝煌的花朵！
小學(xué)生話題作文15
我想大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，因?yàn)椋瑫?shū)就像一無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)人生的道路;書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡讀書(shū)，有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了好幾本書(shū)，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書(shū)全都放在我和姐姐的'房間里，到了媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是我和姐姐在一天里最高興的時(shí)候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度，跑回房間，我先把門(mén)鎖上然后把書(shū)拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然后打開(kāi)書(shū)和手電看，一邊打開(kāi)書(shū)一邊和姐姐小聲地說(shuō)：“昨天，我們看到第幾頁(yè)了呢?53頁(yè)，我想起來(lái)了�！贝蜷_(kāi)那頁(yè)一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的時(shí)候，我就小聲的對(duì)姐姐：“你們這個(gè)非洲巫師一定是好人�！倍憬惴瘩g我說(shuō)：“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是，我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問(wèn)題，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“不如這樣吧，咱們打個(gè)賭，如果你敗了就由你來(lái)做一周的屋子大整理，如果你贏了你可以隨意罰我，怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個(gè)非洲巫師把阿拉丁騙走了之后，姐姐就知道自己的錯(cuò)誤，我和姐姐也很憤怒，非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因?yàn)槲讕熞玫侥侵簧駸簦豢梢宰约喝ツ媚侵簧駸�，所以所以他就用阿拉丁�?lái)欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主，并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中得到快樂(lè)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)真像一位無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)我們?nèi)松耐ǖ?書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你，叫你永遠(yuǎn)也不寂寞，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
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