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以“真”為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以“真”為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以“真”為話題的作文1
老師說：“我們生活的世界中真是奇妙啊只是觀察，我們身邊有很多美妙的事情！”今天，我發(fā)現(xiàn)在采茶戲園一件美妙的事情，因?yàn)槊烂畹氖虑楸挥|摸，不信你來這里看一看。
今天，我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來飛去，飛了我們一會他們就在身邊飛過的地方進(jìn)行盤旋了一會兒再慢慢的停留在自己那一個(gè)一個(gè)地方，再點(diǎn)幾下子水，就慢慢地可以飛起來，飛了學(xué)生一會兒，又在沒有那一個(gè)國家地方已經(jīng)盤旋了一會兒就飛走了。我看見后大吃一驚，百思不得其解，這是中國怎么不是回事？
后來，我找了很多資料在電腦上找到膚淺的，原來的原因，是膚淺的.，蜻蜓產(chǎn)卵，產(chǎn)生直接入水，或在幼苗產(chǎn)生的水蛋。雞蛋孵若蟲，稱為水蝎。常與鉤狀凸出下唇爪，小動(dòng)物的捕捉住在水中昆蟲水。水蝎游泳高手，它使用飛機(jī)，只要一壓縮腹部，背在身上噴水自然進(jìn)，快。直腸氣管鰓呼吸，水蝎子長大，爬上突出的樹枝或石頭表面，它像一只蜻蜓羽化成成蟲空氣龍。這就是為什么膚淺。
什么！世界真奇妙��！
以“真”為話題的作文2
那一天，我輕輕閉上眼睛，不要睡著。我一直在想......我變成了風(fēng)。
春天，我撫摸著我看到的人，一點(diǎn)也不急躁。我輕輕地?fù)崦〔�，讓它頑強(qiáng)地生長；我撫摸風(fēng)車，讓它快速地旋轉(zhuǎn)；我撫摸蒲公英，讓它飛走……我是春風(fēng)，我用希望一個(gè)接一個(gè)喚醒沉睡的生命。
夏天，我走上街頭，孩子們都很高興見到我，我很高興送他們涼快我。帶著迷人的'花香，我來到了美麗的花園。人們來來去去，他們都欣賞花蕾和盛開的花朵，我和花兒也傾注著他們的心。
秋天，我淘氣地玩弄莊稼，時(shí)而讓它們鞠躬，時(shí)而讓它們仰望藍(lán)天……好像地球在有節(jié)奏地呼吸。那攤熟麥子突然活躍起來，我聽到他們之間的低語。我吹落葉，陪它們走過人生的最后一程。它輕輕地倒下來，靜靜地躺在樹旁。
冬天來了，我累了，我休息。我把雪輕輕在地上，讓它給孩子玩，我不想打擾他們的精神，發(fā)送到絲毫的寒冷。
我輕輕睜開眼睛，我做了一個(gè)風(fēng)的夢，仿佛不愿再回來。
還有人說，風(fēng)是一種心情，一個(gè)失去了感覺，就像在凜冽的風(fēng)中;我認(rèn)為這是喜歡一個(gè)人，一個(gè)特殊的人，它會安撫草，他告訴作物，鮮花問候......
以“真”為話題的作文3
“慢點(diǎn)兒，別踩水�！倍呌謧鱽頎敔旉P(guān)切的聲音。說起爺爺，他已經(jīng)60歲左右了，頭發(fā)也有些白了，常常帶著一副眼鏡在口袋里。雖然他已年老，但身板兒很硬實(shí)，在我印象中，他幾乎沒生過病。
爺爺他每天天不亮就起床，飯都不吃就騎著自行車來我家，等著送我上學(xué)去。他家離我家大約有一千多米遠(yuǎn)，但爺爺從不遲到，每天按時(shí)來我家，不管刮風(fēng)下雨。爺爺送我并不是為了得到報(bào)酬，每次有好吃的都給我留一份，而我家有吃的給爺爺，他卻很少吃。
記得有一次，下雨了，大家都沒有帶雨傘，只好淋著雨回家，而大部分家長都來接學(xué)生，我媽媽卻沒來，這使我很傷心，見到別人的家長都來了，我心里一酸，眼淚像斷了線的珠子---往下掉。這時(shí)，我突然聽到有人喊我的名字，回頭一看，原來是爺爺！爺爺來接我了！我立刻轉(zhuǎn)哭為笑，跑到爺爺那邊，鉆進(jìn)大傘下，心里暖洋洋的.。到了家，爺爺把我送上樓就走了，說是有事，其實(shí)是去給伯父家的哥哥姐姐做飯去了。我看到，爺爺身子的一半已經(jīng)濕了，不知是淋的，還是累的，反正已經(jīng)濕透了，我的眼睛濕潤了……
爺爺，您休息會吧，您辛苦了！
以“真”為話題的作文4
牢房里的夜總是有著特殊的黑暗。那種由陰郁的濕氣和歷年來犯人們的怨氣凝成的黑暗如同一張大幕遮住了人民的眼睛與心靈。黑，是那種盲人黑。
你靜靜地坐在床邊，身上單薄的衣服早以抵擋不住牢房里沒有生命氣息的寒冷，然而你并不覺得。也許，你天生就不會發(fā)抖吧！你注視著眼前凝重的黑暗，時(shí)間久了，竟也生出了些許如煙火般絢爛的光斑，讓你想起了火焰�！盎鹧�，”這個(gè)詞顯然觸動(dòng)了你的神經(jīng)，你沉吟著，“明天的火刑，也會很燦爛吧！應(yīng)該有很多人來看我這個(gè)“對上帝不敬”的'人，是如何結(jié)束生命的……”
你踱到窗前，看著被窗欄割裂的天空。上面繁星點(diǎn)點(diǎn)，星光柔和得如同母親的溫柔安撫著你孤寂的心靈。你想起了自己兒時(shí)要研究星體的夢想，想起了從小就開始學(xué)習(xí)的《圣經(jīng)》，想起了自己堅(jiān)持的“日心說”……無數(shù)的記憶碎片匯聚在你的腦海里。你痛苦地?fù)u了搖頭，你是要把這些令你頭疼的碎片甩掉，可頭腦里還是清晰地浮現(xiàn)出那天主教對你說的話：“孩子，放棄那個(gè)愚蠢的學(xué)說吧，你怎么能否認(rèn)上帝呢？放棄吧，你還是一個(gè)有前途的學(xué)者。不然，你知道的，我們對待異教徒的歷來只有火刑。”
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