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那個人影響了我作文

時間:2022-03-21 16:09:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

那個人影響了我作文(精選11篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的那個人影響了我作文,希望對大家有所幫助。

那個人影響了我作文(精選11篇)

  那個人影響了我作文 篇1

  母親,瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲,原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲光彩。但她,總是在我成長的路上為我提起一盞明燈,在我學習的路上為我豎起一塊路牌。

  記得有一次,我考試考了89分,心里像針扎了一樣難受,我一個能考100分的好學生,怎會如此落魄?又怎會輕易接受這隕落低谷中的分數(shù)?看著卷紙上接踵而來的紅叉叉,兩行自負的眼淚順著臉側流下。我哭喪著臉回家了,媽媽一眼就看穿了我的心思,但她默不作聲。我吸了吸鼻子,忍不住開口了,淚就擠在眼眶前:“媽…媽,我…我考了8…8…89分。”我越說聲音越小,小得連自己都聽不見,也不曉得媽媽聽得見沒有,生氣沒有。媽媽繼續(xù)她的'沉默,只是轉過身,一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙,隨時也感到無地自容。如果地上有個夠大的縫,我一定會毫不猶豫地鉆下去。

  我地吃了飯,走進房間,不知道媽媽緊隨我后,也進了房間。我和媽媽并排坐在床邊,我把頭低下去,想埋起來,卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對視——我的眼圈紅紅的,透出幽幽的難過;媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜,就像深深的潭水…沒有責怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚,臉漲得紅紅的,涌到嘴邊的一堆話卻說不出口,仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯!昂⒆,分數(shù)并不重要,重要的是自己的心態(tài)。一次失敗也不重要,下次努力了就會更好!只要努力,一切皆會成功。陽光總在風雨后,這一點小傷何必放心里呢!”媽媽語重心長的話讓我淚水直流,像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話,勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠,又恢復了一抹堅強的微笑。

  以后的一次次考試,我考過高的,也考過低的,但我沒有流淚,因為我記住了媽媽的話。我的成績最終上了一層樓!

  這就是我的媽媽,一個從來不會責備,不會施加任何壓力的母親。她,注定是影響我一生的那個人。

  那個人影響了我作文 篇2

  在群里聊天的時候,忽然聊到童年的事。童年,讓我憶起小時候的我。

  六歲的那年,每天都在午飯后到鄰家門口的小石上靜坐,望著一個方向等待著他的回來。那時還不知道上學是什么,只是聽他說上學是一個有很多人玩和有東西吃的地方,這使我不禁憧憬起來。上學就像天上的星星那樣,每天都閃爍在我的腦海里。

  七歲,也就踏上的.了學習的旅程。母親牽著的小手不斷地在顫抖,那顫抖是興奮的吶喊!盼著這一天的到來,現(xiàn)在終是實現(xiàn)了。然而,一來到所謂的學校,卻是感到陌生和害怕,看到熙熙攘攘的同年人在一起嬉戲,我竟排斥般地躲藏在母親的后面。這一害怕持竟續(xù)了兩年后,才勉強和同學合得來。

  到了中學,時常發(fā)呆,懵懂著。每天做著同一件事,到底是為何?苦思尋來竟是無果。其他人有著他們的興趣而玩得開心,我呢?興趣是什么?你能來找我嗎?這股平靜而強烈的海水煩惱了我許久。每天都在思索,無果,思索,無果……這一思,卻是如同輕風無痕,溪水靜流,悄無聲息地從我身邊走過,三載平淡不過地就這樣過去了。

  在高中,經(jīng)朋友介紹,開始接觸了小說。一接觸,就被小說的世界深深地吸引住,里面的世界才是宛如我的世界一般,同時也羨慕著里面的主角,羨慕著他們有夢想,為了自己的夢想而去戰(zhàn)斗。看多了,卻有厭倦了里面只有單一的情節(jié)。

  高二那年經(jīng)老師的介紹,開始看純文學,慢慢地開始看起古典文學起來。古典文學與網(wǎng)文不同,她如細沙那般平凡,卻是如同風沙那般經(jīng)過長年的耐磨;她如湖水那般靜謐,卻是如同溪水那般流通全身滋潤著身心;她如輕風那般輕柔,卻是如同狂風那般把我吹起。從那一刻起,我的身后仿佛多了一雙翅膀,飛往那一個世界的大門,與他們相識,見識了一個心底里一直渴望的世界。

  不知從什么時候起,我感覺自己活著好像有點意義了,每每踏出一步,仿佛是走在有方向的道路,有階梯的道路,一直地向前,向上。

  那個人影響了我作文 篇3

  課間,在喧鬧的教室中,唯有一角是安靜的,一個女孩靜靜地坐在那里讀書,她仿佛沉浸在書香的世界里,陽光撫摸著她白皙的臉龐,她不為所動。就是這個女孩,她影響了我。

  在學習上,我就是個“馬大哈”,丟三落四,考試常常因為一個符號,一個數(shù)字丟了分數(shù),我既焦慮又不知如何是好。而那個女孩,無論是平常作業(yè)還是考試,總是完美的沒有一絲錯誤。老師常在全班同學前表揚她,她臉上沒有蕩起一絲漣漪,沉穩(wěn)的坐著。出于好強心的作用,我羨慕她的細心與沉穩(wěn),我也下定決心要有所改變。之后,每一次的測驗,我不再像之前那樣,做完就神游天外,而是認真檢查。我總是和她比較,暗暗較著勁兒,慢慢的我做題準確率高了。望著媽媽疑惑不解的眼神,我笑了:“那個女孩影響了我”。

  我性格活潑外向,有時瘋的十個壯漢扯不住一條腿。雖然成績還行,可媽媽總擔心我的性格太外向,我也想改,可是總找不到方向。直到那個女孩出現(xiàn)在我的眼前,她走路平穩(wěn),說話輕聲細語。她走過人身邊,如同微風拂過,是那么輕柔,而我卻像狂風般粗獷。都是同齡人,性格反差如此之大,我不禁心生向往,我要像她一樣。我觀察她的一舉一動,學著她遇到成敗平靜的表情,學著她回答問題時的慢條斯理……現(xiàn)在我仍然活潑,但之前的“瘋癲”已無影無蹤。看著朋友投來不解的`目光,我微笑:“那個人影響了我!

  后來,我逐漸追隨她的腳步,變得和她一樣,與之前的我大相徑庭。當熟人笑問我的變化時,腦海里總浮現(xiàn)那個陽光微風的下午,那個沉穩(wěn)溫柔的女孩,我會說:“那個人影響了我!

  至今回憶起來,女孩的形象還定格在那里,烏黑的短發(fā)下是一對聚精會神的眼睛,平靜淡定的臉龐中透露出沉穩(wěn)。她的一舉一動,她的一顰一笑,都深深地給了我有益的影響,謝謝你,那個女孩,我的同學。

  那個人影響了我作文 篇4

  你,影響了我!你,只是一個掃馬路的清潔工,任勞任怨的人,在我心里卻留下了深刻的印象。

  那一次,我去表姐家的路上,看見一個清潔工把小巷的'垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來,故意往那些垃圾上碾了幾下,還小聲抱怨道:“怎么把垃圾掃到這里來了,真是的。”我聽見了,自言自語:“明明就是你的錯,弄亂了別人掃好的垃圾,還這么多理由!边@句話好像被那個騎電動車的人聽見了。

  他停下車,用傲慢的語氣對我說:“怎么,要你管啊,你個小屁孩!”我聽了生氣極了,回答道:“我就要管,我最討厭那種破壞環(huán)境還找各種理由來狡辯的人!彼犃瞬环䴕,對我大聲吼:“怎么了,你個小屁孩還來管起我來啦!你先看看你自己有幾斤幾兩吧!”我聽了這話,心里十分不高興,便和他吵了起來。

  這時,在一旁清掃垃圾的清潔工說話了:“你們不要吵了,我們清潔工就應該任勞任怨的,不能和市民吵架的!甭犃饲鍧嵐さ囊环挘莻人低下了頭,說了一聲對不起就走了。

  我問清潔工:“為什么你不會生氣?你那么有耐心,換作是我早就生氣了!鼻鍧嵐せ卮鹫f:“我不會生氣,如果我脾氣不好的話就不會來當清潔工了。小朋友啊,你從小就應該學會忍耐,凡事不必斤斤計較,知道了嗎?”我又問:“那這樣你能漲薪水嗎?”清潔工聽了,笑了笑:“不能,如果那么容易就能漲薪水,那全世界的人都來當清潔工了!”說完,拿起掃把去掃那一邊了。

  你,清潔工,影響了我!教會了我要做一個有耐心、不計較利益的人。

  那個人影響了我作文 篇5

  相信大家都聽說過“瘋狂英語”的李陽吧!他不知是在什么時候突然“竄”出來的,讓我始料未及!

  我依稀記得,上個學期李陽老師到我們學校的一次講座。當時我們滿懷激動的去看李陽到底是一個怎樣的一個人物,竟然在我們不知不覺中就急速“生長”,而且知名度也不是一般的高。但當我們看到李陽本人的時候,那激昂的心情瞬間煙消云散,飄到九霄云外去了。沒想到他竟是那么普通的人,外表和我們沒有什么兩樣,不過就是年齡大了點,怎么就能成為“瘋狂英語”的創(chuàng)始人呢?

  懷著這種疑惑的心情,我又繼續(xù)聽了下去?吹嚼铌栆粋人站在臺上時,我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢?開始,他向我們一一講解了英語的重要性,但撐不過兩分鐘,他喝了一口水,我觀察到他拿水時手是一鈍一鈍的,接過時手還在顫抖,大口大口的灌下去,而且這種現(xiàn)象還不止一次,我不禁擔心他的身體。他讓我們?nèi)w師生站起,手握拳頭,放在耳邊,他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語單詞,而我們也被他的叫聲喚醒了,也用盡了的力氣,喊著,叫著,咆哮著……當倏乎停下時,我們頓時感到室內(nèi)一片寂靜,讓我們的`心也安靜下來,聽著剛才我們的回聲,不禁想對自己豎個大拇指。

  有句話說的好“當時間一切事物都靜下來時,我們才會明白,才會知道我們想要的是什么,什么才是我們該拋棄的,什么才是我們該擁有的!蹦菚r,我們的淚潸然而下,看到講臺上那外表普通的不能再普通的人,而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽,不禁心生敬畏之情!

  自從那一次講座后,我的英語成績一直向上升,從來沒有下降過。因為我渴望成為李陽那樣的人,我渴望擁有他那種不羈的精神,我渴望受到萬人的敬仰,一切都因為我渴望。

  在這個世界上,如果一個人沒有了信念,那他就注定不會成功。李陽,那個影響了我一生的人,我不會再對你產(chǎn)生敬畏,因為您已深深地在腦海里,永世不忘!您放心!

  那個人影響了我作文 篇6

  “這個‘之’啊,是助詞的,助詞的……。”沒錯,我所崇拜的既不是花枝招展的明星,也不是璀璨奪目的偉人,更不是彌漫著傳奇色彩的小說人物。他,就是我的班主任——俞。

  俞老師的個頭不高,身體很結實,腦袋圓圓,宛如一只被剝開的鹵蛋;頭發(fā)比較稀疏,燈光照上去,會閃出時隱時現(xiàn)的光圈;濃黑而皺起的眉毛,就像兩把寶劍架在鼻梁上,活似一個公正不阿的判官。他衣著簡樸,干凈整潔,時常套一件米黃色的夾克衫,讓人舒心;微微隆起的肚子被一條黑褐色呢子長褲緊緊束縛,手中總提著一個印著黃綠花紋的包裝袋,里面常擺著各式各樣的書籍。

  俞老師教我們語文,他酷愛讀書,尤其偏愛古詩詞與文言文,每天晨讀,教室里便成了他的主場。

  洪亮的聲調(diào)和有些生疏的'揚州方言夾雜在一起,抑揚頓挫地講述著對我來說晦澀難懂的古文故事,仿佛那是一本本令人咋舌的小說,然隨著一天天的耳濡目染,我對以前權當作業(yè)的古詩文產(chǎn)生不小的興趣。我慢慢關注起古詩文背后的故事,李清照在《聲聲慢》中的空虛悲戚,辛棄疾在《念奴嬌·賦雨巖》中的報國無門,曹操在《龜雖壽》里的壯志豪情,宋詞的曲折縈回,唐詩的豪邁悲壯,一一入目。

  俞老師不僅學識淵博,而且還是一位體育健將。我至今還清楚記得初一時的俞老師拼搏的汗水。俞老師是年級組第一個出場的選手,只見他舀了滿滿一勺水,端著水的手直挺挺地前伸,像是打了石膏一樣。隨著裁判一聲哨響,第一排的老師開始狂奔,俞老師的腰背挺得筆直,兩條短健而有力的腿飛快地踢蹬,似乎有一條腿是直的。

  整個人都往后傾,臉上的五官緊湊一團,眼神在路和勺子間不停轉換,大概在思量水抖出了多少。順利完成交接,俞老師立即回頭,發(fā)現(xiàn)別的組進度慢了挺多。他喘著粗氣,臉上露出了孩子一般的笑容。

  也許比俞老師淵博的人不計其數(shù),比俞老師年輕的人也不乏其人,但俞老師這種將自己發(fā)揮到極致的精神,是其他教師所不具備的。俞老師影響了我,他是我人生的標桿。

  那個人影響了我作文 篇7

  夏季過境,情義濃醇。獨倚軒窗,那葳蕤蔥綠,點染了我的雙眸。聽那鳥蟲與夏風纏綿,迤邐了一串質(zhì)樸的歡聲笑語?裳矍暗拿谰芭c歡樂,卻不及外婆手下豆包的甜蜜。

  小時候,每每冬天到來,我都會去鄉(xiāng)下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉(xiāng)間小路,留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠遠望著瓦房的煙囪里逸出縷縷青煙,心中便溢滿無與倫比的快樂。外婆也定是做著香香甜甜的豆包來迎接我。

  外婆把甜絲絲的豆沙包進白白的面團中,放入蒸鍋,輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無聊,便偷偷揪一坨面團捏起了小人,玩兒得不亦樂乎!斑,你這小淘氣包!蓖馄判χ邅恚脻M是面粉的手摸摸我的頭。我佯裝生氣,撅起小嘴,用手沾了沾面粉,給外婆畫成花臉。我們看著對方,傻傻的笑!岸拱脟D!”我一聽外婆這句話,便急急忙忙跑過去。慢慢掀開鍋蓋,香味與霧氣便一同竄出來,屋內(nèi)盈滿了豆包的香甜氣息。煙囪上冒出的香甜炊煙,氤氳在整個村莊。

  剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無暇的美玉,映射著誘人的光芒。它熱氣騰騰,像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口,渾身都融化在溫暖中。那甜蜜滋味縈繞于舌尖,正是外婆無言的愛。豆包甜甜的,童年的時光也是甜甜的。春天要來了,父母要把我接回城里。上車時,外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷里。那天下著小雪,寒風中,豆包是我唯一的溫暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的.心中蔓延!皩O女,吃的時候熱一熱,慢點吃……”外婆啞著嗓子叮囑著。

  愛成了時光的鋒刃,刻在外婆的臉上,留下深深痕跡,我的外婆啊,我蒼老的外婆!潔白的雪地上,只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上,只是傻傻盯著手中的豆包,回想著外婆的笑,外婆的話,外婆指尖的溫暖,和那被愛住滿的時光。

  那個人影響了我作文 篇8

  生活中,處處受到影響。影響是一種鼓勵是一種激勵,更是一種動力。在我們的工作學習中,正是他們把我推向了成功的彼岸。一代帝王成為霸主,是群臣影響了他;一支球隊贏得冠軍,是教練影響了他們;而今天是一位老奶奶影響了我。

  在鄉(xiāng)下除了與小伙伴們一起玩,最快樂的莫過于去向老奶奶要窗花了,她的手就如詩文"移我流璃楊,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)凌羅。朝成繡夾裙,晚成單緊羅衫”中那樣心靈手巧。一張普普通的剪紙,到了他的里就像變魔術似的,左剪右剪,紙屑紛落抖開,一個大公雞紅翹尾,眼珠也好像在滾動,張嘴引頸,似乎在報曉呢!栩栩如生!我們喜歡花她就剪牡丹。紙在手中飛轉,剪刀在紙上像魚兒一樣歡快地游動。一會兒工夫,一朵青枝綠葉的.紅牡丹那纖美柔軟花瓣上幾滴如珍珠似的露珠在她的手中盛開。頓時滿屋春色,我也好像看到了花香。

  老奶奶年近70,有兒有女,卻不要他們的贍養(yǎng)費,她說,"我一輩子靠手吃飯,不勞動,那人活著還有什么意思。"她常將剪好的窗花拿去賣,活潑可愛的撒財童子,形態(tài)逼真的飛禽走獸,艷美嬌麗的花卉把街道打扮得絢麗多彩,但對于街坊鄰居,她不僅從來都不收錢,還把好看的窗花,挨家挨戶去送,各家窗花爭奪斗艷少不了節(jié)日的喜慶氣氛。

  鄰居孩子沒外放,老奶奶便把他們放在家中,孩子哭了,她就剪窗花,什么"孫悟空大鬧天宮”“嫦娥奔月”等剪一段講一段,孩子們可樂了;哪個孩子不愿學習,她就剪一個“鑿壁偷光”來教育;哪個孩子不動腦筋,她用“司馬光砸缸”來啟發(fā)。把窗花貼到窗上仿佛印在心里,讓我們這些小孩悟出了不少道理。

  雖然老奶奶已好被兒女接走了,但她自力更生、樂觀向上對孩子的喜愛,開不敗的窗花卻如種子般在孩子們心中,影響著他們的一生!

  那個人影響了我作文 篇9

  在這四年的時間里,我有什么好東西一定會先給他人分享,而教會我這樣做,影響了我的人,是我的爺爺。

  在我的家庭中,我和我的爺爺最親近。除了他,我不會給任何人分享任何東西。

  那一次,我們一家去參加舅舅的婚禮,舅舅給了每一個小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人說說笑笑地吃糖。只有我,在給了爺爺五顆糖后,我把剩下的糖藏在衣柜里,留著自己以后慢慢吃。這時,爸爸媽媽過來向我要幾顆糖吃。我當然是不會給他們的,便對他們說:“我才不給你們吃,糖是舅舅給我的,又不是給你們的,而且還那么好吃,怎么可能給你們吃呢?”之后,全家人知道了我有“不愛分享”的毛病后,就打算治治我。

  他們買了許多零食,有巧克力、夾心面包、薯片……全都是我愛吃的。晚上,他們開始吃零食了,我準備去拿一個,結果他們立馬就把零食拿開了!澳悴荒艹!薄盀槭裁床荒艹?”“因為這些是我們買的,憑什么要給你吃?”“因為晚上你們的女兒!薄暗膊皇悄阗I的……”

  我吵不過他們,就去找爺爺哭訴,我哭哭啼啼地說:“爺……爺爺,他們不……不給我吃……吃好吃的!睜敔敯盐依角懊,慈祥地說:“孩子。∧憧,爸爸媽媽向你要幾顆糖,你都不給他們,而他們把你養(yǎng)這么大,給了你多少好吃的好喝的.,你要懂得和大家分享,他們不給你吃東西,主要是想讓你懂得分享啊!”

  聽完爺爺?shù)脑,我羞愧得低下了頭,臉紅的像一根蘋果,我趕緊跑到衣柜那里把糖拿出來給大家分享。爸爸媽媽看到我這樣做,露出了欣慰的笑容。

  是爺爺影響了我,讓我明白,東西是要互相分享的。

  后來,“互相分享”漸漸的成了我的習慣,爺爺影響了我,而這個習慣陪著我在成長的道路是漸行漸遠。

  那個人影響了我作文 篇10

  推開那扇厚重的門,落日的余暉透過明亮的窗射到地板上,空氣中的灰塵在陽光的照耀下翩翩起舞,在那充滿回憶的書桌旁,安詳?shù)嘏P著一副老花鏡。

  那老花鏡的鏡框間有些許的塵埃,這是時間的痕跡,看著這安詳?shù)睦匣ㄧR,讓我想起了兒時的記憶。

  “外孫兒!拿眼鏡來!彪S之我拿著那副老花鏡跑去,發(fā)出了銀鈴般的笑聲,留下了快樂的足跡。我也曾帶過這個“老家伙”,可戴上后卻連路都走不穩(wěn),走著走著就撞在了鏡子上。這時姥爺總會發(fā)現(xiàn)我在偷玩,就會笑盈盈地拿走那眼鏡戴上,然后牽著我的小手走到那巨大的紅木書柜前,挑出一本書,坐在旁邊的椅子上,咬文嚼字起來。而我,也會拿著書,坐在自己的書桌前,像模像樣的讀起來。當然,這也只是幼稚的我無聊時的游戲罷了。

  就這樣,與姥爺共讀的'時光伴隨了我整個童年。慢慢的,讀書也開始成為了我的愛好。

  隨著時間的流逝,我也上了小學,上學之后的我依然是那么喜歡和姥爺在靜謐的午后讀書,姥爺也開始為我精心挑選適合的讀物。不僅如此,只要一有空閑,姥爺就會繪聲繪色地為我講述四大名著中的故事情節(jié),通過姥爺精彩的講解,讓我更深切地感受到名著的魅力:既有《三國演義》中的風云際會,群雄爭霸;又有《西游記》中的斬妖除魔,勇敢無畏;既看到了《水滸傳》英雄的俠肝義膽,義薄云天,更感受到了《紅樓夢》中人的纏綿悱惻,榮辱興衰。看到如此認真,醉心于閱讀的我,姥爺那堆滿皺紋的臉上,也會浮現(xiàn)出慈祥又寵溺的笑意。

  與此同時,褪去稚氣的我早已不再把讀書當做無聊時消遣的游戲,我開始喜歡積累文中的一些精彩段落,作為我文學知識的積淀。有的時候,我也更喜歡與姥爺寫一則小故事,一首小詩,姥爺總是鼓勵我創(chuàng)造。寫完之后,我與姥爺就在一起讀一讀我的這些“杰作”,看后總會會心的一笑,姥爺也總是會為我改一改,把我寫得“四不像”的故事,認真的修改成文,然后讀給我聽。

  夕陽的余暉灑在那小小的書桌上。感謝您,姥爺,是您的悉心呵護與陪伴,讓我愛上閱讀,愛上寫作。

  那個人影響了我作文 篇11

  小時侯,我心里就一直有這樣一個疑問——“影響”是什么?

  于是,在一個皎潔的夜晚,我向奶奶提出了這個一直憋在我心里的疑問。奶奶微笑著對我說:“你還小,以后還有許多路要走,奶奶不想告訴你什么高深的道理,我就跟你講一個故事吧——

  古時候,有一個著名的詩人叫李白,他在和你差不多年齡的時候,非常調(diào)皮,經(jīng)常逃學,考試成績也很不理想,于是,父母、老師都漸漸對他失去了信心,認為他是一個不成氣的敗家子,就連他自己也是這么認為。

  有一天,他又在別人上課的時候,偷偷溜了出來。他走著走著,一個磨著鐵杵的人引起了他的注意,于是,他便跑過去問在做什么?告訴他,要將這個鐵杵磨成針,李白很驚訝:“這個鐵杵這么粗,怎么可能磨成針呢?”語重心長地對他說:“只要有恒心,還有什么克服不了的困難呢?”他像是領悟到了什么,拔腿就往學校跑去,從此以后,像是變了一個人似的,開始發(fā)奮學習,最后成了唐朝著名的大詩人。那個磨鐵杵的人的行為就是對李白的影響。”

  月光下,我望著奶奶慈祥的臉,似懂非懂地點了點頭。

  多少年后,我長大了,已經(jīng)是一個初一的學生了,但對于“影響”,我依然似懂非懂。直到有一天,我拖著疲憊的身軀回到家,一直玩到九點半才開始寫作業(yè),做完后馬上倒在床上進入了夢鄉(xiāng),我不知道我是怎么醒的,只知道醒來時我看了看表,上面的時刻是凌晨一點整。突然,我眼睛一亮,頭腦頓時清醒了不少:爸爸的房間為何是亮的`?我輕輕地走了過去,看見雙眼充滿了血絲的父親正在燈下學習,他沒有發(fā)現(xiàn)我,我也不想驚動他。默默地,我在心中樹立了一個目標:我要超過父親。我認為,他三十幾歲了,都能這么努力地學習,而我作為一名比他年輕二十幾歲的青年,為何還不如年邁的父親?于是,我開始努力,為超過父親而努力!

  這時候,我回憶起奶奶小時侯跟我說的一番話,我恍然大悟:原來,這就是影響!父親!

  父親在沉默中用行為證明了自己,也影響了他的女兒——我,將我從黑暗的深淵帶向光明!

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