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以幫助為話題作文

時(shí)間:2022-08-27 13:30:55 話題作文 我要投稿

以幫助為話題作文(精選40篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以幫助為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以幫助為話題作文(精選40篇)

  以幫助為話題作文 篇1

  俗話說(shuō):助人乃快樂(lè)之本。幫助他人,會(huì)讓自己心情愉悅,讓別人快樂(lè),可算為一舉兩得。既然如此,何不讓世間多一份快樂(lè),多一份愉悅?我已經(jīng)十二歲了,從小不缺吃穿,自然體會(huì)不到在孤兒院的孩子們省吃儉用、沒(méi)有好的教育環(huán)境的`生活。我很同情他們,想讓他們和我一樣,做個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的小孩。但他們和我不一樣,他們沒(méi)有父母。在這個(gè)年齡中,他們應(yīng)該和我一樣,每天享受著父母的寵愛(ài),有什么事情向父母傾訴。但他們的父母為什么要把自己的孩子拋棄呢?是自私還是另有苦衷?一次,我和媽媽在大街上走著,我忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,這個(gè)小妹妹,怎么一個(gè)人蹲在這兒?,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)那小姑娘:小朋友,你爸爸媽媽呢?怎么一個(gè)人蹲在這兒?小妹妹說(shuō):我,我沒(méi)爸爸,也沒(méi)媽媽。媽媽聽(tīng)了,眼睛通紅,對(duì)她說(shuō):那阿姨給你找個(gè)家好嗎?那小妹妹有些害怕的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽牽著她的手,將她送到孤兒院,給她安頓好之后,就帶著我回家了。我問(wèn)媽媽:為什么那個(gè)小妹妹沒(méi)有爸爸媽媽呢?媽媽回答:長(zhǎng)大了你就知道了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我知道她為什么沒(méi)有爸爸媽媽了。因?yàn)樗陌职謰寢尠阉獊G了,她的父母肯定會(huì)后悔一輩子。幫助他人,從我做起。

  以幫助為話題作文 篇2

  “幫助別人,快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè),經(jīng)常幫助別人。

  在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5·12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過(guò)日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!

  幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的'解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!

  以幫助為話題作文 篇3

  時(shí)光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。怎能忘記您親愛(ài)的老師,是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;教我們愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);教我們做人的道理。

  怎能忘記六年前,我們突然離開(kāi)父母住校學(xué)習(xí)生活時(shí),一切那么的不習(xí)慣,還哭哭啼啼的想家,就連34都要掰著指頭算,現(xiàn)在我們不僅會(huì)簡(jiǎn)便運(yùn)算,還學(xué)會(huì)了數(shù)的運(yùn)算、比例及圖形的計(jì)算等。那時(shí)我們念篇課文都坑坑巴巴的,寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬,如今我們學(xué)會(huì)了用手中的筆桿訴說(shuō)生活的.故事……

  怎能忘記六年級(jí)時(shí),我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵(lì)我充滿信心。要比賽時(shí),您見(jiàn)我非常緊張,便從抽屜里拿出一個(gè)薄荷糖讓我含在嘴中,我緊張不安的心才漸漸平靜下來(lái)。在您的幫助與鼓勵(lì)下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí),發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  再這即將離別之刻,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  以幫助為話題作文 篇4

  小時(shí)候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問(wèn)你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬(wàn)不要告訴他,也不要聽(tīng)他騙,跟他走!本瓦@樣,陌生人在我心中就成了無(wú)惡不作的大壞人,但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。

  暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會(huì)游玩。我們來(lái)到世博園,就奔向德國(guó)館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開(kāi)了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來(lái),可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來(lái),可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國(guó)館在哪兒,怎么辦!

  正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn):“小朋友你怎么了?”我本來(lái)想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來(lái),說(shuō):“小朋友,我不是壞人!蔽倚南耄耗臅(huì)有壞人說(shuō)自己是壞人的。但還是把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。誰(shuí)叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽(tīng)了急得就像快被殺的`雞,比我還急,但那個(gè)阿姨也不知道德國(guó)館在哪兒。

  于是,她東問(wèn)西問(wèn),終于問(wèn)出來(lái)了,她緊緊拉著我的手帶著我跑了起來(lái)。跑了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)像媽媽的身影就過(guò)去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那要謝謝她一下。”可我們一轉(zhuǎn)頭,那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我真的很想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲謝謝,但我不知道她是誰(shuí)。如果我能再遇到她,我一定會(huì)謝謝她。就是她無(wú)私的奉獻(xiàn),才會(huì)讓我對(duì)陌生人改變了看法。

  以幫助為話題作文 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里,甜甜看見(jiàn)我們,高興地向我撲來(lái)。我們就一起在幼兒園里玩

  突然,一個(gè)小妹妹跑過(guò)來(lái)跌倒在我的腳邊,“哇哇”地哭了起來(lái),我趕緊伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的老師看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)誤解是我把小女孩推倒的呢?我正在猶豫間,“書帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起來(lái)!”我急忙蹲下去輕輕地跟她說(shuō):“小妹妹你別哭了,姐姐幫你扶起來(lái)好嗎?”小妹妹哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把她扶起來(lái),幫她拍掉屁股上的灰塵!袄蠋煛!毙∶妹眠煅手f(shuō):“我一不小心跌倒了,是這位姐姐幫我扶起來(lái)的!薄爸x謝你!小朋友!迸處煾屑さ卣f(shuō)。我謙虛地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!迸處熡觅澰S的目光看著我。!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

  我想下次再做更多的好事,超過(guò)人們想像的'數(shù)目,讓大家看看我到底做了多少好事。因?yàn)榈玫綆椭娜撕芸鞓?lè),給予別人幫助的人更快樂(lè)!

  以幫助為話題作文 篇6

  一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的欣欣突然變得悶悶不樂(lè),沉默寡言。欣欣怎么啦?欣欣,家里有困難嗎?說(shuō)出來(lái)我們大家?guī)椭憔渚錅嘏脑捳Z(yǔ)想在她耳邊,張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。欣欣終于說(shuō)出了原因。

  欣欣告訴我們,她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好,再說(shuō)他們一家還要生活呢!因?yàn)樾佬赖陌职謰寢寷](méi)有工作,只在地里種田。說(shuō)著,欣賞眼角的淚流了下來(lái)。我暗暗下決心,我一定要幫助欣欣,讓她繼續(xù)留在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。

  我回到家,把這件事告訴了爸爸媽媽,他們也很同情欣欣,所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個(gè)想法:我們可以在班里舉辦一個(gè)捐款活動(dòng)。到了班里,同學(xué)們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,兩天過(guò)去了,我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢,一共是482元。我想欣欣的生活費(fèi)可以先維持一段了。我和我們班的幾個(gè)班干部一起到欣欣的家,她家里非常簡(jiǎn)樸。我們滿懷信心的把錢遞到欣欣爸爸媽媽的手里,他們不愿意收下,在我們幾個(gè)的勸說(shuō)下,欣欣的爸爸媽媽開(kāi)心的'笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著欣欣的手高興地跳了起來(lái)!

  這次,在我們共同努力下,幫助了欣欣,我從中知道了,錢是來(lái)之不易的,亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例,在這里我要告訴那些愛(ài)花錢的小朋友:幫助別人快樂(lè)自己

  以幫助為話題作文 篇7

  在生活中我們的安全感,幸福感和成就感。不僅來(lái)自于自己的努力,也可能來(lái)自于他人的關(guān)心,關(guān)愛(ài),幫助每個(gè)人都會(huì)有自己想幫助的人,我也不例外,我也有自己想要幫助的人。

  我家院子里有一位王奶奶,王奶奶每天都出門采購(gòu)東西,每次回家都挎著大包小包,王奶奶今年就有70多歲,頭發(fā)早已花白,可身體卻十分硬朗,可每次回家都累得氣喘呼呼,讓人忍不住去幫幫他。

  終于在星期六的一天早上,我奶奶就挎著大包小包向家中的氣,我急忙跑下樓去,走到王奶奶跟前,對(duì)著王奶奶小聲的說(shuō):王奶奶您辛苦了,我想幫幫你。說(shuō)著,我向王奶奶拎著幾包東西伸出了手,我?guī)椭棠塘嗌狭藘蓚(gè)袋子上樓。等到了樓上我把東西還給了王奶奶。王奶奶趕緊接過(guò)東西笑著對(duì)我說(shuō):謝謝你,你真是太棒了。聽(tīng)到了王奶奶的夸獎(jiǎng),我的`心情像吃了蜜一樣甜。對(duì)著奶奶笑著說(shuō):不客氣,如果奶奶有什么事情可以隨時(shí)叫我,我閑著也是閑著。王奶奶聽(tīng)了這話笑瞇瞇的。

  之后,我常常下樓去幫助奶奶拎東西,奶奶對(duì)我也十分的親情,就像對(duì)待自己的孫女一樣,有時(shí)我也到王奶奶家去玩,我奶奶特別熱情的款待我。

  一句:奶奶,我想幫幫你。包含著我對(duì)奶奶深厚的愛(ài)。

  以幫助為話題作文 篇8

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従永畎⒁陶诎嵯渥,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):阿姨,我們來(lái)幫你吧!不用了,你們搬不動(dòng)沒(méi)關(guān)系的說(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。滴答,滴答時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;顑航K于干完了。我們的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。李阿姨對(duì)我說(shuō):真謝謝你們,要不是你們,我這活兒恐怕得干到晚上呢!不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的。我話還沒(méi)說(shuō)完,李阿姨便從包里掏出一個(gè)50元錢遞給我,說(shuō):你們干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧!我聽(tīng)了,說(shuō):阿姨,我們幫您干活不是為了錢,您還是把錢放回去吧!李阿姨說(shuō):你還是收下吧,這多不好意思呀!不用了,李阿姨,我們回家吃飯了,再見(jiàn)!

  在回家的路上,我們的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F(xiàn)在我們終于知道了:幫助別人快樂(lè)自己。這句話的.真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

  以幫助為話題作文 篇9

  小溪里,一條小金魚生病了,它失去了往日五彩的魚鱗。它后來(lái)認(rèn)識(shí)了火螢老爺爺,久而久之,它們成了十分要好的朋友。那天,火螢救了一只蝴蝶,蝴蝶醒過(guò)來(lái)后,為了表達(dá)對(duì)老火螢的感謝,問(wèn)老人家有什么要求,老火螢卻希望她能夠幫助小金魚重新得到一身彩鱗。幾乎與此同時(shí),小金魚也救活了一個(gè)被砂石壓翻的老蚌。為了感謝小金魚,老蚌也問(wèn)她有什么要求,小金魚只希望老蚌能夠幫助老火螢點(diǎn)亮螢燈。

  當(dāng)天晚上,在一顆流星劃破夜空沉入河底,小金魚奮力游向流星,她不怕灼熱星光滾燙,她奮力銜住了星星,并把星星按在火螢的背上,火螢被驚醒了,一下子飛了起來(lái),身后的螢燈也閃出了亮光。

  在下雨的時(shí)候,老火螢冒雨把小金魚帶到花蝴蝶身邊,然后花蝴蝶又送小金魚到了河邊。雨過(guò)天晴,一道彩虹升在天空,小金魚在花蝴蝶的`鼓勵(lì)下游到落在河里的彩虹腳下,當(dāng)小金魚從光彩奪目的河水中游上來(lái)的時(shí)候,就披上了一身彩鱗。

  火螢為了小金魚差點(diǎn)送命,小金魚為了火螢也是不顧自身安危,而好心總會(huì)得到好報(bào)的。你瞧,小金魚恢復(fù)了色彩,多么高興啊;火螢恢復(fù)了光亮是多么年輕啊。真是幫助別人,快樂(lè)自己。正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最高興的是幫助別人的事情。”

  以幫助為話題作文 篇10

  也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新。

  記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的`題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺(jué)特別難。眼看所剩的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了。這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒(méi)帶尺。他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完。第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感謝張耿煌幫了我。

  通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的,也是最感激的。所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

  以幫助為話題作文 篇11

  為當(dāng)別人有間雅的,我們一定要輕方聲最大的心他是一兒心,為果自己有困難別人不能你。你會(huì)怎么想。

  有一次我如小伙伴們門去無(wú)游戲看到鄰居下阿建在搬箱子忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō)阿姨,成來(lái)幫你吧不用了你搬不云力沒(méi)關(guān)系的說(shuō)完。我候熱火朝天地干了起來(lái)。滴答。滴答時(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒而個(gè)小時(shí)過(guò)去了,F(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;罱K于干完了,我的,家珠子一樣大的.汗水不停地從頭上躺了下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō):真謝謝你要不是你線這浩兒恐怕得干起來(lái)都晚上了!不用謝老師經(jīng)常教育我們,鄰居之間要互相幫助,這是應(yīng)該的。我話還沒(méi)說(shuō)完王阿建使從包里掏出一個(gè)10元涕給我,說(shuō):你、干活這么辛苦這些錢你就去買點(diǎn)兒小零食吃吧!我聽(tīng)了、是我想幫助你,而不是為了這錢的您還是收回去吧!王何姨說(shuō)你還是收下吧,這多不好意思呀!不用了阿姨我國(guó)家吃飯了、再見(jiàn)了!

  在回家的路上錢的心頓時(shí),輕松了下來(lái)我是真的想幫你。剛才的苦已經(jīng)歡飛煙滅了,現(xiàn)在我終于知道了:幫助別人,快樂(lè)自己要做一個(gè)有滿德的人!

  要做一個(gè)您強(qiáng)扶弱的人。要做一個(gè)自道德的人。

  以幫助為話題作文 篇12

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞提著水桶來(lái)到岸邊,想給對(duì)岸的小花和小草澆水?墒,小雞不會(huì)游泳,它心急火燎地說(shuō):“我怎么辦呀?”這時(shí),小鴨走過(guò)來(lái),熱情地說(shuō):“小雞,我送你過(guò)去吧!”小雞說(shuō):“謝謝你!”

  小鴨縱身一跳,只聽(tīng)“撲通”一聲,跳進(jìn)了河里,說(shuō):“你騎著我,我送你過(guò)去!毙‰u說(shuō):“我很重,會(huì)把你累壞的!”小鴨說(shuō):“你再重,我也要把你馱過(guò)去!毙‰u“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時(shí),小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  到岸了,小雞一下子就跳到岸上?墒牵短吡,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機(jī)一動(dòng),跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的'地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來(lái)越高,小鴨也離岸越來(lái)越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說(shuō):“謝謝你,幫我上了岸!毙‰u說(shuō):“不用謝,我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助!

  后來(lái),它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。

  以幫助為話題作文 篇13

  不管什么時(shí)候,我們都一直被愛(ài)包圍著,但有些留守兒童卻因?yàn)槟承┰蚴チ松磉叺年P(guān)愛(ài),你們是多么的可憐啊,我多想幫助你們。≡谪S衣足食的現(xiàn)在,仍有一些人過(guò)的是貧苦無(wú)依的生活,有的老人只有獨(dú)自一人沒(méi)有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無(wú)法上學(xué),連最基本三餐都無(wú)法溫飽。更有的'小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品,幫父母賺取微薄的薪水,也有小朋友是在暴力環(huán)境下長(zhǎng)大。相較之下,我們這些從小在衣食無(wú)缺的環(huán)境中、父母的疼愛(ài)下,無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)長(zhǎng)大,偶而還得擔(dān)心是否才藝會(huì)學(xué)的太多,那貧苦無(wú)依的生活是我們所無(wú)法想像的啊!

  因此,我們應(yīng)該幫助弱勢(shì)團(tuán)體,雖然我的能力是有限的,但勿以惡小而為之,勿以善小而不為,不管是捐一件衣物或是捐錢,都能聚少成多,依然能夠透過(guò)各式各樣的管道,來(lái)傳達(dá)我的幫助。像四川地震,雖然我不能到現(xiàn)場(chǎng)幫忙,但我給他們的祝福及捐款,一定能幫他們?cè)黾痈嘤職饷鎸?duì)艱困的未來(lái)。我們一個(gè)人捐的錢并不多,可是很多人的愛(ài)聚集起來(lái),也可以形成一股強(qiáng)大的力量,讓愛(ài)充滿每個(gè)角落。

  我想幫助你。幫助需要幫助的人,是我們每一個(gè)人的責(zé)任,不能懈怠也不能推諉,真正的幫助是能延續(xù)下去、讓愛(ài)能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時(shí),我一定要伸出溫暖的雙手幫助他。

  以幫助為話題作文 篇14

  這樣走著,我忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音,向遠(yuǎn)處的灌木叢看去那邊有三只小鳥(niǎo)激烈的爭(zhēng)吵起來(lái)。我在一旁聽(tīng)著,他們這是怎么啦?仔細(xì)聽(tīng)一個(gè)喜鵲說(shuō):唉,白天啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄個(gè)不停。晚上貓頭鷹打獵回來(lái),翅膀撲棱棱的。真是讓人不得安寧。啄木鳥(niǎo)不高興了:我篤篤篤那是為了幫助樹(shù)消滅蟲子,你倒好成天無(wú)所事事的喳喳喳。貓頭鷹也不高興了你們白天吵吵我沒(méi)有說(shuō)些什么,我晚上小心翼翼的走出去狩獵你們就有意見(jiàn)了。我聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵也很不高興。他們天天吵架我睡覺(jué)都被他們吵醒了,新鄰居小松鼠也搬家了。所以我要幫助他們,化解茅盾。他們?nèi)齻(gè)明明誰(shuí)都有錯(cuò),卻都把錯(cuò)追究到別人身上。屬手電筒只照別人不照自己。光看見(jiàn)別人的錯(cuò)誤卻看不到自己的`錯(cuò)。喜鵲你光看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)貓頭鷹在叫你很生氣,可是你不是也叫了嗎?也影響了別人嗎?喜鵲低著頭,紅著臉,變得就有些不好意思了。還有啄木鳥(niǎo)貓頭鷹光想著為自己辯解。我知道你們都有苦衷,自己的理由。但是誰(shuí)還沒(méi)個(gè)苦衷呢?這時(shí)他們兩個(gè)身后傳來(lái)喜鵲真摯的道歉:對(duì)不起,我不應(yīng)該只看到別人的錯(cuò)誤,而看不到自己的錯(cuò)。啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹也說(shuō):對(duì)不起,我們不應(yīng)該讓這點(diǎn)事和你吵起來(lái)。

  多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)忍讓世界就會(huì)變得更加美好。

  以幫助為話題作文 篇15

  在我們的成長(zhǎng)歷程中,我們要感謝很多。我們感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩;我們感謝老師的悉心輔導(dǎo);我們感謝社會(huì)的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們,因?yàn)樗麄兪俏彝纯鄷r(shí)的傾訴者,迷茫時(shí)的指路人,快樂(lè)時(shí)的分享者……

  記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此,同學(xué)們?cè)诿總(gè)課間都緊張的訓(xùn)練著。我也是其中的一員,輕盈的跳著。這時(shí),由于前面一個(gè)同學(xué)的失誤,我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來(lái),這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺,先前的笑容煙消云散,在痛苦中掙扎著,眼眶濕潤(rùn)了。與此同時(shí),同學(xué)們圍到了我的身邊。

  “你怎么樣?疼不疼?”

  “我去找老師!”

  “我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!薄

  同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁,按摩著我的腳;有的同學(xué)拍拍我的肩膀,使我振作起來(lái);還有的同學(xué)給我講笑話,使我忘記疼痛……

  同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)和行為好像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),在我心中升起,所有怕光的幽靈全都被太陽(yáng)的光芒驅(qū)逐開(kāi)了,好的心情取代了痛苦,又升上了天。看著同學(xué)們?yōu)槲易龅囊磺,我非常感?dòng),眼淚又一次溢了出來(lái),并且連忙向同學(xué)們道謝。

  很快,我的`腳傷好了。

  不僅如此,回憶起小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中愁云;失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  我的同學(xué)們,我感謝你們!

  以幫助為話題作文 篇16

  在我們成長(zhǎng)的道路上,難免遭遇失敗和挫折,這個(gè)時(shí)候,總希望有人會(huì)象我伸出熱情之手,幫我渡過(guò)難關(guān)。

  那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委,一向信任我的班主任叫我去競(jìng)選,我同意了,日后,我精心地準(zhǔn)備著演講稿,一遍又一遍的對(duì)著鏡子練習(xí),不時(shí)的加幾個(gè)動(dòng)作,就這樣,日子一天天的過(guò)去了,演講稿也背得滾瓜爛熟一切準(zhǔn)備都就緒了。我滿懷信心準(zhǔn)備上臺(tái)演講。

  競(jìng)選的時(shí)間越來(lái)越近了,我胸有成竹,我一定能競(jìng)選上大隊(duì)委。競(jìng)選開(kāi)始了,我登上演講臺(tái),繪聲繪色地說(shuō)著演講稿。在座的同學(xué)們紛紛為我鼓掌,我信心十足。

  競(jìng)選名單公布了,出乎意料,我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對(duì)我是一個(gè)沉痛的打擊,我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭,心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀!老師和同學(xué)們紛紛跑來(lái)勸我,班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚,親切地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)努力了,我都看在眼里,這一次沒(méi)競(jìng)選上不要緊的,下次還有機(jī)會(huì)!薄翱墒俏夜钾(fù)了您的信任,我對(duì)不起您!闭f(shuō)著,眼淚止不住的'往下掉!皼](méi)有什么對(duì)不起的,只要努力了即使沒(méi)成功,你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血!痹捯魟偮,一個(gè)同學(xué)就說(shuō):“對(duì)呀,你付出了許多,在同學(xué)眼里你就是好樣的!甭(tīng)了老師和同學(xué)的一番話,我破涕為笑了,一股暖流頓時(shí)涌上了心田,我第一次感受到了得到別人幫助時(shí)的溫暖,在我需要幫助時(shí)候,是他們給予了我力量,讓我重新找回了自信,臉上有了笑容。

  這件事過(guò)去已經(jīng)三年了,我仍銘記在心。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),想起老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。我頓時(shí)有了自信和勇氣,去戰(zhàn)勝。而當(dāng)別人需要幫助時(shí),我也會(huì)伸出雙手去幫助需要幫助的人。

  以幫助為話題作文 篇17

  四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不大好,漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)不再感興趣,有時(shí)候甚至厭惡這門科目。就這樣,我偏科了。

  四年級(jí)的一天,我在寫家校聯(lián)系本的時(shí)候,無(wú)意間寫到了關(guān)于我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的失望,看起來(lái)像是自言自語(yǔ)。第二天,家校聯(lián)系本上交了,我也沒(méi)在意。抄作業(yè)時(shí),默默翻開(kāi)家校本,我發(fā)現(xiàn)了在我昨天寫的地方,清清楚楚,白底紅字,我們班班主任黃老師的一段話留在那里。這件事以前可沒(méi)發(fā)生過(guò)。再仔細(xì)一看,喲!“加油!你可以做到!”要知道,黃老師可是我們班的數(shù)學(xué)老師呢!這樣小小的一段話,給了我巨大的鼓勵(lì)。我心中那想要學(xué)好數(shù)學(xué)的希望之火被點(diǎn)燃了。我不再猶豫,在家校本上留言寫的幾乎都是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。我盼望著,等待著黃老師給我的回話。第一天,得到了老師的回答;第二天,同樣又有留言答復(fù)。一天又一天,黃老師和我時(shí)不時(shí)地在家校本上互動(dòng)著。每當(dāng)黃老師回復(fù)我一次,我心就暖一點(diǎn),對(duì)數(shù)學(xué)的熱情與信心也多了一點(diǎn)。

  某一天的數(shù)學(xué)課上,黃老師講起了一個(gè)問(wèn)題,看似很難,卻又有些許線索。我顫抖著舉起了自己的手,舉得低低的,想讓人看見(jiàn),又不想讓人看見(jiàn)。天哪!黃老師居然請(qǐng)了我。好吧!硬著頭皮上吧!我默默地講起了自己的思路。這時(shí),我看了黃老師一眼。只見(jiàn)黃老師正微笑著看著我,我心中仿佛有什么東西忽然被充滿了。我大聲地講起了自己的思路,越講越自信。最后,黃老師說(shuō)了一聲,“掌聲響起來(lái)!”同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí),我感到學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)是多么快樂(lè)。

  直到現(xiàn)在,黃老師還是耐心地為我解答每一個(gè)問(wèn)題。她幫我解決問(wèn)題時(shí)微笑親和的模樣,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里,她就是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師。

  以幫助為話題作文 篇18

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的.心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇贿正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會(huì)挨凍的,哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀,你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!

  我正想著,嘿!真是說(shuō)曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣,我對(duì)媽媽說(shuō):“快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!”

  媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到達(dá)小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí),打開(kāi)門,咦?為什么門能打開(kāi)呀,今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀,不管了,先收棉被,等我進(jìn)到屋時(shí),我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!

  后來(lái),我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天,我的表哥正在家里,突然見(jiàn)到風(fēng)云變色,又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái),以最快的速度收下了棉被,當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí),雨“嘩啦,嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō):“真是危險(xiǎn)呀!”

  我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧!

  以幫助為話題作文 篇19

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫。俊

  我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”

  說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”

  我道了謝, 趕快寫了起來(lái)?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

  當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的`溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

  以幫助為話題作文 篇20

  星期天,是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里,我鄭重其事地向爸爸媽媽提議:“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德,我決定,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’!”

  爸爸媽媽一聽(tīng)后,馬上叫好:“好!立即開(kāi)始吧!”我又清了清嗓子,大聲說(shuō):“游戲規(guī)則是――我們各干一份家務(wù)活,誰(shuí)先完成任務(wù),就去幫助干的最慢的人,戰(zhàn)勝另外一個(gè)人,明白嗎?”“明白!”爸爸媽媽異口同聲地回答道!昂茫「骶透魑,3,2,1,開(kāi)始!”我們?nèi)齻(gè)就像離了弦的箭一般,飛快地跑去抓緊時(shí)間,各忙各的。

  媽媽首先第一個(gè)奔向廚房,熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的,可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手間,提了一桶水,然后向窗戶走去,擦窗戶。而我,卻奔向了陽(yáng)臺(tái),拿了拖把,去到洗手間洗拖把,然后拖地。“嘀噠、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的.走著,而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料,媽媽首先沖線了,拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊,又弄來(lái)一個(gè)拖把,幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏了,但我們還是加把勁,我們的腦袋還是想著超越他。因?yàn)椋液蛬寢尩男闹卸加幸粋(gè)共同的默契:緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望。最后,經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗,愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我和媽媽贏了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣,垂頭喪氣,怯怯地對(duì)我們說(shuō):“佩服佩服!以后的日子,還請(qǐng)多多指教!”逗得我和媽媽懷腹大笑。

  這一天,是寒假里最有趣的一天。因?yàn)樵谥惶炖,我們一家三口都懂得了家人與家人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的美德。

  以幫助為話題作文 篇21

  在2008年夏天的一個(gè)晚上,我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺(jué)玩到八點(diǎn)多才回家,因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。(不知是燈壞了還是天陰了)我心里想啊好怕!趕快走,可是那不聽(tīng)使喚的腳怎么也動(dòng)不了了,一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得腳不能動(dòng)了,而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了?我咬緊牙走了一步,又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀!只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,大約到了九點(diǎn)左右了吧,也沒(méi)看到熟悉的人來(lái),我也不敢大喊,害怕遇到壞人。

  又過(guò)了一會(huì),我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過(guò)來(lái)了,我叫了一聲他的名字:“金標(biāo)”,他很快的跑過(guò)來(lái)問(wèn)到:這么晚了怎么在這兒?我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他,他沉默了一會(huì)接著說(shuō):“我還有事先走了。”一下在就跑了。我再叫他也沒(méi)在回來(lái)。我絕望了,連最好的朋友也棄我而去。哎!又過(guò)了幾分鐘,我的另一個(gè)“朋友”也來(lái)了,我們平時(shí)都叫他垃圾孩,因?yàn)樗砩嫌泄僧愇。我想連最好的朋友都不管我,他不能的?這時(shí)他看到了我,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我簡(jiǎn)單的'給他敘述了幾句,也沒(méi)報(bào)多大的希望。他剛聽(tīng)完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門診醫(yī)院,并拿出身上僅有的錢交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了,我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了,一會(huì)的功夫他又回來(lái)了,手中拿著我的滑板笑著說(shuō):“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了,這才是我真正的朋友!

  以幫助為話題作文 篇22

  早就想把女兒幾年來(lái)寫的作文打在電腦里保存,可由于自己懶惰,一直沒(méi)有做。昨天,我一回家,女兒就特別開(kāi)心的問(wèn)我:“爸,你猜我今天考試打了多少分?”我心想一定是打了高分,就說(shuō):“零分!”女兒哈哈大笑,“你才零分呢。我英語(yǔ)都打100,(我猜應(yīng)當(dāng)是兩張英語(yǔ)試卷)語(yǔ)文98.5+4,數(shù)學(xué)97+10!蔽耶(dāng)然要表現(xiàn)出非常贊賞的神態(tài)!耙-----”我和女兒擊掌歡呼。可能在別人的眼中這些分不算高分,但在女兒的成績(jī)單中,在我的眼中,很好了。晚上,她媽媽說(shuō)孩子的作文寫得不錯(cuò),于是又把先前的.那個(gè)念頭想起了。今天特意讓女兒把卷紙拿回來(lái),把這次考試的作文錄了上來(lái)。(我沒(méi)有做任何修改,就是錯(cuò)別字都沒(méi)動(dòng))

  這學(xué)期剛開(kāi)始,我的成績(jī)逐漸下降。每天放學(xué),媽媽非要幫我。幫我檢查作業(yè),還讓我做練習(xí)冊(cè),做完了她還要檢查。每天最早熬到7點(diǎn)多鐘,有一天,我做到了十二點(diǎn)鐘。我的天。∥以趺从袀(gè)這么壞的老媽。天啊,天啊,我要瘋啦!那個(gè)時(shí)候我天天抱yuan。不知不覺(jué),過(guò)了一個(gè)月;仡^一看,我都不知道我是怎么熬過(guò)來(lái)的。

  過(guò)了兩天,每天我寫完作業(yè),老媽都不看著我了!皻W耶!”太好了,我終于解放了。世界打開(kāi)花噢,大解放噢大開(kāi)花,大開(kāi)花噢大解放!我連蹦帶跳的,可高興了。

  昨天,數(shù)學(xué)考試了,我打了97+10,太高興了,我終于從70分深谷中跳了出來(lái)。

  我現(xiàn)在終于知道了,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)那一個(gè)月的苦難,我終于分高了,F(xiàn)在,我也不再恨媽媽了,我想:多虧了媽媽,要不是她苦心經(jīng)營(yíng),我肯定還在70分深谷里呢!謝謝媽媽,謝謝你的苦心經(jīng)營(yíng),謝謝你的幫助。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的!

  以幫助為話題作文 篇23

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè)的心。

  《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日,周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉,乘飛機(jī)一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣,飛機(jī)起飛后不久,機(jī)身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重,壓得飛機(jī)向下墜落。機(jī)長(zhǎng)命令大家馬上背起傘包,準(zhǔn)備跳傘。這時(shí),突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚(yáng)眉座位下沒(méi)有傘包,她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上。雖然飛機(jī)最后沖出了冷氣團(tuán),安全飛達(dá)重慶,但在生死關(guān)頭,周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀!在危急關(guān)頭,周總理連生命都可以讓給別人,而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的`人呢?作為一名少先隊(duì)員,就更應(yīng)該為別人著想,為別人服務(wù)。

  有一次,我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的撿,是那么的專注,生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥,也陪著一起撿著。撿完以后,看著干干凈凈的石板路,心里有說(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲,又有一些自豪,那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。

  同在一片藍(lán)天下,只要我們心中時(shí)刻想著他人,大家互助互愛(ài),我們的生活就會(huì)變得更加美好!我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個(gè)人,這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人那里。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手,幫助需要幫助的人,這樣你就會(huì)在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè)了自己。

  以幫助為話題作文 篇24

  成功,是多么令人高興的事!但在你取得了成功的時(shí)候,你會(huì)想到什么呢?——自已的付出與努力,但更多的則是別人的幫助。

  我在近期的“走美”和“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然我做了很多題,但是取得這一成績(jī)的背后,為我付出最多的,或者說(shuō)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜匀皇抢蠋熍c父母,同時(shí)和同學(xué)之間的幫助也是分不開(kāi)的。

  在學(xué)校里,不會(huì)的題我會(huì)先請(qǐng)劉禺看,共同研究,然后會(huì)一起去請(qǐng)教王老師。記得有一次王老師為了幫我們能弄懂一道題,他不怕辛苦,想盡辦法,反復(fù)計(jì)算,終于給我們找出了一個(gè)公式,盡可能簡(jiǎn)化到我們能直接弄懂,比如說(shuō),他告訴我們正方形內(nèi)切圓的面積是正方形的78.56%。這個(gè)公式我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  在家中做題時(shí),難免也會(huì)有不會(huì)的,有時(shí)甚至?xí)ㄉ弦粋(gè)小時(shí)也沒(méi)有算出答案,爸爸媽媽便會(huì)不顧下班后工作的疲勞,他們先自已做一遍,然后再耐心地把解題的方法講給我聽(tīng),直到我完全明白了為止。有時(shí)他們也不會(huì),便專心研究,那可能要花費(fèi)他們很長(zhǎng)的時(shí)間,但他們總會(huì)給我一個(gè)思路或者是把方法與技巧告訴我。每一次,不到我明白他們是不會(huì)罷休的。他們就這樣,為我?guī)椭遥瑫?huì)暫時(shí)放下手中的`活,為我解開(kāi)一道道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。其實(shí),這一些本不是他們應(yīng)該為我們做的,我們應(yīng)該想到在我們?nèi)〉贸晒r(shí)不應(yīng)該忘記老師和父母對(duì)我們的幫助。

  在我們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)成功中,都飽含了多少人的汗水,有多少人幫助了我們呀!個(gè)人的努力會(huì)取得一定的成就,但大家的幫助則會(huì)取得更大的成功,所以我們應(yīng)該知道成功在于互相幫助。

  以幫助為話題作文 篇25

  在小學(xué)里,我們學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)的名言警句,對(duì)我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。

  “失敗乃成功之母”就是其中的一個(gè)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓(xùn),不斷改正錯(cuò)誤,最終取得成功。記得四年級(jí)的.暑假,我在院子里騎自行車,外公在一旁看著。我越騎越高興,還變著花樣騎,一會(huì)兒騎“8”字型,一會(huì)兒騎“9”字型,還故意騎“發(fā)卡彎”。

  我的速度也越來(lái)越快,耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,我想:好像騎自行車還是挺容易的嗎。便開(kāi)始在拐彎的時(shí)候還加快速度。連過(guò)了幾個(gè)彎,感覺(jué)都不錯(cuò),我就開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜。又過(guò)了一會(huì)兒,我再次把速度加快了。但是在一次過(guò)彎的時(shí)候,我沒(méi)有把中心把握好,連人帶自行車一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上,腿上立刻破了一個(gè)大口子,血馬上流了出來(lái),嚇得我一下子就哭了。后來(lái)還是媽媽把我背了回去。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬,十年怕井繩!弊詮哪谴嗡ち艘院螅泻瞄L(zhǎng)一段時(shí)間我都不敢騎自行車了。后來(lái),爸爸媽媽鼓勵(lì)我,告訴我不要害怕失敗,“失敗乃成功之母”,使我明白了失敗并不可怕,只有經(jīng)歷了失敗,才能收獲成功。

  于是我又經(jīng)常練習(xí)騎自行車,而且我現(xiàn)在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學(xué),我就可以騎自行車上學(xué)了。諸如此類的例子還有許多,我們?cè)谑∨c成功的交替的中一天天長(zhǎng)大。在以后的日子里,還會(huì)有各種的失敗,所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言,樂(lè)觀向上,從失敗中吸取教訓(xùn),走向成功。

  以幫助為話題作文 篇26

  我的一生中,得到許多人的幫助,但有一次是很特別的。(開(kāi)門見(jiàn)山,“特別”一詞引起讀者注意;作者的年齡還小,用“我的一生中”不貼切。)

  那天,我和爸爸媽媽去一個(gè)爸爸的朋友家里。去的時(shí)候,他們一家都非常熱情,一進(jìn)門,叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。(過(guò)渡到將要發(fā)生的事情,這段稍嫌拖沓,最好簡(jiǎn)潔些。)

  他的小天地滿墻都貼滿了畫,每一幅畫都栩栩如生。他向我提議:“我們來(lái)畫畫吧!”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。(承前啟后,“二話不說(shuō)”與下文的心情描寫形成了對(duì)比。)

  畫了一會(huì)兒,糟糕!他的.水彩筆沒(méi)水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想:今天去上美術(shù)課時(shí)不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲!坝惺裁?”他問(wèn),“彩筆嗎?”“啊······”我有些尷尬。想:該不該拿出來(lái),那盒彩筆可是很貴的,我都不舍得用,還是那出來(lái),不然現(xiàn)在沒(méi)彩筆,還是不要了,要不······最后,在猶豫不決下,我把那盒彩筆拿出來(lái)。他像見(jiàn)到救星似的開(kāi)心極了。(從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆,細(xì)膩的心理刻劃既充滿了童趣又因?yàn)檎鎸?shí)而引人入勝,好段。

  又過(guò)了一會(huì)兒,我要畫一個(gè)正方形欄目,可又沒(méi)尺子,怎么辦?正當(dāng)我不知如何是好時(shí),他似乎看出了什么苗頭,三步并作兩步跑去把尺子拿來(lái),遞給我。我說(shuō)了聲“謝謝”,“謝什么謝?你都拿出了彩筆,讓你用一把尺子算什么。”就在他那句話中,我頓時(shí)明白了:只要你幫助別人,你就能得到別人的幫助。(看似簡(jiǎn)單的事情,卻啟迪人的思考。)

  那次互相幫助的事令我難忘,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理。(與第一段呼應(yīng),揭示故事背后的所蘊(yùn)涵的道理。)

  以幫助為話題作文 篇27

  有一種快樂(lè)是幫助,當(dāng)我們?cè)趲椭藭r(shí),我們內(nèi)心里會(huì)收獲快樂(lè)。

  日常生活中的我我是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂(lè)。

  一天早上,走在上學(xué)路上的我,突然見(jiàn)到走在我前方的一位同學(xué)的書包拉鏈沒(méi)有拉上。見(jiàn)到這一幕后的我立馬就走上前,然后提醒了這位同學(xué)。這在我看來(lái)不過(guò)就是舉手之勞,可就是我這樣的一個(gè)小小的`提醒,卻讓我們收獲了一個(gè)感謝的微笑。

  之后,我與這位同學(xué)一起歡笑著走去了校園,并且這之后我們還成為了朋友。一個(gè)善意的提醒,就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂(lè)的一件事嗎?

  又是一天,當(dāng)我坐在公交車上,看到上來(lái)了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓座,頓時(shí)我的舉動(dòng),讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的老奶奶,也聽(tīng)著車上的叔叔阿姨對(duì)我的贊美,我心里甜甜的,這是快樂(lè)的味道。

  快樂(lè)是幫助,幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時(shí)這些幫助還很簡(jiǎn)單,不過(guò)就是一句提醒,一次讓座等等,但是在這種小幫助之下,我們能夠收獲到的快樂(lè)是不可計(jì)數(shù)的。幫助,讓我們解決了他人的不適與小困難,我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。

  我真希望我們的生活中,會(huì)有更多的人學(xué)會(huì)去幫助別人。當(dāng)我們幫助了他人之后,我們也就會(huì)收獲生活中的快樂(lè),這種快樂(lè)是來(lái)自他人對(duì)我們的真心感謝與祝福。當(dāng)生活中的我們都學(xué)會(huì)了幫助他人的時(shí)候,我們也就會(huì)收到生活給我們送來(lái)的快樂(lè)。

  快樂(lè)是幫助,如果大家不信的話,可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會(huì)讓你失望的!

  以幫助為話題作文 篇28

  人生中總會(huì)經(jīng)歷一些東西,就像腳印一樣,每一步都是成長(zhǎng)。在這過(guò)程中,我們會(huì)遇到老師帶給我們的各種幫助,讓我們難以忘懷。

  叮--上課鈴響了,單元測(cè)試開(kāi)始,我十分自信,心想“這套卷子真簡(jiǎn)單,我一定可以考優(yōu)秀!”第二天成績(jī)出來(lái)了,老師拿著沉甸甸的試卷走進(jìn)教室,老師的目光掃視全班,最后停留在我身上,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心跳加快,隨之而來(lái)的就是令人厭惡的分?jǐn)?shù)了。那一個(gè)個(gè)紅叉是那么刺眼!鞍,沒(méi)考好!币宦暵晣@息圍繞在我的耳際,把我?guī)肓藷o(wú)盡的深淵。

  放學(xué)后,老師把我留在教室,寂靜的教室使我感到有一絲寒意,看到她嚴(yán)肅的臉,我雙腿有些發(fā)抖,手冰涼涼的。她把我拉到桌前,我一下子碰到她的目光,她的目光里少了一絲讓我習(xí)以為常的溫暖,卻多了一絲嚴(yán)厲,我想“我讓老師失望了,看到這么糟糕的成績(jī),她一定很生氣!她會(huì)批評(píng)我嗎?”我越想越傷心,不爭(zhēng)氣的`淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心,用稍微溫和點(diǎn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你要從失敗中吸取教訓(xùn),下次別再摔倒,讓老師和家長(zhǎng)看到你的努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),你肯定行的!”聽(tīng)完這些話,我擦干淚水,下定決心“一定要繼續(xù)努力,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!蔽矣赂业靥痤^,她的目光溫柔了許多。她對(duì)著我的卷子為我細(xì)細(xì)評(píng)講,看到她的汗珠一滴一滴向下流,我感到慚愧和感動(dòng)!是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。

  從那以后,我覺(jué)得遨游于知識(shí)的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后,每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷,眼前只見(jiàn)一條光芒鋪成的長(zhǎng)路,這路,鋪滿了老師一次次的幫助……

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心。

  以幫助為話題作文 篇29

  我曾經(jīng)意外的幫助過(guò)一個(gè)小女孩,是她使我明白了什么叫學(xué)會(huì)懂事,什么叫自力更生。

  那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我剛和媽媽吵了一架,一氣之下我就跑了出來(lái)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地游走在大街上。心想:我該走到哪里去呢?走著走著只聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲,我感覺(jué)踢到了什么東西,低頭一看才發(fā)現(xiàn)是個(gè)易拉罐。我撿起易拉罐就往一個(gè)撿東西的小女孩身邊,“請(qǐng)問(wèn)這是你掉的嗎?”“是的.!”一聲甜甜的聲音,并彎起嘴角送了我一個(gè)微笑,我呆住了為什么一個(gè)生活貧窮的女孩,卻能夠笑得這樣燦爛呢?我走上前去,輕聲地問(wèn)道:“小姑娘你為什么能笑得這樣燦爛呢?”小姑娘深思了一下,說(shuō):“我很快樂(lè),我能夠用自己的雙手養(yǎng)活自己,我不喜歡去依靠別人!

  我驚呆了,一個(gè)與我差不多大的女孩卻有著這么偉大的想法。我與她并肩走著,但是卻有兩個(gè)女孩在撿易拉罐,她們倆臉上都露出了微笑。我想:或許,我能做些力所能及的事情,因?yàn)槲抑浪遣粫?huì)接受我太大的幫助的。經(jīng)過(guò)那次談話后我倆始終都沉默不語(yǔ),我先開(kāi)口說(shuō)了話:“你知道嗎?我是因?yàn)楹蛬寢尦臣芰艘粴庵屡芰顺鰜?lái),或許,我不該這樣做吧!”小女孩低下了頭,我看的出來(lái)她十分傷心。忽然,她說(shuō):“我一生下來(lái)父母就拋棄了我,就因?yàn)槲沂桥,其?shí)我十分羨慕你有家人。”我又因?yàn)樗墓适麦@呆了,“你不應(yīng)該這樣任性的!毙∨⒓t著眼睛說(shuō)。

  這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“晶晶,晶晶,你在哪兒……”我一看原來(lái)是媽媽,就跑過(guò)去一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,“媽媽,媽媽……”我猶如三歲小孩一般在媽媽懷里撒嬌。

  這其實(shí)是個(gè)真實(shí)的故事,在我們的生活中無(wú)奇不有,只要你善于觀察。

  以幫助為話題作文 篇30

  愛(ài)是什么,愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ),愛(ài)是一次熱烈的掌聲,愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑,愛(ài)更是一次力所能及的幫助……

  天高云淡,秋高氣爽,秋天不僅是金黃色的,也是五彩繽紛的,像一幅美麗的圖畫。

  辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園,臉上露出了微笑,突然,聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,就飛快朝哭聲跑過(guò)去,原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭,牛伯伯焦急地問(wèn):“孩子,你怎么了?”小兔子擦著眼淚說(shuō):“我媽媽生病了,讓我來(lái)收割白菜,我不小心從山坡上滑下來(lái),腿摔傷了。”牛伯伯關(guān)切的.說(shuō):“沒(méi)事的,吃點(diǎn)藥,休息兩天就好了。”小兔子接著說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了,再過(guò)兩天就要變天了,到那時(shí)候,我們的白菜早爛在地里了,我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物。”小兔子說(shuō)著淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子:“別擔(dān)心,我會(huì)盡力幫助你們的,我先把你送回家,要不然,你媽媽會(huì)著急的!迸2^(guò)一座非常陡峭的山,才能到達(dá)小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上,累的滿頭大汗。

  終于,把小兔子安全的送回了家,牛伯伯開(kāi)始了新的收割計(jì)劃——收完兔子家再收自己的家的,絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。

  就這樣,牛伯伯開(kāi)始了一顆,兩顆,三顆……一次,兩次,三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。

  在最后一次,由于牛伯伯太過(guò)于疲勞,眼前一晃,腳扭傷了,他忍著疼痛,一瘸一拐地運(yùn)完了最后一次運(yùn)送。

  小兔子高興地說(shuō):“媽媽,你看我有這么多白菜,再也不用擔(dān)心冬天餓肚子了!蓖脣寢屨f(shuō):“你看,牛伯伯為了幫助我們,受傷了,所以,你長(zhǎng)大以后也要像牛伯伯一樣,在別人需要幫助的時(shí)候,要盡力幫助別人。”牛伯伯笑著說(shuō):“應(yīng)該的,我們都是鄰居,以后多互相幫助!

  以幫助為話題作文 篇31

  做一個(gè)有道德的人,看上去很難,做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句安慰的話語(yǔ),也許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也許是一次無(wú)私的幫助。

  在一個(gè)春雨綿綿的下午,我與同學(xué)有說(shuō)有笑的走在回家的路上。一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,是鄰居李奶奶,她邁著零亂急促的步伐向我跑來(lái):“快,快回家,你家里也不知道哪里壞了,不斷往外溢水!蔽衣(tīng)后心猛地一沉,腳步飛快地向家跑去。

  剛到家門口,就看見(jiàn)鄰居正忙著在我家門口打掃,一見(jiàn)到我來(lái)了,便忙讓開(kāi)了一條路。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,鑰匙跟著我的手在不停的抖動(dòng)著,我怎么也打不開(kāi)門。身旁一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),搶過(guò)鑰匙,大開(kāi)了門,原來(lái)是李奶奶。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被嚇呆了,滿屋子的水浸濕了我的家。

  一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來(lái)是我家熱水器壞了,強(qiáng)大的水噴射著。我沒(méi)有多想,用自己的身體擋上去,卻被他們拉開(kāi)了,好幾個(gè)人都擋了上去。

  我被安頓在了鄰居家,一個(gè)人默默的坐著,心里很害怕。我看著我家里正在發(fā)生的一切:李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外,用蒼老的手緊緊的擰著閥門,可以看得出她很用力,后背被汗水浸濕了,臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了,這水看起來(lái)也不那么大了,因?yàn)橛羞@么多人幫忙。和我一起回家的同學(xué)也沒(méi)回家,而是在我家?guī)兔。他們不斷地用臉盆向外舀水,一次接著一次。有人不小心滑倒在地,又連忙站起來(lái),繼續(xù)向外舀水。

  在如此的環(huán)境下,我的`恐懼感蕩然無(wú)存。

  他們的行為是無(wú)私的,他們的行為是溫馨的,他們的行為是有道德的。

  以幫助為話題作文 篇32

  朋友之間的友誼才是重要的,的確,他就是為自己想的少,為別人想的多的人。

  走進(jìn)叢林,腦子里只剩下了一個(gè)字,那就是——野。

  叢林里,被大樹(shù)遮的暗無(wú)天日,雜草叢生,讓人看了不禁膽顫起來(lái),我們跟著前面的隊(duì)伍走了許久,還沒(méi)到盡頭,越走越深,越走越深。里面越來(lái)越黑,前方同學(xué)像播音員一樣似的提醒我們小心,“前方路滑,請(qǐng)大家小心一點(diǎn)!蔽衣(tīng)到這句話想說(shuō),你先注意下自己吧,就在這個(gè)時(shí)候,我一不注意,腳下踩了一個(gè)空,摔倒了,我后面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的來(lái)拉我,我從心底里感謝,更何況同學(xué)幫助了我很多次了,上次上廁所摔著也是同學(xué)幫助的我。我真摯的說(shuō):“謝了!”

  于是我們又開(kāi)始走,走了差不多10分鐘,我們?cè)谥型拘菹,那時(shí)候,同學(xué)都在吃東西,而我卻沒(méi)有,為什么?因?yàn)槲以缫言诼飞侠峭袒⒀实目型炅,就在這難關(guān)時(shí)刻,我最好最好的朋友遞給我一個(gè)面包,“吃吧!”因?yàn)槲医黄鹗澄锏恼T惑,拿著又狼吞虎咽的吃起來(lái)了,還沒(méi)來(lái)得及感謝朋友,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話,“朋友之間有福同享,有難共當(dāng)!”他如同我的知音,我和他有著同樣的感受,我所想的',他必得之,我們之間有著很深的情誼了。

  休息完畢后,上路了,才走一點(diǎn),前面又有難關(guān)了,“前方有臭氣,請(qǐng)大家注意防著,以免聞不慣,”我用手捂住了鼻子,果然有臭氣,這都多虧了同學(xué),我在回去的路上想了,我想,每個(gè)人都應(yīng)該有顆善良純潔的心靈,和助人為樂(lè)的好品質(zhì),只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)間將會(huì)更美好。

  朋友,很謝謝你對(duì)我的幫助和關(guān)心,我也會(huì)這樣對(duì)待你的,不,不止對(duì)待你一個(gè)人,我想更多的去幫助其他有困難的人。

  以幫助為話題作文 篇33

  陜北的冬天異常寒冷,凜冽的寒風(fēng)吹得臉上陣陣生疼,我乘上公共汽車后狠狠地揉了把臉才感覺(jué)好些。車上的人并不多,坐上剛剛空出的位置,趕緊關(guān)上露著一條縫的車窗,心中暗暗咒罵著惡劣的天氣,而卻期盼太陽(yáng)再快點(diǎn)兒出來(lái)。

  剛剛坐了一會(huì),一位衣著筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷,他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下,見(jiàn)沒(méi)有空位子,就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外,深情嚴(yán)肅,好像有滿腹心事。我又把注意力放在了窗外,嚴(yán)冬的陜北依然熱鬧,寒冷的北風(fēng)依然不能阻止街上滾滾人流,我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學(xué)”,嚇得我趕忙回頭—一位抱著孩子的瘦削婦女,正沖著我說(shuō)話。孩子胖乎乎的,而女人的額頭上已滲出了細(xì)密的汗珠。哦,我明白了!我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我!澳阕阕,你能幫我拿一下這個(gè)嗎?”包不大,怎么會(huì)讓我拿?我有點(diǎn)兒遲疑,但日行一善,何必多慮,接過(guò)包,立刻抱在胸前!奥闊┠懔恕!她微笑著說(shuō)。

  就在這時(shí),我身邊的`男士嘟囔著走開(kāi)了。他的眼神不再盯著窗外,而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著窗外。

  下了車,我把包還給了她,本以為她會(huì)說(shuō)聲“謝謝”,可她反問(wèn)了一句:“第一次出來(lái)?”我不禁一怔:是,怎么了?”“看看你的外衣兜。”我低頭一看,不覺(jué)一怔,兜的拉鏈已經(jīng)被打開(kāi),我急忙伸手一摸。還好150元錢還在里頭,長(zhǎng)吁了一口氣。當(dāng)我抬起頭時(shí),她已經(jīng)消失在人流中。

  這時(shí)我才恍然大悟:那個(gè)男的把大衣搭在胳膊上,原來(lái)是為了擋住我的視線。如果沒(méi)有這位熱心而又陌生的阿姨,讓我?guī)汀懊Α蹦冒脑,我的錢……

  寒風(fēng)還在吹,但是我卻感到春天般的溫暖。

  以幫助為話題作文 篇34

  幫助,不管是幫助別人還是被人幫助,幫助的本身都會(huì)令人難忘。

  在我的記憶里就有一次讓我難忘的幫助,正所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!笨蓭椭^(guò)我的那個(gè)陌生人卻一名不留,只在我的記憶里留下了一個(gè)微笑。

  那天的天氣不錯(cuò),蔚藍(lán)的天,潔白的云,以及天空中不時(shí)掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。在如此好的天氣里,我的心情自然也好了起來(lái)。于是性子跳脫的我自然而然的就蹦跶了起來(lái),高興中還不忘手舞足蹈一番。可是忘乎所以的高興是短暫的,這不,下一秒,我的一腳就踢到了一個(gè)石塊。緊接著腳下一軟,我朝著大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱。

  地是水泥地,我這一摔,直將我的膝蓋蹭出了血來(lái)。當(dāng)時(shí)還小的我見(jiàn)到腿上的血,不知所措的.就嚎啕大哭。我的哭聲招來(lái)了不少人,其中就有一位阿姨將我從地上攙扶了起來(lái),還好心的將我送去了醫(yī)院。

  往醫(yī)院的路上,阿姨一直在給我講著笑話,我被那些笑話給吸引了,身體上的注意力轉(zhuǎn)移,我就也沒(méi)覺(jué)得有多痛了。阿姨把我送去了醫(yī)院,后來(lái)等到我的爸爸媽媽來(lái)了后,阿姨就悄悄的走了。阿姨走的時(shí)候沒(méi)有跟任何人打招呼,就這樣一聲不吭的離開(kāi),好似她做的這一件事情再自然不過(guò)一般。

  因?yàn)槲襾?lái)醫(yī)院來(lái)的及時(shí),所以腿上的傷在住了幾天院后也就好了。但是我一直都在惦記著那一位阿姨,她的幫助讓我一直銘記于心。只是我那時(shí)都沒(méi)有來(lái)得及與那位阿姨說(shuō)一聲謝謝,她就不見(jiàn)了蹤影。這一直就是我內(nèi)心里惦記的事,在我今后的生活中,在遇到需要幫助的人時(shí),我也會(huì)主動(dòng)的伸出援手,盡自己的力量去幫助他人。

  當(dāng)某一天,我們生活中這樣的人多了,那么我們的世界也就變得更美好了。

  以幫助為話題作文 篇35

  從小到大,給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人太多了。就像天上的星星數(shù)都數(shù)不清,但是有件事令我久久不能忘懷。

  那時(shí)我才一年級(jí),我有一個(gè)好朋友叫陳雨妍,雨妍是一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩,雖然有時(shí)愛(ài)鬧小別扭,但是總的來(lái)說(shuō)雨妍是個(gè)好女孩。這天在下課的時(shí)候,我和雨妍就鬧起了別扭,我新買的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了,我焦急的問(wèn)雨妍:“有看見(jiàn)我的自動(dòng)鉛筆嗎?”雨妍不以為然的'從柜子里拿出來(lái)我的鉛筆,問(wèn):“這是你的嗎?”我眼睛一亮從她手中奪回了我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆,生氣的說(shuō):“你從哪里拿的?”雨妍平靜的說(shuō):“地上撿的!薄澳泸_人,以后我不理你了!蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)!澳悴灰獰o(wú)理取鬧,可以嗎?不理就不理,有什么大不了的,誰(shuí)怕誰(shuí)!哼!”雨妍大喊著,就這樣我們這天就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  可是,第二天上體育課,要比賽跑步,我很著急。因?yàn)槲遗艿暮苈@場(chǎng),這場(chǎng)比賽肯定會(huì)輸,以往雨妍都會(huì)幫我加油! 可是今天沒(méi)有。我望著茫茫人海,咬咬牙,心想:“輸就輸有什么大不了的!

  “預(yù)備,跑!”老師高聲喊道。我們都像火箭一般跑著,我很開(kāi)心,我從沒(méi)跑的這么快,沒(méi)想到在這在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我摔倒了,血不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),我疼痛的喊叫著,整個(gè)人的感受像是從天堂墜入了地獄。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn):“誰(shuí)愿意帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室?”一個(gè)聲音喊著:“我,我愿意。”我朝那個(gè)聲音望去,居然是雨妍!!她跑上來(lái),把我的一只手放在她的肩上,背著走路一瘸一拐的我,走向醫(yī)務(wù)室,在此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了一句:“謝謝你,我的好朋友!”雨妍面帶微笑說(shuō):“朋友之間不需要謝謝,只需要信任!蔽倚腋5恼f(shuō):“雨妍我的好朋友,謝謝!”

  嘻嘻!從那之后我們成了最好的朋友,謝謝你,我的朋友!

  以幫助為話題作文 篇36

  弟弟剛出生那會(huì)兒,我沉迷于游戲,有空時(shí)總是想玩一會(huì)兒游戲。每天放學(xué)回家便迫不及待地拿起手機(jī)領(lǐng)取每日獎(jiǎng)勵(lì),上學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、做作業(yè)時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻不是滿腦子的游戲。

  有了游戲,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,雖然沒(méi)到b檔,但跟以往相比還是下降了許多。面對(duì)這可怕的游戲癮,我毫無(wú)辦法,畢竟是無(wú)法控制的!

  因?yàn)橐患拢磺卸甲兞恕?/p>

  那天,下著蒙蒙的細(xì)雨,我和爺爺沒(méi)帶雨傘,于是躲進(jìn)新華書店避雨,里面那家文具店,全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠(yuǎn)鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個(gè)裝有含羞草種子的盒子。含羞草,就是一種葉子一碰就縮的植物,我在百科全書里都看過(guò),可有意思了!

  我當(dāng)即決定買下來(lái),帶回家,種起含羞草來(lái)?粗稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我越來(lái)越興奮,每當(dāng)我碰一下它的葉子,看著它在那兒自動(dòng)收縮,總能把我逗得大笑,于是要養(yǎng)更多植物的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。我想,多種一些奇特的植物,看著它們長(zhǎng)大,開(kāi)花,甚至結(jié)果,得到種子后繼續(xù)種,足夠幸運(yùn)的話,也許能有什么“大發(fā)現(xiàn)”,再一舉成名呢!自此,大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現(xiàn)在我家的.陽(yáng)臺(tái)上。

  我打游戲的時(shí)間越來(lái)越少,放在植物上的時(shí)間越來(lái)越多。游戲是人設(shè)計(jì)好的,程序是不會(huì)自己變化的,而植物是活的,存在更多意想不到的可能,比起來(lái)還是種植物有意思。

  不知道從哪天開(kāi)始,我再?zèng)]打過(guò)游戲了,整天站在陽(yáng)臺(tái)上呵護(hù)我的植物們。到最后,我的成績(jī)也回來(lái)了,看來(lái)得感謝植物們的幫助,把我從游戲的困境中解脫出來(lái)。

  以幫助為話題作文 篇37

  感謝,幫助過(guò)我的人光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間,酸甜苦辣都要一一品味,感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人,也許只是我一生中的過(guò)路人。但,我不會(huì)遺忘他們。老師,我感謝您,感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋,是有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā),有一絲是為我而白;您那額頭上晶瑩的汗珠,有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情,更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間,我們就要離別了,允許我在這送上最后一份最真摯的祝福:老師,祝您越活越年輕,不要總是為學(xué)生們操碎了心。同學(xué)們,我感謝你們,感謝你們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水,一起哭,一起笑,一起蹦蹦跳跳,一起成長(zhǎng)。我舍不得你們,也許,在這個(gè)岔道口,我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現(xiàn)在,迎向未來(lái)。父親,我感謝您,感謝您撐起我們的家。想想你的背影,我感受到了堅(jiān)韌;撫摸你的`雙手,我摸到了艱辛;不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā);不聲不響你眼角上添了皺紋。父親,您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報(bào)。人間甘甜有十分,您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我,為這個(gè)家。爸,您辛苦了!母親,我感謝您,感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗;您讓我享受到了樂(lè)曲的悅耳動(dòng)聽(tīng);您給了我一次享受美好生活的機(jī)會(huì)。我身在他鄉(xiāng)時(shí),您在牽掛;我躺在病床上,您在掉眼淚;我露出笑容時(shí),您卻比我還開(kāi)心……這一切的一切,我看在眼里,記在心里。養(yǎng)育之恩無(wú)限大,媽,您辛苦了!我會(huì)一輩子記得你們,記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。

  以幫助為話題作文 篇38

  大家一定知道電話的作用吧!可我家的電話有個(gè)特殊的功能,它讓我在困難中得到了幫助。

  前幾天,我放學(xué)回家時(shí)太匆忙了,慌慌張張地收拾好東西,離開(kāi)學(xué)校。一到家,我就打開(kāi)書包拿語(yǔ)文書?墒,怎么也找不著。頓時(shí),我才想起語(yǔ)文書忘在學(xué)校了。這可怎么辦呀,今天許多題都需要語(yǔ)文書的。我一邊想辦法,一邊圍著屋子轉(zhuǎn),還跺腳。真是急死人了。

  在急切的心態(tài)下,我急中生智,想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話,準(zhǔn)備向蘇家成家打去。一陣等待后,終于撥通了電話。“怎么了!碧K家成問(wèn)“你這么急干什么呀!薄拔摇艺Z(yǔ)文書沒(méi)帶回來(lái)!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬!鞍,這怎么行呀。今天許多作業(yè)都需要語(yǔ)文書的。”蘇家成替我感到著急。“那我把老師要求背的自然段的內(nèi)容告訴你,你趕快抄吧。”他說(shuō)完,就去拿書了。電話中,發(fā)出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。

  “第五自然段是講:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到,我也一邊抄到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲,蘇家成答道:“馬上,還有一會(huì)兒!彼R上要吃飯了,可他還是接著給我講作業(yè)。

  我的好朋友——蘇家成真夠哥門兒,在我有困難時(shí),給予我了很大的`幫助。交這樣的朋友,絕對(duì)沒(méi)有交錯(cuò)。

  在這個(gè)周五:放學(xué)后,我就邀請(qǐng)?zhí)K家成到我家來(lái)玩,他也樂(lè)意的接受了。在這個(gè)周五,我們玩兒得無(wú)比快樂(lè),我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傍晚!

  以幫助為話題作文 篇39

  鄰里之間就應(yīng)該互相幫助,有一句三字經(jīng)說(shuō)的好:“鄰里睦,勝金錢,萬(wàn)民和,齊翩躚。”曾經(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情,讓我更加堅(jiān)信,只要鄰里睦,萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。

  我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶,她的臉上早已布滿了皺紋,眼神中也充滿著疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了,腿腳不方便,他兒子也常在外地工作,很少回來(lái)。在小區(qū)里有一家跟她結(jié)對(duì)子,他們經(jīng);ハ鄮椭,只要對(duì)方有需要,并且自己能做到,都會(huì)盡力幫助。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時(shí),老奶奶剛吃完午飯,見(jiàn)到她們就笑呵呵地說(shuō):“快坐,快坐!卑牙夏棠谭鲋拢⒁叹秃屠夏棠滔嗷チ闹罱及l(fā)生過(guò)什么有趣的事。正聊著,阿姨拿著掃把把地掃了一遍,接著把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來(lái)向老奶奶問(wèn)好后,就積極的把床鋪擺好,并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過(guò)的碗鍋。奶奶看見(jiàn),連忙起身說(shuō):“你們已經(jīng)幫了我很多了,我自己能刷!笨伤哪茏屢粋(gè)腿腳不便的老人刷呢?“您的腿腳不好,要去好好休息,才不會(huì)使病情加重。”小姐姐說(shuō)完,就從奶奶手中奪過(guò)這些東西,快速把它們刷完,放回原處。阿姨看著對(duì)她欣慰地一笑,摸了摸她的頭,奶奶含著淚光看著她們,說(shuō):“有你們這樣的'人幫助我,我真是有福。 彼齻冇指棠塘牧藭(huì)天,見(jiàn)老奶奶的心情不錯(cuò),望著被自己打掃干凈的屋子,很高興,就跟奶奶告了別,回家了。這些都是老奶奶告訴我的,我受到了感染,下定決心要真心對(duì)待每一個(gè)人。

  “鄰里睦,勝金錢,萬(wàn)民和,齊翩躚!敝灰覀兡芎湍老嗵帲覀児餐募覉@就會(huì)更加和諧,更加美好!

  以幫助為話題作文 篇40

  盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你!鄙钪校覀儠r(shí)刻都會(huì)遇到許多困難,有人幫助你,會(huì)使你感動(dòng);你也應(yīng)該在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手。

  她,就是在我遇到困難時(shí),幫助我的人,她就是我最好的朋友。記得一天下午,我們一起去上體育課,跑步時(shí),我因和旁邊的.同學(xué)聊天,不小心摔了一跤。那時(shí),我的膝蓋瞬間破了皮,鮮紅的血像水一樣流了出來(lái),同學(xué)們?nèi)紘饋?lái),你看看我,我看看你,沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái),我終于忍不住了,眼眶里的淚水,像斷線的珠子掉落在太陽(yáng)曝曬的地上。突然,有一只似媽媽的手出現(xiàn)在我眼前,我抬頭看了看,原來(lái)是我的好朋友王嘉妤,她看著我,一臉焦急地問(wèn):“你還好嗎?來(lái),我扶你起來(lái)!”那時(shí),我很感動(dòng),心里有很多話想對(duì)她說(shuō),卻又說(shuō)不出口。在我遇到困難時(shí)幫助我的,是她!

  從那以后,這件事一直銘記在我心中。直到有一天,語(yǔ)文課上,老師怒氣沖沖地大喊道:“王嘉妤,79分,看看你才考了幾分!你再這樣下去,就請(qǐng)家長(zhǎng)!”我看見(jiàn)她慢慢走上去,把考試試卷拿下來(lái),剛好下課了,老師一走,她的淚水如大雨傾盆而下,她用手擋住臉和眼睛,趴在桌子上失聲痛哭。我走過(guò)去,用手輕輕拍了拍她的背,安慰道:“沒(méi)事了,沒(méi)事了,下次努力考好就可以了,別哭了……”她抬頭望了望我,淚汪汪的眼睛里多了一絲感激,一下子站起來(lái),抱住我,哭著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!

  如果你幫助別人,別人也會(huì)幫助你,這是每個(gè)人都能做的,讓我們互相幫助,讓這個(gè)世界更美好!

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