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以等待為話題的作文

時(shí)間:2022-05-11 14:02:51 話題作文 我要投稿

以等待為話題的作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以等待為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以等待為話題的作文合集15篇

以等待為話題的作文1

  每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人:他的肩膀比山峰還高,上面總會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣,曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤;他的擁抱比太陽還溫暖,曾經(jīng)安慰過失落的兒女……這個(gè)人就是——父親!

  父親的偉大是無窮無盡的,可是我的父親真的'就有那么偉大嗎?他每天都只是忙忙碌碌的,回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家,他還偉大嗎?

  一開始,我并不大在意父親,因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面,會(huì)有多少對(duì)他的思念呢?可是到后來,《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上,我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂,該是多么羨慕啊,恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想,我的父親呢?他真是不該配做我的父親!

  漸漸的,羨慕一天天膨脹,變成了嫉妒。偏偏在這時(shí),《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕:在舉行滑沙的比賽當(dāng)中,一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來。作為父親,怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢?可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的是,田亮在她女兒滑下去的那一瞬間,緊緊抓住滑板的把柄,隨著滑板一起跑下去!

  父親,這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因,使我感到如此陌生了……

  “平日為事業(yè)忙碌的爸爸,終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡單,如果你有時(shí)間,請(qǐng)多陪陪我好嗎?每一個(gè)有你在的地方,都是我心中最美的港灣。”

  《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田,是如此幸福,美好……

  看完這首詩以后,我時(shí)常會(huì)暗暗想到:或許,父親一定有在關(guān)懷著我。只是,他的時(shí)間與精力都不夠,我需要等待。

  漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。父親的愛,一開始向我流來……

  春天,叫我注意身體;夏天,給我買可口的西瓜;秋天,無數(shù)次的叮囑;冬天,披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的!

  此時(shí)此刻,等待換來的父愛已不再陌生,我沐浴在父愛的陽光下,是如此幸!

以等待為話題的作文2

  “幸福是什么?”

  我問自己,可我答不出來。

  我問小鳥,小鳥說:“在藍(lán)天下自由自在的翱翔!

  我問小草,小草說:“每天呼吸著新鮮的空氣,在陽光下沐浴!

  我又問向日葵,向日葵說:“每天看著太陽享受著陽光就是我最大的幸福.......”

  面對(duì)這么多的回答,我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了,于是,我決定自己去尋找答案。

  “叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂打破了校園的寂靜,“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五,我隨著人流走向校門。

  來到校門口,我習(xí)慣性的向門外環(huán)視,爸爸還沒來,“不會(huì)不來了吧”,我擔(dān)心的.說道,可轉(zhuǎn)念又想:“不可能的,爸爸說過一定會(huì)來的,再等一會(huì)吧。于是我便站在路邊焦急的等待,雖然一直在跟自己說:爸爸一定會(huì)來的,可心里還是有一些擔(dān)心。突然,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸!我開心地笑了,爸爸騎著摩托車來到我的身邊,接下了我的書包,我坐上去,幸福的笑展現(xiàn)在我的臉上。

  回家的路上,我嘰嘰喳喳地跟爸爸說學(xué)校的事,還沒有說完,便已到了家門口,媽媽早已等候多時(shí),看到我們,緊蹙的眉頭忽然間變平了,臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說:“怎么這么晚回來呀,餓了吧,趕緊洗手吃飯!闭f著把我們迎進(jìn)家門,看著媽媽的微笑,感受著爸爸的體貼,我幸福的笑了。

  我等待爸爸,等待來的是爸爸的體貼,我感到了一種幸福,媽媽等待我和爸爸,等待來的是我們的平安,媽媽也感到了幸福。

  突然,我明白了,原來,還有一種幸福叫等待!

以等待為話題的作文3

  許多人,總是在茫茫人海中,一直等待著成功,當(dāng)成攻來時(shí),卻又驚慌失措,于是,成功走了。

  在小王子的心中,那朵玫瑰花是他等待的成功。他承諾對(duì)玫瑰花不離不棄,他承諾會(huì)對(duì)玫瑰花照顧一生,因?yàn),他希望他開。但是,故事是個(gè)沒有結(jié)局的故事,即使到了最后,也不知小王子是否回到了行星,是否到了他的天地,又是否照顧了那朵玫瑰花一輩子。

  故事中的玫瑰花也許太傲嬌了吧,她堅(jiān)信小王子會(huì)回到她身邊,會(huì)想以前那樣去照顧她。但是,當(dāng)小王子走后,玫瑰花又怎樣了呢?我們無從知曉。

  或許小王子走后,她受到了挫折,沒有人為她澆水,沒有人對(duì)她精心護(hù)理,亦沒有人與她說話、談心,然后她死了;

  或許小王子走后,她努力汲取養(yǎng)分,卻越來越憔悴,孤獨(dú)而死;

  又或者是,他很努力地等小王子回家,一直等,一直等。

  我們是不是行星上的那朵玫瑰花呢?

  是否有人曾對(duì)我們盡心呵護(hù)?

  是否有人曾對(duì)我們細(xì)心照料?

  又是否有人曾在我們毫不之情的情況下離我們而去,只是留下一些珍貴而美好的回憶?

  徐志摩的`詩當(dāng)中曾寫到:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”生活就是這樣,永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)來,亦永遠(yuǎn)不知道她什么時(shí)候會(huì)走。當(dāng)她來時(shí),輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,你好!”

  當(dāng)她走的時(shí)候,輕輕笑,揮揮手,說:“嗨,再見!”

  沒有什么快樂是永遠(yuǎn)的,亦沒有什么悲傷是永遠(yuǎn)的。人生的頂峰,需要去攀登,而那些悲傷,勇敢者視為墊腳石,踩在底下,一步不回頭,將他遺忘,懦弱者將他視為絆腳石,絆倒在地,一步一回頭,將他感慨,甚有者絆倒在地,永遠(yuǎn)沉迷。

  其實(shí),無數(shù)次的羈絆,只是為那一次仰天長笑!

  我若為玫瑰花,

  我會(huì)不停地生長,

  在,

  小王子回家的那一刻,

  綻放!

以等待為話題的作文4

  獨(dú)守黎明,等待是一朵難醒的古蓮,沉迷于昨年的寒夜,忽略身邊早起的朝霞!

  了望蒼原,等待是莽莽高山的風(fēng)嵐,只想挑起你的發(fā)梢,不慎卻迷失我的雙眸。

  漫步山間,等待是觸情微顫的雙手,在難得的契機(jī)中,點(diǎn)通你我的靈犀。

  不曾遺失過一份等待,等待你的呼喚,等待你的憂愁,等待你即將閃動(dòng)的淚光;等待青春的磨盤轉(zhuǎn)動(dòng),醞釀難以充斥的浪漫的氣息;等待河邊的蘆花飛揚(yáng),氤氳久違的風(fēng)骨神韻。

  等待今夜的月光深沉,當(dāng)腳步沾滿皎潔,方識(shí)思念已濕;等待牽手的路途漫漫,當(dāng)我想忘記,而你想回去。我只把感覺賦予成平淡,卻始終守護(hù)一潭記憶。等待闌珊的燈火,回首驀然,卻逢冷月殘風(fēng);等待初秋的楊柳搖憐,蘭舟已過千里,不逝的是你的淚眼朦朧。

  如果你不曾遺忘,那么等待該是山中的木棉,秋風(fēng)哀哀,方憶那年你曾邀我共賞山景。心語難訴,卻見片片的木棉花瓣凋落。心浮感傷,難掩無奈!我止步仰望,你卻默然拾起一朵殘花,花期已過,零落已成泥。多少哀愁,都彌滿花瓣,我不識(shí)木棉幾多風(fēng)韻,但見你緘默嫵媚的目光,晶瑩欲滴!系一把紅巾,等待來年,還賞風(fēng)情。

  忘記過往的煙云如縷,欲執(zhí)子之手風(fēng)卻蕭蕭,“夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚”等待是被遺落的.夢(mèng)囈,多年相思盡歸一夢(mèng),春風(fēng)又起,腮邊已濕。當(dāng)這場記憶泛黃,當(dāng)你的淚打濕的不再是我的衣襟,當(dāng)你的手在我面前被牽得溫暖,又有誰再寄語紅巾?又有誰再感傷木棉?讓紅巾黯然失色罷,聽一聽,杜鵑在多深的山谷哀泣!原諒等待的路程漫漫,原諒風(fēng)中的木棉易落,原諒我的夢(mèng)實(shí)在太柔弱多情。

  再走一趟山路,還有哪一朵木棉在堅(jiān)守著花期?哪怕是很長很長的等待……

以等待為話題的作文5

  我不再等待

  初三的生活,讓我感到喘不過氣來。壓力一天比一天大,而我也在茫然中等待著,等待著屬于我的那一束春天的陽光。

  第一次月考,是在開學(xué)后的第22天。我還可以記起走進(jìn)考場之前,我跟朋友夸下?诘臉幼樱荒樧孕诺乜湎潞?谡f什么英語一定打滿分、數(shù)學(xué)一定上110之類的,然后昂首走進(jìn)考場,仿佛我已經(jīng)是勝利者。可是事實(shí)卻給了我沉重的打擊——考完數(shù)學(xué)的那一剎那,我就流下了眼淚——12分的題目,我連看一眼都沒有時(shí)間。其他科目的成績自然也不理想,對(duì)于第一次月考,我只能黯自傷神。明明還是初秋,我的世界似乎刮著凌冽的寒風(fēng)和冰冷的雪。

  我在靜靜地等待那溫暖的春天,可是我越是等待,卻感覺它離我越發(fā)遙遠(yuǎn)?

  在日復(fù)一日的等待中,我在不經(jīng)意間看到了這樣一句話:“我要扼住命運(yùn)的`喉嚨!”這是貝多芬說過的一句話,卻使我遁悟。沒有付出努力,光是苦苦等待,春天的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)灑下,花朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放。我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會(huì)白白消耗光陰;我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會(huì)永遠(yuǎn)困在冬日;我不應(yīng)該再等待春天,這樣只會(huì)讓我慢慢喪失耐心和自信。我應(yīng)該像貝多芬那樣,靠自己的努力,創(chuàng)造出溫暖的春天。貝多芬是我所崇拜的音樂家,他可以做到,我相信我也可以!

  從那天開始,我將這句話抄下來,貼在了我的書桌上。我開始加倍努力地學(xué)習(xí),課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒錯(cuò),春天離我并不遠(yuǎn),我應(yīng)該主動(dòng)走向它。第二次月考時(shí),我依舊自信滿滿地走進(jìn)考場,也滿臉微笑地走了出來。當(dāng)英語117分的卷子擺在我的面前時(shí),當(dāng)大家詫異而又羨慕的眼光投向我時(shí),我的世界突然充滿了春天的花香。

  我知道,當(dāng)我不再等待春天時(shí),當(dāng)我開始創(chuàng)造自己的春天時(shí),春天的第一縷陽光已經(jīng)悄悄地溜了進(jìn)來。而現(xiàn)在,薔薇花園里的花朵已經(jīng)全部綻開了笑臉。

以等待為話題的作文6

  夕陽依舊,小河依舊,小舟依舊,夕陽下的孤影依舊,一卻都是那樣原始、古老,風(fēng)帶不去,雨刷不掉。

  四十年前,他在夕陽下用一葉小舟無奈的送走了一份永遠(yuǎn)的思念。他和她萍水相逢、相識(shí)、相知,卻無法相愛。一個(gè)是英俊瀟灑,沉默如石。一個(gè)是活潑可愛,青純?nèi)缛?/p>

  他們可以同食共飲,同歡共悲,卻永遠(yuǎn)都走在幾何史上兩條永遠(yuǎn)不可能相交的平行線上。他沒有絕望,只是小心的呵護(hù)著心中那枝不知?dú)w屬的玫瑰花,痛苦和無奈是抑制不住他對(duì)花的眷戀之情的。當(dāng)她餓了時(shí)候,他會(huì)端上脆口的玉米餅;當(dāng)她渴了的時(shí)候,他會(huì)送來甘甜的泉水;當(dāng)她累了的時(shí)候,他會(huì)唱起兒時(shí)的兒歌……生活總是很現(xiàn)實(shí),生在大山,長在大山,最后卻要淌過小河,走出大山。她走了,沒帶走一片云彩,沒帶走一粒泥土,卻帶走了一個(gè)人一生的等待。

  四十年后,夕陽、小河、小舟依舊停泊在歲月的`岸邊。唯有那高大的孤影彎曲成一個(gè)滄桑的老翁,他把所有的心情都裝飾在發(fā)梢,稀稀疏疏,斑斑駁駁。他把所有期盼與擔(dān)心都寫進(jìn)深深凹陷的眼睛,他用一生的眼淚去補(bǔ)給那條小河,他擔(dān)心小河會(huì)干涸,他擔(dān)心小舟無法泛起在河中,他擔(dān)心她淌不過河溝。漫漫四十年,他的目光沒有離開過河那岸一步,來來去去,去去來來,惟獨(dú)沒有回歸的她。老人兩道憂傷和期盼的眼神銘刻了他一輩子的等待。

  在他幸福的等待幸福時(shí),死神也在幸福等待著他。他用一生記住了一個(gè)世界,卻被一個(gè)世界遺忘,唯有小河記住了他的胡須,夕陽記住了他亙古而蒼老的影。作文

以等待為話題的作文7

  這是一個(gè)漫長的等待,夜,如水一般寂靜,我的心卻在沸騰著……。

  那天早晨,當(dāng)老師宣布我成為銀杏花文學(xué)社社員時(shí),我欣喜若狂,下決心立刻向文學(xué)社投稿。這可是第一次向文學(xué)社投稿,我心里好激動(dòng)。若是被選上了,那該有多好啊!我喜歡寫作文,因?yàn)閷懽魑臅r(shí),我把玩著每一個(gè)奇妙的文字,猶如一杯香氣四溢的濃茶滋潤心田。

  躺在床上,我雙眼圓睜,沒有一點(diǎn)睡意。望著窗外閃爍的星星,心里多了幾份安定。皎潔的月光透過窗子,灑在了床頭,我慢慢平息了情緒,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哇,我捧著《銀杏花》報(bào)紙,眼中放出了光彩,“成婧瑜”三個(gè)大字印在了頭稿,哈哈!

  溫暖的陽光射入了房間,我迷迷糊糊地睜開了眼睛,原來是一場夢(mèng)。對(duì)了,這個(gè)星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍!我一骨碌爬起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗漱完畢,第一個(gè)沖進(jìn)學(xué)校,向圖書室奔去。哪知,由于我過于激動(dòng),來得太早了,門還關(guān)著,只能等下一節(jié)課了?梢簧衔,我都未能離開教室,像把我的希望之門關(guān)了一樣。我心里好失落,但一想起前天認(rèn)真寫作文時(shí)的場景、一遍又一遍不厭其煩地修改時(shí)的場景,我渾身便充滿力量:做事只要認(rèn)真,就會(huì)有回報(bào),我的作文一定能登報(bào)的!

  下午,我走進(jìn)圖書室,俯下身子仔細(xì)尋找我班的標(biāo)簽,哇!《銀杏花》報(bào),快看快看,登了我的作文!天哪,我真不敢相信自己的眼睛,昨夜的夢(mèng)境竟跟今天的一模一樣,我心中的喜悅難以言表。

  此后,我的.作文經(jīng)常登報(bào)。人生每一次的等待都不一樣,結(jié)果也不一樣,喜怒哀樂讓生活變得異彩紛呈。這樣的等待是甜蜜的,幸福的,我極其享受這份等待。

以等待為話題的作文8

  每當(dāng)看到窗臺(tái)上那一盆盛開的茉莉花,我的心都會(huì)為了那泛在碧海中的朵朵白花而蕩漾,為我那三天漫長的等待而值得。

  那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買來的,茉莉花是我最喜歡的花,所以盡管它并沒有開花,只是一棵像小樹一樣的綠色植物,我依舊對(duì)它“愛不釋手”,費(fèi)了極大的力氣把它移植到另一個(gè)大花盆,慢慢地等它開花。

  第一天的等待,是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹枝為它松土后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花結(jié)了幾個(gè)花苞,珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐著,俏皮地立在枝頭;花柄周圍延伸出來的青色的“觸手”包裹著珍珠底部,好似一個(gè)美人的臉蛋上抹了一抹獨(dú)特的綠妝。一綠一青一白,好不可愛!

  第二天的等待,是沮喪。今天一大早,我興沖沖地跑到窗臺(tái)上,可映入眼簾的卻是讓我無比吃驚的一幕:原本在枝末結(jié)出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風(fēng)大還是什么緣故,我不得而知。最后,我只能懷著郁悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起,看著躺在手心里的“尸體”,再看看昨日還結(jié)了珍珠今日卻空空如也的花柄,原本激動(dòng)雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬分。

  第三天的等待,是感動(dòng)。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的,感覺到我昨天的沮喪失落,竟然結(jié)出了三個(gè)新花苞。我想沒有人能夠知道我在發(fā)現(xiàn)那三顆結(jié)在同一枝頭、小的'可憐的珍珠時(shí),那激動(dòng)無比的心,為它的新生而重新雀躍的心;另一方面,我看見前兩天沒有掉落的花苞長大了,而且已經(jīng)綻放了一半,外面白色的兩層花瓣已經(jīng)展開,我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊(yùn)含的美麗,我的嗅覺似乎也感覺到空氣中那絲絲似有若無的清香。無論是新生還是成長,小茉莉的堅(jiān)強(qiáng)都讓我感動(dòng)。

  第三天的夜晚,當(dāng)當(dāng)懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時(shí),我倚著窗臺(tái)邊,看著那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵,聞著那一陣陣清新的沁香,露出會(huì)心一笑。我等到了——收獲。

以等待為話題的作文9

  像蝴蝶破繭飛向天際,知了沉睡蟬鳴夏空,嫩蠶結(jié)繭執(zhí)著化蛾,萬千生物昭示:等待,讓生命絢爛多彩!題記

  我是千萬年前蒼天古松枝干上的晶瑩綠液,許多小昆蟲被我黏附,與其他綠液不同,我盡力將它們包裹,渴望結(jié)成世間閃耀晶瑩的琥珀。

  可在這過程中,雨來打過、風(fēng)來卷過、沙來蓋過、雪來壓過,但早已養(yǎng)成了靜看庭前花開花落,望天空云卷云舒的悠閑心境,超然世俗。這一等,就是百萬年。那當(dāng)初的決定仿佛就在昨天,支撐著我完成自身升華的歷練。

  一晃萬年,物非人非。曾經(jīng)的萬頃松林變?yōu)楸趟{(lán)大海,我在水中不知漂了多久,才被送上海灘。在太陽金光的照映下,我在那金黃的海岸上是那么璀璨。

  終于,一位天真活潑的小女孩將我拾起,并欣喜地叫道:媽媽,媽媽!我撿到琥珀了!看啊,這琥珀里的小昆蟲多可愛啊,這晶瑩的外表和厚實(shí)的珀衣,我要把它收藏起來!我內(nèi)心激動(dòng)不已,承載了千萬年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。原來只是一滴毫不起眼的樹液,經(jīng)過萬年等待、打磨、歷練,最終成功升華了自我價(jià)值,完成了質(zhì)的'飛躍。

  是啊,琥珀的等待固然艱辛,但收獲的卻是無比喜悅。等待,讓生命絢爛多彩!

  物雖如此,人豈不然?

  一如陳壽的《隆中對(duì)》,熟知天下格局的諸葛孔明,在田間勞作,只待賢君。劉玄德不惜三顧草廬,請(qǐng)他出山。他也料到時(shí)機(jī)已到,便扶持玄德,興復(fù)漢室,力挽狂瀾,使蜀國日益強(qiáng)盛,最終三國鼎立。但劉禪不思進(jìn)取,貪圖享樂,諸葛亮盡自身精力,發(fā)出了陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激的肺腑之言。

  正是諸葛亮出山前辛苦的等待和對(duì)漢室的盡職盡責(zé),讓他成了鞠躬盡瘁、死而后已的代名詞,光耀青史,為人銘記。

  我們雖無法改變生命的長度,但我們可以拓寬生命的廣度;我們無法預(yù)知明天,卻可以善待今天;我們可能不如他人,但可以讓自己的人生無怨無悔。

  學(xué)會(huì)等待,讓生命絢爛多彩,讓人生無怨無悔!

以等待為話題的作文10

  你,有著靈動(dòng)飛揚(yáng)的秀發(fā),撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦;你,有著燦爛如花的笑靨,卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現(xiàn);你如一枝帶刺的玫瑰,高不可攀;你如一朵出水芙蓉,清新脫俗。我對(duì)你一見鐘情,下定決心,不再等待,我要擁有你!

  你的身后有許多追求者,可惜你的門檻太高了。我對(duì)你熱烈地表白,可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的,光說不練假把式,我不再等待,我要用自己的努力引起你的注意,令你刮目相看。

  我不再等待,說干就干。從此,上課時(shí),我踴躍地思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后,我謹(jǐn)記孔子溫故而知新的教誨,用心地去鞏固,復(fù)習(xí)。我還會(huì)擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),專心致志地做每一道題,遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研,廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請(qǐng)教老師,決不放過任何一個(gè)攔路虎。我不再等待,在學(xué)習(xí)中慢慢歷煉自己。

  月休回家,我會(huì)捧著一本本課外書如狼似虎地品味,咀嚼著,從書中領(lǐng)略深邃的思想,學(xué)習(xí)做人的道理。欣賞書中觸目驚心的畫面,品味書中絢麗多彩的詞句,體會(huì)字里行間流露出的深情厚誼。我,與書為伴,讓它豐富我的視野,與智慧為伴,讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹中慢慢充實(shí)自己。

  夜里,我還喜歡挑燈夜戰(zhàn)。這時(shí),心中沒有了白天的`浮躁,卻多了一份安逸,另我自有由自在地在精神世界里遨游,頗有一番醉里挑燈夜戰(zhàn)的情趣。我不再等待,在無數(shù)個(gè)不眠的夜里改善自己。

  我的心里一直惦記著你,沒有忘記你對(duì)我的不屑和你那令人無法抗拒的魅力。我不再等待,那天,我信心十足,大步流星地走進(jìn)考場,我得心應(yīng)手地做完一張張?jiān)嚲,取得了自己向往的成績。這時(shí),你也悄然來到我身邊,我終于擁有了你,成功。你卻告訴我,這只是開始。Come on!我不再等待,我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,向著更高的目標(biāo),和你,成功,相伴一生。

  是的,人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步的過程。讓彼此不再等待!

以等待為話題的作文11

  夢(mèng)想的等待,是為了不錯(cuò)失從我們眼前一閃而過的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之所以精彩,是因?yàn)閾碛袎?mèng)想的人的心,因?yàn)閳?zhí)著地追求著、嘗試著,為幸福的路鋪上基礎(chǔ),而變得閃耀。而等待,是為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一種磨練。因?yàn)橛辛说却,放棄了所有的雜念,因?yàn)橛辛说却,升華了自我的純真,只一心的以一種永不放棄地精神,去編織自己的夢(mèng)。種子發(fā)芽需要等待,等待之中的磨練,以及破土而出的喜悅,才是真正地放飛。

  等待是一種境界。正如佛教所說:戒驕戒躁。當(dāng)身心真正地放松下來,會(huì)有種清新,涌入身體。自然與人,跳動(dòng)的兩顆心,會(huì)交融于一體。所以等待,是一種高深莫測(cè)的藝術(shù),而不僅僅是百般無聊的所謂的“等待”。

  其實(shí)人生就像一場電影,作為主角的人們以各自的性格繪述著自己的人生。夢(mèng)想在人們的心中。而在緊湊的腳步聲中,人們的眼中看到的都是到達(dá)彼岸的喜悅,忘記了等待,忘記了真正的美,于是將自己,一層一層地束縛,只向著目標(biāo)前進(jìn),弄得自己滿身疲憊,卻將夢(mèng)想變成了沉重的負(fù)擔(dān)。這樣的夢(mèng)想,沒有意義。因?yàn)閴?mèng)想的'筑造,往往要依靠腳下美麗風(fēng)景的層層建起。

  就算是鮮花,也要在白天與黑夜交替的休生養(yǎng)息中極其絢麗地綻放。彼此的抵達(dá)重點(diǎn)只是結(jié)局,若學(xué)不會(huì)欣賞身邊沿途風(fēng)景,學(xué)不會(huì)從中與自然交融一體,那夢(mèng)想最終只會(huì)是膚淺的,真正的內(nèi)涵都處與電影的發(fā)展與高潮之中?此片嵥榈氖挛镫m說是如此的平凡,但人生,正是因?yàn)槠椒仓汹ぺの虺龅恼胬矶行裕鴮?mèng)想升華。這場電影的結(jié)局,這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),才會(huì)給人產(chǎn)生共鳴。所有的事情都是需要積累而產(chǎn)生,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),也一樣!

  所以,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)在追逐之中,注視著腳下的風(fēng)景。冥冥之中,你會(huì)聽見,心在歌唱,燃燒著,想著夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印地出發(fā),讓夢(mèng)想更有內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)得更有價(jià)值。

  后記:在每片天空之下,自然界都給每個(gè)人留了個(gè)專屬位置,這個(gè)位置,存放著每個(gè)人的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想發(fā)光,需要我們的腳踏實(shí)地,與耐心的等待…

以等待為話題的作文12

  從未想過,其實(shí)等待也是一種幸福,這種幸福,來源于內(nèi)心,來源于期待。

  大漠孤煙,他曾等待美麗:春風(fēng)又綠,他也曾期待歸途;明月把酒,他以為等待他的伯樂,也許他們都并不幸福,但他們卻在追尋幸福,因?yàn)榈却,讓他們有了期盼,有了希望。也許他們終會(huì)發(fā)現(xiàn),等待的結(jié)局上不過是陡增的傷悲,也許數(shù)十年后也不過白頭辭世,但已擁有等待的幸福,又何在期盼其他呢?于是他們寄情于山水,將一份等待化作了永恒,當(dāng)追尋過后,才會(huì)明了,那等待中所付出的,才能魂寶。等待也是一種幸福。

  等待,有人說,它是寂寞的化身,等待只能讓人身陷寂寞的牢籠;有人說,等待是無助的渴盼,因無望而絕望;有人說它是荒痛的征程,歷經(jīng)艱熬,卻不知曉前方的路途,也許,等待很痛苦,很無助,在這痛苦與無助間,我們能做的,是繼續(xù)前進(jìn),是永不放棄。等待,能磨濁掉內(nèi)心的戾銳之氣,讓心歸作平和、歸作努力,那么,在等待間,收獲的也便不僅僅是結(jié)局,更是過程。等待,也是一種幸福,它寓示著雨后的彩虹,是冰雪消融后的春意,是烈日襲來的陣陣花香。

  學(xué)會(huì)等待,因?yàn)椴槐闶切腋,在每一次的`等待中醞釀希望,也孕育新生,將一江春水化作甘甜的雨露,去浸潤每一個(gè)干渴的靈魂,那么久盼重逢下的快樂又何嘗不代表一份持久的溫暖,因?yàn)榈却,所以明白,幸福如此之近?/p>

  因?yàn)榈却,他明了,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的期待,他只能等待,等待又一年的花開時(shí)節(jié),等待又一年的明月普照;因?yàn)榈却,他放歌,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛帆濟(jì)滄海”,豪情萬丈,不再頹然,不再自棄,而是心的追逐,追逐明天的太陽。

  等待,給了我們希望,給了我們永恒,哪怕滄海桑日,有等待就有希望。

  等待,也是一種幸福。

以等待為話題的作文13

  不再等待

  ——觀《尋找最美孝心少年》有感

  古人云:“百善孝為先!毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家,不孝何以立足于天地間。

  在美妙的音樂中,黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀12位少年獲得了“年度最美孝心少年”稱號(hào)。他們的每一個(gè)故事都令人震撼,令人振聾發(fā)聵。他們?nèi)绱四贻p,卻肩負(fù)著如此沉重的擔(dān)子。他們用瘦弱的肩膀扛起了家里的一切。和他們相比,我才發(fā)現(xiàn)我是多么的渺小。

  他們用自己無比單純的行動(dòng),告訴我們骨肉至親的親情;他們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,告訴我們生命是如此的美好。他們自強(qiáng)不息、陽光向上,勇敢面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。他們的`偉大,讓我顯得如此渺小。想一想,我又為自己一向摯愛的父母做過什么呢?從來沒有為父母洗過一件衣服,從來沒有為父母做過一頓飯,從沒有為父母做過一次家務(wù),總是無限制地索取,卻不曾付出過。想到自己,我感到很慚愧,我總是想等長大了再孝敬父母。其實(shí),我錯(cuò)了,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng)孝敬父母,為父母洗衣、做飯、收拾家務(wù)。

  我從來沒有站在父母的角度思考問題,從來沒有考慮過父母的感受?偸窍蚋改杆魅。瑓s不曾說一聲謝謝。父母總是竭盡所有把最好的給我。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)父母是多么的不容易。我決定像他們學(xué)習(xí),為父母排憂解難,為長輩沖鋒陷陣,爭做一名最美孝心少年!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼。”我不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬別人的父母,幫助那些需要幫助的人。

  我相信只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成一個(gè)美好的人間

以等待為話題的作文14

  哎,初二的生活真是慘不忍睹,真是我們中學(xué)生的“悲慘生活”,每天我都會(huì)隨著太陽出發(fā),月亮回家,真所謂“早出晚歸”呀!

  一天,老師又一如既往地拖堂,我不得不再次在月亮姐姐的陪伴下回家。這時(shí)的我正騎著車,走在一條寂靜的小路上,一聲高喊劃破了夜的寧靜,“小路!”咦,是誰在叫我?我不禁回頭看,借著遠(yuǎn)處的“星星之火”,我端詳起這個(gè)騎地山車的男孩,恩,酷酷的發(fā)型,凈白的臉,一雙迷人的大眼,不錯(cuò)不錯(cuò),應(yīng)該算得上是一位帥氣的男生。正在我思索時(shí),他卻先發(fā)制人:“我是小博,你不記得我嗎?”這時(shí),我才恍然大悟,一臉驚訝道:“你就是小博,我怎么會(huì)忘呢?”原來他是我小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在是同校不同班。不過還真有成就感,過了將近一年,居然沒忘記我,興奮呀!我一邊竊喜,一邊問他最近的學(xué)習(xí)情況,我們還談到學(xué)校、老師、同學(xué)等?上Р恢挥X就到家了,我不心甘情愿地和他道了別。

  從那以后,我每到放學(xué)回家時(shí),總是滿心期盼再次與他相遇,總是一邊在路上騎車一邊卻不時(shí)拿眼瞟周圍的人,看他是否在其中?可是,從那以后,我很少遇到他,即使偶爾遇見,也只是相視一笑。

  不過,在這件事上,我學(xué)會(huì)了等待。等待是一件很奇妙的事,在等待中,你會(huì)常常抱著一顆期待的心,總是懷著一份喜悅、激動(dòng)的`心情。在等待中,我們也可以放飛思維,可以不受限制的去想象,等待成真的情景。雖然,想象時(shí)常落空,但在期待想象中,我們已經(jīng)體驗(yàn)了期待成真的興奮、驚奇。

  等待讓我充滿幸福,等待讓我充滿歡樂,等待讓我充滿驚險(xiǎn)、刺激!

以等待為話題的作文15

  愛,是什么,我不懂。因?yàn)椴辉?jīng)歷過。筆尖吐出的文字,只當(dāng)是胡言亂語,不可當(dāng)真。滄桑是個(gè)歷史的問題,年輕的我們有些事放不下,并不代表你已經(jīng)歷經(jīng)滄海桑田了。每個(gè)人的生命是一條長長的軌跡,除了親人,沒有誰應(yīng)該對(duì)你好,如果有人對(duì)你好,除了珍惜,或許該多一份戒心。

  等待,是個(gè)很虛幻的詞語,是個(gè)很好的借口,只是我不懂,為什么因?yàn)榈却e(cuò)過了更美的風(fēng)景,沒有什么值不值得,做人灑脫點(diǎn),別總以為你站在原地凝望,就可以看到某人返回的軌跡......更多時(shí)候,回到過去,只是個(gè)美麗的神話。

  癡心,有人說愿意為你放棄全世界,你信嗎。如果你信了,我只能說你跟他都是瘋子。真正愛你的人,應(yīng)該會(huì)為你贏得整個(gè)世界?墒俏也欢,這樣的謊言居然有那么多人信。

  失戀,于是整個(gè)夜晚都陪伴著眼淚,年華似錦,卻用來傷感過去。我不懂,我一直以為傷心到極致,該是沉默。而那些或好或壞的回憶,是用來祭奠你走過的`花樣年華。

  緣分,很多人常掛在嘴邊。老師說能坐在同一間教室里就是緣分,那么,能成為同桌,是不是緣分中的緣分呢。我不懂,這樣說,不是證明豬和屠夫是修了幾千年的緣分嗎?

  默契,這是個(gè)值得深思的話題。是比外星人還玄乎的東西,我愿意相信它,只是我不懂,我怎么跟那么多人都有默契啊。

  曖昧,這是我最仇恨的詞語,據(jù)說是比友情多一點(diǎn),比愛情少一點(diǎn),總是傷人。我不懂,怎么會(huì)存在這么中型的詞語,這難道就是傳說中的,在錯(cuò)的時(shí)間里遇到對(duì)的人,原來愛是有時(shí)差的。在此呼吁一下,遠(yuǎn)離曖昧,別掉進(jìn)他的溫柔陷阱,畢竟安全是每個(gè)人必須對(duì)自己盡的義務(wù)。

  童言無忌,只當(dāng)是本人說的夢(mèng)話,看過就忘了吧。

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