基礎(chǔ)與知識(shí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的基礎(chǔ)與知識(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一位年輕的建筑師問(wèn)他的老師：“怎樣才能把高樓大廈建得更高、更雄偉？”他的老師低頭不語(yǔ)，用手指指土地。建筑師不懂，在他再三懇求下，老師說(shuō)出兩個(gè)字：“向下�！蹦俏焕蠋熎鋵�(shí)是想告訴他：只有把地基建得穩(wěn)固，才能使建筑更高、更雄偉。但那個(gè)年輕人還是不解其意。直到有一天，他到公園里，遇到一場(chǎng)大風(fēng)后，許多低矮的小樹(shù)有的被折斷、有的被連根拔起。只有那些參天大樹(shù)完好無(wú)損。這時(shí)，有些人在挖坑植樹(shù)，有人關(guān)照：“坑挖深些，根才牢啊�！贝藭r(shí)，年輕人才領(lǐng)悟到當(dāng)年老師教他的方法。后來(lái)他成了位偉大的建筑師。

　　其實(shí)我們每一個(gè)都和那位年輕的建筑師一樣，都希望自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，官越來(lái)越大……為此我們都在不斷努力尋求方法，但往往都是錯(cuò)的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，小學(xué)的時(shí)候上課能認(rèn)真聽(tīng)講，知識(shí)掌握得蠻好，但上了中學(xué)后，就松懈了。總是想著反正初三中考前會(huì)總復(fù)習(xí)，到時(shí)候再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，肯定在中考時(shí)不會(huì)差到哪�？烧娴娇倧�(fù)習(xí)時(shí)，老師在上面講，我聽(tīng)得云里來(lái)霧里去的，到最后怎么也來(lái)不及，只好每天看書(shū)到一、兩點(diǎn)鐘。心里是很后悔，但也于事無(wú)補(bǔ)了。后來(lái)只能硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)，最終以一分之差與長(zhǎng)涇中學(xué)失之交臂，后來(lái)還是父母出了錢才進(jìn)來(lái)的。在上高中前，我信誓旦旦地一定要好好學(xué)習(xí)，不再重蹈以前的覆轍，開(kāi)始幾節(jié)課還可以，但后來(lái)由于我初中時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)打好，數(shù)學(xué)學(xué)得稀里糊涂的。想想當(dāng)初，就是因?yàn)槲业幕�礎(chǔ)沒(méi)打好，現(xiàn)在想成績(jī)好也不太可能。就像是建筑，如果根基沒(méi)有打穩(wěn)固，你怎能讓它長(zhǎng)久不倒呢？

　　現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都和我一樣，由于以前基礎(chǔ)沒(méi)有打好，現(xiàn)在后悔，可一切都已經(jīng)太晚無(wú)可挽回。過(guò)去的已成為過(guò)去，我們要抓住現(xiàn)在，不要再去重蹈以前的覆轍，不要抱著反正已經(jīng)不好，再努力也沒(méi)用的思想。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始抓住基礎(chǔ)，未來(lái)怎樣，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　沒(méi)有穩(wěn)固的根基，建筑怎么能更高大、更雄偉？沒(méi)有根的穩(wěn)定，大樹(shù)怎能在風(fēng)雨中豎立不倒？沒(méi)有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)怎能越壘越多呢？

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