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熊孩子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的熊孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊孩子作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我卻渾然不知，媽媽已經(jīng)邀請(qǐng)了小姨和五歲的小表弟來(lái)家做客。
“我要看熊出沒(méi)！”五歲的小家伙一進(jìn)家門(mén)，連鞋都沒(méi)脫，“叭叭”，用力踩著地板，兩只小腿彎曲，一蹬，就蹦到了沙發(fā)上。
肥嘟嘟的小手已抓住電視遙控器，熟練地操控著電視屏上的光標(biāo)。這場(chǎng)景真是讓人哭笑不得，誰(shuí)讓我家電視和他們家的同款呢！
好歹初二生了，陪看“熊出沒(méi)”實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊，便和家人說(shuō)出去打會(huì)兒籃球。
打球打著，就過(guò)了倆小時(shí)，回到家已經(jīng)大汗淋漓，正當(dāng)我想回到自己房間休息一陣時(shí)，小家伙已經(jīng)不在客廳的沙發(fā)上了。
“熊大，光頭強(qiáng)又來(lái)砍樹(shù)啦！”電視也沒(méi)關(guān)，還在播放《熊出沒(méi)》。但小家伙已不在客廳，大人們?cè)谧鲲�，而我一向關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房門(mén)卻不同尋常地虛掩著。
“不好！”我沖到房間門(mén)口，看到熊孩子正抱著我的泡沫板船（科技節(jié)作品），文具撒了一地，而且折的折，彎的彎，仿佛幾十個(gè)彎腰駝背的`老人集體躺在地板上休息。
“哇！吳桐，你回來(lái)啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一個(gè)直呼我大名不加哥哥的。說(shuō)著他手里就拿著幾塊早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飛得滿屋都是……
“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厲聲喝道。只見(jiàn)小家伙一楞，舉在空中的雙手還沒(méi)放下，就眉頭一皺，小眼一瞇，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出幾顆下齒，“哇！”地一大聲，驚天動(dòng)地，眼淚和鼻涕齊飛，大聲喊著“媽——媽——吳桐——他罵——我——！”
一頓說(shuō)不通的解釋后，男女混雙（我爸媽?zhuān)┦敲獠涣说睦玻?/p>
熊孩子作文2
要說(shuō)“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無(wú)第二人！
他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的鬼點(diǎn)子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。
就說(shuō)今年過(guò)年時(shí)的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對(duì)，剛才表弟說(shuō)去上廁所的，也不會(huì)那么久吧！不會(huì)是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽(yáng)臺(tái)里放了爆竹！陽(yáng)臺(tái)的.墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見(jiàn)我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說(shuō)：“我從沒(méi)試過(guò)在陽(yáng)臺(tái)里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒(méi)想到，有這么響�。 闭f(shuō)完，他向我吐了吐舌頭，若無(wú)其事得蹦蹦跳跳地走了。
這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！
記得有一次，我在房間里看書(shū)，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來(lái)，剛過(guò)了5分鐘就去看看他，見(jiàn)他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來(lái)了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí)，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚(yú)缸前。我的心猛得一跳，不會(huì)又有什么“好事”發(fā)生了吧！
“喂！”我兇巴巴地問(wèn)，“你在干啥呢？”
他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說(shuō)：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚(yú)缸。”
我急忙把他推開(kāi)，啊——，我的天哪，他竟然在金魚(yú)缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚(yú)現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著天！
你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。
熊孩子作文3
因?yàn)槭亲獾膭e人家的房子，整個(gè)院子里住好幾家，并且小孩也有好幾個(gè)。平常里幾個(gè)小孩子倒也玩的開(kāi)。因?yàn)槟挲g都差不多，孩子們打打鬧鬧的，倒也沒(méi)多大的波折。
今早吃過(guò)吃飯，我正在家里寫(xiě)作文，聽(tīng)到外面院子里吵吵聲，走出去聽(tīng)了一會(huì)，才聽(tīng)出個(gè)大概來(lái)。說(shuō)不知道哪個(gè)小孩給樓下的鄰居老太太的面粉里放進(jìn)去了沙子和石頭。
大概因?yàn)榇笙奶斓?天氣也熱，沒(méi)關(guān)好門(mén)，再加上正好在大門(mén)口，孩子們出入也方便。老太太在樓底下問(wèn)，昨天下午到底是誰(shuí)給他家的面粉里面放進(jìn)去了沙子和石頭，那半袋面粉也不能吃了。樓上的一個(gè)小男孩說(shuō)，不是他來(lái)，是樓底下的另外一個(gè)小閨女來(lái)。樓底下的小閨女說(shuō)，不是她來(lái)。他也不知道是誰(shuí)放進(jìn)去的。
就這樣你說(shuō)我，我不承認(rèn)的吵吵了半天。孩子們不承認(rèn)，大人們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。最后就這樣不了了之了。
好在小臭昨天下午在家里做作業(yè)，沒(méi)有出去院里玩，不然，還真說(shuō)不清楚是誰(shuí)了。
樓底下的房東老太太說(shuō)，肯定不是她家孩子來(lái)，就指著我家小孩說(shuō)，她家孩子可乖了。溫溫柔柔的，不會(huì)那么壞。聽(tīng)了這樣的話，我不知道自己是該高興還是該無(wú)奈。平日里總是覺(jué)得男孩子應(yīng)該淘氣一點(diǎn)，如今倒也因?yàn)槲撵o而得到了夸獎(jiǎng)。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些給老太太面粉里面放進(jìn)去石子和沙子的小孩，到現(xiàn)在都不知道究竟是誰(shuí)來(lái)。也可能大家都說(shuō)，畢竟是個(gè)孩子嘛，長(zhǎng)大以后就好了。但是，就像大家說(shuō)的，也只有熊孩子才能教育出來(lái)熊家長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，還是得好好的教育自己的孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做。不然，你現(xiàn)在不教育他，將來(lái)到了社會(huì)上，自然會(huì)有人教育他。
所以，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，還是應(yīng)該好好的教育孩子，做一個(gè)活潑但不壞的孩子！那樣，孩子才會(huì)得到大家的喜愛(ài)！
熊孩子作文4
唉呀！我在門(mén)口來(lái)回走著，小我4歲的表弟要到我家住一個(gè)月，我要瘋了呀！
上次他來(lái)的時(shí)候，我家的樂(lè)高全被他砸了，而且他還很喜歡動(dòng)爸爸的'寶貝電腦和我的ipad。我的平板就被他弄壞過(guò)。他還特別愛(ài)吃東西。若有什么不依著他，他便嚎啕大哭，現(xiàn)在他竟然要住一個(gè)月，那我豈不慘了？于是我決定回?fù)羲阉児浴?/p>
到了晚上，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，他來(lái)了。身后沒(méi)有人，看來(lái)他媽媽把他送到了我家樓下就走了。
一進(jìn)門(mén)，他招呼都不打，就奔向了我爸爸的電腦，爸爸早就設(shè)了密碼。果然，不一會(huì)兒他失望地出來(lái)了，我得意極了�？伤蝗挥挚聪蛄藡寢尩哪曦洠覜](méi)讓他去碰。他無(wú)聊極了，開(kāi)始翻箱倒柜，家里一會(huì)兒就變得亂七八糟。我趕緊用百度方法，故作親切地問(wèn)：你期末考了幾分啊？我原以為他會(huì)很尷尬，可他卻驕傲地說(shuō)：數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文99。5分，英語(yǔ)100分！這不符合邏輯�。∥蚁�。這時(shí)，他翻出了我弟弟的玩具，坐在地上開(kāi)始研究。
終于安靜了。我自言自語(yǔ)。媽媽叫我：肖允，吃飯了！我才想起還沒(méi)有吃晚飯，就把表弟也拉去吃飯，可他不想吃。大家便不等他啦。
表弟玩完玩具，大喊飯！我叫他自己出來(lái)吃，他見(jiàn)沒(méi)人給他喂飯，便哭了起來(lái)，把弟弟的玩具亂扔，好幾個(gè)都被砸碎了。
我沒(méi)有等媽媽教訓(xùn)他就把他手上的玩具搶了過(guò)來(lái)，我恨不得往他嘴里擠芥茉，但是那樣就是虐待了，索性不理他。
他一直哭到我們要睡覺(jué)了，鄰居沖我們叫：吵什么吵啊，我們要睡覺(jué)了，帶小孩都不會(huì)。說(shuō)著又關(guān)上了門(mén)。
表弟又哭了兩個(gè)小時(shí)才意識(shí)到這樣沒(méi)有用，便用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)罵起人來(lái)。我媽媽氣得打了他一巴掌。終于，他老實(shí)了下來(lái)，上床睡覺(jué)了。
誰(shuí)知道明天又會(huì)發(fā)生什么呢。我們和他戰(zhàn)斗了一晚也累了，不一會(huì)兒，全家人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
熊孩子作文5
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老實(shí)本分；老二叫機(jī)靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，叫美美，長(zhǎng)得很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
三個(gè)孩子帶著錢(qián)，離開(kāi)了家。老大來(lái)到一家店里，很守本份，從不貪人一分錢(qián)，而且工作認(rèn)真，是個(gè)很老實(shí)的人。老板看他這么老實(shí)，而且任勞任怨，勤勞耐苦，把自己的.女兒許配給熊老大，并把老板的位子傳給老大。
老二本來(lái)是在街頭流浪，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于做了些小生意，老二十分機(jī)靈，賺了不少錢(qián)，可是因此被人嫉妒，偷了他的錢(qián)，燒了他的住處，不久又流浪在街頭了。后來(lái)，老二總結(jié)了教訓(xùn)，終于下定決心，廣游天下，靠自己的真本事去賺錢(qián)，果然又過(guò)上了好日子。
老三美美，太愛(ài)漂亮了，把媽媽給的錢(qián)都拿去買(mǎi)漂亮衣服和化妝品了。后來(lái)，她做了點(diǎn)生意，可又失業(yè)了，從那以后，老三就一直在家里化妝。一個(gè)星期過(guò)去了，老三把錢(qián)都花光了，又欠了房東許多錢(qián)，最后把她趕了出去，美美只好流浪在街頭，餓了就向人乞討。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，老大已經(jīng)是一位大老板了，老二也當(dāng)了總經(jīng)理，他倆都已經(jīng)成家立業(yè)了，老大、老二回到家里，拿出一疊厚厚的錢(qián)出來(lái)孝順?gòu)寢專(zhuān)軏寢屝Φ煤喜粩n嘴，這時(shí)，一個(gè)穿得破破爛爛的人走進(jìn)來(lái)，抱住熊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊浑x開(kāi)您的身邊了，這些年來(lái)女兒過(guò)得好苦啊！”
人要像老大、老二那樣，才能過(guò)上富衣足食的日子。千萬(wàn)不要學(xué)老三那樣，只追求美麗的外表，落得終生的后悔。人不能只追求外表，要努力學(xué)習(xí)，才能過(guò)上好日子。
熊孩子作文6
大家都知道，我國(guó)的國(guó)寶大熊貓，渾身長(zhǎng)著黑白的毛毛，長(zhǎng)得一副憨態(tài)可掬的樣子，多么的可愛(ài)！想必大家都非常的喜歡大熊貓的吧！可是，你們知道嗎？這些大熊貓有的時(shí)候真的是調(diào)皮的很呀！就像是一個(gè)熊孩子一樣。
這不，有一位飼養(yǎng)員在照顧著幾只熊貓寶寶。他們之間又發(fā)生了什么樣的事情呢？有一次，這位飼養(yǎng)員在打掃大熊貓的住所，那里到處都是樹(shù)葉。于是，這位飼養(yǎng)員拿了兩只大籮筐，準(zhǔn)備把這些樹(shù)葉裝進(jìn)去之后，然后，去扔到垃圾桶里。本來(lái)，這些大熊貓?jiān)谝慌灾活欀妗？墒牵?dāng)他們看到飼養(yǎng)員拿著兩只大籮筐過(guò)來(lái)，就覺(jué)得非常的新奇。兩只大熊貓就趕過(guò)來(lái)了，這會(huì)兒，飼養(yǎng)員根本就沒(méi)有察覺(jué)到這兩只調(diào)皮的小家伙已經(jīng)逼近他了。那兩只小家伙趁飼養(yǎng)員不注意的`時(shí)候，直接跳到那個(gè)大籮筐里去了，要知道，那可是飼養(yǎng)員辛辛苦苦掃好的落葉，被這只大熊貓都給倒騰了出來(lái)，更要命的是，它還跳進(jìn)去好像在找什么寶貝似的，飼養(yǎng)員見(jiàn)狀連忙來(lái)阻止大熊貓的行為�？墒牵笮茇�?jiān)趺磿?huì)聽(tīng)從飼養(yǎng)員呢？這么一來(lái)的話，飼養(yǎng)員和大熊貓之間的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。當(dāng)然，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)自然是以飼養(yǎng)員的失敗而告終了。還有一次，更搞笑了。有一只大熊貓知道時(shí)間到點(diǎn)了，飼養(yǎng)員要給它們吃飯了。于是，它就調(diào)皮地躲到門(mén)后背悄悄地躲起來(lái)，想要嚇唬一下飼養(yǎng)員。可是，大熊貓還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那個(gè)飼養(yǎng)員就進(jìn)來(lái)了。這不，大熊貓就掛在那個(gè)門(mén)后面，還被推到了墻上。更要命的是，飼養(yǎng)員根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。大熊貓覺(jué)得奇怪，怎么飼養(yǎng)員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？不過(guò)，后來(lái)，飼養(yǎng)員還是發(fā)現(xiàn)了它。但這只大熊貓，覺(jué)得很委屈的樣子，想要叫飼養(yǎng)員來(lái)安慰一下它�？墒牵�(dāng)飼養(yǎng)員過(guò)去的時(shí)候，只是說(shuō)了一句：“在哪兒干嘛呢？”大熊貓很失望，于是，它就抱著飼養(yǎng)員的大腿，企圖引起飼養(yǎng)員的關(guān)注�？墒牵瑳](méi)有想到的是飼養(yǎng)員移開(kāi)了自己的腿，大熊貓卻摔了個(gè)跟頭。哎！真是自討沒(méi)趣呀！
你看，這些大熊貓是不是調(diào)皮的像那些熊孩子呢！不過(guò)，它們那種憨憨的樣子，也是非常可愛(ài)的喲！
熊孩子作文7
記得五年級(jí)時(shí)，我的媽媽帶我去電影院看了（您好，李煥英），坐在我旁邊的是一個(gè)約5歲大的小男孩，我卻怎么也沒(méi)有想到這是一個(gè)“熊孩子”。
怎么說(shuō)呢？在電影開(kāi)場(chǎng)的前半部分，一切似乎很平靜。電影逐漸進(jìn)入高潮，那個(gè)小男孩忽然站起來(lái)，對(duì)著媽媽大聲囔囔：“突突突，我要打爆你的頭！”緊接著是得意的笑聲�！八⑺⑺ⅰ睅资p眼睛都朝那看去�？墒撬母改竻s無(wú)動(dòng)于衷，仍然津津有味地看著電影，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。已經(jīng)過(guò)去了20分鐘，吵鬧聲還在繼續(xù)著，我忍無(wú)可忍了，就沖著那個(gè)“熊孩子”吼了一聲，說(shuō)道：“你吵不吵呀，煩死了，讓不讓人看電影了。”經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，這個(gè)“熊孩子”放聲大哭，把電影廳的秩序都擾亂了。這時(shí)候“熊孩子”的母親發(fā)話了：“孩子調(diào)皮一點(diǎn)怎么了，這是小孩子的本性。”我說(shuō)：“他也太吵了，吵得電影的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)�！�
這個(gè)孩子的母親瞪了我一眼，那趾高氣昂的模樣，真是讓人氣憤。�。」灰粋�(gè)“熊孩子“的背后，總會(huì)有一個(gè)“熊”父母。
今天上午，我陪媽媽到超市購(gòu)物，本來(lái)是心情很好的一天，但是也發(fā)生些“小插曲”。超市里，剛剛到的魚(yú)，不小心掉下一條，一位孩子把它撿了起來(lái)，我本以為他會(huì)還給那位推魚(yú)的'老奶奶�？墒浅龊跻饬系氖牵@位孩子竟然用力踩著那條魚(yú)，然后踢到籃子下，我看得目瞪口呆，怎么也沒(méi)有想到，這是一個(gè)“熊孩子”，在旁看的父母也不阻止，我心中很納悶？雖然現(xiàn)在是尊老愛(ài)幼，可是現(xiàn)在的孩子被家長(zhǎng)慣得都不像樣了。這時(shí)，我跟這位小孩子的母親說(shuō)：”你為什么不阻止呢？”沒(méi)想到這位阿姨不僅對(duì)我翻了一個(gè)白眼，嘴上還說(shuō)：“哪來(lái)的小孩子，多管閑事！”
經(jīng)歷了這兩件事，我明白了，現(xiàn)在的“熊孩子”背后總有一些慣著他們的父母，可你們想過(guò)別人的感受嗎？同學(xué)們，作為一名少先隊(duì)員，我呼吁大家：向不良現(xiàn)象開(kāi)戰(zhàn)！
熊孩子作文8
在一個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的大森林里，住著熊媽媽一家人。熊媽媽有兩個(gè)孩子。老大叫熊大，很勤勞，老實(shí)本分；老二叫熊二，很聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋。
熊媽媽一直擔(dān)心她老了以后，照顧不了孩子們，想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法，鍛煉孩子們的單獨(dú)生活能力。
有一天，熊媽媽把孩子們都叫到跟前，鄭重的說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，是離開(kāi)家獨(dú)自生活的時(shí)候了，媽媽給你們每人一百元錢(qián)，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，熊媽媽看到了它的兩個(gè)孩子過(guò)著不同的生活。
熊媽媽先來(lái)到了熊大的家，看到熊大門(mén)前一片綠油油的蔬菜地，還種滿了各種果樹(shù)，瓜果飄香。
“媽媽?zhuān) 毙艽罂吹綃寢寔?lái)了高興地喊道，“您來(lái)了�！�
熊媽媽看著一大片金燦燦的谷子，趕忙問(wèn)兒子：“熊大，能告訴我你這100元是怎么花的嗎？”
熊大慢條斯里地說(shuō)：“我用100元買(mǎi)了一些生活用品與種地的工具和種子，我每天就吃自己種的菜和水果，可好吃了，還有很多菜和水果都拿去賣(mài)了。”
熊媽媽聽(tīng)了熊大的'話，放心地離開(kāi)了熊大的家。
熊媽媽又走進(jìn)熊二的家。
她走進(jìn)家門(mén)第一眼看見(jiàn)滿柜子的書(shū)，于是就指著書(shū)柜問(wèn)道：“熊二，你怎么會(huì)有這么多書(shū)呢？能告訴我那100元怎么花的嗎？”
熊二文質(zhì)彬彬地說(shuō)：“我用所有的錢(qián)買(mǎi)了書(shū)，開(kāi)了一家書(shū)店，生意很興隆，我又用賺來(lái)的錢(qián)再買(mǎi)書(shū)。”熊媽媽微微點(diǎn)頭。
不久，熊媽媽含笑離開(kāi)了這個(gè)世界，去另一個(gè)世界生活了。
熊大、熊二通過(guò)自己的努力，過(guò)上了獨(dú)立的生活。
熊孩子作文9
從小到大，我成績(jī)優(yōu)異，品行端正，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，是父母的驕傲，同輩的榜樣，也是其他家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。但他們不知道，我卻是多么羨慕那些“熊孩子”。
小雨是我的鄰居，她成績(jī)不好，喜歡玩鬧，一個(gè)典型的“熊孩子”，經(jīng)常被其他人做為“反面教材”教育自家孩子。一次，我和母親去商場(chǎng)，我看上了一個(gè)很可愛(ài)的毛絨玩偶，央求母親買(mǎi)給我，母親瞥了我一眼道：“買(mǎi)這個(gè)還不如買(mǎi)點(diǎn)有用的`書(shū)，不行！”我本想與母親再商量，但母親好像看透了我的心思：“別跟我耍賴(lài)，我看到小雨她們來(lái)了，注意你的形象，別給我丟人�！蔽抑坏冒训阶爝叺脑捬柿嘶厝�。臨走前，我看了一眼小雨，她仿佛也在向母親討要東西。我看見(jiàn)她媽媽寵溺地笑了笑，便給了小雨一些錢(qián)。
“真羨慕她……”我望向窗外喃喃道。樓下，小雨在與一群人玩，臉上呈現(xiàn)著開(kāi)心與無(wú)憂；樓上的我，被母親拎著耳朵到鋼琴前，彈奏著枯燥乏味的曲子……
我的童年只有學(xué)習(xí)。在進(jìn)入初中后，我的壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致這次考試失利。我拿著“沉重”的成績(jī)單回到家，迎來(lái)的不是安慰，而是鋪天蓋地的怒火：“這次怎么考這么低！你是不是玩心太大了？跟你說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)！你再這樣小雨都要趕上你了！……”我低頭不語(yǔ)，心里卻在想：為什么我要這么累，我好想當(dāng)個(gè)熊孩子，每天自由自在快快樂(lè)樂(lè)。好羨慕那些熊孩子……我走出家門(mén)，看到了小雨依然在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，仿佛成績(jī)對(duì)她沒(méi)有多大影響。她很快樂(lè)。她看到了我，招呼我過(guò)來(lái)一起玩，我本能地?fù)u搖頭。不知道自己在想什么，如果母親看到我和她在一起會(huì)更生氣吧……我轉(zhuǎn)身往回走，昏暗的路燈中映出一個(gè)落寞的身影。
我多么希望我也是個(gè)“熊孩子”，沒(méi)有學(xué)習(xí)、考試的壓力，不用在意別人的眼光，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……
熊孩子作文10
從前，森林部落里住著一群迷你小熊。
有一天，一只迷你小熊出去散步。突然，它發(fā)現(xiàn)地上有片巨大的落葉，上面還放著一個(gè)大大的紅包裹。
迷你小熊趕緊跑過(guò)去，走近一看，包裹里竟然躺著一個(gè)嬰兒！她的臉紅彤彤的'，像個(gè)新鮮的蘋(píng)果，皮膚嫩極了，她靜靜地躺著，多可愛(ài)�。∶阅阈⌒鼙鹆思t包裹，把嬰兒帶回了部落。
迷你小熊對(duì)部落首領(lǐng)說(shuō)：“這個(gè)嬰兒是我從一片大葉子上撿到的，我能不能收養(yǎng)她？”首領(lǐng)考慮了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧。但是你不能讓她擾亂其他熊，要知道小孩子有時(shí)是很難管的�！闭f(shuō)完，首領(lǐng)就揮揮手讓迷你小熊帶嬰兒回去。
迷你小熊開(kāi)心極了，他有孩子了！
第二天，迷你小熊一醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)嬰兒不見(jiàn)了。床底，沙發(fā)下，洗手間，他找遍了整個(gè)家，也不見(jiàn)蹤影。他著急得都快發(fā)瘋了，無(wú)奈之下就找首領(lǐng)幫忙。
首領(lǐng)皺著眉頭小聲地說(shuō)：“希望不是被她抓去……”“她是誰(shuí)？”迷你小熊著急地問(wèn)。“離我們很遠(yuǎn)的森林深處有一個(gè)面善心惡的吃人女巫，她專(zhuān)門(mén)吃小動(dòng)物，要是被她抓走，就死定了！”首領(lǐng)說(shuō)。
迷你小熊聽(tīng)了，咬咬牙說(shuō)：“首領(lǐng)，她住哪兒？我要去救回我的孩子！”首領(lǐng)看了看迷你小熊，說(shuō)：“要冒險(xiǎn)，大家都一起上吧！我們熊部落是不會(huì)丟下你不管的。”
于是，熊首領(lǐng)發(fā)動(dòng)部落里所有的能工巧匠，一個(gè)晚上就挖好了一條通往吃人女巫住所的通道，并請(qǐng)所有的老鼠幫忙，連夜趕造了一條地鐵。
火車(chē)在鐵軌上飛奔，靠近女巫家時(shí)，火車(chē)停下來(lái)，所有的迷你熊溜進(jìn)了吃人女巫家，趁著女巫睡著了……
迷你小熊成功救回了他的孩子。
熊孩子作文11
我家住一樓，屋前有小院，小院對(duì)面，是小區(qū)綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪，往來(lái)無(wú)車(chē)輛，于是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹(shù)，成為我們家小院天然的籬笆。小亭周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們，總喜歡透過(guò)籬笆往我家小院瞟一眼，但除了小貓小狗的偶爾光顧以外，從來(lái)沒(méi)有人試圖通過(guò)翻越籬笆，來(lái)我家“做客”。但昨天，我們卻遇到了幾個(gè)特殊的客人：
三個(gè)熊孩子扒開(kāi)冬青枝條，從外面鬼頭鬼腦地看向我們家里面�！皣u——好像沒(méi)有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作業(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)了聲音，想看看他們要做什么。其中一個(gè)孩子企圖從籬笆翻進(jìn)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎無(wú)法翻越如此高的'東西，就啟動(dòng)了B計(jì)劃：把各種各樣的垃圾向我家院子投來(lái)，邊投還邊比看誰(shuí)投得遠(yuǎn)，誰(shuí)能打到我家籃球架。被不幸砸中的花草無(wú)辜遭了殃。我一看大事不妙，趕緊叫上爸爸，爸爸一聲怒吼，三個(gè)孩子立即作鳥(niǎo)獸散。
但是沒(méi)過(guò)多久，這三個(gè)家伙繞到我家東邊衛(wèi)生間，看到衛(wèi)生間的窗戶開(kāi)著，居然往里面開(kāi)始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽(tīng)到響聲，沖進(jìn)衛(wèi)生間，熊孩子們一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生氣的爸爸。
這三個(gè)熊孩子我們并不認(rèn)識(shí)，他們今天的行為可能只是惡作劇，從所謂的冒險(xiǎn)中尋求著刺激與快樂(lè)�？此剖切∈�，沒(méi)有造成很大的危害。但這種行為，如果不加約束，日后必將帶來(lái)嚴(yán)重的后果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫(xiě)一封信，把它貼在每幢樓的門(mén)口，告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，這比考滿分更重要。
丟進(jìn)我家的垃圾，很快就清掃干凈了；但德行的缺失怎么清掃呢？
熊孩子作文12
小時(shí)候，我是一個(gè)典型的熊孩子，經(jīng)常做一些討人嫌的和冒險(xiǎn)的事。
記得有一次，我和七個(gè)小伙伴一起玩打仗的游戲，目標(biāo)是爭(zhēng)奪一個(gè)小土坡。于是八人分成敵我雙方，三人守，五人攻。我自封為攻方首領(lǐng)，帶領(lǐng)其他四個(gè)小伙伴拿著“槍”(其實(shí)是用木棍自制的.)開(kāi)始猛攻，經(jīng)過(guò)一輪短兵相接，被敵方利用有利地勢(shì)化解了。又經(jīng)過(guò)幾次嘗試，都敗下陣來(lái)。于是大家聚在一起商量對(duì)策。
原來(lái)，這個(gè)土坡有七八米高，我們攻的一面是45度的斜坡，背面是雜樹(shù)叢生的懸崖，下面是農(nóng)田。其時(shí)已是深秋季節(jié)，農(nóng)田里關(guān)滿了水。
商量了半天，最后我說(shuō):“要想奪取高地，從正面進(jìn)攻是不可能的，只能出奇兵，從背面搞奇襲�！毙』锇閭兌紟е绨莸难凵裢�，于是我得意洋洋地接著說(shuō)，“我命令，李二、王三、趙四從正面佯攻，我和李虎從背面爬上去，前后夾攻，一舉拿下高地�！�
安排妥當(dāng)，我和李虎背著“槍”，繞到背面，脫了鞋，挽起褲管下到水田里，找了一個(gè)適合攀爬的地方，準(zhǔn)備攀爬，剛開(kāi)始爬了幾步，被鄰居王大叔看見(jiàn)，厲聲地、惡狠狠的呵斥住了。我和李虎只得從崖上下來(lái)，穿過(guò)水田，回到脫鞋的地方，王大叔見(jiàn)了，放心的去忙別的事了。
過(guò)了一會(huì)兒。李二爺從旁邊經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我們一副垂頭喪氣的樣子，問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)。露出一副和藹可親的樣子，鼓勵(lì)我們說(shuō):“男子漢要有男子漢的樣子，怕什么，為了取得勝利，這點(diǎn)困難算什么�！�
于是我和李虎在李二爺?shù)貞Z恿下，重新開(kāi)始攀爬懸崖，很快，我們前后夾擊，拿下高地，取得了勝利。
后來(lái)，這件事被父母知道了。父親很生氣，大罵了李二爺一頓。因?yàn)�，母親說(shuō)，我們家和李二爺有過(guò)節(jié)。
熊孩子作文13
“碰，啪，咣”聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，我急忙放下手里的筆，闖進(jìn)小房間。我那“可愛(ài)”的弟弟正拿著我昨天剛買(mǎi)回來(lái)的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時(shí)火冒三丈，發(fā)揮起我的“河?xùn)|獅吼”：“熊孩子！把你手里的巧克力放下！不然你就危險(xiǎn)了！”
我“親愛(ài)”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的嘴，結(jié)果還是把媽媽引來(lái)了。我回頭看了看他事不關(guān)己的小樣，無(wú)可奈何的想：“看來(lái)被罵的還是我�！�
我灰溜溜的跟著媽媽來(lái)到客廳打算跟媽媽進(jìn)行一次深刻的談話——關(guān)于我家的“熊孩子”。“媽媽?zhuān)F(xiàn)在也太無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了，我的東西他怎么可以隨便翻呢？”我說(shuō)�！八�很小，才一歲”媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)�！翱墒恰薄皼](méi)有什么可是，你是姐姐得讓著他”
瞧瞧，我還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，而且，越來(lái)越?jīng)]地位了。
巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業(yè)是他弄臟的。最重要的是，這些東西都是我的。
而且，我親愛(ài)的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無(wú)淚，只好把房門(mén)鎖起來(lái)。不過(guò)這招好像真有用，他看見(jiàn)原來(lái)的“游樂(lè)場(chǎng)”關(guān)閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！
媽媽說(shuō)他長(zhǎng)大了。但我覺(jué)得，他是玩夠了我房間里的小玩藝兒。
想起之前和他的'爭(zhēng)執(zhí)，真是哭笑不得，煩惱原來(lái)沒(méi)必要。
他不淘氣了，看著他也順眼了，之前因?yàn)樗覗|西而帶來(lái)的煩惱也消失了。瞧著他的睡顏，像一個(gè)剝了皮的白雞蛋，小臉白里透紅，越看越喜歡。
不過(guò)他還是一個(gè)不折不扣的小惡魔，不管他可愛(ài)與否，關(guān)于他的教育問(wèn)題，我是會(huì)理智對(duì)待的。雖然我是姐姐，但對(duì)于他和我的相處，我才不會(huì)讓著他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來(lái)！所以愛(ài)他絕不是溺愛(ài)。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔茄�，人生中總會(huì)有煩惱，但是只要多想想開(kāi)心的事就好。其實(shí)“熊孩子”也沒(méi)有那么討厭�！拔刮�，不要碰我的書(shū)包！”不好，“熊孩子”又發(fā)作了，他真是我的“小煩惱”！
熊孩子作文14
孩子寄托著一個(gè)家庭的希望，家長(zhǎng)則象征著一個(gè)家庭的支柱。遺憾的是我們卻看到太多“熊孩子”為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展添上了不和諧的音符。
嬰童出生時(shí)猶如一張白紙，而父母就是最初的'藝術(shù)家。如果父母把人世間最真摯的感情給予孩子，孩子也會(huì)感覺(jué)到幸�？鞓�(lè)�！白硬唤�，父之過(guò)”，假如父母不能正確教育孩子，就不得不為孩子的“不懂事”買(mǎi)單。
有些家長(zhǎng)缺乏公德素養(yǎng)，當(dāng)著孩子的面隨意踐踏花草、隨地吐痰，那么天真無(wú)邪的孩子也會(huì)不可避免選擇模仿；有些家長(zhǎng)破壞公共設(shè)施，那么孩子也往往不會(huì)認(rèn)為這種行為是錯(cuò)誤的；有些家長(zhǎng)缺乏安全保護(hù)意識(shí)，孩子也更有可能遭遇危險(xiǎn)，不懂得怎么樣保護(hù)自己。
家長(zhǎng)不希望自己的孩子成為“熊孩子”，卻常常不知道是自己的行為將孩子導(dǎo)向了一條走向“壞小孩”的道路。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。
父母是孩子的第一任老師，可是做父母并不像做老師那樣，需要考取資格證。現(xiàn)在最需要接受教育的其實(shí)是父母。我今天看到一個(gè)案例，家長(zhǎng)讓不滿2歲的孩子自己拿著燒烤吃，要知道1歲多的孩子消化能力完全不能和成年人相提并論，燒烤這種食物是絕對(duì)不能給嬰幼兒吃的。更危險(xiǎn)的是竹簽還有可能劃傷孩子的消化道。為人父母這樣基礎(chǔ)的常識(shí)都沒(méi)有，可是并沒(méi)有什么條例能夠?qū)@樣的行為進(jìn)行規(guī)約，只能讓她自己去承擔(dān)后果。這樣缺乏基本生活常識(shí)的家長(zhǎng)，很難想見(jiàn)她能給孩子日后的知識(shí)體系和價(jià)值觀做出什么積極的貢獻(xiàn)。
我們并不想成為熊孩子，只是常常缺少必要的指導(dǎo)。在孩子前行的路上，需要有家長(zhǎng)護(hù)航。
熊孩子作文15
一提起熊孩子，大家腦海里第一個(gè)冒出的畫(huà)面是不是哪個(gè)調(diào)皮的孩子正在搗蛋呢？但是，今天我要說(shuō)的是一群真正的熊孩子——一群小黑熊。你瞧，“體育委員”歡歡正帶領(lǐng)著另外四個(gè)熊孩子樂(lè)樂(lè)、吉吉、祥祥和貝貝，要為大家表演節(jié)目呢！
俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。熊孩子們一上來(lái)，就進(jìn)行了難度不小的“跳高”運(yùn)動(dòng)�！绑w育委員”歡歡為大家做著示范，在離欄桿兩三米遠(yuǎn)的地方開(kāi)始加速助跑，到了欄桿前縱身一躍，輕松地跳過(guò)了欄桿。樂(lè)樂(lè)學(xué)著歡歡的樣子，也順利地跨過(guò)了欄桿。胖乎乎的吉吉試了一次沒(méi)敢跳，第二次果斷踢倒欄桿，跳了過(guò)去，引得觀眾噓聲一片。輪到“學(xué)霸”祥祥出場(chǎng)了，“學(xué)霸”的.思路果然與眾不同，只見(jiàn)它另辟蹊徑，直接繞過(guò)了欄桿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。觀眾席里頓時(shí)一陣哄堂大笑。最后出場(chǎng)的是“大力士”貝貝，它鎮(zhèn)定自若地走上前去，沒(méi)有助跑，也沒(méi)有起跳，舉起了欄桿，在觀眾的歡笑聲和掌聲中大搖大擺地離去。
體能測(cè)試完畢，接下來(lái)，熊孩子們派了兩個(gè)代表歡歡和樂(lè)樂(lè)，準(zhǔn)備向高難度的“一心二用”發(fā)起挑戰(zhàn)。所謂“一心二用”，就是雙腳站在平衡板上，再用雙手接住飼養(yǎng)員拋過(guò)來(lái)的套圈，再套進(jìn)自己的脖子就算成功。歡歡和樂(lè)樂(lè)小心翼翼地踩上了各自腳下的平衡板。一開(kāi)始它們都有些晃晃悠悠，樂(lè)樂(lè)還險(xiǎn)些摔倒呢，漸漸地它們已經(jīng)能如履平地地站在平衡板上了。這時(shí)，飼養(yǎng)員將手里的套圈拋向了兩個(gè)熊孩子。歡歡和樂(lè)樂(lè)爭(zhēng)相接住拋過(guò)來(lái)的套圈，然后套在自己的脖子上，就像戴上了勝利的花環(huán)�？茨巧駪B(tài)，仿佛在向大家炫耀，瞧瞧我們多厲害��！潮水般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。
真是一群聰明又搗蛋的熊孩子，為人們帶來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。然而，熊孩子們是不是真正的快樂(lè)又有誰(shuí)知道呢？
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