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期中考試的作文400字

時(shí)間:2022-05-07 14:09:10 中考作文 我要投稿
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【實(shí)用】期中考試的作文400字三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的期中考試的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】期中考試的作文400字三篇

期中考試的作文400字 篇1

  這個(gè)星期四,是我們一年兩次的期中考試。

  星期四早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到班里,數(shù)學(xué)老師——聶老師來(lái)到,就開(kāi)始檢查我們的用具,督促同學(xué)們趕緊復(fù)習(xí),抓緊最后的時(shí)間,考出一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)。時(shí)間如流水,一會(huì)兒就過(guò)去了,馬上開(kāi)始考試,先看看試卷,一看,哇,這么簡(jiǎn)單,難的不會(huì),會(huì)的不難,一會(huì)兒工夫就做完了。做完可不能閑著,一定要檢查,我看了又看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的,這時(shí)候,時(shí)間也到了,我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交上去了。

  下一門(mén)功課是語(yǔ)文,語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多兩面,因?yàn)橛幸幻姘胧菍?xiě)作文,我看到了一個(gè)根據(jù)意思填空的題時(shí),我想,是不是完璧歸趙?后來(lái)想了想,應(yīng)該是,因?yàn)楹髞?lái)被人們比喻把東西完好無(wú)損的歸還給原主。一看,試卷上就是這樣寫(xiě)的,于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)了這道題的.答案,做到第四面的時(shí)候,又遇到了一個(gè)難題,就是這個(gè)詞的近義詞是什么,我看了看短文,覺(jué)得是一掃而光,但是有拿不準(zhǔn),又讀了一遍短文,想了想,是一掃而光,于是我趕快寫(xiě)上了到道題的答案,作文寫(xiě)完了,檢查也完畢了,這一邊粗心的檢查,使我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,于是交上了卷子。

  下午考的是英語(yǔ),英語(yǔ)只要平時(shí)積累好,上課認(rèn)真聽(tīng)講就行,復(fù)習(xí)的時(shí)候也要看看單詞的意思,看看這個(gè)單詞怎么寫(xiě),讀讀課文。

  這次考試是一個(gè)小檢測(cè),看看這半個(gè)學(xué)期你學(xué)到什么程度?疾缓靡矝](méi)關(guān)系,因?yàn)榭疾缓貌淮砟阌肋h(yuǎn)考不好,這只是代表一次的成績(jī),只要下次復(fù)習(xí)好,一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)!

期中考試的作文400字 篇2

  今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒(méi)有好好復(fù)習(xí),有的什么反應(yīng)都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái),還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒(méi)什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的`準(zhǔn)備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開(kāi)始傳卷,后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單,考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫(xiě)完了!我看看周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完,()我的心情又變得輕松起來(lái)。看看別的同學(xué),有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準(zhǔn)備抄襲,但是老師看的太嚴(yán),那些人的計(jì)劃還是泡湯了。

  第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91,數(shù)學(xué)85,英語(yǔ)95,我想:“老師是不是念錯(cuò)了我怎么能考呢么低呢?然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。

  我一定保持優(yōu)異的成績(jī),不會(huì)再考那么低了,我一定好好學(xué)習(xí),說(shuō)到做到。

期中考試的作文400字 篇3

  英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的'情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少,因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

  緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。

  而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒(méi)有了那一次無(wú)助?赡,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

  想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周?chē)寺詭Р恍忌袂,心底就不禁一痛?/p>

  自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)?

  只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。

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