那年芳香作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的那年芳香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　閑剪浮萍時(shí)光，青年依窗邊，捧一杯微微冒著白霧的白開水，讀一卷芳草漫溢之書，聆聽耳邊清脆婉約的雨聲，深陷記憶的潭。

　　花開花落，云卷云舒，恍在夢中，悄然度過了人生十余載，曾回首對自己問道：“那年花開之日，你在哪？”

　　十歲那年，我住在老家。那時(shí)，四季中最期盼的的事就是在雨過之后，與伙伴們?nèi)ハ锏乐姓�花。年幼，也不識(shí)花的品種，只是覺得好看，聞著香，便小心翼翼的摘下一朵，捧在手心。這時(shí)，也不能閑著，還要四周查看有沒有種花的那家人或是那家人的鄰居在旁。若不在，便將花用手捧起，氣定神閑地同伙伴假裝路過。若在，便一跺腳，一溜煙兒，竄到另一條巷子中，躲在一棵濃密高大的老樹后面，時(shí)不時(shí)地探出頭看那家人有沒有追來“討花”。

　　所幸，每次我們都躲過了追擊，抱得“鮮花”歸。

　　也真奇怪，那時(shí)的人都明知道存在我們這種“采花賊”，卻還是選擇將花栽在門口，巷前，庭前。

　　長大后，才得以知曉，那家人并不是追不上，而是不去追。與其追上我們“討回”那花，倒不如將孩子明朗的笑聲留在村子里。

　　彼時(shí)，正值花季。

　　今時(shí)，又是一年花開季。窗外，清香撲鼻，任雨飛風(fēng)刮點(diǎn)點(diǎn)紅影飄落，也不會(huì)有人再去采了。許是因?yàn)檫@個(gè)校園里的人，都是擁有了十余載人生的，都是走過一遭花季的人，不會(huì)去做年少幼稚的事了。又或許是因?yàn)�，我們都在偽裝著成熟，渴望著成長。

　　何其幸，何其不幸。

　　依稀間有歌聲索繞身邊，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒著我成長的是什么……是啊，不知不覺地我們走過花季，我們努力成長，努力改變，但那年少花季時(shí)的斑斕記憶卻亙古不變！

　　不覺間，云霧罷，晨光破窗，溫暖熟悉的陽光跳躍在指間，帶著初露的淡雅和對未來的期許，摩挲了頁頁宣紙，融入柔美的花叢中。

　　放下手中的書，我走進(jìn)大自然，低頭，彎腰，伸手，拾起了經(jīng)過雨水洗禮的那支花朵，捧在手心，輕嗅，那年芳香。

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