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放風箏話題作文

時間:2022-05-03 23:46:26 話題作文 我要投稿

放風箏話題作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的放風箏話題作文,歡迎閱讀與收藏。

放風箏話題作文6篇

放風箏話題作文1

  清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風箏。

  這天下午,爸爸我的媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓我的媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去,來和它們比一比。

  交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了。”爸爸點了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我?guī)Ш蔑L箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏像喝醉了酒似的`迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。

  能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸我的媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,我的媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高。“我的媽媽,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

放風箏話題作文2

  風箏,是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了;每個人都愛放風箏,所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事?這當然與風箏有關(guān)了,原來星期五下午班會課要放風箏!一想到那情景,我馬上會高興地滿面春光。

  盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單,好不容易盼到了,全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風箏,琳瑯滿目,這一種飛機的有好些,那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了。剛下課,風箏都有展開了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見人了。老師帶著我們來到了操場,隨著飄舞的風箏,我們的心也飛上云端。

  我的風箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風箏放了一些線,然后風箏起了才把風箏往上一拋,逆風跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風箏風起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風逐漸小了,停了,風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,本以為這樣會好些,可是風箏卻不降得更厲害了。風,你怎么還不刮起來呀!眼

  看著風箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒關(guān)系,都怪那風;我自我安慰道。又起風了!昂把牛銕臀遗e一下”,我過放線邊說,胡景雅拿起風箏,我說“好”她松了手,于是風箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風跑了,跑快一點吧,可卻沒了勁兒,于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的.眼簾。再來,這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏,收線,有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風,都怪風。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演,有幾個同學的風箏放得相當出色。抬頭仰望,天上有個風箏已在和白云說悄悄話,這是劉星宇的風箏。他已經(jīng)能站在原地不動了,他兩眼死死盯住天空中的風箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風箏在空中舞著,飄著,但是風停了,他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來。

  我失敗了,但我要從失敗中吸取經(jīng)驗,放風箏也有一個哲理!我要告訴大家:

  ——風箏好不好并不在開它的價格,而在于風箏飛得高不高!

放風箏話題作文3

  古詩曰:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。星期天,藍藍的天空中,飄著朵朵白云,陽光照到身上暖洋洋的,春姑娘吹著和煦又溫暖的春風,吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀!我要迎著春風,踏著春路,觀著春景,放風箏去嘍!

  我拉著我的媽媽,興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀!我東瞧瞧,西看看,這些風箏真是姿態(tài)各異,讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰,它五彩斑斕的.衣服漂亮極了;有可愛的金魚,在空中甩動著它那美麗的尾巴;還有兇猛的鯊魚,像個窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡,小巧的嘴巴,一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏,看它那威風凜凜的樣子,活像個將要出征的大將軍。

  我的媽媽托著風箏,我一手拿著線軸一手拿著線,只聽我的媽媽一聲令下:“跑”,我就飛快地跑起來。這時我的媽媽看準風向,松線放飛,我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意,看來風箏也是很好放的嘛!這時,腳步也停下來了。突然,我的老鷹就像喝醉了酒一樣,竟然一頭栽了下來。這時我的媽媽走過來對我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!記住,剛開始放的時候不能停,要逆著風一直跑,邊跑邊放線,覺得手里重,就放線,覺得手里輕,就把線拉一拉,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,這個技巧得多試幾次才成!甭犃宋业膵寢尩脑,我決定從頭再來。風來了,我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空?墒,這時風好象有意在和我作對,忽大忽小,我一慌,老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線,沒有在風小的時候收線,所以在導致風箏掉了下來,第二次又失敗了。可我并不灰心,反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著,跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過一次又一次的失敗,真是功夫不負有心人,在我的媽媽的幫助下,我的老鷹終于又一次飛到了空中,漸漸地越飛越高。

  望著在天空中展翅翱翔的老鷹,我想,做任何事情都不能半途而廢,只要堅持到底,就能飛得更高!

放風箏話題作文4

  春天來了,萬物復(fù)蘇。大地披上了綠色的地毯,草地上的小野花睜開沉睡的眼睛,蝴蝶在花間翩翩起舞;微風吹拂著才舒展黃綠眉眼的柔柳,小鳥在枝頭歌唱著;小朋友們脫下厚厚的大棉衣,盡情嘻戲著。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天——星期六。早上,我匆忙給小虎和龍龍等同學打了個電話,約他們?nèi)ソ叿棚L箏。時間真像一只老烏龜在慢慢地爬著,好不容易等到8點,我便沖到了門口,在我穿好運動鞋的'0。1秒的短時間里,我的表弟弟唐唐跑過來,拉著我的手,央求說:“哥哥,我也要去嘛!”我只得勉強同意了。

  我拉著弟弟,拿著叔叔買給我的“大蜻蜓”風箏,飛奔到江邊。哇,同學們早就到了。唐唐大叫一聲:“哇,哥哥,你看你的頭頂上!”我抬頭一看,天空上有許多令人眼花繚亂的風箏在翩翩起舞,有美麗的“大蝴蝶”,展翅高飛的“雄鷹”,五顏六色的“鸚鵡”……我迫不及待地拿起“大蜻蜓”向前跑了幾步,因為太著急,“大蜻蜓”一頭栽到了地上。同學們看到了,都哈哈大笑起來。我不好意思地低下了頭,但我沒有氣餒,鼓勵自己:沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!我勇敢地拿起風箏,再一次向前跑了幾步,右手拿線軸,左手牽著線,只見“大蜻蜓”越飛越高,一直鉆進了云層。龍龍為我鼓起了掌,其他人也為我鼓起了掌,小虎還說:“今年的學校風箏節(jié)我一定選你去!”

  咦,“老鷹”好像超過了我的“蜻蜓”,它好像在對其它的風箏說:“喂,你們能追得上我嗎?來啊,來。 闭斔靡庋笱蟮臅r候,像飛機墜毀一樣落到了地上。

  看著我有風箏,我好似也坐到了上面,它帶著我飛啊飛啊,微風吹拂著我的臉,我向下望,令我大吃一驚,原來我們來到了珠穆朗瑪峰上空。隨后,我又來到了像巨龍一般的萬里長城上,它是多么壯麗!

  “哥哥!”聽到了唐唐的叫聲,我如夢初醒!案绺纾L箏像一個小綠點!”我聽不懂他的話,往上一瞧,是風箏飛得太高了,都快看不到了。過了一會兒,我們慢慢收起了放風箏的線,依依不舍地回家了。

  其實放風箏并不是一件很困難的事,只要你用心去學,就一定會成功的。

放風箏話題作文5

  一提起放風箏,同學們都會很興奮吧?

  是的,我也很喜歡放風箏。每年的清明左右,是放風箏的最佳時節(jié),爸爸都會帶我去放風箏。

  今天,爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了,我急切地等待這一時刻的到來。我恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

  世紀廣場終于到了,爸爸拿出我們的“長龍風箏”,我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好。爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定,我便拿著“龍尾”,向后面一步一步地移動,爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動,待將“龍身”拉直后,我們默契地等待著稍大一點的好風的到來,因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

  好風來了,爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉著呢絨線,緊盯著它的起伏,倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托,風箏便隨著爸爸的掌控,稍微有些沉重地飄了起來,漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進而由大變小,越來越高,越來越遠,越來越瀟灑了。

  我們的“長龍”在天上隨風起伏,上下舞動,左右地搖首擺尾。爸爸手里緊握著線拐,努力地壓線、松線、收線、放線,動作嫻熟優(yōu)美,灑脫自然。

  爸爸看我怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對我說:“兒子,不要急,你長大了,肯定會比我會放風箏的.!”我轉(zhuǎn)過神來,堅定的說道:“我一定會像爸爸一樣,將風箏放的又好又高!

  我望著天上的“長龍”,自豪于我是龍的傳人,中華是龍的故鄉(xiāng),中國人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌云的壯志,是龍,就要自強不息。

  清明放風箏,使我明白了,龍要翱翔云天,就必須有一個湛藍的天空。我是一只有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識空域。

放風箏話題作文6

  星期天的早晨,天氣晴朗,風和日麗。在南門廣場的上空,飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動物,而是人們正在放飛的風箏。

  廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

  高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛;只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風飄動。這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著。

  我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。

  正當我欣賞著小“燕子”的.雄姿,忽然感到手中的風箏線緊了許多。!原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

  突然,我感到手中的風箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風箏線纏在一起了!蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖模俊崩蠣敔斁腿绱诉@般的給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

  這時,我告訴媽媽,放風箏的感覺真好;媽媽說:“放風箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場放風箏。

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