啟示話題作文(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的啟示話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示話題作文1

　　今天，我讀了一個(gè)故事，叫《狼與羊》這篇故事講了一個(gè)道理，壞人臉上并沒(méi)有寫(xiě)“壞人”二字，他們常常善于偽裝自己，切不可被假象蒙蔽，我明白了：不要輕意相信別人的話，要認(rèn)真思考后再做決定，這樣就不會(huì)被壞人欺騙了。

啟示話題作文2

　　“失敗乃是成功之母”是我最喜歡的名言，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我總會(huì)想起這句話，我就像在蒼茫的大海中迷失的小船，而這句話就是吹向成功之路的一陣風(fēng)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它給我勇氣，是它給我力量。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我因考試是沒(méi)認(rèn)真檢查而失去了第一名，我當(dāng)時(shí)非常難過(guò)，我恨自己為什麼不認(rèn)真檢查。當(dāng)我傷心難過(guò)是是蔣老師鼓勵(lì)我：“不要傷心，失敗乃是成功之母，這次不行，下次努力爭(zhēng)取全年級(jí)第一”。我聽(tīng)了蔣老師的話，我更努力學(xué)習(xí)了。期末考試中我的了全年級(jí)第一，我非常感謝蔣老師，要不是她鼓勵(lì)我，我不會(huì)取得如今這么好的`成績(jī)。

　　“失敗乃是成功之母”這陣風(fēng)繼續(xù)把我吹向成功的道路。他就是我的指路燈。

啟示話題作文3

　　有一天，我在房間里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我覺(jué)得蚊子會(huì)在水中死去多久？好奇心驅(qū)使我，讓我看看。

　　我發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)中等大小的蚊子，我認(rèn)為它有腿的移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)，我以為是死蚊子，用手戳，我發(fā)現(xiàn)蚊子動(dòng)了我的腳，看到它在行動(dòng)，釣魚(yú)它起來(lái)，它仍然一次。我把蚊子在水面上，只蚊子開(kāi)始拉升。我撈了一點(diǎn)水到蚊子的尸體，沉沒(méi)，我倒了幾次連續(xù)直到他不動(dòng)，我把它放撈入水中，反復(fù)幾次，我是一個(gè)小不耐煩了。蚊子淹沒(méi)在水中，直到我覺(jué)得它的'夜晚，蚊子頭發(fā)居然還在動(dòng)。一只蚊子，其實(shí)有一個(gè)非常強(qiáng)大的生命力。

　　我們應(yīng)該珍惜生命，充滿(mǎn)希望。

啟示話題作文4

　　原來(lái)，第一次倒的時(shí)候，雖然瓶子里滿(mǎn)滿(mǎn)的.，但是糖是很松的，中間的空繚很多，所以經(jīng)不起搖，一搖就塌下去了。

　　看了媽媽裝糖，我聯(lián)想到有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就以為學(xué)到頂了，什么都懂了，好像腦袋了已經(jīng)學(xué)滿(mǎn)了知識(shí)似的，不扎實(shí)，一考就扁了，像糖一樣，一搖就塌下去了。

　　我決不學(xué)那種人，我要把自己的基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)的。

啟示話題作文5

　　有一天，我去奶奶家玩。在路上，我看到草坪上有一只螳螂。我跟蹤螳螂有一段時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)螳螂突然跳了起來(lái)。我前面有一只昆蟲(chóng)。螳螂用它鋒利的腳把昆蟲(chóng)砍死了�？吹竭@一幕，我想，螳螂的腳怎么這么尖？你為什么要用石頭磨你的腳？

　　中午午餐后，我問(wèn)我的父母，去看了10萬(wàn)為什么，然后去電腦檢查相關(guān)信息。我終于找到答案了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，壁虎的.腳，像一把大刀，被用來(lái)殺死昆蟲(chóng)。當(dāng)它把小昆蟲(chóng)切碎后，他們用石頭把腳磨碎，大刀的腳就會(huì)變得更鋒利。

　　我去了，下午捉對(duì)螳螂的草坪上，放在一個(gè)盒子里，并夾在箱一只小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)只有盒子，螳螂和小蟲(chóng)子的尸體。

　　螳螂之謎太有趣了！

啟示話題作文6

　　我的同桌x，她心地善良，最讓我難忘的'是一件事。

　　一天，放學(xué)了，外面下著雨，我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我，我沒(méi)辦法只好冒雨回家，還沒(méi)走到校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫曾迎，原來(lái)，x頂著桌布在我遮雨。雖

　　然，她沒(méi)有把我送到家，但是她的好意我至今還沒(méi)望。

啟示話題作文7

　　昨天晚上在禮堂表演架子鼓時(shí)，因?yàn)槲覀儧](méi)有彩排，所以輪到我們表演時(shí)，雖然有很多人幫我們搬鼓，可是還是亂七八糟的：后排兩個(gè)小朋友只是在幕后打的.；前排張笑通的鼓沒(méi)放好，我的吊叉放得太遠(yuǎn)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：不管做什么事，都要提前做好充分的準(zhǔn)備。拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)：如果平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，那么考試時(shí)，肯定就考不完好成績(jī)！

啟示話題作文8

　　有人請(qǐng)教智者：“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功？”

　　智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”那人用手一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。智者說(shuō)：“再用手搓搓�！蹦侨擞职鸭t色的'種皮搓掉了。

　　“再用手捏碎它�！敝钦哒f(shuō)。那人招辦，但怎么也沒(méi)有辦法毀壞花生。

　　智者說(shuō)：“花生屢遭挫折，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心。這就是成功的秘密�！�

啟示話題作文9

　　今天，我去爺爺家玩。我看見(jiàn)墻上有一只壁虎。我覺(jué)得很有趣，把它放在盒子里。誰(shuí)知道那不小心碰到了它的尾巴。壁虎在盒子里被抓住了。我發(fā)現(xiàn)我的尾巴不見(jiàn)了，我傷心地哭了。當(dāng)我祖父聽(tīng)到這個(gè)，他問(wèn)我，“怎么了？”我哭著說(shuō)：“爺爺，看看壁虎的尾巴。爺爺不知道該怎么辦。”如果你上網(wǎng)，你會(huì)怎么做？”我拿著爺爺?shù)氖謾C(jī)上網(wǎng)查看，原來(lái)壁虎尾巴可以長(zhǎng)出來(lái)后休息，我立即停止哭泣，一個(gè)開(kāi)心的笑容出現(xiàn)在我的`臉上。

　　通過(guò)觀察，我了解到壁虎的尾巴具有再生功能。我還學(xué)到了一個(gè)偉大的想法，那就是我們應(yīng)該密切關(guān)注周?chē)�的事物，這樣我們才能有重大發(fā)現(xiàn)。

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