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【推薦】初三滿分作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初三滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三滿分作文 篇1
中國(guó)有句老話:“患難見真情!辈诲e(cuò)的,真正的友誼往往在一個(gè)人困難的時(shí)候才體現(xiàn)出來(lái)的,這回我可嘗到了這分真情,嘗到了人間的溫暖。
一大早起來(lái),我就覺得頭昏沉沉的,眼前一片朦朧!皨寢,媽媽!蔽沂箘藕傲藘陕?墒沁t遲沒有回答。我使盡渾身力氣挪動(dòng)到放在床頭柜上的電話機(jī)旁,撥通了爸爸的手機(jī)。我告訴他,我很不舒服,可能有一點(diǎn)發(fā)燒,我爸爸聽了以后,說(shuō):“你要不自己先去看一下,我和媽在嘉興,恐怕一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)!”唉,我只得一個(gè)人去看病了不過(guò)這事也挺新鮮的。
我來(lái)到了一家門診部,正巧給我看病的那位醫(yī)生是我爸爸認(rèn)識(shí)的,他用體溫計(jì)給我檢查了一下,發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)發(fā)燒,掛一瓶鹽水,我答應(yīng)了。當(dāng)要去配藥時(shí),我才發(fā)現(xiàn)出門太急,忘記拿錢了,我頓時(shí)變得像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位醫(yī)生似乎看穿了我的心思,說(shuō):“是不是沒帶錢?我借你,以后讓你爸爸還我好了。”我頃刻間變得“破涕為笑”,拿著那張一百元人民幣,覺得它沉甸甸的,因?yàn)樗粌H是一百元,更是一份真情。您說(shuō)呢朋友?
配好藥,我緩步走到了注射室,因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)在沒有力氣了。在注射室那位阿姨?hào)|搖搖,西弄弄之后,兩瓶鹽水誕生了。我坐在椅子上,等待著時(shí)間的流逝。我看到那么大瓶鹽水一滴一滴的滴下來(lái),心中不免有些不耐煩,可是我也沒辦法啊,良藥苦口利于病嘛,忍忍吧,我想這段時(shí)間肯定會(huì)過(guò)去的.,我希望它快點(diǎn)過(guò),好讓我從“火坑”里早點(diǎn)出來(lái),畢竟這很難受,F(xiàn)在能做的只有“等”!!
一半的惡夢(mèng)終于結(jié)束了——一瓶掛完了。但隨之而來(lái)的不是快樂(lè),而是麻煩。我外表上看上去好像很膽大,其實(shí)有時(shí)候也挺膽小的。我不敢與旁邊的人搭話,叫他們幫我叫一下醫(yī)生,又不敢自己叫醫(yī)生,我不知道為什么。這可怎么辦呀?我左右為難。我真希望父母在身邊,省得我兩難。可我又不希望父母在,因?yàn)槲蚁脲憻捨业莫?dú)立能力。正當(dāng)我不知如何是好時(shí),一為三十出頭的男人對(duì)我說(shuō):“小朋友,你的一瓶快要掛完了,我去叫醫(yī)生來(lái)幫你換一下啊!蔽野l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句“謝謝”!換好后,那人又說(shuō):“你冷不冷,那里有床被子,我去幫你拿來(lái)蓋上吧!庇幸痪洹爸x謝”從我口中不由自主地說(shuō)了出來(lái)。冰冷的身體仿佛已經(jīng)不存在,留下的只有溫暖!
“情”,字典中的一個(gè)字,但它并非那么簡(jiǎn)單,它需要每一個(gè)人用真心去書寫它,用熱情去灌溉它,用付出去爭(zhēng)取它。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加的美好!朋友行動(dòng)吧!
初三滿分作文 篇2
既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢(mèng)想,就不能畏懼路上會(huì)有艱難。
——題記
我是一條鯉魚,一條無(wú)名無(wú)姓的普通鯉魚。
從我出生起,能記得的事就只有母親指著遠(yuǎn)處,那幾近天邊的地方對(duì)我說(shuō):
“游吧,游吧。我親愛的孩子。游去那邊,那邊的盡頭,飛躍過(guò)那道像彩虹一樣的橋,把那作為畢生的夢(mèng)想。記住,不要放棄,只有堅(jiān)持著才能到達(dá)遠(yuǎn)方……”
我早就聽說(shuō)過(guò)外界的傳聞——在水域的盡頭,有一處叫作龍門的地方,它像道橋,更像一道機(jī)遇的門,因?yàn)閭髡f(shuō)越過(guò)它的鯉魚,便可以成為一條威震天地的騰龍。
成為一條巨龍,是所有的魚都愿意付出一生去追逐的夢(mèng)想,我也不例外。
漸漸地,母親的身影也慢慢地遠(yuǎn)去了,像是沉浸在這片水域里看不見了。從此,我腦內(nèi)便再也沒有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起,存在了腦海,將那道橋,作為了畢生的夢(mèng)想。
從我所在那片水域到達(dá)龍門之處并不算近,記得我第一次辛辛苦苦劃動(dòng)著魚鰭,加快著游動(dòng)的速度,經(jīng)過(guò)十來(lái)個(gè)水域到達(dá)那兒的時(shí)候,幾乎已是日上三竿的時(shí)間。我望著眼前那金碧輝煌的彩虹狀建筑,心里不免泛起一陣欣喜;但它那直聳入云的高度,還是讓我小小的恐懼了下的。我向后退了幾尾的距離,積蓄力道,向上一躍——卻是連橋的最底部也沒碰到,緊接著我狠狠地掉落了下去,雖說(shuō)有水波的緩和,但那刺骨的痛楚,讓我真真切切地感受到了夢(mèng)想所需要付出的代價(jià)。
第一次失敗了,但是我沒有放棄。我開始日日夜夜地游至那兒,盡全力一躍,但到現(xiàn)在還沒有成功過(guò)……
在游去的路上,我見到過(guò)許多同我一樣的魚兒,看見他們一同有說(shuō)有笑地在水中嬉戲。我問(wèn)他們,為什么不游去龍門呢?你們不想變成龍嗎?他們的臉色立馬就變了,說(shuō)道,我們想啊。但是要越過(guò)那龍門實(shí)在是太難了,你看它那么高,我們這么矮小,聽說(shuō)至今都沒人成功過(guò)呢,又何必去受這苦——他們搖了搖頭,之后便甩著尾巴游走了。
我沒有聽他們說(shuō)的,扭頭又游向了龍門,這一次我使出了比以往大的多的'力氣,向上躍了,驚喜的發(fā)現(xiàn)我竟觸摸到了龍門!而接下來(lái)迎接我的卻是重重的一記撞擊,幾乎要將我的身體給撞裂,隨后我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍布的是鉆心剜骨的疼痛,幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺。我躺在原地,一動(dòng)不動(dòng)。
此刻的我再也受不住了,積攢在心里很久的苦悶在一瞬間爆發(fā)——我腦中開始浮現(xiàn)出剛才那群魚兒說(shuō)的話,龍門那么高,我有那么小,我又怎么能躍過(guò)去呢?我的努力僅僅是為了享受剛才那種鉆心的疼痛?我到底為什么要選擇這樣幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!?
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,游離了龍門一段距離。我想要放棄它,放棄這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我回頭看了它一眼,它還和以往一樣熠熠生輝著,吸引著無(wú)數(shù)的魚兒。在它的頂端,是一望無(wú)際的天空,在海天交界處融成一色。我看著這幅景象,陷入了沉思。
我想起了母親的話語(yǔ),也想起了自己不停追求著的以往時(shí)光,我都已經(jīng)走到這一步了,真的要放棄嗎?我這么問(wèn)著自己。在我游過(guò)的路途中,我曾被波濤擋住過(guò)去路,也曾被水底的碎石所刮傷,但這些都沒能擋住我前進(jìn)的步伐。如果我真的在此刻撒手了,那么我以往的這些堅(jiān)持到底代表了什么?
其實(shí)我早該知道的,既然自己選擇了光鮮靚麗的夢(mèng)想,就不能畏懼路上會(huì)有艱難。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋;但只要還有追逐夢(mèng)想的力氣,未來(lái)不是就充滿著希望嗎?
我是一條堅(jiān)強(qiáng)的鯉魚,我雖然平凡,但我愿意去用盡全力追逐那個(gè)值得我用一生去追逐的夢(mèng)想。因?yàn)檫@有這樣,我才能變得光彩耀人,我的未來(lái)才會(huì)變得越來(lái)越鏗鏘——這樣的我,不已經(jīng)算得上是一條龍了嗎?
這么想著,我再一次對(duì)上了那光亮的龍門,以一種傲人的姿態(tài),縱身一躍——
初三滿分作文 篇3
國(guó)慶放假,正好一大家子去鄉(xiāng)下聚一聚?晒馐浅詡(gè)飯也不行,總得安排點(diǎn)娛樂(lè)活動(dòng)吧?于是,大家便決定去魚塘釣魚。
到了魚塘那兒,爸爸和爺爺把準(zhǔn)備好的蚯蚓、魚竿、超子神馬的一起從魚具包里拿了出來(lái)?磥(lái),還真是“有備而來(lái)”啊。
只見一會(huì)兒工夫,爸爸和爺爺就穿好了線,調(diào)好了浮子,掛好了餌。然后爸爸去自動(dòng)投食機(jī)里弄了一大盆打窩子的東東(請(qǐng)容我不知道那是什么……),往將要釣魚的水面撒。
等一切準(zhǔn)備工作完成后,重頭戲來(lái)了。爸爸和爺爺猛地把魚竿向外一甩,釣魚行動(dòng),正式開始!老爸那兒魚餌剛剛沉了下去便有了動(dòng)靜,浮子在那一動(dòng)一動(dòng)的。呵,這魚還真精!就是不大咬一口。一會(huì)兒,浮子不動(dòng)了,想必一定是啄蚯蚓的時(shí)候碰到魚鉤子了。一條魚就這么跑掉了······于是,我急了,撒氣的對(duì)老爸說(shuō):“你這哪行啊,偶來(lái)!”老爸回答:“你好歹給你老爸個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嘛!釣一條就給你釣就是!薄班拧ぁぁげ恍,萬(wàn)一你一條都釣不到哩?這樣吧給你一個(gè)小時(shí),釣不到就我來(lái)!”“好吧······”老爸極不情愿的答應(yīng)了。
這邊剛剛吵完,爺爺那兒就來(lái)了個(gè)“開門紅”。釣到了一條不算大鯽魚,雖說(shuō)不大,但好歹也有了“零的.突破”。爺爺熟練的把魚鉤取下,把魚放進(jìn)網(wǎng)里,換好餌,有一次使勁把魚竿甩了出去。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩邊沒有了一點(diǎn)動(dòng)靜。我實(shí)在等不下去了,跑去跟爺爺說(shuō):“別釣咧,魚老不來(lái),站在這累死了!”“釣魚就是要有毅力,連魚都有這個(gè)耐心忍著餓不吃東西,你急什么呀!”爺爺說(shuō)!芭丁。話剛說(shuō)完,爺爺這兒的浮子就又有了動(dòng)靜。突然浮子猛地一沉,爺爺知道魚兒上鉤了,便抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)提竿。誰(shuí)知這魚力氣還挺大的,拽了半天誰(shuí)也拗不過(guò)誰(shuí)。于是趕緊我跑去把超子拿來(lái),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈,這魚終于“乖乖投降”了。爺爺走近一看,說(shuō):“哎呦,不錯(cuò),釣到了一條大混子!孫女兒,你來(lái)釣會(huì)兒?”“好滴,求之不得哩!”就這樣,偶的“釣魚生涯”開始了。
我拿著魚竿等了四十多分鐘后,我終于耐不住準(zhǔn)備“臨陣脫逃”了?删驮谶@時(shí),一條魚好像是故意來(lái)慰勞我似的,“啊嗚”一口咬上了魚鉤。哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)嘍!我急忙收桿,把魚釣了上來(lái)。一看,是一條扁魚,還不小呢!
接著又過(guò)了一個(gè)小時(shí),大家都累了,于是經(jīng)商量一致決定:不釣了!收拾家伙,回家!
在回家途中,某人滿頭黑線的怒瞪著我,好像是因?yàn)槲遥艣]釣到魚似的。我只好對(duì)他說(shuō):“老爸,你腫么可以這樣,不就是沒釣到嘛,下午你和舅舅一起釣就是嘍!再說(shuō)了長(zhǎng)江后浪推前浪嘛!”這時(shí),老爸臉色才好看些。
釣魚,沒有一定的耐心和毅力,是絕對(duì)做不到的。當(dāng)然嘍,充足的準(zhǔn)備也同樣少不了。釣魚也是一個(gè)生活的情趣,是一種對(duì)生活的感悟。它是人生的愉悅,心靈的歸化,是對(duì)一個(gè)境界跨越······
初三滿分作文 篇4
人,總會(huì)有夢(mèng)想,即使平凡如我,只有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。
我的平凡的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)開心,而已。
小時(shí)候,對(duì)夢(mèng)想沒有什么概念。有吃有玩,聽媽媽話就可以了。許多小孩子都是夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,老師,警察,而我壓根就沒想過(guò)夢(mèng)想為何物。一個(gè)不知道的東西,想它干嘛?
也許我當(dāng)時(shí),潛意識(shí)里就知道,人生的路還很漫長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不定將來(lái)會(huì)怎樣。
即使家里有重男輕女的思想,甚至我覺得,如果我是個(gè)男孩子,爸媽會(huì)更愛我,我也知道姐姐成績(jī)優(yōu)異,而我不可以比她差?晌揖褪遣辉敢庾瞿切o(wú)謂的比較,然后讓自己無(wú)端壓力巨大。沒有對(duì)比,沒有傷害?蓪(duì)比傷害了誰(shuí),又保護(hù)了誰(shuí)?沒人說(shuō)得清。
所以,我寧愿不去想那些可能影響我心情的事。我覺得,這個(gè)世上,沒有比把自己過(guò)好,比自己開心快樂(lè)更重要的了。你說(shuō)我們現(xiàn)在即將面臨高考,只顧開心怎么行?而我只想說(shuō),面對(duì)這個(gè)“必然降臨的節(jié)日”,你是選擇一邊開心一邊努力,還是一邊努力一邊郁悶?既然改變不了,那就選擇快樂(lè)。
都說(shuō)小時(shí)候許多問(wèn)題,長(zhǎng)大后啥都不是了。但我覺得,開心是可以永遠(yuǎn)伴隨我們的,不是嗎?
都說(shuō)人要活在當(dāng)下,但追逐夢(mèng)想也是為了當(dāng)下,而我的當(dāng)下,就是有來(lái)日可數(shù)的高考,還有那一群可愛的同學(xué)們。
正是因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄,我才?huì)有開心而言,沒有太偉大的夢(mèng)想,只有平凡得不能再平凡的想要永遠(yuǎn)開心的愿望。做一個(gè)開心快樂(lè),積極樂(lè)觀的人,也許夢(mèng)想也就隨之實(shí)現(xiàn)了。不要整天給自己背個(gè)大包袱,壓得透不過(guò)氣來(lái),開心快樂(lè)的`去生活,也許很多東西,都會(huì)變得不一樣了。
還有,我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō),也許以后不會(huì)遇到比你們更奇葩的人了,但也不會(huì)遇到比你們對(duì)我更好的人了。長(zhǎng)大后才知道,用這么漫長(zhǎng)的時(shí)間去了解一個(gè)人和被一個(gè)人了解的機(jī)會(huì)太少了。但在這三年里,我們竟然都愿意用心了解身邊的人,而我們也做到了。我很愿意珍惜你們,珍惜和你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
讓我們,開心面對(duì)將來(lái)的每一天吧。
初三滿分作文 篇5
童年歲月好似一條河流,尋不到盡頭,只知道河的彼岸很美很美,就像我們的童年花季。
今天,我尋找到了那在記憶深處的美麗童年,美好的風(fēng)景線。
語(yǔ)文老師有感而發(fā),給我們寫了一篇作文,名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁,沒有一絲煩惱,有的只是那無(wú)憂無(wú)慮的笑,仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂(lè),從老師的.被騙,到同學(xué)們的笑,甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑,我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級(jí)的四月一日7。30分左右,我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖,和一塊小餅干?吹剿麄,我好奇地說(shuō):“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了,是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢(shì),然后沖著我走過(guò)來(lái),在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句:“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟,開玩笑地說(shuō):“你們太壞了,就當(dāng)我不知道,我是良民大大滴!薄暗悄銈兡蔑嬃虾惋灨勺鍪裁?”我不解的問(wèn)!澳阈÷朁c(diǎn),當(dāng)然是有用了,這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說(shuō)完,他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右,終于下課了。這一堂課,對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難熬了,可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見我的同學(xué)們,小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前,笑著對(duì)王賢說(shuō):“辛苦了,喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑,但又有點(diǎn)驚喜。緊接著,他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮,又開始說(shuō):“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范,聽到這話,完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來(lái)了,只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說(shuō)快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無(wú)邪的王賢果然上了當(dāng)。
那場(chǎng)面,看得人真是心酸,不由的嘆息,王賢真是太慘了。正在這時(shí),王賢真是忍不住了,好像有些反胃,趕緊往樓下跑,我們也趕緊跟上去,沒想到,看到的卻是,滿樓道的方便面味。原來(lái)王賢吐了。
也難怪,喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了,那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了,將整整三層的樓梯,統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈?丛谝贿叺耐瑢W(xué),哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié),和老師同樣的快樂(lè)。我們的童年花季很美。
初三滿分作文 篇6
那一抹色彩,綻放在日光下,流淌進(jìn)人心里。-----題記
這一天,天氣異常的悶熱。操場(chǎng)上,紅旗無(wú)力的耷拉著,一動(dòng)也賴得動(dòng)。毒辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,我和同學(xué)們頂著日光,在操場(chǎng)上做著廣播體操,和黑洞一般,我的大腦一片混沌。依稀記得,昨夜在家寫作業(yè),因?yàn)楹紒y想,迷迷摸摸,挨到凌晨2點(diǎn)才上床睡覺。我第一次如此晚才睡覺。此時(shí),我無(wú)力地牽動(dòng)起手腳,做著動(dòng)作心中無(wú)比煩躁。
隨著廣播音樂(lè)的戛然而止,我迫不及待地趕往教室,只想著趕快離去,在課桌上美美地打個(gè)盹兒。正當(dāng)跑進(jìn)教學(xué)樓大廳時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個(gè)校服的影子,正飛速而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,未等及剎住腳,我和那位同學(xué)撞在一起,朝一個(gè)方向倒去,我心驚:“不好”!
我們的沖擊力,將學(xué)校的一個(gè)高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片,周圍迅速圍來(lái)一群同學(xué),議論紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),老師們趕來(lái)了,不斷維持秩序,我呢?怔怔她站在碎片旁,口中只說(shuō)一句話:“對(duì)不起,對(duì)不起… …。”一地的碎片,都扎進(jìn)了我心里… …
放學(xué)后,一番處理之后,我終于從質(zhì)問(wèn)聲中脫身,在校園內(nèi)漫無(wú)目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象,破滅了。一聲又一聲,自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光,更使我煩躁萬(wàn)分,不愿去想學(xué)習(xí),不愿去想那迎來(lái)的大考,甚至不愿去想我的未來(lái)。
驀然,一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮,紫色與粉色交積著,仿佛發(fā)出“汩汩”流水之聲,從教學(xué)樓的墻壁淌進(jìn)我的心田,記得前幾日,班主任說(shuō)的'話:“你們看窗外的盛開的紫藤籮,它們?cè)俅伍_放的那天,就是你們離開學(xué)校的那一天”。
是啊,其實(shí)這三年的初中生活,也就是紫藤籮的三次花開花落。過(guò)去的事,就像那凋零的花瓣,也該讓它隨風(fēng)而去吧,破碎的花瓶,周圍的責(zé)罵,是一次錯(cuò)誤,可是,它們終究只是一段回憶。
那一抹色彩,是一種豁達(dá),是一種烙印,是一種心靈的救贖,前方的學(xué)習(xí),前方的中考,又光明起來(lái)。在青春的路上,我躍過(guò)傷痛,讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽(yáng)在前方高照,奮力,向前奔去。
教師點(diǎn)評(píng):一抹淡紫色,留下的是青春的記憶,這記憶有美好也有酸楚,更多的是成長(zhǎng)的標(biāo)記。
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