老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文1
親愛的老師，我有一肚子的話想對(duì)您說。可是，每次話到嘴邊又吞了下去。今天晚上，望著月亮婆婆，您就聽聽我這個(gè)后進(jìn)生的心聲吧！
親愛的老師，我想對(duì)您說，我和班上的所有好學(xué)生一樣，都是您的學(xué)生，我們都一樣深深地敬重您。可是，為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。您經(jīng)常罵我：“笨，跟豬一樣，簡(jiǎn)直是一頭笨蛋豬�！崩蠋煟慨�(dāng)我聽到這話時(shí)，您知道嗎？作為學(xué)生的我，內(nèi)心是多么難受呀！
老師，我自己也知道，我的學(xué)習(xí)是比不上您眼中的好學(xué)生�？墒�，我每堂課也是專心聽講的`啊！我能回答的問題也積極舉手了��！可您為什么只提問成績(jī)好的同學(xué)，而我卻一次都沒有被叫到呢？老師，您為什么不相信我？老師，其實(shí)我不是個(gè)壞小孩�？擅看伟嗉�(jí)發(fā)生什么不好的事，您那懷疑的目光老是盯著我。望著您那懷疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的議論和不時(shí)投過來的鄙視的目光，我真的想大喊：“老師，我沒做壞事，我沒有！”
老師，我真的很想為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。可您卻總不給我機(jī)會(huì)。記得那次畫畫，我畫得比李冬好，可您卻說我學(xué)習(xí)不好，參加學(xué)校繪畫比賽想不出好的主題，不讓我去。還有那次跑步，明明是我跑得最快，可您卻說我心理素質(zhì)不好，參加市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)心里會(huì)緊張，硬不讓我參加。
親愛的老師，在您的眼中，我什么都比不上好學(xué)生。有時(shí)候，我真恨自己為什么學(xué)習(xí)不好�？墒牵蠋�，我已經(jīng)盡力了呀！
窗外吹來了一絲春風(fēng)，好溫暖呀！風(fēng)兒呀風(fēng)兒，快快地吹吧！吹進(jìn)老師的心里，吹醒老師那顆偏愛的心吧！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文2
敬愛的張老師：
您好！
您知道嗎？您的目光讓我明白了：再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的人，也有絕望的時(shí)候；再自信的人，也有失望的時(shí)候。那時(shí)侯，我終于明白：我也可以堅(jiān)強(qiáng)，并非所有堅(jiān)強(qiáng)的人在任何時(shí)刻都是堅(jiān)強(qiáng)的。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵(lì)的眼神中鼓足了勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕巴巴地回答問題，然后才逐漸變得流暢的。
老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去！”“不錯(cuò)，有見地！”“你又進(jìn)步了！再加一把勁！”……的一遍遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸變的自信起來，樂觀起來，侃侃的談起來。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在積累本上提醒我：“同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景在等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？”老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)地寫下評(píng)語，也寫下期待和祝福：“同學(xué)，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己！再努一把力吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想去飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！”
老師，可以說，我是在您一次次鼓勵(lì)、提醒，一次次期待、鞭策中脫胎換骨的。老師多少個(gè)像我一樣缺乏自信，缺乏自控力的學(xué)生，也是您一路的精心呵護(hù)，一路的'悉心關(guān)照，一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前進(jìn)，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生的行列的�？梢哉f：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特。
老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您一路的呵護(hù)！一路的鼓勵(lì)！
祝您：身體健康，萬事如意！
愛您的學(xué)生：冰
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文3
夜闌人靜，窗外，有蟲鳴鳥叫及大自然演奏的交響曲。我獨(dú)自坐在書桌前準(zhǔn)備考試，但心中卻有千言萬語涌上心頭。啊!老師，我有話要說。
老師，我有話要說：“您功課出太多了�！逼綍r(shí)一放學(xué)回家，看著堆積如山的作業(yè)，心中早也怕的退避三舍，卻也只能拿出筆來，心不甘情不愿的做，當(dāng)做完時(shí)，常已三更半夜。到了假日，本來想像飛出籠外的小鳥般自由，沒想到功課的惡魔不讓我出門，把我關(guān)在書房里，受作業(yè)的折磨。哥哥姐姐都在悠閑的聽著音樂，打著電動(dòng)，令我感到十分羨慕。
老師，我有話要說：“可不可以時(shí)常面帶笑容?”每次一上課，您總擺出一副不開心的樣子，我們一看到您就躲起來了。上課時(shí)，我們各個(gè)像木頭人般，因?yàn)槟?臉上散發(fā)出比南極還冷的氣息，眼睛一蹬，便猶如千萬只冰箭射來，使我們上一堂課，似乎有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。所以，您是否可以笑口常開?
老師，我有話要說：“謝謝您�！彪m然您教育嚴(yán)格，刀子嘴豆腐心，我仍要感謝您。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好的時(shí)候，您就如圣誕老人一般，下課時(shí)給我們一份禮物。因此，我更加努力想拿獎(jiǎng)品，不知不覺中，我的知識(shí)海綿以不知吸收了多少智慧活水，也提升了我得氣質(zhì)和雅量。
如果沒有老師，就彷彿夜空也少了繁星，再也無法吸引人；亦如月亮少了云彩，再也不能展現(xiàn)柔美。在我學(xué)習(xí)的旅途上，我很高興能遇到您這位好老師，讓我的人生奏出完美的樂章。老師，我要跟您說：“我敬愛您!”
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文4
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。
老師，我想對(duì)您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會(huì)為之，即使您有在重要的事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的`題。
老師，我想對(duì)您說：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。
老師，我想對(duì)您說：有是同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文5
生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂善好施的奶奶，有鐵面無私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊一位孜孜不倦的語文老師。
她是我現(xiàn)在的語文老師，從教二十多年，算是一位資深語文教師，我們時(shí)常覺得她像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行家，更像一本厚厚的百科書，好像沒有什么能難倒她。記得有一次，老師正在講她走遍千山萬水時(shí)的故事，講到了在美國(guó)加州與兒子一起散步時(shí)，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過浣熊呢，這種情景在美國(guó)隨處可見，但在中國(guó)卻很難遇見，就是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)，所以我們從小要重視環(huán)保，不然大自然最后一滴水可能就是我們的眼淚。
老師對(duì)我們的關(guān)懷是無微不至的。曾經(jīng)有兩位同學(xué)單元考試沒考好，您為了幫助他們，經(jīng)常會(huì)在課后給他倆補(bǔ)習(xí)。每次補(bǔ)習(xí)都會(huì)補(bǔ)的很晚，還經(jīng)常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時(shí)上課時(shí)，同學(xué)們提出不懂的問題時(shí)，您都會(huì)不厭其煩地給同學(xué)們講解，一直到同學(xué)明白為止。您還開展了豐富多彩的'語文活動(dòng)，通過課前演講、新聞發(fā)布會(huì)鍛煉我們的語言表達(dá)能力，通過“走進(jìn)春天”等綜合性學(xué)習(xí)來培養(yǎng)我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當(dāng)您喉嚨嘶啞時(shí)還在繼續(xù)講課，我們很心疼您，擔(dān)心您的身體。我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)的成果來回報(bào)您的辛苦！您就是我們最愛的語文老師--毛老師！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文6
親愛的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學(xué)生周紫霞。老師，在這里，我想對(duì)您說：對(duì)不起！
那一天，風(fēng)和日麗，鳥語花香�！爸茏舷�，我們來玩?zhèn)�游戲。"曉樂對(duì)我說。我笑著說：“好啊�！睍詷氛f：“我剛才在辦公室聽老師說，要找你說個(gè)事�！薄芭�，怎么了？我們玩什么游戲��？”我疑惑不解的問�！昂俸��！睍詷逢庪U(xiǎn)的'說，“待會(huì)老師來找你，誰先理老師誰是笨豬�！薄翱梢浴！蔽覄傉f完，就聽見‘嘚嘚'的腳步聲，您果真來了�！爸茏舷�，你還沒有交呢，什么時(shí)候交？”老師問。我剛想說話，曉樂看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開始了。“周紫霞，老師問你話呢，你怎么不理我�。俊崩蠋熂绷恕Ｎ疫�是沒有說話�！爸茏舷�，你啞巴啦，怎么不理老師啊，老師做錯(cuò)了什么，你可以說出來��！”您不耐煩的問我。我看了看您，不說話，可我在心里默默的說：“老師，不是您做錯(cuò)了什么，也不是我不理您。”“那你不說話，我走了啊。”您說。我始終不說話。您走了�！昂俸�，周紫霞，你死定了，老師問你話，你竟然不回答老師�！睍詷芬贿呅�，一邊說�！皶詷�，現(xiàn)在游戲結(jié)束�！蔽艺f。
放學(xué)了，我本來是想打電話給您道歉的，可我想：還是不吧，明天再說�？墒�，我每天都在想：算了，明天再說。于是，我一推再推，一直到新學(xué)期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對(duì)您說：“老師，對(duì)不起！”
你的學(xué)生
5月10號(hào)
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文7
盛老師，也許現(xiàn)在您正在和醫(yī)生們談醫(yī)藥費(fèi)。也許，現(xiàn)在您正守在您的妻子旁，陪她度過這有限的一分一秒。盛老師請(qǐng)您不要傷心，不要因?yàn)槟拮拥牟《倚膯蕷�，你�?yīng)該振作起來。盛老師，聽了語文老師讀了發(fā)給您的短信。我深深的體會(huì)到您的痛苦。聽語文老師說您的妻子已經(jīng)病入膏肓了。您不要傷心，您一定要保重身體呀。無論因?yàn)槭裁矗眢w健康是第一。老師，我們這一屆六（2）班是特別的。告訴您一件喜事，您走了以后的一天中午。您的得力干將：袁鳴，她組織我們六（2）班全體學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)，我知道您萬萬沒有想到。如果是真的您高不高興呀！怎么樣？我們?yōu)槟鏆獍�。再到訴您一個(gè)好消息，全校舉行的象棋比賽，陳明得第一名，吳浩得了第三名，怎么樣？他們的象棋水平不錯(cuò)吧。好了，盛老師，您以前在的這些日子里，我們都沒聽您的話�，F(xiàn)在您走了我們才感到后悔。盛老師，請(qǐng)您不要為我們擔(dān)心。現(xiàn)在，您要做的就是陪您的妻子旁。盛老師，我們的“六一”兒童節(jié)，您不在，教室里好像少了一些氣氛。教室里沒有了您的笑容，看不見您的熟悉的`身影。盛老師，有一件事，我覺非�？上�。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候少了您。將來，可能就記不起來您了。但是，我一定會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的記住您的，因?yàn)槟軅ゴ蟆?/p>
盛老師您放心吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文8
老師，您猶如黑夜里的一支蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師，您猶如冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈；老師，您猶如以為辛勤的園丁，把我澆灌，讓我不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
記得有一次，您為了讓我們寫好字，就不停的講話，不停地在黑板上示范寫字。我多么想讓您歇一會(huì)兒，因?yàn)槟v話的聲音已經(jīng)沙啞了！但是您好像完全不知道這些，仍然一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地為 我們繼續(xù)講課，從您的認(rèn)真當(dāng)中，我體會(huì)到了我們中國(guó)的漢字就是我國(guó)的文化瑰寶，還感受到了作為一個(gè)中國(guó)人，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的把中國(guó)漢字學(xué)好！
好有幾次，老師為了給我們過關(guān)作業(yè)，就陪著我們呆在教室里改錯(cuò)，一直到傍晚才回家，可是老師，您的.家人都希望您能早點(diǎn)回家，您卻要等每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都過關(guān)了才回家，家里的親人們難道不 著急嗎？每當(dāng)考試卷子發(fā)下來的時(shí)候，您都要先給我們講一講有代表性的錯(cuò)題，生怕我們漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您真有這人心呀！
老師，您帶著我們?cè)谖膶W(xué)的世界里遨游，讓我們認(rèn)識(shí)了古今中外那么多的名人，舊事，讓我們了解了自己祖國(guó)的一些大好河山，又讓我們明白了中外童話的一些深刻道理。我們就像一棵棵小樹苗，在汲取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的營(yíng)養(yǎng)，那都是您的辛苦付出，所以，我們一定要感謝您！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文9
新學(xué)期開始了，我親愛的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺好像什么都沒有發(fā)生過時(shí)，我聽課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽著您講的一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的'標(biāo)點(diǎn)都不放過。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說：“你來試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的。”我認(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來回答了問題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒考好時(shí)，您總是對(duì)我說：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說：“老師，我愛您！”
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文10
吳老師，我想對(duì)您說：”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！“雖然您有時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e的嚴(yán)厲我們有時(shí)很煩您，但那是您剛來的時(shí)候，現(xiàn)在我們都特別的喜歡您不會(huì)再煩您了。
在您剛來的時(shí)候我一看到您覺得您很難以親近但后來我覺得您特別的好。您剛來時(shí)我特別煩您覺得您好像災(zāi)星一樣，因?yàn)槟阋粊硗趵蠋熅妥吡耍颐看慰荚嚨亩继貏e低。可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了您 不是災(zāi)星而是我們的福星，考的少是因?yàn)槟牡膰?yán)，盡職盡責(zé)。你一來我們的紀(jì)律明顯的.好轉(zhuǎn)，還得了幾次流動(dòng)紅旗。
那一天下午，是您第一次把我們留下。因?yàn)槲覀兿聛淼耐�，即使下來的也在說話。因此您把我們留下，而且當(dāng)著全校師生的面把我們訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)特別煩您，在您背后罵您，在背后搞 小動(dòng)作，在您背后起外號(hào)。一直埋怨您把我們留下，從來沒有想過是我們錯(cuò)了并且還特別有理。所以我要對(duì)您說一聲：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那樣對(duì)您的，不應(yīng)該在您背后搞小動(dòng)作的希望您能原諒我們 �！�
今天吳老師您就要走了，我們都很舍不得您的，但是也沒辦法，俗話說”天下沒有不散的筵席�！皡抢蠋熚蚁雴柲吡诉�會(huì)回來看我們嗎？您會(huì)忘記我們嗎？反正我是不會(huì)忘記您的，您即使忘 記了我也沒關(guān)系的只要我記著您就行了。
吳老師我想對(duì)您說：”對(duì)不起，我們不應(yīng)該那么氣您的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！“
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文11
斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒寫作業(yè)或作業(yè)沒做完，您都一起留下來陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對(duì)，我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學(xué)沒站好，您要我們排隊(duì)走圈，可回教時(shí)候大家還是沒有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯(cuò)了，回教室后還是沒吸取教訓(xùn)，可您又像我們道歉，我認(rèn)為沒什么可道歉的，因?yàn)檫@本來就是我們的錯(cuò)。斯老師，您還記得這件事嗎？上個(gè)星期發(fā)生的。有次，我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見了我，詢問情況后，就把您的那盤飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的`背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個(gè)好消息，我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長(zhǎng)沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會(huì)堂參加全國(guó)的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂，祝愿所有的老師桃李滿天下。
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文12
趙老師，我想對(duì)您說 ，您伴隨著我們已經(jīng)四年了，您天天為我們操心，處處都為我們著想，您教語文教的很好，讓我們班年年考級(jí)部第一。為這個(gè)班您付出了很多，班里有哪個(gè)同學(xué)磕傷了不能來上學(xué)，您都會(huì)告訴我們一定要去看望一下那個(gè)同學(xué)，每次班里出什么事情，您都會(huì)第一時(shí)間趕到，問我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語文，其他的科目您都會(huì)關(guān)注，每個(gè)學(xué)年的`第一節(jié)微機(jī)課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡(jiǎn)直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。
我們?cè)谶@四年里沒有少惹您生氣，可是您每次氣過之后都還是會(huì)像以前那樣對(duì)我們好，教室里如果很臟的話，您都不會(huì)上課，先讓我們打掃干凈，這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生，認(rèn)真干值日。您還會(huì)向我們推薦一些好書，這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。您在我們寫字時(shí)還會(huì)為我們糾正坐姿，這是為了不讓我們長(zhǎng)大成為近視眼。
在課堂上，不會(huì)是枯燥的課堂，而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時(shí)，您會(huì)為我們編一些有趣的記字口訣，還會(huì)讓我們小組討論一些有趣的問題，還會(huì)時(shí)不時(shí)的開展一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，招攬大家參加進(jìn)去。您每次在課堂上不會(huì)打電話，有電話來您就會(huì)馬上關(guān)掉，有人來找您時(shí)，您都會(huì)給我們布置一些任務(wù)，不讓我們說話，您還會(huì)在課堂上稍微的幽默一些，讓我們清醒過來。
趙老師，您是一位好老師，您會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中存在的！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文13
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來的每一個(gè)問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的.疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文14
盛老師，我們以分開了近一個(gè)月之久，或許，我們我們?cè)僖惨姴坏矫媪宋矣性S多的話想對(duì)你說。
雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心里對(duì)您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢(mèng)都想。可是真的有一天，您真的走了。于是，按理來說，我們應(yīng)該高興才對(duì)，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對(duì)您所的沒一見錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對(duì)你說聲：“對(duì)不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的.六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對(duì)你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們?cè)趯W(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠(chéng)的希望您再來見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！
老師我想對(duì)您說小學(xué)生作文15
老師您接手我們班已經(jīng)快一年了，這一年來里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常為我們學(xué)習(xí)操醉了心，您辛苦啦！我們有什么問題不懂，您非常耐心細(xì)心地給我們講解，一直到我們弄懂為止。
回想上課的情景，您是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！語文課上寫字的時(shí)候，我們把生字寫錯(cuò)了，您就給我們講這個(gè)字該怎么寫，不該怎么寫。在您正確引導(dǎo)下，我們做作業(yè)的正確率大大地提高了。讀書的時(shí)候發(fā)音錯(cuò)了，就教我們這個(gè)字該怎么讀，又使我們的口語越來越好了！老師一步步細(xì)心引導(dǎo)，使我們班一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們打心里喜歡您，感激您！
但是，老師我又有個(gè)小意見想對(duì)您說，您不要總是拖堂。因?yàn)橛幸淮危险n時(shí)講得正帶勁，突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來了，正好我想上廁所了，可又見您講得正起勁呢，所以不好意思舉手。我心里想：“算了吧！”老師講得這么認(rèn)真我不好打斷，就在等5分鐘吧，等老師下課了再去吧。誰知過了5分鐘還沒有下課，我只好再憋一會(huì)。
過了一會(huì)兒終于下課了，我立馬沖出教室直奔廁所。結(jié)果一進(jìn)廁所，上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了，我只好匆匆地完事趕緊又往教室里跑。老師，如果那次再不下課的`話，我可能要拉褲子里了。
老師，您是我最喜愛、最敬佩的老師，希望我的小意見能得到采納！下課時(shí)，同學(xué)們的心早飛了，您拖堂上課其實(shí)效果并不好。再說您站了那么久、講了那么久，您也累了。而對(duì)我們來說，下課休息放松一下，也是為了下一節(jié)課更好地學(xué)習(xí)呀！
老師，就是我想對(duì)您說的心里話，希望您不要生氣哦！
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