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夏令營(yíng)話題作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的夏令營(yíng)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)話題作文1
7月11日早上5點(diǎn)鐘我就起來了，因?yàn)榻裉煳乙ド虾|方綠洲的夏令營(yíng)。爸爸媽媽還在睡覺，我可睡不著了，好不容易叫醒他們，我收拾了一下東西就出發(fā)了。
啊，一來到集合的廣場(chǎng)，好多人呀！一上車，咦？好多人我都不認(rèn)識(shí)。媽媽在和誰(shuí)說話？我問媽媽，媽媽的回答讓我驚呆了，原來是我幼稚園的老師，坐在我前面的就是老師的女兒？哈，她長(zhǎng)的和小時(shí)侯一點(diǎn)都不一樣了。
開車了，導(dǎo)游要了解我們的情況，先是問有沒有零用錢超過100元的，我只帶了30元，有人都超過300元了。再問有誰(shuí)帶了相機(jī)，誰(shuí)帶了手機(jī)。要我們保管好自己的東西。最后再問有多少個(gè)“劍橋之心”，我驚呆了-……我還以為就幾個(gè)呢，誰(shuí)知道車子上有80%都是。我還以為只有我是精英呢。
車開了一上午，終于到了，我在車上以為我們會(huì)去住賓館，安排住宿的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)比賓館還好，我們住的是澳洲公寓，是以澳大利亞的風(fēng)格來設(shè)計(jì)的房子外型象個(gè)城堡，里面更象古老的建筑。房間可以住20多人，正好男生22人，女生26人。
下午，我們來到了趣橋世界，這里有許多挑戰(zhàn)性的橋有奧運(yùn)五環(huán)底下全是水，最好玩的是平衡橋，兩邊必須一樣重才會(huì)平穩(wěn)，有一個(gè)人走到橋中央，橋倒了。他掉進(jìn)湖里，弄得渾身都是水。
這樣有趣的一天就過去了，我還當(dāng)了個(gè)小官――寢室長(zhǎng)，當(dāng)官也好累�。�！
夏令營(yíng)話題作文2
放暑假前幾天，老師通知我們?nèi)喽伎梢詤⒓訉W(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，這可真是個(gè)好消息啊。出發(fā)的那一天，同學(xué)們興高采烈地和班主任一起坐上了班了，一路上說說笑笑，很快就到達(dá)了目的地。
展現(xiàn)在眼前的是大片的草地，看，小草從土里鉆出來，在風(fēng)婆婆的吹動(dòng)下，小草不停的搖動(dòng)著身子，好象在跟我們招手，又象是在說：“瞧，我的舞姿很美麗吧！”漫山遍野都是不知名的小花，有的開放的很燦爛，有的只展開了兩三片花瓣，還有的剛長(zhǎng)出小小的花苞，像一個(gè)羞答答的小姑娘。山坡上還種滿了參天大樹，它們高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的巨人，保護(hù)著美麗的花草。樹上的葉子在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的'，非常好看。這樣的景色，誰(shuí)看了都要不由自主的贊嘆大自然的美妙。
夏令營(yíng)不光四處都是美麗的景色，而且還充滿了歡聲笑語(yǔ)，不信請(qǐng)看吧：
午后休息的時(shí)候，同學(xué)們都忙著把自己帶來的“寶貝”拿出來，有的帶了書躲在樹蔭下看，有的帶了零食跟大家分享，更多的人都投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，什么象棋、五子棋、跳棋，大家緊張的戰(zhàn)斗著，你追我趕，下定決心非要一決雌雄才肯罷休。突然，一位同學(xué)跳起來高聲大喊：“我贏了，我贏了！”同學(xué)們都被嚇了一大跳，緊接著就傳來一陣哄笑聲，原來這位同學(xué)剛才蹲著的時(shí)候沒注意，褲子被一根樹枝鉤著了，這猛然跳起來的后果嘛，嘿嘿……
夏令營(yíng)話題作文3
本期話題：今年暑假，為了提高孩子的英語(yǔ)水平，陳先生拿出自己幾乎一個(gè)月的工資讓孩子參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，結(jié)果在回來后得知：這個(gè)夏令營(yíng)３０來個(gè)孩子只有１名外教，根本沒什么機(jī)會(huì)練英語(yǔ)，所謂口語(yǔ)培訓(xùn)就是和外教一起唱唱跳跳。孩子回來后大睡幾天，感覺“像做了一場(chǎng)夢(mèng)”。作為一個(gè)寧波晚報(bào)小記者，你認(rèn)為中小學(xué)生應(yīng)該參加什么樣的夏令營(yíng)？
一、要正確選擇夏令營(yíng)
現(xiàn)在，夏令營(yíng)已經(jīng)成為很多孩子熱切盼望的年度盛事了，夏令營(yíng)對(duì)我們來說是在大自然中學(xué)習(xí)并交朋友的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。而我們?cè)撛鯓诱_地選擇夏令營(yíng)呢？首先要看那兒的實(shí)力與背景，二是要看那兒的環(huán)境是否適合孩子，第三看那兒的'師資力量�，F(xiàn)在很難有一個(gè)夏令營(yíng)能夠做到滿足每個(gè)學(xué)生把學(xué)習(xí)和玩耍都完美地結(jié)合。
二、夏令營(yíng)要玩有所得
夏令營(yíng)要使我們玩有所得，學(xué)有所獲。通過夏令營(yíng)也可以使我們結(jié)識(shí)更多的朋友，從陌生到熟悉，在交往中提高我們的溝通和語(yǔ)言表達(dá)能力。夏令營(yíng)應(yīng)該像我們每個(gè)人都向往的編外學(xué)校，感受大自然的同時(shí)又能學(xué)到很多書本之外的知識(shí)，同時(shí)也讓自己多一份人生的經(jīng)歷。
三、合理參加夏令營(yíng)
暑期是廣大中小學(xué)生了解社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐的有利時(shí)機(jī)。我認(rèn)為中小學(xué)生可以參加一些合理的夏令營(yíng)活動(dòng)，如進(jìn)行暑期影視教育活動(dòng)，也可以組織去寧波各大書城看看，這樣可以增長(zhǎng)我們的課余知識(shí)，還陶冶了我們的情操。
夏令營(yíng)話題作文4
第六天
七月十三日，是訓(xùn)練的第六天，不知道為什么，后面幾天我每次都是被他們給吵了起來，而且教官也經(jīng)常經(jīng)過。
我們?nèi)チ吮毖蠛＼姷乃畮煂W(xué)院里面有許多古老的建筑，那些建筑是現(xiàn)人再見的，以前的房子已經(jīng)被毀了(所以我們要保護(hù)建筑。)，我們還見著了魚類，非常的大，但是也已經(jīng)很破了，而且還生銹了，里面還有一個(gè)小館，里面有一些人物，他們都在談判，而且中國(guó)人很謙讓，而外國(guó)人很欺負(fù)中國(guó)人。里面還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)堂，里面有一些學(xué)生的名字，有熟悉的，也有不熟悉的，但有的`人還挺高興似的，那些人可能把自己的名字想象在上面。
到了晚上，我們?cè)谝黄�，珍惜著，每一分，每一秒，不讓一分一秒浪費(fèi)掉。
第七天
七月十四日，那天是第七天，我還是被吵了起來，我們每個(gè)人都很依依不舍，但是在這一天，有人很高興，因?yàn)槲覀兗磳⒁丶伊恕?/p>
我們?nèi)チ藙⒐珝u博覽園，最讓我難忘的是鯨館，因?yàn)槔锩嬗幸恢缓艽蟮啮L魚，還是真的，旁邊還有骨頭，我們看了殺鯨魚誰(shuí)最厲害，結(jié)果是日本，我們一直在罵日本，因?yàn)轹L魚已經(jīng)非常非常的少了。
到了晚上說篝火晚會(huì)，但沒有篝火，也就是一個(gè)說唱快樂的過程，我希望以后還能參加這樣的夏令營(yíng)。
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