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合作小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-05-13 09:10:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】合作小學(xué)生作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的合作小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】合作小學(xué)生作文300字4篇

合作小學(xué)生作文300字 篇1

  我對爸爸說:“我們一起做一臺(tái)小電機(jī)好嗎?”爸爸說:“好吧。”于是我們就分頭找制作電機(jī)的材料。

  我找到了漆包線、木板,還有一號電池。爸爸找到了回形針、兩段導(dǎo)線。我們就開始制作了。爸爸先把兩個(gè)回形針釘在木板上,制成一個(gè)支架。然后把漆包線兩頭的漆刮掉在纏上十五圈制成一個(gè)圓環(huán)狀的線圈,放在釘好的回形針支架上。接著把兩段導(dǎo)線連接在回形針支架上,最后通上電,可是漆包線線圈紋絲不動(dòng)。我們失敗了!

  我和爸爸都很著急。爸爸仔細(xì)地看了看漆包線的兩頭沒發(fā)現(xiàn)什么問題,又用電表檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)線圈兩頭不通電。原因找到了,原來漆包線的.兩頭沒刮好爸爸又開始刮漆包線兩頭的漆。一會(huì)兒就刮好了。又通電一試,這次線圈果然轉(zhuǎn)起來了。我們成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高興了!

合作小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開始,我們就開始商量。

  最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對了。

  一轉(zhuǎn)眼,兩周過去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時(shí),我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國王”。

  問過大家后,小組里的人只能無奈地同意,因?yàn)槊魈炀烷_演了。我嗎還都不會(huì)背臺(tái)詞,還沒練習(xí)過。

  明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

  現(xiàn)在,我的`臺(tái)詞還不熟,生怕演不好。接下來就是我們了。

  我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。

  突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場。這時(shí),我才平靜了下來,

  通過這次童話劇,讓我意識(shí)到了小組要互相團(tuán)結(jié),友愛。

合作小學(xué)生作文300字 篇3

  一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。——題記。

  在一望無際的大海上,有一艘大型的捕魚船在捕魚,這艘船每天都能夠捕捉到成千上萬噸的海魚。那些被網(wǎng)子網(wǎng)住了的魚,如同一盤散沙向四外散,卻也無濟(jì)于事。魚兒從來都沒有想過,只要它們齊心協(xié)力,一起向下游,就可以從漁網(wǎng)中逃出來。

  生活中,像這樣的`例子幾乎常常發(fā)生。因?yàn)闆]有團(tuán)結(jié),而導(dǎo)致了失敗。有時(shí)沒有造成什么傷害或是損失,有時(shí)卻因?yàn)檫@而造成了慘重的代價(jià)。

  一年秋天,學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì),我和一些同學(xué)被老師點(diǎn)名參加拔河比賽,并且告訴我們:只要贏了比賽,就沒有作業(yè)。頓時(shí),我們士氣大增,但敵對的班級更為強(qiáng)大,所以我們輸了,但我們也為此次的拔河比賽吸取了一個(gè)刻苦銘心的教訓(xùn)。

  “人心齊,泰山移” “眾人拾柴火焰高”……像這樣的諺語有很多。由此,我們可以知道團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大,所以請不要忽視團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的力量是非常強(qiáng)大的。當(dāng)面對強(qiáng)大的敵人,挫折或是困難時(shí),只要團(tuán)結(jié)一致,就能夠戰(zhàn)勝它們,獲得成功。

合作小學(xué)生作文300字 篇4

  我的自主合作習(xí)慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌馈⑼踔袧、高雅子?/p>

  有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題,讓我們在小組內(nèi)進(jìn)行解決問題。

  我們在小組內(nèi)每個(gè)人的意見各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫在各自的紙上,小組內(nèi)在交流,大家認(rèn)真傾聽他人的'見意,結(jié)合自己的想法對比出,自己忽略的問題,然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā),當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說自語,不再爭論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話說;“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮。”4個(gè)腦袋想一個(gè)問題,最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。

  我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì)傾聽,會(huì)合作,再合作中傾聽他人的意見,和優(yōu)點(diǎn),來完善自己,讓自己變得更加完美。

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