精選七年級(jí)優(yōu)秀作文集合四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
花開花謝，無(wú)數(shù)季春秋已然逝去，記憶的歲月中，有著那樣多的人與事，而與我相依相伴的家人便是我最想感激的人。
【我的降臨，你的幸�！�
“哇哇”，伴著一聲清脆宏亮的哭嚎聲，我出生了，你看上去比母親還要興奮不已，抱著我，用那溫暖的大手摸摸我的額頭說(shuō)：“真可愛呀！”你成了媽媽的'左右手，忙東忙西不亦樂乎。可不就是個(gè)全職奶爸嘛。每次你都要向我提你的那些“功績(jī)”，還很滿足地說(shuō)：“有了個(gè)可愛的女娃娃多幸福呀！”
【我的病痛，你的擔(dān)憂】
怎么覺得全身熱乎乎的呢，我被這突如而來(lái)的感覺驚醒了，穿著一身睡衣的我裹著被子悄悄地來(lái)到你床前，無(wú)力地拽了拽你的被子，你詢問我原因，知道情況后二話不說(shuō)帶著我往醫(yī)院趕，我睜開眼望著頭頂?shù)囊黄浅�，頑皮的星星似乎在朝我眨眼，但又好像在責(zé)怪我，因?yàn)楦赣H工作很累，也許剛睡下沒多一會(huì)兒，便要拖著疲倦的身軀送我去醫(yī)院，路有些漫長(zhǎng)，我伏在你的背上，生怕吹著那刺骨的冷風(fēng)。你總是不是回過頭來(lái)看看我，關(guān)切的問我身體的安恙。到了醫(yī)院，我微微地看到你正皺著眉頭，思考些什么，一直陪我掛水掛到深夜。
【我的成長(zhǎng)，你的欣慰】
時(shí)光就像一個(gè)七彩梭。光陰似箭，這么多年過去了，我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，生病少了，對(duì)你的照顧的需要少了。我開始懂得，你每天的忙碌是為了我，為了這個(gè)家而不辭勞苦。早出晚歸的你很少能夠睡得安穩(wěn)。我知道你的每一片苦心，我學(xué)會(huì)了回報(bào)，哪怕是一件微不可提的小事，我也會(huì)去嘗試。泡一杯溫?zé)岬牟�，為你輕輕地捶背……作為學(xué)生，最大的回報(bào)還應(yīng)是成績(jī)，我克制自己勞逸結(jié)合，每天用心做功課，知道你回來(lái)得晚，我自己會(huì)處理好應(yīng)完成的作業(yè)，一張張帶著我的感激的成績(jī)單落在你手中，你滿足地笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“有這樣孝順的孩子，這輩子夠了�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，有幾絲小皺紋爬上你的眼角，你早已沒有當(dāng)年那樣精神飽滿了。
爸爸，從小到大，你一直無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，我伴著你的愛而成長(zhǎng)，如今，最讓我心存感激的人便是你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想。
春天，生機(jī)勃勃
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子到來(lái)了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。先是雷公公敲響了悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無(wú)聲地悄然而落。。晰晰瀝瀝，彈著曲子�；ú輦円蔡K醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶，蜜蜂，成千成百地，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來(lái)了，向前奔跑著。小孩兒也在草地上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊散步。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
夏天，夏日炎炎
夏天迫不及待的來(lái)了，帶來(lái)的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹上唱著“知了，知了------”。街上行人少了，都呆在空調(diào)房里不肯出來(lái)。小河里，卻隨處可見孩子們嬉戲的身影。太陽(yáng)還是孤零零的，無(wú)情的炙烤著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的.，草低著頭。
秋天，果實(shí)累累
好不容易熬過了夏天，秋天緊跟著來(lái)到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。稻子穿上金黃的秋裝。蘋果也已成熟了，紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個(gè)寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的老故事，勾起對(duì)動(dòng)畫片《葫蘆娃》的懷念------人們喜笑顏開，享受著豐收的樂趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。
冬天，潔白無(wú)暇
冬天，悄悄的來(lái)了。雪精靈在空中飄然而落，為萬(wàn)物披上了銀裝。白茫茫，是這時(shí)候的概括。植物們，動(dòng)物們，都沉沉的睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界�；�，堆雪人------都是娛樂方式。如果還不是，可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，我感受到了春之韻。
豎起耳朵。咦，小鳥在嘰嘰喳喳”地唱著什么歌呢？
“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重�！毙^(qū)里，簡(jiǎn)直就是小鳥的演唱會(huì)。每天清晨，小鳥們你唱罷我登場(chǎng)，各種歌聲交織在一起，組成了一首“奏鳴曲”。你聽，“啾啾啾”，這是百靈鳥在大展歌喉；“喳喳喳”，頑皮的小喜鵲跑過來(lái)當(dāng)了一回主角；“嘰嘰嘰”，這時(shí)小麻雀在和百靈鳥一唱一和呢！
瞪大眼睛一看。咦？田野里忙忙碌碌的農(nóng)民在干什么呢？
“晝出耕耘夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家�！鞭r(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)，他們時(shí)而彎腰，時(shí)而直起身子捶捶僵硬的背，時(shí)而用手抹去額頭上的汗水，帶著汗水和希望播下種子�！斑琛备＠嚕谔镆袄锞徛刈咧�，身后留下一條筆直的豎線。幾個(gè)頑皮的小孩子跟在牛的后面玩鬧著，叫聲、笑聲在田野里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
深吸一口氣。咦？花香怎么鉆入了我的鼻子？
“土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉開�！睙o(wú)數(shù)朵花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過，花兒們都在枝頭翩翩起舞。杜鵑花像一把火炬，散發(fā)出淡淡的、澀澀的香味；風(fēng)一吹，一大片目不暇接的爛漫黃色海洋——油菜花便散發(fā)出淡雅的香氣；桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香；月季淡淡的清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。
輕輕觸摸河水。咦，水怎么流得那么歡快？
“花開溪魚生，魚戲花影亂�！毙∠阡亓髦Ｄ羌贝俚�、跳躍的碧綠流水，在向我展示著生命的活力，使我很難把它和冬天那個(gè)毫無(wú)生氣的小溪聯(lián)系在一起，將手輕輕伸到溪水里，立刻就有一種清涼的感覺，水流輕輕打在手上，舒服極了�！班�，小魚，好久不見。你們玩了一個(gè)冬天的.捉迷藏，終于出來(lái)啦。”我快樂地跟那水流間蹦跳玩耍的小魚打著招呼，小魚玩得不亦樂乎，尾巴擊出的白色浪花在空中劃出一道漂亮的弧線；水面上漂浮著五顏六色的花朵，像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，展示著活力與生機(jī)。
春天，自有它的韻味，你感受到了嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
就是這樣陶然心醉，就是這樣黯然沉思；就是這樣，從春花獨(dú)到秋月；就是這樣，從黑夜獨(dú)到黎明就是這樣，我在書香中成長(zhǎng)；就是這樣，我在書香中長(zhǎng)大。
在我的記憶中，似乎很小的時(shí)候，我就喜歡看書。看書是件好事，爸媽自然也十分支持，但就像別人所說(shuō)：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道�！毙r(shí)候看書，不過是走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水似的翻一翻。讀到孔融讓梨，我心里便暗暗告誡自己要做孔融那樣的好孩子，可一到吃梨的時(shí)候，卻又將其拋至腦后，抓起那又大又香的梨子就啃，什么叫孔融讓梨那樣的好孩子？我看還是吃是更實(shí)際的！
隨著時(shí)間的推移，我又長(zhǎng)大了些，那愛看書的習(xí)慣卻始終未改，只是對(duì)于書籍，我似乎又有了新的理解。
“離離原上草，一歲一枯榮�！蹦挲g的增長(zhǎng)，使我終于改掉了走馬觀花的習(xí)慣，開始迷上了古詩(shī)和散文。因?yàn)楣旁?shī)那鏗鏘悅耳的韻味以及散文的脫俗的美感都深深吸引著我，那樸實(shí)的文字語(yǔ)言和精靈般的方塊字讓我整日沉浸在無(wú)邊的書香中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)女孩子成了姑娘，從懵懂無(wú)知變得逐漸成熟，對(duì)于書，我又有了更深層次的理解�；蛟S是因?yàn)槲疫@個(gè)年紀(jì)太愛發(fā)愁的緣故吧，我又愛上了宋詞。那是一種說(shuō)不出的感覺，不說(shuō)惆悵，沒有悲傷，只是有一種莫名的親切感，那生活中的事事非非，恩恩怨怨全都躍然紙上，用心靈去傾聽古人的.心靈，摸去心中的塵霧，留下的全是清透的光芒。我不禁又讀起了范仲淹的《蘇幕遮》：“黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚�！�
清晨，涼風(fēng)徐徐吹著，我又大聲地吟誦著，又沉浸在書香中，心靈仿佛又穿越時(shí)空，我在用心傾聽著作者的思想。人生的路還很長(zhǎng)，我希望伴我成長(zhǎng)的書香能一直縈繞在我身邊。
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