高二優(yōu)秀作文范文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優(yōu)秀作文范文1

　　翻開歷史的扉頁，一輛輛馬車絕塵而去。眼觀漫天塵土，耳聽轆轆之聲，我不由陷入關(guān)于車的遐思。

　　從前啊，那些沒有車的日子，一切都很慢。慢得可以涉過淇水，去采擷彼岸的蒹葭;可以怡然靜坐，去聆聽那一樹桃花落地成霜的絕響。

　　當(dāng)戰(zhàn)國的戰(zhàn)鼓擂響，我們的祖先，昂首闊步，走進(jìn)了車的時(shí)代。信陵君虛坐待候贏，驅(qū)車入街市，恭候候贏與朋友交談，不怒而執(zhí)轡愈恭，終以禮賢下士而贏得千古美名。信陵君的車，承載的是君子的謙卑氣度，自有一份重量。

　　而與他同時(shí)代的惠施，因?qū)W識(shí)淵博，善思明辯而獲得了莊子“惠施多方，其書五車”的贊嘆。惠施的車中，載著的是中華幾千年文化積淀的火種。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)。西漢一代大儒劉向在《戰(zhàn)國策》中評價(jià)那個(gè)斗膽讓皇帝屈尊以見的顏蜀時(shí)說“蜀愿得歸，晚食為當(dāng)肉，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴，清靜貞正以自虞�！薄鞍膊疆�(dāng)車”，多么閑適的境界!從前那輛人人爭而奪之的車，到了劉向這里，卻被棄之如敝履了。他固執(zhí)地認(rèn)為，緩步行走，比乘車要妙得多�？v使獨(dú)守寂寞與清貧，也不能折了士大夫的'氣節(jié)。多么桀驁不馴!無意之間，成了時(shí)代的清流。將中國文人的脊梁，從這里，立了起來。

　　車到唐朝，成了貴族的代名詞。陳子昂的《冬夜宴臨序》中有“軒蓋如云，總名都之車馬”的描寫�！败幧w”便是官員專車。自唐太宗完善科舉制始，多少寒門子弟，為了有朝一日金榜題名，“乘軒蓋而行”，夜以繼日，孜孜苦讀。而這輛被稱為“軒蓋”的車，也載著大唐王朝，駛?cè)肓巳A章盛世。

　　到了北宋，“車”逐漸從王謝堂前駛?cè)肓藢こ０傩占��！岸�十七，始發(fā)奮”的蘇老泉給自己的大兒子取名為“軾”，意為“車前的扶手”，希望他懂得隱藏自己的光芒;給小兒子取名為“轍”，希望他懂得明哲保身，躲避禍難�？此浦皇桥c車無太大關(guān)系的兩個(gè)細(xì)小部分，卻蘊(yùn)藏了一個(gè)父親對子女的殷殷期待和深切關(guān)懷，包含了一份洞悉人生的獨(dú)特智慧。人生如車，唯有避其鋒芒，韜光養(yǎng)晦，方能行遠(yuǎn)。

　　如今的車，早已褪去了從前厚重的外殼，發(fā)展為二輪、三輪、四輪。或許是走得太快，車好像遺失了什么。公車上的吵鬧，地鐵中的糾紛，馬路上的慘案，種種不和諧充斥著。車拼命地想甩掉它們，可是無濟(jì)于事。那壓在車身上的，是道德的淪喪還是人性的扭曲?我們是時(shí)候去深思了。

　　車如人生，在時(shí)代的變遷中從未停下前進(jìn)的腳步�？v使有再多坎坷與迷茫，車始終轆轆向前，載著一份對文化的守護(hù)。人生亦如是，無論走多遠(yuǎn)，也不能忘了當(dāng)初為什么出發(fā)……

高二優(yōu)秀作文范文2

　　下一堂課文是二班的物理課了。

　　我該怎樣做才能讓那些“可愛”的學(xué)生們覺醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板，似乎并不具備創(chuàng)新的思維，并不是我們物理難而是因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)知識(shí)過于呆板，更重要的是他們不具備一個(gè)成功者應(yīng)有的心態(tài)：積極思考。所謂：不動(dòng)腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒用，他們不懂這點(diǎn)，更何況，一份積極的斗志釀造成功的'豐收。

　　鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。

　　“上課!”

　　“老師好!”

　　“坐下，”進(jìn)入正題，“現(xiàn)在，請同學(xué)們翻到導(dǎo)航33頁，先檢查一下上次布置的作業(yè)�！蔽艺f道。

　　然后，我一路走去看，結(jié)果不滿意：“哈，這個(gè)同學(xué)沒做，這個(gè)同學(xué)也沒做，你做錯(cuò)了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長。

　　“現(xiàn)在總結(jié)一下，你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過大浪淘沙出來的，只有一位同學(xué)做得好一點(diǎn)，一少部分只畫了幾筆，其余的……這種狀況不樂觀，要知道高考并不是這么容易的。

　　我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，態(tài)度決定一切，只有樹立好積極樂觀的態(tài)度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對每一個(gè)挑戰(zhàn)的措施，最后成功了!更何況你們并沒有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開始講題目，希望你們調(diào)整好心態(tài)!

　　……

　　鈴鈴……

　　下課了，再強(qiáng)調(diào)一下，“課后認(rèn)真思考老師的每一句話，積極做好每一個(gè)題目，哪怕全錯(cuò)也無妨!”

　　看來他們真的是太缺少積極精神了，其實(shí)，只要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理并不難，唉!如果說，每人都為每一次挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備的話，至少心態(tài)方面做到：積極坦然!那么堅(jiān)持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!

　　希望明天是嶄新的一天!

　　第二天，“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說，”接著，我走下去了，“嗯，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)，這位同學(xué)完成得不錯(cuò)……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足夠大就可以多看幾個(gè)好的!”

　　“再總結(jié)一下，通過昨天講解，同學(xué)們都能積極對待這些問題，你們只是沒盡力做過而已，并不是說你們不行，要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”

　　鈴……“下課了!”

　　時(shí)間過得太快了，短暫的四十五分鐘煅造美好的成功的步伐。

　　“課后，一定要堅(jiān)持下去!”

　　后記：

　　二班的學(xué)生，每位都已擁有積極的心態(tài)和樂觀的精神，金榜題名的那天，不止他們二十四位同學(xué)快樂，還有我們這些老師也高興!

　　另備：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。

高二優(yōu)秀作文范文3

　　“紅色的康乃馨代表著深深的母愛�！泵慨�(dāng)想起這句話，我心里就會(huì)涌出了一絲暖暖的感覺，那久違的感覺又出現(xiàn)了，早已凍結(jié)的母愛似乎在我心里突然融化了……

　　自從上了初中以后我覺得一切都發(fā)生了巨大的變化，或許是我的心態(tài)變了，變得更加任性，更加倔強(qiáng)，竟然感到平日里對我很好的媽媽也變了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里不知道為什么我的成績直線下滑，全家人都在為我的成績發(fā)愁，我更是有口說不出。我覺得自己已經(jīng)很用功了，卻總是沒有明顯的效果，這樣幾經(jīng)波折之后，我已經(jīng)對學(xué)習(xí)完全失去了信心，成天昏昏沉沉，似水年華就這樣悄無聲息地流逝著。我知道初中的三年是很快的，其實(shí)我也并沒有麻木到完全失去了良知，我知道媽媽的心里也很著急，好幾個(gè)晚上媽媽都到我臥室要跟我說話，其實(shí)她不說，我也知道她想說些什么，所以我總是借口躲開。

　　一天中午媽媽在吃飯的時(shí)候終于說開了，盡管我知道媽媽說的都是真心話，是為我好，可是我真的不愛聽，總覺得很煩。我心里的壓力已經(jīng)夠大了，而媽媽那樣只會(huì)給我增加更大的壓力，更何況那時(shí)我已經(jīng)完全對學(xué)習(xí)失去了信心。已經(jīng)報(bào)有聽天由命的思想了，準(zhǔn)備初三畢業(yè)后就去上中專，然后，遠(yuǎn)離那個(gè)讓我厭煩的家。所以當(dāng)媽媽說出那些在她心里已經(jīng)積了很久的關(guān)心我的話時(shí)，我第一次跟媽媽發(fā)了火。當(dāng)時(shí)只是認(rèn)為媽媽是想要我在爸爸及保姆面前丟丑，很多不該說得話都從我嘴中噴出，媽媽盯著我看了半天，最后只說她不像我說的那樣。我心里真的很難過，我不該那樣對媽媽，就算是媽媽錯(cuò)了，我也不該，更何況媽媽是為了我好�？晌业男愿裼制�偏生來很倔，不習(xí)慣輕易低頭，那次之后我和媽媽的關(guān)系就僵了，我知道我是應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤的，可我總覺得不好意思說出口，更不知道從何說起，日子就那樣平淡無味地過著，我想時(shí)間會(huì)沖淡我們之間的矛盾的，更何況我們是母女呢!

　　我在日記里默默地承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)考上高中了我一定會(huì)消除和媽媽之間的誤會(huì)。我真的努力學(xué)習(xí)了，可成績還是無法提高，我無法向別人解釋我真的.認(rèn)真學(xué)習(xí)，我那時(shí)很無望很無助，而跟媽媽的關(guān)系就那樣一直僵持著，這讓我覺得在家里無臉住下去。我跟爸爸說我要到鄉(xiāng)下好好學(xué)習(xí)一年，然后考上來，爸爸也許因?yàn)槲腋鷭寢尩年P(guān)系會(huì)影響我的心情，什么話也沒說就送我去了鄉(xiāng)下。那一年里，我覺得自己孤獨(dú)得像個(gè)孤兒，一年里沒有回過一趟家，偶然打個(gè)電話也只是給爸爸，因?yàn)槲遗挛医?jīng)不住媽媽那問寒問暖的話語。

　　一年后，我考上了高中，重新回到家里，媽媽對我比以前更好了，上高中了媽媽每天陪著我起早貪黑，我的心里就一陣難過。

　　媽媽，您的愛就像一株紅色的康乃馨，它會(huì)在我的心中永存!

高二優(yōu)秀作文范文4

　　我從小就喜歡各種各樣的小動(dòng)物，我覺得小動(dòng)物們總是那么天真，那么可愛，十分討人歡心。

　　在許許多多的小動(dòng)物中，我最喜歡我家那只“調(diào)皮”的小烏龜。小烏龜是媽媽以前趕集時(shí)買的。那次，我放學(xué)剛出校門，便看到媽媽滿臉笑意地向我招手。我過去后，媽媽拿起一個(gè)小盒子，我往里一看，呵!是一只小烏龜!我心里甭提有多高興了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛了。

　　烏龜被拿回家后，我把放在了一個(gè)大盒子里，仔細(xì)地觀察它：它整個(gè)身體很小，差不多只有我手掌的二分之一多一點(diǎn)，全身都是硬邦邦的龜殼，像一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士一樣。于是，我便突發(fā)奇想地根據(jù)小烏龜?shù)摹版z甲”給它取名“甲士”。

　　雖然它的名字很有“大將風(fēng)范”，但事實(shí)上，當(dāng)它剛到我家這個(gè)陌生的地方時(shí)，它可是一個(gè)名副其實(shí)的“縮頭烏龜”啊!只要稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就害怕得把四肢都鉆進(jìn)它的殼里，半天不敢出殼，就算好不容易警覺地伸出了它那機(jī)靈的小腦袋時(shí)，它的眼睛還在不停地敏銳地搜索著危險(xiǎn)，一旦看到動(dòng)靜，就又會(huì)躲進(jìn)它那“避難所”里，半天也不肯出來了。

　　不過，它那四條短腿上的小爪子可厲害了!有一次，我把它放到我的手掌上，它爬了幾下后，我一看，啊!手掌上都有幾條小小的紅印子了……

　　都說烏龜爬得慢，我看也不盡然。那次，它從我手上爬到了地上，誰知道它跑地那么“神速”，要不是我眼明手快，恐怕早讓它給溜走了……

　　幾個(gè)月后，我已經(jīng)和“甲士”熟悉了，它看到我也沒那么敏感了，我也更了解它了。我覺得在和它玩的時(shí)候，最有趣的就是給它喂食的情景�，F(xiàn)在的小烏龜不吃龜食了，改吃葷了，而它最愛吃的.，就要數(shù)蝦子了。別看它身子小，胃口可大著呢!吃起蝦子來，簡直是個(gè)無底洞一樣!它吃食的時(shí)候還非常有趣。我剛放下蝦仁，它就馬上尋著氣味找來了，它兩眼注視著食物，突然，“嗖”的一下，咬住食物，再不停地用它的小爪子去撕扯它。不一會(huì)兒，蝦仁就已經(jīng)被它直吞下去了，接著，又是第二個(gè)、第三個(gè)，吃了幾個(gè)后，它才懶洋洋地在一旁休息起來。記得有一次，我拿了一只活蝦放到它眼前，它本能地去咬它，可那蝦子一蹦，便逃走了。它還不知道怎么回事，又繼續(xù)追上去咬它，可又讓它蹦走了。最后，小烏龜看準(zhǔn)了，用力一撲，死死地咬住蝦子的尾巴，還不停地用腳按住蝦子，想讓它不動(dòng)，可結(jié)果蝦子一彎腰，再一跳，還是一下子就掙扎走了。它見了委屈地跑到了別處。我看它可憐巴巴的樣子，心里有些不忍心，就把活蝦換成了蝦仁，可那小烏龜竟然又不去吃。唉，真是怪脾氣!

　　怎么樣，我家的小烏龜可愛吧!不過我還是準(zhǔn)備等它長大一點(diǎn)后將它放生，讓它恢復(fù)自由，也不知道那時(shí)的我舍不舍得呢!

高二優(yōu)秀作文范文5

　　晚風(fēng)吹襲著樹葉,有颯颯的風(fēng)響。葉子從樹上飄飄墜下，在年輪里轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。

　　——題記

　　輕輕翻開相冊，那一張張記錄了我漫長成長足跡的照片深深地吸引了我，雖然它們外表是黑白色的，但在我心里卻充滿了童年的色彩。凝視著照片上那漫天飛舞的楓葉，不知道不覺將我引進(jìn)了那個(gè)屬于我們的秋天!

　　那年，我站在樹下，仰望，每一束陽光都握著一片葉子，一個(gè)夢想，一段美麗。在那兒搖曳著。望著，望著，我的眼睛變成了金色。陽光燦爛，萬里無云，秋風(fēng)吹睡了池塘里的荷花，池塘里一片片殘枝枯葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片枯黃的景象，近看有好多小魚在荷葉下歡快地游著。幾只潔白的白鷺在空中快樂地飛舞，還有幾只可愛的野鴨在悠閑自在地游來游去。我跟我的死黨們沐浴著這和煦的秋風(fēng)，三個(gè)一群五個(gè)一伙在一起玩耍，無憂無慮地放著風(fēng)箏、在草地上追逐、在池塘里抓小魚......對于我們每個(gè)人來說明天是個(gè)未知的世界，在那個(gè)飽含秋意的世界里有我們理想的'寄托，我們總認(rèn)為未來的世界是屬于我們的。秋景依舊，當(dāng)年的小伙伴們?nèi)缃衲銈冞�好嗎?我想你們了。

　　我站在樹下，俯視，每一塊石頭都舉著一片陽光，一個(gè)理想，一段輝煌。在那兒閃爍著。望著，望著，我的雙手握住了陽光。剛上小學(xué)的我對學(xué)校的一切都充滿了好奇心，調(diào)皮的我也會(huì)時(shí)不時(shí)惹老師不開心�？墒亲詮乃�進(jìn)入了我的世界，我才理解‘蠟燭只會(huì)燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人’這句話，她有一顆慈祥的心，她把我們每一個(gè)同學(xué)都看成是自己的孩子一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體，我們每一次進(jìn)步都離不開她的教育和培養(yǎng)。我曾記得她那沾滿粉末的雙手，我曾記得她那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得她那新增的幾根銀發(fā)......

　　我站在樹下，聽著落葉的曲子，便發(fā)出葉落為秋的感嘆。喜歡秋天的色彩，那也是我童年的色彩，總覺得沒有哪個(gè)季節(jié)如秋天這般多姿多彩。喜歡秋天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著世間的萬家燈火，沒有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)窗戶，在那里靜悄悄地聽著人間的喜樂和悲苦。我想：每個(gè)秋天都有不同的美，而那個(gè)秋天特別美!

　　合起相冊，葉子的金黃像時(shí)光的碎金，綻放著童真的光芒，故鄉(xiāng)的孩子愛揀那葉子。說擁有了它就擁有了金色的童年。他們追逐著，追著西風(fēng)跑了整整一個(gè)童年�；厥淄�望那逝去的時(shí)光，說那時(shí)的葉子最為耀眼。

　　秋天美到了我心底。我愛秋天沒理由，我愛秋天有太多理由!

高二優(yōu)秀作文范文6

　　真誠是風(fēng)平浪靜的海面上偶爾濺起的一朵浪花，它點(diǎn)綴了無垠的大海的神秘色彩;真誠是路兩邊碧綠色的草地的七色小花，一覽無余的草地增添了一種平凡，勇敢的無名小花;真誠更是人與人之間不信任而把他們緊密相連的一條線，我們用真誠—線把人與人之間的猜疑欺騙取代下來，轉(zhuǎn)化為真誠，信任。讓這一條線化為燈芯點(diǎn)燃社會(huì)的燈火，照亮每一處黑暗，讓社會(huì)變得和諧，溫暖起來，因此，我們要緊緊抓住這條線，不要讓它消失!

　　漆黑的夜空，被烏云隱藏起來的月亮，不再散發(fā)出耀眼的光芒。我想，星星應(yīng)該睡了，因?yàn)樗鼪]有拉起嘴角，裂開笑容地陪我們玩耍，沒有累了之后，陪我們一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。風(fēng)早已把落地的枯葉又卷了起來，帶著他們漫天飛舞。東方那邊的天空剎那閃了一下，劃過銀白色的閃電“隆隆隆……”一道雷電在遠(yuǎn)處劈了下去“嘩嘩嘩……”終于，雨開始下了，而我依然在等那個(gè)熟悉的身影，等著她真誠的目光再次降臨在我身上。

　　媽媽說，人與人之間存在有欺騙，不可輕易信人，因?yàn)樗麄兌即嬖谟泻诎档?一面。我沒聽，把自己好不容易攢下來的錢給了一個(gè)在大街上乞討的女孩，那女孩穿的破破爛的，頭發(fā)凌亂的披散著，瘦弱的身軀透帶有一種堅(jiān)強(qiáng)，臉色很蒼白，唇的顏色是紫色的凄涼，而那雙大大的靈動(dòng)眼睛一直不安的瞄來瞄去。

　　一開始，我也沒信，也以為只是街頭騙子，我不滿地朝那騙子哼了一聲，還鄙夷地看了她一眼，就你還想騙我，窗戶都沒有一個(gè)。

　　我剛抬腳步想走，卻無意中觸碰到她真誠無助和無奈的目光，不由地愣住了，她那雙清澈的眼睛里蘊(yùn)含了真誠無助和無奈。她那雙大大的眼睛緊緊地耵著我，眼眶里滿是晶瑩剔透淚水，沾濕了她黑黑的長睫毛，隨即她快速的低下頭，一剎那，我懂了，小女孩的自尊不允許她用淚水來博得我們的同情和信任，她不屑這一些，她要的是用真誠換取的信任和幫助。

　　最后，我用僅有的幾百塊錢幫助她。第二天，她消失在繁華的街市里，媽媽不竟生氣地罵我傻，而我淡定的在等，等那信任的出現(xiàn)，第三天，媽媽可笑又可氣地罵我呆，而我依舊如此，直到第四天，第五天……

　　直到一個(gè)月后，接到女孩的電話，她在電話那邊告訴我:謝謝你的信任，把我從死亡的邊緣拉回來，我告訴她:是你用真誠，換醒了我的善良和信任。只有真誠，才有彼此之間的信任。

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