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我的青春優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-14 00:19:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的青春優(yōu)秀作文集錦15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的青春優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的青春優(yōu)秀作文集錦15篇

我的青春優(yōu)秀作文1

  青春是一道美麗的彩虹,好看而美麗;青春是一朵含苞待放的花,純潔而空靈;青春是一段五彩繽紛的生活,新鮮而美麗。青春旋律是什么?對(duì)我而言是奮斗。

  清晨,踏在青春的路上,聽著校園里的書聲朗朗,看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神,心中一陣釋然。在青春的路上,天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵,花兒們會(huì)快樂地開放,小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽光,劈開了默默的夜幕,迎來新的'一天。自己選擇的路,就算跪著,也要堅(jiān)持下去。放下書包,拿起筆,告訴自己該奮斗了。

  午后,刺眼的陽光透過窗簾,照在堆在桌上的作業(yè)本上,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),只有伶仃幾個(gè)字,又看看同桌的,才發(fā)現(xiàn),自己差了好遠(yuǎn)?纯创巴獾能奋妨鴹l,那柳芽如同新生兒一般,也許是想快點(diǎn)兒來到這個(gè)世界,沖破枝條,努力而頑強(qiáng)地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力,那我?豈不是得更加奮斗?青春何嘗不是如此,只有你奮斗,明天才會(huì)更加美好!

  傍晚,走在回家的路上。抬頭,仰望夜空,只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包,才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子,正想抱怨,卻忽然想到,青春的路上,還有無數(shù)這樣的絆腳石,只有自己堅(jiān)強(qiáng),努力,拼搏,奮斗,才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路!

  午夜,書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上,奮筆疾書的我早已滿頭大汗?粗瞧苊苈槁榈淖煮w,心累。但,為了中考,為了自己,只能迫不得已。蟬聲突起,仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑!

  春春的旋律是什么?對(duì)我而言,是奮斗!只有奮斗,我們的青春才會(huì)更加美好!青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽!

我的青春優(yōu)秀作文2

  藍(lán)天有白云相伴,明月有繁星相伴,紅花有綠葉相伴。大千世界中,能被陪伴,是幸福。那么,我就自認(rèn)為自己是幸運(yùn)兒了。

  幼兒時(shí)代,盡管記憶模糊,但爸爸一定在我身邊,教我牙牙學(xué)語,伴我蹣跚學(xué)步。因?yàn)樵陔S后十幾年中,爸爸一直陪伴著我。

  八歲那年,媽媽去外地工作,照顧我的重任就在爸爸身上。爸爸也有工作,而當(dāng)我放學(xué)回家推開家門時(shí),看到的都是爸爸的笑臉和桌子上熱騰騰的飯菜,我仍然很調(diào)皮,時(shí)不時(shí)的打碎暖瓶,弄壞鏡子。對(duì)此爸爸,當(dāng)然要先教訓(xùn)我一番,再語重心長地教導(dǎo)我。那一年我生日,爸爸帶我去吃拉面,在熱氣朦朧中,我看到爸爸對(duì)我微笑。因?yàn)槭情_學(xué)第一天,所以回到家還要包書皮。以往都是媽媽做的,頭一回讓爸爸包。那晚,我睡下時(shí)仍有桔黃色燈光。后來搬到新家住,離爸爸的`工作崗位遠(yuǎn)了起來。但是,不管有多忙,爸爸堅(jiān)持晚上回家。于是,每晚,我都會(huì)細(xì)數(shù)樓梯里腳步聲,等待爸爸給我解決我不會(huì)的疑難雜問。有時(shí)候有極個(gè)別的問題竟難住爸爸。第二天早上,我看到桌子上的解題步驟,聽到媽媽說:“你爸昨晚十一點(diǎn)才睡,睡到半夜,突然起來,”。我聽他說他知道怎么做了,當(dāng)時(shí)我還摸不著頭腦。

  初中的每一次家長會(huì),都是爸爸去,會(huì)后爸爸必然挨個(gè)問老師我的表現(xiàn)情況。其實(shí)學(xué)校里的老師他大多都認(rèn)識(shí),這一溝通,讓我時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)校中仿佛都能看到他的影子。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)的長跑;丶衣爧寢屨f,爸爸似乎在校外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看我比賽了,而我卻渾然不知。

  突然想起小時(shí)候問爸爸題的經(jīng)歷:我拿著本子或書,在學(xué)校路燈的照耀下跑到爸爸的班級(jí),我不用敲門,只用在窗外站一會(huì)兒,本來在講臺(tái)上坐著看班的爸爸看到我,面不改色的走出來,我拿題給爸爸,我看到柔和的桔色燈光和教室里的白色燈光交織落在爸爸的頭發(fā)上,一閃一閃的,像天上的星星,永遠(yuǎn)陪伴。

我的青春優(yōu)秀作文3

  沒有真正的錯(cuò)誤可言,因?yàn)榍啻壕褪俏沂〉馁Y本。仰望天空,追逐我的夢想。迷茫,困惑,抱怨,悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶,沒有什么可以讓我悲傷到極點(diǎn),因?yàn)椴恢档谩?/p>

  這三年以來,經(jīng)歷了什么,得到多少,失去多少,只有自己最清楚。我很任性,做事情從來不經(jīng)過大腦,即使做錯(cuò)了,我也不后悔。青春就是這樣,任由我的放肆。由無知到成熟,這個(gè)漫長的過程,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,卻忘記了它到底是如何演變的,在青春的歲月里,誰沒做過超乎理性的行為。喝酒,抽煙,打架,斗毆。談戀愛。在父母老師的眼皮底下,我成為叛逆者。

  叛逆其實(shí)就是狼吃不到羊,貓吃不到魚,奧特曼打不倒小怪獸。

  越是得不到的東西,越是渴望得到。而自己認(rèn)為的幸福得不到時(shí),就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽光透過被微風(fēng)吹拂的云朵,照在我的臉上。溫暖我的'一切,用自己的無知和任性譜寫自己的青春。

  在稚氣未脫的臉上,有微笑告訴全世界,我的青春我做主。沒有什么不敢做的,也沒有什么不敢說的。期待也渴望,迷茫也彷徨,孤寂也落寞,一些事,一些人,用眼淚詮釋的記憶,在黑白之間演奏著自己的演唱會(huì)。

  懷舊是我不變的眷戀,只是我懷念的片段早已面目全非,回憶里那抹不去的剪影在腦海里一遍遍播放著,如今的我們?cè)缫巡皇羌议L眼中的孩童,也再也不是只會(huì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我們已經(jīng)感受到了自己身上的擔(dān)子,父母起早貪黑努力工作,只是為了我們的生活能夠更好。對(duì)于責(zé)任,他們不畏懼,勇于承擔(dān)。作為女兒的我,又有什么理由推辭責(zé)任呢?面對(duì)責(zé)任,我也不畏懼。

  我眼里的青春就像昔日里的落葉離愁,歲月悲涼,在陶醉中長大。我眼里的青春就像那朵火紅的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣。

我的青春優(yōu)秀作文4

  青春是一道明媚的傷痕,縱使時(shí)間流逝多長多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上青春標(biāo)本,依然完好無缺

  ——題記

  在青春中,我們朝氣蓬勃,在青春中,我們熱情澎湃;在青春中,我們積極樂觀;在青春中我們體驗(yàn)酸甜苦辣。

  何是青春?是吖吖學(xué)語時(shí)的憧憬?是壓力垂肩的依戀?還是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望?青春,就像是一杯百味茶,有著酸甜苦辣的滋味,這種茶人見人愛,即便如此,也有許多人無福品嘗這種茶,他們亦是不幸的,因?yàn)樗麄兾雌穱L到什么是真正的青春;有些人自以為是茶里殘雜了些雜質(zhì),他們就算得上是可悲了,因?yàn)樗麄兤肺兜降氖亲冑|(zhì)的青春

  清風(fēng)拂過耳畔,青春的`朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄,那是青春的熱血,是向上的激情,仿佛在搖旗吶喊:”向上!向上!”因?yàn)樵谒麄冄劾,考試就好似一場沒有硝煙,卻又充滿火藥味的戰(zhàn)場,他們都是擴(kuò)充軍隊(duì),他們的眼里教科書已不再是教科書,是勝利的籌碼,只有看的越多,勝算就越大。當(dāng)然,在我眼里也是一樣,每一場的考試,我們都要走出一條青春路,在這條路上‘瘋狂’。

  在那樣青春動(dòng)人的生命季節(jié)里交織著無盡的蒼白,在最完好的生命季節(jié)里,在最無邪,并永不再現(xiàn)的青春歲月中;我卻讓青春在淚痕中傷痕累累,當(dāng)面對(duì)書本是那一道道似天機(jī)般無法破解的玄機(jī)時(shí),當(dāng)無法正視那一張張寫滿痛心,憐憫鄙視的臉龐時(shí),當(dāng)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)無法擺脫失敗時(shí),那時(shí)的痛刻苦銘心。

  我是個(gè)愛緬懷過去的人,但過去始終是過去,可以把他們當(dāng)成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方,畢竟他們讓我哭過,笑過,感動(dòng)過,悲傷過。但每個(gè)人都是要不斷面對(duì)陌生的環(huán)境的,一味沉湎于過去,那也是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)!

  歲月無語,青春有言,時(shí)間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命,青春真真實(shí)實(shí)的映照了多少人的蒼老與無助,歲月永不會(huì)支付任何人的青春,然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

我的青春優(yōu)秀作文5

  20xx年,作為轉(zhuǎn)校生,我初來乍到。面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)。開始了我的擔(dān)心。

  初次見到同學(xué)們,都是一張張陌生的臉龐,唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué),一年級(jí)的同學(xué)?粗鴿u漸坐滿的教室,企盼著,班主任您的到來。

  同學(xué)們都是初次見您,您有著及腰的長發(fā),有著接近一米八的'身高?粗,就覺得您是女巨人般的存在,這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響,您站在講臺(tái)上,對(duì)我們說:“各位同學(xué)們好!我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,葉老師,我是十口的葉,請(qǐng)大家千萬不要記成夜晚的夜!接下來,我們開始自我介紹。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,不要害羞。好,就從這位同學(xué)開始吧!崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈。

  我拖著沉重的步伐,艱難地邁出每一步。我真的講臺(tái)上,壓低了聲音說:“大家好,我叫xx,我今年七歲,希望在未來的日子里可以和大家友好相處!蔽业穆曇粼絹碓叫,直到說完了這段話。說完后,我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道:“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆,請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲!比~老師剛說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  二年級(jí)下學(xué)期宣布期末考試成績的時(shí)候。您將分?jǐn)?shù)一一的報(bào)了出來,這讓我們更緊張了我們考的很不錯(cuò),您對(duì)我們進(jìn)行了口頭表揚(yáng)。并說,孩子們?nèi)昙?jí)不比二年級(jí)輕松,比二年級(jí)難。祝愿你們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住,如果三年級(jí)有不會(huì)的,隨時(shí)都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師,感謝您對(duì)我的教育,祝您桃李滿天下。

  20xx年,路過你的班級(jí)上樓時(shí),看著講臺(tái)上的您,座位上的學(xué)生們,不禁想到了我們,可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。

  葉老師,感謝您,盛裝蒞臨我的青春。

我的青春優(yōu)秀作文6

  夕陽、西湖、小船,在小升初暑假尾聲,望著眼前此景,不禁想起了您,我的青春擺渡人。

  丟三落四是我一直難以改掉的毛病,在臨近小升初考試的時(shí)期,課業(yè)壓力繁重,我更是變得手忙腳亂。

  語文老師對(duì)我們向來嚴(yán)厲,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,定下了一個(gè)更為嚴(yán)格的規(guī)定:上課期間,誰沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料,就站著上課。我最喜歡語文課,對(duì)語文的試卷、復(fù)習(xí)資料也更加上心,從沒落下過東西。

  一天,老師突擊檢查前一天發(fā)的復(fù)習(xí)資料的背誦情況,同學(xué)們都有些驚慌,我昨晚是背的滾瓜爛熟才睡覺的,自然胸有成竹,慢悠悠的準(zhǔn)備把資料找出來。但我翻遍了書包,都沒找到復(fù)習(xí)資料,心中閃過不祥的預(yù)感。我連忙跑出去,在書箱中翻找,手心都翻出了汗。哈!找到了!我得意的拿著復(fù)習(xí)資料,扇著風(fēng)回到教室。坐到座位定睛一看,這是歷史復(fù)習(xí)資料,不是詩詞匯總。

  六月的陽光開始刺眼了,照得窗外的樹葉綠油油的反光,我額頭滲出汗珠,不知是熱還是緊張。這時(shí),老師走到了我身邊,我呼吸都靜止了,難道這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了嗎?。“背了嗎?”老師問!氨常沉?墒恰蔽彝掏掏峦碌恼f。“山重水復(fù)疑無路,下一句?”老師嚴(yán)厲的看著我!傲祷饔忠淮!蔽伊ⅠR回答!岸,值得表揚(yáng)!”老師露出了贊許?晌覅s低著頭不敢看“老師,我,我忘帶資料了……”我一邊說一邊自覺的站了起來,臉羞得紅紅的。老師走到我旁邊,把資料放在我面前,撫著我的肩膀讓我坐下。“你的'資料已經(jīng)在你腦子里了!闭f著走向講臺(tái),“如果同學(xué)們的復(fù)習(xí)資料都已經(jīng)放在了腦子里,老師每天就站著上課,好不好!”說完愉快的帶著同學(xué)們背詩詞了。那天,我跟著大家,背得特別起勁,特別大聲。

  小升初考試結(jié)束了,看著眼前把此岸渡向彼岸的船,我格外的想念您!對(duì)岸的風(fēng)景美好,也是您把我渡到了這里,進(jìn)入初中,我會(huì)帶著您的期許,走得更加努力。

我的青春優(yōu)秀作文7

  那笑聲輕揚(yáng)的金色童年,那純真的畫面已離我們遠(yuǎn)去。我們開始踏上尋找成長的路程,開始了實(shí)現(xiàn)美好夢想的路途,坐著彩虹向知識(shí)的海洋飛行。

  我們已厭倦了在無盡的知識(shí)海洋中暢游,開始了向黑暗的無盡深淵游去,我們無情的將書本丟棄,書本就像是我們?cè)谥R(shí)海洋里的指明燈,一旦失去,我們將迷失方向,開始向充滿貪念、充滿邪惡的深淵游去。一旦靠近那深淵,我們將永遠(yuǎn)失去陽光、失去快樂、失去所有美好的東西。剩下的只有黑暗,再也回不了頭了。

  當(dāng)我們快要靠近深淵時(shí),出現(xiàn)一縷陽光照在我們眼前,我們才頓然醒悟,又匆匆忙忙的轉(zhuǎn)過身,遠(yuǎn)離那黑暗的深淵。開始尋找被我們丟棄的書本。不再厭倦、不再丟棄它們,而是好好地愛惜它們,學(xué)懂它們、珍惜它們、收藏它們。它們也為我們指明了正確的方向,不再迷失于黑暗的深淵當(dāng)中。

  我們眼開了黑暗的深淵,開始了向光明的地方前進(jìn)。在向黑暗的深淵時(shí),我們丟棄了太多、太多了。現(xiàn)在我們要將失去的全部補(bǔ)回來,還要得到。我們現(xiàn)在明白了:我的青春我做主,決不會(huì)讓我的美好青春浪費(fèi)。

  我們現(xiàn)在努力了、奮斗了,以后一定會(huì)得到我們想要的。我們的夢想已開始在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。就算沒有實(shí)現(xiàn),但我們努力過了、奮斗過了,不會(huì)有什么遺憾。

  我們不會(huì)讓美好的青春一直在黑暗的深淵里,要掌握自己的青春向光明之地前進(jìn)。明白了:我的青春我做主,要懷著自信,努力把握好我們的青春時(shí)光,不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的.時(shí)間,要做好充分的準(zhǔn)備。

  我現(xiàn)在終于明白了:青春時(shí)光是最要努力、珍惜的,最要把握好時(shí)光,過去的是純真的童年,迎來了燦爛的青春。

  我的青春我做主,我要在青春的時(shí)光里做到最好。決不在青春的美好時(shí)光留下遺憾。

  我的青春我做主。

我的青春優(yōu)秀作文8

  青春的懵懂、莽撞,讓我們有得有失,這是成長之路的通行證,也是過往時(shí)光的墓志銘。好在,匆匆過客走過的腳步聲,讓我們對(duì)成長的疼痛有所感悟,從此,懂得珍惜,不再失去。

  ——題記

  年輕的我們就像一只只小刺猬,不曾懂得,給出過錯(cuò)的人留些余地,哪怕是一次喘息的機(jī)會(huì)。將他們推離我們生活的領(lǐng)地,總以為自己是絕對(duì)的真理,其他人都是不可理喻的瘋子,固執(zhí)的奔向錯(cuò)誤,流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景;難過時(shí),也倔強(qiáng)地不流出眼淚。

  就這樣,我們認(rèn)識(shí)了一群人,又疏離了一群人。明明是微笑著,卻又在一個(gè)又一個(gè)人群里落寞著孤獨(dú)著,覺得整個(gè)世界都沒有人能理解這種無助。于是,瘋狂的叛逆,陰差陽錯(cuò)地闖入自以為是但其實(shí)卻錯(cuò)得離譜的天空里,頹廢、沉默,互相傷害,最后轉(zhuǎn)身離開。

  這種感覺,就像小時(shí)候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳,很痛,卻不敢說出口。經(jīng)歷過,卻不曾懂得,我們?cè)谀莻(gè)荒唐的青春里成了誰的過客,又留下了怎樣的過往。

  我們總想和別人不一樣,卻又在那數(shù)不清的個(gè)性里,一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的.自己,我們活著也揮霍了別人的青春。

  等到終于走過年少的十字路口,我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時(shí)的年少輕狂,如今的安于現(xiàn)狀,習(xí)慣了那個(gè)不成熟甚至有點(diǎn)把現(xiàn)實(shí)想的過于美好的自己。

  雖然知道回首亦是徒勞,可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個(gè)空蕩蕩的衣冠冢,透支那段時(shí)光,或走得近一步,哪怕靜靜靠在它的隔壁,一邊側(cè)耳傾聽,一邊懷念那個(gè)認(rèn)真說著流浪的少年……

我的青春優(yōu)秀作文9

  青春,是一條遼闊的河,河上停著一只小船。我們,想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

  那么,誰又是你的擺渡人?

  我的擺渡人,是老師。我在老師的船上,穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧,每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束,不斷反抗,卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

  “不,我不搞衛(wèi)生,這不是我的事情!”記得,那時(shí)候我這樣說著,F(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)的行為也是無理。什么叫別人的事?就來最基本的'責(zé)任心都沒有,叫什么學(xué)生?都學(xué)了些什么?如果我面對(duì)這種人,估計(jì)會(huì)毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧?刹皇沁@樣的,老師笑著拉過我的手,輕言細(xì)語的教導(dǎo)我:“你認(rèn)為這不是你的事嗎?如果你不清潔衛(wèi)生,那么整日面對(duì)垃圾的同學(xué)是誰?還是你吧,F(xiàn)在你對(duì)老師語氣不好沒關(guān)系,可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房,像羽毛,輕輕地,癢癢的。像枯地終逢甘霖,干涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音,聽著老師的話語我竟覺得不再那么厭煩,開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀,這是每個(gè)人的責(zé)任,我又有什么理由去逃避呢?只有為人,都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由,不過是想要逃避的借口。對(duì)人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情,可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣,以后就很難再改正了。

  那一刻,我才真正明白了什么叫“聽君一席話,勝讀十年書!币蛑蠋煹南ば慕陶d,我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩,也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。

  此后,我慢慢變得更好,就像家人和老師最期待的那樣,也成為了自己最美好的模樣。

  老師是我青春的擺渡人,她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河,向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>

我的青春優(yōu)秀作文10

  每個(gè)人都有不一樣的青春,每個(gè)人的青春都有不一樣的精彩,每個(gè)人對(duì)青春也有著不同的憧憬和向往,希望能用自己的行動(dòng)詮釋出最好的青春年華。于是,每個(gè)人都有了自己的青春寄語。寄語青春,不負(fù)韶華。

  “靡不有初,鮮克有終!

  第一次聽見這句話,是在三年級(jí)的課堂上。那時(shí)的我捧著小小的腦袋,聽老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事,闡述著道理,窗外花香氤氳。在那個(gè)美好的春日,聽老師講故事,真是一種莫大的滿足。當(dāng)時(shí)的我聽見這句話,看見這些字,總覺得高深莫測,便當(dāng)即把他們刻錄在了腦海里,可以向外人炫耀我的“驚人”的學(xué)識(shí),現(xiàn)在想起來,總是忍不住笑出來。

  長大后,看的書多了,漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但于我而言,它還是那么高深莫測。

  第二次聽見這句話是在我的小提琴課上。初時(shí)對(duì)小提琴感興趣的.我,已經(jīng)對(duì)它心生厭惡。為什么要一天練兩小時(shí)?為什么每天都要練?腦袋里裝滿著對(duì)小提琴的憤懣與疑問,每天被迫在水深火熱中練兩個(gè)小時(shí)琴,這就是樂趣?樂趣何在?就在我受夠了,即將崩潰之際,小提琴老師送了我一句箴言:“靡不有初,鮮克有終。”練了那么久,難道你打算就此放棄嗎?不,我不能?粗稚夏テ鸬睦O子和琴上我的汗跡,這不是一蹴而就,而是日復(fù)一日的訓(xùn)練磨練出來的,沒有付出,哪有收獲,我終于發(fā)現(xiàn)了拉琴的樂趣,那是堅(jiān)持的樂趣。很多人都有個(gè)良好的開端,但鮮有人能夠堅(jiān)持下去,能有個(gè)良好的收尾。從此,我不再為拉琴而感到痛苦,我獲得了樂趣,日復(fù)一日的堅(jiān)持也得到了回報(bào)。

  “靡不有初,鮮克有終!笔俏覍(duì)青春的寄語,它激勵(lì)著我,像一艘航船,載著我乘風(fēng)破浪,穿越生活的困苦艱難,抵達(dá)成功的彼岸。

我的青春優(yōu)秀作文11

  自小,爸爸媽媽工作繁忙,難以照料我,就把我托付給了外公外婆。所以,陪伴我成長的不是父母,而是,外公外婆。他們?cè)谖业纳胁豢苫蛉薄?/p>

  二老,是我成長道路上的明燈,指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關(guān)懷;在學(xué)習(xí)上他們給予我適時(shí)的指導(dǎo);在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。

  生活上,二老對(duì)我關(guān)愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個(gè)慈祥而又有原則的老人,與人溝通交談總是面帶微笑,和言細(xì)語。他退休前在單位里是個(gè)稱職的經(jīng)濟(jì)師,退休后在家又是個(gè)合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了,來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜,但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習(xí)慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時(shí)添衣?lián)Q裝,她的悉心叮嚀,像冬日的暖陽。

  在學(xué)習(xí)上,外公對(duì)我可嚴(yán)厲了。我在上幼兒園時(shí),他就教我練習(xí)寫字了。至今,我還記得初學(xué)寫字時(shí),外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”。現(xiàn)在我上初中預(yù)備班了,外公對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得更緊了,他每天為我檢查作業(yè)和功課!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學(xué)習(xí)的口頭禪。他說:“一個(gè)人要有真才實(shí)學(xué),才能為社會(huì)進(jìn)步做更大貢獻(xiàn)。”外公對(duì)我的`學(xué)習(xí)抓得很緊,使我知道學(xué)習(xí)的重要性,所以我在求學(xué)的道路上也自覺從嚴(yán)。

  人們說:“先有優(yōu)秀的家長,后有優(yōu)秀的孩子!倍掀綍r(shí)在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀,尤其在待人處事上,他潛移默化的感染著我:正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學(xué)來的。

  年復(fù)一年,外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子,如今已開始發(fā)芽了,我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船,外公外婆為我指引航向,鼓勵(lì)我勤奮努力,乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  外公外婆,是我的青春擺渡人!

我的青春優(yōu)秀作文12

  我在我的很多文字里,都不自覺地寫到“我”的青春:兩層的教學(xué)樓,紅磚,紅瓦,樓前長泡桐樹。五六月開花,花淡紫,滿樹盛開時(shí),如同搖著一樹紫色的風(fēng)鈴。那個(gè)時(shí)候,我們十七八歲的年紀(jì),在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書。很有規(guī)律地上課,下課,吃飯,睡覺,日子好像天天艷陽天?墒,青春的心事,卻像暗生的藤蔓,牽牽繞繞的成長,難與他人說。那時(shí),我是個(gè)沉默的女生,課間最喜歡做的事,是伏任窗口,看窗外花開花落。心微微地濕潤,微微地疼,莫名地。隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩,她總是跳躍著,在樓前的空地上,和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴,跟著她擺動(dòng)的身子,一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子,風(fēng)一樣的,律動(dòng)著,讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天,她卻突然一言不發(fā).離校出走,讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來學(xué)校.母親一直抹著淚說,我們就她這一個(gè)女兒呀,她要什么,我們就給她什么,她還有什么不滿足的.呢?一些天后,那個(gè)女孩回來了,卻只字不提,她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上,和男生們打羽毛球,奔跑著,跳躍著。一切仿佛還是從前,卻有了不一樣.她跳躍的身影里,l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她,在夕陽墜落的黃昏,一個(gè)人坐在校門前的河邊,哭泣。我在寫《青花瓷》這篇文章時(shí),我想起那個(gè)女孩來,她是我筆下的米心,或我筆下的米心,就是她。

  那是青春里的孤獨(dú)和疼痛,深刻的。隨手打開一個(gè)女孩的博客,看到她一篇博文《今天我流淚了》,說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言:青春的一切,哪怕是疼痛,都是好的,在你多年后回憶起來的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福!青春的成長,原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過一段青春時(shí),請(qǐng)你不要漠視地走過,而是俯下你的身子,傾聽,與慰藉。他們需要的或許不多,僅僅是,你的理解。

我的青春優(yōu)秀作文13

  我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里,我經(jīng)歷了許多,遇到了生命中的種種,但他們也許是我最美的遇見。發(fā)生的事隨風(fēng)而去,卻讓我感悟了又感動(dòng)著……

  小時(shí)候的自己天真又單純,沒有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人,碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑?偸峭兄恐氐哪X袋望著窗外的天空,那么藍(lán)那么寬闊,什么時(shí)候才會(huì)有自己的一片天呢?現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個(gè)長不大的孩子,貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服,盡管不合身,卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了,讓媽媽傷透了腦筋;蛟S她的內(nèi)心是孤寂的,但那時(shí),我能了解那種感受嗎?

  長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同,思想開始孤立起來,想要一個(gè)人過自己的生活,人心的復(fù)雜,喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。于是不知該往哪兒走,還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng),我無力再逃脫,眼看著時(shí)間溜走,我知道自己必須努力起來。從那以后我變了許多,現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了,所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中,我總是要成熟一些,多了一些理智和安靜。每次聽到這個(gè),我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng),因?yàn)槲抑雷约赫娴耐懽兂闪艘晃幻利惖墓。這是青春的十字路口嗎?我想我選對(duì)了自己所要走的路。

  在心的某個(gè)角落,裝放了我的.自由心情。戴上了自由與期盼的項(xiàng)鏈,等著起飛。故事總在上升墜落之間,慢慢沉淀,青春亮的刺眼,因?yàn)槠椒,所以羨慕著永遠(yuǎn),我知道我會(huì)含著微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。

  時(shí)間飛逝,我的青春經(jīng)歷過一次次華麗的冒險(xiǎn)。昨天的淚會(huì)蒸發(fā)成我的藍(lán)天,哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點(diǎn),美麗的酸甜會(huì)永遠(yuǎn)在我心間。

我的青春優(yōu)秀作文14

  靜靜的伏在窗前,呆呆的望著叆叇的天空,風(fēng)徐徐地吹過,運(yùn)處傳來鳥兒迤邐的聲音,牽起了我的絲絲回憶……

  一聲聲令所有師生心生愉悅的放學(xué)鈴打破了校園的寂靜,同學(xué)們都如一串串散落的珍珠走出教室,瞬間偌大的教室就只剩我一個(gè)人了,暗暗舒了口氣后,忽地想起還有一篇課文沒有背,于是只好拿起書慢慢挪動(dòng)腳步朝他辦公室走去。

  秋天就是這樣,你可以感到一股溫馨,卻又偏偏夾雜著一縷沉郁,一絲荒蕪,讓人不知怎的就悲傷起來了;當(dāng)秋風(fēng)卷起陣陣塵埃,帶著落葉,迷離著藍(lán)天,告別過去的一切,我似乎看到,落葉黯淡的眼里那不舍的眼神,但也許大地才是它最終的依靠。

  我搖搖頭,不再讓專注力被打擾,“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢?我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶,低聲罵了一句,一抬頭,發(fā)現(xiàn)他在看我,我的眼神不知所措,羞赧起來。秋風(fēng)又來了,他那件單薄的白色襯衫隨風(fēng)飄舞,那瘦小的身體瑟瑟發(fā)抖,那有點(diǎn)彎曲的背猶如田埂里的木犁,永遠(yuǎn)也拉不直了,那陳舊的鞋子上也早已沾滿了灰塵,那畫面看著叫人心疼。

  我走過去,說:“那個(gè)……我來背書”,他“嗯”了一聲,輕輕轉(zhuǎn)過身去走進(jìn)辦公室;我偷偷瞥了一眼,微微風(fēng)中,他的身影如此凄涼,我嘆了口氣,莫名的傷感涌入心頭,散入秋的.世界。

  他改作業(yè)正入神,以至于我背錯(cuò)了好幾個(gè)地方他都沒注意到,應(yīng)該是最近的勞累讓他嚴(yán)重透支了,給人一碰就倒的既視感?粗銡獾淖煮w從筆尖流到我的書上,又輕輕摸摸眼角,伸了伸腰,我歪著頭,莫名地觀察他,是的,他變了,三年了,都變了。

  秋風(fēng)凄凄的吹過枯黃的葉子,發(fā)出煢煢孑立的悲鳴,碧玉夕陽,我怎樣忘記你,我的青春擺渡人。

我的青春優(yōu)秀作文15

  我的青春不在迷茫,我的心中還有詩和遠(yuǎn)方。

  我是初三的男孩。成果低下,卻一天到晚忙的要死,我迷忙了,我不論怎樣努力為也沒個(gè)好成果,真的,當(dāng)當(dāng)我拿到這次月考成果時(shí),我是多么的想放棄,當(dāng)我看見將要去讀中專的在下面玩,我也想去,也想像他們一樣放松。

  又是一個(gè)大忙天,我也視而不見了,我把經(jīng)力都放在了學(xué)習(xí)上了,上完了數(shù)學(xué)再上物理,就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補(bǔ)物理的時(shí)分,我的補(bǔ)課教員就和我們分享了他們年輕時(shí)的閱歷。他跟我們說在他初三的時(shí)分,就有中專的`教員到他學(xué)校招生,并且說只需早去一年就能夠早工作一年,他當(dāng)時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專,可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭,忽然決悟了。假如中專那么好,那么人人都要去呀!但是好在他沒有去,他有的同窗學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),被布置到了流水線。有的同窗學(xué)廚師,也被排到了流水線。

  我被他的一番話打通了,第二天早早的出了門,買了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著手中的化學(xué)課件背了起來,我不和他人說話。他人和我說話我也不理他,這樣下來,他人說我有病,但我為什么要在乎他人的想法,假如他人說你是笨蛋你就是嗎?

  我不要流水線上的人一樣,每天只重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,所以我要加倍努力。就像我教員說的,你每天和大忙人似的,你有真正的努力過嗎?假如你用心,靜下心來背,你就會(huì)有好成果。

  是!我真的努力了嗎?我的眼神變的凝滯,泛著一絲絲亮光,我在為我的自信后悔,我也在為我糜費(fèi)的青春后悔。

  我要的是真努力,不在是上完課就忘了,不在溫習(xí),我要認(rèn)真的溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容。總結(jié)到底在講了什么。我不再自信,我要將我的自信擊碎,虛心求學(xué)。

  我在學(xué)校不在游玩,我把時(shí)間留給了學(xué)習(xí),我真的用心付出,爭求考上高中,再而大學(xué)。

  我的青春不在迷茫,我的心中還有詩和遠(yuǎn)方。

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