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小學(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文1
“你說說，小學(xué)生該不該有手機呢？”媽媽看了這期作文題好奇地問我。而我呢？正在沉迷于手機游戲里，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)！突然，媽媽把我的手機搶走了，生氣地說：“你快說說！小學(xué)生該不該有手機呢？說得有理，手機還你！說得我們不滿意，你的.手機就要跟你說‘拜拜’了！”
我一時半會兒想不出來，就開始撒嬌起來：“好媽媽！你等十分鐘，我馬上給你一個答案！”媽媽同意了。媽媽前腳一走，我就發(fā)瘋似的奔向電腦房，希望電腦給我一些資料。時間一分一秒地過去了，我查了許多資料，并且綜合起來幾句話，就交差了：“媽媽！我認為小學(xué)生應(yīng)該有手機！假如小學(xué)生回家晚了，就可以早一點兒報平安，不讓家人擔(dān)心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打電話叫家人來接。手機只要不在上課時候開機、玩游戲就行�！�
媽媽生氣地問我：“那小學(xué)生沉迷于手機游戲怎么辦呢？”我不假思索地回答了：“那當(dāng)然是把手機游戲刪了唄！”可剛剛說完，我就后悔了：媽媽把我的手機游戲刪了，然后就還給了我。
小學(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文2
“你說說，小學(xué)生該不該有手機呢？”媽媽好奇地問我。而我呢？正在沉迷于手機游戲里呢！把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)！突然，媽媽把我的手機搶走了，生氣地說：“你快說說！小學(xué)生該不該有手機呢？說得我滿意，你的'手機就還給你！說得我們不滿意，你的手機就要跟你說‘拜拜了’！”
我一時半會兒想不出來，就用乞求地目光望著媽媽，并開始撒嬌起來：“好媽媽！你等十分鐘，我馬上給你一個答案！”媽媽同意了，就讓我坐在沙發(fā)上想，但她坐在我的旁邊，我說：“媽媽！請問你能不能不要坐在我的旁邊，這樣我會十分尷尬的！你出門一會兒，到時間了，你就回來！”媽媽用疑惑地眼神打量了一下我，就出門了。
媽媽前腳一走，我就發(fā)瘋似的奔向電腦房，希望電腦給我一些資料。
時間一分一秒地過去了，我早就差了許多資料，并且綜合起來幾句話，就交差了：“媽媽！我認為小學(xué)生應(yīng)該有手機！假如小學(xué)生回家晚了，就可以早一點兒報平安，不讓家人擔(dān)心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打電話叫家人來接。手機只要不在上課時候開機、玩游戲就行�！眿寢屔鷼獾貑栁遥骸澳切W(xué)生沉迷于手機游戲怎么辦呢？”我不假思索地回答了：“那當(dāng)然是把手機游戲刪了唄！”可剛剛說完，我就后悔了：媽媽把我的手機游戲刪了，然后就還給了我。
……
小學(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文3
在一個周末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關(guān)于“小學(xué)生該不該帶手機上學(xué)”為話題的辯論會。
首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因為配有手機在學(xué)校要是有突發(fā)情況，就可以第一時間來聯(lián)系家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學(xué)會自控，因為有些同學(xué)喜歡空閑時就發(fā)信息給朋友，這樣一來就會打擾他人�！蔽衣犃诉B忙接過話茬說。
“孩子們，我認為不該帶手機，因為你們身體都還沒有完全地發(fā)育，所以手機整天隨身帶著，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學(xué)生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是�！�
爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業(yè)時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學(xué)習(xí)中的.難題得到更好的解決，這也是件好事��！”“如果這么說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。
我們都有自己的想法，只要同學(xué)們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學(xué)習(xí)影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。
小學(xué)生該不該帶手機小學(xué)作文4
小學(xué)生該不該帶手機呢？我認為不應(yīng)該，這是毋庸置疑的。
雖然手機也有一些益處，但是它的弊大于利，它所帶來的負面影響是非常大的。
1．手機是有很強輻射的，我們還在發(fā)育階段，經(jīng)常佩戴手機對我們的成長很是不利！
2．同學(xué)們有時候愛面子，愛攀比，都爭著買一些昂貴的高檔手機。又浪費錢，又會被小偷當(dāng)成“重點培養(yǎng)對象”。
3．有的同學(xué)說買手機可以和同學(xué)更好的聯(lián)系，其實現(xiàn)在我們小學(xué)生有手機的只是少部分，所以短信這個功能基本上是用不到的.。而說到聯(lián)系，大家在學(xué)校晨互相可以見到，不需要手機聯(lián)系，而放學(xué)后回到家，每家都有電話，還可以QQ聊天呢！
這樣一來，手機剩下的功能就只有上網(wǎng)，玩游戲等弊處了。我們現(xiàn)在還小，自控能力較差，所以難免會在上課時偷偷用手機玩一玩游戲，上一下網(wǎng)。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)與聽課質(zhì)量。萬一被老師發(fā)現(xiàn)了的話……
一位記者采訪過一個帶手機的小學(xué)生，問他為什么要帶手機。經(jīng)過采訪后了解，小學(xué)生帶手機的理由只有一個——玩。他們班許多同學(xué)都有手機，整天沉迷在手機游戲里面，就連上課都忍不住要玩！這就是“不花錢的網(wǎng)吧”！我覺得這樣非常不好，不但會影響視力，學(xué)習(xí)成績也會直線下降。這不就是玩物喪志的最好例子嗎？
以上我所說的這就是小學(xué)生帶手機所帶來的種種惡果！我們應(yīng)該等到長大了才開始用手機。帶手機的小學(xué)生們趕緊撒手，它將帶你走向人生的黑暗深淵！
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