絕招優(yōu)秀作文(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的絕招優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

絕招優(yōu)秀作文1

　　我的絕招是跳繩。我一分鐘最多能跳147下，是我們?nèi)�班最厲害的一個(gè)。下面，我就告訴你我是怎樣練出絕招的'。

　　我上學(xué)前班時(shí)就會(huì)跳繩了。有一次，老師說(shuō)要舉行跳繩比賽，當(dāng)時(shí)我還跳得不怎么好�？衫蠋熣f(shuō)：“跳得不好不要緊，可以慢慢練習(xí)。下個(gè)星期比賽�！睆哪菚r(shí)起，我就下定決心，要好好練習(xí)跳繩。放學(xué)后，我馬上跑回家，先做好作業(yè)，就去練習(xí)跳繩，開(kāi)始時(shí)候只能跳50下，后來(lái)我連續(xù)地練習(xí)，每天都堅(jiān)持跳繩，后來(lái)我終于成功了。我一直練，堅(jiān)持練，繩子也順著我速度而快慢飛舞起來(lái)。我想快就快，想慢就慢，繩子完全聽(tīng)我的指揮。時(shí)間一天一天過(guò)去了，明天就要比賽了，我好緊張��！晚上我躺在床上，翻天覆地睡不著，后來(lái)我想我有把握，我肯定會(huì)勝利的。這樣想著我就睡著了。第二天醒來(lái)，我還要上陣磨刀，再練幾下。比賽的時(shí)候，我一點(diǎn)不緊張，發(fā)揮的很好，一分鐘就跳了128下，獲得了第一名。這一天，我高興極了。

　　這就是我的絕招，厲害吧？

絕招優(yōu)秀作文2

　　我的絕招可多啦!比如說(shuō)：看書(shū)、騎車(chē)、猜謎、玩電腦�？晌易钅檬值慕^招是游泳，如果你不信的話，你瞧瞧下面就會(huì)知道了。

　　我是在05年學(xué)的'游泳，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)好多好多姿勢(shì)啦!比如，蛙泳、狗刨式、蝶泳、還有我自己創(chuàng)造的“怪泳”有時(shí)候，哥哥經(jīng)常會(huì)指著我的鼻子說(shuō)：“你給我游好點(diǎn)，我真不知道你在游什么姿勢(shì)�！辈贿^(guò)我是很有“天份”的喔!我的游泳老師經(jīng)常說(shuō)我游的很不錯(cuò)。不過(guò)，大家是知道我是很愛(ài)搗蛋的，經(jīng)常亂把水掀起來(lái)，把水潑到別人身上。惹得許多人盯著我，那時(shí)，我立即使出我的“絕招”潛水術(shù)。讓他們看不見(jiàn)我臉，哈哈，絕吧?有興趣的同學(xué)可以來(lái)跟我比一下。

　　這就是我的絕招—游泳，只不過(guò)我偶爾也會(huì)頑皮一下，那你的絕招又是什么呢?

絕招優(yōu)秀作文3

　　大前天，我正在認(rèn)真地打作文，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，我回過(guò)頭去看了一看，見(jiàn)沒(méi)事就回頭了，可是我看見(jiàn)電腦突然自動(dòng)關(guān)了，我好著急�。∥倚南耄涸趺磿�(huì)無(wú)緣無(wú)故的停電呢？那我的'作文不是白打了嘛！已經(jīng)打了一大段了，快好了，怎么好端端的就停電了呢？上天對(duì)我好不公平啊！至少要等我打完了再停也不遲啊！我還沒(méi)有保存呢！（我是用word打的）。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)（有電時(shí)音樂(lè)就會(huì)響，可能是手機(jī)在充電吧）。“�。‰妬�(lái)了”，我輕聲一叫，我心急慌忙地打開(kāi)電腦，打開(kāi)我的文檔，��！怎么還會(huì)在，不過(guò)好像少了一個(gè)自然段，我安慰著自己：沒(méi)關(guān)系的，少一點(diǎn)點(diǎn)是小事，如果全沒(méi)了那才損失大的呢，那就完了！幸好老天有眼，不過(guò)我還是小心點(diǎn)為好，免的再重打一段，那可慘了，還是打一段再保存一下吧，這樣保險(xiǎn)一點(diǎn)。

　　大家說(shuō)，這個(gè)絕招好不好？

絕招優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招是下象棋。象棋可好玩了，它不但可以讓我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，還能讓我們養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣，讓我們變得沉著冷靜。

　　象棋是我們國(guó)家的`國(guó)棋，是斗智斗勇的智力游戲。象棋共有三十二個(gè)棋子，分成紅黑兩組，每組有十六個(gè)子。兩組分別有一個(gè)最高領(lǐng)導(dǎo)，紅方是帥，黑方是將。哦每個(gè)子都要按照規(guī)則走。馬走日，但是不能別馬腿。象走田，不能過(guò)河。小卒子只能向前走，過(guò)河后才可以橫著走，但是不能回頭。炮只能隔著一個(gè)子攻擊，攻擊力最強(qiáng)的是車(chē)，它怎么走都行。你的目的是保護(hù)好你的將或者帥，同時(shí)還要攻擊對(duì)方的將或帥。

　　剛開(kāi)始下象棋的時(shí)候，因?yàn)槲业募夹g(shù)不好，下棋不思考，被對(duì)方打得手忙腳亂，吃了好多敗仗。常常不知不知不覺(jué)的就被對(duì)方將軍了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真仔細(xì)觀察敵方情況，看清楚對(duì)方為什么要走這一步。再好好的安排自己一方的布局，就會(huì)勝利。該我走的時(shí)候，我也認(rèn)真觀察，想好了再出棋，我就會(huì)取得勝利，打敗對(duì)手。現(xiàn)在我的技術(shù)越來(lái)越好，班里已經(jīng)有好多同學(xué)被我打敗了。有一次還贏了我媽媽呢。

　　這就是我的絕招，我很喜歡。

絕招優(yōu)秀作文5

　　大家都有自己的絕招，那么我的絕招是什么呢？雖然我活潑好動(dòng)，但是體育沒(méi)有一樣我行；學(xué)習(xí)我也非常非常努力，但看起來(lái)卻一點(diǎn)兒都不像是我的絕招；語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)說(shuō)什么也比不上絕招啊！

　　一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)圍棋，班上的一些同學(xué)也跟著學(xué)圍棋。圍棋課上，老師會(huì)給時(shí)間讓我們對(duì)弈。我有時(shí)候會(huì)把他們殺得天昏地暗，有時(shí)候?qū)Ψ揭矔?huì)把我殺得片甲不留，我們的棋藝不相伯仲。第二年的”五一節(jié)“來(lái)到了，我們參加了比賽。賽場(chǎng)上，我們八仙過(guò)海，各顯神通。經(jīng)過(guò)八輪激烈的.比賽，我終于脫穎而出。爸爸、媽媽和圍棋老師很驚訝，連我都覺(jué)得驚訝，這個(gè)成績(jī)?cè)趺纯赡苁俏业哪兀?/p>

　　這次比賽給了我信心，我更加認(rèn)真地鉆研圍棋。回家我經(jīng)常會(huì)擺棋普，思考圍棋常見(jiàn)的問(wèn)題，我還會(huì)在網(wǎng)上下圍棋。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的棋力大有進(jìn)展，我以前打不敗的對(duì)手，現(xiàn)在也能輕易地打敗了。

　　這就是我的絕招——下圍棋。

絕招優(yōu)秀作文6

　　原來(lái)我的絕招是畫(huà)畫(huà)，但是我現(xiàn)在的絕招是在石子上畫(huà)畫(huà)，雖然在紙上畫(huà)和在石子上畫(huà)有很大的`關(guān)系，但在石子上畫(huà)畫(huà)更有趣、有特色。你們知道我為什么會(huì)改變主意呢？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　在一個(gè)炎熱的暑假，我和父母一起在大連游玩。一天，我們?nèi)ゴ蠛＿呁�，我看�?jiàn)沙灘上有許多透明的小石子，又大又扁又光滑，這些石子在陽(yáng)光的照耀下就像一顆顆光彩、美麗的“水晶珠”，更像一顆顆璀璨的“寶石”。我看著這些“寶石”，突然想起學(xué)校留的動(dòng)手作業(yè)—做小制作，如果我把圖案畫(huà)在石子上，不是更好看嗎？想到這里我彎腰去揀又大又扁又光滑的圓形石子。

　　過(guò)了兩天，我們?cè)摶丶伊�，我把這些可愛(ài)的石頭一起帶回了家。到家了，我把這些石子擺在桌上，準(zhǔn)備在上面畫(huà)畫(huà)。我用水彩筆認(rèn)真地畫(huà)著，可是畫(huà)完后看起來(lái)很不清楚，我急了，媽媽說(shuō)：“別急，別急，用油畫(huà)棒試試�！边@可提醒了我，我喜出望外地說(shuō)：“是啊，失敗是成功之母嘛！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的石子作品終于完成了，然后，我用最快的速度跑到臥室，把我的作品擺在床頭

　　現(xiàn)在我用三分鐘就能做好一個(gè)石子畫(huà)來(lái)，石子畫(huà)不僅可以動(dòng)手做，還能當(dāng)裝飾品，現(xiàn)在我這項(xiàng)愛(ài)好已經(jīng)變成了我的絕招。

絕招優(yōu)秀作文7

　　以前，我的作文寫(xiě)得很不好，每篇都被老師扣好多分，所以一提寫(xiě)作文我就頭大如斗。自從來(lái)到了創(chuàng)新作文班,我的作文就進(jìn)步了,因?yàn)閯?chuàng)新的老師給我傳授了一個(gè)十分好用的“絕招”。

　　我上過(guò)別的作文培訓(xùn)班，可是作文沒(méi)有一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)槟抢锏恼n堂十分無(wú)趣，可創(chuàng)新卻是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。老師就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)诼吠局袑ふ覍氊�，我們�?lái)到了知識(shí)的海洋，她教會(huì)我們一些絕招，讓我們用自己的小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開(kāi)始多看書(shū)、多記筆記，把平時(shí)看到的好詞佳句用在自己的`文章中。用了這一絕招我的作文大大進(jìn)步了，作文成績(jī)從班上的第二十幾名，像坐火箭一樣升到了班上的三四名，這些神秘的絕招都是創(chuàng)新的老師教我的呀。

　　我的進(jìn)步里，有我自己的努力，也有老師的教導(dǎo)，這使我想起一句歌詞：我的軍功章里，有你的一半。創(chuàng)新老師教給我的“絕招”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

絕招優(yōu)秀作文8

　　前不久，我學(xué)會(huì)了炒菜。我是每天看著外公炒菜的樣子才找到竅門(mén)的。

　　記得第一次做菜是外公抓著我的手做的。外公的手可有勁兒了!他輕輕一抖，就能把蛋餅翻個(gè)面兒。而我，兩只手卻連鍋也舉不起來(lái)呢!外公的時(shí)間也把握得很好，沒(méi)有一次炒糊的，連煮水蛋也像果凍一樣嫩滑。

　　第二次當(dāng)然是我自己做的`啦。于是，我學(xué)著外公的樣子開(kāi)了火，再往鍋里到了一些油。油“噼里啪啦”地爆開(kāi)了，“哇!”我驚叫著直往后退。外公在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，小心一點(diǎn)就行了�！蔽疫@才小心翼翼地把剛切好的白菜倒了進(jìn)去�！吧成成�!”鍋里又發(fā)出這種聲音。我抓起鏟子，翻炒了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看差不多快熟了，又往鍋里放了些鹽。4分鐘后，我覺(jué)得已經(jīng)熟了，正想鏟出來(lái)，又想到了外公對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:白菜即吃油又吃鹽，要多炒一會(huì)。所以，我又炒了1分鐘左右，一盤(pán)香噴噴的炒白菜就出鍋啦!媽媽嘗了一口，對(duì)我評(píng)價(jià)道:“口感不錯(cuò)，就是味道有點(diǎn)淡。加油!”

　　這以后，我的力氣漸漸變大了，能把蛋餅翻面了。除了炒白菜，我還會(huì)做糖醋排骨、煮水蛋……而且做的還很不錯(cuò)呢!

　　怎么樣?我的絕招不錯(cuò)吧?不如，我們也定個(gè)日子比一比，就明天!

絕招優(yōu)秀作文9

　　你們知道我的絕招是什么嗎？就是變魔術(shù)，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。

　　有一次，我姐姐的朋友，她的魔術(shù)變得很厲害，于是我拜她為師�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)變好幾個(gè)魔術(shù)了，例如，用一根打上結(jié)的繩子，蓋上一塊布，說(shuō)些讓人解不開(kāi)的咒語(yǔ)，那個(gè)結(jié)就可以打開(kāi)，繩子的兩頭一動(dòng)不動(dòng)，讓人看的目瞪口呆，更讓人猜不透，令人迷惑不解。其實(shí)秘密就在打結(jié)那里，只要打的正確就可以了，這就是我的秘密。她是從身邊的小事給我了啟發(fā)，因此，我覺(jué)得我也是魔術(shù)師�，F(xiàn)在，我也能收徒弟了。如果你喜歡變魔術(shù)，但又不了解，可一定要拜我為師啊。

　　這就是我的絕招，我的特長(zhǎng)，我喜歡這件事。我也想進(jìn)行一次這樣的比賽，我想肯定很有意思。不過(guò)我還想看到別人的絕招，如果你覺(jué)得你的絕招夠絕，可一定要讓我開(kāi)開(kāi)眼界啊！

　　我覺(jué)得我的'絕招要磨練的更出色才行，那樣才能熟練的做出完美的動(dòng)作，我熱愛(ài)我的絕招，我的特長(zhǎng)！

絕招優(yōu)秀作文10

　　人人都有與眾不同的絕招，我的絕招是彈琵琶。琵琶琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，余音裊裊，特別是它的輪指，它是琵琶右手指法中一個(gè)最具有特色的一種技法�，F(xiàn)在，我能自如地彈奏一些樂(lè)曲，琵琶老師夸我悟性高。

　　我是怎么接觸到琵琶呢？那也是一次機(jī)緣巧合，有一次，舞蹈老師在給我排舞，剛好琵琶老師在指導(dǎo)學(xué)生《荷塘月色》的琵琶伴奏，優(yōu)美的琵琶聲吸引了我，琵琶老師夸我舞跳得好，問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)琵琶，就這樣我開(kāi)始跟琵琶老師學(xué)習(xí)彈琵琶。老師讓我先練習(xí)手型，把五個(gè)手指組織起來(lái)依次撥弦，看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)不容易。老師從抱琵琶的姿勢(shì)、手型教起，第一節(jié)課下來(lái)，整只手都是酸的，仿佛連手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老師仿佛看出了我心里的想法，給我彈了一曲《世上只有媽媽好》，對(duì)我說(shuō)：“好好練指法，過(guò)段時(shí)間你也能彈這樣的`曲子了。”從這以后，我一有空就練習(xí)指法，老師也耐心地幫我指正，我從一開(kāi)始“彈挑”練習(xí)到現(xiàn)在能夠熟練地“四指輪、五指輪、掃弦、滾、摭、分……”

　　這就是我的絕招，它能讓我的手指變得靈活起來(lái)。繼續(xù)學(xué)下去的話，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技藝。

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