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給予優(yōu)秀作文

時間:2022-05-12 07:19:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

給予優(yōu)秀作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的給予優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給予優(yōu)秀作文精選15篇

給予優(yōu)秀作文1

  是誰辛辛苦苦,十月懷胎生下了我?是她——媽媽

  是誰辛勤勞苦,教我做人改變了我?是他——爸爸

  是誰每天日日夜夜,不惜辛勞的撫育了我?是他們——爸爸媽媽

  ——題記

  曾聽媽媽說,她聽到過最美的聲音就是我剛出生時的哭聲

  曾聽爸爸說,他做過最正確的事情就是把我?guī)У搅巳耸篱g

  曾聽媽媽說,令他自豪的就是有我這個女兒

  曾聽爸爸說,我這個女兒就是他的驕傲

  我說:“現(xiàn)在我這么棒,全是因為你們。是你們,從小教會我做人,做好人,是你們從小告訴我,讓我學(xué)習(xí)好,是你們,每天都用智慧滋潤我,是你們,教會了我什么叫堅持,什么叫善良,什么叫勇敢,什么叫希望!

  媽媽,你告訴我:“你是全家的希望,有了你,咱們家就有了光!

  爸爸,你告訴我:“你只要堅持下去,就是最后的winner(獲勝者)。”

  時間一點一點的流逝,我一點一點的成長,你們一點一點的老去?粗銈兊拿纨嬌,多出了歲月的痕跡。看著你們的發(fā)絲上,長滿了時間的年輪。這,就是我成長的印記。

  一首歌詞寫的好:“我愿用我一切換你歲月長流!睂懗隽宋业男穆,我多么想用我的一切,換取你們的青春。但,時間總是那么的無情。

  爸爸媽媽,我想對你們說一句話:“爸爸媽媽,我愛你們,你們?yōu)榱宋液谋M了你們的青春,以后的日子有了我,咱們家就是一片光明!”

  是你們給予了我生命,讓我感受到了生活的.美好,社會的殘酷,人間的真情……

  但,我感受最深的還是你們對我的愛,謝謝你們讓我降臨到這個世界上,讓我有了這個寶貴的生命。

給予優(yōu)秀作文2

  生活的滋味,如春天的暖風,溫柔似水。生活的滋味,如夏天的氣流,枯燥似木。生活的滋味,像秋天的落葉,飄落似絮。生活的滋味,像冬天的大地,純潔似棉。生活多姿多彩,生活的滋味是每個人用一生來調(diào)劑的,因此,我建議:給生活加點糖。

  一

  “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。”詩人一樣的情韻,有如此胸襟大氣,去關(guān)注百姓生活。他的胸襟是多么廣大!有時,我心中不免燃燒起同樣的大志方剛,可又擔心自己的能力有限,不能為百姓造福。突然,一臺捐款箱圓了我的夢。在眾人圍繞下,一個小小的身體擠到人群前面,把手中的五元錢捐了進去。這時,月光凝聚成一縷感激,不可思議的.光線直射我心,此時的心情是多么的驕傲,多么的引以為豪,我感覺此時自己同偉大的詩人站在同一臺階,一起為祖國奉獻這小小的力量,去挽救百姓的人生。這就是我的生活,這就是甜美的人生。別忘了,給生活加點糖。別忘了,給他人加點糖的的幸福時光。胸懷大志,從小事做起,即使再小的事情,再小的錢數(shù),只要能給世界帶來溫暖,只要給自己留一點心理的安慰,就已經(jīng)給生活加了糖,配制好一瓶可口的飲料。

  二

  在學(xué)習(xí)的生涯中,成績難免會起起落落,有時表彰大會,自己的名字也許被瞄下,看著別人的獎品,自己心中不免有一絲凄涼,可是生活需要繼續(xù),生活需要前進。這時,我們可以給自己買一份禮物或獎品,來安慰一下自己,給自己多一份自信與鼓勵,這時生活就會變得多姿多彩,生活就會增加一些甜美。增加一絲美味,生活的滋味,必定可口美味。

  生活的滋味,絲絲甜美,生活的美味,只有自己調(diào)劑、品嘗。

  別忘了,給生活加點糖。盡量甜美可口……

給予優(yōu)秀作文3

  我有許多的書,像天上的一顆顆星星,地上的一粒粒沙子,海里的一朵朵浪花一樣,從連環(huán)畫到故事書,從故事書到小說,數(shù)不勝數(shù)。在我的寶貝書架上,有《西游記》,有《狼圖騰》,還有《三國演義》等等,我最最喜歡的書就是中國四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中,有些許空閑,就喜歡把這本書慢慢地從書架上輕輕抽出,小心翼翼地放在書桌上,然后再津津有味地品味。

  《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來的小猴子,不但非常機靈,還很頑皮,充滿了樂觀的'精神。大鬧天宮時,他勇往直前,不僅任性,還敢作敢為,最后,被如來佛祖壓在了五行山下。后來,保護唐僧去西方取經(jīng),對師傅忠心耿耿,不過偶爾,他也會違背唐僧。唐僧在他的保護之下,成功地通過了九九八十一難,順利到達了西方,取回了真經(jīng)。

  看完了《西游記》之后,讓我明白了,我要以強大的智慧來解決問題,要以無比的勇氣和信心來接受挑戰(zhàn),不論對手有多么強大,我也要勇敢面對,而不能選擇逃避。就像上次,馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽,我的水平并不高,我的心里就打起了退堂鼓,再看看各個對手都像是身經(jīng)百戰(zhàn),勝利在握的樣子,我的心更是七上八下、忐忑不安。但是,猛然間我想起了偶像孫悟空,我瞬間勇氣倍增:我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功,但是至少比逃避退縮要自豪,因為我至少做過。而且我不能辜負老師對我的希望。想著想著,自信心不知不覺就填滿了我的整個胸膛。

  《西游記》給予我力量,孫悟空的精神啟發(fā)了我,在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣,并付出堅持不懈的努力。

  書對我有很大的幫助,不但讓我增長知識,還讓我的想象力、寫作能力大大提高,所以,我應(yīng)該多讀書,讀好書,積淀更厚的文化底蘊。

給予優(yōu)秀作文4

  海洋給魚兒以浩瀚,星光給夜空以璀璨,而我,給我親愛的人以開心、包容與照顧。

  她很瘦,不大的小臉上有彎彎的眉毛,大大的眼睛和高挺的鼻梁,兩瓣嘴唇總是緊緊地抿著,配上那副架在鼻梁上的眼鏡,儼然一副小大人的模樣。她,是我的妹妹。

  或許是因為年齡差的關(guān)系,我們倆的興趣幾乎沒有一點重合,所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一發(fā)不可收拾的地步,我便會開門出去,去超市買兩包糖,一包留著自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕頭底下,有時還會附贈一張“生氣的樣子不好看”之類的紙條。嗯?你問我為什么?畢竟她是我妹妹,是我親愛的人,我能給予她的不過是一點能讓她開心的東西罷了。

  有的時候,和小孩子鬧矛盾是一件十分令人頭疼的事,因為在邏輯上根本說服不了他們,他們還會用自己的一套言論把你說得啞口無言,哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是這樣的感覺。我曾慶幸過她是我的妹妹,縱然她總是胡攪蠻纏,我也會最大限度地包容她。所幸,她算比較懂事的那種,每當知道自己有錯時,會主動寫張小字條從門縫里塞進來。這是我們獨特的.相處方式,也是我們相互給予的過程,我給予她包容,她給予我的恐怕是磨脾氣的機會吧!

  別看我們總斗嘴,其實和妹妹相處也是一件很溫馨的事。在她生病、爸媽都不在家的情況下,就輪到我來照顧她了。每隔半小時給她倒一次水喂她喝,喝完為她掖好被角讓她繼續(xù)休息,到了吃中午飯的時候為她煮一碗清湯面吃?吹剿龤馍兴棉D(zhuǎn),心中便會涌起一種不知名的感覺,暖暖的,甜甜的。我并不知道她真正想要的東西是什么,我能做的,能給予她的,只是在她生病的時候給予她一點照顧罷了。

  我可以給予她的東西并不多,但我會盡力去給,因為她是我親愛的人。

給予優(yōu)秀作文5

  外婆走的那天,天空正飄著雪。

  母親告訴我說,我小時候特別淘氣,似乎全世界都欠了我似的,生氣起來可以整天板著個臉,不吃不喝。家人對我數(shù)次失去耐心,唯獨外婆,依然寵著我。

  外公那邊我們已經(jīng)很少去了,我的學(xué)業(yè)壓力再加上母親的工作繁忙,導(dǎo)致我們一個月甚至都抽不出一次空去看望外公。唯獨春節(jié),外公有與我們長時間在一起的機會。每次在一起吃飯,外公總會多盛出一碗來,放在以前外婆坐的地方。我望著那空蕩蕩的座位,每次都欲言又止。

  外婆年輕時很漂亮,即使到老了,歲月依然掩蓋不住她精致的面容。外公一輩子都在為家里的`生計在外打拼,退休之后,常常記錯事情,在許多方面都要外婆體諒他,照顧他。有一次外公上完洗手間,水龍頭可能都會忘記關(guān),外婆便每一次都檢查一遍。起初還有一些不適應(yīng),時間長了便習(xí)慣了。

  外婆生前很愛牽著我去一個長滿了桂花的公園。她獨愛桂花,卻又不肯摘下它們來。我好多次讓她折一枝下來欣賞,她卻婉言拒絕。她只是坐在椅子上靜靜地看,看這滿樹金黃,看這生機勃勃的景象,臉上掛著微笑。后來我長大些了,有時就不愿再同外婆去了,一方面是由于學(xué)業(yè),另一方面可能是我覺得機會還很多吧。現(xiàn)在想想真是(慚愧)遺憾。

  外婆是坐在椅子上走的,臉色很平靜,有一種超脫俗塵的淡然,正如她生前默默付出卻又不求回報的品質(zhì)。我想這應(yīng)該也是她喜歡桂花的原因吧。

  外婆走的那天,我哭了很久,我責備自己,為什么不多抽一些時間陪伴外婆;為什么要經(jīng)常做一些外婆不高興的事;為什么連外婆一些很小的要求都做不到。我流連在外婆經(jīng)常走的公園內(nèi),望著滿樹金黃的桂花,仿佛看見了外婆那張慈愛的臉。我出神地望了很久,在心里默默許下承諾:今后,我一定要在功課上更用功,讓家人過的更好。

  或許,經(jīng)歷死亡也未必是一件壞事,它讓我們更加珍惜重要的人,懂得收獲生活中更微小的幸福。

給予優(yōu)秀作文6

  當我還是一個小小的細胞,在媽媽的肚子里一天天地長大。在那兒,我不必擔心天寒地凍、酷暑難忍,也不用擔心饑餓,因為,有媽媽給了我溫暖,給了我食物。而我,卻把一切的廢物都給了她。她沒有過一句怨言,不會罵我,更不會打我,只要我健康,她就會很開心。

  當我誕生在這個世界上時,我想用我最大的力氣去叫那個哺育了我很久的人——媽媽?晌抑挥羞扪降穆曇簦瑳]有別的;蛟S她笑了,她沖著我笑。有了我,對于她來說,就是擁有了全世界。

  我在地上爬。地上好涼,媽媽急忙跑來,將我一把抱起,摟在懷里。好溫暖!媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來就像是太讓,溫暖我,照耀我,永遠沒有盡頭。

  我站起來了。媽媽扶著我,邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開,示意著讓我向她走過去。好難!我摔倒了。媽媽跑過來扶起了我,再次讓我走。一次次的倒下,一次次的將我扶起,她不知疲憊。終于,我自己站起來了,走出了第一步——那是她幫了我。

  “媽媽”——

  這是我有生以來,第一次說的兩個字。媽媽哭了,她開心地哭了,她聽見我叫她媽媽了,這是她做夢都想聽到的.。她抱起我,舉過頭頂,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我大叫著不停地喊“媽媽”,她好像永遠也聽不夠,永遠都那么滿足。

  我長大了,有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué),手牽手拉我進校門,她是第一個拉我出去的。她還是對我微笑,笑容是那么燦爛,像一束永遠也泯滅不了的光。她開始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績,教育我,但從來不打我。

  媽媽是我的第一任老師,教我走路、說話。媽媽是慈祥的,沒有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她,但我應(yīng)該如何感謝她,她從來沒對我說過的,她好偉大!

  我感激她,希望永遠叫她媽媽,不停地叫,因為,是她給予了我生命的一切。沒有媽媽,就沒有我,那又怎么談得上擁有呢?我慶幸我有一位好媽媽。

  我很愛她,就像她愛我一樣,直到永遠。

給予優(yōu)秀作文7

  欣賞油畫的要領(lǐng)是,眼睛離作品要有相當一段距離,只有這樣,那些各個獨立的色塊才能互相融合,畫作所要表達的感情便在朦朦朧朧、亦真亦幻的空間里充分地展現(xiàn)出來,盡顯其風格。

  弟弟也是一幅畫,一幅印在絕版郵票上的畫。欣賞“這幅畫”的爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽將他們的寶貝捧在手掌,貼心呵護,用放大鏡一樣的眼睛給予高度關(guān)注。于是,弟弟與愛他的大人們長久地保持著“零距離”的接觸。

  “寶貝,嘗嘗這個菜,媽媽做的!薄皩氊,吃肉,可香了!薄皩氊悾獬匀庠趺葱?多吃菜!薄皩氊,吃肉才能長大個……”整頓飯的時間,弟弟的飯碗里都幸福地堆滿了來自四面八方的.美食,弟弟在眾多目光期待的注視下,一小口,一小口地做著愚公移山般的努力。

  弟弟上學(xué)像是總統(tǒng)出訪,從起床到早餐到出門到上車到下車,家長寸步不離左右,生怕他們的寶貝遭到意外;寫作業(yè)的時候,8只以上的眼睛聚焦在作業(yè)本上。算對一道題,贊揚聲此起彼伏;寫錯一個字,幾塊像皮像勇猛的士兵一樣同時沖上作業(yè)本這塊“沙場”,情景頗為壯觀。

  “溺愛”這個詞,弟弟也許還不理解?墒菑乃霈F(xiàn)在媽媽肚子里一直到小學(xué)一年級,他無時無刻不在感受著這個詞;蛟S,用“承受”更為合適。

  被許多許多雙手呵護著、許多許多雙眼睛關(guān)注著長大的弟弟不知要等到什么時候才能呼吸到一些自由的空氣,才能擁有哪怕是一小塊自己的空氣,去想一些應(yīng)該讓他獨立思考的問題,去做一些可以由他獨立完成的事情,長成一個有個性的健康的孩子。

  我真想輕輕扒開簇擁在弟弟身邊的長輩們,對他們說:“給你們的寶貝一些空間、一些距離、一些自由吧,他的可愛是要這樣欣賞的。”

給予優(yōu)秀作文8

  關(guān)愛呵護是親人的給予,我的姥姥就是這樣將自己全部的愛都無私地給予了家人。

  ——題記

  校門口,一個頭發(fā)花白,背有些微駝的老人正在翹首張望,“姥姥,您怎么來了?”“你媽媽臨時開會,我怕你晚上沒飯吃,趕緊過來了!笨粗牙杨~頭上還冒著的汗珠,手里拎著裝滿各種食材的小拉車,就能想象姥姥到從東三環(huán)到西三環(huán)一路公交趕來的辛苦。

  回到家里,姥姥也顧不上歇息,系上圍裙,馬上開始準備我最愛吃的“韭菜餡兒餃子”。姥姥動作麻利的先把面和好,放在一旁醒面,然后將青青蔥蔥的韭菜摘好洗凈碼放整齊,切韭菜是最考驗刀工的,姥姥不緊不慢,左手扶菜,右手握刀,手起刀落,韭菜被切成一簇簇細細的小段,頓時散發(fā)出撲鼻的菜香。五香花椒水拌肉餡是姥姥的`小竅門,韭菜、肉餡、花椒水、各種調(diào)料混在一起,廚房里瞬時飄來陣陣香味,勾的我直咽口水。

  姥姥動作嫻熟地搟皮兒,不一會兒,一個個圓圓的餃子皮就摞成了一摞,只見姥姥左手托著餃子皮,右手往里填著餡料,兩手一捏,一個個胖嘟嘟的小餃子如同變魔術(shù)般排成了一排,它們仿佛正咧著嘴沖姥姥笑呢。

  熱氣騰騰的餃子上桌,香氣四溢,傍晚的燈光下映襯出一老一少的身影,小的早已吃的滿嘴留香,老人則在一旁欣慰地笑著,看著,手上還沾著不少面粉。在洋溢的香氣中,還夾雜著一股暖暖的愛的味道。

  我的姥姥就是這樣一位“及時雨”,媽媽工作忙,年近古稀的姥姥就毫無怨言地承擔起“救火隊”的責任,雨天,姥姥為我撐傘;艷陽天,姥姥為我遮陽;難過時,姥姥給我安慰鼓勵;歡笑時,姥姥和我一同分享。在我成長的道路上,每一個腳印,都充滿了姥姥所給予我的無盡的愛與呵護。

  太陽把溫暖給予了大地,大地才能繁花似錦;白云把生命給了小雨,小雨才會讓萬物有了生機;而親人給予了我最無私的愛,才讓我時刻感覺到溫暖和安適。

給予優(yōu)秀作文9

  時光漫漫,已然逝去,美的不一定是給予,但給予必然是一種美德,人生亦是如此,而給予卻是不朽的歷跡!}記

  清晨·小學(xué)生

  陽光明媚,空氣淡雅芬香,人們亦如前,無一絲分別。

  今天,我在車站等車,看到路上的小轎車來來往往。我看見了一輛公交車,因為是清晨,車上擠滿了乘客,我嗖的一下躥上了公交車。車上有一位老人焦急地找尋車上的位置。看他滿頭大汗的樣子,真讓人心疼。我剛想把我搶來的位置讓給他,就被一個小學(xué)生搶先了。說:“老爺爺,您坐在那里吧!”就這樣,老人坐在了那里,道了聲“謝謝”

  一個小學(xué)生給予一個老人的愛,那溫暖的'畫面,真讓人難忘,流連。

  午后·中學(xué)生

  新開的迷宮吸引了很多人,也包括我,我突然看見一個小孩子在哭啼的找媽媽,我走過去問他:“小弟弟,你有家人的聯(lián)系方式嗎?”可他卻驚慌地來了一句:“你是不是壞人?”當時我氣不打一處來,就轉(zhuǎn)身走開了。但另一個中學(xué)生卻帶他找到了媽媽,他既沒留名,也不告訴是哪個中學(xué)的,只聽他道了聲:“沒事,這都是我們中學(xué)生應(yīng)該做的”

  一個中學(xué)生給予了一個孩童的幫助,那真誠的心靈,真讓人難忘,流連。

  傍晚·警察

  烏云密布,寒風刺骨,街上只有一些人——警察

  有一輛車開了過來,警察攔住了他,因為他在馬路上“漂移”之后一查他喝酒了,將他帶去警察局之后了解到,就在這條路的前面有一個小女孩,在馬路上玩耍如果沒有即使將酒后駕駛的司機攔下來,這個女孩應(yīng)該會遭遇不幸,換一種說法,這位警察救了那個小女孩的命,他同時也保護了我們的安全。

  一名警察給予了許多人的安全,那勤懇的態(tài)度,真讓人難忘,流連。

  溫暖夏日,愛之風吹過漫漫長夜,留心地觀察一番之后,便會發(fā)現(xiàn)一份份給予的愛,會讓你心中蕩漾起暖暖的愛。

給予優(yōu)秀作文10

  春日悄然漫上粉墻,柳葉綠得溫柔,楊花白的淡雅,拾起一片雪月風花,想補上時間的縫隙,卻在倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月中沉淀的愛的責任。

  厚重的云彩擠著空曠的天空,卻在其中夾雜著些許縫隙,亦如沉甸甸的心,有些煩悶,有些淡漠。不過一愣神,紙上便洇上了兩朵墨色的小花,我走向陽臺,透明的光映出兩個熟悉的輪廓,我走近了些。

  “媽,這種東西就不用縫了!蹦赣H邊曬衣服邊對蹲在一旁的外婆說!班搜剑銈兛偸菭了一點就扔,這衣服補補還能再穿的!蓖馄挪粷M道。我躊躇著,一時間不知道該進該退,外婆輕輕抿了抿手中的細線,卻沒穿過針眼,又細細地比劃,卻仍與針眼失之交臂。

  天空澄澈,風揭開云的一角,悄悄補滿了天空中的那幾道縫隙。

  母親看了一眼外婆,停下手中的活擦了擦手,“給我吧!”外婆固執(zhí)地回答:“我能行!還沒到那個程度呢!”母親輕笑,“我知道您能行,讓我試試吧!”外婆這才將手中的.針線遞給母親。

  母親接過針線,輕輕將線移近針眼,卻在最后一刻,那線頭彎了腰。母親是故意的,我這么想到。“哎,我也沒穿進去。”外婆笑得像個孩子。母親挽上耳邊幾縷碎發(fā),臉上笑靨遲遲未退。突然憶起幼時母親握著我的小手,小心翼翼的教我縫縫又補補,那時她臉上的笑容,也如這般燦爛而美麗。我不由得靠近了一步。

  陽光漸漸暗了,陽臺上兩個影子一高一低。我突然明白,外婆遞給母親的,是責任。光與影,針與線,母與子,一針一針,一點一點地補上了我的心。偶然瞥見母親頭上的一絲白發(fā)。歲月如梭,是否轉(zhuǎn)瞬間,我也會與母親在陽臺上穿針線?

  最后一抹陽光灑在陽臺上,瀲滟了如水的歲月,拾起一片風花雪月,亦如拾起了那一針一線,拾起了歲月的溫情,也拾起了歲月給予的、沉甸甸的、愛的責任。

給予優(yōu)秀作文11

  有人問:“快樂是什么?”快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一片海,無拘無束。然而,在我看來,快樂是給予,給予了別人,你便能得到快樂,因為給予是快樂的!

  的確,給予是快樂的!

  朋友們,你們還記得零八年的那聲大地震嗎?剎那間,無數(shù)四川同胞失去了親人,失去了家園,失去了——一方有難,八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外,組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。

  下午回到家,我立刻找出了自己的存錢罐,匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù),一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢?”我自言自語地說。

  “捐了吧,要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀!”

  “唉,千萬別捐完,捐一點點就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就沒錢買筆記本了!”

  “捐!

  “不捐!

  “捐。”

  “不捐。”

  ……

  我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架,我也不知道自己究竟該如何做。這時,一股強大的力量促使我下定決心,將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強大的力量,應(yīng)該來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧!那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里,促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴,更加沉重,手不由得攥得更緊了。

  雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū),沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本,但我卻沒有一絲一毫的`后悔,相反,我很開心將自己的愛心獻給了災(zāi)區(qū)人民,心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。寫

  我堅信:給予是快樂的!快樂是來源于給予!

給予優(yōu)秀作文12

  在生活中,需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多,要留心關(guān)注。送人鮮花,手有余香;送人給予,快樂終生。當他人向你發(fā)出給予的信號時,如果你付出了給予,將會收獲的是兩份快樂。投之以桃,報之以李。你幫助他人,大多是會得到回報的,收到別人的回報,你肯定會快樂的。就算沒有回報,自己的心里也是很愉快的,因為在你的給予下,得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的,當你看到他這種神情時,你又怎能不快樂呢?面對這種給予,我們何樂而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因為面對他人的求助,如果你有能力,但你卻對他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過后,或是若干年后,也許你會和他不期而遇,當看到他的潦倒失敗,看見他怨恨未消的目光時,你能快樂嗎?我想,絕對不會快樂,只能是痛苦的內(nèi)疚和自責,當時我為何不幫幫他呢?

  如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時,你會選擇什么?是給予還是旁若無人,我想,給予應(yīng)該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂,又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠,就會使老人剛剛升起的微小的希望落空,對生活就會更加充滿凄涼和悲痛。于是,我想過問一下冷漠者,當一個年老的弱者對你發(fā)起求助時,當乞求的目光圍繞你的思緒時,請問你的良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開心扉,獻出你那份給予,或多或少,只要你的一點點心意。

  想想,誰沒有傷心的時候?在你傷心落寞的時候,每人都會希望得到安慰,或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的'給予,有時還會使求助的人沖出逆境,改變?nèi)松拿\,實現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂呢?

  送人玫瑰,手有余香;而送人給予,快樂終生。我想,美好人間正是這一個又一個給予筑成的。

  明白了吧,一個很簡單的道理,給予就是快樂。

給予優(yōu)秀作文13

  人行于世間,背上都會背負著一個個行囊,它們或許輕盈,抑或許沉重,其中所裝的,便是他人或自己的給予。他們陪伴我們,賞好景多長,看一路暗香,直至人生的頂峰。

  天寶年間,戰(zhàn)亂四起,民不聊生,唯有那抹單薄的身影在世間駐足,眉頭緊鎖,若有所思,他便是杜甫。“安得廣廈千萬間?大庇天下寒士俱歡顏!泵┪葜,使你想到了無數(shù)寒士,卻也無可奈何;“犀箸厭飫久未下,鸞刀縷切空紛綸”;适抑荩闵鰺o限憂思,為朝廷那飄渺的未來慨嘆。你將自己所有的憂思都給予了朝廷,更會因一碗“槐葉冷淘”而心系天子。這份給予,使你收獲了一種憂患意識,并淋漓盡致的表現(xiàn)在你的詩詞之上。不朽的詩作,大步行于詩歌舞臺上,走向了人生之巔。

  抗美援朝的戰(zhàn)場上,尸橫遍野,無數(shù)烈士為國捐軀。你,黃繼光,便是其中的一位。上甘嶺戰(zhàn)役,志愿軍進入反擊階段,卻因敵人的強力攻擊,而被牽制,動彈不得。眼看天色已近拂曉,你深知行動將敗,卻不甘心,毫不猶豫,你飛速上前,以微弱的血肉之軀堵住了敵人的槍口,為戰(zhàn)友們奉獻了一條血路。殷紅的血濺落在地上,如一團熊熊燃燒的烈火,重燃了勝利的希望,也堅定了必勝的決心。他將自己的生命給予了祖國,為戰(zhàn)友堅定了信念,也為后人樹立了高大的榜樣。

  建國初期,科技落后,無數(shù)科研人員奮斗在研究前線。為打破帝國主義的核壟斷,鄧稼先帶領(lǐng)一隊科研人員苦心鉆研。從無到有,一切都是毫無方向的探索。無數(shù)個日夜,春去秋來,他將自己的畢生精力都給予了科研。起初,他們模仿出了原子彈的爆炸過程,夜以繼日的.鉆研,終于換來了那一朵升騰的蘑菇云。他將自己的畢生精力都給予了中華民族的偉大復(fù)興,如一輪亙古的日,指引后人前行。

  他們的給予,終會沉淀為向上的基石,幫助他們不斷前行,直至人生之巔。

給予優(yōu)秀作文14

  父母的愛是一只很小很小的船,里邊乘著我,它將帶我駛向遠方;父母的愛是一張完美的獎狀,隨時鼓勵著我;父母的愛是生活中不可缺少的日用品,在生活中給我?guī)矸奖恪?/p>

  在幼小時,我們常常歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”。以前年幼的我不理解歌意,可現(xiàn)在我覺得這首歌特別親切。聽這首歌后你是否想到母親對你的用心良苦?母愛,是天底下最偉大的愛。

  我真正體會到這一點,是在讀二年級時的一個秋天。那個夜晚,涼風習(xí)習(xí),夜深人靜。窗外滴滴噠噠下起中雨,房間的門被風吹得晃動,好像被冷風吹得打顫。我在厚厚的被窩直打哆嗦,不知何故,全身沉重起來!吧成成场保斘一杌璩脸?xí)r,耳邊忽然傳來熟悉的腳步聲,哦,是媽媽進來關(guān)門窗,然后來到我床邊,習(xí)慣性摸摸我的.腦門,頓時覺得不對勁,立刻拿一件大衣和一張小被子,裹著我直奔下樓招出租車往醫(yī)院趕。路上,媽媽非常著急,一次又一次地催司機快點!霸倏禳c,我的孩子燒得很厲害!边@是一份多么偉大、深厚的母愛呀!

  父愛也是一份偉大的愛,只不過它沒有母愛那么明顯,它在暗中默默地付出……

  我的父親是一個普通人,但他像所以偉大的父親那樣給了我無私的愛。我的父親是一位稱職的民警,他的工作非常辛苦,一周里幾乎有四天是通宵值班和上班的,在我的眼里,他比誰都忙。

  有幾回,父親回到家,二話不說,躺在沙發(fā)上就睡著了。兩個小時,三個小時……他還沒起來,難道爸爸就真得那么累嗎?許多個晚上,一想到日夜勞累的爸爸,我就禁不住落淚……

  母親、父親,你們沒有停止過,也沒有猶豫過,一起給予我前進的力量與信心。

給予優(yōu)秀作文15

  我家門口是一集市,一個特殊的集市,因為我一出門,看到的不是商人,而是一群討錢的乞丐。

  在烈日炙烤下的他,皮膚曬得相當黝黑,都是缺胳膊少腿的,只得蹲在地上。還有一頭蓬亂的黑發(fā),干裂的嘴,毫無表情的臉,尤其是暗淡無比的'眼睛,讓人感到不舒服。

  他是沒有尊嚴的,看到我這個比他們小了幾輪的孩子就像看到救命恩人一般,向我討錢,其中一個用可憐巴巴的眼神看著我,我能看出他是很誠懇的,眼珠子里的淚花一直在閃動,但他和其他乞丐又是不同的,他的眼睛里有一種向往,一種對新生活的向往,還有一絲倔強……我有點不知所措,我給他,會讓他們更加依賴,便只會應(yīng)此謀;但不給他,會讓他更可憐,更痛苦,他已失去一切,包括尊嚴?捎姓l會愿意這樣呢?在這種極端的情況下,我都不施舍一點兒,豈不是……這會讓他們更痛苦,更沒有生活下去的勇氣。我猶豫了:這是我的零花錢,我為什么無緣無故地給一個乞討者?這時他眼里的眼光慢慢的暗了下去,也許,他已經(jīng)幾天沒有討到一頓飯錢了?也許……瞬間,我想到了媽媽經(jīng)常教我的那四個字——助人為樂。對,我應(yīng)該給他。10元被我緊捏在手中,“給—給我……”一個呼喚從我心里發(fā)出,給他吧,不給說不定他會餓暈在這里的。想到這兒,我不再猶豫了,將手中的10元扔進了缽里,那人連連叩首道謝。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛重新閃起了光,這次的光中還帶著幾分驚訝和感激。我只微微一笑。過了一會兒,悠揚的琴聲響了起來,它好像是為我而奏,贊頌我的助人為樂,頓時,我心中充滿歡快。

  是的,給予是快樂的。在人類情感逐漸弱化的今天,相互給予恐怕是唯一的良藥。

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