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初一人生作文

時(shí)間:2022-05-05 02:34:27 七年級(jí)作文 我要投稿

初一人生作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初一人生作文,希望能夠幫助到大家。

初一人生作文15篇

初一人生作文1

  快樂是一天,不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂呢?

  這一天,天氣格外晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。抬起頭望著天空,把自己想像的一片空白,一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空,設(shè)想著自己的未來(lái)。想著想著,孤獨(dú)感襲遍全身,一段心痛的往事浮現(xiàn)出來(lái)。

  走在學(xué)校的走廊上,目光打在地面上,一付無(wú)精打采的樣子,突然我感到撞到了什么,心不在焉的抬起沉重的腦袋,仔細(xì)打量著被我撞到的“東西”,他是一個(gè)比我高點(diǎn)的男生,只見他用一種奇怪目光看著我。我生氣地說(shuō)道:“你撞我干什么?沒有長(zhǎng)眼睛呀,你的眼睛是用來(lái)出氣的嗎?”,我說(shuō)的話很難聽,卻讓我的心情感到很愉快。我的話音剛落,就聽他搭訕道:“小弟弟,你沒事兒吧?……”,就感覺到他說(shuō)的話另我非常氣憤。我惱怒的對(duì)他大吼道:“你才比我大幾歲呀,就用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我,不就是比我高一點(diǎn)嗎,就這樣欺負(fù)人,我強(qiáng)詞奪理的亂說(shuō)了一氣。他就那樣筆直地站在我的面前,認(rèn)真地聽我的發(fā)泄心中的不滿。我罵完后,他和藹地說(shuō):“你是不是心情不好呀?我能幫助你嗎?……”沒等他說(shuō)完,我就打斷了他的話,而他卻也不反駁我,等我再次發(fā)泄完,心情好點(diǎn)了,他才接著說(shuō):“你心情好點(diǎn)了吧,如果這樣能讓你心情愉快,我愿意幫助你”,他處理問題的態(tài)度使我的'思想有了動(dòng)搖:我又不認(rèn)識(shí)他,并且是我不對(duì)在先的,還對(duì)他亂發(fā)脾氣,而他又不怪我,還幫助我……,這時(shí),他那親切的聲音又傳到了我的耳朵里:“為什么心情不好呀,你看,今天的天氣這么好,如果你的心情不好的話,不是對(duì)不起今天的陽(yáng)光嗎?快樂一天,不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂地度過(guò)每一天呢?”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走開了。

  事后,我對(duì)自己的作為感到特別的后悔,“快樂一天,不快樂也是一天”,是呀,在自己的人生道路上,究竟會(huì)有多少快樂的一天?善待自己就是善待他人,我們和諧社會(huì)的構(gòu)建,需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎?要想贏得他人的尊重,自己就得尊重和善待他人,是他讓我明白了這個(gè)道理,給我上了人生寶貴的一課。

  從那以后,我的個(gè)性開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,從開始的孤獨(dú)、不善于交往,變成了現(xiàn)在的活潑開朗、充滿自信。同學(xué)們,快樂是一天,不快樂也是一天,為了祖國(guó)美好的將來(lái),讓我們笑對(duì)人生,做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧!

初一人生作文2

  在這個(gè)高科技的數(shù)碼時(shí)代,這個(gè)以公式代表一切的世界。其實(shí)仍舊有太多太多東西,無(wú)法用公式計(jì)算,比如:快樂,或是文化的傳承!}記

  創(chuàng)意這個(gè)東西,有時(shí)真的是令人難以揣測(cè)。

  看著一個(gè)個(gè)從教室外出現(xiàn)的“幡”,我的嘴角不緊抽搐了好幾下。這些都是些什么啊!直徑不超過(guò)十厘米,高度連個(gè)統(tǒng)一制度也消失不見。長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓鼓、長(zhǎng)條,千奇百怪,沒有一個(gè)是符合我印象中的幡的。材料也是令人扶額,一半晾衣桿、拖把、竹子、木條、拉拉帶、餅干罐,連“福”字都被拉來(lái)救場(chǎng)了。這是幡?確定不是一堆生活用品的結(jié)合體?呆若木雞地看著鬧騰的同學(xué),實(shí)在不理解這有什么令人振奮的。此刻我如局外人,冷眼看著事態(tài)的發(fā)展。

  跟著亂得連大概也沒有的大隊(duì)伍,來(lái)到弓魚廣場(chǎng),不禁再次絕望。在這不大的`地方,人頭攢動(dòng),喧囂嘈雜。不下于幾百人,擠在一個(gè)不超過(guò)二百平米的地方,一個(gè)人可容面積約為0.5平方米,小于舒適空間,真讓人皺眉頭。雖然不滿,我還是跟了上去,位于人群中,似乎我內(nèi)心也有上場(chǎng)去試一試的沖動(dòng)。

  那顯眼的幡顯得也過(guò)于花枝招展了些,我不禁又搖搖頭。目測(cè)底面直徑三十厘米,高八米,很長(zhǎng)的一個(gè)圓柱體,體積將近五萬(wàn)五千七百二十立方厘米,所需力大于此。這些對(duì)于挑幡來(lái)說(shuō),倒是正常,只是那最上頭的三層玩意兒,編滿了花的家伙,實(shí)在是有失于美感。這東西拿來(lái)頂,不會(huì)覺得看著就不舒服嗎?我欲言又止。

  在一片嘩然的掌聲中,幾個(gè)演員開始表演。他們就那樣,一下子把那幡抬了起來(lái),頂在肩上。重量極大,等于其體積,人體肩部骨骼,長(zhǎng)久接力,會(huì)有極大損傷,真不明智,我暗自搖了下頭。接著,那演員又把幡一抖,接在手掌上,又繞來(lái)繞去,還玩起了呼啦圈。手腕會(huì)磨損,風(fēng)險(xiǎn)性極大,我又暗自想到。看著大家一次次歡呼,我卻是情不自禁拍起小手,雙眼隨幡而動(dòng)。

  忽然,大家的歡呼聲浪又高了起來(lái),聲帶會(huì)受傷啊!我再次暗自翻了個(gè)大白眼。原來(lái),是我們一個(gè)在挑幡隊(duì)的老師要上陣了,她穿著和旁人一樣的表演服,也拿起那個(gè)大幡來(lái)。腳一踢,手掌一接,就贏得了大家的一片崇拜。可是,這樣很危險(xiǎn)呀,這些人,想問題都不過(guò)腦袋……片刻后,她又把幡頂在牙上,腦袋上,萬(wàn)一出現(xiàn)了失誤,會(huì)出現(xiàn)大概十三種創(chuàng)傷吧……我忙不迭算著,分析各種情況。

  表演終于結(jié)束了,我的大腦休息了片刻,又開始運(yùn)轉(zhuǎn)。同學(xué)們拿著自己做的那慘不忍睹的小幡,不停學(xué)起剛才表演的動(dòng)作來(lái),霎時(shí)間,場(chǎng)上一片歡欣景象,無(wú)數(shù)個(gè)小幡立起又倒,倒下又起,還有比賽的,讓老師直夸挑幡后繼有人!每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,快樂歡欣。為什么呢?有什么好開心?也許,是某種勇敢無(wú)畏的意義吧。

初一人生作文3

  藝術(shù)就像一杯紅酒,熱愛藝術(shù)的人會(huì)從中品出無(wú)窮無(wú)盡的美妙;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一絲苦澀;喝一口下肚,余香沁人心脾……

  我是在新學(xué)校上第一節(jié)音樂課時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她是我的音樂老師曹老師,當(dāng)她踏進(jìn)教室,就吸引了同學(xué)們的眼球。她長(zhǎng)發(fā)飄飄,容光煥發(fā),穿著一襲拖地長(zhǎng)裙,好不漂亮!我在心里暗暗為自己打氣:加油!不能在漂亮老師面前丟臉!我一定要唱好!我在唱歌時(shí)放聲高歌,臉部表情笑盈迷人,搏得她的喝彩贊嘆。那一天,她把我選進(jìn)了合唱隊(duì),因?yàn)槲业恼信菩θ,還把我選成主角。我笑得合不攏嘴,唱得自然更加賣力。

  可是合唱訓(xùn)練實(shí)在艱苦,早晨要五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)進(jìn)行晨練;每天上午的閱讀課也要練;午覺也不能睡,進(jìn)行午練;下午的陽(yáng)光體育課要練;甚至晚上回家更要練到睡覺。天!我天生體質(zhì)就弱,再這樣折騰下去,我一定會(huì)大病一場(chǎng),到時(shí)要是臥床不起,我就可以不去訓(xùn)練了!那么苦,那么累!我心里萌生了一個(gè)想法……

  這天,去訓(xùn)練時(shí),想到自己今天作業(yè)量多,我便借口說(shuō)肚子疼,不去。有什么困難我就不去訓(xùn)練,久而久之,就成了借口。于是,訓(xùn)練隊(duì)的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除,我賭氣再也不踏進(jìn)音樂室半步!可曹老師找到我,好言相勸,“你要堅(jiān)持,不然就會(huì)半途而廢,學(xué)而沒有所成。你想想,關(guān)老師很辛苦,你不要辜負(fù)她……”

  我聽著聽著,淚水模糊了我的雙眼,我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應(yīng)該怎么做才恰當(dāng),老師?關(guān)老師已把其他人換上去了!”我大聲辨認(rèn)!案一厝幔俊薄拔摇冒!”我的眼里隱隱泛著淚光……

  從此,我開始自習(xí)。每天早起練聲,眼睛困了揉一揉,腿腳酸了捶一捶,嘴練干了喝口水,脖子累了扭一扭。有時(shí)聲音練啞了,我會(huì)請(qǐng)求媽媽給我買枇杷膏潤(rùn)潤(rùn)嗓子;有時(shí)生病了,也要臥在床上唱幾支自己喜愛的曲子;有時(shí)被一些小比賽淘汰了,咬牙保持冷靜繼續(xù)練習(xí)。終于,我被關(guān)老師選進(jìn)了區(qū)賽。區(qū)賽上,評(píng)委個(gè)個(gè)緊盯我們不放,我竭盡全力放聲高歌,渾身解數(shù)自然少不了,我盈盈笑意的'表情至今還烙印在評(píng)委腦海里呢!我驕傲地看著曹老師還有平時(shí)對(duì)我們疾言厲色的關(guān)老師,歌了,余音繞梁,曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……

  這條裝載著荊棘與陽(yáng)光之路,我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇敢前行,我會(huì)一直火力全開,直到走向成功。音樂薰陶我的人生,我一直都在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。

初一人生作文4

  春天,我站在海邊,看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái),我畏縮不敢前,我直冒冷汗,我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避,這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問為什么,也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我,因?yàn)樵谑澜缟希總(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。

  我滿懷著希望播種,那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

  夏日,面對(duì)洶涌的“海浪”,我昂首挺胸,勇敢面對(duì),奮力拼搏。

  有人喊我的名字。“怎么樣?我排位多少?”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問。“班排第八,年排五十多!

  因此,我的心碎了。

  然而,我堅(jiān)信只有我付出了,才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒有付出。

  “呀!你來(lái)這么早,我們住校生才做完早操呢!”“怎么還不走?都快九點(diǎn)半了!睆拇,我便不懈努力,期待著下一次考試。

  的`確,挫折是一把雙刃劍,給弱者是打擊,給強(qiáng)者是力量。而我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我自信,我有力量。

  秋天,我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無(wú)比的谷粒,我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜,甚至露出一絲得意。

  “考得不錯(cuò),與前三擦肩而過(guò)(第四)!碧崞鹪驴汲煽(jī),人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

  但是,貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲,通過(guò)“夏”,我已明白:沒有付出就沒有收獲。

  從此,我付出了更多,收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

  到了冬日,到了人生的日落之際,難道就沒有事情可做了嗎?

  是整日在公園下下棋、在廣場(chǎng)跳跳舞?或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”?

  不,都不是。試問,如果在灶前添幾把火,屋子是不是會(huì)變得更暖呢?

  是呀,直到那時(shí),我們還是有事做。冷靜下來(lái)反思回憶那已逝去的三季:我成功了嗎?我可以做得更好嗎?我還欠別人什么嗎?

  人生只有一個(gè)四季,失去了就再也無(wú)法挽回。要知道,如果還有一個(gè)四季,那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。

  在四季的日落之際,哀嘆和懊悔的,將不會(huì)是我!

  感悟春,正如人生。樹立理想,播種希望之時(shí)!N人生。

  感悟夏,正如人生。不懈努力,奮力拼搏卻困難重重之時(shí)!ルy人生。

  感悟秋,正如人生。付出努力,收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。

  感悟冬,正如人生。閱盡滄桑,反思回憶前三季之時(shí)。——品嘗人生。

  “四季輪回,日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻,感悟人生真諦。”

  ——后記

初一人生作文5

  每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),

  每一次,就算很受傷也不閃淚光,

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,

  帶我飛,給我希望……

  丑小鴨有一個(gè)理想,長(zhǎng)大后它要變成白天鵝;毛毛蟲有一個(gè)理想,長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶;鳥籠里的鳥兒也有一個(gè)理想,它要飛向蔚藍(lán)的天空,而我一個(gè)來(lái)自初一(5)班的平凡女孩兒聞?wù),有一個(gè)夢(mèng)想,希望每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,能帶著我們一起飛到理想的彼岸。

  理想像階梯,幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;理想像大海,它幫助我們?nèi)菁{每一個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo);理想更像是一盞燈,點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆贰@硐胫N爛無(wú)比,理想之果更是甘甜美味,要使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。

  下面我和大家分享一個(gè)關(guān)于理想的小故事:有三個(gè)工人在砌一堵墻,有個(gè)人走過(guò)去問:“你們?cè)诟墒裁?”第一人沒好氣地說(shuō):“沒看見嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑,說(shuō):“我們?cè)谏w一座高樓!钡谌齻(gè)人邊干著,邊哼著小曲兒,他笑得很燦爛,很開心地說(shuō):“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市!笔旰,第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,他成了前面兩個(gè)人的老板。為什么他會(huì)成為老板呢?因?yàn)樗墒诸^的砌墻工作想到的是一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著,還一邊美美地想著。他的心中有理想,有夢(mèng)想,并為理想而不懈地努力著。所以他成為了前面兩個(gè)人的老板,將心中的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。聽了這個(gè)故事,大家明白了什么?我想我們應(yīng)該向第三個(gè)人學(xué)習(xí),認(rèn)真地做,美美地想,樹立遠(yuǎn)大的理想,并努力去完成。

  有位哲人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。雖然空想有時(shí)候很美妙,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們按步驟實(shí)現(xiàn)的理想,但它們最終只會(huì)流于虛幻和空無(wú)。所以“用理想點(diǎn)亮人生”并不是一句宣傳的.空口號(hào),我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),這樣理想之花才會(huì)開得燦爛無(wú)比。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,是布滿荊棘的,但是,我堅(jiān)信,只要不拋棄、不放棄,理想定能實(shí)現(xiàn)!讓我們展開隱形的翅膀,向理想的彼岸飛去吧!

初一人生作文6

  人生是什么?也許就是那一點(diǎn)一點(diǎn)的聚成的感悟,也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福,也許是一點(diǎn)一點(diǎn)的痛苦,但更多的是苦樂相間的一點(diǎn)一點(diǎn)的越過(guò)歲月,只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

  人生的味道———到底是什么?說(shuō)不清道不明,音樂環(huán)繞著我的靈魂,我靜默著感悟著人生,一種感覺慢慢的到來(lái),那是什么?孤獨(dú),也許它就是人生的味道?

  人的一生很短,很多的時(shí)間,人是害怕獨(dú)處的,因?yàn)閷?duì)未來(lái),對(duì)人生,我們心中有著一種無(wú)法把握的恐懼,于是都喜歡去熱鬧的地方,以為那熱鬧能讓我們不寂寞不孤獨(dú),其實(shí)再多的人頭攢動(dòng)也沖淡不了我們的孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú),它如人生般,無(wú)時(shí)不在的包圍著我們,也許一切原本就是這樣,也許人存在的`本質(zhì)就是孤獨(dú),我們只可以一個(gè)人承擔(dān)自己的生命和死亡,這就是孤獨(dú)。

  在漫漫人生路上,你堅(jiān)定著你的方向,你不愿,你的心靈蒙上灰塵,你寧可失去很多別人所看重的東西,于是孤獨(dú)便如影隨行。

  但我特別喜歡王維的兩句詩(shī)——行到水窮處,坐看云起時(shí)——水窮處,則是沒有水的地方,也是山窮水盡,無(wú)路可走之處,而他卻能坦然地坐下,閑看云從山頭,心底飄過(guò),不見流水,總有行云此時(shí)此刻,他的心境讓人感動(dòng)。他的孤獨(dú)更令人感覺孤獨(dú)是一種美,更是一種珍奇的心境。

  因?yàn)槲覀兌枷嘈殴陋?dú)會(huì)來(lái)到,也會(huì)離去,而在它的到來(lái)和離去之間,常便有一種新的力量,新的希望,于就是,你的人生就有了又一次向前的希望 。

  我的心在飛,我的夢(mèng)想隨之飛翔——夢(mèng)想,多美的詞句,其實(shí)人生就是,由一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想貫穿而成,我們的人生很美,就因?yàn)槲覀冇脡?mèng)想熏染著那遙遠(yuǎn)的明天,是它讓我們的心充滿了快樂和希望,但夢(mèng)想也是苦的,它常常伴隨著孤獨(dú)與寂寞,讓我們煩躁不安,它就如人生般,讓我們?cè)诳鞓放c痛苦間徘徊。

  有人說(shuō)了——無(wú)牽無(wú)掛是一種瀟灑,是一種快樂,而我認(rèn)為,沒有牽掛沒有思念的背后更多的則是凄涼和無(wú)奈,就如人生沒有坎坷則無(wú)味一般。思念也是人生的一種符號(hào),它時(shí)刻纏繞著我們的心。

  我們擁有了思念,便能真切的感知人生的酸甜苦辣。 痛苦中尋求快樂,快樂中品嘗痛苦——思念很苦,孤獨(dú)很靜,夢(mèng)想很美。它們都是人生的味道,它們都來(lái)自我們的心靈深處,與我們的靈魂相連。是它們讓我們真正體味到人生的快樂和痛苦,是它們讓我們真正體味到人生的無(wú)奈和迷惘。

  人生的味道太濃,濃入心底,苦也罷,樂也好,人生的味道太淡,淡入心尖,哭也罷,笑也好。它自會(huì)隨時(shí)間慢慢的流逝,音樂緩緩的流進(jìn)我的心底,一切都是那樣自然而美妙,夜醉了,月醉了,我也醉了,醉于如歌般美妙的夢(mèng)幻之中。

初一人生作文7

  有許許多多人,也許你已經(jīng)淡忘了,如果仍然在你的心里,他們也一樣會(huì)得到幸運(yùn)。

  我不會(huì)給你錢,因?yàn)槲覜]有。

  給你生活的忠告:

  多吃些糧食。

  給別人比他們自己期許的更多,并且用心去做

  熟記你喜歡的詩(shī)歌

  不要輕信你聽到的每件事,不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久。

  無(wú)論何時(shí)說(shuō)“我愛你”,請(qǐng)真心實(shí)意。

  無(wú)論何時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”,請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

  相信一見鐘情。

  永遠(yuǎn)不要忽視別人的夢(mèng)想。

  深情熱烈地愛,也許你會(huì)受傷,但這是使人生完整的唯一方法。

  用一種明確的方法解決爭(zhēng)議,不要冒犯。

  永遠(yuǎn)不要以貌取人。慢慢地說(shuō),但要迅速地想。

  當(dāng)別人問你不想回答的問題時(shí),笑著說(shuō)“你為什么想知道?”

  記住那些敢于承擔(dān)最大風(fēng)險(xiǎn)的人才能得到最深的愛和最大的成就。

  給媽媽打電話。如果不行,至少在心里想著她。

  如果你失敗了,千萬(wàn)不要忘記汲取教訓(xùn)。

  記住三個(gè)“尊”:尊重你自己;尊重別人;保持尊嚴(yán),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

  不要讓小小的爭(zhēng)端損毀了一段偉大的友誼。

  無(wú)論何時(shí)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,竭盡所能去彌補(bǔ)。動(dòng)作要快!

  無(wú)論什么時(shí)候打電話,摘起話筒的時(shí)候請(qǐng)微笑,因?yàn)閷?duì)方能感覺到!

  找一個(gè)你愛聊的人結(jié)婚 , 因?yàn)楫?dāng)年齡大了以后,你會(huì)發(fā)覺喜歡聊天是一個(gè)人最大的`優(yōu)點(diǎn)。

  找點(diǎn)時(shí)間,單獨(dú)呆會(huì)兒。

  欣然接收改變,但是不要摒棄你的個(gè)人理念。

  記住,沉默是金。

  多看點(diǎn)書,少看點(diǎn)電視。

  過(guò)一種高尚而誠(chéng)實(shí)的生活。當(dāng)你年老時(shí)回想起過(guò)去,你就能再一次享受人生。

  家庭的融洽氛圍是難能可貴的。

  盡你的全力讓家平順和諧。

  當(dāng)你和你親近的人吵嘴的時(shí)候,試著就事論事,不要扯出那些陳芝麻,爛谷子的事。

  不要擺脫不了昨天。

  多注意言下之意。

  和別人分享你的知識(shí),那才是友誼之道!

  善待我們的地球。

  不要愚弄自然母親。

  忙自己該做的事。

  如果你賺了很多錢,在活著的時(shí)候多行善事。這是你能得到的最好回報(bào)。

  記住有時(shí)候,不是最好的收獲也是一種好運(yùn)。

  深刻理解所有的規(guī)則,合理地更新它們。

  記住:最好的關(guān)系存在于對(duì)別人的愛勝于對(duì)別人的索求之上。

  回頭看看你發(fā)誓取得的目標(biāo),然后評(píng)判你到底有多成功。

  無(wú)論是工作還是愛情,都用百分之百的負(fù)責(zé)態(tài)度對(duì)待,但是不要期求太多的回報(bào)。

初一人生作文8

  剛剛從辦公室送完作業(yè)的班長(zhǎng)一進(jìn)教室就來(lái)到我位子前小聲的說(shuō);“小林同學(xué),你等會(huì)兒小心點(diǎn)哦,我剛剛進(jìn)辦公室好想看到你計(jì)算部分有六個(gè)紅叉叉!霸趺崔k,怎么辦。”我在心里焦急的一遍又一遍的念著,真的都快哭出來(lái)了。因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)了,計(jì)算方面錯(cuò)一個(gè)十板子。那我被打完,可以直接不用活了,而且那還是鐵尺子。

  不一會(huì)兒,上課鈴就響了!鞍ィ炅。”

  劉老師一進(jìn)來(lái)就把試卷重重的摔在了講臺(tái)上,然后瞪向了我們,我深刻的知道在有一秒她也瞪了我,而我只是立馬低下頭,因?yàn)椤?/p>

  劉老師面無(wú)表情的說(shuō)著:“不和你們多說(shuō)了,你們應(yīng)該還記得我和你們說(shuō)的吧,計(jì)算有錯(cuò)的就要被打。這么簡(jiǎn)單你們都能錯(cuò)究竟怎么想的?現(xiàn)在我念一個(gè)名字就來(lái)一個(gè)人,學(xué)習(xí)委員過(guò)來(lái)幫我打一下!

  不用說(shuō),呵呵,我的大名又上了光榮榜。我拿著試卷伸出手,學(xué)習(xí)委員正要打時(shí),劉老師拿過(guò)了鐵尺,正要打時(shí)看見是我不知為何又把鐵尺還給學(xué)習(xí)委員,到了下一位她又拿過(guò)鐵尺。我的心里默默傷著:“呵呵,老師都已經(jīng)討厭我了!

  懲罰完后,老師拿起一只粉筆為我們講起了題。

  我認(rèn)真的聽著,在余光間看見了她白色的工作服似乎濕了一大塊,而且她的動(dòng)作為什么那么!袄蠋熌闶遣皇呛芾郏芾哿。對(duì)不起,我又讓你失望了。”你寫完題轉(zhuǎn)身時(shí),竟朝我微微笑了一下!袄蠋熌阒绬幔窟@笑真的使我很心痛。因?yàn)檫@只會(huì)讓我覺得;你對(duì)我那么好,而我卻是怎么回報(bào)你的”

  下課后我只是埋頭爬著,對(duì)于同學(xué)的搭話全都不想理,反正也是損我的,理了又怎么樣?平時(shí)和我玩的好的也只是默默的坐在我身旁拉著我的手靜靜的待著。因?yàn)樗齻兞私馕遥乙话愣际沁@樣的.。

  不知是什么力量驅(qū)使著我跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)我跑了一圈又一圈沒有為什么只是想讓汗水將淚水遮蓋而已。

  “小林,回去吧,要上課了,我知道你痛,但我們也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這樣才能反擊!贝蠹叶歼^(guò)來(lái)抱住了,默默的喊了聲:“加油,你一定行的!

  回到教室剛剛好上課了,我拿出幾張紙分別寫了話然后給了她們。(我剛剛哭只是覺的很對(duì)不起老師和家人還有你們,放心我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)好好反擊的。我們繼續(xù)好好加油)

  之后,和我想的一樣,期末考很好的證明了我們成功了。

  老師,對(duì)不起,我曾讓你傷心過(guò)。那六個(gè)叉叉,呵呵也謝謝你吧。我的好同學(xué)謝謝你們,我小林會(huì)一直愛你們的,一輩子。

  我只是領(lǐng)悟到人生的一切和“糖果”一樣的,色味眾多。

初一人生作文9

  有人說(shuō)過(guò)這樣的話:當(dāng)你的習(xí)慣改變時(shí),你的性格隨之改變:你的性格改變時(shí),你的命運(yùn)也隨之改變:你的命運(yùn)改變時(shí),你的人生也隨之改變。所以說(shuō)你選擇正確的性格,就意味著你選擇了美好的人生。

  命運(yùn)是海,性格是舵手的指南針,不同的性格引領(lǐng)著人們走向不同的命運(yùn)。性格不僅僅是由你原來(lái)占有的東西構(gòu)成的,恰恰是應(yīng)該由你匱乏的東西來(lái)形成的,因此我們必須汲取有利于自己良好性格形成的東西,以此來(lái)掌握自己的命運(yùn)。

  四年在黑暗中苦苦地等待,只換來(lái)四個(gè)月陽(yáng)光下的嘶鳴,這就是蟬一生的命運(yùn)。可是蟬沒有抱怨命運(yùn)的不公,沒有停止對(duì)陽(yáng)光的追求,更是在陽(yáng)光下盡情演繹著屬于她的短暫的精彩。四個(gè)月后的歸宿也不是她生命的'終點(diǎn),而是她精彩一生的永恒的凝固。蟬選擇了毅力堅(jiān)韌,意志堅(jiān)強(qiáng),決心堅(jiān)定的性格,以此換來(lái)了她生命中的永恒的璀璨。

  命運(yùn)不是上天決定的,在很大程度上是由性格決定的。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的執(zhí)著的愛國(guó)之性格,成就了他“富貴不能淫”的偉大;聞一多拍案而起的剛毅個(gè)性塑造了他“威武不能屈”的雕像;陶淵明“不為五斗米折腰”的蔑視權(quán)貴,堅(jiān)持本我的個(gè)性,書寫了他一生“貧賤不能移”的淡泊。他們的生命因高尚的精神而高貴,他們的命運(yùn)也因不同尋常的性格而精彩。

  這個(gè)世界有光彩照人的成功者,也有無(wú)可奈何的失敗者。失敗者之所以為失敗者,并不是他的命運(yùn)特別的不好,而是因?yàn)槿狈Τ晒φ邞?yīng)有的性格:趙括的自以為是的個(gè)性,最終成了千年笑柄;項(xiàng)羽婦人之仁、自高自大的性格,注定他烏江自刎的下場(chǎng);李煜多愁善感、優(yōu)柔寡斷的個(gè)性,注定他演出的只是一個(gè)詞人而不是一個(gè)帝王的悲劇人生。

  我們不能說(shuō)失敗者沒有性格。只是一種性格成為阻礙成功的因素時(shí),它就是一種錯(cuò)。其實(shí)成功者所具備的性格也很簡(jiǎn)單,它就是必須是適合你的職業(yè),適應(yīng)你的社會(huì)的各種因素的最佳綜合。而這些成功的個(gè)性,從選擇開始,由從每件小事開始,養(yǎng)成你良好的習(xí)慣,然后形成自己的性格,最后修正自己的性格,使之適合你自己。

  還必須指出的是,雖然每個(gè)人都有不同于別人的個(gè)性,但有些共性的特征是每個(gè)成功者必備的,比如堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,克己奉公……這些我們都能做到,只是有些人不愿去做而已。偉人之所以成為偉人,小人之所以成為小人,分界線就在于他們選擇了不同的構(gòu)成性

  格的元素,從而成了不同的人。請(qǐng)選擇良好的品質(zhì)吧,她將有助于你成功。

  性格是易拉罐,有人丟掉也有人撿起?稍谀銇G棄之時(shí)你是否想到你丟掉的其實(shí)是你的人生。選擇性格就是選擇人生,培養(yǎng)性格就是改變命運(yùn)。

初一人生作文10

  太過(guò)平淡舒暢的人生,是索然無(wú)味的。人生,宛若四季,起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn),少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無(wú)邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來(lái)開啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

  我以傷痛揮灑人生,唱響生命的音符。世界好像從未眷念過(guò)他,他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生,不畏身體缺陷帶來(lái)的精神磨難,帶著鐐銬舞蹈,滿懷對(duì)人生的希冀與夢(mèng)想的憧憬,創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作,激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。

  我以傷痛揮灑人生,繪出萬(wàn)馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過(guò)他對(duì)生活和未來(lái)的希望。他以一只小雞腿自嘲,勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便,并經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力拼搏,拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華,他環(huán)球演說(shuō),以其幽默輕松的語(yǔ)調(diào),以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格,感染這無(wú)數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷,將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬,矯正錯(cuò)誤,傳授正確的人生觀,他的人生是意義非凡的。

  回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí),我看到了什么?我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父,抽煙打架,無(wú)惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾,還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心,這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。

  世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比,年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無(wú)私的`精神風(fēng)貌,年紀(jì)尚小,便查患腦癌,心靈的橄欖樹庇護(hù)著他,一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐彝サ谋础K懒,她的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人,她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里,更跳動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的時(shí)代脈搏。

  世界讓我遍體鱗傷卻長(zhǎng)出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀,讓你不懼黑夜的陰沉,不懼風(fēng)雨的阻撓,漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹,遠(yuǎn)眺著未來(lái),俯瞰著明天。

  假如沒有風(fēng)雨、苦難作鋪墊,我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力,像沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī),只能停滯字空曠的機(jī)道上,趑趄不前。

  林清玄曾說(shuō),山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn),走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái),正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢?以傷痛揮灑人生,揮出個(gè)萬(wàn)丈豪情,揮出個(gè)千秋萬(wàn)代,揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。

初一人生作文11

  時(shí)間的車輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線,還來(lái)不及卸妝,90后就匆匆等場(chǎng)了。

  90后無(wú)疑是聰明的一代。他們叛逆,但不似80后般激烈,因?yàn)樗麄冏銐蚵斆。他們懂得做為一個(gè)孩子的特權(quán),與其像80后因不習(xí)慣學(xué)校生活而憤然離校,闖蕩社會(huì),倒不如坐在寬敞明亮的教室里,懶散地任老師把知識(shí)灌入腦中。他們當(dāng)然也會(huì)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好?不也一樣可以糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯么!

  80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊(duì)、劉德華,而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春,受他們的影響,90后開始變得狂傲。當(dāng)韓寒高呼這是個(gè)小說(shuō)文化結(jié)集時(shí)代時(shí),90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時(shí)代背景下,相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時(shí)卻忽視了各自的特點(diǎn),以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識(shí)之感。

  我們都是90后,都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風(fēng)采,有孝子馬鵬飛孝心之舉,有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動(dòng),我們都是同年齡段,可是他們多么讓人佩服!這一切又讓我們激動(dòng),因?yàn)椋覀兊纳眢w里流著相同的血液!我們都有資格向天地間呼喊“我最棒!”

  電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起,給人們的.思想帶來(lái)的影響是革命性的。90后變得更加肆無(wú)忌憚了,受過(guò)很好的普通話訓(xùn)練,寫出的卻是火星文。火星文有兩大特點(diǎn):其一,特別,火星文是特屬于90后的時(shí)尚,可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標(biāo)志;其二,隱密,用火星文來(lái)寫日記可防止他人偷看,為早戀的安全提供了可靠保證。簡(jiǎn)而言之:火星文極大地滿足了90后的求異心理和叛逆心理。

  不得不承認(rèn),非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音,當(dāng)各方面的壓力如潮水般涌來(lái)時(shí),90后卻開始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確,頹廢也可稱為一種美。然而,到底有多少人是從心底里愛著非主流呢?難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎?過(guò)分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責(zé)任感的丟棄,只能將目光投射到小感覺上,在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。

  作為90后中的一員,本身的經(jīng)歷和思考令我堅(jiān)信,批評(píng)與排斥是我們“蝶變”的催化劑,終有一天,我們的思想將會(huì)成熟,我們的心靈將會(huì)升華。蛻掉了華而不實(shí)的外衣,我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人,我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面,而不是縮在床腳哀悼青春。

  努力吧,90后,讓繽紛的色彩裝扮我們的明天,讓社會(huì)的責(zé)任撐起我們的信念!因?yàn),我們?0后,我們90后可以挺起祖國(guó)的明天!

初一人生作文12

  我是一個(gè)普通家庭的孩子,雖然沒經(jīng)歷什么太大的感人的事,卻也見識(shí)了不少令我心動(dòng)的事,其中有一件事,使我久久不能忘懷。 那是一個(gè)雨天,我急急忙忙向家走。路上人很少,我卻撞上了一個(gè)人,把他撞了個(gè)趔趄,他連忙扶住墻,幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人,他干枯的手,瘦瘦的 身子,衣服上打著補(bǔ)丁,一雙眼睛正木然地望著我--原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,大爺,您回家嗎?我送您!薄昂玫模x謝!彼遣紳M皺紋而憔悴 的臉上似乎露出了一絲微笑。 我扶著他往前走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒,腳趾也碰疼了。我往下一看,原來(lái)是塊磚頭,我 正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就嘮叨說(shuō):“是誰(shuí)把磚頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒。老大爺,小心點(diǎn),別摔著!崩洗鬆敍]有動(dòng),伸出干瘦的手,蹲下來(lái),用手 在地上摸了幾下,把磚頭拾起來(lái),放在墻角,還說(shuō):“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒,我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn) 了,趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn),老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我,我臉紅了,羞愧得低下了頭。 是啊!

  在這通往家的道路上,我是他的向?qū),而在人生的道路上,他卻是我的向?qū)!盀閯e人著想”,這正是他指給我的一條正確的人生之路。 愛 滿人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式,記敘了“我”在人生旅途中一件令“我”難忘、引“我”深思的小事。令我最感動(dòng)的是“沒有動(dòng),伸出干瘦的手。蹲在地上 摸了幾下,把磚頭拾起來(lái),放回墻角邊”這一句,作者對(duì)老大爺?shù)膭?dòng)作描寫得很細(xì)致,盲人老大爺心中裝著他人的`高大形象躍然紙上!啊疄閯e人著想’,這正是他 指給我的一條正確的人生之路!蔽恼碌慕Y(jié)尾很精彩,恰到好處地點(diǎn)明了主題。 搬開路中的石塊,事情雖小,卻足以反映出一個(gè)人的精神和品 質(zhì)。這位盲人老大爺,的確值得我們學(xué)習(xí),是我們?nèi)松飞系囊啡。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌:“愛是人類最美的語(yǔ)言,愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。”愛 會(huì)帶給你無(wú)限溫暖,也會(huì)帶給你快樂。是啊,我也要和大家一起在愛心大地中歌唱,再把愛的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛是偉大的,也是無(wú)私的,讓我們伸出友愛 之手,使這個(gè)世界變得更美好,讓每一處角落都充滿愛的陽(yáng)光。 世界上最好的藥是愛。愛是這么崇高,這么偉大,這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁,彼此關(guān)心,讓每一個(gè)人都能沉浸在愛的海洋中。

初一人生作文13

  每天上床睡覺前,我都會(huì)許一個(gè)愿:希望明天也像今天一樣幸?鞓。沒錯(cuò)!我是一個(gè)快樂的小學(xué)生,每天都有開心、美好的事在身邊發(fā)生,如果我有一根魔法棒,我希望神奇魔力能將快樂的感覺分送給所有的人,讓整個(gè)世界都沉浸在歡喜的粉紅色泡泡中。

  先跟大家分享我心目中第一名的快樂事,我毫不考慮的就想到——閱讀,現(xiàn)在我已經(jīng)二年級(jí)了,除了老師教我的以外,大部分的知識(shí),都是從平常的閱讀累積而來(lái)的,媽媽常告訴我:“書中有許多寶藏,值得我們?nèi)ふ摇!闭娴臎]錯(cuò),而那些知識(shí)讓我成為一個(gè)人見人愛的好孩子,更是我對(duì)付難題的厲害武器喔!好像多啦A夢(mèng)的'“任意門”,透過(guò)書本我可以穿越時(shí)空,拜訪許多古今中外的偉人,也可以到世界各國(guó)旅行,我有一雙翅膀,在閱讀的天空中自由飛翔。

  另一件最令我快樂的事——就是幫忙做家事,從四歲起,爸爸就規(guī)定我要整理自己的衣柜、書桌,他教我如何整齊疊好,還有分類收納,雖然有時(shí)也會(huì)覺得又麻煩又累,可是看到所有的物品都干干凈凈、整整齊齊時(shí),我就覺得好有成就感,現(xiàn)在我會(huì)做的事又更多了,掃地、洗碗、倒垃圾,有時(shí)還會(huì)幫媽媽跑腿買東西。洗碗最有趣了,雖然我還不夠高,要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽,但把臟碗擦出一堆泡泡,再用清涼的自來(lái)水沖掉,餐具一下子就清潔光亮了;有一次,我就順便把洗碗槽、流理臺(tái)都刷干凈,爸爸過(guò)來(lái)一看,又驚喜又感動(dòng),之后逢人就夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我是最乖最貼心的孩子,他以為我榮!我愛上做家事,因?yàn)樽C明我有能力,可以為家人盡一分力量,被肯定的感覺實(shí)在太棒了!

  每天都有快樂的事發(fā)生,在學(xué)?剂艘话俜郑瑺敔斮I了一個(gè)戰(zhàn)斗陀螺給我,中秋節(jié)晚上我們?nèi)乙黄鹳p月吃烤肉,暑假時(shí),爸爸帶我們?nèi)页鰢?guó)去玩等等,說(shuō)也說(shuō)不完。但媽媽告訴我,我們不能只從生活中的享受去得到快樂,因?yàn)檫@都不是長(zhǎng)久的,只有心靈上的滿足才是真正的快樂,我有點(diǎn)聽不懂,媽媽就舉了一個(gè)例子,有句話說(shuō)“助人為快樂之本”,買了新玩具雖然會(huì)快樂,但把錢捐給需要幫助的人就更有意義了,因?yàn)槟愕母冻龆軒Ыo別人幸福,自己也會(huì)覺得更快樂喔!

  我是一個(gè)快樂的小學(xué)生,有幸福的家庭,還有疼愛我的爸媽。雖然我只是小孩,沒有能力幫助很多人,但我會(huì)懂得知足與感恩,期待長(zhǎng)大后,能將愛與快樂帶給更多人。

初一人生作文14

  初一,這樣一個(gè)新的字眼刻在了我們這群步入初中學(xué)府的新生腦海中。不知不覺地,竟已不再是平日里那群活潑愛笑、快樂得所向披靡的孩子了。

  是的,從進(jìn)入中學(xué)開始,我們漸漸明白了學(xué)業(yè)的重要性,“理想”一詞常掛在嘴邊。我們已感覺到生活的緊張與繁忙,我似乎看到,周圍的人們被生活所壓榨出的汗水,在空氣中化作一絲白霧騰起、繚繞。

  我不停地、反復(fù)地提醒自己不要忘記眼前的生活,不要忘記自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的'理想。但是,在燈宵人寂的夜里,寫著一本又一本的作業(yè),偶爾聽見樓下小孩子玩耍打鬧的聲音,握著筆桿的蒼白的手還是習(xí)慣性地停下,心里微微顫抖——我還以為那是自己的聲音。突然,又想起什么似的,無(wú)奈地掃著早已僵硬和麻木的指尖。的確,正如老師父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的那樣,要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。經(jīng)常性的,我也這么提醒自己。

  可是,那次數(shù)學(xué)考試后,父親拿著那張卷子,緊鎖著眉。試卷上是鮮紅的數(shù)字,像是零落的斑斑血跡,又像是灼熱的火焰——那么明顯,那么無(wú)情,一次又一次刺痛了我的眼睛。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)那張?jiān)嚲碇蛔植惶,雖然心里很明白:我不能逃避?粗鴿饷艿暮诎l(fā)里開始生長(zhǎng)出銀絲,皺著眉在陽(yáng)臺(tái)看書的父親,我的心里不禁涌出一絲愧疚。就算是他們狠狠地指責(zé)我那不起眼的理科,也比讓我看到那緊縮的眉頭好上千萬(wàn)倍……

  也許是出于醒悟,也許是出于內(nèi)心的不安,我開始更加專注地學(xué)習(xí)。盡管看到碌碌操勞的父母,千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊,也只不過(guò)還是換成一個(gè)疲憊的微笑,一句“我回來(lái)了”,就這么簡(jiǎn)單。不知道是從哪一刻起,我明白了,我不僅是為自己而生活。初一的生活就這樣,正式在我眼前延展。

  合上一本本被我翻得泛起了毛邊的書本,松了口氣,躺在床上,時(shí)常想起小學(xué)年代的我們,可以七仰八叉的睡,可以把房間弄得一團(tuán)糟,然后沖瞪著我們的父母做個(gè)鬼臉,沖下樓和其他孩子打成一片……

  沒錯(cuò),不管愿不愿意,我們還是長(zhǎng)大了。我看到上學(xué)、放學(xué)路上那些喊著跳著鬧著的小孩子,看到下班路上步履匆匆的大人,看到許許多多像我一樣耷拉著疲憊的肩膀、面無(wú)表情的中學(xué)生……這就是生活,不同的人們有不同的生活,頂著一張灰色而陌生的臉也罷,和親密無(wú)間的同學(xué)一起談?wù)務(wù)f說(shuō)也罷,有開懷大笑,也少不了惆悵痛苦。每一天的繁忙,每一天的努力,不正是為了理想、為了生活嗎?

  我的心漸漸平靜下來(lái)。不覺想起上學(xué)途中,清風(fēng)徐來(lái),碧綠的葉子在搖曳,天邊泛著橙紅的光,如往常一樣……不知不覺,嘴邊挽起一抹淡淡的微笑。

初一人生作文15

  每當(dāng)新學(xué)期伊始,家長(zhǎng)總是鼓勵(lì)我說(shuō):“良好的開端是成功的一半。”是。∥覀儾荒茌斣谄鹋芫上。事實(shí)上,我們也不會(huì),因?yàn)椋灰阍敢馊松幪幨瞧鹋芫。

  出發(fā)一定要早嗎?不一定。

  在世界的發(fā)展過(guò)程中真可謂是人才輩出,雖不乏有許多年輕才俊,但也的確有人“大器晚成“。舉個(gè)最家喻戶曉的例子:蘇軾的父親蘇洵年過(guò)半百,幡然醒悟,與兒子共同學(xué)習(xí),進(jìn)京趕考,榜單下來(lái),父子三人皆中舉,轟動(dòng)一時(shí)。他留下的《六國(guó)論》在今天仍被人贊頌。他的起跑線和別人相比已晚了太多,年過(guò)半百才發(fā)奮讀書,這即使放在今天恐怕也會(huì)使不少人產(chǎn)生質(zhì)疑。但他不怕,而且他做到了。從那條遲到的起跑線開始他活出了自己人生的光彩。

  終點(diǎn)一定要是原來(lái)的目標(biāo)嗎?不一定。

  也許你會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后從起跑線奮力向重點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)時(shí)你卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌道。你會(huì)失望嗎?當(dāng)然會(huì)。但其實(shí)并沒有必要那么失望,因?yàn),在另一條跑道上你已經(jīng)活出了自己。辛棄疾的詞影響了一代又一代人,他詩(shī)文的豪放令無(wú)數(shù)人稱贊不止,但他詩(shī)中還可以讀到的卻是那種拍遍欄桿,壯志難酬的悲哀。他并沒有達(dá)到自己預(yù)期的目的,卻同時(shí)活出了自己的精彩人生。

  跑道一定要長(zhǎng)嗎?不一定。

  也許有的人會(huì)把這條起跑線設(shè)在人生的起點(diǎn)。當(dāng)然,這未嘗不可。不過(guò),為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)?當(dāng)然,這未嘗不可。不過(guò),為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn),來(lái)隨時(shí)體會(huì)達(dá)到目標(biāo)的喜悅,增添信心呢!記得很早之前學(xué)過(guò)一篇文章,講的'是主人公不敢爬上山坡,在朋友的鼓舞下,他爬上山的路分成一小步,又一小步,把每節(jié)臺(tái)階的底沿作為起跑線,上沿作為終點(diǎn)線,一步一步,最終邁上了山頂,看到了最美麗的風(fēng)景。這篇文章給了我很大的觸動(dòng),的確,當(dāng)前路過(guò)于艱險(xiǎn),為什么不嘗試把它分解,走一步,再走一步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功也許并不如你所想的那么困難。

  失敗后就不能再起跑了嗎?當(dāng)然不!

  古語(yǔ)講:“失敗乃成功之母”。這種例子簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。失敗并不可怕,可怕的是還怕再次起跑。

  既然起跑線不固定,終點(diǎn)不固定,跑道不固定,又有無(wú)數(shù)次重新嘗試的機(jī)會(huì),我們還有什么可怕的呢?人生處處是起跑線。在這新的學(xué)年里,一定要在腳下劃一條線,向著勝利奮力奔跑!

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