心中的燭火作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的心中的燭火作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　人們的心中總是存在某種信念，而信念的寄托則是心中的愿望。心愿如燈，給人們照亮了夜行的路；心愿如星辰，飄渺地?zé)o法令人捉摸；如花，綻放出七彩的花朵。

　　心愿是寄托靈魂的存貯室，化作花朵美人心。即使它所散發(fā)的火如燭火，隱約不定，柔和得隨時(shí)都會(huì)熄滅，但是卻給人們指明了方向。

　　父母的關(guān)心

　　小時(shí)候，大概是人一生中最受父母關(guān)注的時(shí)候了。但是，那是我最沒(méi)有被關(guān)心的時(shí)刻，每天一大早就被叫醒，上幼兒園的路上淚流滿面，不愿離開(kāi)父母的懷抱。我每天都向他們苦苦哀求讓我留在家一天，一天就好。可是我卻成為唯一個(gè)風(fēng)雨不改每天都來(lái)的學(xué)生。我想要玩具，就算是叫了幾個(gè)小時(shí)都不會(huì)給我買。那時(shí)，我是多么想你可以關(guān)心我，溫暖我那孤獨(dú)的心��！

　　同學(xué)的友誼

　　小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有父母的懷抱，因?yàn)槲疑钪�那是不可能得到的。我的�?shù)學(xué)基礎(chǔ)打得不太好，所以，學(xué)起來(lái)特別吃力。我一直想和那個(gè)幼兒園同班的成績(jī)好的女同學(xué)當(dāng)朋友。我主動(dòng)去示好，可是，還是被拒絕了。雖然心已碎了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是還會(huì)忍不住流下眼淚。還是因?yàn)槟莻�(gè)原因：成績(jī)差。心學(xué)會(huì)了建起圍墻，所有的情景都封鎖在里面，無(wú)法出來(lái)，別人也無(wú)法進(jìn)入。如果有個(gè)人能和我做朋友，哪怕和我一樣差，或許我就不會(huì)那么孤僻了。

　　內(nèi)心的獨(dú)立

　　中學(xué)了，我有了很多的朋友，父母也關(guān)心起我了。本來(lái)我以為那是我所希望的。但是，我發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。有時(shí)朋友太多也是個(gè)負(fù)擔(dān)，每天無(wú)休無(wú)止在身邊不停地說(shuō)著，八卦著哪個(gè)同學(xué)的男友是誰(shuí)。我厭惡了，甚至到了崩潰的程度。也許耳根清凈也是一種幸福。父母開(kāi)始管起我來(lái)了，還設(shè)下了“門禁”，每天要在六點(diǎn)半之前回家，為什么我連找同學(xué)玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了？成核劑一旦下滑一點(diǎn)兒便說(shuō)我是不是和沒(méi)什么工作的不良青年玩，拜托我是純情少女，有那么不知分寸嗎？還有父親竟然不允許我看小說(shuō)，為什么呀？我看了以后成績(jī)還向級(jí)進(jìn)了三十多名。難道那就是不正途的書嗎？我也需心理健康嘛。人真是太矛盾了，想得到時(shí)卻得不到，得到了卻又想拋棄。

　　但是，心中的愿望總是我們最美好的寄托，正因?yàn)橛辛诉@份寄托，心靈才找到了它的歸宿之歸，不是說(shuō)落葉掃根嗎。

　　我希望每個(gè)人心中都存在愿望，即使它與現(xiàn)實(shí)反差很大，但是，只要我們向這個(gè)目標(biāo)不斷努力，也會(huì)有成功的一日，所以，讓我們手?jǐn)y手，共創(chuàng)美好明天。

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