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有關(guān)初中期中考試作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初中期中考試作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中期中考試作文 篇1
今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺(jué)絲絲不安?傮w狀況不容樂(lè)觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺(jué)。細(xì)究其原因有以下幾點(diǎn):
存在的最嚴(yán)重問(wèn)題就是書(shū)寫(xiě)潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說(shuō)五六年級(jí)不是我從頭開(kāi)始帶的,又基于這兩個(gè)年級(jí)成績(jī)較弱,我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成績(jī)而忽視了他們的書(shū)寫(xiě),以至于現(xiàn)在因?yàn)闀?shū)寫(xiě)而 影響成績(jī)。
其次一部分學(xué)生對(duì)單詞的.掌握還是不夠準(zhǔn)確。可以說(shuō)很多單詞都寫(xiě)錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級(jí)作文重視不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的依賴。
五年級(jí)句子書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。這與我四年級(jí)沒(méi)強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對(duì)于三年級(jí)期望稍高,沒(méi)有對(duì)那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我也將盡自己的最大努力來(lái)逐一解決這些問(wèn)題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問(wèn)題。
初中期中考試作文 篇2
(一)這段記憶,值得
剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小,連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開(kāi)朗,是一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳,慌忙地道歉,她頗有興致地看著我,瞇著眼睛,慢慢地笑了!拔医行∧!彼@樣介紹自己。我卻不敢和她講話,攤開(kāi)課本的第一頁(yè)給她看。這樣我們就算認(rèn)識(shí)了。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書(shū)包要走回家。到了路口又看見(jiàn)小娜。她驚喜地朝我撲過(guò)來(lái),高興地拉著我的手,“你也往上走?那咱們以后一起回家!蔽掖稹班拧薄N业男闹幸埠芨吲d,以后不用一個(gè)人回家了,而且小娜看起來(lái)不像一個(gè)壞人。
慢慢地我們漸漸熟悉了?次业膸缀尾惶,老師講過(guò)的題沒(méi)聽(tīng)懂又不敢再問(wèn)第二遍,這時(shí)下課小娜就幫我講,她很有耐心,總是問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。原來(lái)小娜還想在下課時(shí)預(yù)習(xí)一會(huì)兒,時(shí)間卻被我占用了,我覺(jué)得不好意思,不肯再問(wèn)她。小娜發(fā)覺(jué)了,就問(wèn)我老師上課講過(guò)的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。
轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期,我邀小娜到公園玩。我們一起玩坐過(guò)山車一類驚險(xiǎn)的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗,有朵朵的白云。陽(yáng)光充沛,使我覺(jué)得很溫暖。我和小娜一邊聊天,一邊劃著船,前面有一座橋,眼見(jiàn)著船就要朝橋墩撞去,我大驚失色!皠e慌,別慌,不要?jiǎng),我劃!”她很快地就讓船過(guò)了橋洞,我佩服極了。
太陽(yáng)已經(jīng)斜掛在天上,我們?nèi)砸猹q未盡。遠(yuǎn)處不知是誰(shuí)放著歌曲“因你今晚共我唱,來(lái)日縱有千千晚星,亮過(guò)今晚月亮。都沒(méi)有今宵更美麗,亦不可使我更難忘……”晚風(fēng)帶來(lái)陣陣清涼。
記憶中的往事自然有許多,這一刻我愿把它刻在三生石上,永不能忘。
(二)窗外之景
春天的日子是松弛的,下午的陽(yáng)光,澄黃一片,有窗欞漫到教室里,晶瑩的的光滑的在課桌上散落,平鋪起一種安然恬靜。,三月的風(fēng)在窗外悠閑的掠過(guò),使那窗外的細(xì)枝輕微的顫起。
難得享受一下在學(xué)校抽出的空閑時(shí)間,和那百色的花兒一起。坐在這么一個(gè)臨窗的位置有許多的風(fēng)景是可以享受到的。比如那一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。
忽然間竄出的溫暖。讓那一樹(shù)樹(shù)的小苞也忽然開(kāi)放。不只是在哪個(gè)時(shí)間開(kāi)放的,但看見(jiàn)它們時(shí),是在一個(gè)同樣溫暖懶散的下午。那白色的花瓣還想剛剛睡醒的嬰兒一般,迷迷糊糊的伸著懶腰。陽(yáng)光就交織著不同的絢麗色彩,追逐著他們流動(dòng),讓那本就瑩白的花瓣變得幾乎透明。暖風(fēng)包裹著它們,輕輕地?fù)u動(dòng)。雙眼被陽(yáng)光蒙住了,蒙蒙朧似乎看到了一只雪白的手臂在揉著雙眼。
純凈,白嫩只屬于三月初的花兒,懶懶的午睡時(shí)間過(guò)去了,那花兒也終于是清醒了?花影在眼前,映著玻璃浮動(dòng),心里便傳上了一股淡淡的清香。窗外,一樹(shù)樹(shù)花開(kāi),白色也會(huì)這般的濃厚的鋪開(kāi)?在那纖柔的花瓣上留下了深深地一筆;▋核坪踅K于找到了力量,花瓣終于舒展了,伸開(kāi)了,像天鵝優(yōu)美頸象的弧度,有力卻十分優(yōu)美的伸展開(kāi)。一片,兩片……一朵,兩朵……綴在窗外那幾支細(xì)枝上,交錯(cuò)有致的,自然而然的。片片澄黃的光暈,灑下來(lái),給它們披上一層明亮的淺淺金沙。
你是否愿意?在午末的時(shí)候,從書(shū)中抬出頭來(lái),趁著一點(diǎn)休息的時(shí)間,來(lái)看看那一樹(shù)樹(shù)的`花開(kāi)。你又是否會(huì)留意某一扇窗?窗外有澄黃的陽(yáng)光,在這暖暖的三月中,去尋找那一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)。
就像這樣,在校園里,在座位上,細(xì)細(xì)的看一眼那已蓬勃的春天。
(三)溫暖就是那么簡(jiǎn)單
春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門(mén)高墻,卻掩不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日記憶,去抹不卻你給的溫暖。——題記
終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周邊。
考試過(guò)后,獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹(shù)上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊,用柔軟的聲音同我說(shuō):“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái),給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了!蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜,竟失聲笑了出來(lái)。忽然覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái),仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí),溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。
不知名的小男孩給我無(wú)限的溫暖,陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母,亦是給了我無(wú)限的溫暖。
臨近模擬考,又開(kāi)起了“夜車”。不知不覺(jué),竟累的趴在桌上睡著了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。記憶中,小時(shí)候的我很是調(diào)皮,總喜歡纏著爸爸抱,而爸爸也總是寵溺的抱著我。長(zhǎng)大后,爸爸便很少再抱我,只是很懷念爸爸的環(huán)抱,現(xiàn)在覺(jué)得,爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖,讓我宿于其中。其實(shí),溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。
縱使歲月洪荒,我依然記得那顆糖,那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個(gè)抱,那簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。
初中期中考試作文 篇3
有這樣一支歌曲,它時(shí)而讓人緊張無(wú)比,又時(shí)而讓人感到輕松愉快;有這樣一支歌曲,它時(shí)而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲,又時(shí)而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲;有這樣一支歌曲,它時(shí)而急促,時(shí)而舒緩,時(shí)而明快,時(shí)而沉重——這,是一支期中考試進(jìn)行曲。
期中考試進(jìn)行曲·前奏
——這是一段緊張而急促的旋律
調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會(huì)神了;旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)尋覓著一位位想要超越的勁敵;名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰(zhàn)一般向我們發(fā)起進(jìn)攻;一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)如潮水一般一科高過(guò)一科地向我們襲來(lái);期中考試倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地減;我們的`壓力和緊張的氣氛卻來(lái)愈來(lái)愈濃重。
我思忖后寫(xiě)下了自己的目標(biāo):班級(jí)前2名,年級(jí)前10名。加快了復(fù)習(xí)的腳步與節(jié)奏,和僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間賽跑,向著目標(biāo)作最后的沖刺。每每在點(diǎn)點(diǎn)燈光下,和月亮一起并肩戰(zhàn)斗,那種疲倦和乏累向我襲來(lái)時(shí),我甚至想過(guò)放棄,想停下來(lái)歇一會(huì)兒。但我心底便有一個(gè)聲音說(shuō):“你不能停下來(lái),停下來(lái)只會(huì)讓后面更多的人超越!”我就這樣一直努力著,奮斗著……
在一段強(qiáng)有力的音階后,前奏被推向了尾聲,真正的比賽打響了!
期中考試進(jìn)行曲·ing
——這是一段很靜、很輕的旋律
我們一個(gè)班的學(xué)生被分到了不同的考場(chǎng),也是不同的戰(zhàn)場(chǎng),是考驗(yàn)真槍實(shí)刀的時(shí)候了。這升入初中的第一場(chǎng)學(xué)習(xí)大賽,每一位同學(xué)都想收獲一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
坐在考場(chǎng)里,同學(xué)們?nèi)匀粻?zhēng)分奪秒地記憶,背誦。
第一場(chǎng)考試。
剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子,“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書(shū)寫(xiě);記憶的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座;背誦的一篇篇古文,一句句古詩(shī)十分流暢地寫(xiě)在試卷上;我漸漸變得平靜而放松,胸有成竹。就在我信心滿滿之時(shí),一道閱讀題如攔路虎一般出現(xiàn)在我眼前,幾經(jīng)思考仍然無(wú)從下筆。我看看周圍——有的同學(xué)依然是一臉輕松,奮筆疾書(shū);有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖,苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經(jīng)驗(yàn);搜索著老師傳授的方法;我忽然微微一笑,腦海里擦出了一團(tuán)靈感的火花,寫(xiě)下了我滿意的答案。我認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫(xiě)下了最后一個(gè)字,畫(huà)上了最后一個(gè)完美的句號(hào)。
期中考試進(jìn)行曲·尾聲
——有人聽(tīng)出快樂(lè),有人聽(tīng)出憂傷
7張?jiān)嚲砣及l(fā)下來(lái)了。
同學(xué)們有的歡笑,有的懊惱;因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑,因考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)成績(jī)較差而懊惱。我也超越了自己的目標(biāo),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這一支期中考試進(jìn)行曲,在“有付出終會(huì)有收獲,努力一定會(huì)得到回報(bào)!钡母柙~中漸漸結(jié)束了……
初中期中考試作文 篇4
時(shí)間如滴滴答答的流水,如顆粒分明的沙,在不覺(jué)中飛速溜走。初中生活已逝去兩個(gè)月,我們?cè)谶@兩個(gè)月中有歡喜,快樂(lè),憤怒,淚水,也經(jīng)歷了邁入初中的第一個(gè)大考——期中考試。
這次考試雖然考了501分,但是對(duì)于這次我的名次從入學(xué)時(shí)全班第一,到這次全班第四,下降了整整三個(gè)名次。全校排到了三十名開(kāi)外。這無(wú)疑是巨大的落差。
回顧以前的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí)交頭接耳,做個(gè)小動(dòng)作,這都是常事。作業(yè)方面做得也不好,涂改太多,不認(rèn)真是學(xué)習(xí)下降的原因,而且以前所有作業(yè)都寫(xiě)的我,居然會(huì)偶爾有一科不寫(xiě)。
這些我總結(jié)出了一點(diǎn)便是——驕傲自大。從開(kāi)學(xué)時(shí)考了全班第一,以為自己學(xué)習(xí)很好,什么都學(xué)得會(huì),便驕傲起來(lái)。接著幾次考試也都考得不錯(cuò)便覺(jué)得自己高人一等,便開(kāi)始不努力了。每天說(shuō)個(gè)話,做點(diǎn)小動(dòng)作,上課睡覺(jué),導(dǎo)致了今天的下場(chǎng)。
我決定今后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)出50分鐘的效果。課后認(rèn)真完成作業(yè),我也不灰心。我們要正確看待考試,把考試看做一次找學(xué)習(xí)上漏洞的`好時(shí)機(jī),發(fā)現(xiàn)后及時(shí)填補(bǔ)上。而且我要把考試看作沖向成功的跳板,爬上山峰的梯子。未來(lái)幾千次考試,我們不求每一次考好,但要每一次都能找到自身弱點(diǎn),并努力。正所謂在生活中積累成功,不努力,不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹。在下一次的期末考試中,努力摘取“第一”
這一次考試為我敲響看警鐘,也提前為我打上看預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗是成功前兆,我們正向著目標(biāo)努力奮斗。
初中期中考試作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進(jìn)步,讓我感動(dòng),這些都是父母那真誠(chéng)的愛(ài)。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備,雖然做了充分的而準(zhǔn)備,但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí),為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來(lái)學(xué)習(xí),跟我一起復(fù)習(xí),連1+1都不會(huì)放過(guò),我跟爸爸說(shuō):“1+1也太簡(jiǎn)單了,你怎么還讓我復(fù)習(xí)?”我想爸爸一定會(huì)生氣,但他沒(méi)有生氣卻說(shuō):“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí),你一定會(huì)看成1x1的'那不就錯(cuò)了!卑职终f(shuō):”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧,時(shí)間一份一秒的過(guò)去,如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),明天你就考試了,你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了!蔽衣(tīng)了爸爸的話以后,抓緊復(fù)習(xí),這就是愛(ài)的語(yǔ)言,后來(lái)我考得非常順利開(kāi)心。我語(yǔ)文考了100分,數(shù)學(xué)考了99。5分,我認(rèn)為考得不錯(cuò),爸爸說(shuō):”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌, “爸爸的話讓我感到了溫暖,這次考試給了我愛(ài)的溫馨,它讓我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我想:父親的愛(ài)到底是什么?父親的愛(ài),像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛(ài),像風(fēng)箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛(ài)像一首童年的歌謠,在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。
初中期中考試作文 篇6
生活的涵義有時(shí)難以讓人理解透徹,人生在世,追逐的到底是怎樣的生活境界?是平平庸庸,碌碌無(wú)為?還是大風(fēng)大浪,榮華富貴?少一些欲望,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活就像窮人家的一杯茶水,永遠(yuǎn)不換茶葉,一遍遍的沖泡,使它露出本來(lái)的顏色,那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風(fēng)吹散的煙,喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)揮之不去。你記得第一天上學(xué)時(shí),媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學(xué)校的哭喊;你記得被老師表?yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們羨慕的'神情;你記得與同學(xué)吵了一架,又道歉和好的心情;你記得看到自己的成績(jī)單時(shí)爸媽欣慰的表情----,一切一切,你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙,悲歡離合的情感縈繞指間。沒(méi)忘記小時(shí)候和爸爸頂嘴時(shí)挨的一記耳光;沒(méi)忘記與媽媽關(guān)于一件衣服的半天的爭(zhēng)吵;沒(méi)忘記得知姥爺患病時(shí)心頭的一顫;沒(méi)忘記姥姥回想逝去的大舅時(shí)壓抑的哭泣-----一切一切,我都沒(méi)忘記。這就是生活。
再過(guò)幾天,小姨的寶寶就要出生了,他也將途經(jīng)我的旅程,筆尖短暫停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光陰的飛速,曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地咬合,讓人恨不得幫它撥快步伐,觸及之時(shí),又敬畏地縮回指尖,生活的車轍,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小齒輪的改變而改變,縱然如煙。
如果說(shuō)生活不甘寂寞,就讓它痛快的灑脫,誰(shuí)曉得遲暮之年,不會(huì)因幼時(shí)的一件傻事苦笑半天?又有誰(shuí)曉得彌留之際,不會(huì)翻出生活中的件件事細(xì)細(xì)品味,然后含笑而去?
生活本來(lái)是透明的,但卻令人無(wú)法拋卻。
生活如煙。似逝去,卻彌留。
生活,如煙。
初中期中考試作文 篇7
分,分,學(xué)生的命一根!期中考試眼看又到了,我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:要是考砸了,豈不又要被“竹筍炒肉”了。哎,真希望能有好成績(jī)!
不容我多想,期中考試真的開(kāi)始了:語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們便紛紛握筆直撲“沙場(chǎng)”。我可不了。我先把所有題目看了一遍。好,才一個(gè)閱讀題。于是我握筆開(kāi)始答題。我先做第一題。結(jié)果被出版的“版”字難住了,寫(xiě)成“ ”!安粚(duì)!”,又寫(xiě)了好幾個(gè),結(jié)果覺(jué)得還是不對(duì),經(jīng)過(guò)苦思冥想,才寫(xiě)對(duì)了這個(gè)字。一路上過(guò)關(guān)斬將,我闖入“對(duì)子王”的.領(lǐng)地!巴炅!”一個(gè)都不會(huì)!八懔,隨意寫(xiě)幾個(gè),也許會(huì)蒙混過(guò)關(guān)!薄扒嗌綄(duì)綠樹(shù)”、“發(fā)明對(duì)發(fā)現(xiàn)”。好,走!一路上也算一帆風(fēng)順。可是,一走進(jìn)“片段城”,我簡(jiǎn)直傻了眼,多怪自己平時(shí)不太在意一些小片段,今天卻考到了。哎,也只好筆走龍蛇了。一路奔到“作文堡”,選了“這也有三個(gè)和尚”這一題目,編了一個(gè)故事,總算填滿了作文稿子。于是,我又回到“對(duì)子王”領(lǐng)地,想出了幾個(gè)對(duì)子,再把整張?jiān)嚲頇z查了一遍。剛想緩口氣,“叮鈴鈴…. ”可惡的鈴聲差點(diǎn)將我嚇出了心臟一病。
語(yǔ)文考試剛結(jié)束,數(shù)學(xué)考試又“拍馬上陣”了。我一看試卷,有一道思考題。一看完,我馬上集中一精一力答題,迅速完成了答卷。老師看了我的答卷后,說(shuō)我沒(méi)90分。于是我立刻細(xì)心檢查了一遍,終于交上了令自己滿意的答卷。
“這個(gè)令人討厭又喜一愛(ài)一的分?jǐn)?shù)到底躲在哪兒呢!”我在焦急地等待著…… 但愿我語(yǔ)文能在90分以上,數(shù)學(xué)能在95分以上。
初中期中考試作文 篇8
4月17日-4月19日,是我校的期中考試的日子。我不怕小考,可是但凡這大考我都會(huì)讓自己的心變得緊張焦躁,我這是……
昨天,我懷著一顆撲通撲通直跳的心情,走進(jìn)二號(hào)考場(chǎng)。語(yǔ)文卷子一發(fā),便迫不及待的寫(xiě),1、2題我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便放松了自己的心情?墒牵3題的題目是短語(yǔ)的用法,我害怕急了——我對(duì)短語(yǔ)一竅不通。沒(méi)辦法,只有隨自己的心走了,我選了“C”?纪暝嚕衣(tīng)到大部分人說(shuō)的'也是“C”,懸著的心落了下來(lái)。
下午考英語(yǔ)。英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),并且我又是英語(yǔ)課代表,所以應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。果然,答完試卷,我頓時(shí)身心都放松了下來(lái),雖然可能會(huì)有錯(cuò)題,但畢竟是少數(shù)吧!我這樣想。
今天,要考數(shù)學(xué)了,我該怎么辦?我對(duì)數(shù)學(xué)更是一竅不通。。!
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