心中的明燈優(yōu)秀作文（精選66篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的心中的明燈優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇1
在我失落或迷茫的時候，總會有一盞明燈照亮我的心，讓我在人生的道路上不再走向歧途。
爸爸的明燈——勇敢
以前，只要班級里有籃球比賽，我都會被排斥，因為我的籃球技術很差，還一直逃避比賽，坐在旁邊，我感到很沮喪。所以這個暑假，我參加了籃球訓練班，我的籃球技術有了很大提升，但到了比賽時我仍舊不敢參加。
父親看到這種情況，開導我道：“籃球是一項跑和跳的運動，所以打籃球時要做到這兩點�！赣H又說：‘’籃球是一項集體運動，需要人人都參與進去，如果你不肯參與出力，其他人想和你玩都做不到，他們不得不排斥你�！�
父親的話如同為我的心開了一扇窗，讓我醒悟了。之后，每次打籃球比賽時我都踴躍地參與，雖然我在跑動中投球命中率還是不高，但是我卻勇猛地從對手手中搶到球，再傳給隊友，大家紛紛贊揚我，把我當成了可靠的隊友。父親為我點燃了心中的明燈，讓我變得勇敢，不再膽小。
媽媽的明燈——誠實
小學五年級時，我不小心踩壞了自己的眼鏡，我想：完了，回家又要被罵一頓，這該怎么辦?算了，把責任推到小蔡同學身上吧，說是他故意弄壞的，反正他和我不要好。到家后，我就這樣和母親說了，母親很生氣，給班主任打了電話。
第二天，我早早地到了學�？吹叫〔掏瑢W在被老師批評，但最后，班主任還是知道了真相，把事情相告訴了母親。放學回家后，母親嚴肅地批評我說：“孩子，誠實是做人最基本的道德，假如人沒有了誠實，人就會失去別人的信任，被大家排斥�！蹦赣H的`話讓我慚愧，從此以后我不再說謊，我心中的誠實的明燈被點亮了。
心中的明燈如同一盞路燈，讓我不在黑暗中迷路。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇2
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈，有我們學生用的臺燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應有盡有，卻沒有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級營養(yǎng)又健康的食物了，為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最愛吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點夸張）。我一口一個丸子，如掃雷般的`迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時媽媽強忍著笑意，故作隨意的樣子說：“好吃吧�！薄岸鞫鳌！蔽翌^不抬的點點頭。“好吃就多吃點�！薄岸鞫鳌薄皩α�？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的說，說著就要把盤子拉走�！鞍。縿e呀！”我說著攔著媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我說味道怎么變了呢。”我恍然大悟的說�！皩ρ剑銒尀榱诉@可是費了老大勁了呢！”爸爸笑瞇瞇地說。“是嗎？老媽你辛苦了！”說著我坐到老媽身邊，很夸張的給他捶背�！爸谰秃�。”媽媽也配合我的說著。
媽媽的愛總是無微不至，在我姍姍學步時，是媽媽在旁扶著我；在我生病時，是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯；在我傷心難過時，是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著心愛就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜里指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會是我安心，因為他會使我毫無后顧之憂！當他需要我時，我會毫不猶豫地當做她的拐杖。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇3
前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終�！彼囊馑季褪钦f一個人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長道路上的“明燈”。
記得上學期期末考試，我的成績沒有達到預想的結果。我委屈，為什么付出了，就是看不到收獲；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無微不至的關心我，一陣酸楚涌上心頭。
出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著花開花落。突然，我看見那株矮樹上一只蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網(wǎng)對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持著，沒有一絲的`放棄……
慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發(fā)生了：這張蛛網(wǎng)之前被風吹了一個小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個小口子方向艱難地移動著。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來了！我忍不住發(fā)出聲來。
我突然領悟到，一只小蝴蝶面對生死威脅時都不灰心喪氣、不妥協(xié)，我們就更應該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒有自暴自棄，他說“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國著名生物學家童第周，中學時曾因綜合成績不達標被勒令退學，他后來經(jīng)過不懈努力，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！
面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時候，我就靜下心來，拾掇一下那盞被我暫時忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮斗的精神，繼續(xù)努力著。
這學期我的成績穩(wěn)步提高，雖然期間也有失利，但我不會糾結彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個角落。
我又一次在心中默念“不忘初心，方得始終�！�
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇4
夜深了，當萬家燈火熄滅時，是誰在昏暗的燈光下聚精會神地備課？當人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰伏在寫字臺上認真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時，又是誰犧牲自己的時間來為我們補課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書，讓我們從中汲取知識。老師，您是人類靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的品德。
這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級教師。
這位老師年輕時被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的.環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫下了告別的話語，離開了學校爬上了茫茫大山，當學生們從家來到學�？吹胶诎迳系脑�，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。
他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來，教我們知識。”老師望著他們渴望知識的眼神，感動了，決定留下來。
年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書！
“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國，還不忘學生。一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人，是當之無愧的英雄。
老師，您對我們猶如對您的孩子，教我們知識，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿著生機與活力，您的愛是那么溫柔，是那么體貼，您用愛謳歌生命，您用愛描繪人生，您用愛展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻給你，讓您擁有花開不敗的美麗！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇5
對于規(guī)則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發(fā)自內(nèi)心的規(guī)則。當一個老人走上擁擠的公交車，而你卻正好有座位，你會給他讓座嗎？我想大多數(shù)人心中想的是正確的'讓座，卻沒有付諸行動。于是，這便要用規(guī)則來約束人。
所以，道德與規(guī)則是相輔而成的。
道德和規(guī)則是這個社會必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會鉆規(guī)則的空子胡作非為，畢竟規(guī)則是不全面的。你說不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說不能“亂涂亂畫”，難道我還“認認真真”地在你家窗戶上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡單了。
但如果我們的心中點亮了道德的明燈，卻放棄了規(guī)則，后果也是不堪設想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個社會，就是這樣“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”？道德的漏洞由規(guī)則來補，規(guī)則的漏洞由道德來補，就如我們現(xiàn)在這個社會一般。
但是，現(xiàn)在是這個社會，也不是十全十美的。不是每個人都擁有道德，不是每個人都遵守規(guī)則的。你擁有道德，你就會本能般地遵守規(guī)則。你遵守規(guī)則，你也會不知不覺理解道德�！叭绻粋�人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，他才能成為一個真正的人�！边@句話雖不是我說，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規(guī)則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇6
黑暗中的燈，帶給你光明;冬日里的燈，帶給你溫暖;心中的燈，帶給你希望。
暑假中，爸爸答應帶我去北京旅行，這足足讓我激動了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達嶺長城，更是令人朝思暮想，我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下，在到達北京的第三天，我終于得以一見長城的`真容。
我站在長城腳下，看著前方那逶迤盤旋的飛龍，我不禁感嘆古代祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場景，雖不及電視中拍攝得全面、細致，但當它真實地展示在你面前時，你定會被它那巍然之氣懾住，挪不了步。
我迷戀于前方的美景，竟忘了前行。媽媽推了我一下，我這才回過了神，準備向上攀登。
長城美是美，可要攀上去，對于我這沒有運動細胞的人來說，是一大苦惱。我既急于登上頂峰，一覽群山，可又對前方路途心生畏懼，走走歇歇，歇歇走走。剛爬上半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，我倚在城墻上，烈日似火，灼烤著我的肌膚。我無奈地脫下帽子當扇子扇，往下一看，天哪，這么長，我有些不明白我是怎么爬上來的;再往上看，啊，還有這么長，我哀嘆一聲，之前“一登頂峰”之情頓時消失，只想趕快回去，逃過這烈日，躲過這辛苦。
我心中打起退堂鼓，還未向爸爸開口，爸爸便說了：“你不是一直很向往長城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的長城，后人竟連登上它都堅持不了，這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠處的峰頂，深吸了一口氣，一步步繼續(xù)攀登，心中好像點燃了一盞明燈，傳給我力量和希望，激勵我前行。
前方的路仍是坎坷蜿蜒，我的腳有些麻木，只知道一步一步往上爬，烈日烤著城墻，手一觸摸，火辣辣地疼。每當我想放棄時，便會想到峰頂?shù)拿谰埃湃说钠D辛，它們像一盞盞明燈，引領我前進，讓我充滿希望。
在希望的指引下，我登上了頂峰，俯看那下方起起伏伏的長城，那郁郁青青的林海，我不禁心醉魂迷，也為自己的堅持而感到慶幸。此時，心中的燈好像更加明亮了。
心中有燈，希望常在;心中有燈，照亮前程;心中有燈，走向未來。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇7
也許你不曾發(fā)現(xiàn)，在自己心中暗藏著一盞永不熄滅的燈，它只在我們最困難時出現(xiàn)鼓勵我們，幫我們渡過難關。
從小，我的體質(zhì)就不是很好，甚至連和同學們坐車去春游，我都會為暈車而深感恐懼。自然在體育方面，我也是成績平平，對跑步更是敬而遠之。但這次的運動會上，老師偏偏下了死命令，除“重傷員”外，男生集體上陣，為班爭光。聽到這句話，我馬上后悔自己沒感冒發(fā)高燒，甚至腦中還閃過一個邪惡的念頭——臨陣脫逃。無奈師令難違，我只好咬牙報了一千米。
賽前老師又跑到我身邊說：“跑不快沒關系，只要沖過終點你就是勝者，我相信你能行�！苯K于，讓人緊張的比賽時刻到來了，只見男同胞們一個個離弦之箭一般向前沖去，我也暗自加快步伐。剛剛跑完一圈，我就有點體力不支了，慶幸的是我和別人的`差距還不是很大。
但是隨著時間的一點點流逝和每一圈落下距離的積壓，我的腳也漸漸沉重起來，步伐也不自覺地緩慢起來。抬頭望去，我和第一名的差距也越來越大，自己的信心一點點散去。
還剩半圈，我的腳就像不聽使喚了一般，我愈想加快，它愈是不肯抬起。望著那僅僅半圈的距離，我感到那仿佛是從天涯到海角的距離，我也想放棄比賽停下來休息，但身旁的加油聲和老師的鼓勵又在耳邊響起。
我又想起老師對我說的話：堅持到底就是勝利，只要你努力過，你就會超越自我，成為強者。這短短的一翻話包含了老師的期望，我心中的那盞燈從內(nèi)心深處放出了光芒。一股強大的力量讓我放開跑步向前沖，五步、四步、三步、二步……最終我跨過了終點。雖然體力透支讓我疲憊不堪，但我仍感到很開心。
讓我永遠珍藏心中的那盞燈，讓它的光亮永遠照著我走過人生的風風雨雨。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇8
心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復漢室，還于舊都”，是杜甫的“至君堯舜上，再使風俗淳”，是岳飛的“待從頭，收拾舊山河”。十歲那年，在我心中，也有那么一盞希望的燈——學會游泳。
那年，媽媽幫我報了游泳班。本來我覺得游泳挺有意思的，但當我換上游泳衣，跳入泳池的那一剎那，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯了，池水那么的深，讓我的腳怎么也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈，腳在水中緩緩地挪動，最后，終于看到了勝利的曙光——教練。
“好，今天我們要學的是憋氣，大家一定都看過憋氣吧，下面我給大家先示范一下�！痹拕傉f完，教練就一頭鉆進了水里。媽呀，該不會讓我練這個吧，嗆著怎么辦呢，誰來救我!正當我束手無措之時，教練果真讓我們一個一個開始練。
近了，近了，更近了……這不，輪到我了。
“老……老師，我不敢�！蔽抑е嵛岬卣f了句。
“沒事，老師拉住你，好嗎，如果下去后感覺不行，那再上來，來吧!”
有了老師的鼓勵，我稍稍有了試一下的'勇氣�！昂�，那我試試�！蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師，將全身的力量都放在他身上，汗一點點地滲了出來。
“對，就這樣�！崩蠋熢谝慌圆煌５貫槲掖驓�。終于，離水面只有一毫米了，我不知怎的，突然害怕起來，心跳似乎比光速還要快。不行，我在心中告訴自己，猛地又將頭抬了起來。
“老師，我還是不敢�！�
“真的沒有關系，有我在這兒呢，相信我好嗎?再試一次�！�
于是，我進入了內(nèi)心掙扎階段，片刻的沉思后，我還是讓教練失望了�？山叹殔s比我想象中的冷靜，沒有批評，沒有抱怨，可這讓我更難過。算了，有什么的呀，不學了。我最終還是選擇了放棄。當我提著泳圈準備上去時，我的心告訴我：這一秒不失望下一秒就會有希望，我不應該放棄。就這樣，剛邁上去的腳步又迅速退了下來。
“老師，我再試一下�！蔽夜淖懔巳康挠職猓M行最后一次的嘗試。這次。我沒有讓老師失望，成功了!這也應證了那句話：這一秒不失望，下一秒就會有希望。
心中的燈亮著，讓我一次又一次看到了勝利的曙光。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇9
你猶如一盞明燈，為正處于黑暗中的我們找到方向，走向成功。你是那么的亮，一路指引著我們，走向遠方。
——題記
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹，還記得你為我們讀你寫的一篇篇日記，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨特，就如一道絢麗的`彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時，我們班是最差的一個，甚至我們都覺得自己扶不起來了。但你不放棄，你一次次地為我們加油鼓勁。終于，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級第一！我們都激動壞了，畢竟這是前所未有過的。是的，我們能行，我們能做的！我們一次次地向內(nèi)心深處吶喊。
很快，我們又認識了一個全新的你。你讓我們離開座位，走向講臺，去演講，去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘，每節(jié)課都會有兩名同學到講臺上去演講，時間不超三分鐘。這么新奇的老師，還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準備，誰都想好好的展現(xiàn)自己。每次上語文課前，不用你催，不用你管，總有人在那背稿子。剛開始，同學們還都不太敢上臺，慢慢的，時間長了，我們的背誦能力和上臺的勇氣被鍛煉出來了。不知不覺中，我們愛上了語文課，還有你。
人生路漫長而又曲折，有時還會迷茫、黑暗，但我們不再怕了，因為有了你，這盞明燈——最親愛的老師。你教會我們遇事的明智處理；你教會我們上臺的得體禮儀；你教會我們?nèi)说臐摿τ卸啻蟆?/p>
“一日為師，終身為父�！睕]有太多過于華麗的語言去贊揚您，不知應以何為報，只愿抱有一顆感恩的心！
你猶如一盞明燈，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡。亮如星，你亦勝星。
——后記
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇10
如果說我是春天的幼苗，那么老師就是滋潤我的雨露。是啊，老師如同黑暗中的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮。
算起來，我和喻老師也算很有緣分，初中三年她教了我兩年，這么想想，心里也十分滿足。在學習上，喻老師對學生要求嚴格，生活上更像是我們的朋友，對待我們?nèi)缤约旱暮⒆�。她會在我們難過時給我們安慰，會在我們迷茫時給我們指明前進的方向。
記得那是八年級剛開學不久，下課時我百無聊賴的坐在自己的位子上，突然有同學來告訴我說語文老師找我。我心里疑惑到，喻老師找我干什么啊，看看走廊上談笑風生的同學，我卻心沉谷底。
我來到辦公室門口，抬頭望見喻老師正在批改作業(yè)，窗外的陽光透過玻璃照在她的身旁，顯得有點夢幻。我敲了敲門輕輕走了進去，來到老師身旁開口道：“老師您找我？”聞言，老師放下手中的筆，抬起頭來望著我緩緩開口說道：“你來了，七年級你不是我學生，對你也不了解。因八年級重新分班，讓我倆有緣成為師生，我最近觀察了一下，班上呢只有兩個女生化妝，你就是其中一個�！闭f到這，她停住了，似乎欲言又止，我抬起頭正好與她四目相對，她那深邃的眼睛讓我感覺焦急中透著擔憂，接著又說：“你們女孩子愛美的心情老師能理解，但現(xiàn)在還不是時候，將來進入了社會，再化妝打扮也不遲，十三四歲的孩子自然就是美，化了妝反而丑化了自己。老師希望你能把心思放在學習上，有時間看看書練練字吧！”老師關切的話語讓我無地自容，低下頭兩只手緊緊絞在一起，顯得局促不安，內(nèi)心深深地譴責自己，是啊，我還是學生為什么要化妝呢？“今天找你呢就是這件事，你呢，語文基礎也不差，只要努力學習，沒有學不好的，好了你回教室吧�！蔽逸p點了下頭，逃也似的出了辦公室。
回到教室后，我仔細回想老師的話，一字一句無不透露著對我的關心。她的.話猶如引路燈，為我撥開迷霧！窗外的陽光正好，直照進我的心里。自此，我不再化妝，而是將心思都放在了學習上，語文成績也突飛猛進！
喻老師，您就是我心中的明燈，照亮我前進的方向，讓我在今后的生活中沿著正確的方向，做好我自己。喻老師，能夠成為您的學生，我真的很幸運。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇11
在學校教育中，新課程理念把“以人為本”、“以生為本”、“以育人為本”作為指導思想，尊重每一位學生的人格，讓其體會到自己的人生價值與學習的力量，幫助學生在原有的基礎上，不斷得到成功和最佳發(fā)展的一種教育過程。這種過程的實施強調(diào)“賞識教育”。
賞識教育是通過欣賞和贊揚受教育者的優(yōu)點來進行教育的一種教育方式。賞識受教育者的優(yōu)點，能使受教育者自尊、自愛、自強，從而主動地學習、奮斗并取得成功。賞識教育以尊重、信任、寬容、激勵為原則，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力為出發(fā)點，按照學生成長的規(guī)律，以尊重個性，鼓勵學生在寬松的教育環(huán)境中成長，是一種最具有活力的教育方式。因此賞識教育在學校和家庭教育中顯得尤為重要。
記得小時候有一次上科學課，我們學了手電筒的構造，老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們根據(jù)本節(jié)課所學內(nèi)容收集相關材料給小燈泡做一個開關。當時，我非常感興趣，我不僅在家找到合適的木板，還委托同學從家找了一些電線，當時我便馬不停蹄的開始了我的實驗制作……雖然我的作品并不美觀，但當我完成了制作的最后一步時，小燈泡真的亮了！當時我心中非常的高興，我知道，同時點亮的，還有我心中一盞明亮的燈。
到第二次科學課時我興致勃勃地將作品裝在書包里，并一路小心翼翼地當寶貝一樣呵護著，生怕給碰壞了――因為上午第三節(jié)課是科學課�？墒巧险n時“老師讓我們把東西先收進去，后來再沒拿出來”。我當時很失望，再也不做了！
現(xiàn)在我也當了老師，我認為：教師的`鼓勵是學生前進的動力。在學生的心目中，教師就是一面鏡子，教師的話有如一道圣旨，更像一盞照亮他們前行的燈。作為一名教師的我，由此也在暗暗思索與不斷反思：在平常的教育教學活動中，類似的“等一會兒再說”“先放一放”“先擱一擱”等情形時常有之。有時因為疏忽，有時因為別的事耽擱了，那“放一放”的事也許永遠就給放下了……教師不經(jīng)意的一個舉動，的確很有可能深刻地影響著學生，甚至動搖他們的意志。相反的，學生卻用他們純真而善良的心掩飾著自己起初的不滿與憤慨。
從我自己遇到的這件事，讓我深刻的認識到：教師在與學生的交往中，一定要盡可能的做到“三思而后行”，并做到“眼行必果”。這樣，教師用自己特定的角色，即使一個親切的微笑、一句鼓勵的話語、一個肯定的動作或一道贊許的目光，只要能恰到好處的給予學生一種與贊賞，一定能點亮學生心中的理想之燈，并由此照亮前行的路。
在無數(shù)次的課堂教學中，我的一句“老師相信你這道題能做出來”、“你真棒”、“你太聰明了”、“這道題某某同學回答的最好”等看似微不足道、輕而易舉就能說出來的話語，卻給學生無限的學習動力，不會的知識學會了，錯誤的事情少犯了。由此我想到一句話“語言不是蜜，卻能暖人心”�！百浫缩r花手有余香”，作為老師為什么不能把批評的語言變成鼓勵的話語呢。
每次陪年幼的兒子畫畫時，兒子都要求我要看著他畫，畫好了讓我說“棒棒棒”，我想這就是孩子內(nèi)心最真實的需要吧，每次夸獎后兒子表現(xiàn)的就特別的好，也和我分外親近。小孩如此何況學生呢？應該也需要老師的賞識和鼓勵。七年級時，我班從河南自編轉(zhuǎn)來了一位男生，剛上課的前幾周，課堂表現(xiàn)還積極，因為水土不適應，身上長滿了小紅豆，請假近一個月，可想而知，學習肯定落下了，每次上課，這位學生表現(xiàn)的也不是那么積極了，作業(yè)也不寫了，作為老師，我很清楚出現(xiàn)的原因是什么。我和數(shù)學、語文老師一起抽課余時間給這位學生補課，鼓勵他只要堅持就能把成績趕上來，記得有一次這位學生英語成績由原來的30分考到60分，高興的跳起來。我想這是最成功的一次賞識教育。
當然，賞識教育不是放縱逐流，對孩子身上的缺點不是不可以批評，而是可以更大膽地提出批評。不過需要注意的是，批評的位置發(fā)生了根本性的變化，不是過去居高臨下的批評，而是平等朋友式的提醒，正因為是這樣的提醒，孩子才樂于接受，盡快改正。許多教師和家長在賞識教育上理解有誤，把批評和鼓勵及贊賞截然對立起來，甚至很多家長批評孩子是什么話刻薄就講什么話，只圖自己發(fā)泄得舒服，哪管孩子受得了受不了，結果不但沒有從根本上解決問題，反而會制造新的問題――孩子變得自卑、怨恨和虛偽。結果犯了簡單化、片面化的錯誤。
我們注重正面強化，給學生更多的激勵、賞識，并不意味對學生沒有批評，沒有處分。恰恰相反，對學生的批評和處分不僅存在，而且是必然的。但是批評與處分作為一種教育手段，它的目的就在于幫助學生提高認識，使他們健康成長。批評與處分是一門藝術，我們倡導“多鼓勵，少批評”，“表揚要當眾，批評要個別”，特別嚴禁諷刺、挖苦、體罰或變相體罰;在批評中要體現(xiàn)愛心，有進步應及時肯定和鼓勵。從積極的方面把表揚和批評兩者結合起來運用，在表揚時指出進一步努力的方向，在批評時又肯定其進步的方面。批評、處罰同樣也應有利于激發(fā)兒童的上進心、自尊心，提高學習熱情。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇12
人生之路上總會遇上許多挫折，會有痛苦和失望，而那給我鼓勵，讓我失望后不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎著困難走下去的不就是心中的明燈嗎？
我心中有著一盞盞明燈，它并不是一件事，也不是一個人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。
這首好聽的歌在我失落傷心時就總會在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對生活，不被一時的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來。就如那一個下午：我悶悶不樂地走在回家的路上。突然，一個不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報怨它的不太好，正準確用腳踢時，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對這個世界，如果你有太多的報怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因為這本來就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對現(xiàn)實，堅強的.活下去。
這盞明燈還讓我受益匪淺。每當我失敗了，失望了，對自己沒有信心了，它便又會響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我說的追不來的夢想換個夢不就得了，對自己有信心……”每當這首歌響起后，我便會反省自己的目標是否太高了，我能實現(xiàn)嗎？能定低一點嗎？實現(xiàn)理想要一步一步來，要做好每一件事。
這就是我心中的明燈，它永遠指引著我走向正確的方向，它也在孤獨與失望中陪伴著我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇13
在我的人生之路當中有過挫折、困難、失望，每當我經(jīng)歷過這些時，總會有一個人在我的身邊鼓勵我，幫助我和安慰我，那個人就是我的爸爸。
有一次數(shù)學考試，在考試結束后，我對家里人說：“這次我一定能考第二名�！钡诙煳业綄W校去，考試成績出來了，我竟然就只考了第五名，當我拿到試卷時，我仔細的`檢查了一遍，我終于發(fā)現(xiàn)了原因，都是粗心惹的禍，像第二大題第三小題，我過程寫對了，可就是因為粗心答案寫錯了，就這么白白的的丟了幾分。你說我粗不粗心？當我回到家，我以為爸爸會罵我，可爸爸并沒有罵我，而是安慰我，說：這次沒考好沒關系，下次再努把力�！拔铱蘖�，一向在我眼里很嚴厲的爸爸，此刻他在我眼里是多么的慈祥�。�
還有一次，我家養(yǎng)了兩年的小狗突然死了，我很難過，爸爸看我如此難過便在我的身邊安慰我說：不要難過，小狗只是到另一個世界去了，它在那兒也會生活得很快樂�！薄罢娴膯�？”我問，爸爸回答說：“真的�！蔽蚁嘈帕税职�，于是我就不難過了。
我的爸爸是我心中的一盞明燈，為我照亮前行的道路。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇14
老師的愛像燈一樣溫暖我們的心田。
天空下起了蒙蒙的細雨，蒼天好像生氣了一樣，頓時把天空變得黑壓壓的'，刮起了無情的大風。
我們一班在餐廳就做之后聊起了天，等待著學校為我們做的美味午餐。看著別班的同學在那兒大口大口地吃著，讓我們饞涎欲滴。但是，大家都沒有注意到美麗的班主任——張老師。
張老師剛剛監(jiān)考完，就小跑著奔向餐廳給我們打飯。因為來的比較晚，等我們來的時候盤子還是空的，我們像沒事人一樣在那兒聊天，哈哈大笑，而張老師卻一趟又一趟地來回奔跑。
忽然停電了，整個餐廳黑乎乎的。張老師借著手機微弱的亮光給我們送來了熱騰騰的餃子，還一個一個地為我們盛飯。這時，我們的心和餃子一樣，熱騰騰，暖烘烘的。張老師卻一口沒吃，她怕我不夠吃，再一次去盛餃子了。我開始了狼吞虎咽。
最后，大家都吃飽了，只有張老師只吃了幾個餃子。飽餐之后，我們回班復習了。
張老師，您就是一盞燈，溫暖著我們，照耀著我們，讓我們這一朵朵小花溫暖地綻放。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇15
每個人心中都有一盞明燈，我心中的明燈是我的母親。
記得有一次，我走錯了路——本來我的數(shù)學題是錯的，但是我改了過來，說是對的，結果被媽媽知道了，她訓斥了我一番，還對我說對了就是對了，錯了就是錯了要誠實，從那以后起我就再也沒有撒謊了。因為我知道不論對于錯都改變不了什么。媽媽就是我心中的明燈。是她指引我方向的重要人物，什么也改變不了對錯，什么也改變不了媽媽在我心中的地位。燈是溫暖的，母親也是溫暖的。
那一次我發(fā)高燒，而且是下雨天，媽媽知道了，立馬請假，冒雨到學校來接我。她的車上只有一個人穿的雨衣，但是媽媽把雨衣給我穿，而她自己冒雨送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽東奔西跑的，一腳都沒有停下，這時我得到了溫暖，媽媽為了我這么努力工作，現(xiàn)在連坐的沒有坐下過，媽媽就是我心中的太陽，給我陽光給我燦爛。沒有母親就沒有了方向，沒有母親就沒有了陽光，沒有母親就沒有了走向成功的梯子，沒有母親就沒有了陽光。母親是我最重要的人，母親在我的.的道路上幫助我們走向上頂，走向成功。母親就是我心中的明燈，母親是陽光，母親是心中最重要的。媽媽我愛你！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇16
遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。法國巴爾扎克
風，輕吹；水，輕流。雨淅淅瀝瀝地下著，我倚靠在窗邊，窗外急促的腳步聲啪嗒地響著，心底那份沉積已久的感動涌入腦海，鋪展開來
那天傍晚，雨也是這樣下著，淅淅瀝瀝。我從抽屜里小心翼翼地拿出那50元錢，握在手中，撐著雨傘，毫不猶豫地奔向雨中
街上靜悄悄的，只有雨的低語聲和我在雨中奔跑的啪嗒聲。今天是星期五，是我赴約的日子上個禮拜星期五，閑逛的我偶然路過那夢幻小屋，歇腳時那櫥窗里的布娃娃像一塊巨大的磁鐵，一下子吸引了我。金頭發(fā)，藍眼睛，身著一襲藍色水晶裙，害羞地對著我笑�？梢豢礃藘r：50元！我當時只有十幾元，可心有萬般不舍。站在一旁的女老板笑著說：小朋友，很喜歡這個布娃娃是嗎？這樣吧，我給你留著，你一周后再來買，好嗎？我欣喜地點了點頭，開始攢錢。雨水順著發(fā)檐滴下來，我只是一味地朝夢幻小屋跑去，生怕那布娃娃被女老板提前賣掉了，生怕夢幻小屋關門了
不知不覺中，我氣喘吁吁地跑到店門口。雖是下雨天，可這家店一點也不減往日的紅火，門庭若市。我好不容易從人群中擠了進去，徑直跑向櫥窗。那張熟悉的笑臉不見了！我揉揉眼睛再看，還是沒有！我瞬間崩潰了，心情從歡喜的巔峰落入失落的谷底，沮喪地在雨中走著，走著
小姑娘！小姑娘！等一等！一個熟悉的聲音打破了雨中的寧靜。當時雨太大，我聽不清楚是誰在喊，但是很熟悉，我呆呆地張望著。漸漸地，那身影越來越近，還有五步、四步、三步我定睛一看，是夢幻小屋的女老板！她的褲腳已被泥水濺濕，可是手中的.盒子卻滴水未沾。還沒等我開口，你猜猜這盒子里是什么？她微笑著問，并示意我打開。我打開盒蓋一看，是我夢寐以求的布娃娃！我驚喜地笑了，她也笑了。我把錢給她，激動地拿著布娃娃愛不釋手，不好意思地說：我還以為她淡淡一笑，說：的確，有很多人想要購買它，甚至出高價，可都被我一一婉拒了。后來，我索性把布娃娃收藏起來，等著你來！我寧愿失去金錢也決不失去一個人最基本的原則：那就是誠信！
風，仍輕吹：水，仍輕流。雨還下著，寒風襲來，可我震撼的心已被女老板的一席話暖化了
巴爾扎克說過：遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓誠信這盞明燈在心中永放光芒，永不熄滅！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇17
有了燈，暗夜就有了光明。在我們的生命之路上，其實也有一盞盞燈：風雨中昂揚的小樹是一盞燈;他人鼓勵的話語是一盞燈;書中啟智的文字是一盞燈……這一盞盞燈啟迪了我的心靈，使我們邁過人生中的一道道坎，攀上成功的巔峰。
我擁有一盞燈，一盞獨一無二的燈，這燈的光輝照耀了我一十三年。我每每困于前進的路途之上，燈就會為我點燃——點燃我的`信念!
這盞燈是無價的。那燈的光輝是愛，燈油是責任。這燈是什么?那是永遠愛我的父親!
人云“母愛如海，父愛如山”。父親就似一座云霧繚繞中的高山一般，永遠屹立在我的心中。
父親是一名煤礦工人。他雖然在科室辦公，但每天也得起早貪黑，一天之中少有閑暇。他一個月要下二十多次井，一走就是十多里。他六天就要值一次班，值班時一天只能睡上三五個小時。
沒上學的時候，父親還在一線單位工作。一個技術員掙不了多一點兒錢，工作卻十分辛苦。因為他工作繁忙，所以我一天只能見他兩次，還經(jīng)常是在睡眼朦朧的時候�？晌乙坏└忻�，他就一定會推掉所有的工作，回家來陪我，還鼓勵我要與病痛作斗爭，早日恢復健康。
我上小學那一年，我們舉家搬入了縣城。我們家條件好了，買了電腦、空調(diào)，父親也調(diào)入了機關工作。家里條件好了，但父親也落下了一身毛病。父親的工作越來越忙，還經(jīng)常加班。但他總會在我困難時給予我?guī)椭�，失敗時給予我安慰。父親是我精神上的依靠。
父親，你永遠是我心中永恒不滅的明燈!
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇18
心里總有一盞明燈在照亮我的方向，那就是,希望。
希望是我的止痛藥。我記得有一次，我考的很差，從來沒得過這個姚的低成績，讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道該怎么辦。我忍不住哭了。哭了，我想起了我的希望。如果我因為一點點挫折而不知所措，我該怎么辦?
實現(xiàn)我的希望了嗎？思考，思考，思考痛苦會慢慢消失。是的，我應該擦干眼淚，勇敢一點認真面對，好好學習，實現(xiàn)自己的希望。
希望是我迷茫時的向?qū)А２唤萑敫星榈匿鰷u，無法自拔。一切來得太快，我不知道如何選擇，迷失了方向。四周一片白色，讓我迷失了方向。然后朋友對我說：‘你的希望在哪里？真的要拋棄嗎是嗎？“是的，我心中的希望？我以為我們同意為此而戰(zhàn)。我現(xiàn)在是什么？我不想這樣兒子，我要努力，放棄不該有的感覺，努力向前。原本白色的世界，因為陽光線的照射，逐漸明亮。
希望是我黑暗中的光。初中三年級，和好朋友不斷吵架冷戰(zhàn)，這讓我很累。我不明白。為什么會這樣？不會是初一初二這樣的吧！《我的`世界》；我的世界它開始被黑暗包圍。我把心關著，不想告訴別人我心里的想法。陷阱黑暗中，我找不到出口。然而黑暗中總有光明，那就是希望。希望的出現(xiàn)，讓我的世界開始一點點回歸光明。希望，我會為你奮斗，讓你實現(xiàn)。
當人們有希望時，他們就會有前進的動力，奮斗和奮斗，創(chuàng)造幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力工作，讓我們心中的燈塔更加耀眼！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇19
讀完《中國有個毛澤東》，我的心久久不能平靜，從中感受到這位偉人“君子以自強不息”為理想，百折不撓的革命精神，我也仿佛回到了屬于他的那個年代。他從青年時期起，就“書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字……”，他激勵親人們?yōu)槔硐霝楦锩掠讷I身。
毛主席特別愛讀書，他曾說：“我一生最大的愛好是讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。毛主席活了八十三歲，讀《三國演義》卻至少讀了七十年。他青年時期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書。在他的家里，無論什么地方都能看見書，他一生讀了多少書應該沒人知道。他能成為一代偉人，我想，愛讀書應該也是一個很重要的原因吧。
歷史是最好的教科書，毛主席正是善于從歷史中吸取智慧和營養(yǎng)，把從書上學到的知識和中國的'實踐相結合，帶領人民取得了革命的勝利，建設了繁榮富強的新中國。
我們雖然無法達到毛主席那樣的高度，但是我們可以從他的人生經(jīng)歷中獲得啟示，吸取他的精神力量，以積極向上的姿態(tài)去努力學習、努力拼搏，做一個對社會有用的人。
光陰似箭，日月如梭，一代偉人離開我們已經(jīng)40個春秋了，但他的名字和思想?yún)s永遠活在我們心中，我們會永遠記住他，記住這個偉大的人——毛澤東。但是，在我的心中，偉人的精神就像指路的明燈，永遠指引著我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇20
漫漫長夜，我們需要一盞明燈，照亮前行的路；繾綣心事，我們需要一盞心燈，沖破心底的迷蒙。心中有一盞明燈，可以指引我們一路前行，可以引導我們走向成功。對于我而言，明燈就是我的夢想，它讓我不斷超越，不斷奮進。
攝影是我的夢想，成為一名攝影師是我很小就立下的愿望。我的腦海中勾勒著自己，身背背包，脖掛相機，踏遍祖國的山山水水，俯看一花一草的幽微，仰視一山一瀑的豪邁，矯首遐觀日月星辰，感受飛鳥戀上天空的情懷，捕捉葉底黃鸝一兩聲。生活中，我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我有捕捉瞬間感動的能力，拍下美景的一剎那，那一眸歲月，也烙在我的心中，直至在記憶的深海沉淀成永恒。
隨著年齡漸漸長大，生活中的點滴已經(jīng)不足以滿足我的審美，我又朝隱秘的天文學進軍。想成為一名天文學家，是我新的夢想。父親笑說：這可比看看花草樹木，聽聽鳥鳴蟲語難得多。我承認，確實難，需要有很高的學歷，需要有堅忍的精神，需要有奉獻的品質(zhì)。天文學家成了我人生的坐標，成了點亮我內(nèi)心的那盞明燈。當我學習倦怠時，走到窗前，仰望星空，看著點點繁星閃爍，心海涌起了萬般波瀾，我深吸一口氣，回到了座位前，繼續(xù)在書山題海中馳騁。
寂寂黑夜，唯有心中的'明燈，讓我們走到夢開始的地方。踽踽獨行中，雖遭遇坎坷和迷茫，雖遭遇凄風冷雨和憂傷，但是明燈的亮一直照耀著我的心房，指引著我的前行的方向。那些憂樂相伴，苦甜相依的日子，才是生活最美的絕響。張開翅膀，努力飛翔，最亮的光便是心中的明燈散發(fā)的幽香……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇21
每個人心中都有一盞明燈，在你迷茫時，給你點明前進的方向；在你失敗時，給予你前進的動力。也許它們各不相同，但都一樣重要。
書觀是我心中的一盞明燈。俗話說的好：“讀書百遍，而義自現(xiàn)�！痹谀且股钊遂o的夜晚，你總能看見在一棟高大的住宅樓里，一間書香彌漫的小屋里折射出幾絲微弱的`光芒，一個女孩正捧著書，仔細地來回咀嚼，一會點點頭，一會用手去擦眼淚，偶爾你還會看見她那呆呆的目光，但也只是一瞬間。
一個人的生命里少不了書，少不了讀書，我愛讀書。在書中，體會《愛麗絲夢游仙境》的奇妙歷險；感受《根鳥》少年的單純追夢；跟隨《福爾摩斯》去尋找蛛絲馬跡，解鎖意想不到的故事情節(jié)……帶你領悟魯迅深深的愛國情懷：聽馬克·吐溫對現(xiàn)實主義的批判；賞朱自清筆下的優(yōu)美文景；還有那珍藏的伍美珍小說集，真實又讓人想象無窮……尋《魯濱遜漂流記》體驗孤獨的荒島二十八年游；尋《尼爾斯騎鵝旅行記》認識到大自然的無限可能；尋《湯姆·索亞歷險記》見證一個男孩的成長旅途，收獲友情的美妙時刻。
愛讀書，愛品書，愛評書，不如說我愛寫書，愛想書，愛編書。讀完《老人與�！肺屹潎@老人超強的意志力，腦海里也涌出一連串的奇思妙想的故事情節(jié)：小貓與老鼠結為好友，天上的貓不愛吃魚，紅色或黑色混起來是陽光的顏色……我的大腦瞬間構成了一個又一個不可思議的畫面。為了滿足我的頭腦思想欲望，我情不自禁地拿起筆，在一張張紙上描繪出一幅又一幅美妙又奇怪的畫面，我漸漸滿足起來，躺在床上，想著……
我心中的一盞明燈亮起，照亮我的未來……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇22
街邊，會有路燈照亮前進的路；海面上，會有燈塔給海上漂泊的船指引方向；家中，會有……而在看不見的地方……心中，也有一盞明燈。
上了初中，每天早上都需要跑操。剛開始圈數(shù)不多，我還能應付。但是后面圈數(shù)越來越多，這變成了一個艱難痛苦的過程。
在我心中，跑操的過程是沒有盡頭的絕望，每次跑完操都上氣不接下氣，臉色蒼白。剛開始我堅持不了了，我慢慢地開始掉隊，但是旁邊的同學不停地在鼓勵我，我渾身像充滿了力量，堅持跑完了路程。
日復一日，在同學的鼓勵和自己毅力的堅持下，不僅堅持跑完了路程，而且還不掉隊。
體育課，老師讓我們測試八百米。哨聲一響起，我們像射出的箭似的飛奔出去。第二圈的時候，體力開始有些不支；第三圈的時候，呼吸急促，越來越多的人拉了下來；最后一圈的時候，我的雙腿像被灌了鉛一樣的沉重，腦袋漲漲的，感覺隨時都要倒下。但是我憑著著毅力堅持跑了下去，離終點還有幾十米的時候，我已經(jīng)堅持不住了。就在這時，腦海浮現(xiàn)了跑操時的堅持和耳邊響起了同學的鼓勵，我一鼓作氣跑到了終點，耳邊響起了體育老師的聲音：“3分28秒，滿分！”我彎著腰喘著粗氣，臉上洋溢著喜悅的`笑容。
后來我明白了，我體育測試不僅堅持跑完而且還拿了滿分，離不開我在跑操過程中沒有放棄，用自己的毅力堅持下來。在今后的生活中，我不會因為作業(yè)太多而煩躁，而是耐心地堅持寫完；我不會因為解不出數(shù)學題而心情不好，而是冷靜后堅持寫完；我不會因為……
我心中的明燈——堅持，它使我走過了大大小小的困難和挫折，鼓勵著我走向遠方。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇23
“世上最開心的事，莫過于為了自已的理想信念去奮斗”
——題記
努力的意義在于自已，且不是給別人展示你有多優(yōu)秀，而在于心中“明燈”的指引；燈是一個什么概念？是信念、是希望、是階梯、是時光機、她是溫暖明亮的，指引我們前進的方向。
每個人心中都有盞燈，會在一開始就告訴你應該去向何方，如果你照做了，那么恭喜你，你順從了自已的內(nèi)心；如果你違意了，那么恭喜你，你有勇氣挑戰(zhàn)自已，不論怎樣，只要心中存有信念，那盞燈總會在你最黑暗的時候照亮你前進的道路，她永遠不會告訴你路的盡頭是怎么樣的，心中有明燈就不怕荊棘與黑暗。
正是因為有了信念與理想，我們才不顯得那么局促迷茫，信念的重要性在于她的存在與引導，她將我們與迷茫分開，引導我們走上正確的道路，就像現(xiàn)在的我一樣，沒有人生的閱歷，很難確定自已想要什么，總是那么的局促。所以，在我迷茫的時候，老師和父母成了我心中的“明燈”他們總是在我最需要的時候給予我方向，讓我再一次的堅定心中信念，用自已的'熱情和執(zhí)著去兌現(xiàn)，他們就像我航行路上的“靈魂”是帆與舵是不可或缺的光亮！
《縫韌機樂隊》告訴我：你要的并不只局限于這里，保持本色，忠于信念，做快樂的自已，最后收獲的必將是美麗。
《花木蘭》警示我：在大義面前，沒有性別之分，在危險面前，沒有大小之分，在現(xiàn)實面前，只有優(yōu)勝劣態(tài)。
但請堅信：總有人會在你的背后支持你，鼓勵并愛著你，別擔心，你一回頭，我都在�！叭松仿�，此生更待何人”我的內(nèi)心溫暖又充實，這不就是心中的明燈嗎？
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇24
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認為，它是一位老師，無聲的老師；有人認為，它是一劑良藥，醫(yī)治愚昧；而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽乙策@樣認為，我讀過許許多多的經(jīng)典名著，在一位作者的筆尖下，展現(xiàn)了一位位經(jīng)典人物的'形象，如馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記>中調(diào)皮，愛自由、愛冒險的湯姆；劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲；小仲馬的K茶花女>中對愛情充滿憧憬的茶花女……他們永遠都存在我的心中，閱讀他們的冒險和故事，讓我明白了很多、很多……
隨著年齡的增長，我更進一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復活》讓我明白一顆心靈的復活是多么不易；英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》讓我要學會以樂觀積極的心態(tài)去面對困難；美國作家海明威的《老人與�！防先嘶钕氯サ男拍睢�-“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩；德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，即使在絕望的命運中仍要堅強不屈，敢于向命運挑戰(zhàn)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)盡我所能去吸取書籍的營養(yǎng)，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅(qū)散了那茫茫的黑夜，迎來了白……·
以后，我要繼續(xù)與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會熄滅，而是熠發(fā)光彩，引領我走向成功的殿堂。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇25
不知從何時開始，我心中的道路邊總有一個影子，提著一盞燈站著。影子忽而長，忽而近，但他總是在那里。
我不知道他是誰，也不清楚他是什么，只是覺得他只要站在那里，我的心中就有一份光明，感到無比溫暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學習上提供了很大的幫助，而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習慣，陶冶了情操，對于我們產(chǎn)生的巨大影響，使我們受益終生。如果說她是那種明燈，則是沒有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發(fā)了我對物理的興趣，使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績。此外，他還在課堂之余交會我一些人生的道理，令我明白了許多。有時候我白天比較忙或老師在上課，沒有時間。在qq上問他問題時夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺，我覺得心里有那么一點暖。如果說他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書本嗎？如果是書，到底是哪一本呢？是我心理發(fā)展高峰期的，前后時讀的《獻給阿爾吉儂的花束》？說他是為我?guī)砹耸裁�，教會了我什么道理，倒也沒有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個篇章，每一個小節(jié)以及每一個字。
是對我今后物理發(fā)展奠定重要基礎的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書讓還是小學生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界，讓我了解了許多，也埋下了我對物理喜愛的種子。
如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。
也許在這條路上我所看到的明燈會越來越多�；厥走^去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結晶。展望未來，是我無限的光明前程，也有我的目標和對未來的期盼，謝謝你，那黑暗中的執(zhí)燈人。
夜深，最后一抹黃昏從天邊消逝，帶來的不僅是無盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨。
我獨自走在寂靜的小路上，伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光�！盁o言獨上西樓，月如鉤�！倍纤剖呛鋈豁懫鹨宦曇髡b，李后主的.悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊，我默默望了一眼那如鉤的月亮，心中一陣刺痛。
我已不記得這是第幾次考差了，看到排名的我眼淚一下涌了出來，撲面而來的是令我沒有一絲設防的打擊，看著身邊成績優(yōu)秀的朋友，心中不禁充滿了羨慕之情。
當天下午，我懷著怯懦的心情去詢問老師試題，可我不但沒有受到想象中的批評，反而因老師的一番話而徹底改變了自己。
老師說：“不要把別人想得太過強大，也不要把自己想得太過弱小�！�
老師說：“不要給自己設限，自信起來，超越自己�！�
老師說：“把學習當作一種樂趣，找對方法，你會很輕松�！�
老師還說：“我特別希望你考好�！�
聽到這最后一句話時，眼淚抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，這半年多來的悲傷與孤獨全部消逝，剩下的唯獨是老師給予我的信心和勇氣。
窗外的一盞明燈亮了，成長的路上我不再覺得黑暗與美好，此時此刻，腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛的面孔，讓我少了幾分焦躁和不安。
老師，歲月靜好，時光流轉(zhuǎn)，感謝您一路以來的鼓勵與陪伴，也許漫漫人生路上我會遇到許多如您一般的人，但是我想，在我心中您從來都是不可替代的。
從清晨到夜晚，從山野到書房，那如明燈般照耀著我的老師會使我銘記不忘，她如清風明月，如璀璨星光一路上指引著我，鼓勵著我走向遠方。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇26
每當你傷心落魄時，總有一個人在身旁陪著你，聽你訴說心事；每當你身邊只剩下黑暗時，總有一盞明燈在你身邊散發(fā)出耀眼的光芒感謝人生的路上總會有人默默地陪著我們前行，我想跟他們說一句：“朋友，辛苦了！”
記得那是一個冰冷刺骨的冬天，天黑了，最后一抹夕陽從天邊消逝，帶來的不僅是無盡的黑暗，更是令人快要窒息的悲傷與孤獨。我獨自走在那條寂靜的校道上，伴隨著我的只有路燈那一縷昏暗的燈光。
我不知道這是第幾次考差了，看到排名后眼眶頓時紅了起來，但是我只能使勁地把眼淚憋回去，撲面而來的是令我沒有一絲防備的打擊，看著身邊成績優(yōu)秀的同桌，心中不禁充滿了羨慕。我真的很不甘心，放學后，校園里空蕩蕩的，一個人也沒有了，只有我自己一個人走在校道上，就這樣來來回回的走著腦子里一遍又一遍地想著那個慘不忍睹的分數(shù)。終于，我的眼淚奪眶而出，然后，止不住的往下流，我坐在一塊石墩上，把頭埋進雙臂，就這樣一直坐著，眼淚不停地流著。
我不知道自己趴了多久，耳邊突然傳來一個清脆的聲音：“你沒事吧？”我猶豫了一會，慢慢地把頭抬起來，是我的同桌，她居然還沒走�！皼]沒什么事，你你怎么還還沒走啊�！蔽�?guī)е耷怀橐卮��！拔伊粝聛韼屠蠋熋α�，剛準備走，看到你在這�！蔽野研闹械奈c不甘告訴了她。她說了許多安慰和鼓勵我的話：“不要把別人想的太過強大，也不要把自己想的.太過弱小，失敗是成功之母，總結經(jīng)驗，下次要更加努力，要相信自己！”我們兩個聊了很多很多許久，她才拉起我的手輕快地說道：“走吧，我們一起回家！”我笑了，站起身來，和她一起朝家的方向走去。
時間飛逝，又是一年冬天了，我們兩個依舊走在那條幽靜的校道上，手牽著手，留下了一串串友誼的足跡和兩個唯美的背影
歲月靜好，時光流轉(zhuǎn)。朋友，感謝你一直以來的陪伴和鼓勵，也許漫漫人生路上我會遇到許多跟你一樣的人，但是我想，在我心中你不可替代的，因為你在我最寒冷的時候給予我溫暖，在我最孤獨的時候給予我陪伴，在黑暗的處境中給予我光明。
那如明燈般照耀著我的友情我會銘記在心中，她一路上指引著我，鼓勵著我走向遠方。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇27
心，是黑暗的，沉睡在我的身體里，無人喚醒他。
直到有一天，我看見了她，懷抱著我，輕輕的笑著。仿佛人間四月天，笑容喚醒了我對你的愛。不知是仙女下凡還是其他什么，你沐浴在陽光下，披了一層金紗，照著我的眼。心中，仿佛有什么東西亮了，你進入了我那顆黑暗的心中。
我愛著你，一直。直到我長大了，有了自己獨特的見解，這份愛便不那么濃烈，只是淡淡的。我知道，你一直占據(jù)著我心中最重要的部分�？梢詻]有陽光，沒有善良，沒有一切美好的事物，但只要有你，我的世界便會一直五彩斑斕。只是，我也很想像以前那樣愛你，像以前那樣輕而易舉地說愛你，只是，卻再也說不出口。你我時常吵架，為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。我知道，這種感覺不好，我知道，因為我懂你，就像懂自己一樣深刻。但心中的燈，總是有些減少。
后來啊，我長大了，要離家了。心中的思念，便越發(fā)的`濃烈。不需要過多的言語，思念便升起來了。想到你，那么幽默風趣，那么美麗動人，那么平易近人�？傇谝股钊遂o時想家，也想你�？傆幸粋�人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的苦味人生。心中的燈，更加的明亮耀眼了，心中不再黑暗。
心，不是黑暗，而是你。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇28
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，也照亮了人們的心田……
——題記
晚上，將近八點，我上完補習班，正獨自走在回家的路上。
當走到最后一段路時，見前面漆黑一片，往常明晃晃的路燈都熄滅了，要不是我熟悉院子里的路，想必早就迷路了。
此刻，黑黑的前方隱隱約約透著一絲光亮，當我再往前走時，發(fā)現(xiàn)光亮面前有一個模糊的身影，這一場景不禁讓我想到了鬼故事中的情景，一個個恐怖的畫面像過電影般的在腦海中閃現(xiàn)。
我心中十分緊張：到底是向前走還是不向前走呢?不向前走就不會到家，想向前走又沒有膽量。
最終，在饑寒交迫的催促下，我鼓起勇氣，心里默念著：佛祖保佑!膽戰(zhàn)心驚地向前走……
終于看清了，我不禁長出一口氣，那個人影原來是對門的鄰居趙叔叔，他是個很好的`修理師傅呢。
“趙叔叔好，您在干嘛呢?”我先打了聲招呼。
“嗯，甜甜啊，這不，好好一條街燈全滅了，路上過個人多危險啊。正好我是干這行的，就來看看，你快回家吧，別凍著了�！壁w叔叔平靜地說。
我心中不禁泛起了一絲絲暖意，那暖意擊退了寒冷和饑餓。
回到了家中，我趴在窗臺上，隔著玻璃遠遠地看著趙叔叔隱約在已經(jīng)點亮了的路燈下的身影，敬佩之情不禁油然而生。
以后，每當我經(jīng)過那排路燈，腦海中就浮現(xiàn)起了趙叔叔的身影。心里就會升騰起激動，我感到，那盞明燈照亮了我前行的道路，也照亮了我的心扉……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇29
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九洲華夏的棟梁之材!誰能知道，這其中包含多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪時花開，悄悄地，悄悄地我們這一屆的接班人來到世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年紀，就纏著父母要去上學，我們永遠都忘不了那人生的第一次，是多么地高興。原來是老師的微笑，溫暖的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉……
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的'種子，校園里時時響著我們清脆的聲音，那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到一切的歡樂都是因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上，正是這樣，苦心培育我們的老師在這路上多艱難跋涉，教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事。當我們在學習上失敗時，他們會鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們會安慰：同學們振作起來……
多少個難忘的日子，是您——光榮的人民老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們?nèi)绾稳ジ卸�，教會了我們�(nèi)绾稳蟠饘ξ覀冇卸鞯娜恕?/p>
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學會釋放光芒，更要懷著對老師的感恩之心去行動，畢竟老師為我們付出太多太多。在這時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師們說一聲：“您們辛苦了!”
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈，迷茫的宇宙中，才有永恒的北斗，您肩負著神圣的使命，肩負著祖國的未來，肩負著民族的昌盛，肩負著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的慈愛下成長。因為有了您，就有了這樣一個節(jié)日——教師節(jié)。從此，社會就多了一份對您深深的愛。讓我們感受到您的平凡與偉大，您的平凡在于除了奉獻別無所求。無怨無悔，心無旁騖，您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這正是對老師的真實寫照，為我們默默奉獻，從不索求任何回報。
隨著時間的流逝，我們也在成長，也慢慢地了解了老師的不容易，理解了老師對我們的默默付出。謝謝所有教過我的老師，謝謝你們對我的培育，謝謝你們對我的教導，謝謝你們對我的付出，也謝謝你們在我學習陷入低谷時，不放棄我，謝謝你們……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇30
有一種燈光永遠亮著，那種燈光，在心中�！}記
因為前幾年得過一次肺炎吧，從那以后，我的體質(zhì)就不如以前了，再加上平時上學時整天坐在教室里，體育課或課外活動少之又少，所以感冒、發(fā)燒之類的毛病經(jīng)常光顧我的身體。
那年，我終于滿12周歲了。在全家人的商量，一致決定讓我騎自行車在家與學校之間獨自往返。為了加強鍛煉力度，還決定讓我爬樓梯回家。
騎自行車自然不成問題，但爬十幾層樓梯，且不是每層都有燈，我又怕黑，所以我就默默地記下了所有有燈光的層數(shù)。
每次爬樓梯，我都是閉著眼睛向上沖，到了有燈光的層數(shù)就睜開眼，再閉上眼……
如此往復，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)家里那層的燈光始終是亮著的。我也漸漸地克服了恐懼，逐漸地睜開了眼，其實漆黑的樓道中，也沒有那么恐怖，月光透過斑斑點點的玻璃窗照進來，打在雪白的墻壁上，別有一番情趣。終于我的“閉眼猛沖式”爬樓變成了“睜眼賞景式”爬樓。
我像往常一樣，鎖好自行車，走入樓道。今晚的樓道格外的黑，也不像往常一樣聽得見電梯運作的聲音，只有窗外于往常的一輪明月與歌唱的鳥鳴聲。我慢慢地，一邊賞著窗外的'樹影婆娑與明月當空，一邊緩緩地往上爬去。突然，我感覺有一種類似往常的黃色燈光朝我輕柔地照來，這應該就是到家了。我又仔細一看，根本就沒有燈光呀，我充滿好奇地走進去，敲開門，只見媽媽端著一根蠟燭朝我走來，原來是停電了!但我心里清楚，那道溫暖的黃色燈光不是幻覺，而是心中永遠亮著的通往家門的指明燈!
是的，那種燈光，永遠在心中，亮著……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇31
每一個人的成長都是一條路，有時通達有時曲折。而在這一條路中，總有一些明燈，為我們照亮前面的.路，讓我們勇敢地向前走去。
在我心中，我媽媽就是我人生道路中的一盞明燈，曾給我留下很多深刻的印象。
在那天，我們考了一次數(shù)學，我因為不認真只考了76分。
回家的路上，我走一步停一步，不知道回家怎么向媽媽交代。
最終，我還是挪到了家門前。
我剛打開門，媽媽就叫我過來吃飯，我坐到了餐桌上，開始默默地吃飯。
媽媽假裝不知道地問：“你們最近怎么不考試了呢？”
我做賊心虛，故意吃了一大口飯，假裝因為飯塞滿了嘴，只能發(fā)出“唔，唔”的聲音想應付過去。
可媽媽卻冷不丁地說：“哦，原來你考了76分��！”我猝不及防，噗嗤一口把飯噴了出來，驚愕地說：“你怎么知道？”
媽媽又對我說：“你老師早和媽媽聊過你的近況了，我可都知道哦！”。
“不過，陽陽，你一定要誠實，考試沒考好沒有什么關系，可你一定要誠實，這才是做人的本分呀！你不論怎么樣，都一定要誠實��！”
這件事情，讓我懂得了做人要誠實，而媽媽，則是我人生道路中最明亮的第一盞燈！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇32
心中的明燈，就是一束閃亮的星光，永遠默默地為我指引前進的方向，給予我戰(zhàn)勝陰霾的力量。
想當初，我無意間對英語產(chǎn)生了興趣，并為之付出了一番心血，進而換來今天我對理想執(zhí)著的追求。從此，我的曾經(jīng)朦朧的理想——當一名翻譯，便如一盞瞬間點亮的明燈，讓我的人生之路，亮如白晝。
記得那是一個和往常一樣的晚上，我坐在書房的寫字臺前，習慣性地從書包里挑出英語課本，習慣性地先完成白天課上布置的.英語作業(yè)�？山裉斓淖鳂I(yè)是很讓我頭疼的英語作文。盡管我在課上學到了很多英語知識，可英語作文依然是我前進路上的大難題。某些復雜的時態(tài)、從句、各種各樣稀奇古怪的概念，總是有辦法讓本來頭腦清醒的我，變得暈乎起來。因此，還沒能將它們?nèi)跁炌ǖ奈揖鸵呀?jīng)開始為它們頭痛了。我望著手表上不斷變動著的時間，筆下的字母卻遲遲沒有改變。我翻動著英語教材，想從里面找到一絲借鑒的技巧，最后卻發(fā)現(xiàn)，這樣做無疑是在浪費時間。望著窗外完全被黑暗籠罩著的天空，我也不得不著急起來。心里瞬間閃出了騙老師說英語本忘在家里的念頭，可僅僅是瞬間我就已經(jīng)覺得臉上熱辣辣的了。試想：一個優(yōu)秀的翻譯，曾撒謊逃避英語作業(yè)。這是多么丟人的事情呀。我要做一名優(yōu)秀的翻譯，我對英語又是那樣的熱愛，我怎能屈從于這點兒困難呢？于是我定了定神，沉下心來，不再去討巧，努力用自己并不是非常熟悉的語法，一句一句地寫起了作文�；蛟S是因為我抱著不想在自己喜愛的學科上倒下的決心吧，我剛寫了一會兒，便覺得越寫越順利，就像是有些知識點突然明白了一樣，我沉迷在這種亢奮中。經(jīng)歷了“一波一折”后，一篇完整的英語作文終于在我的筆下誕生了，我心滿意足地將英語本收起來，拿起書本復習起了單詞……
我不知道，如果自己當時因為覺得作文太困難，而放棄了會怎么樣。但是，我知道，如果我沒有對英語一如既往的熱愛，沒有對理想的執(zhí)著的追求，或許我早就被大大小小的困難打變形了。
人生路上，總會有那么一盞明燈，這明燈照亮人們的心間，照亮人們前行的道路，永不熄滅。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇33
相信在每個人的心中都會有那么一盞明燈，照亮你前進的的方向。當你難過時，它給你安慰，使你重新振作；當你失落時，它給你鼓勵，使你充滿自信；當你遇到挫折時，它給你信心，使你走向成功的彼岸。當然了，在我的心中，也有那么一盞明燈，伴隨著我一直走下去。
一個月前的那次考試，我考的很砸，沒敢跟最關心我學習成績的爸爸說，心想蒙混過關算了，可是，紙終究是包不住火的。爸爸竟從同學的口中得知了事情的真相，這使他惱羞成怒，很快就回來找我“算賬”，我得知事情敗露，本想偷溜出門，卻正好被爸爸逮了個正著。沒辦法，也只好面對了�？擅鎸τ终労稳菀装�！爸爸把我拉進房間里，鎖上門，面對爸爸的訓斥，我也難過的掉下眼淚�？珊髞�，爸爸告訴我，考試考砸了，下回努力就行，可做人要是虛偽，不誠實了，那可一輩子都不能堂堂正正的做人了。聽了爸爸的話，我后悔莫及，早知今日，何必當初啊。
恍惚間，我的思緒仿佛回到了童年……
那天放學后，我擠進離校門口不遠處的小賣部里，突然，我眼前一亮，那個比我大一屆的學姐買完東西后，一轉(zhuǎn)身，手一滑，一張嶄新的五塊錢掉在了地上，這時我靈機一動，一腳踏在錢上，任憑別人怎樣擠，我也穩(wěn)若泰山。待人幾乎全部走后，我飛一般的從地上撿錢來，心臟卻一直“撲通撲通”地跳個不停，盡管如此，我還是第一時間往家跑，回到家后，我高興地把“撿錢”的事告訴了爸爸，本想著爸爸會夸我精明，可沒想到的是，他狠狠地批評了我，開始我還底氣十足地反駁他，是撿的又不是偷的！可他非逼著我把錢還回去，我不服氣，可又不敢說太多，畢竟他是我的爸爸，我就一直忍耐著。晚上，爸爸和我談了很多，慢慢的，我明白了爸爸，做人要誠實，是你的就是你的，不是你的就不是你的。第二天，到了學校后，我很快找到了那個女孩的蹤影，硬著頭皮和那個女孩說話，雖然還是有很多的'不舍，但還是還給了人家。瞬間，我感覺心情舒服多了，心中懸著的大石頭也終于放下來。原來，城實是這么快樂�。�
我懂得了，做人要誠實，人不可無信。我這一生中，能有爸爸的陪伴，受益匪淺，他教我做人，給我鼓勵，在學習上幫助我，在生活中教導我，驅(qū)去我心頭的寒冷，照亮我周圍的黑暗，這一生，有他，無悔。他就是我心中永遠的明燈。
就是這盞燈，照亮了我的人生；就是這盞燈，燃燒我的夢想；就是這盞燈，將伴我走向成功的彼岸。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇34
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著我，陪著我，影響著我……
曾經(jīng)，我與外公的點點滴滴涌上心頭，記得小時候，外公有一個葡萄園。我是那里的�？�。每一次回家，我總是第一個奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來，光禿禿的，一點也不好看，我就問外公：“外公，為什么葡萄樹埋起來呢？”我眨巴著眼睛問�！澳鞘且驗槠咸衙鐣X��！睡醒了才會結葡萄啊，“睡覺”是為了積蓄力量，為開花結果。那時候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結果”。那年，我十歲
又是一個夏天，葡萄樹長的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著一把芭蕉扇子，作文就那么靜靜的看著它們，隔三差五他就會掐掉葡萄樹上無用的嫩枝，面對疑惑的我，外公笑著說：“只有掐掉那些無用的嫩枝葡萄才能長的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空仿佛塌了下來。那一天，他躺在床上看著我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它�！薄安粫�，沒有外公在，它們不會結果的�！蔽铱拗f。可惜他還沒有聽到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過去……
葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過物是人非，那個睿智的`老人卻去了，他對我的疼愛、呵護，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對我的教誨，以后它們會像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠不會熄滅的。它會一直守護著我前行。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇35
一個人，心中有盞明燈，就不會在人生的長河中迷失方向，就不會在挫折和失敗中，或萎靡，或彷徨。對此我感受頗深，因為我心中便有這樣一盞明燈，他就像一束燭光，在寒夜里，讓我涌起溫馨的流動；在彷徨中，讓我辨明方向，找回自信。
記得那是一個陰沉的傍晚，我邁著沉重的腳步，走進了家門�！澳阍趺戳�？”爸爸問道。我并沒有回答，在吃飯的時候，媽媽說：“考試分數(shù)出來了沒，考了多少？”這聲音就像利劍一樣刺痛了我的心，淚水已在我的'眼里打轉(zhuǎn)了�！班�，考……61”我支支吾吾地回答�！笆裁纯�61？”媽媽生氣地追問。我低著頭，不敢看媽媽，眼淚早已掉了下來。媽媽“啪”地一聲，扔下筷子，厲聲說到：“你還哭，我說你什么了，你還好意思哭，你這丟人的成績對得起我和你爸嗎！”我越哭越厲害了，媽媽上來便“啪”地給了我一個耳光。我氣的一下跑出了家門。
天是那么的沉，我跑到公園的某個角落啜泣起來，為什么爸媽不懂我的心，我根本不是因為他們的責罵而哭啊，我是恨我自己，恨我自己那可憐的分數(shù)��！
“刷刷……”一個身影出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一把掃帚，駝著背，安安靜靜地掃著，他發(fā)現(xiàn)了我，走過來，問我“小姑娘，你怎么了，與父母吵架了？”“嗯”“與父母吵架，可不是一件光榮的事，你要知道，是父母把你養(yǎng)育成這么大，是他們給了你一個溫暖的家��！不過到底是為什么呢？”我停止了啜泣，把事情一五一十地告訴了他。他笑著，在月光地照耀下，他臉上的皺紋顯地格外明顯�！熬瓦@事呀，孩子，別怪你爸媽，也別怪你自己，慢慢來，堅強點兒，千萬別放棄，學習哪能沒有小失敗呢？我小的時候，就是因為經(jīng)不起失敗，放棄了學習，也放棄了自己，所以才像現(xiàn)在這樣當清潔工。所以呀！你不能放棄，只要不放棄，希望就在，未來才會更美好！加油吧！孩子�！蔽衣犃诉@話，心情頓時平靜了許多，一下子我知道該怎么做了。
第二天早上，我睜開眼睛，只覺得世界也變地格外明亮了。
之后，在學習上，在生活中，我又遇到過很多的失敗、挫折。但是，我再也沒有哭。因為我心中有了一盞明燈，只要有這盞明燈，我就永遠信心十足，絕不言棄。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇36
有人曾奇怪的跑來對我說：“有一位成功者對他說‘是我心中的燈照亮了我，推動了我前進的腳步，當你發(fā)現(xiàn)你身邊的那盞明燈時，你就離勝利更近一步了�！薄翱晌颐刻熳咴诖舐飞�，四處燈光閃閃，為什么這奇跡的事沒有發(fā)生在我身上？”我只是無奈的搖搖頭，給了他一個歉意的微笑。
明燈，如果只是理解為生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才�。∧敲鳠艟烤故鞘裁�？
學者熱愛投身于書海之中，因為他們可以在書中的字里行間找到那盞燈；奮斗者不斷尋求美好的事物，夢想就是他的那盞明燈；有父母給予溫暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因為有堅定不移的信念和夢想伴隨著他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對于不同的人來說，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢想。
一個人不可能在漆黑的夜里分辨方向，筆直的走向有光的方向，是因為心中有所屬的明燈，看到希望之舟在茫茫大海中向你駛來。一個人遇到太多風雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽�？吹剿�，就看到了希望，就會在風雨與淚水的'交錯中不斷前進。只要看到他全身充滿激情和力量努力掙扎，掙開那絆腳的繩索重新站起來向前沖，面對不一樣的未來，沖向那自己渴望的未來，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進，最后會到達終點。
每個人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來微不足道，但它會為你照亮人生，照亮未來。讓你憑借著它穿過寂寞無助的隧道。
只要心中有明燈，前進的路上無畏風雨，輝煌在不遠處等待……
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇37
為了心中那盞明燈，我愿奉獻我的一生。
一位哲人說過“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時刻照亮著前進的路、奮斗的心。從小到大，理想有過萬千，夢想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔；仰慕詩人，悠閑灑脫、寄情于詩；崇拜音樂家，譜寫美妙的樂章、吟唱動人的歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會變，依然堅定。
因為有夢，才會為心中的目標努力奮斗。于是千百個日夜中，我將自己埋頭于書海之中，和陶淵明共賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情意趣；與李白共談“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡募で閴阎�；同蘇軾相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實自己，升華自己，只為登上理想的高峰。奮斗的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風浪，但是人的力量永遠是無窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的.步伐，定會走出一條光明大道，定會追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅持為動力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕，但不羨鴻鵠可以直上云霄；我雖如一只冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。
蛹，在那束縛它的殼里掙扎著，多少個日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，借著青春歲月堅定的前行，無論寒冬烈日，無論嘲笑譏諷，都無法熄滅我心中的明燈，把握住生命里的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風雨之后彩虹將會掛在天邊。那時，我將向全世界大聲宣布：我付出了一生，只為心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇38
您就像我們心中的那盞明燈，照亮我們前進的方向——題記
青春歲月，會有陽光，也會有陰霾。我們，時而朝氣蓬勃，時而任性叛逆，煩惱也隨之悄悄來臨。
這幾天都是陰天，既不是晴空萬里，也不是下一場痛痛快快的暴風雨，就像一團棉花堵在心上�？諝庵袕浡䶮┰甑�，濕悶的味道，壓抑的讓人喘不過氣來。家庭的糾紛，考試的失利，同學之間的矛盾，接踵而來的.打擊，讓我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂風襲打著的小鳥，迷失了前進的方向，天空張開了它黑暗的大口，仿佛要吞噬了我，一陣狂風把我吹倒在泥潭里，我的翅膀沾滿了泥濘，雨迷了我的雙眼，我拼命地揮舞著翅膀，想要擺脫這一切，但泥潭像一張大網(wǎng)，我越掙扎，它收縮得越緊，最終，我放棄了，迷失在這黑暗中。
憂愁布滿了我的臉上，連同那份對生活的熱愛也深深地陷在黑暗中。誰能帶我脫離這黑暗的苦海，我在內(nèi)心絕望地吶喊著……
或許是我的情緒太過明顯了，老師讀懂了我內(nèi)心的想法，她把我叫了出來，她微笑著并用輕柔的語調(diào)問我：“怎么了？”聽到老師的關心，我有些控制不住自己的感情，哽咽著對老師說：“沒事，只不過……最近……發(fā)生了一些事�！毕氲竭@些天發(fā)生的事，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命地不讓眼淚流下來，老師輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“生活中不盡人意之事很多。磨練你的意志，消逝你的激情，但要你樂觀面對，不放棄心中之夢，奮力拼搏，挫折又能算得了什么呢？不經(jīng)風雨怎能見彩虹？”她頓了頓又說：“老師知道，這次考試，你對于自己的成績感到不滿意，你對自己有著更高的要求，但是你要明白，一次得失利，并不能證明什么。成功是屬于強者的，而真正的強者，是含淚奔跑的人，你要更加努力才行�！崩蠋煹囊环�，像溫暖的陽光，它驅(qū)散了一切的黑暗與陰霾，使我重拾對生活的信心。
老師，你就是我心中的那盞明燈，照亮我前進的道路，有你這明燈的指引，我相信未來的道路會更加明亮、平坦。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇39
一盞明燈，就像一束陽光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引著你前進。
在我還處在幼稚的童年時期，我的耳畔常常會響起“讀一本好書，就像交了一個好友”這句話。當時我還非常奇怪，一本厚厚的書，怎么就變成了人呢？我便懷著一顆好奇的心去書中“交友”，可是我翻閱了大量的書籍，但似乎沒有交到一個“好友”。
上了小學，老師又對我們說“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。這引起了我的思考，難道書中住著人嗎？可是漸漸地我便否定了這個“幼稚的想法”。我如愿以償?shù)慕坏搅恕昂糜选�，也從它們那里明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書的時候準備一根筆和字典，在讀書時畫出優(yōu)美句子，并且規(guī)定每天讀書一小時，就這樣我讀書的習慣就這樣養(yǎng)成了。
進入中學，我漸漸成熟，覺得從前的幼稚很可笑。雖然現(xiàn)在學習任務繁重但是我任然學會去“會會老友”與他們談談心里話。我也受到了老友的幫助，我將書中所學的.寫作結構用在作文上，結果取得了不錯的成績，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的范圍。我不僅僅看一些小說還有散文、詩歌、科普小品文……從此我就有了一個特殊的朋友圈。
當我遇到困難時，我便去讀書，是張海迪讓我英勇向前；當我感覺自己懈怠時，我便去讀書，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當我取的好成績驕傲時，我便去讀書，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。
我的生活正是有書這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學路，陪伴著我，呵護著我，指引著我，它既是我的導師，也是我的伙伴，他不斷引領著我前進…
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇40
總有一種力量，讓我們熱淚盈眶；總有一種感動，讓我們深刻銘記。
車禍瞬間，她推開學生，而自己雙腿被軋斷。黑龍江佳木斯市第十九中學的29歲女教師張麗莉，為救學生身受重傷。她被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。
2013年10月28日，某校一位品學兼優(yōu)的女生范紫晗被查出急性白血�。Ｐ�，白血病中較嚴重的一種）她們一家是外地人，得知女孩得病，急的四處借錢。當學校知道后，學校立即組織捐款，雖然數(shù)額不多，但全部是老師和同學滿滿的心意。
龔金川，一位小學校長。小時候失去一條右臂。一個嚴冬的早上，他正在晨練，忽然聽見“撲通”一聲重物落入水中的聲音，緊接著聽到呼救聲，他也不顧天氣的寒冷就往江水中一沖，用右肩扛起老人，左手不停劃水，江水不斷向他襲來，這對于1米65的他來說，是一種極限挑戰(zhàn)。終于有人看到了他們，用繩索把他們救了起來�；氐郊抑�，家人看到他這副水淋淋的.樣子大吃一驚，忙問怎么了。而他只是輕描淡寫的說了句“掉水里了�！彼墓适赂袆恿藷o數(shù)人，他的事跡猶如一股清泉，流進了每個人的心中。
猶太作家威塞爾曾說：“美麗的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！比绻麖堺惱�、龔金川等人沒有伸出援手，那么，可能一條活生生的人命就從此從世界上消失了。正是因為有這樣的一群助人為樂，在危機關頭愿意伸出援手的人，這個世界才更加溫暖光明，更富有人情味，更加鮮活。
張麗莉等人的行為就像一束陽光直射進我們心理，讓寒冷的冬天有了絲絲溫暖，炎熱的夏天有了一絲清涼。在我們心底更像一盞明燈，指引我們前進的方向。
身邊的許多人都在做著沒有回報的付出，她們的行為就如茫茫黑夜里的一盞燈，哪怕只有微弱的光芒，也會告訴你哪邊是正確的方向。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一份子，做身邊的好人，那么，我們的社會會更加偉大。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇41
一支蠟燭，照亮一間空房；而你的一盞明燈照暖我的心房。
——題記
清晨，旭日東升，喚醒睡人的是窗前樹枝上歡聲笑語的鳥兒；
夜晚，月黑風高，照亮路人的是高大而又明亮的路燈；
而你，知冷知熱，時刻引導著我前進的思想、牽引著我前進的腳步、指引著我前進的方向。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的人生曲曲折折，讓我迷迷茫茫。你卻成為我黑暗中的一絲光明、絕望中的一線希望、寒冷中的一縷暖陽。
從我記事起，你年輕有為的模樣，深深的留在我的心頭；后來，我熟悉的面容，卻飽經(jīng)風霜，額頭帶著絲絲的'皺紋深深的印在我的心中。而現(xiàn)在，我長大了，你那兩鬢的發(fā)絲黑白無序。蒼老的面孔，和兩頰的銀須，更加深深的烙在我的心底。
還未蹣跚學步，就待世了父親，離了娘�？赡憔拖窈⒆拥母改敢粯�，嚴格的管教著我。我的教訓是你給予我最大的領悟，之前曾多次挑戰(zhàn)您的底線。不過，你總是一而再，再而三的容忍著，輕言細語的教導我。
為人處事方面在于性格脾氣很好的你，向來是不易動粗的，是個通情達理的人�？山┠陙�，我也正逐漸長大，對一切充滿好奇，卻又是個調(diào)皮、沖動、無知的孩子，總是在不斷的犯錯，接二連三的給你添麻煩，讓你忍無可忍的大發(fā)雷霆。雖說你不是我的父親，不是我最親的親人，可這些年來，你在我的心中，卻勝似最親的親人。
我曾在有一段很長的時間里，一直都對你充滿著畏懼感……
每當你即將來臨之時，總惶恐不安，心虛腿軟。害怕你的到來，就表明著將會有一節(jié)無限時的“政治課”正向我招手，因為我已領教過了你威嚴的一面。
哪一次不是你的到來，那沉重而又有規(guī)律的敲門聲，總會回響在我的耳蝸里。趕忙把門打開，乍一看，而后我只敢輕聲細語的說：“哦…您來啦！”你始終如一回復那句話：“嗯…爺爺呢？……”；哪一次不是你的到來，我害怕得變得超常的勤快，做事不敢怠慢半分，哪怕停頓半拍都覺得自己十分像是個做錯了事的孩子；哪一次不是你的到來，家中的事都會打理得井然有序。
或許，做不好又或者沒有做都遭到你的一番訓斥。訴我長不大，還在舊生活上原地踏步，不懂立足生存，更不懂打理生活。我做不好，你會靜下心來慢慢給我道述方法，讓我牢記在心。我沒有做的，你定會以身作則，模范一次。最終把我的生活照顧得無微不至。
你是一名教師，時常會帶著我去你的學生家中家訪，讓我曉得還有比我困難的家庭，比我可憐的孩子�；氐杰嚿�，你都會回過頭來總問我有何感受。而我感受極大……
現(xiàn)在我只是一名學生，你一直深受默默關注我的學習，給我信心，讓我“努力，努力，再努力”，對我抱有極大的希望。你如此鏗鏘堅定的話，感動并激勵著我。
因為你是長輩，你的優(yōu)點，讓我很崇敬你，因為我是小輩，我的不足，讓你很是操心我。因為這樣，我很感謝十多年以來，你展現(xiàn)你優(yōu)點的一面，填補了我的不足之處。
所以讓我在困難面前才奮勇而上；在茫茫的征途中，我才會愈挫愈勇；在逆境中綻放生命的光芒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你的無私教會了我很多事物，簡譜的道理使我易懂，簡單的方法使我易會。不過，曾經(jīng)對你的愧疚和懊悔，直到現(xiàn)在不解心結……
是誰，在黑暗中給我一絲光明？是誰，在絕望中給我一線希望？是誰，在寒冷中給我一縷暖陽？
是你，我最親的親人；
是你，我最愛的叔叔；
是你，我心中的一盞明燈……
——后記
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇42
咿呀學語時，父母不厭其煩地教我一遍遍地發(fā)音、拼讀；蹣跚走路時，父母仔細牽著我，一步步地牽著我走向遠方；長大后，父母在我迷茫的時候點醒我，一路指引我，鼓勵著我走向遠方。
人生路漫漫，在人生的旅途中有太多條分岔路，我們猶豫不決，難以抉擇，心中的明燈指引著我們走向未來，不迷失方向。
班上舉辦了一個演講比賽，班上同學踴躍參加，看到同學們都這么積極，我也衍生了去報名試試的念頭，可不到一會兒，我就把這個念頭扼殺在搖籃里了。我這么容易臉紅的人，上臺演講的時候肯定紅成了一個大番茄，我才不去丟這個人呢!可是,朋友小葉也報名了,她叫我陪她一起上臺演講,我不忍心拒絕她的要求,也邁不過自己心中的那道坎,只好跟她說再考慮一下，小葉聽見后立即變臉了，說我還是不是她的好朋友了，要是我不去就不跟我玩了。我心里很苦惱，連吃飯的時候都心不在焉，爸媽看出了我有心事，準備跟我“促膝長談”。 我向他們說了自己的苦惱，他們卻相視一笑，說：“你自己心里也想去的，對不對？如果你想試試，就大膽報名唄！”我手撐著臉龐，望著他們說：“可是，我怕出糗，我一在眾人面前講話就容易臉紅緊張，一緊張就腎上腺素飆升，臉紅得不行。”“膽子是練出來的，你多上幾次臺，膽量自然就大了，也不會過度緊張了，而且也不要怕出丑，人哪有十全十美的呢？鍛煉一下自己，以后在社會上才能站穩(wěn)腳跟�！卑謰屨f。聽了他們的一番話，自信是有了，可內(nèi)心那點膽怯卻始終無法完全消失，我決定報名參加演講。人不就是要不斷挑戰(zhàn)自己嗎，人的下限是用來突破的。
經(jīng)過幾天幾夜的努力，演講稿也已經(jīng)背的滾瓜爛熟的了，老師給了我點建議：增加一點動作和臺下的'互動。我虛心請教，家里更是如火如荼得練習著。
終于到了演講比賽的那一天了，我滿懷自信的走上講臺，脫稿演講，內(nèi)容生動有趣，語言幽默，引得臺下聽眾哈哈大笑，做了當之無愧的冠軍。此后，班里的活動我都積極參與，成為了那個自信大方的我。
是父母的指引讓我沖破內(nèi)心的牢籠，釋放自己的光彩，成為了更好的自己。他們是我心中的明燈，在我迷茫時為我指明方向，走向成功！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇43
您啊，在我的心中升起發(fā)這七種顏色的光芒：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。每一種顏色都是不同顏色的您，每一種不同顏色的您，都很討人喜歡。
赤：您每次見到我們時，都會帶著那和藹的笑容。您的笑臉就好像有魔法一樣，不管是任何人，任何心情，您只需要一個微笑都會讓對方情不自禁的對您也露出笑容。您的笑容如冬天里的一把火，照亮寒夜更溫暖了我們的心。在我心的心中，您的笑容在散發(fā)著火紅的赤色。
橙：每當我們犯錯或是古詩文不會背時，您到會用那種似訓非訓，似導非導的口吻來訓導我們。當聽了您的一番訓導后，就好像先吃了一口酸檸檬，又喝了一口甜蜂蜜一樣。在我的心中，您的訓導是很亮眼的橙色。
黃：雖然您很愛笑，但是在課堂上，您可是最嚴肅的一位老師了，不帶一絲笑容。又是生氣時好像是臉都要給氣黃了！您的那種嚴肅在我的心中，散發(fā)著警戒黃的顏色。
綠：要說最具有正能量的老師，這樣的稱號就非您莫屬了。您喜不喜愛花草樹木我不知道，但您讓我們每做的每件事都是正能量的。例如，你在微信上創(chuàng)辦的微信公眾號“翱翔千里”，在這個公眾號里，所有的文章都是您正能量的作品，還有我們同學的那些優(yōu)秀作文也會出現(xiàn)在公眾號里，就連我的一篇都有幸出現(xiàn)過。所以，在我的心中，您正能量的綠色光芒也在急劇散發(fā)著。
青：您告訴過我們做什么事情都要堅持，只有堅持到底，收獲才會更豐富。在班里您的“堅持寫日記”并不是鮮為人知，而是“家喻戶曉”。您具體堅持寫了多長時間的日記我記得不太清楚，但可以肯定的是，至少有一年！這種堅持的毅力，更值得我們學習。在我的心中，您給我們樹立了一個完美的榜樣，更是散發(fā)著靚麗的青色。
藍：不知別人怎么想，但只是我想，我認為您很是熱愛一些美好的景物的。就連周日在西湖玩，都能遇見您。再加上公眾號里文章的配圖都是一些荷花啊、樹林啊那些美麗的風景圖。所以個人認為您有這種高尚的`喜好的。所以，您的這種喜好在我心中散發(fā)著象征自由的藍色。
紫：您的教學方式也很獨特，絕不放棄任何一位同學，就算您在讀課文也要讓每一個同學都聽得一清二楚，聽的一明二白。您的這種非常認真的教學方式，就好像把我們比作一串葡萄，一個掉了都顯得不怎么好看。所以，在我的心中，怎么不可能散發(fā)紫色呢？
這七種顏色的您就像是一道絢麗的彩虹橋，助我們通往夢想的捷徑。您更是我們心中的明燈———我們獨一無二的語文老師。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇44
只有善于同黑暗游戲的人才能成為真正的獲勝者！
我怕黑，從小就是。這讓我對媽媽的依賴跌價了不知多少倍，我只是記得小的時候，一到白天我哪兒都敢去，可要是夜幕降臨，就算我躲到滾燙的被窩里也會覺得不寒而栗。
記憶中，媽媽的懷抱總是那么溫暖，我在她的懷抱里躺了十三年。
這十三年里的每一個夜晚都漆黑的令我恐懼。
直到十五歲的我，依舊會害怕黑乎乎的夜。
我嘗試過自己一個人睡，但總是會忍不住哭著跑去找媽媽，她擔心我，于是做了一件令我終身難忘的事。
那年夏天，我十二歲。
清晨，我一如既往的從母親的懷抱醒來，但我的眼前卻是一片漆黑。我伸手去揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己的腦袋上綁了厚厚的一層紗布，我感到害怕——因為我怕黑。
“媽……媽……”我急得想哭，委屈的.喊著媽媽，但我已經(jīng)感覺不到這厚重的紗布下有沒有我苦澀的眼淚了。
“孩子，你聽著，你生病了，這紗布不能拆，否則你的眉毛會掉光的，那可就不漂亮了……”
我聽著媽媽的話，心里像是晴天霹靂，忍不住失聲大哭，不愿再與任何人說話。
接下來的一個月，我仍是什么也看不到，可媽媽卻總是形影不離的照顧我。
她教我如何在“黑暗”中摸索前行，如何繞過障礙去拿東西，甚至如何去面對這個分不清白天黑夜的生活。
我漸漸的不再害怕了，我開始適應這份黑夜里的寧靜，喜歡上這星辰大海卻又無邊無際的世界。
當拆掉紗布后，我見到了我所喜歡的“光明”。
當時，我有些疑惑：這樣的光明是我真正喜歡的嗎？
還是因為黑暗的襯托使它在我的心中大放異彩。
從那之后，我開始自己一個人面對黑夜，當我怕時，就閉上眼睛把黑夜當成自己看不到的白天，耳邊還久久的回蕩著母親陪伴時的一字一句。
如此，便可與孤獨相濡以沫，和黑夜把酒言歡。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇45
滾滾紅塵，歲月的唇齒年輪在風沙中磨轉(zhuǎn)，心中的記憶像一紙很的紙鳶，帶走的是隨風飄去的繁瑣，而帶不走的是心中那閃爍不滅的明燈……
——題記
記得小時候，讀過這樣一句話—“愛在左，同情在右，不斷前行，不斷搖曳，不斷堅持，終會抵達那心中的明天！”那時還不懂得堅持為何物，長大了我明白，這種精神堅不可摧。
回望一條條歷史溝渠，一位位名人雅士無不堅韌不拔。海倫·凱勒雙目失明，卻用那顆堅韌的心，描繪出世界的千姿百態(tài)；尼古拉·奧斯特洛夫斯基晚年殘疾，卻用那雙堅韌的手，敘述出高尚的剛鐵意志；貝多芬雙耳失聰，卻用那堅毅的精神演奏出撼世的悲壯樂曲……他們沒有受到上天的眷顧，但依舊挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。這便是我心中那精神之明燈—堅持。
巴爾扎克說過：“經(jīng)歷了風雨，眼前便會是那歐翔魚游的天水一色；經(jīng)歷了荊棘，面前便會出現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道；攀登對群山，腳下便是那青翠無邊的'空蒙山色�！痹谝簧�，一星隕落，默淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。面對挫折，映著心中那盞明燈，永不輕言放棄，直面苦難。
也許有人說，人是有極限的。而我想說，人的一生中都在道路上拼搏、奔波，時間是有限的，但是每個人付出的努力不同，到達最終地點自然各不相同，因為極限并不是有限的，擁著那心中的崇高，面對生活中的茍且，堅韌不拔，奮力拼搏，終會到達那不一樣的詩和遠方，終會有不一樣的收獲。
堅持是石，擦出星星之火，堅持是火，點亮熄滅的燈；堅是燈，照亮人生的路；堅特是路，指引我們到達成功的彼岸，走向黎明！我會以目標為彼岸，不管路上是風雨兼程，還是饑寒交迫，我都會向前奮斗，因為我知道，后方是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧伴，只需奮力前行，堅持不懈！
如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)；一半在土里安詳，一半在空中飛；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠、從不尋找，以心中的那份堅持為準繩，踏著月光，伴著星河，向前拼搏！明燈永爍！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇46
因為你們，我心中的明燈，流光溢彩，照亮前方無盡的黑暗。
心中的明燈，明亮。那是老師送我的燈，里面鐫刻著我成績跌落時的迷茫與彷徨。是啊，攀登知識的山脊，豈是輕松的旅程，找不到打開知識之門的鑰匙，通往學海的小徑上布滿荊棘。當我心中溢滿苦澀時，老師微笑著裊裊娉婷走來，將那盞璀璨的明燈贈與我，明燈里有老師的悉心教誨，有永不枯竭的知識，如同清泉澆灌著我焦躁的心。這盞明燈燃燒著老師的心血，指引我在知識的汪洋中不再迷失自己。
心中的明燈，溫暖，那是家人為我掛起的燈，其中飽含的'是他們無微不至的關懷和濃濃的疼愛。每當我失意落寞時，目光便不自覺的望向這盞燈，看著里面的我從呱呱墜地到咿呀學語時家人的寵溺，從稚氣未脫變?yōu)楝F(xiàn)在青春韶華時家人默默的付出與陪伴�？粗赣H青絲變白頭，看著父親意氣風發(fā)變滄桑穩(wěn)重，看著親人漸漸老去，看著時間如流水般從指尖滑過卻抓不來一絲一毫，靠著溫暖的明燈，我的心中涌起無限斗志，穿越過不值一提的黑暗，帶著家人殷切的期盼到達彼岸。
心中的明燈，絢爛，出自朋友的手筆。燈里涌動、碰撞著我們一起度過的美好。當爭執(zhí)、傷心向我張牙舞爪而來，是你們守護我的快樂，保衛(wèi)我的陽光，每當我看到孤獨的人走在清冷的陰雨中，我總會期待的看看這盞明燈，剛好遇見你們，使我的人生富含無數(shù)奇妙的可能，剛好遇見你們，讓我的臉上時常漫開笑意，謝謝你們的明亮、溫暖和絢麗，讓我在迷茫中不失方向，彷徨中伴我同行。失意時可以傾訴，落寞時有肩膀可以依靠。
心中的明燈，燃燒著你們，給了我無盡的明亮，愿我不負指引，不負期望，愿我能成為你們心中的明燈！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇47
我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈——老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那個方向，那條路。
是您一次次地在我深陷泥坑時將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實含義；是您給我講就業(yè)困難的悲慘故事，讓我們明白現(xiàn)在不努力學習，以后還有學習的時候嗎？是您給我信心與希望，是您……總之，你在我們失望時鼓勵我們讓我們充滿信心，爬起來，努力，加油！仔細做好每一件事，不放棄，做最好的自己！
您總是讓我們意識到自己的不足，然后舉辦一些活動，讓我們查漏補缺，讓我們在失望懸崖上重拾希望。然后我們奮斗，努力，堅持，這樣才能贏，才能達到自己的一個小目標。
在我們這一年級是分出高低的時候�，F(xiàn)在不學，更待何時？你永遠都不知道社會是多么黑暗。想要在這個社會上立足，就必須有實力不能投機取巧，否則只能被淘汰；這個世界是一個弱肉強食，黯淡無光的世界！
是您！老師，教給了我們知識，讓我們學會，讓我們?nèi)プ非髮儆谧约旱哪瞧斓�。我們沒有別人的天賦，沒有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現(xiàn)自己的實力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總說我最大的'敵人是自己，最大的缺點就是懶，我要打破這一觀點，讓老師，同學和家長。對我另眼相看！老師總是說我寫作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實力。
老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來的觀點！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈——老師！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇48
老師，你就是天上的北斗七星，告訴我前進的方向，老師，你就是夜晚的燈火，指引我回家的方向，老師，你就是也夜空中的煙火，告訴我煙火有多絢爛，夜空有多黑暗，從那之后，我便決定，我要做像煙火一般絢爛的人！
相信每個人都有心中的一盞明燈吧，而我的明燈就是我的所有任課老師。我為什么這樣說呢？當然是有原因的，就舉個例子吧！
比如，有一次我?guī)P3和耳機來學校了，一個同學要死要活地給我拿走了，我只得千叮嚀萬囑咐，說千萬不要被老師發(fā)現(xiàn)，看著他堅定的`眼神，我才安心一點，可這樣的時間并不長，心里的不安逐漸變大，突然感覺班里安靜下來了，我抬頭一看，居然是老班（班主任）！嚇得我魂兒都快丟了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，這回真玩兒完了！
但心里還有一絲僥幸，想著萬一沒被老班看見呢？但那是不可能的，那引人注目的淺藍色耳機，一下子就映入老班眼簾，這回，我啥也沒說，因為怕的，只能淡定寫作業(yè)，其實心里在想：不怕虎一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！
老班一直在問他，這是誰的，他也一直說是我的，但老班顯然不信，下了課，我急了，他只說：我會幫你要回來的。
一件過了好幾天，他才姍姍來遲地還給我，我還以為這事就這么算了，但沒想到一天放學，因走得慢些，被老班扣那了，問我：“這MP3，耳機是不是你的？”我只得點了點頭，還以為老班會罵我，沒想到，他只是說了一句：“下次不準再帶了，你成績好不容易才上來，你說是不是？”
我連連點頭，眼里卻已有了些許濕潤，從那之后，我便再沒帶過了。
老師，你和課堂上的嚴師不一樣，您為了讓我永遠記住這次教訓而奮力一搏，寬容地包容了我，老師，謝謝您，把我從歧途的邊緣拉了回來，僅僅只有一線之隔！老師，謝謝您，也謝謝您的寬容！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇49
人生路漫漫，在人生中明燈應該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒有吧！那，巧了，我還是真有一個明燈它就在我心上。
記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點一點的燃燒起來。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無邊無際，在這個山的眼里，我就是一個渺小的沙子吧�？墒亲焐险f的和心里想的并不一樣；大山我要戰(zhàn)勝你，我一定會爬到山頂?shù)�。泰山好像聽到了我�?心思便對我說：〃就你，還想爭服我，回家在練練出吧�！牭竭@兒，我就不服氣。＂咱們走著看；看誰更厲害�！�
說完，我就像一名登山運動員，活力滿滿，斗志昂仰地向山上爬去；就如一只打不死的小強一樣到處亂跑。后來體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來。這時我心中的明亮加速燃燒了起來，心里也一點點亮了起來。過了一會兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過了一會兒，汗珠從頭額滑過臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動。我慢慢地走著，頓時心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當時從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅持，堅持，堅持下去�！ㄟ@是我全身上上下下好像充滿了力量。再說都已經(jīng)爬到半山腰了。
最后，我憑著我的堅持沖上了山頂，當時的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊就如螞蟻一樣成群結隊。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅持。相信你也會遇到屬于你的那盞明亮！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇50
每個人心中都會有一盞明燈，指引我們飛往更寬廣的天空，奔向更寬廣的大海！
他是冬日的暖爐，夏日的微風；他是黑暗中的光明，絕望中的希望；他后半輩子去實現(xiàn)。是光，他是燈，他是我迷茫時的指引，他是蜀漢丞相諸葛亮。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過一段相對黑暗的時期，因為一些不知名的原因睡不好覺，吃不好飯，整日渾渾噩噩無精打采的，總之就是精神恍惚，反應遲鈍。
有一天晚上他來到我的夢里。夢境里周圍十分昏暗，他背對著我，我看不清他的表情。我看到了被打翻的棋盤與散落一地的棋子。我聽見某處水滴滴落傳來的“嗒嗒“聲。周圍環(huán)境愈發(fā)黑暗，所有的光芒都聚集在他的.身上。這個神秘人到底是誰？只感受到微風吹過我的身邊，順勢拂起他的發(fā)絲�；秀遍g，我感受到了書中“飄飄然好似有神仙之側(cè)”，這難道是……
“你知道嗎？”他的聲音突然響起，慢慢轉(zhuǎn)過身來，說道，“人生在世，何為重中之重？”這句話戳到我的心間。到底應該是什么呢？我默默的想著，思緒飛到了遠處……
遙想他當年面對劉備三顧茅廬后的侃侃而談，之后的東和孫吳北拒曹魏，到最后七擒孟獲，六出祁山。諸葛亮二十七歲隨劉備出山，為興復漢室嘔心瀝血直到最后病逝五丈原。為了遵守復興漢室的承諾，他盡心盡力勞苦了半輩子。這些成就正是他對于理想抱負的執(zhí)著，大定天下、光復漢室的初心不改，正是因為這種執(zhí)著信仰，才成就他精彩的人生！這也是人生中最為重要不可拋棄的！
一語點醒夢中人。我驚醒了。不知何時，外面下起了大雨，雷雨聲中夾帶著寒風呼嘯的聲音。雨珠被風卷起，擊打在窗玻璃上。我走上前打開窗戶，大雨傾盆而入打濕了我的臉頰。我關上窗戶，內(nèi)心一片清涼。人生在世，何為重中之重。自然是無限追求最初的理想，讓自己不后悔。只要堅定信念，認清方向目標，哪怕暴雨侵襲，也要做到永不后退，如今不過是一個小小的灰暗時期，我就快要放棄了整個世界，諸葛亮在生命的最后時刻都能夠一次一次為國家而戰(zhàn)，他的精神流芳千古，被后人所傳誦。我不用問他是否后悔，因為我知道，他不悔。自此，他的身影就時常浮現(xiàn)在我的眼前，每當我要放棄的時候，我就會想起他擲地有聲地提問，想起他一生不平凡的經(jīng)歷。我相信，雖然我永遠不會見到他，他也會在黑暗之中，注視著我、鼓勵著我直到永遠。
他是春日的花香，秋日的陽光。他是我的燈塔，指引著我人生的方向；他的精神，更是帶領我離開了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇51
心中那盞明燈，總能照亮前方的路途，總能照亮那雙被塵土阻擋，原本明亮的眼睛。
我的明燈，由一株文竹點亮。
那時一株翠綠，一株嬌美。像絲紗一樣的枝條上，綠得流溢，好像馬上便要流進他人的心房。那棵文竹本是老家花盆的風景，為使它愈加突顯價值，我們便把它移栽到了家中空余的瓷盆內(nèi)。白瓷與瓷上青花相得益彰，更突顯了文竹的風姿。
天妒英“竹”，好景不長，由于澆水過多，導致原本嬌翠欲滴的文竹滿身枯黃，根系敗爛，為不致將花盆浪費，我們便把它挖了出來，我剛要將它扔掉，卻聽見爸爸的阻擋，“先別仍，把它盆栽到樓下花壇吧，說不定還能存活�！彪m然不信，我還是擇善而從，將它種到花壇里。
寒風將時光吹逝，一連幾周，我全無注意那棵被我隨手按到花壇中的文竹。
風兒不僅將時光吹逝，同時也把我的成績吹逝，伴隨著連續(xù)幾次的考試與失利，我漸漸失去了信心，漸漸開始厭煩學習。
放學。獨自走在回家的路上，聽著雨點拍打到傘上的聲音，我慢慢地走到了樓口。忽然，我感到有一抹綠占據(jù)了我的余光。驀得轉(zhuǎn)過臉龐，是文竹，是文竹，是那棵被我舍棄到樓下花壇的文竹！
我震愕。我震撼。
我羞愧。我無言以對。
一顆文竹而已，便有如此強之生命力，而我卻想自暴自棄，看著文竹在風雨中飄搖，好像在刺痛我的心靈。又是那樣的綠，像水波一般柔美……。
于是背上書包，小跑回家，拿起工具，將其再迎接回家，心中絲毫不在意身上雨絲遍布。我好好地安放文竹，好像在安放我的`靈魂與心靈。
黑暗不再，只因明燈被點亮。
聞雞起舞學祖劉二人，破釜沉舟師項王領兵。學如行舟于逆水，我則欲進。
一個月后，我拿起月考成績單，臉上露出滿意的微笑。這時心中的一角中，永遠種著那棵文竹，那棵點亮我心中明燈的文竹，嬌翠欲滴……。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇52
這一路荊棘叢生，但我卻不害怕、迷茫，因為心中的明燈指引著我，讓我不迷失方向，讓我走向成功的彼岸。
抒一筆清遠前行，采一串故鄉(xiāng)的煙云給你。當我們朝著理想前進時，請別忘記在我們的身后。有兩個默默的身影一直支持著我們。父母給予我們生命哺育我們長大，在他們的精心呵護下，我們羽翼豐滿，迫不及待的飛向外面的大千世界。經(jīng)歷了挫折的我們，猶如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家猶如永不熄滅的燈塔，指引著我們前進的方向。我始終堅信，當我身處黑暗會有人為我掌燈，當我流落荒島，會有人為我撐船，渡我回家，當我迷失在黑夜里時，會有人成為我心中的明燈，照亮我前行的路，那就是——父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師在我們的成長過程中也起著非常重要的作用。老師是一個辛勤的園丁，呵護著祖國的花朵，讓“它們”茁壯成長；老師是一支燃燒的蠟燭，照亮了學生求知的道路；老師是一位點燈人，傳授了學生知識，教會了學生為人處世的道理。感謝老師成為了我們生命中的`一盞明燈，讓我們在成長中少走了許多彎路。
青春的那段時光中，總有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐著夢想，追逐著希望。我們一起努力奮斗，開心了就哈哈大笑，難過了就互相安慰。我們都有一個共同的夢想，都渴望考上理想的高中。即使我們每個人心中的明燈，只發(fā)出了螢火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以組成炬火，照亮未來。
未來沒有定數(shù)，當我們被荊棘和嘲笑包圍，不可自暴自棄，當我們被鮮花和掌聲簇擁，不可武斷冒進。未來之所以是未來，正是由于當一切被摧殘時，它就像一盞明燈仍然發(fā)出璀璨的光芒。我始終堅信會有一盞燈照亮，指引我們走向未來。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇53
藍天白云，如歌歲月，青春年華。充滿活力的我們帶著那永遠燃燒不盡的激情和美好的理想，步入中學，一起追尋那共同的夢，在這里我們會遇到“擺渡手”一樣的他們，他們在自己的工作崗位上赫赫業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的勤勞和智慧都獻給了我們，他們渡走了一批又一批的學子，而他們卻都一直堅守著自己的工作崗位——教書育人。他衣著樸素，身高中等，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑嘴角上有一顆小黑痣，看上去挺嚴肅的。他談吐優(yōu)雅，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，他的身上總流露出一股文學的氣質(zhì)，平易近人，和藹可親。
上課時，他嘴邊總有一絲淡淡的微笑，講課時總是那么輕松，活潑，有趣，引人入勝，使我們輕輕松松就學會了很多知識，他的聲音平和，聽起來很舒暢。有一次，偶然我在他的辦公桌上看見他參加工作時的照片，以前他穿西裝，看起來十分年輕帥氣，可是現(xiàn)在。我忽然意識到他比以前蒼老了許多？他為什么蒼老了許多呢？僅僅是因為時光的流逝嗎？因為他太操勞了，每天總有這樣或那樣的事去煩他，他總要深鎖著眉頭幫我們?nèi)ソ鉀Q問題，為我們操心；不僅僅是因為時光的`流逝。他就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們的人生，讓我們的人生更加輝煌，更加完美，更加多姿多彩......
他在生活中十分和藹可親，很能包容人，原諒人，就比如說：“這個學期，我們犯了很多錯誤，讓班分扣了很多，他雖然很生氣但還是心平氣和地給我們講道理，并沒有像其他班主任一樣處罰我們�！彼麑ξ业挠绊懯呛艽蟮�，因為上個學期有段時間，我的情緒十分低落，不想學習，是他娓娓道來的話語，讓我受到很大的啟發(fā)，如果沒有他，我或許已經(jīng)放棄學業(yè)，走上另外一條生道路，前途一片灰暗，成為社會最低層的人，活得沒有尊嚴和幸福，他是我的恩師，也是我一個特別的朋友，是他，讓我明白“人的一生不可能永遠一帆風順，難免會有挫折和困難，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難嚇倒，不向困難屈服�！彼m然只是我生活的一部分，卻能改變我的整個生活，他讓我信人間有真情，他讓我相信真的有一扇不加鎖的門，在等待著我去開啟。恩師是讓人永遠懷念的。
特別是當你獨處困難和挫折時，在失望中苦苦追求，在追求中常受挫折阻礙和別人的侮辱時，卻有一位老師給你無私的關愛和真誠的鼓勵。他的關愛如寒夜星辰，照亮了我的人生；他的關愛如冬天里的一團火焰，為我送來溫暖；他的關愛如同暴風雨里的一顆大樹，為我遮風擋雨......
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇54
又迎來了一次月考，因為我前一段時間的刻苦學習，這一次，我信心滿滿，期待著“不鳴則已，一鳴驚人”。
然而期望越大，失望也就越大。盡管已經(jīng)公布成績的幾門還算令我認可，但隨后出來的語文成績讓我進前五的愿望化為了泡影。116分那血紅的刺眼的數(shù)字，刺痛了我的眼睛。
走在回家的路上，我的心情異常沉重，雙腿好似灌滿了鉛似的難以邁開。班主任肯定已經(jīng)把我的成績通過“校信通”告訴了父親，回到家我該怎么樣面對父親嚴厲的臉色呢?我期望回家的路可以變得漫長，可是再長的路也會有盡頭。到家之后，我徑直地沖進我的書房，讓父母的喊聲離我遠去。
放下書包，我意料之外地在書桌上發(fā)現(xiàn)了我的日記本，它應該擺設在書柜中才對呀?攜帶疑惑，我翻開日記本，發(fā)現(xiàn)了如此一行字：“小孩，語文成績我已經(jīng)知曉了。別灰心，這只是一次小小的失利，只須努力，你會成功的，我相信你!”這是父親的字跡!這一段字雖沒多么華麗的'字詞，但卻讓我的心受到了很大的震驚，我的心底隱隱約約感受到了一種不知名的力量，溫暖著我受傷的心。
那簡短的一行字便成了我心中的一盞燈，催我奮進。是啊，這只是一次小小的失敗。生活的道路上處處都充滿著荊棘，遇見了困難，有些人振作起來，便書寫了自己生活的輝煌;有些人頹廢了，便從此一蹶不振。
這盞燈照亮了我的心靈，失去了心理重壓的我看上去格外輕松，周圍的所有好像都變得五彩斑斕，精彩紛呈。我打開書包，拿出書本，翻開嶄新的一頁。我告訴自己，只須腳踏實地地去學習，收獲從來不會與付出背道而馳。
在大家心中，總要有一盞信心與期望之燈。有信心，就有動力;有期望，就有力量;心中有燈，大家的生活道路就會異常璀璨。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇55
心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復漢室，還于舊都”，是杜甫的“至君堯舜上，再使風俗淳”，是岳飛的“待從頭，拾掇舊山河”。十歲那年，在我心中，也有那樣一盞期望的燈——掌握游泳。
那年，母親幫我報了游泳班。本來我感覺游泳挺有意思的，但當我換上游泳衣，跳入泳池的那一剎那，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯了，池水那樣的深，讓我的腳如何也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈，腳在水中緩緩地挪動，最后，終于看到了勝利的曙光——教練。
“好，今天大家要學的是憋氣，大伙肯定都看過憋氣吧，下面我給大伙先示范一下�！痹拕傉f完，教練就一頭鉆進了水里。媽呀，該不會讓我練這個吧，嗆著如何解決呢，哪個來救我!正當我束手無措之時，教練果真讓大家一個一個開始訓練。
近了，近了，更近了……這不，輪到我了。
“老……老師，我不敢�！蔽抑е嵛岬卣f了句。
“沒事，老師拉住你，怎么樣，假如下去后感覺不可以，那再上來，來吧!”
有了老師的`鼓勵，我稍稍有了試一下的勇氣�！昂�，那我試一下�！蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師，將全身的力量都放在他身上，汗一點點地滲了出來。
“對，就如此�！崩蠋熢谂赃叢煌５貫槲掖驓�。終于，離水面只有一毫米了，我不知怎的，忽然害怕起來，心跳好像比光速還要快。不可以，我在心中告訴自己，猛地又將頭抬了起來。
“老師，我還是不敢�！�
“真的沒關系，有我在這兒呢，相信我怎么樣?再試一次�！�
于是，我進入了內(nèi)心掙扎階段，片刻的沉思后，我還是讓教練失望了�？山叹殔s比我想象中的冷靜，沒批評，沒抱怨，可這讓我更難過。算了，有哪些的呀，不學了。我最后還是選擇了放棄。當我提著泳圈籌備上去時，我的心告訴我：這一秒不失望下一秒就會有期望，我不應該放棄。就如此，剛邁上去的腳步又飛速退了下來。
“老師，我再試一下�！蔽夜淖懔巳康挠職�，進行最后一次的嘗試。這次。我沒讓老師失望，成功了!這也應證了那句話：這一秒不失望，下一秒就會有期望。
心中的燈亮著，讓我一次又一次看到了勝利的曙光。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇56
或許你不曾發(fā)現(xiàn)，在自己心中隱藏著一盞永不熄滅的燈，它只在大家最困難時出現(xiàn)鼓勵大家，幫大家渡過難關。
從小，我的體質(zhì)就不怎么樣，甚至連和同學們坐車去春游，我都會為暈車而深感恐懼。自然在體育方面，我也是成績平平，對跑步更是敬而遠之。但這次的運動會上，老師偏偏下了死命令，除“重傷員”外，男孩子集體上陣，為班爭光。聽到這句話，我立刻后悔自己沒感冒發(fā)高燒，甚至腦中還閃過一個邪惡的念頭——臨陣脫逃。無奈師令難違，我只好咬牙報了一千米。
賽前老師又跑到我身邊說：“跑不快沒關系，只須沖過終點你就是勝者，我相信你能行�！苯K于，被人緊張的比賽時刻到來了，只見男同胞們一個個離弦之箭一般向前沖去，我也暗自加快節(jié)奏。剛剛跑完一圈，我就有點體力不支了，慶幸的是我和其他人的差距還不是非常大。
但是伴隨時間的一點點流逝和每一圈落下距離的積壓，我的腳也日漸沉重起來，節(jié)奏也不自覺地緩慢起來。抬頭望去，我和1、的差距也愈加大，我們的信心一點點散去。
還剩半圈，我的'腳就像不聽使喚了一般，我愈想加快，它愈是不愿抬起�？粗莾H僅半圈的距離，我感到那仿佛是從天涯到海角的距離，我也想放棄比賽停下來休息，但身旁的加油聲和老師的鼓勵又在耳邊響起。
我又想起老師對我說的話：堅持到底就是勝利，只須你努力過，你就會超越自我，成為強者。這短短的一翻話包含了老師的期望，我心中的那盞燈從內(nèi)心深處放出了光芒。一股強大的力量讓我放開跑步向前沖，五步、四步、三步、二步……最后我跨過了終點。雖然體力透支讓我疲憊不堪，但我仍感到非常高興。
讓我永遠珍藏心中的那盞燈，讓它的光亮永遠照著我走過生活的風風雨雨。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇57
黑暗中的燈，帶給你光明;冬天里的燈，帶給你溫暖;心中的燈，帶給你期望。
暑假中，父親答應帶我去北京旅游，這足足讓我激動了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達嶺長城，更是讓人朝思暮想，我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下，在到達北京的3、天，我終于得以一見長城的真容。
我站在長城腳下，看著前方那逶迤盤旋的飛龍，我不禁感嘆古時候祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場景，雖不及電視中拍攝得全方位、細致，但當它真實地展示在你面前時，你定會被它那巍然之氣懾住，挪不了步。
我迷戀于前方的美景，竟忘了前行。母親推了我一下，我這才回過了神，籌備向上攀登。
長城美是美，可要攀上去，對于我這沒運動細胞的人來講，是一大煩惱。我既急于登上頂峰，一覽群山，可又對前方路途心生畏懼，走走歇歇，歇歇走走。剛爬上半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，我倚在城墻上，烈日似火，灼烤著我的肌膚。我無奈地脫下帽子當扇子扇，往下一看，天哪，這么長，我有的不知道我是如何爬上來的;再往上看，啊，還有這么長，我哀嘆一聲，之前“一登頂峰”之情頓時消失，只想趕快回去，逃過這烈日，躲過這辛苦。
我心中打起退堂鼓，還未向父親開口，父親便說了：“你不是一直非常向往長城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的長城，后人竟連登上它都堅持不了，這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠處的峰頂，深吸了一口氣，一步步繼續(xù)攀登，心中仿佛點燃了一盞明燈，傳給我力量和期望，勉勵我前行。
前方的路仍是坎坷蜿蜒，我的'腳有的麻木，只知曉一步一步往上爬，烈日烤著城墻，手一觸摸，惹火辣地疼。每當我想放棄時，便會想到峰頂?shù)拿谰�，古人的艱辛，它們像一盞盞明燈，引領我前進，讓我充滿期望。
在期望的引導下，我登上了頂峰，俯看那下方起起伏伏的長城，那郁郁青青的林海，我不禁心醉魂迷，也為我們的堅持而感到慶幸。此時，心中的燈仿佛愈加明亮了。
心中有燈，期望常在;心中有燈，照亮前程;心中有燈，走向?qū)怼?/p>
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇58
生活路上，難免會遇見不少挫折。但是，假如大家心中有燈，便能在燈光的引導下，走向成功。
升初中的考試，自覺得考得很好，正取外國語是十拿九穩(wěn)的。放了暑假，我便打點行李，去舅舅家過幾天。走在路上，太陽收起了往日毒辣的光芒，路邊的花草在微風中舞蹈，街上的喇叭聲也看上去格外的動聽。心中燈的光芒愈加耀眼，照亮了每個角落。
過了四五天，早上，一陣急促的電話鈴聲打破了往日的寧靜。是舅媽接的，我問她啥事，那邊靜了好一會兒才有回話：“燾燾，差3分，你沒考上!”“轟!”我腦袋里猛地一聲，什么?我沒考上!我的心就像掉進萬丈深淵，摔得粉碎，整個人癱在地上，半晌沒勁。晚上，我如何也睡不著，那句話在耳邊一遍又一遍響起，心也像被刀刺了一下又一下。
我躲在舅舅家不敢回去，不知回家后會遭遇什么樣的不測。父親打電話來了，讓我回去。父命難違。走在回家的路上，太陽光惹火辣的，小草無精打采地低著頭，汽車的鳴笛聲一直在我耳邊“嗡嗡”作響。此時，我的心如那柏油馬路一樣，快化了。心中的燈斷電了，被無盡的黑暗籠罩著……
回到家，一個人也沒，我知曉目前的處境，就是乖乖地做作業(yè)。6點，父母回來了，大家對視了一下，從他們的眼神中，我讀出了無奈與失望。將來幾天，家沒任何聲音，如死一般沉寂，我天天都是迷迷糊糊的`，除去看書、做作業(yè)、睡覺，其他什么也不做，一言不發(fā)，一直認為自己不可以。
一天，父親把我叫到陽臺上，問：“心里難不難受?”我把頭埋得非常低，微微地址了點頭�！半y受就好。但我期望你能將這份難受化為動力，永遠放在心中�！蔽姨ь^看看父親，點點頭。父親用手愛撫著我的肩膀，說：“兒子，你要了解，你非常棒!你不比其他人差!一次失敗不可以代表所有，從今天起，重新努力，盡我們的力就好。父親，他用期望與信賴的見地告訴我要加油;父親，他的每一句話，為我撥開云霧，重見青天，給了我面對挫折的勇氣，更為我在黑暗中點亮了一盞心燈——期望的燈。
靠著這種“我不比其他人差”的信念，我走出了失敗的陰影，振作了起來，開始為成功而努力奮斗。目前，我正在向成功，一點點邁進。
讓大家都以努力為火刀，以信念為火石，敲出火花，點亮心中的燈，驅(qū)散黑暗，走向成功。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇59
在不同的人眼中，書籍有不同的含義：有人認為，它是一位老師，無聲的老師;有人認為，它是一劑良藥，醫(yī)治愚昧;而在我的心中，它是一盞明燈，照亮我的未來道路，指引我走向成功的殿堂。
陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽乙策@樣認為，我讀過許許多多的經(jīng)典名著，在一位作者的筆尖下，展現(xiàn)了一位位經(jīng)典人物的形象，如馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中調(diào)皮、愛自由、愛冒險的湯姆;劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲;小仲馬的《茶花女》中對愛情充滿憧憬的茶花女······他們永遠都存在我的心中，閱讀他們的冒險和故事，讓我明白了很多、很多······
隨著年齡的增長，我更進一步去挖掘書本中的道理：像俄國作家列夫·托爾斯泰的《復活》，讓我明白一顆心靈的復活是多么不易;英國作家丹尼爾·笛福的'《魯賓遜漂流記》,讓我要學會以樂觀積極的心態(tài)去面對困難;美國作家海明威的《老人與�！�，老人活下去的信念——“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”令人震撼與敬佩;德國作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白，即使在絕望的命運中仍要堅強不屈，敢于向命運挑戰(zhàn)······
現(xiàn)在，我已經(jīng)盡我所能去吸取書籍的營養(yǎng)，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是書的光輝照亮了我成長的道路，它如明燈般，挺立在我的心中，漸漸地，驅(qū)散了那茫茫的黑夜，迎來了白晝······
以后，我要繼續(xù)與書籍交朋友，這樣我心中的明燈便不會熄滅，而是熠發(fā)光彩，引領我走向成功的殿堂。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇60
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，你的汗水，在綠葉上閃光;你的汗水，在心靈中結果。
—-題記
從我踏進東風小學的第一天起，就認識了一位可親可敬的老師——劉老師。
劉老師中等個子，細長的眉毛下一雙“會說話的眼睛”。在工作上劉老師認真負責，在生活中像母親一樣關心著我們。
記得有一次，輪到我們班值周，我早早的起床，原以為自己是最早的，可當我來到校時，卻看到了那個熟悉的身影，只見劉老師一面指揮同學們掃地，一面彎腰掃著自己身旁的紙屑。雖然那是個冬天的早晨，可劉老師的`臉上卻冒出豆大的汗珠。當天蒙蒙亮同學們陸續(xù)來到學校時，卻發(fā)現(xiàn)校園時那么干凈，那么整潔！正因為有了劉老師的這種認真負責，所以我們班常常被評為“優(yōu)秀班集體”。
在生活中，我們時時處處都感受著劉老師的愛。每當有同學缺席時，劉老師總是一邊講課一邊用期待的目光朝門外望去，從那目光里能看出她多么希望那個同學能出現(xiàn)在門外。一次我生病了，媽媽因為照顧生病的我而忘了請病假，劉老師很著急，就打電話給媽媽，當詢問道我因生病而沒來上課時，她那顆懸著的心才放了下來。
類似這樣的小事還有很多：當龔菲因為沒有主持服而發(fā)愁時，劉老師悄悄地塞給她一套潔白的主持服；當看到劉敏穿著擔保的衣服來是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；劉老師是一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；劉老師是我心中的一盞明燈，指引著我前進的方向！上課時，劉老師便買了一套棉衣送給她……
劉老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；劉老師是一支紅燭燃燒了自己，照亮了別人；劉老師是我心中的一盞明燈，指引著我前進的方向！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇61
我們的生活中充斥著各種各樣的燈，如：臺燈、滅蚊燈、無影燈、路燈等等。同樣，我的心中也有著一盞燈，一盞明亮的燈永遠照耀著我，給我鼓勵，給我鞭策……
這盞燈有時是媽媽的無微不至的關愛，讓我的生活更加幸福；它有時是爸爸嚴厲的教誨，細心的輔導，使我的學習成績不斷提高；它有時也是老師無私的鼓勵，使我對學習和生活充滿信心和勇氣……
感謝這盞燈給了我很大的幫助：記得有一次放學回到家，眼看著我喜歡的動畫片馬上就要是開始了，我急匆匆的開始寫作業(yè)。因為趕時間，所以作業(yè)也寫得很馬虎，寫完之后便隨手將作業(yè)放在桌上，便去看電視了�！榜樥�，你給我過來！”正當我看得興起的時候，一陣“獅吼”從我身后傳來。我回頭一看，原來爸爸在檢查我的作業(yè)。不情愿的挪了過去，爸爸嚴厲地說：“怎么做的作業(yè)，這道題算錯了都沒發(fā)現(xiàn)？趕快改正！”我粗略地掃了一眼作業(yè)，心不在焉地草草算了一遍，便隨手改了一個答案，又歡天喜地去看動畫片了！“哎呦！”我的頭被猛的敲了一下，回頭一看，還是爸爸，這次的臉色比前一次難看多了。爸爸的`語氣更加嚴厲了：“改了還錯，你的心思干什么去了？好好改，不改好，今天你就別想看電視了！”迫于爸爸的威嚴，我只好安安靜靜的坐下來，仔細看題，認認真真地算了一遍，這次總不會錯了吧！
第二天，拿到老師發(fā)下來的作業(yè)本，看著那鮮紅的一百分，我心里樂滋滋的，同時爸爸嚴厲的面容也浮現(xiàn)在我眼前……
真希望我心中的這盞明燈能夠永遠圣潔明亮，永遠照耀著我，指引著我在人生道路上朝著正確的方向前進！
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著我，陪著我，影響著我……
曾經(jīng)，我與外公的點點滴滴涌上心頭，記得小時候，外公有一個葡萄園。我是那里的�？�。每一次回家，我總是第一個奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來，光禿禿的，一點也不好看，我就問外公：“外公，為什么葡萄樹埋起來呢？”我眨巴著眼睛問�！澳鞘且驗槠咸衙鐣X啊！睡醒了才會結葡萄啊，“睡覺”是為了積蓄力量，為開花結果。那時候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結果”。那年，我十歲
又是一個夏天，葡萄樹長的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著一把芭蕉扇子，就那么靜靜的看著它們，隔三差五他就會掐掉葡萄樹上無用的嫩枝，面對疑惑的我，外公笑著說：“只有掐掉那些無用的嫩枝葡萄才能長的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空仿佛塌了下來。那一天，他躺在床上看著我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它�！薄安粫�，沒有外公在，它們不會結果的�！蔽铱拗f�？上�沒有聽到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過去……
葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過物是人非，那個睿智的老人卻去了，他對我的疼愛、呵護，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對我的教誨，以后它們會像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠不會熄滅的。它會一直守護著我前行。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇62
“書自有金屋，書自有千粟，書自有顏如玉�！边@句話我從很小的時候就一直聽爸媽說，但也許是因為太小的緣故，直到慢慢長大，我才明白“金屋”、“千鈴小米”、“顏如玉”的意思。在成長的過程中，我漸漸明白了。
"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談."早在幼兒園的時候，我就知道這句話。當時我覺得很奇怪，為什么讀書會和談話聯(lián)系在一起。是在和書說話嗎？出于好奇，我自己進行了實驗。把家里的書翻出來，拿在手里看。但結果是，可想而知，我在書里沒有找到可以傾訴的人，卻讓我喜歡上了這本書。
"書籍是人類進步的階梯。"剛進小學的時候，這些字就貼在教室墻上。老師經(jīng)常要求我們多讀書。她說，沒有書籍，許多人類文明就無法發(fā)展、交流和繼承。當時老師要求我們每個人書包里至少帶一本字典。遇到看不懂的單詞就查字典，漸漸積累了很多，形成了一個好習慣。
“沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥兒�！边M入初中后，我第一次接觸到的就是這句話。因為學校有一個大圖書館，里面有很多種類的書。于是，漸漸地，我愛上了讀書。在書中尋找一些樂趣，也增長了一些知識。
我更喜歡看小說。因為在閱讀小說的過程中，你可以吸收大量的描寫手法，懂得如何把人物的性格特點和精神表達的淋漓盡致。我記得看過一本以大事年表形式的小說。有一次我在寫作文的時候，發(fā)現(xiàn)可以用那個格式，就應用了。終于考了高分。而且，多讀小說，有時候可以提高閱讀理解能力。很多小說都會從側(cè)面和細節(jié)來描述一個人物的心理活動和情緒�？炊嗔�，可能會提高一些記敘文的練習。
對于其他種類的書，有時候我也會看——科普書，可以幫助我們了解更多的科學知識；歷史可以激發(fā)我們對歷史研究的興趣�？傊�，書對我來說就像一個朋友，一直陪伴著我；就像老師一樣，永遠改正我的.錯誤；就像一盞明燈，照亮了我的方向。感覺在一個陽光明媚的下午，坐在陽臺上，喝著一杯茶，看著自己喜歡的書，無疑是人生最幸福的事情之一。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白了“金屋”、“千鈴小米”、“顏如玉”的含義，也明白了書籍對我們的重要性。書就像一片綠洲，可以滋養(yǎng)人的情感；書就像一縷清風，可以放松人心；一本書就像一座燈塔，可以指引人們前進的方向。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇63
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧靜。當心情完全平靜下來，是跨過千年的時空。眼前飄過一副副歷史的長卷……它就是我心中的明燈。
小時候，我特別喜愛看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛�？吹叫∪税训案馀脻M地都是，還把家里弄得一團糟時我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛不釋手，自從有了它，我的童年時光，變得有趣，它就是我親密無間的好朋友。當我悲傷時，它給我安慰；當我開心時，她陪伴著幸福。
少年時，童話書是我的最愛，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……
現(xiàn)在我長大了，我看的書也越來越多，內(nèi)涵越來越豐富，感悟也越來越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與�！分�，我看到了老人的堅持不懈，永不放棄的`毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長，它如同一個風雨故人，伴你真心以對，陪你闖關渡險；它就像一個讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會了我人生的價值和意義，真正懂它的人會讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇64
我們的成長道路上，有星月漫天，也有狂風暴雨，要想沖破迷茫和黑暗，就必須有一盞照亮前程的明燈。
每當細細的斜絲籠罩住沉寂的天空，我就會想起那句刻在我記憶深處的話：堅強的人，不是不落淚的人，而是眼含熱淚卻依然奔跑的人。
她，以前是一個弱不禁風、膽怯、自卑的小孩子。但，她不甘心就這樣軟弱下去，就這樣，她一步步跨進堅強的大門。
體育，算是她的軟肋了吧，說實話，她本能的一點也不喜歡！每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后，生怕自己會出什么問題，鬧出什么笑話。每次考試，體育成績似乎總是大相徑庭——不達標，就算是期末勉強考及格，那也是老師給的感情分。
綠葉下，一堆體育健兒做著熱身的動作，讓她羨慕不已。那是學校的功臣��！是他們?yōu)閷W校爭了光。
也不知為什么，那一抹稀疏的陽光透過葉縫照到她那天真無邪的臉上，一個如火花般的意志突然就出現(xiàn)在她的眼前：“自卑啥呢？樂觀一點、幽默一點，面帶微笑，伸開雙臂和我一起奔跑吧！”
于是，青春年少，尚未卸下童稚的她開始行動、學習，努力的拼搏、奮斗。像小草一樣，慢慢地長在她的心里，雖小，卻依然茁壯，充滿著無窮的生命力。
時光荏苒，歲月匆匆，現(xiàn)在的她已是一名初中生，從以前的自卑不已，到現(xiàn)在的幽默風趣，從以前的`膽小懦弱，到現(xiàn)在的敢打敢拼，她已經(jīng)完美的成長了。
這場蛻變，從幼蟲沖破蛹成為成蟲，經(jīng)歷了許多坎坷。無論歲月如何變遷，希望以后的你仍然堅強。
剎那間，荒涼清寂的景將我的好心情捏碎，看到畢業(yè)班的師兄師姐們已勇敢的走出了校園，我的心底就有種說不出的滋味。明年的今天，我又是如何抉擇呢？哪一條路又是為我安排的呢？
閉上雙眼，默默感慨，我告訴自己：“用堅強做心底的明燈，讓它淹沒黑暗，讓不斷迷失方向的我們，重拾自信、走向光明�！�
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇65
在生活中，總有人在你無助的時候，鼓勵你前進。在成長的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時候，指引你前行。
記得有一次，我考場失意，成績異常的讓人失望，老師也表示不滿意。試卷發(fā)下來了，我看著那鮮紅的、刺眼的分數(shù)，心里一陣失落。我拿著試卷，拖著步子，沉重地走出教室�！稗Z隆隆……”震耳欲聾的`雷聲打斷了我的思緒�？粗蠹艺f說笑笑的，打著傘相伴回家，我想大家應該都考得很好吧？“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時我才想起自己沒帶傘。正當我準備沖回家時，雨中出現(xiàn)了一個打著把大傘的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我?guī)砉饷�。越來越近了，我逐漸看清，是母親！母親知道我考試了，卻沒有像往常一樣詢問成績，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說：“回家吧，孩子�！鳖D時，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著母親的手回家了。
晚上，我把試卷認真地看了一遍，發(fā)現(xiàn)問題不大，只是太粗心，沒有好好審題、答題罷了。接著，我仔仔細細地訂正錯題。這時，有人輕輕地敲了敲門，我沒有顧及，繼續(xù)一絲不茍地訂正�！昂簟K于訂正完了。”我長長地舒了口氣，想著出去溜達溜達。一開門，就看見母親拿著一瓶牛奶，靜靜地站在門外�！皨�，你怎么不進來��？”我問�！皨屩滥阍趯W習，不想進去打擾你，在門口等一會兒有啥的�！蹦赣H慈祥地說道。然后，把牛奶送了進去，說：“孩子，媽希望你成績優(yōu)異，更希望你幸福成長�！眲x時，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關心我的成績，不在乎我的感受。可憐天下父母心，其實母親是想我能優(yōu)秀、快樂。
母親就像我心中的明燈，在我成長的過程中，照亮我前進的道路。我愛我的母親！
我們應該感激自己的母親，全世界都應該如此！
心中的明燈優(yōu)秀作文 篇66
在心靈深處，總有一束光，照亮心間的霧霾，而留下的，卻終不過是余暉罷了。
在茫然的匆匆間，記下了一些東西，永遠留在心間，不知所錯的沖動，想讓我抓住它，可它卻讓我捉摸不透，像蝴蝶似的，讓我在記憶深處尋找著它的身影，仿佛它能看透靈魂深處的憂傷，淺淡的湖面已結成冰，等待著心中的'那道明燈來消融，那是心靈和記憶之間的——回憶。
在一片虛無的夜空中，走在路上的，便是一個個的記憶，它仿佛在等待著，尋找著心中的夢。淚痕已干，入夢卻又微傷，總有一陣淡淡的憂郁，走向深處，便是光明。但在這些許的記憶之中，又曾殘留著什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，卻又笑它的溫暖，它便是我心中的明燈——靈魂。
入夢已深，空氣也變得漸漸凝固，魂牽夢繞的記憶中，點亮了一盞盞明燈，它把我?guī)У搅四莻�風花雪月的地方，帶我走過世界的每一個角落，去發(fā)現(xiàn)我如臨夢境，卻又想深陷其中，不曾想過放棄，它又想讓我沉浸，沉浸在這黑暗與虛無的地方，它是無止境的。只有經(jīng)歷漫長歲月的蹉跎，才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此，如果我滿懷信心，將它走下去，也許會發(fā)現(xiàn)隱藏隱藏在其中的，可能正是我要探尋一生的理想，或是一個夢。而它——人生，為我樹立起輝煌。
讓心中的明燈燃燒吧！或許它是無止境的。
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