回眸優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的回眸優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
回眸優(yōu)秀作文1
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄�；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗磳⑾牛幌矚g……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的`野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿(mǎn)頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
秋
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿(mǎn)著人們快樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
回眸優(yōu)秀作文2
從春天到冬天，來(lái)回。我們不知不覺(jué)地增加了一點(diǎn)成熟，而童心也讓我們回頭，你看到了什么？
我從小就不自信。我從來(lái)不敢舉手和同學(xué)說(shuō)話。我想我比他們差得多。我不敢和他們說(shuō)話，怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變得自信。
初中剛?cè)雽W(xué)，就被一種陌生感所籠罩。陌生的人，陌生的風(fēng)景讓我感到害怕。我坐在教室的角落里，在自己的角落里度過(guò)了第一天。初二的時(shí)候，我還是很少說(shuō)話，但是同學(xué)們對(duì)我很熱情。班長(zhǎng)王毅經(jīng)常關(guān)心我，幫助我。我漸漸感到被照顧是多么幸福，我的心是溫暖的。
漸漸地，我開(kāi)始和他們交談，并在課堂上回答老師的問(wèn)題。語(yǔ)文老師一開(kāi)始對(duì)我很好，經(jīng)常在課后幫助我解決難題。”“別害怕，孩子，”她告訴我，“你很棒，也不比其他學(xué)生差�！爸灰阌行判模憔蜁�(huì)變得更好�！蔽液蹨I點(diǎn)頭。
有一次，學(xué)校舉辦詩(shī)歌朗誦比賽，語(yǔ)文老師問(wèn)我。我還是一如既往的害怕�？粗蠋煹难劬蛯W(xué)生們的微笑，我同意了。比賽前，老師讓我在課堂上讀。我有點(diǎn)慌亂中，走上講臺(tái)，看著老師和同學(xué)對(duì)我的微笑，我讀了一遍，之后，在教室里響起了熱烈的掌聲，我哭了。
同學(xué)們那么關(guān)心我，我不能放棄自己，我要努力學(xué)習(xí)，加油！
比賽當(dāng)天，在我去朗誦臺(tái)之前，我回頭一看，他們都在笑，笑得像桃花一樣燦爛。
最后，我得了二等獎(jiǎng)。我很高興，因?yàn)槲也缓ε�。從那以后，我有很多朋友，其他老師也�?duì)我的突變感到驚訝，這是我同學(xué)和老師的鼓勵(lì)。我笑了。我看著老師和學(xué)生深深地鞠躬。我看著他們，他們都含淚看著我，他們笑了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的微笑和眼睛，在我上臺(tái)的那天。
在生命的足跡中，無(wú)數(shù)的`事物、人和風(fēng)景都能讓人回首和凝視。當(dāng)我不自信的時(shí)候，當(dāng)我回頭凝望，一個(gè)燦爛的微笑像桃花一樣銘刻在我的心里。像太陽(yáng)，灑在我身上，讓我的心充滿(mǎn)自信。在回首往事的那一刻，我明白了很多。他們的微笑是對(duì)我的肯定，像春風(fēng)一樣，那么輕柔。像雪花，那么純潔。像陽(yáng)光一樣溫暖。
當(dāng)我在生活中遇到任何困難時(shí)，我都會(huì)記得轉(zhuǎn)身回首，看到一朵盛開(kāi)的桃花。
回眸優(yōu)秀作文3
人生，就像一條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，早已望不到起點(diǎn)，而記憶卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語(yǔ)，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時(shí)，常常望著來(lái)去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來(lái)是不是也能那樣，獨(dú)自騎著自行車(chē)，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書(shū)包，念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌，認(rèn)真地度過(guò)了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時(shí)趕回家，連雪糕也沒(méi)吃就先做完了作業(yè)，想想那時(shí)的精神，才稱(chēng)得上是勤奮。
然而在這樣長(zhǎng)的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒(méi)有過(guò)，第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情，第一次受到批評(píng)時(shí)的沮喪，第一次與同學(xué)爭(zhēng)斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時(shí)無(wú)望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的'心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過(guò)許多本來(lái)承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)的襲來(lái)時(shí)，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說(shuō)一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少，我不會(huì)為自己所遭遇的而感到悲哀，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，迎來(lái)了更多精神上的挑戰(zhàn)。在百忙之中，我依然會(huì)抽時(shí)間回顧過(guò)去�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的無(wú)奈一笑而過(guò);回首過(guò)去，曾經(jīng)的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)……
人生，這條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，景色不相同，時(shí)而回眸，思緒萬(wàn)千，感受頗多。
回眸優(yōu)秀作文4
驀然回眸，那道倩影倒映在瞳中，人生就像一場(chǎng)到點(diǎn)散場(chǎng)的電影，手指輕輕向左滑動(dòng)，是倒放，亦是回眸。
那個(gè)炎炎夏日仿佛是昨日的記憶般，清晰可見(jiàn)。電影的膠片不停的變幻著，夏日的記憶在腦海里又浮現(xiàn)出來(lái)。
我頂著太陽(yáng)熱情的招待，回家吃中午飯，和爸爸媽媽有說(shuō)有笑地進(jìn)行了一頓愉快的午餐后，我又要去學(xué)校了，一成不變的話傳入我的耳蝸：“路上注意安全啊�！眿寢尩纳ひ艨偸亲屓诵纳鋹�，那句話我聽(tīng)了好多年，曾經(jīng)煩過(guò)，厭過(guò)，不滿(mǎn)過(guò)。但從那天起，我終于明白了簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，承載的東西很重很重。
“路上注意安全啊。”又是這句話我淡漠地答道：“嗯�！苯又^也不回的去了學(xué)校�？闪钊藳](méi)有想到的是，就是在那天，媽媽去買(mǎi)菜，摔了骨頭，我回家后，鄭怡或媽媽怎么不在家時(shí)，門(mén)口傳來(lái)媽媽的輕呼聲，我心猛的一緊，飛奔門(mén)外，不厭其煩地關(guān)心著我的媽媽?zhuān)澴酉ドw磨破了，兩只滿(mǎn)手是繭的.手心上是血的顏色，張揚(yáng)而刺眼，膝蓋處有點(diǎn)點(diǎn)血絲滲出，我不知怎的，鼻頭一酸，對(duì)她喊道：“媽媽?zhuān)院蟪鲩T(mén)注意安全�。 睆哪且院螅医K于明白了簡(jiǎn)單的一句“注意安全”是那么那么地珍貴，那么那么地暖心。
隔天，我又準(zhǔn)備去學(xué)校了，我吃完后在門(mén)外等著，我不明白我在等什么，只覺(jué)得心中好像有什么消失了，等了許久，我垂下眼瞼，遮住了眼底的情緒，拖著沉重的雙腿向?qū)W校走�！白⒁獍踩�！”背后的聲音使我僵了僵身子，瞳孔猛地收縮，欣喜的眼淚在濕潤(rùn)的眼眶里肆意打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著鼻頭的酸澀，回眸，沖著我最最最親愛(ài)的媽媽艷麗地笑著……
驀然回眸，媽媽的身影倒映在濕潤(rùn)的眼底中。我想，身為孩子的我們，可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母用他們半生的精力和時(shí)間換取的一時(shí)安好，可能更沒(méi)有想過(guò)，在護(hù)著我們的羽翼上早已留下歲月的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，也絕沒(méi)有想過(guò)，一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候中承載著他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)，所以好好學(xué)習(xí)吧，讓自己的父母親即使向歲月滄桑彎腰，但能夠在別人面前挺直腰板！
回眸優(yōu)秀作文5
童年的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月沖走，真摯的情感也必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河勇往直前。
時(shí)光在馬不停蹄地跑著。大腦如同機(jī)器一般不斷地刷新。只是，偶爾回眸，我已有三年沒(méi)有見(jiàn)到老屋了。
記憶中的老家，已愈漸模糊，只是那坐落在白楊樹(shù)下的老屋，確如曠世老友一般，總是給我一種不可名狀的溫暖。三年的滄桑，已讓老屋變得破舊不堪，木門(mén)仿佛如蜘蛛網(wǎng)編成一般，布滿(mǎn)塵埃。一切的一切都在告訴我：時(shí)間已在光和影之中流逝了。
三年未見(jiàn)的`老屋，在寂寞中仿佛蒼老了許多。原本天藍(lán)色的油漆被曬得發(fā)白，吱吱呀呀的木門(mén)仿佛在訴說(shuō)著什么，陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中枯黃的野草，讓人悵惘、嘆息。
老屋，坐落在這個(gè)小村莊的老者。在這里，有爺爺一生的回憶，是屬于爸爸成長(zhǎng)的土地，也是我最初來(lái)到這個(gè)世界與我相伴的地方，同時(shí)，她也載著我的童年美夢(mèng)不曾破碎。墻上那一張張?jiān)觉r艷的獎(jiǎng)狀已在繁華中褪去，變成了一張張不起眼的白紙。曾經(jīng)我是多么驕傲地騎在爸爸的肩頭，將它們掛在屋子里最顯眼的地方。可是如今早已是物是人非，屋里的一切都變成了最沉默的色彩。那泛黃的黑白照片在框架上已漸漸模糊，只能依稀讓我記起童年時(shí)的快樂(lè)。
我踱步在老屋的每一個(gè)角落，仿佛在拜訪一位暮年慈母，心中不免蕩起漣波漪漪……
如今的我，習(xí)慣了在繁華街頭哼一支小曲；喜歡上小四那唯美而又哀傷的文字；戀上了用鍵盤(pán)敲擊下文字的感覺(jué)；沉醉于在夜深人靜時(shí)，輕啜一口熱茶，品味“一花一世界，一沙一天堂”的意蘊(yùn)……可是卻忘記了老屋的存在。
唯一能做的，只有默默地在心里為她鍍上一參似黃昏般溫暖的金黃色……
時(shí)光擱淺著歲月的影子，記憶在成長(zhǎng)的道路上不曾老去，有一種記憶可以很長(zhǎng)，一路向前。只是，偶爾回眸，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那抹情早已如蓮花開(kāi)落。
回眸優(yōu)秀作文6
孔夫子臨于江水之邊悵嘆有云：“逝者如斯夫！”曾經(jīng)的種種于時(shí)光無(wú)情的流逝下灰飛煙滅，但是那段往昔卻化作記憶存于心間，彼時(shí)輝煌，彼時(shí)辛酸，彼時(shí)感動(dòng)，都成為一份最為珍貴的財(cái)富存于我們心間。因?yàn)橛性?jīng)的存在，所以才會(huì)有我們將來(lái)更為盛大的輝煌。
遙想當(dāng)年，美少年霍去病率軍奔襲匈奴，大勝而歸，那年，他十八歲！飛將軍李廣世只能被動(dòng)防守，建龍城以拒胡的浩淼大漠，而他卻視之猶同后庭花院，匈奴難尋他在何處，他卻清楚地明白匈媽老巢所在！在這里，他就是王，風(fēng)要聽(tīng)從他的調(diào)遣，沙丘要服以他的指揮，將匈奴帶入無(wú)底深淵。漢天子讓他學(xué)兵法，他很干脆地拒絕了：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法！”多么犀利而精準(zhǔn)的眼光，他道破了漢家百年來(lái)難勝匈奴的癥結(jié)所在：漢家兵法多用于兩河流域因其地勢(shì)總結(jié)而成，用于沙漠當(dāng)然行之不能，他成功地?cái)[脫了“形”的所在，而達(dá)到了“神”的`高度，致合胡人撫膺而哀嘆：“亡我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我婦女無(wú)顏色！”他的兵法只有一個(gè)字：“快”。敵人快，我軍比他更快，以破竹之勢(shì)，橫掃所有阻攔，以雷霆之威，奏凱歌于北海！正是基于他對(duì)歷史精確客觀的分析，理性的把握運(yùn)用，方成就其“霍家軍”之威名。
回首看看那段布滿(mǎn)著你艱辛汗水的道路，稍稍停下你忙碌的腳步，仔細(xì)聆聽(tīng)，它在敘述著你那怎樣的一段過(guò)往，曾經(jīng)的種種是否又滑過(guò)眼前。那么請(qǐng)從驕傲中總結(jié)規(guī)律，從黯然里規(guī)納經(jīng)驗(yàn)，把自己用過(guò)去的財(cái)富武裝起來(lái)，爾后，就請(qǐng)昂首挺胸向前走去！只有這樣我們才會(huì)走的更快，只有這樣我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)，直到有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)勝利的門(mén)扉已然觸手可及。
想當(dāng)年于赤壁之下懷古的東坡如今也化作了一把黃土，唯留那句“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的嘆惋仍回蕩在天地間，述說(shuō)此間的滄桑與無(wú)奈�；厥走^(guò)去多少驚心動(dòng)魄仍歷歷在目，在歲月沖刷過(guò)后其上智慧閃爍的光芒愈發(fā)璀璨。我們便是要引導(dǎo)這光芒照亮我們前行的道路，爾后昂首走去。
回眸優(yōu)秀作文7
年少輕狂的我們，喜歡在自己的人生道路上奔跑，我們還能否找到回家的路，能否注意到那曾關(guān)懷我們的眼神中已充滿(mǎn)歲月的痕跡。
初三辦公室里，班主任正向我呵斥，原因是我與別人打架，而且也不是一兩次了。大不了再記一次過(guò)，班主任讓我給同學(xué)道歉，我卻沒(méi)有理他，班主任似乎真的生氣了，掏出電話，打通了父親的電話，這時(shí)我有些慌了，父親是一個(gè)瓦匠，平常到工地上給人砌墻。農(nóng)民工出身的他不知道什么是大道理，一但我犯了錯(cuò)，父親便會(huì)狠狠的教訓(xùn)我，直到進(jìn)入了高中，到了省城，父親才沒(méi)有時(shí)間管我。在那些誘惑下，我與那些問(wèn)題學(xué)生一樣打架、喝酒、抽煙。
我不知道父親會(huì)不會(huì)教訓(xùn)自己，但我知道，一旦父親動(dòng)手了，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我，在我忐忑的等待下，父親那熟悉的身影漸漸出現(xiàn)眼前。在灼熱的陽(yáng)光下，父親那猶如黑炭般的臉龐上豆大的汗滴不斷滑落，依舊是那洗得發(fā)白的工作服，破舊的草帽，卷起的`褲腿，父親的背彎著，似乎那陽(yáng)光有千斤重。父親老了!
再?zèng)]有當(dāng)年那穿著嶄新工作服，留著些胡渣的意氣風(fēng)發(fā)的模樣。那個(gè)在我心目中偉岸般的存在似乎也經(jīng)不了歲月的侵蝕。
父親走進(jìn)了辦公室看了一眼站在旁邊的我，聽(tīng)班主任說(shuō)完后霍然站起舉起了那古樸的打手。我閉上了眼睛，父親沒(méi)有打下來(lái)。良久，父親嘆了一口氣，說(shuō)了聲走吧，帶我離開(kāi)了辦公室。父親帶我到了工地，我心里不由得恐慌起來(lái)，然而父親什么都沒(méi)說(shuō)，把我一個(gè)獨(dú)自留在原地自己走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，父親回來(lái)了，手里拿著一個(gè)帆布包裹，父親把包裹遞到我手上，讓我把這些錢(qián)給那些受傷的同學(xué)，說(shuō)完后，父親繼續(xù)開(kāi)始了工作�？粗赣H那佝僂的背影，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。我緩緩走出工地，父親始終沒(méi)有抬頭，當(dāng)我走出工地的那一刻，透過(guò)玻璃發(fā)現(xiàn)父親回頭看了我一眼。
我突然明白了，父親的那一眼包含著對(duì)我的期望，包含著自己沒(méi)有照顧好兒子的自責(zé)，那一眼，讓我明白了許多。
在我們成長(zhǎng)的路上有許多眼神，有關(guān)懷，有期望，有嘲諷，唯有那種讓我們走出迷茫的眼神才最珍惜。
回眸優(yōu)秀作文8
湘西，群山綿延，巍巍如一道屏障，又如伸開(kāi)的長(zhǎng)長(zhǎng)雙臂，將秀麗的鳳凰古城擁在懷中，在這座不起眼的小城中，走出了民國(guó)第一總理熊希齡。
細(xì)雨??髦校?我走進(jìn)古城。走在青石板路上，青石板經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，光滑如鏡。狹小的巷子，石墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了斑駁陸離的青苔。望著兩旁頗似徽派建筑的古樸民居，我有一種時(shí)光交錯(cuò)的感覺(jué)。
帶著一份景仰的心境，跨進(jìn)熊希齡故居的大門(mén)，四合庭院的里有一汪碧潭，青石為底。岸邊長(zhǎng)著一簇簇如絲般的青草，另有一株茶花，枝葉之間怒放著灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山，石縫間細(xì)流涓涓，如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉，聚集一角，見(jiàn)人就倏爾遠(yuǎn)逝。
正廳前有一副北大校長(zhǎng)蔡元培送給他的對(duì)聯(lián)：“一生赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)盼中華振興，半世慈善辦學(xué)為民族育才�！边@是對(duì)他一生功績(jī)的最高評(píng)價(jià)。走進(jìn)紀(jì)念館，正中央放置著老先生的半身青銅像，墻上擺滿(mǎn)了照片與許多感人肺腑的文字，記錄著熊老先生的生平。讀著這些文字，我仿佛看到了他的童年。他童年就有過(guò)人的才智，在14歲就中了秀才。主考官給他評(píng)語(yǔ)：邊楚蠻荒，前無(wú)古人，才華之高，乃三湘有為之士。
看著這些照片，我仿佛看見(jiàn)了熊先生小時(shí)候在書(shū)房里奮筆疾書(shū)，面對(duì)著書(shū)本，聚精會(huì)神地吟誦著，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，落日的余暉照進(jìn)了屋子，照紅了他的臉。
他壯年時(shí)成為了民國(guó)的第一任總理。組建了第一流人才內(nèi)閣，為國(guó)家注入了新鮮血液。因?yàn)樵绖P的復(fù)辟，他毅然辭官，彰顯了傲骨錚錚。之后，他把全部身心放在了慈善事業(yè)上，成立了香山慈幼院，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的孤兒，使之成為了國(guó)家未來(lái)的棟梁。
走上二樓，從窗外望去，碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌著，像一條巨大的`綠色綢帶，在遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，旋即在青山的遮映下消失不見(jiàn)。江上有幾艘小木船，船尾部的船夫一邊用船槳撐著船，一邊唱著山歌，船悠閑地向前行著。一座幾十塊石頭間隔排列在江上，成為一座天然的石橋，看著江水嘩嘩的打著旋兒從石頭中間穿過(guò)，想象著當(dāng)年那個(gè)穿著長(zhǎng)衫英氣勃發(fā)的少?gòu)倪@里走出鳳凰，走出湘西。
走出紀(jì)念館，我回頭看了一眼老先生的雕像，他的目光仍是那樣安詳，那樣堅(jiān)毅。
回眸優(yōu)秀作文9
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當(dāng)有人叫我名字時(shí)，我回過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)覺(jué)，還是有人叫我。
在學(xué)校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學(xué)，朋友。有一次，小時(shí)候最讓我深刻的是有一個(gè)小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認(rèn)識(shí)他，他反而認(rèn)識(shí)我。我轉(zhuǎn)回頭去看，他五官長(zhǎng)得不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點(diǎn)是性格好，不會(huì)發(fā)脾氣，這是我這十幾年見(jiàn)到的這么干凈、溫柔的男孩。當(dāng)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)他，我走過(guò)去問(wèn)，你怎么知道我的名字的，我認(rèn)識(shí)你嗎？他說(shuō)我認(rèn)識(shí)就行了啊！然而，我們認(rèn)識(shí)了，還是很熟悉的樣子，那時(shí)候是玩的較好，我的家人和他的家長(zhǎng)是朋友關(guān)系，我們總是一起去旅游，去各個(gè)景點(diǎn)玩。在學(xué)校我們也是一個(gè)班，我和他一起上學(xué)和放學(xué)，我們一起打打鬧鬧，一起寫(xiě)作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因?yàn)樗謰屧谕獾卮蚬�，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒(méi)有以前那么好了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗謰尣怀４螂娫捇貋?lái)。他現(xiàn)在和我爸媽的感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的'對(duì)他，因?yàn)樗鄙俑改傅膼?ài)，我爸媽給了他。每次，我們?nèi)ネ�，我爸媽�?huì)問(wèn)他，你會(huì)不會(huì)去玩，他也會(huì)跟著去。我媽媽的朋友幾年沒(méi)見(jiàn)，她說(shuō)你兒子和女兒都長(zhǎng)這么大了啊，她說(shuō)是啊，我媽媽早已經(jīng)把他認(rèn)為是自己的兒子了。
這時(shí)，他爸媽來(lái)接他去廣州讀書(shū)，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書(shū)，然而我媽就叫去，跟他說(shuō)了一大堆話，我在外面偷看他們的對(duì)話。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)兒不舍，我流眼淚，但不行，因?yàn)樗趶V州可以促進(jìn)父母關(guān)系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實(shí)看得出我爸媽也對(duì)他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過(guò)年就會(huì)回來(lái)。
幾年后，我在學(xué)校里和同學(xué)去小超市里買(mǎi)吃的，突然有個(gè)人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒(méi)想到真的是他。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，我臉上掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。
回眸優(yōu)秀作文10
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨(dú)家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個(gè)用深情的雙眼，看著前方。許多同學(xué)放學(xué)回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹(shù)葉落了還會(huì)有新的嫩芽，而時(shí)光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開(kāi)始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學(xué)的必經(jīng)之路。那時(shí)家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買(mǎi)得起交通工具。我的媽媽?zhuān)刻於急澄疑舷聦W(xué)，一日復(fù)一日，我當(dāng)時(shí)還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會(huì)教我空閑時(shí)識(shí)字，叮囑我好好學(xué)習(xí)，她利用零碎的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課。也正是這樣，我開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的魅力，即使那時(shí)，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個(gè)家庭啊，生活的大擔(dān)子，壓得她喘不過(guò)氣，她選擇了面對(duì)，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽(yáng)，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會(huì)兒，夕陽(yáng)過(guò)后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會(huì)有繁星點(diǎn)點(diǎn)。留不住的是那白駒過(guò)隙，所以我們更要珍惜當(dāng)下。我漸漸長(zhǎng)大，到了小學(xué)，新修的新路，仿佛就在昨天。我開(kāi)始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學(xué)，這個(gè)愿望直到我小學(xué)六年級(jí)才實(shí)現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的我，也不敢向父親提這無(wú)理的.要求。父親終于開(kāi)口，提出接我上下學(xué)。我心里可高興了卻又擔(dān)憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開(kāi)始害怕，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己家長(zhǎng)接走，我就如那落單的小鳥(niǎo)，在掙扎，在等待。父親來(lái)了，卻弄濕了衣服�！白甙�！”他微笑著。我看見(jiàn)了他那雙焦慮——為生活而擔(dān)憂的眼睛里透出光亮。那個(gè)仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們坐上了高鐵，公共汽車(chē)，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風(fēng)蕭瑟”��！
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經(jīng)擁有著。
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