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以煩惱為話題的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以煩惱為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以煩惱為話題的作文1
“小小少年，背著個(gè)大書(shū)包，累變了腰，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完地嘮叨!”每當(dāng)唱起這首歌，我都不禁長(zhǎng)嘆一聲!哎!“他”和我太像了，簡(jiǎn)直是我的影子呀!但我的任務(wù)比“他”更多更重!
對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱就是那聽(tīng)不完地嘮叨和寫(xiě)不完的作業(yè)了!哦，對(duì)了，還有那一刻不能停頓的興趣班!
一個(gè)老師留的作業(yè)也不算多，但三個(gè)老師左湊湊、右湊湊不就多了嗎?
每當(dāng)快要寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“唐躍，把媽媽給你買(mǎi)的練習(xí)卷做做啊，要時(shí)刻為升學(xué)考試做準(zhǔn)備，初中能不能分到一個(gè)好班可與這有著大關(guān)系呢……”
你瞧，這連六年級(jí)上學(xué)期都沒(méi)結(jié)束呢!就談這么遠(yuǎn)的問(wèn)題，我只好假裝聽(tīng)不見(jiàn)想蒙混過(guò)去，可是媽媽見(jiàn)我不回話便沒(méi)好氣的罵了我?guī)拙�。我哪有什么辦法?做唄!
熬到周末了，想放松放松啊，不行!一個(gè)黑色周末就要開(kāi)始了，周末時(shí)作業(yè)不用周五寫(xiě)，我便會(huì)抱起我最喜歡的古龍武俠小說(shuō)全集，爸爸是個(gè)超級(jí)書(shū)迷，正因此他成了我的好朋友。我在家里唯一舒心的事就是看書(shū)，和爸爸談?wù)摃?shū)上的精彩情節(jié)評(píng)價(jià)小說(shuō)里的每個(gè)角色怎么樣!有了爸爸這個(gè)朋友我倒粘了些光，滿柜的小說(shuō)夠我不吃不喝一刻不停地看個(gè)四、五年!
但在我最快樂(lè)的時(shí)候，總會(huì)傳來(lái)一個(gè)討厭而掃興的聲音：“唐躍，你就看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`書(shū)吧!一個(gè)學(xué)生不做做業(yè)還算學(xué)生嗎?照你的學(xué)習(xí)態(tài)度還考清華!做夢(mèng)去吧!”哎!老媽又憤怒了!
我都快恨死這一類(lèi)的聲音了，每當(dāng)它響起時(shí)，我都恨不得鉆地下去了，好讓他們看看煩我過(guò)分的限制我自由的后果!
周末寫(xiě)完作業(yè)了還要東奔西走學(xué)習(xí)什么興趣班，可那又算什么興趣班呢?我對(duì)它們一丁丁點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但可恨的是興趣班的老師都把我當(dāng)模范，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。就憑這樣想不學(xué)老媽也不讓!
想解決媽媽帶給我的煩惱談何容易，就算我壯壯膽子當(dāng)老虎，老媽也是武松啊!和她溝通她還不聽(tīng)，朋友們，你們幫我出出主意吧!我該怎么和我這個(gè)“天才”的老媽交流呢?
以煩惱為話題的作文2
我有許多煩惱，增加了工作的煩惱，但也有英國(guó)回來(lái)的煩惱。總之，憂郁，悲傷會(huì)在我的心臟籠罩，生命將失去不少光彩，我會(huì)寫(xiě)一個(gè)令人不安的事情讓我覺(jué)得它！
這讓我在一個(gè)星期天下午在家學(xué)習(xí)和做作業(yè)。突然，我媽媽接到一個(gè)阿姨的電話，她說(shuō)：“現(xiàn)在英語(yǔ)很重要！”英語(yǔ)不行，什么都不想做！”媽媽聽(tīng)了這話，馬上跑過(guò)來(lái)，讓我背誦英語(yǔ)單詞。我毫不猶豫地回答：“我還沒(méi)做完作業(yè)呢！寫(xiě)下來(lái)背誦！”當(dāng)我媽媽聽(tīng)到這個(gè)，她生氣地說(shuō)：“你需要知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要！怎樣。。。（省略n個(gè)形容詞……）我還是寫(xiě)作業(yè)，不理媽媽?zhuān)粗娴暮苌鷼�，拿出本領(lǐng)：假裝哭！我平時(shí)最煩別人哭，我就喊媽媽?zhuān)骸昂冒�，好吧。我很無(wú)聊。我拿不動(dòng)嗎？”這時(shí)，母親的表情頓時(shí)由陰變清，帶著驕傲的微笑……
我立刻抓起英book，呱呱的讀起來(lái)，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，我偏偏要逆著她平時(shí)的意思來(lái)，把聲音放的很大！媽媽惟獨(dú)我背單詞，她百聽(tīng)不厭，還叫我越大聲越好！我聽(tīng)到這話時(shí)，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒！
通常當(dāng)我聽(tīng)歌的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地唱幾句話，媽媽就懶得跟我吵架。我也想把我的聲音控制在最低限度，這只能由我自己聽(tīng)到。這和蚊子唱卡拉OK沒(méi)什么區(qū)別。
背著話，我睡著了…
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)叫“沒(méi)有煩惱的城市”中，剛剛抬起一只腳，剛想邁進(jìn)去的`時(shí)候。被媽媽叫醒了，大聲的說(shuō)：“背單詞！”我只能從命，又呱呱的的背起單詞來(lái)了，媽媽又來(lái)幫我背，作業(yè)還有好多沒(méi)有寫(xiě)完。背啊背，就是背不過(guò)，我媽又給我講！
以煩惱為話題的作文3
從小，我就不擅長(zhǎng)跑步。只要一聽(tīng)到跑步這兩個(gè)字，就令我很苦惱。
昨天，在上體育課前的課間里，我看到老師在操場(chǎng)一側(cè)拿著尺在量米數(shù)。
“難道要測(cè)短跑?糟了，我肯定會(huì)被別人嘲笑的。”此時(shí)我心里波濤洶涌，心臟撲通撲通的跳，走路時(shí)腿都軟了，仿佛隨時(shí)都要摔倒似的。
“測(cè)短跑，這個(gè)我最在行了，我肯定是第一，哈哈!”我身旁的一個(gè)同學(xué)仰頭大笑，非常自信、得意地說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)后，我更加沒(méi)有自信了，已經(jīng)接近崩潰的邊緣了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們都在樹(shù)底下集合，老師板著臉，嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天測(cè)短跑，你們可要嚴(yán)肅點(diǎn)�！崩蠋熌霉P指著每一個(gè)同學(xué)，并且目光犀利的說(shuō)：“要使勁跑，聽(tīng)到了嗎?”“聽(tīng)到了。”其他同學(xué)的喊聲都非常有自信，而我就像鍋沒(méi)了鍋底似的，沒(méi)底氣。
要正式測(cè)短跑了，我急忙鉆到了人群后邊，“希望不要叫我，不要叫我!”可是，噩耗總是會(huì)降臨的，而且降臨的非�？臁！皬堄��！蔽曳浅Ｇ宄穆�(tīng)到了我的名字。“啊，怎么第一個(gè)就是我呀!算了，既然叫到了我，就使勁跑吧!”就這樣，死馬當(dāng)活馬醫(yī)的跑了起來(lái)，跑到對(duì)面老師那邊時(shí)你聽(tīng)到：“11。48，這個(gè)可不行�！倍掖藭r(shí)似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的`嘲笑聲。老師越加板著臉了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也變得更深沉了。我搖了搖頭，嘆了口氣，心想：“區(qū)區(qū)一個(gè)跑步，怎么對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱這么大啊!“
“回去，重新測(cè)�！蔽遗诺阶詈竺妫荒艿人麄兌寂苓^(guò)去我再跑。此時(shí)，我就像個(gè)打了敗仗的士兵，我全身都很熱，心臟仿佛都要跳出來(lái)了。
第二次我拼盡了全力，可結(jié)果卻是10秒多，距離達(dá)標(biāo)成績(jī)還有差距的，別的同學(xué)基本都跑過(guò)了，只剩下我孤零零的一個(gè)人，或許這種孤獨(dú)比不達(dá)標(biāo)還要苦惱!
跑步似乎是我的夢(mèng)魘!我極力的想掙脫，可拼盡了全力似乎也無(wú)濟(jì)于事!
以煩惱為話題的作文4
經(jīng)歷過(guò)掙扎疼痛才會(huì)真的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)伴隨著痛苦，伴隨著煩惱，特別是在升學(xué)的緊張時(shí)刻，每天被埋在題海中，都快喘不過(guò)氣來(lái)了！
記得六年級(jí)的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分，甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場(chǎng)，我就開(kāi)始慌了，滿腦子全是“競(jìng)爭(zhēng)”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過(guò)其他人，我不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。這些想法像無(wú)形的'石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果，我在第一門(mén)——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水，往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分，當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后，我整個(gè)人都癱下來(lái)了，心想：怎么辦？六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通不過(guò)的成績(jī)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？
兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了，對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞更加敏感，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺(jué)地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí)，我都會(huì)想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對(duì)手們都在埋頭苦干，我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間？
漸漸地，漸漸地，我認(rèn)為總是想著“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭(zhēng)虎斗”，不如把目光放遠(yuǎn)一些，對(duì)照過(guò)去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來(lái)，想要過(guò)上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)中，我對(duì)它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對(duì)煩惱，在成長(zhǎng)中，讓樂(lè)觀的陽(yáng)光驅(qū)散煩惱的陰霾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在微笑。
以煩惱為話題的作文5
煩惱是什么?煩惱是別人不知道，你自己卻深?lèi)和从X(jué)的東西；煩惱是什么?煩惱是不想看，卻總不經(jīng)意間看到的東西；煩惱是什么?煩惱是你本來(lái)心情挺好，一想到它，心情瞬間低落。
要問(wèn)我，我的煩惱是什么，哎，當(dāng)然是那堆積如山的作業(yè)。
我的煩惱每天像惡魔一樣纏繞著我，甩也甩不掉，打也打不跑，不做也不行，我?guī)缀趺刻於荚诟吒叩膽已逻吘壣媳罎ⅲ�，這讓人不能不煩的煩惱作業(yè)。
我的作業(yè)有很多種，比如：家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班作業(yè)、戶外作業(yè)......我的腦子馬上就要炸了，我每天都生活在疲倦中。睡覺(jué)很晚，起床卻很早，因?yàn)槟嵌逊e如山的作業(yè)還等著我“加工處理”呢！
我每天埋頭苦做，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，把我當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有感情器官只會(huì)工作的機(jī)器人，每天照樣給我多買(mǎi)多做，就比如那一天。
那一天，我本來(lái)高高興興的，因?yàn)槲以缭绲赝瓿闪俗鳂I(yè)，可以去跟表哥玩了，可“心狠手辣”的.媽媽卻這樣，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)要給我買(mǎi)了我最喜歡的東西，我高興極了，可天真稚嫩地我當(dāng)時(shí)渾然不知，那最喜歡的東西......竟然是作業(yè)!我當(dāng)時(shí)突然感覺(jué)鳥(niǎo)兒不叫了，草兒不綠了，太陽(yáng)不亮了，天也變得陰沉沉的，我的世界似乎進(jìn)入了陰沉狀態(tài)。媽媽還興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“回家做會(huì)兒題去吧，明天再去你表哥家。”
回到家后，我想：“別人都說(shuō)喝酒能解愁”，我便把水當(dāng)酒喝，喝著喝著就迷迷糊糊地睡著了。醒來(lái)后，我忽然想通了：“雖然作業(yè)多，但不寫(xiě)更多，我還是乖乖寫(xiě)吧，可也要想辦法提醒媽媽?zhuān)@樣下去我的身體肯定會(huì)吃不消的”。越寫(xiě)越來(lái)勁兒，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)竟是如此美好的一件事兒 ，情不自禁間小歌兒哼起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)：我的世界又充滿活力了，太陽(yáng)公公又朝我笑了，鳥(niǎo)兒們又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，小草們又向我招手了。
以煩惱為話題的作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程是你的產(chǎn)品，我的產(chǎn)品，和他的一生。這就像打翻了一個(gè)五味瓶。品嘗它，哦，不要品嘗它。所以，我說(shuō)，成長(zhǎng)是一種幸福。然而，這條路并非一帆風(fēng)順，而是充滿了汗水和淚水。即便如此，我們還是無(wú)法停止奔跑。
期中考試前，我盡我所能努力學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得我的努力是多余的。我走出教室，風(fēng)撕裂了一切，空氣中充滿了令人窒息的灰塵。不一會(huì)兒，傾盆大雨傾瀉而下，傾瀉到他的頭上。我任性地讓雨水慢慢地傾瀉到我憤怒的心里。
回到家里，我把攤在桌上的文件，再次在再次凝視。這密集的紅色炸彈卷子，樹(shù)上所有的時(shí)間侵蝕著我脆弱的心臟。學(xué)生眼中，家長(zhǎng)批評(píng)老師的催促下，像我嚇壞了。我叫我自己笨，傻，笨，漸漸地，我開(kāi)始習(xí)慣于享受。我恨考試，學(xué)習(xí)累了，整天陷在相聲晚會(huì)漩渦，沉迷于游戲。
我覺(jué)得這不好，太壞了。這種生活不是青少年應(yīng)該做的'。我喜歡老師說(shuō)的“功夫?qū)ο雽W(xué)的人有好處”。是的，我像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我把腳上所有的問(wèn)題都解決了。即使我在出汗，我也不會(huì)退縮。我必須勇敢地戰(zhàn)斗。我…
另一個(gè)困難是考試，這次我沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)它。在考場(chǎng)上，我沉著冷靜地回答。寫(xiě)好后，我仔細(xì)檢查了最后的結(jié)果，最后就像老師說(shuō)的：“功夫不是成公樂(lè)的責(zé)任�！�
我真的想大聲歡呼：“我成功了！”我用實(shí)際行動(dòng)成功了。有時(shí)候，成功不是你想的那樣，關(guān)鍵是你是否堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持，成功就會(huì)擁抱你；如果你退縮，成功就會(huì)想念你。
你的成長(zhǎng)不可能沒(méi)有煩惱。我很難過(guò)，但我很享受我自己，享受我的成長(zhǎng)。
以煩惱為話題的作文7
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有一些越來(lái)越多的麻煩。我的一些麻煩是由學(xué)習(xí)引起的。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽和其他孩子的.媽媽一樣，很想帶我去上各種課外興趣課：圍棋，拉丁舞，小提琴，硬筆書(shū)法，素描。小我很無(wú)知，媽媽送我去上課，我上課很好，幸運(yùn)的是，媽媽沒(méi)有希望成龍，我沒(méi)學(xué)好，她沒(méi)有嚴(yán)厲責(zé)備我。
到了二年級(jí)，媽媽的重心轉(zhuǎn)移興趣小組，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，所以她給了我一個(gè)注冊(cè)在周日奧數(shù)班。這實(shí)在是一個(gè)頭疼的課程。奧數(shù)班主任是誰(shuí)既不生動(dòng)也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業(yè)，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。
有一次，班上的內(nèi)容沒(méi)有做完，他們都改成了作業(yè)，原來(lái)課后的練習(xí)照常多了。這樣，我會(huì)受苦的。每天我在學(xué)校做完作業(yè)后，我都得拿出書(shū)來(lái)做那些作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，該睡覺(jué)了。每天晚上，我原來(lái)看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都被擠出了。我不高興，但我無(wú)能為力。
在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去參加奧運(yùn)會(huì)再數(shù)。老師一定是在最后一節(jié)課上對(duì)這么多作業(yè)做了評(píng)論，他肯定沒(méi)有時(shí)間完成這節(jié)課的內(nèi)容。估計(jì)他將不得不推遲下一個(gè)作業(yè)。下周我每天都要那么努力的做作業(yè)，看動(dòng)畫(huà)片的欲望估計(jì)是個(gè)泡沫……想著，我只是哭了。我的母親被淚水嚇壞了，她跑去安慰我。問(wèn)過(guò)原因后，我母親似乎有點(diǎn)無(wú)助，但終于答應(yīng)我不會(huì)報(bào)名下一學(xué)期，而是在業(yè)余時(shí)間教我適量的奧地利語(yǔ)。
后來(lái)，我沒(méi)有在外面上奧數(shù)課，媽媽在我的家庭作業(yè)中，會(huì)親自教我一些奧數(shù)問(wèn)題，有時(shí)干脆讓我讀奧數(shù)書(shū)自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程，我的壓力也沒(méi)那么大，奧數(shù)擔(dān)心也消失了，慢慢地，解決奧數(shù)問(wèn)題成了我的興趣，然后，我輕松地考入了學(xué)校年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練隊(duì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到，我當(dāng)時(shí)所感受到的一些大麻煩，隨著時(shí)間的推移，不能稱(chēng)之為煩惱；我們所承受的一些不可抗拒的煩惱，雖然帶來(lái)了一點(diǎn)辛苦，但也會(huì)帶來(lái)一些終身的好處。
以煩惱為話題的作文8
成長(zhǎng)的煩惱有很多很多，如日記被別人偷看，成績(jī)沒(méi)有考好，被家長(zhǎng)或老師批評(píng)，和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無(wú)法化解等等，都是成長(zhǎng)的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯(cuò)，他們卻不聽(tīng)我的，這往往會(huì)讓我非常的煩惱。
事情是這樣的：那天是星期三的中午，忙了一個(gè)中午的學(xué)習(xí)，本想著中午吃完飯后休息一會(huì)兒�？墒�，我剛一吃完飯，楊老師就走進(jìn)了教室，讓我教李國(guó)瑞改數(shù)學(xué)大本和同步，我只好找楊老師說(shuō)的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步，他一翻開(kāi)同步，我就感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和郁悶。因?yàn)樗似叩李}對(duì)了，剩下的沒(méi)有一道題作對(duì)。我只好教他改錯(cuò)，我望著那一道一道題，都要崩潰了。因?yàn)�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，這不只是改錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是我重做一遍。改到第八題的時(shí)候，我見(jiàn)他想了半天，也沒(méi)有想明白怎么做，我就開(kāi)始給他講：“這道題要把比的前項(xiàng)跟另一個(gè)比的前項(xiàng)互換，就等于8x，然后，再把等號(hào)后面的得數(shù)除以8，就得出答案了�！闭l(shuí)知他卻對(duì)我說(shuō)：“煩什么煩，我又不是不會(huì)！”我說(shuō)：“我是看你沒(méi)想出來(lái)，所以才告訴你的。”我剛一說(shuō)完，他就不理我了。唉！完全不聽(tīng)我的，真是好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心��！
經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奮斗，終于把同步改完了�？墒�，我心里還是輕松不下來(lái)，因?yàn)椋媾R我的.還有一本大本改錯(cuò)。他的大本上，已經(jīng)兩三天沒(méi)改錯(cuò)了，大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺(jué)心中的那塊巨石比原來(lái)更加沉重了，我仿佛就快被那石頭壓得喘不過(guò)氣了。我和李國(guó)瑞開(kāi)始了一場(chǎng)與錯(cuò)誤之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最終，我們戰(zhàn)勝了它，成功的改完了所有的錯(cuò)題，我心中的那塊石頭落了下來(lái)，心里感覺(jué)一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的改錯(cuò)只有那一道題錯(cuò)時(shí)，我心里十分的高興，也十分的自豪，因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。
唉！這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累，這樣要到什么時(shí)候�。∥也恢�，但又有誰(shuí)能告訴我呢……
以煩惱為話題的作文9
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會(huì)給我買(mǎi)數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，重要的是我根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)啊。
小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為達(dá)到爸媽的目標(biāo)。
現(xiàn)在呢，我終于達(dá)到爸媽的目標(biāo)，本以為可以不用整天埋在題海里了。卻沒(méi)先到是另外一個(gè)意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長(zhǎng)，每次都是第一名，你也考一個(gè)前五名給我們看看�！蔽抑缓迷谡n堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛稍脒^(guò)我的感受。每當(dāng)星期天在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，望著窗外同齡的`伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽?zhuān)銈儼炎约何赐瓿傻摹按髮W(xué)夢(mèng)”，全都寄托在我身上，卻不知道我的夢(mèng)想并不是這，而是擁有自由啊。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬(wàn)里、火燒云、小喜鵲;讓我有兒時(shí)的想象力與童心;讓我聽(tīng)一下音樂(lè)，感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂(lè)趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)長(zhǎng)大。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
以煩惱為話題的作文10
每一個(gè)中國(guó)人在企業(yè)成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨很大，天空很黑。放學(xué)后，我在雨中跑回家。當(dāng)我走進(jìn)房子時(shí)，我拿出一份興趣班申請(qǐng)表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽?zhuān)乙ド蠒?shū)法課了！”媽媽接過(guò)申請(qǐng)表，仔細(xì)地看了看，慢慢地說(shuō)：“還是去奧數(shù)班！書(shū)法對(duì)學(xué)習(xí)的影響很小，所以沒(méi)有報(bào)道。當(dāng)我聽(tīng)到它的時(shí)候，我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球，問(wèn)：“你為什么要去奧數(shù)課？”書(shū)法對(duì)學(xué)習(xí)的影響如何很��？媽媽沒(méi)有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個(gè)人留在客廳里。
不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái)，遞上報(bào)名表上父親輕輕地說(shuō)：”爸爸，跟你商量的事情，我想報(bào)書(shū)法班，你不想舉報(bào)奧數(shù)班……“如果不就說(shuō)完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說(shuō)：‘所有的，據(jù)報(bào)道，奧數(shù)班后，你現(xiàn)在是一個(gè)高檔次，功課不落下，’在那里我也聽(tīng)說(shuō)了我的父親到說(shuō)話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時(shí)滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報(bào)奧數(shù)班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽(tīng)到廚房里忙碌的母親，和她趕緊跑出來(lái)，沖著我們很緊張，我們擔(dān)心“打”起來(lái)。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰(zhàn)士�！笨吹竭@樣的態(tài)度，父親厲聲道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：但他們似乎打我氣憤的`是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說(shuō)對(duì)我好，對(duì)我好，可有想過(guò)我的感受？”于是，我沖進(jìn)跑進(jìn)書(shū)房。
窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么問(wèn)題時(shí)候?qū)W生才能停？這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴？”
以煩惱為話題的作文11
小時(shí)候，騎在爸爸的肩頭，那是我最威風(fēng)的時(shí)候。一雙小手把著大腦袋，得意忘形走街口。
我的小時(shí)候，就是騎在爸爸的肩頭、沐浴爸爸的愛(ài)度過(guò)的。
我的爸爸沒(méi)有滿腹經(jīng)綸，沒(méi)有魁梧身材，有的只是對(duì)我滿滿的愛(ài)。他的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)苛，比母愛(ài)更細(xì)膩。
小時(shí)候的我，不像現(xiàn)在一頭瀟灑短發(fā)，而是一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常被別的女孩子稱(chēng)道，而我也花盡心思在我這“三千煩惱絲”上。
遂不如意的是，媽媽非要把我這“絲兒”給剪了。她認(rèn)為女孩子要自強(qiáng)，不能愛(ài)美。我不肯，她就非拉著我去。這一幕正好被剛進(jìn)門(mén)的爸爸撞見(jiàn)了。以爸爸跟媽媽的恩愛(ài)程度來(lái)講，爸爸是絕對(duì)有理由、有立場(chǎng)幫著媽媽的，我便不再做無(wú)謂的掙扎，嘆了一口氣，松手了。
出乎我意料的是，爸爸竟愛(ài)憐地?fù)崦业念^發(fā)，說(shuō)：“孩子不愿意剪就別讓她剪了，留長(zhǎng)頭發(fā)也不一定搞不好學(xué)習(xí)，再說(shuō)了，我只想我的孩子高興�！闭f(shuō)完，他用寵溺的眼神看著我，我用崇拜的.眼神望著他，但我注意到，爸爸的寵溺中還有另一絲意味。之后，媽媽也就不再作聲了。
可是事情并沒(méi)有到此結(jié)束。我最終還是把那“三千煩惱絲”剪了，不為我的學(xué)習(xí)，只為安他的心。爸爸雖然口上說(shuō)“只要我高興”，但我知道他眼神中的另一絲意味是什么。
當(dāng)爸爸詫異的看著我這一頭干凈利落的短發(fā)時(shí)，我淡然一笑：“我覺(jué)得短頭發(fā)也有短頭發(fā)的美，再說(shuō)了，我只想我的爸爸高興�！卑职譄o(wú)語(yǔ)，但他臉上已寫(xiě)滿千言萬(wàn)語(yǔ)，是欣慰，是疼愛(ài)，是憐惜……我們相視一笑。
我感激爸爸對(duì)我的煩惱絲的呵護(hù)，讓我讀懂了父愛(ài)；我更感激爸爸那意味深長(zhǎng)的一眼，讓我學(xué)會(huì)了上進(jìn)。
小時(shí)候，騎在爸爸的肩頭，那是我最威風(fēng)的時(shí)候；小時(shí)候，睡在爸爸的肩頭，那是我最舒服的時(shí)候；小時(shí)候，翱翔在爸爸愛(ài)的天空，那是我最珍貴的時(shí)候。
以煩惱為話題的作文12
大人們總是說(shuō)：“小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的。”而我卻不同意大人們的說(shuō)法。
如今，我快考中學(xué)了，而學(xué)校在這個(gè)學(xué)期實(shí)行減負(fù)政策，而我呢，非但作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而越來(lái)越多了，比一座山還高的作業(yè)朝我壓過(guò)來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天啊，這還是減負(fù)嗎?
一個(gè)星期五，劉老師提前放學(xué)，我也早早地回到了家中，我本想今天可以不做作業(yè)多看一會(huì)電視了。我正美美地想著，踏進(jìn)了家門(mén)，可是，剛跨進(jìn)家門(mén)，我便聽(tīng)到了那嚴(yán)厲而又冷冰冰的聲音：“趕快去做作業(yè)去，做完作業(yè)去做《小升初經(jīng)典名卷》!”啊!爸爸竟然提前回來(lái)了。聽(tīng)到那冷冰冰的聲音我知道我心中的如意算盤(pán)又落空了。我走進(jìn)房間，看了看《小升初經(jīng)典名卷》，不禁冷笑了幾聲：“哼，一天到晚就是作業(yè)�！苯�(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，我終于將作業(yè)和《小升初經(jīng)典名卷》做完了。正在這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“去把英語(yǔ)單詞背一百五十個(gè)。”我又倒吸了一口涼氣，被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他那硬邦邦的手掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我臉上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣，不足為奇了。
又經(jīng)過(guò)了數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn)，我終于背完了英語(yǔ)單詞，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我原本以為媽媽會(huì)讓我看一下電視，可我怎么也沒(méi)想到，媽媽拿出了一摞作業(yè)對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽給你帶回了一些禮物，怎么樣，滿意嗎?”我冷笑了幾句說(shuō)：“這個(gè)禮物讓我好滿意�！蔽以诜块g里將厚厚的'一摞作業(yè)砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué)，可我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)槲颐靼酌魈煊质浅錆M著作業(yè)的一天。
以煩惱為話題的作文13
踏過(guò)童年的歲月，迎來(lái)青春的曙光，在生命的當(dāng)下，回眸剛剛逝去的少年生活，幾分苦澀，又有幾分淡淡的香甜。煩惱還是歡樂(lè)？雖然我的語(yǔ)言還不足以表達(dá)這時(shí)的感覺(jué)，但仍能清晰地體會(huì)出自己的腳步更加有方向也更加有力量。這大概就是一個(gè)人的成長(zhǎng)。
夜晚，常常獨(dú)自呆坐在書(shū)桌前，遙望璀璨的星空，遐想自己未來(lái)的模樣，腦海中會(huì)泛出許多美好的夢(mèng)想，可看看那時(shí)刻不停的鐘表，想想無(wú)法挽留的童年，有時(shí)覺(jué)得很茫然。靜靜的夜空伴著樓下輕盈的舞曲，靜和動(dòng)的`編織總給我一種說(shuō)不出的安全感。美麗的景色讓我浮想聯(lián)翩：我會(huì)想到我駕駛著富麗堂皇的跑車(chē)，在世界的中央大街上馳騁；我會(huì)想到我彈著心愛(ài)的琵琶，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠游走在美麗的草原；我亦會(huì)想到我與同學(xué)促膝長(zhǎng)談，談?wù)撝覀儍?nèi)心欽佩的超級(jí)女生的前衛(wèi)和勇敢……可“滴答滴答”的鐘聲，總在提醒現(xiàn)實(shí)中的自己——作業(yè)還有很多，以后的學(xué)業(yè)會(huì)更加艱難。于是，我只得重新從窗前的晚風(fēng)中戀戀不舍地離開(kāi)，回到書(shū)桌前，在現(xiàn)實(shí)生活中奮戰(zhàn)。
年少代表飛揚(yáng)的旋律，但成長(zhǎng)的幸福中，也滲透著許多煩惱：總是抱怨作業(yè)太多，又總是面臨題目的困難�？墒�，你必須去做作業(yè)，去涉題海，去拼搏，即使大風(fēng)大雨也要忍著。心中始終牢記老師常掛在嘴邊的一句話：再苦再累，雨過(guò)天晴后，天空依舊燦爛；現(xiàn)在放松了，放棄了，你的未來(lái)也就不復(fù)存在了。從那一刻起，我告訴自己必須發(fā)憤圖強(qiáng)。于是，每天晚上總是一個(gè)人靜靜地呆在房間里看書(shū)，學(xué)習(xí)到很晚。學(xué)習(xí)的時(shí)間久了，有時(shí)想著偷著玩玩，可看到那只鐘不停地走啊走啊，從不停留。于是我只能跟著它不停地跑，不停地學(xué)。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了。回想昨日，有苦有甜，在品味苦澀中，總能泛出一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜與醇香。我們都為成長(zhǎng)付出了代價(jià)，但我們都在為明天鋪平著道路。于是成長(zhǎng)的煩惱也就淡薄輕渺了。就讓它如火紅燭光上飄蕩的一縷青煙，煩惱過(guò)后，是明媚的人生景色，那時(shí)回味過(guò)去，真的好美！
以煩惱為話題的作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要!”
是的.五年級(jí)了!可是，五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)吧!”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……
以煩惱為話題的作文15
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都不是一帆風(fēng)順的，人生的道路中，不可能每天都是晴天，在這個(gè)時(shí)候，我總能感覺(jué)到成長(zhǎng)的煩惱。小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必去聽(tīng)媽媽的.叨嘮和爸爸的責(zé)備。
人們常說(shuō)少年兒童是沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的，就連古人都曾作詩(shī)來(lái)贊頌童真，但現(xiàn)代的小孩煩惱一代比一代多，壓力也是一代比一代重。
在我小的時(shí)候，沒(méi)到星期六星期天，爸爸媽媽總會(huì)帶我去公園去放風(fēng)箏，偶爾到鄉(xiāng)間去，也是玩耍得不亦樂(lè)乎：看著爸爸釣魚(yú)、爬樹(shù)、在田野的小路上盡情的跑、跳，晚上偶爾還會(huì)在外面生一個(gè)火堆燒烤……
最讓我感到有趣的還是“挖水渠”了，帶著自家的小鐵鍬到塘邊和其他小伙伴共同挖一條水渠，然后一條又分成兩條，兩條又分成四條……在每一條“支流”的末端挖一個(gè)小坑用來(lái)蓄水，等到所有“工程”完工以后，就把入口處的淤泥清干凈，親眼看著水流過(guò)自己挖的每一條渠內(nèi)，然后在坑中匯集……
可是這樣快樂(lè)的日子一去不復(fù)返了。自從上了五年級(jí)以后，我就開(kāi)始天天泡在題海中，無(wú)休止的讀書(shū)做題。經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下小孩嬉戲的聲音，看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩。讓我想起了幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。有些時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大。每升一個(gè)年級(jí)，肩上的書(shū)包就會(huì)重一些，壓力也會(huì)比以前大一些……
我的成長(zhǎng)———快樂(lè)并煩惱著。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我不禁會(huì)想：這也許才是一個(gè)青少年真正的心聲吧！
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