我眼中的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我眼中的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的學(xué)校作文1
夜晚突然從窗外傳來一陣音樂，宛如陽光瞬間炸開了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說不上悅耳動聽的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。
以前，大家總是盼望假期，當(dāng)假期如愿以償?shù)貋淼轿覀兩磉叄瑓s因疫情不斷延長時，卻讓我們措手不及，少了開心，多了無奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。當(dāng)時間像沙漏一樣一點一點地流走時，我竟情不自禁地說了聲：“想你了，我可愛的學(xué)校!”
我回憶起與同學(xué)們在一起的點點滴滴，想念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學(xué)們的瑯瑯讀書聲和課間我們的歡笑聲。
我想念校園里的一草一木，想念與同學(xué)們一起認(rèn)真做廣播體操時的情景，想念每周一的清晨和同學(xué)們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時刻。
每天早上起來，再也看不到老師慈祥的笑容，再也聽不到同學(xué)們的讀書聲。只看見那幾朵輕盈的白云在被污染的空氣中黯淡萎黃……
在午后的陽光下，聽著風(fēng)吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲，我又一次想起了我們可愛的學(xué)校，我們充滿溫馨的教室。多想和同學(xué)們再在課間為研究一道數(shù)學(xué)題而討論得面紅耳赤;多想與同學(xué)們同讀一篇優(yōu)美的文章，盯著老師的嘴巴認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一次單詞，再深入地聽一聽校長的講話，更想跟著王老師在操場上再堆一次雪人……因為我們是畢業(yè)班學(xué)生，在學(xué)校的時間不多了，怎能不讓我留戀呢?
我想忍住將要落下來的眼淚，但它還是不爭氣地流了下來。這時，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來，窗外幾棵枯樹，樹枝稀疏的身影正被颶風(fēng)吹得東倒西歪。啊，暴雨來了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學(xué)后雨慢慢小了，同學(xué)們不畏雨的`襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學(xué)時的時光啊!
好在我們中國有很多為民請命的最美逆行者，他們不顧個人安危，為我們守護安寧!正是因為他們，我們回歸校園的日子才會指日可待。
我真的想你了，我可愛的學(xué)校!
我眼中的學(xué)校作文2
“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋天這個美麗的季節(jié)里，我開始了在廣州外校這個風(fēng)景如畫的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區(qū)，那里空氣清新，四季如春，環(huán)境好極了。
廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內(nèi)的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個現(xiàn)代化的城市中。
從校門口走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫著幾個行云流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點——外語。
再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風(fēng)古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的�；蘸团曝伊恕ｊ柟庀�，�；站拖褚活w耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發(fā)著光芒。�；障碌呐曝乙膊桓适救�，上面金光閃閃的校訓(xùn)“博學(xué)，雅正，融和”幾個字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國際部的教室。
鳳凰樓的兩旁是教學(xué)樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個人桌子上掛著的一個個書帶，讓人一進教室就能感受到嚴(yán)肅又認(rèn)真的'學(xué)習(xí)氛圍，讓人能靜下心來學(xué)習(xí)。
順著教學(xué)樓往旁邊走，便是籃球場了，那里是我們軍訓(xùn)每天早上集合的地方�；@球場旁邊就是操場，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場的搭配，讓每個人都從學(xué)習(xí)時的嚴(yán)肅變成了運動時的活力。足球場的草坪上時不時飛來一群小鳥，它們吱吱喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，時高時低地飛來飛去。每當(dāng)我聽到小鳥那清脆的歌聲時，我總能更加精神，更加充滿活力。
從操場離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥�。”這里也是廣外最有詩意的地方�？鬃酉瘢蛄魉鸵慌缘木G植，讓校園如詩如畫，生機勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風(fēng)景畫。
這就是我眼中的廣外校園，這是一個古風(fēng)，充滿活力與生機的校園。我相信，未來三年，我一定能在這里學(xué)到更多知識，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加努力。
我眼中的學(xué)校作文3
我的學(xué)校是廣州外國語學(xué)校，那里風(fēng)景怡人，建筑風(fēng)格迥異，課程豐富多樣，設(shè)施功能齊全，是廣州市南沙區(qū)難得的一顆明珠。
進入校門，放眼望去，一棟棟樓房整整齊齊，像一個個士兵守護著我們的校園。鳳凰樓正對著我們的校門口，顯得那么莊嚴(yán)，似乎在提醒過路的人們：“這里是一座校園，容不得外人侵犯！”不過，在太陽溫柔的撫摸下，她仿佛成為了一只振翅欲飛的鳳凰，是那么可愛，那么美麗，那么動人，環(huán)球廣場看了也忍不住贊嘆起來。
繼續(xù)往里走，就可以見到體育館和操場了。他們威風(fēng)凜凜地矗立在廣外校的一側(cè)，展示著自己雄壯的身軀，這里也是同學(xué)們最愛來的地方。當(dāng)放學(xué)鈴唱起婉轉(zhuǎn)的歌曲，同學(xué)們便三五成群地來到體育館和操場，打籃球的打籃球，跑步的跑步，打羽毛球的打羽毛球，不知不覺間，已是夕陽西下。“夕陽無限好，只是近黃昏“，是呀，這么美好的時光，誰忍心讓它就這么匆匆離去呢？
如果您看盡了操場上的喧囂，想找個安靜的地方坐坐，那就請到圖書館走走吧。圖書館可以說是藏在鳳凰樓中的寶藏。一進圖書館，一股墨香便像個調(diào)皮的小孩子，一下子鉆進了你的鼻子。放眼望去，圖書館里雖然有很多同學(xué)，但卻沒有一丁點兒聲音。做作業(yè)的同學(xué)低著頭奮筆疾書，聽音樂的同學(xué)戴著耳機搖頭晃腦，看書的同學(xué)一會兒皺眉沉思一會兒露出恍然大悟般的微笑，就讓我們在這里隨他們一起，安靜地度過一個美好的午后吧。
鳳凰樓的側(cè)面是知味樓，那里每天都有很多可口的飯菜供同學(xué)們品嘗，一位位“舌尖上的舞者“在食堂里忙碌著，他們是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。
最有生活氣息的還是宿舍樓！晚修結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼗氐剿奚�，洗去一身的`疲憊后，大家便開始談?wù)摦?dāng)天發(fā)生的趣事。夜晚，月亮姐姐滿懷欣喜地望著熟睡的同學(xué)們，心想：他們睡得這么香，明天學(xué)習(xí)起來肯定更起勁！
最可愛的地方還是學(xué)子湖啊。她位于鳳凰樓后方，宿舍樓和知味樓之間，是一塊不錯的“風(fēng)水寶地“。在陽光溫暖的懷抱中，學(xué)子湖就像披上了一件金光閃閃的外衣，每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，湖面頓時波光粼粼。如果雨姑娘來了，湖面就像戴上了神秘的面紗，一串串的雨滴，似少女，似舞者，似仙人，在湖面上歡樂地嬉鬧著。每當(dāng)夜幕降臨，湖面上倒映出黑絲絨般的夜空，像寶石一樣閃爍的星星和玉盤似的月亮。如此良辰美景，見了之后誰會舍得離開呢？
這就是我們的校園，能在這顆明珠里學(xué)習(xí)和生活，我是多么幸福啊！
我眼中的學(xué)校作文4
我常常在想眼中的學(xué)校，它到底是怎么樣的呢？
它應(yīng)該是高科技的，它應(yīng)該有一個大大的操場，應(yīng)該是一棟堅固的教學(xué)樓，應(yīng)該有一棟漂亮的宿舍樓……
學(xué)校的操場是用軟棉來做的，同學(xué)們在操場上追逐著打鬧，不小心摔倒時不會擦傷，而是感到軟軟的。同學(xué)們可以在操場上自由自在地玩，要是學(xué)校的操場也是那樣，那該有多好呀。
學(xué)校的`教學(xué)樓是高科技的，它有6層樓，但你不用走上去，而是用什么東西上去的呢？是用電梯上去的，我猜你一定在想：電梯那么小，而學(xué)校有那么多人，怎么裝得下呢？其實教學(xué)樓有兩個電梯，一個在左邊，一個在右邊。雖然看起來和普通電梯一樣大，但是里面的空間大得多，可容納下100多人。
那學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的呢？教室里有許多電腦，每個班的老師在一個地方裝上攝像頭，把攝像頭看到的畫面存在電腦里。老師在攝像頭前面講課，同學(xué)們按“學(xué)習(xí)”這個軟件后，就會看到老師在上課。
學(xué)校的宿舍一定是漂亮的，它的墻壁很白，上面鋪著美麗的瓷磚。它也是用電梯接送的。那些床很新，床板也很結(jié)實。宿舍既寬敞又明亮，同學(xué)們都喜歡在宿舍里住。
學(xué)校的舞臺一定是耀眼的，每當(dāng)六一兒童節(jié)時，舞臺上有許多氣球裝飾著，舞臺上有明亮的燈，許多學(xué)生都在舞臺上歡快地跳舞，那五顏六色的燈照耀著他們，是多么美麗的畫面呀！
學(xué)生們跳的舞是多么優(yōu)美、多么有節(jié)奏感。如果有一些學(xué)生要唱歌，他們可以走上舞臺，放開歌喉地唱了起來。他們唱的歌真好聽，使人流連忘返。
學(xué)校有花草樹木就好了。要是學(xué)校有幾棵大榕樹，有花草就好了。學(xué)校有兩三棵高大的榕樹聳立在舞臺兩旁，有兩三個大花壇里面有許多鮮艷的花朵，有一陣風(fēng)輕輕吹過，讓那些花兒隨風(fēng)搖擺，好像在向我們點頭微笑。然后學(xué)校再鋪上一點草，讓那些花兒不再孤單。
如果學(xué)校有許多體育器材就好了，有跳繩，籃球，羽毛球，乒乓球……讓那些愛好者滿足愿望�？粗麄兙`開的笑容，我比吃了蜜還要甜。
要是食堂里有許多美食就好了！食堂阿姨每天會炒一些美味可口的菜，讓那些學(xué)生能夠吃的飽飽的。食堂阿姨會根據(jù)我們的口味，做許多樣式不同的飯菜就好了。要是成真的話，那食堂一定會成被稱為“五谷雜糧”的食堂。
這就是我眼中的學(xué)校，要是學(xué)校也是那樣，那應(yīng)該有多好呀！
我眼中的學(xué)校作文5
我們學(xué)校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦，在太陽的映照下，猶如幾朵金燦燦的向日葵。學(xué)校幾座建筑有規(guī)律地排列著，沿墻邊一棵棵綠樹煥發(fā)著耀眼的光彩，一片片草坪綠茵茵的，整座校園在綠樹紅花的映襯下，充滿了勃勃生機。
來到校門口，便會看見銀光閃閃的閘子門，在閘子門的兩邊分別有一個長方形花壇，花壇里種了很多千年矮，這些千年矮拼成了“好好學(xué)習(xí)天天向上”8個字。它時刻刻激勵著我們奮發(fā)向上，開拓進取。
步人校門，映人眼簾的就是我們學(xué)校的校名“駐香港部隊株歸希望小學(xué)”，在陽光的照射下，金光閃閃，顯得格外耀眼。正前方有一片空地，空地的左右兩邊分別有兩個條形的花壇，花壇里種著許多小松柏，小松柏的樹冠圓圓的，像一個個綠色的繡球。這樹一棵連一棵。像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。
空地前面有一個寬闊的大廳，來到大廳，放眼望去，��！好美的五個花壇。中間的花壇最大，是橢圈形的，其他四個眾星拱月般地圍繞著大花壇。大花壇的中間有一尊雕塑，名字叫“希望”。這個雕塑像幾根長短不一的指揮棒，時時刻刻指揮我們前進。在指揮棒上鑄著許多小星星和一個金燦燦的太陽，是啊，我們這些可愛的孩子不就像八九點鐘的`太陽嗎
在雕塑旁邊，還種了許多花草，這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。每當(dāng)花兒開放時，整個學(xué)校都會沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間，還有幾條小道，道道相通，路路相連，漫步小道，似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺。而教學(xué)樓則像四合院一樣圍著花壇，充滿了濃濃的“老北京”味兒。再來看看操場吧。操場主要分成籃球場、羽毛球場和排球場。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場，在操場上還有很多體育器材，如雙杠、秋千、云梯等。每天從晨光熹微到夕陽西下。都可以看見我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉，不管刮風(fēng)還是下雨。不管嚴(yán)寒還是酷暑，那一個個跳躍的身影總會出現(xiàn)。我幻想著，也許在哪一屆的奧林匹克運動會上，那一個個熟悉的身影會在賽場上跳動。
每當(dāng)下課時，有的同學(xué)飛奔到操場上玩耍，有的同學(xué)在花壇邊賞花；還有的在小道上散步，仿佛在細(xì)細(xì)體會那幽靜的感覺。
�。∶利惖膶W(xué)校，我愛你！
我眼中的學(xué)校作文6
每個人對于每都有自己與眾不同的見解。有的人認(rèn)為美莫過于艷麗絢爛的鮮花；有的人認(rèn)為美莫過于璀璨耀眼的星辰；還有的人認(rèn)為美莫過于自然神韻的青山綠水。而我認(rèn)為，美莫過于景色宜人的廣州外校。
清晨徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的一天，伴隨著清新降臨人間，伴隨著鳥兒第一聲清脆的歌唱，伴隨著花兒第一個絢爛的微笑，伴隨著露珠第一次悄然的墜落。我踏進了廣州外校。廣州外校給我的第一印象就是古色古香，她將中外的建筑精髓融為一體。既飽含中國的傳統(tǒng)，又不失時代感。邁進大門，首先映入眼簾的是升旗臺上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，在清晨一碧如洗的長空的映襯下尤為鮮艷。聳立在它身后的是高大宏偉的鳳凰樓。白磚白瓦的中式建筑為它注入了魂魄，當(dāng)然，左右兩旁的雄偉建筑也毫不遜色。環(huán)球廣場左面由遠(yuǎn)及近分別排列著知味樓、君信樓、君達(dá)樓、忠勤樓、忠勉樓、忠智樓和忠慧樓。而右側(cè)則是子修樓、子齊樓、子智樓、國博樓、國學(xué)樓、國雅樓以及國正樓。“觀滄海，曹操……”教學(xué)樓里傳出朗朗書聲。這清脆嘹亮的聲音，在靜謐的校園里回響著。教室外是一個個小花園，花園里綠草如茵，姹紫嫣紅的鮮花，爭先恐后地綻放著，刪除沁人心脾的幽香，引來只只翩翩起舞的蝶衣，和片片嬉戲的蜜蜂，一座座假山和石像坐落在花園中，成為一道優(yōu)美的人文風(fēng)景線。
傍晚時分，天際邊的那抹暈紅漸漸暗淡，落日的余暉灑向大地。為棟棟教學(xué)樓披上了金光閃閃的外衣。我邁著輕盈的步伐，途經(jīng)排排教學(xué)樓，來到知味樓一旁的學(xué)子湖。微風(fēng)拂過湖面，在余暉的映照下波光粼粼，上面是一座小瀑布，瀑布淌過顆顆綠色植被傾瀉而下，落在碧綠的湖水中，掀起一片漣漪。一旁的小綠洲上栽著幾棵小樹，清風(fēng)拂過，垂柳碧綠的.長發(fā)蕩起了秋千，成片的無名野花在挺立的毛白楊下歡歌頌舞。
夜已深了，那里沒有燦爛的星光和璀璨的星辰，卻有一輪皎潔的明月。樓房在黑暗里煥發(fā)出奪目的光，勾勒出它清晰的輪廓。此時的環(huán)球廣場是五光十色的廣場，是絢麗繽紛的廣場，是霓虹閃爍的廣場，更是寂靜無人的廣場，同學(xué)和老師早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，它也只能以月光與燈光為伴，在黑夜里靜默著。
廣州外校是一個環(huán)境優(yōu)美的校園，他將人文風(fēng)景與自然景物融為一體，使疲乏的老師能神情氣爽，使頑皮的小動物能嬉戲打鬧，更使思緒雜亂的學(xué)生能有一顆純凈的心靈。
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