關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文1
在蔚藍的天空下，在明媚的陽光里，生活著我們這一代人。
我們在地球媽媽的撫育下幸福健康地成長。母親賜予了我們一個健康的身體，我們明亮的眼睛能夠看見世界萬物，我們靈敏的耳朵可以聽見世界悅耳的聲音，我們健全的手和腳可以帶我們走遍世間。可是現(xiàn)在許許多多的人不能和我們一樣沐浴在陽光中，他們就是殘疾人。我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，關(guān)心他們，愛護他們，他們也是我們中華民族的一分子。
殘疾人和我們一樣需要關(guān)心，可是人們雖然表面上雖然這么說，但心里卻不怎么想，我在公交車上遇見的一件事就說明了這一點。
那是在暑假的一天下午，我坐著公交車去外婆家，給外婆過六十歲的生日。我坐在位置上，哼著小調(diào)，心情十分愉快�！�
哧—”汽車到站了，后面的人群開始騷動起來，不停地往前擠，我很好奇，把頭伸到后面看。車上來了一個人，長得高高大大，兩只眼珠分別朝兩邊看，鼻孔向外翻了出來，象兩個黑糊糊的地洞，嘴巴斜著，頭發(fā)也亂七八糟，一看就知道是一個智障人。我的好心情蕩然無存，我也跟著人群，想往前擠。那人似乎還沒有發(fā)現(xiàn)人們在故意躲避他，他也和人群往前走，人們更害怕了，離他更遠了。他才明白，人們是在嫌棄他是個智障人，他滿臉漲得通紅，坐在最后排的角落里，兩只眼呆呆地望著窗外的景色�？帐幨幍暮筌噹蛽頂D的人群極不協(xié)調(diào)，這時，我心里卻很同情他，同樣都是中國人，都是炎黃子孫，為什么人們要疏遠他們呢?身體上的不健全并不是他們的錯，他們也想做一個健全人啊!我心里頓時涌上一股沖動，去幫助他，可是怎么幫呢?何況，人們這么討厭他，人們看見我走過去幫他，說不定也會疏遠我，這種滋味可不好受，剛伸出去的腿被我給抽了回來。過了好久，“哧—”汽車又到站了。這時車上來了一位大姐姐，她穿著紅色的'運動服，背著書包，聽著MP3。這位大姐姐一看到這個局面，也明白了怎么回事，她若無其事地坐在了那個智障人的旁邊。智障人的眼睛里發(fā)出一閃閃的淚光，臉上掛滿了笑容，我一看，也走了過去，坐在大姐姐的旁邊，車上的人也回到了座位，一起說說笑笑，車廂里傳來一陣陣笑聲，不知道為什么，我原來的好心情又回來了，而且象感冒一樣，把快樂傳染給了車上的每一個人。
殘疾人需要我們的關(guān)愛。愛如同春天嬌艷欲滴的花朵，如同夏天冰爽的涼茶，如同秋天金燦燦的果實，如同冬天暖和的棉襖。讓我們把愛送給殘疾人，讓他們不再孤獨，讓他們明白，殘疾人可以和健全人一樣沐浴在明媚的陽光中!和健全人一樣幸�？鞓返纳�!
未來的世界會一天一天更美麗，陽光也會更加溫暖和明亮，這是一定的!
關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文2
我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的'愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學(xué)習(xí)的精神感動了我們所有的老師。語文課上他們打著手語向老師學(xué)習(xí)，用僅有的一點聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學(xué)說話，因為聽不到，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。
因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P(guān)愛，需要我們每一個健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中小學(xué)生中開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。
同學(xué)們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，當(dāng)看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。
給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文3
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來那一刻，我們就是時刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——殘疾人。
也許你會小看他們，小看他們，不把他們放在眼中�？墒�，有些殘疾人卻不比普通人差，他們會跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會唱比你動人的歌曲，他們會 ……
就比如說馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演過呢!馬麗因為在1996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動。1988年和小伙伴登上拖拉機玩耍時，被飛轉(zhuǎn)的機器壓傷，年僅4歲的他永遠失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅持在一起，組成了“3+3”組合，因為他們一共只有3條腿3只胳膊。他們堅持不懈的精神，起早摸黑，做一個個高難度動作，兩人形影不離，登上了許多舞臺。這一球的一切把老天爺都感動了。他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，兩個人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒有一點殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會的那些殘疾人，他們不僅熱愛自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎臺的那一瞬間，我想他們心間一定劃過一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會，看看那些殘疾人，他們是如何面對困難的，又是如何克服的'吧。我想，殘奧會一定不比奧運會差，它擁有的是那一種精神，這種精神在奧運會上是沒有的，只有在殘奧會中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛生命，熱愛生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認為，一個殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺，但是他們卻還在每天跳舞、運動，這不就是說明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過馬路的時候向他伸出援助之手;在殘奧會比賽時，向他們送上熱烈的掌聲;在平時，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
【關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文09-22
關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文04-14
學(xué)生關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文06-17
學(xué)生關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文7篇06-17
關(guān)愛殘疾人作文02-24
關(guān)愛殘疾人的作文03-31
關(guān)愛殘疾人標(biāo)語10-21
關(guān)愛殘疾人的標(biāo)語01-21
關(guān)愛殘疾人作文15篇02-24