生命的美好作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命的美好作文，希望能夠幫助到大家。

生命的美好作文1

　　很多人都認(rèn)為寫下人生最美的時(shí)刻才是人生最有意義的事，當(dāng)然，沒(méi)個(gè)人都有人生中最美的時(shí)刻，我會(huì)在這寫下我人生最美的時(shí)刻。

　　在一次過(guò)年的時(shí)侯，我正玩著“噴火線”，我玩著玩著……突然，火花飛到了我的`衣服上，當(dāng)時(shí)我很急，我于是就跑，想讓風(fēng)把火吹滅，可是火不但沒(méi)見(jiàn)滅，而且火越來(lái)越大，一個(gè)大哥哥飛快的向我跑了過(guò)來(lái)，然后他用自己的衣服將我身上的火拍去，不一會(huì)，火就滅了，可大哥哥的衣服……我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想要謝謝大哥哥，可大哥哥早就已經(jīng)走了。要不是大哥哥救了我，我可能就沒(méi)命了，此時(shí)我非常感激那個(gè)大哥哥，到現(xiàn)在雖然很久了，可是我的心里還在記著這件事。

　　看！這就是人生最美的時(shí)刻，那個(gè)大哥哥舍己救人的品德是非常值的我們學(xué)習(xí)的，不要笑他，如果換成時(shí)是你，你可能早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！

生命的美好作文2

　　樹(shù)木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以在開(kāi)，在峽谷里的松樹(shù)不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺(jué)到了嗎？

　　紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見(jiàn)，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開(kāi)始破壞它，傷害它，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些盲人的感受呢？他們想進(jìn)辦法的`保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開(kāi)了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？

　　海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

　　那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。

　　那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。

　　生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺(jué)到生命的美好。

生命的美好作文3

　　幸福是一朵花，開(kāi)放在春天的暖陽(yáng)里，幸福是一輪紅日，把暖陽(yáng)照進(jìn)人們的心里，幸福是一顆心，把關(guān)愛(ài)撒在人間。

　　到底什么才能算的上幸福呢？我聽(tīng)到一個(gè)故事。

　　有一個(gè)乞討者在討飯，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩吃著面包，喝著牛奶，他羨慕地說(shuō)；能吃飽飯，真幸福呀。

　　我的父母離異了，長(zhǎng)年看不到媽媽，我一直以為自己是最不幸的人了，爸爸在外開(kāi)車，二天左右才回一次家，也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我，媽媽在北京，一年只能見(jiàn)到一次兩次，有一次爸爸放假在家，帶著我后媽，小弟，我們一家去唐山，再上一個(gè)大樓的時(shí)候，頭很痛，于是我躺在一個(gè)地方休息，看到爸和后媽關(guān)心的眼神，我發(fā)覺(jué)，我很幸福呢。

　　還有一次，我去北京和媽媽一起過(guò)春節(jié)，當(dāng)我和媽媽一起看節(jié)目，一起看著燦爛的禮花，飛入天空。禮花瞬間閃過(guò)眼睛，很美麗，但是也好短暫，一閃而過(guò)在只由在腦海里才能找到它的余暉，雖然很短暫，但是甜甜的，暖暖的'。

　　所以我們要珍惜眼前的幸福感謝生命的美好。

生命的美好作文4

　　星期日上午，我觀看了《中國(guó)少年說(shuō)》。

　　這個(gè)節(jié)目主要講述了少年們對(duì)生活的向往。

　　第一位少年今年十四歲，和他同伴一起研發(fā)了讓老人使用的智能手機(jī)。他們不怕種種困難，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，最終邁向成功。所以我們要向他學(xué)習(xí)。

　　第二位是愛(ài)護(hù)生命的陳白哥哥，他也是14歲。他第一次養(yǎng)動(dòng)物是在三歲的時(shí)候，養(yǎng)了一條可愛(ài)的小泥鰍。搬家的時(shí)候，把小泥鰍放在了一個(gè)幽暗的儲(chǔ)藏室里，整整放了半個(gè)月，當(dāng)他想起小泥鰍的時(shí)候，水已經(jīng)干透了，但他發(fā)現(xiàn)小泥鰍還活著，這時(shí)陳白哥哥決定把它放生。這個(gè)故事告訴我；生命只有一次，要與動(dòng)物和諧相處。

　　第三位是一直堅(jiān)定夢(mèng)想的劉軒諾姐姐。她在七歲的時(shí)候得了漸凍癥，但她奶奶依然愛(ài)著她，推她上學(xué)，幫她喂飯，穿衣服等等。她的`同學(xué)也熱情幫助她，使她明白了什么是真正的朋友�？伤齼�(nèi)心一直夢(mèng)想著親近大自然，于是奶奶決定幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這讓劉軒諾明白奶奶是可愛(ài)可親的。也讓我懂得了親情的珍貴。

生命的美好作文5

　　人，總有生命中最美好的時(shí)刻。

　　那應(yīng)該在我九歲的一個(gè)晚上。夜深了，萬(wàn)物正在沉睡。我忽然覺(jué)醒過(guò)來(lái)，悄悄聲出了門，爬上了門前那棵老樹(shù)，坐在最高的枝頭。夜晚是那么的安靜，只有天上的北極星在閃爍著亮光。彎彎的月亮像一只小舟，在浩瀚的“星�！敝杏问帯５拖骂^，一望無(wú)垠的草地上，在柔和的月光中發(fā)出清脆的蟲(chóng)鳴，像一位鋼琴家彈著悠美的'樂(lè)曲。還有幾只螢火蟲(chóng)在草地中閑游。樹(shù)上的葉子在沙沙響動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我不知不覺(jué)的與它們?nèi)跒榱艘惑w，我微微閉上眼，感覺(jué)這世界給予我們的，最美好的東西。

　　地球在旋轉(zhuǎn)；江河在奔流；生命在活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這都是莫明其妙的，可我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻……

生命的美好作文6

　　八月份開(kāi)學(xué)，升初中，開(kāi)始新的起點(diǎn)。

　　沒(méi)有遇見(jiàn)小學(xué)的朋友，始終沒(méi)有。陌生的，面孔。

　　班主任是從教上一屆畢業(yè)生降下來(lái)的，不太年輕，但很端莊，聲音很好聽(tīng)。厭惡周圍的一切同學(xué)，但對(duì)他們又很期待，不知道是不是很矛盾。我怕三年后，又會(huì)像小學(xué)畢業(yè)那樣的`劇情重演，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)離不開(kāi)他們，怕自己會(huì)害怕三年后的離別。

　　老師很鄭重地在上面講，關(guān)于團(tuán)結(jié)，關(guān)于學(xué)習(xí)。我只能心不在焉的聽(tīng)。下面的同學(xué)各自做著各自的事，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們都不認(rèn)識(shí)。

　　我們都不認(rèn)識(shí)。

生命的美好作文7

　　在大自然中，生命是美好的。生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，生命是樹(shù)砍了枝條再次生長(zhǎng)出來(lái)的'堅(jiān)強(qiáng)，生命是蝴蝶在手中奮力求生……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命就是力量。

　　去年，我在小區(qū)散步的時(shí)候，隨手掰了一枝小苗插在花盆里，過(guò)了幾天，它竟長(zhǎng)成粗粗的一株植物。我又狠心地把它掰光了，心想：這株植物可能活不了多久了。三天之后，葉子全長(zhǎng)出來(lái)，整個(gè)花盆一下子充滿了全新的色彩。我見(jiàn)了很是生氣，一氣之下，干脆拔草除根，一下子拔了，可一不小心它的種子掉進(jìn)了花盆。過(guò)了一個(gè)月，從花盆里冒出一個(gè)小生命。這小小的植物竟包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！風(fēng)吹雨打不怕，掰掉葉子不屈……現(xiàn)在它仍生機(jī)勃勃地挺立在花盆中。

　　生命，可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上。生命對(duì)于大家來(lái)說(shuō)非常重要，我們一定要珍惜生命。

生命的美好作文8

　　循環(huán)，往復(fù)

　　循環(huán)，往復(fù)

　　記憶不停地被我喚醒，不停地被我翻轉(zhuǎn)，不停地被我蹂躪，直到最后什么也不記得。

　　想再用那些很通俗的比喻，太陽(yáng)很放肆地炙烤著大地，像火燒一樣。

　　可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā)，變得隱隱約約，只剩下輪廓。

　　依舊遵從父親的命令，每天很早地爬起來(lái)，斜挎著半大的背包，從我們住的地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng)，頂著惺忪的睡眼，慵懶地走著。

　　想說(shuō)，很多次都想逃課。每次在十字路口，總不能避免想去相反的.方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見(jiàn)，拉著一起去�？偸呛苡魫�。補(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study，day day up。

　　只能慢慢的無(wú)奈。

生命的美好作文9

　　我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。

　　上一年夏天，叔叔說(shuō)準(zhǔn)備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請(qǐng)求下，終于讓我們?nèi)チ恕?/p>

　　到了那，一停車，我和哥哥就跑下了車，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。

　　在回家的`路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險(xiǎn)，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”

　　這就是我生命中最美好、快樂(lè)的一天了！

生命的美好作文10

　　盡管生活中有許多事情讓人擔(dān)憂，但與此相比，美好的要比擔(dān)憂的多得多。

　　生命中的美好不能否認(rèn)。

　　在你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)你，甚至打你，罵你，讓你覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得生活一點(diǎn)也不美好。但是，你錯(cuò)了。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸巧�發(fā)著耀眼的光輝。因?yàn)楹⒆觽兛倳?huì)在父母的教育下茁壯成長(zhǎng)。

　　生命中的美好沒(méi)有境界。

　　也許，你總是認(rèn)為，生命中的美好很少很少。但是，你錯(cuò)了。還記得當(dāng)你第一次交到的小伙伴嗎？還記得當(dāng)你無(wú)助的`時(shí)候，父母、親人和朋友們對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？還記得……這些都是美好的。

　　即使是上學(xué)路上一聲親切的問(wèn)候；在交友時(shí)一個(gè)剎那間的握手……這都是美好的。

　　盡管總是會(huì)有問(wèn)題讓你關(guān)注，而且沖突似乎也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。但是，朋友，請(qǐng)記住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槊篮檬菬o(wú)處不在的！

生命的美好作文11

　　人，在一生中總會(huì)有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠(yuǎn)抹不去的。

　　如果說(shuō)我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺(jué)得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車去汊河游玩的那次了。

　　那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著車子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就圍著河邊騎。后來(lái)，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說(shuō)，汊河四通八達(dá)，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著找出口。騎著騎著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好去處。我們來(lái)了很多回了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我們找了一塊草坪，沒(méi)有人，坐在上面享受著泥土的`芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！

　　后來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了汊河，這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。

生命的美好作文12

　　生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠(yuǎn)找不到他。

　　在大街上，來(lái)來(lái)往往的車輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導(dǎo)下，安安全全的走過(guò)了危險(xiǎn)的馬路，但是，有些不要命的'人，管它三七二十幾，橫沖直撞。

　　看：一輛急速的小轎車向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車子當(dāng)然不長(zhǎng)眼睛，但這個(gè)人長(zhǎng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車子把他撞到了，頓時(shí)，他的周圍人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機(jī)頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　草地上，孩子們?cè)谀抢锿嫠�，一位孩子和另一位孩子碰著了，這時(shí)，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數(shù)次的小手術(shù)才康復(fù)。

　　讓我們珍惜生命的美好吧！人，不會(huì)有第二次美好的生命。

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