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【實(shí)用】幸福的初三作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男腋５某跞魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的初三作文 篇1
其實(shí)一種窩心的溫暖，一種自然于心流露的快樂(lè)和甜蜜，就是幸福。感知幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。只需要你有一顆善于體會(huì)的心去感知，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，就隱藏著許多幸福的源泉。
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，雖然我們身上流淌著不同的血液，但十多年的.朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時(shí)一的次醫(yī)療事故，使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖，仿佛隨時(shí)都可能倒下。他生活無(wú)法自理，不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣、不會(huì)上廁所……一切孩子能做的事他都不行，更別說(shuō)講話了。
弟弟和我差兩歲，我們倆是一塊長(zhǎng)大的。小時(shí)候，我特別喜歡和弟弟一起玩，雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會(huì)，但我們會(huì)一起畫(huà)畫(huà)、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠(yuǎn)是我，但看著弟弟專(zhuān)注而快樂(lè)的神情，我會(huì)感到好快樂(lè)，或者說(shuō)好幸福。那時(shí)的我也很天真，總是很疑惑地問(wèn)阿姨：“為什么弟弟不會(huì)講話？為什么他不能叫我一聲姐姐呢？”聽(tīng)弟弟親口叫一聲“姐姐”，是我當(dāng)時(shí)最大的心愿。
一晃十幾年過(guò)去了。如今學(xué)業(yè)繁重，我已很少有機(jī)會(huì)去看望弟弟了。今年八月，我決定去看望好久不見(jiàn)的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個(gè)13歲的大孩子了，身材很高大，要不是看見(jiàn)他走路一步三搖的樣子，我還真有點(diǎn)認(rèn)不出他。也許是太久不見(jiàn)吧，本就記性不好的弟弟開(kāi)始對(duì)我有些茫然，后來(lái)看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點(diǎn)光亮，我知道，他記起來(lái)了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去，是那么快活。今天他似乎特別懂事，艱難地拿出一張椅子來(lái)讓我坐下，我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進(jìn)步啊！
我和他靜靜地坐了一會(huì)，他又突然站了起來(lái)向廚房走去。我害怕他出點(diǎn)什么事，趕緊跟上。只見(jiàn)弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯，又小心翼翼地打開(kāi)茶葉罐。由于手哆嗦，他竟將罐子里茶葉倒進(jìn)杯中一大半。我正要上前幫助他，他卻堅(jiān)決地制止了我，并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁，將一勺冷水全倒進(jìn)了茶杯里。我明白，他這是在給我“泡茶”呢！做完這些后，弟弟捧著一大杯“茶”高興地來(lái)到我面前，把茶杯遞給了我�？粗@杯涼涼的“茶”，我的心里卻異常的溫暖，蔓延至全身。我似乎聽(tīng)到了弟弟叫了我一聲“姐姐”，不是從嘴中，而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出，與這被“茶”溶為一體。
我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開(kāi)的茶，卻感到了從未有過(guò)的溫暖、甘甜，這一絲絲的幸福將我的心包裹著，真的好幸福……
幸福的初三作文 篇2
你是黑暗中的路燈，照亮我前行的方向；你是寒冬中的一把火，溫暖了我的內(nèi)心；你是干旱中的一滴露水，滋潤(rùn)了我干渴的心靈。有你，真的很幸福。
他，是一個(gè)不高不矮的男生，比我的年齡稍大一些。他長(zhǎng)相平平，臉比較圓，鼻梁左右是一對(duì)炯炯有神的大眼睛，佩戴著一幅眼鏡，鼻尖高挑。然而，就是這幅不起眼的'面孔，卻被我深深地記在心中，讓我充滿了幸福感。
記得那一次，我們一起去到了黃山旅游。因?yàn)槲以趤?lái)之前就了解到黃山新開(kāi)辟了西海大峽谷，據(jù)說(shuō)那里風(fēng)景迷人，又異常險(xiǎn)峻，所以早就把它列入了旅游計(jì)劃中。等到了黃山，我才發(fā)現(xiàn)事與愿違，覺(jué)得自己真是異想天開(kāi)。光是爬到山頂完成基本行程，就耗費(fèi)了我們大半的體力，更何況此時(shí)我爸爸扭傷了膝蓋，使得前進(jìn)更加吃力，大大減慢了前進(jìn)速度。好不容易到達(dá)山頂?shù)馁e館，大家忙著收拾、休息，徹底地把去西海大峽谷這件事拋到九霄云外，我的希望也完全破碎。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄希望，在酒店中休息時(shí)，你們一家及時(shí)地出現(xiàn)了，家長(zhǎng)們?cè)诮徽勚刑岬搅诉@回事，頓時(shí)，我重燃希望。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，最終決定由你帶著我去游覽西海大峽谷，我的內(nèi)心一下充滿了幸福感。
西海大峽谷，這是一個(gè)又險(xiǎn)又美的地方。險(xiǎn)，體現(xiàn)在其山路崎嶇不平，十分難走，稍不留神就會(huì)摔倒；美，則體現(xiàn)在道路一側(cè)是奇松怪石，呈現(xiàn)出綺麗之美，另一側(cè)是懸崖，往下俯視，呈現(xiàn)出險(xiǎn)峻之美�？上菚r(shí)我只注意到了“美”，而對(duì)“險(xiǎn)”并不在意，只顧欣賞美景，不小心就摔了一跤，幸好在前邊的你注意到了，及時(shí)抓住了我，把我扶起來(lái)，我才不至于翻滾而下，那一刻，內(nèi)心涌動(dòng)著濃濃的幸福感。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們最終下到了谷底，即將登上纜車(chē)告別這片又險(xiǎn)又美的大峽谷，帶著滿足的心情，我深深環(huán)顧四周：層層的巖石，堆砌形成崎嶇的峭壁。大大小小的松樹(shù)在峭壁上傲然生長(zhǎng)。此時(shí)，我的目光停留在了兩棵松樹(shù)上，它們一大一小，頑強(qiáng)地立在巖石縫中。大的那棵很高，為小的那棵遮風(fēng)避雨，關(guān)懷著、保護(hù)著它茁壯成長(zhǎng)。我內(nèi)心猛然間受到抨擊，心想，這難道不是我倆嗎？大的是你，小的是我，你用你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給我?guī)?lái)了深深的幸福感。
你，在我束手無(wú)策時(shí)，解決了我的困難；在我即將受傷時(shí)，及時(shí)保護(hù)了我。你的關(guān)懷、你的貼心、你的愛(ài)護(hù)、你的了解，讓我一直充滿了對(duì)你的感謝，內(nèi)心洋溢著你帶給我的幸福感。如果沒(méi)有你，那我會(huì)這樣呢？沒(méi)人知道，也沒(méi)人想知道。我只知道，你帶給我的不僅僅是我倆之間的友誼，更是一種幸福的感覺(jué)。
有你，真的很幸福。
幸福的初三作文 篇3
一條魚(yú)在水中游弋，帶著心傷。
一縷陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖，卻始終溫暖不了水，溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。
魚(yú)兒決定不再游動(dòng)，依靠在水草旁，呆望著水外面的花花世界，它的心里，滿是美麗的夢(mèng)。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進(jìn)水里，除了水，無(wú)人知曉。
水關(guān)切的'撫摸著魚(yú)兒，問(wèn)它：為什么你總是獨(dú)自哭泣？魚(yú)兒執(zhí)拗地一擺尾，敲碎水的心。它抽泣著說(shuō)：因?yàn)槲矣憛捇钤谀愕氖澜缋�，你的心總是那么柔軟，一碰就�?huì)碎。你總是像線拉住風(fēng)箏一樣，束縛住我，阻止我離開(kāi)你去尋找幸福。我恨你，恨你水無(wú)聲。魚(yú)兒咸咸的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽(yáng)光，卻依舊。
水走了，帶著魚(yú)兒的淚和恨。
我迷茫了。水的流逝，到底是魚(yú)兒的不曾挽留，還是陽(yáng)光的追求？
水越來(lái)越少，魚(yú)兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水說(shuō)干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。
萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)總有其規(guī)律：魚(yú)兒被水鳥(niǎo)抓上了天空。水鳥(niǎo)準(zhǔn)備把魚(yú)兒帶往家里，做為自己和新婚妻子的晚餐。
在天上，魚(yú)兒和水相遇了。無(wú)語(yǔ)。
幸福的初三作文 篇4
從今天開(kāi)始，做個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)……——題記
“幸�！保粋�(gè)令人向往的字眼。每個(gè)人都想擁有它，每個(gè)人都渴望幸福。然而真正的幸福，來(lái)自哪里呢?是金錢(qián)，是事業(yè)嗎?都不是。悄悄的告訴你：擁有幸福很簡(jiǎn)單!
朋友，幸福在親情間。每天回家，父親關(guān)切的問(wèn)候是溫暖的幸福;每晚睡前，書(shū)桌上放著的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上，一盤(pán)盤(pán)“愛(ài)的盛饌”更是美味的'幸福。家庭是溫暖的避風(fēng)港，親情便是幸福的聚集地。朋友，幸福是父母的愛(ài)，幸福在親情間。
朋友，幸福在友情中。還記得與小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍，看鳥(niǎo)兒唱歌的情景嗎;還記得與哥們兒在操場(chǎng)上奔跑，任熱血青春肆意張揚(yáng)的歲月嗎;還記得與學(xué)友在教室里學(xué)習(xí)，用努力的汗水譜寫(xiě)夢(mèng)想的年華嗎?朋友是生命中的一部分，友情聯(lián)結(jié)你我，聯(lián)結(jié)幸福。
朋友，幸福在師恩間。老師是紅燭，燃燒自我，照亮別人;老師是明燈，日夜長(zhǎng)明，指引方向;老師是園藝師，悉心培養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。老師在，我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量，師恩是，不盡的幸福。
朋友，擁有幸福很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)幸福更快樂(lè)。每一件小事中都有幸福，做一個(gè)幸福的人，享受哪怕很小很小的快樂(lè)吧!
風(fēng)吹樹(shù)葉，窸窸索索，那是風(fēng)兒的幸福;雨灑大地，滴滴作響，那是雨滴的幸福;而你，仰望天空，四十五度角的陽(yáng)光照在你身上，這便是你最美的幸福
幸福的初三作文 篇5
內(nèi)心深處，始終有一副繽紛的簾幕，任憑陽(yáng)光如何燦爛，卻始終映不到簾后那顆靜靜的心。
幸福的顏色有多少呢？有人說(shuō)有三種，有人說(shuō)有七種，有人說(shuō)有無(wú)數(shù)種。每每聽(tīng)到她們炫耀這些繽紛的色彩，心中總是一片悵然。因?yàn)樵谖业男闹�，幸福的色彩卻是慢慢地離我而去，在我眼中褪了絢麗的色。
繽紛的幸�！�
幼小的我，心中總是那么清澈澄明，每一束亮麗的光撒向我，心中總會(huì)十分幸福。
每一天的生活都是那么幸福！媽媽帶我出去玩，歸來(lái)的`途中，“媽媽?zhuān)瑡寢尶炜矗茨嵌湓贫嗥涟。∠褚恢恍“淄媚�！你看，還在動(dòng)呢！”我一只手拉著媽媽?zhuān)硪恢皇旨?dòng)地指著天空的那一抹飄忽的白云，興奮地叫著。小臉掛著幸福的笑容，回首之際，媽媽在陽(yáng)光下開(kāi)心地笑了，身邊有著無(wú)數(shù)的幸福的光環(huán)。
幼小的我是那么的天真美好，心前只有一幅白色的簾幕，每一束甜蜜而單純的光映在簾上，能折射出繽紛的色彩，心中總是激起一波波幸福的漣漪。
淺色的幸�！倌�
歲月魔術(shù)師緩緩走過(guò)，手慢慢一揮，白色的簾幕被渲染上淡淡的顏色，這淡淡的顏色無(wú)情地將一束束單調(diào)卻幸福的光擋在外面。心，就只能接受了那淺色的幸福。
我開(kāi)始懂得了簡(jiǎn)單的欣賞，同樣是在歸來(lái)的途中，媽媽說(shuō)：“琳兒，你快看那片云，多漂亮�。 薄澳怯惺裁春每吹�，又不能吃�！闭f(shuō)完我便低下頭吃著那可口的薯片走在前面，卻忽略了身后那失落的眼神，頓時(shí)，各種情緒把我包圍起來(lái)……
幸福的初三作文 篇6
時(shí)光荏苒，日月如梭，我在長(zhǎng)大，而母親卻被時(shí)光改變了年輕的模樣。往事如洪水般沖出記憶的大門(mén)，讓我回想起那有愛(ài)相伴且幸福的日子。
幼時(shí)，晨昏
小時(shí)候，我對(duì)一切事物都好奇，而讓我最不忘的是媽媽坐在床頭給我講故事。我愛(ài)聽(tīng)她講故事，所以就纏著她買(mǎi)了好多童話書(shū)。每天晚上在一盞臺(tái)燈的照射下，一本本小書(shū)被照亮，她倚在床頭，拿著書(shū)，讀完一個(gè)又一個(gè)，我躺在床上靜靜聽(tīng)著，漸漸地就入睡了。夢(mèng)中也會(huì)走進(jìn)斑斕而神秘的童話世界，而母親就是童話里的仙女，我被她帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)的夢(mèng)幻世界。
那時(shí)的母親，在我眼里是很厲害的人，年輕，溫柔。
小學(xué)，中午
已經(jīng)入學(xué)的我，能識(shí)一些字了，便不需要母親為我讀故事了。老師要求我們查字典認(rèn)識(shí)生字，而我總是去問(wèn)她，她也總會(huì)笑著，說(shuō)：“來(lái)，我們一起查字典吧！"
她比我還認(rèn)真地翻開(kāi)字典，我搬來(lái)椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的記著，嘗試著。風(fēng)掠過(guò)，也不敢鬧太大動(dòng)靜，只是輕輕地擦過(guò)我和母親的手。最后，我慶幸自己學(xué)會(huì)了查閱字典。而再回過(guò)頭看那本字典，從嶄新到翻的有了皺褶。時(shí)間浸染，有的紙上已有了黃斑。
逐漸長(zhǎng)大，母親不再袒護(hù)我，有時(shí)會(huì)批評(píng)，呵責(zé)。我不理解她那呵責(zé)背后的關(guān)愛(ài)，甚至有些嫌棄，開(kāi)始疏遠(yuǎn)她�？伤齾s還一直“徘徊"在我身旁，默默看著。
初中，夜晚
上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的'作業(yè)堆在書(shū)桌上，我一刻不停被那時(shí)鐘“滴答，滴答"的腳步聲催促著：快，快！這時(shí)母親推開(kāi)門(mén)笑著走來(lái)：“吃些水果吧！"我就此被打斷了思路，皺著眉頭說(shuō)：“你不知道作業(yè)很多嗎？"她一臉驚恐，無(wú)耐地走出，似無(wú)助的孩子。輕輕關(guān)上門(mén)。第二天，我十分愧疚，清晰看到她幾根銀閃閃的白發(fā)夾雜在黑發(fā)中，格外顯眼。勾起的是滄桑的年華，更是無(wú)耐，悲傷。
母親，無(wú)論在過(guò)多少年，我依舊會(huì)想起這些幸福的日子。那時(shí)我也會(huì)陪伴著你，在沒(méi)日落前，給你講神話故事，就像多年以前——你給我的陪伴。
幸福的初三作文 篇7
身邊的一草一石一花一木，用自己所擁有的信念與熱情，裝點(diǎn)著這個(gè)繽紛的世界。當(dāng)我們駐足于茵茵的草地上，欣賞著那嬌艷欲滴的花朵、奇形怪狀的石頭、參天入云的大樹(shù)時(shí)，我們是否從內(nèi)心感受到了它們的信念與熱情，從心底里感謝它們把大自然造化得如此神奇，也發(fā)自內(nèi)心地感謝它帶給我們的幸福。
曾經(jīng)的我認(rèn)為這一切太過(guò)于普通，太過(guò)于自然，普通自然到這一切都是天成的、是不足道的。是呀！就像一句話中所說(shuō)的：擁有時(shí)，我們不知道它的可貴，失去后才懂得珍惜！試想倘若我們生活在一個(gè)沒(méi)有一絲綠色，沒(méi)有一毫生機(jī)的世界里，那么我們的生活是多么的無(wú)趣呀！所以，大自然中的綠色，有你，真的很幸福！
靜下自己浮躁的心情，留心觀察身邊的親人、朋友、師長(zhǎng)……他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我、照顧著我：早晨，我起床時(shí)，母親已為我準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐、香噴噴的牛奶，叮囑我上課仔細(xì)聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)注意交通安全，這些表面聽(tīng)起來(lái)十分啰嗦，但卻是她對(duì)我愛(ài)的最好見(jiàn)證；夜晚，當(dāng)我為寫(xiě)作業(yè)遇到了難題而焦頭爛額時(shí)，爸爸總是會(huì)心一笑，為我端來(lái)一杯熱茶，然后為我指點(diǎn)迷津，使我感到了一種山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的快樂(lè)；被同學(xué)欺負(fù)了，擦著眼淚、流著鼻涕跑回家時(shí)，家中哥哥姐姐總會(huì)幫我們出一口惡氣，最后卻落得一個(gè)以大欺小的罪名，這些看似幼稚的行為背后，不正是童年最好的見(jiàn)證嗎？難過(guò)傷心流淚時(shí)，朋友總會(huì)拍拍我的肩，彎下身子，悄悄給我?guī)?lái)最暖心的`私語(yǔ)，心中的烏云頓時(shí)不見(jiàn)蹤影，這不正是友誼的力量嗎；因考試失敗而傷心落淚時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我不要輕言放棄，陪我共同找出失敗的原因，一一戰(zhàn)勝它，并不斷激發(fā)我前進(jìn)的斗志，讓我重振旗鼓，繼續(xù)揚(yáng)帆起航；每次因生病打針吃藥而嚇得哇哇大哭時(shí)，外婆溫暖的手掌給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣……這一切的一切，數(shù)不勝數(shù)，遨游在愛(ài)的海洋中，我真的很幸福！
友情是一杯愈釀?dòng)愕木�，其中的酒溶液分子就是你和我，一種親和力將我們結(jié)合在一起；親情是一把能夠遮風(fēng)擋雨的傘，傘下就是你和我，它帶給我們安全感。
幸運(yùn)的是，這兩者我都有，永浴愛(ài)河，希望這條河永遠(yuǎn)不要枯竭！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是對(duì)幸福生活的饋贈(zèng)；白云在空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是對(duì)美好未來(lái)的向往。因?yàn)橛辛诉@一切，才有了這個(gè)多彩的社會(huì)，才有了真摯的友情，才讓我感悟到了生命的真諦，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心�，我真幸福�?/p>
幸福的初三作文 篇8
一個(gè)完整健全的家，是我最大的幸福。我從不需要擔(dān)心家里的溫飽，因?yàn)榘职值男羷诠ぷ�，足以養(yǎng)活我們一家，我甚至還可以學(xué)習(xí)各種才藝，這是多少貧困家庭所做不到的，所幸，上天的恩賜讓我可以生長(zhǎng)在這樣的家庭。
盡管有些時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得在幼兒園時(shí)代，讓我學(xué)鋼琴，這是媽媽的一個(gè)錯(cuò)誤的.決定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我飽嘗新苦練琴的煎熬，甚至懷疑自己到底有沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，可是堅(jiān)持到如今，我不知不覺(jué)的有了一項(xiàng)任何人都搶不走的專(zhuān)長(zhǎng)，當(dāng)初的那個(gè)起步，到今天我可以彈奏美好的樂(lè)章，我覺(jué)得這也是我很大的幸福。
這個(gè)世界上，有那么多的人生來(lái)就肢體殘障，我是個(gè)平凡的正常女孩，四肢健全，身心健康，只除了門(mén)牙大顆而已，雖然常讓我怨嘆不已，但比起這些生來(lái)就有殘缺的人，我應(yīng)該要有更多的感恩，要知道這也是一種最棒的幸福了。
若要問(wèn)我到目前為止的生命里，有什么不滿足，不幸福的？那就是我初中生活以來(lái)，一直遭受學(xué)業(yè)的壓力，讓我的學(xué)校生活一點(diǎn)也沒(méi)有期待和快樂(lè)，充滿了無(wú)奈，但幸福的是，這一切終究要過(guò)去了，“時(shí)間到了”，它很自然的就要從我的生命里退去，再也不能困擾我了，我很幸福！
我身邊還有數(shù)不清的幸福青鳥(niǎo)，我有個(gè)志同道合的知己，還有一個(gè)超級(jí)棒的老師兼鋼琴老師，我還有別人羨慕的特質(zhì)，大家都說(shuō)我品學(xué)兼優(yōu)、個(gè)性冷靜溫和，我絕對(duì)是個(gè)不討人厭的女孩。
每個(gè)幸福的背后，都有著我的小小努力與珍惜，我一點(diǎn)也不想忽略任何一只青鳥(niǎo)。我絕對(duì)要擁抱著每一只青鳥(niǎo)，快樂(lè)高飛！
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