感謝話題作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感謝話題作文，希望能夠幫助到大家。

感謝話題作文1

　　歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……

　　忘不了親切的.老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽了老師的話，我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……

　　忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……

　　記得那一次打掃衛(wèi)生，本來要和趙雨潤一起回家的，當聽說我要打掃衛(wèi)生時，她竟然熱情地拉著我的手對我說：“我也來打掃吧，這樣會快許多呢！”“真的嗎？”“當然，快來呀！”說完，我們在一起笑著、跳著做著清潔。

　　六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校！

感謝話題作文2

　　盲人孩子的世界，不是一般人能夠明白的，我卻在一次出小區(qū)門的時候，感受到了別人對我這個盲人孩子的關(guān)愛。

　　平常情況下，我是會由家人陪同才出來走動的，這次我的私自出行讓家人嚇了一跳，卻也讓我知道了外面的世界是明亮的世界。我拄著拐杖下樓的時候，因為是電梯，我受到了同電梯的人問我去幾樓以及出門時候被同電梯人替我阻攔電梯門的優(yōu)待。雖然別人說著不客氣，但我心里還是充滿了感謝，因為我明白沒有這些陌生人的幫助，我這個盲人孩子私自出行是會遇到很多危險的'！我用拐杖以及平常在家人的幫助下走過這條路的感覺，一步一步走到小區(qū)門口，我知道小區(qū)門口這里是有一張小門的，可我今天自己走過來，我分不清這張小門在哪個位置。我能感覺到我身邊時不時有人擦肩而過，到達了小區(qū)那張小門的時候，那張小門便會有吱吱呀呀和被打開又重新關(guān)上的聲音。我尋著這個聲音慢慢挪到了小門旁邊，然后我就再也沒有聽到那張小門的聲響了。我只好一步步的憑著自己的記憶去摸索小門的方向，等我摸到鐵門中間有一個小門空間位置的時候，我知道我走到了這張小門著，也感覺到了小門旁邊有一個人正幫我拉著那張小門，以防小門關(guān)上了，我摁不到打開小門的按鈕。

　　我用腳摸索著記憶中鐵門的那道門檻，等我差點因為感覺失誤而摔跤時，我聽到幫我拉著小門的那個人的聲音“慢點，你把腳再抬高一點點就可以過來了！”那是一個比我還小的小男孩的聲音，原來幫我的這個人是一個比我還小的小朋友。我按照他說的把自己的腳太高了一點，隨即走出了小區(qū)的那張小門，我聽到那張小門在我出來后關(guān)上了，我還沒來得及說感謝的話，那個小男孩已經(jīng)跑著跳著去上學(xué)去了。

感謝話題作文3

　　人生的道路是漫長而曲折的，每當遇到困難時，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關(guān)愛，互相幫助的和諧美好關(guān)系。

　　我們首先要感謝父母。因為父母給了我們生命，因為父母養(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護下，我們幸�？鞓返某砷L。父母的愛是無私偉大的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，不要辜負他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當他們兩鬢斑白的時候，我們要好好地孝敬他們，以此來報答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無私奉獻的`精神，難道不值得我們?nèi)ジ兄x回報嗎?

　　我們還要感謝大自然。是大自然養(yǎng)育了人類。人類所享用的一切資源，無不是來自大自然慷慨的饋贈。沒有大自然，人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然，整個世界將會象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著一顆感謝的心，去呵護大自然吧。

　　俗語說：滴水之恩，當涌泉相報，這是一種美德，也是做人的職責。人活一生，需要感謝的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著一顆美好的心，等待機會回報。

感謝話題作文4

　　感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。

　　您在我們生病時無微不至的關(guān)心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的'道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

　　您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……

　　當我們在玩的時候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！

　　老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

感謝話題作文5

　　午后，陽光懶散地照在每個角落，將一切都染成淺黃，風一點點爬上心頭，葉子沙沙作響。

　　看來這個下午，我注定又要和我的好朋友一起消磨時間了。多少個安謐的午后，我都這樣和我的好朋友一起，看遍世事變遷，踏遍天南海北——書籍，陪伴了我十幾年的朋友。

　　在我只會呀呀亂叫的.年紀，它便時刻在我身旁。那是我的第一本書，書名早已忘記了，只記得書里的圖畫很美。后來，我上了幼兒園，老師時常會給我們好多時間閱讀。那時候不認識多少字，看見書就覺得新奇，便嚷著要媽媽讀故事給我聽，一本書反復(fù)看十幾遍都樂此不疲。書仿佛是一塊巨大的磁石，深深吸引著我。

　　上小學(xué)以后，我開始接觸名著，書中的人物與我總能有些共通之處，跌宕起伏的故事情節(jié)總能牽扯著我的心。我的情緒被書牽引，時而歡笑，時而淚流不止。

　　隨著學(xué)業(yè)日益加重，我經(jīng)常感到喘不過氣，不斷加快的生活節(jié)奏很難讓我停下腳步，我只能不斷加速奔跑，不斷拋下曾經(jīng)熱愛卻無用的東西。只有你，我的朋友，你帶我遨游天地，走進別人的生命；你總會逗我笑，也會讓我摸不著頭腦；你有時嚴肅認真，有時讓我心痛不已。在我考試失利時，是你陪著我走過低潮；在我遭遇困難時，是你給了我勇往直前的力量；在我面對枯燥乏味的午后時，也是你，牽著我的手，讓我感受到世界的溫暖與美好。

　　窗外日光彈指過，席間花影座前移。當黑夜來臨，我并不害怕，因為我有你——書籍，你會一直陪著我，走過黑暗，走過低潮。

　　我知道，你從來都不曾離開我，就像我不曾離開你。感謝你給了我這么多……

感謝話題作文6

　　仰望天空，尋找著那一絲蔚藍，尋找著記憶中那個無憂的你。不知從什么時候起，總在煩惱，愁悶的時候，仰望著屬于我的那片天空。有人說：你的天空是泛著粉色的，無憂的你應(yīng)該是樂觀的，記得微笑�！�

　　幾時陰天，帶走了無憂的粉色云朵。

　　幾時晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍的天空。

　　幾時的你，才能再次出現(xiàn)，和我共同仰望屬于我的粉色天空。

　　當夕陽接近西下之時，靠在漫長的大堤上古樸的木棉樹溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開出去如此碩大的花朵。只有春天獨有的木棉花才有滿枝頭般趕集似的花朵們爭先開放。

　　看著花，想到了你。及時的遭逢，并沒有是你退縮，勇敢的.你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒有夢的小孩會如此悲傷，抱著夢，數(shù)著你的故事。

　　我，微笑著，等著天空出現(xiàn)第一顆星星，等待著，那最明亮的星星指引我方向。引導(dǎo)我走進未來，走向在來路和去路上的你，為我建立堅定的信心。

　　而現(xiàn)在，外面明亮而蔚藍的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無憂的你，讓它告訴你屬于我的天空將會放晴，泛著粉色，而在這一路上，感謝有你。

　　感謝你，伴我走過。

　　春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護著，守護著那一個夢，守護著那片泛著粉色的天空，微微揚起嘴角，笑了。

　　每當想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會微笑地從心里悄悄說：“感謝有你”。

感謝話題作文7

　　爸爸媽媽，感謝您們！感謝您們的養(yǎng)育之恩，感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸０职謰寢�，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護下健康快樂地成長。

　　爸爸，我每次受挫折時，你都會鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會成功。于是，多少次，我在挫折時找回自信。

　　媽媽，是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我煩悶的時候，開導(dǎo)我。于是，多少次，我在悲傷中找到快樂。記得有一次，那是二年級下學(xué)期的一天，我自己一個人在家里寫作業(yè)時，突然發(fā)燒了。但我并不想讓爸爸媽媽擔心我，整天圍著我團團轉(zhuǎn)，心想：只是發(fā)燒了，睡一覺，大概明天早上就好了吧。我就沒當回事，沒有和爸爸媽媽說。后來爸爸媽媽下班回來看見我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發(fā)燙，媽媽拿出體溫計，給我量了量體溫，竟有39。5度之高。他們馬上叫來車子，搭車子送去醫(yī)院的路上，媽媽一邊責備我：“怎么不早點告訴我！”一邊催著司機：“快點呀！快點呀！怎么這么慢呀！”……汽車開得飛快，不一會兒，就到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽抱著我坐在暖椅上，爸爸去找醫(yī)生。兩個人忙得不可開交。醫(yī)生經(jīng)過診斷說：“這只是比較嚴重的'感冒發(fā)燒，打幾天針就好了�！卑职謰寢尶偹憧梢源�口氣了。唉，我好心疼他們呀！我討厭生��！

　　這就是我在成長中體會到的甜蜜、幸福、無私的親情。這是用金錢買不來的。爸爸媽媽，女兒一定要聽你們的話，不再惹你們生氣了，好好的愛你們！

感謝話題作文8

　　“沒事！”這是母親的口頭語，但我深刻地感受到，這是借口——愛的借口。正是她的借口，讓我心存感激。

　　燈下的溫暖

　　在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線的歌曲聲中睡去，這便是我的一天。而母親每天迎來第一縷陽光，送走最后一抹夕陽，還要“恭候”皎潔的月亮。不知道為什么，每天我起床后總有做好的飯等我，每天脫下的臭襪子第二天會整潔地放在我的枕頭邊，睡前凌亂的書包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多，燈下，是母親依舊忙碌的身影，“媽！休息一會兒吧，明天再干！”“沒事，媽不累，就當鍛煉身體了�！本瓦@樣，您的身影在燈下繼續(xù)舞動。

　　夜里的明亮

　　上了初中，學(xué)校離家比較遠，送我接我，成了母親每天的`必修課，不論刮風下雨，還是冰天雪地，從未延誤過。其實，母親的膽量也不大，這是我知道的，但是因為我害怕一個人走路，母親就必須膽大，這是母親說的。一個下雪的傍晚，我看到母親踩濕的鞋，心里有一種莫名的痛�！皨專�我有伴，別來接我了！”“沒事，反正也得走動走動。”就這樣，您用一束目光，照亮了我前進的路程。

　　晶瑩的愛意

　　隨著時間的推移，我上初四了，晚上住校，每周末回家。一直把我捧在手心里的母親來說，卻是千百個不放心。用她的話說：不能關(guān)心照顧兒子，是一種痛。有一天到學(xué)校，我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信，是母親寫的，讀完之后，我哭了，我被母親那深深的愛打動了。每次我回家，都會詢問一下母親：“媽，您最近好嗎？”，“沒事，你不在家，我倒落得清閑�！蔽衣牭玫侥�聲音的哽咽，感覺得到您眼中晶瑩的淚光。

　　感激你，我的母親。你的一句“沒事”包含的太多太多，這是母親為愛找的借口，這是金色的借口！

感謝話題作文9

　　也許，我不知道，十幾年前您忍著怎樣的劇痛把我?guī)У竭@個美好的人世間；也許，我不知道，當我發(fā)脾氣，無心對您說下一句絕情的話時，您在哪里暗自哭泣：也無需，我不知道，當我獲得一個個獎項時，您是否突然開心地笑……

　　母親呵！你的愛，就像那冬日里的陽光，即使身處在冰天雪地，也會感到你無盡的溫暖。從此，在我的生命中，再沒有寒冷的足跡。

　　母親呵！你的愛，就像那汪洋大海，風平浪靜的`時候，你如此溫柔，似乎可以包容全世界的一切過錯。即使，你有時也會“波濤如怒”，嚴厲的指責我小小的過錯，我也明白，這也是您對我的愛，所以，我不曾抱怨什么。

　　還記得，小時候汽車“轟轟”地疾速駛來時，你曾奮不顧身地沖向前，一把將我抱開。當時我哇哇的大哭著，不住的滾落晶瑩的淚珠，心中之充滿著無限的恐懼。我不懂事，我不知道您的勸慰我的同時，心中也充滿著剛剛那驚心動魄的一幕的恐懼，我更不知道，你的奮不顧身，也許會讓您年輕的生命從此消失在這人世間……也許，我不懂事，就像我不能理解，為了子女，為什么可以付出那么多，甚至犧牲自己的生命也在所不惜？可最后，為人母的你，又可以得到怎樣的回報呢？也許我想得太多太多，而你，卻什么也沒想吧！

　　曾經(jīng)，我以外地發(fā)現(xiàn)，幾年前的母親節(jié)，我送您的那張和開已讓端端正正地放在了您床頭的抽屜里，突然覺得鼻子好酸：我畫的這么難看，您怎么會放那么多年？并且小心翼翼的呵護著這個丑陋無比的禮物，相對珍寶一般。

　　十幾年來，多少感人肺腑，多少驚心動魄，多少無私的愛啊！都傾注在我一個人身上。我想，我只這個世上最幸福的人了吧！

　　無私無聲，母愛相伴，數(shù)十載——謝謝你，母親！

感謝話題作文10

　　有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰知挫折痛苦后的崛起？有的`人喜歡陽光普照后的安閑小路，誰知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛生機勃勃的林間草地，誰知挫折無奈后便是光芒環(huán)身？

　　權(quán)者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節(jié)節(jié)敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說時日不長，到也在歷史上留德一篇佳話。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛澤東毛主席也是一位智者，八年抗戰(zhàn)四年內(nèi)戰(zhàn)三大戰(zhàn)役，一個個都如天衣無縫可查，但他初年的艱苦年代何人當知，長征兩萬里，過草地，爬雪山，沒有一處不要命的。

　　武者也亦受挫，但佳話可傳于千秋萬代。韓信的胯下之辱于普通人來看，尚為怒不可遏，如復(fù)仇無望，消沉無臉見世人者，大有人在。但他還是隨主征戰(zhàn)，終成佳話�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬里遠征敗敵于一發(fā)，誰說他無能也？《水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動一百零八星宿，是上天不滅宋啊。

　　文者表面無事，其實不然。諸葛亮六出祁山，六次皆敗，自己也死于五丈原中，可哪里倒下就從哪里爬起，不放棄，只為報恩。屈原遭放逐，乃賦《離騷》，孫子鬢腳，卻寫下了《孫子兵法》。司馬遷遭宮刑，還是寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　挫折，也是人生道路上一朵燦爛的鮮花。

感謝話題作文11

　　每個人的成長都離不開老師的悉心教導(dǎo)與無私關(guān)懷。

　　還記得五歲時，我懷著對上學(xué)的憧憬走進了小學(xué)一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡單的.字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進步，而且還對我們問寒問暖的。每當放學(xué)后，她總是把我們護送出校門。

　　升入中年級，當我們依依惜別了親愛的李老師時，一個不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們?nèi)绾巫鋈�，做一個高尚的人。他希望我們都能成才，將來成為對社會有用的人。

　　當我們以優(yōu)異的成績升入高年級時，笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著我們前進。她非常有學(xué)問，同學(xué)們出了好多問題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。

　　我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，她總用眼神說話。只要有同學(xué)上課開小差，她就會用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會立即專心聽講;當我們考試取得好成績時，老師一進班，眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下，我們克服了一個又一個困難，她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。

　　回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民�！痹诩磳㈦x別小學(xué)時，我想衷心地說：“感謝您，我親愛的老師!”

感謝話題作文12

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨斘冶称疬@首詩，心中總會洋溢著母愛的偉大。當然世上的每個母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。

　　那天，我與一個知心的朋友在一起聊天。她給我講了一個這樣的故事：“有一個小男孩，他愛上了一個女孩，但那個女孩是女巫，她說如果男孩將他媽媽的心臟挖出來送給她，她就嫁給他。這個男孩毫不猶豫的就跑回家去，把媽媽的心臟挖了出來。由于當時的激動，男孩不小心被石頭絆倒了，那顆心被狠狠的彈到了地上，蹦出了好遠。只聽見一聲“我的兒，摔疼了嗎？”兒子頓時跪倒在地上，淚流滿面�！贝藭r，我早已熱淚盈眶。我的`心里不僅僅只有感動，還有憤怒。我感動，是因為這位母親那執(zhí)著的愛，我憤怒是因為這位兒子的無情與自私。雖然，這個故事在大家看來是那樣的不現(xiàn)實。但是我認為母愛一直都是溫暖的，體貼的。

　　母親，感謝有你！是你讓我從牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個能說會道的小學(xué)生。

　　母親，感謝有你！是你讓我從蹣跚學(xué)步的孩子，變成了一個健康矯健的少年。

　　母親，感謝有你！是你讓我放棄眼前的誘惑，從而得到了本屬于自己的輝煌……

　　海水獻上一顆貝殼，烙印著我們共同的一句話：“母親，感謝有你！”

感謝話題作文13

　　人的一生往往要經(jīng)歷挫折，挫折是對人的一種挑戰(zhàn)，每經(jīng)歷一次挫折都讓我們吃一塹長一智而積累更多的經(jīng)驗引導(dǎo)我們走向成功。

　　記得那是去年暑假的時候，教我拉小提琴的老師，準備在考級的前幾天來了摸底考試，考試前，我已經(jīng)把曲子拉得很熟練了。

　　考試開始了，第一個上場的是我，我先順利地完成了音階練習(xí)，接著該拉練習(xí)曲了。開始的部分我拉得還不錯，可到后面，卻緊張起來，手發(fā)抖，勉勉強強拉完了練習(xí)曲，我暗自慶幸，既然我這么幸運，協(xié)奏曲也一定能通過。再說，我早已把指法記得滾瓜爛熟。到協(xié)助奏曲了，由于內(nèi)心的激動，指法全亂套了，節(jié)奏感也找不到了，結(jié)果可想而知，成績一塌糊涂，受到了老師嚴厲的批評。

　　我垂頭喪氣地回到了家里，心里很不是滋味，還是在想著考試的情形，忍不住哭了起來，媽媽得知事情后，語重心長地說“孩子，人的一生不可能是平坦，要經(jīng)歷各種挫折，一次失敗算什么，哪里跌到從哪里爬起來。”

　　聽了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，努力練琴。有時想放棄了，但一想到媽媽的的話，使我一次次從新振作起來。

　　一個星期之后，迎來了第二次摸底考試，因為平日里準備充足，勤奮苦練，在考試中，我以出色的'發(fā)揮獲得了第一名，由于有了這樣的基礎(chǔ)，在后來的考績中，我也獲得了優(yōu)秀。

　　人生有許許多多的挫折迎接我們，而面對挫折，我們不應(yīng)該膽小逃避，而應(yīng)該勇敢的面對。從這件事中，我明白了一個道理，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有任何事能隨隨便便成功。感謝挫折!

感謝話題作文14

　　老師是辛勤的園丁，細心培育著住過的花朵，;老師是知識的傳播，將自己的知識無私傳授給學(xué)生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時的安慰話語，是放棄時的打氣筒，是我們學(xué)習(xí)和成長中不可缺少的'伙伴。

　　光陰似箭，日月如梭，從小學(xué)到大學(xué)，數(shù)個春秋轉(zhuǎn)眼便過去了，現(xiàn)在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學(xué)的老師以不知有多少，每個老師在我們成長之路都曾幫助過我們，每個在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學(xué)老師——胡老師。

　　胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時會帶一個老花眼鏡，黑亮的頭發(fā)中也不知不覺冒出了數(shù)根白發(fā)，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來不緊不慢，臉上時常掛著微笑，看起來和藹和親，平易近人，事實就是如此，他總是很容易相處，對我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對他的孩子，總是以父親的身份教育我們，當我們做錯事時，他會給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時也不批評我們，他總是那樣慈祥。

　　同樣，胡老師也是一位德高望重，學(xué)歷高深的老師，同時也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認真的話語我至今記憶猶新，他上課總是很認真，很詳細，講課聲音也洪亮，總像是怕學(xué)生沒聽懂，總是耐耐心地講解，知道學(xué)生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說話，一起打球。

　　所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對學(xué)生百篇不厭的講解，因為我們而由粉筆灰染白發(fā)絲，任由講臺牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。

感謝話題作文15

　　每年的中秋佳節(jié)，是人們團聚的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親，今年的中秋節(jié)，我的心情多了一分牽掛，特別思念四川地震災(zāi)區(qū)的同齡人，很想去安慰他們受傷的心靈。

　　假如我有一只尼爾斯鵝，我一定讓它帶我去慰問那些在災(zāi)難中痛失親人的孩子，去探望在災(zāi)難中失去肢體的兒童，去看望在安置房上課的同學(xué)┅┅。我要親自為他們送上節(jié)日的.問候和祝福，我要把家里的全部月餅帶上，把媽媽給我的零用錢帶上，送給最需要的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。

　　昨天晚上我真的做了一個夢，夢見尼爾斯的鵝——馬丁，它把我?guī)У搅擞承沔?zhèn)，在那里我見到了在地震中救出二名同學(xué)的小英雄林浩。他非常熱情地接待了我，向我介紹了好多小朋友在地震中舍生忘死、奮勇救人的生動事跡，也講了好多小朋友受傷以后頑強生活的感人故事，帶我看望了一些弧兒和傷殘兒童，看到一位殘疾兒童走路困難，我當即就把馬丁送給了這位失去雙腿的小朋友，并告訴馬丁要聽話。

　　夢醒以后我的心情好多了，雖然這是一個夢，但讓我知道了災(zāi)區(qū)小朋友們在黨和全國人們的關(guān)心支持下，學(xué)習(xí)正常，生活安定，傷痛得到治療，所以內(nèi)心感到無限欣慰，感受到抗震救災(zāi)，眾志成城，天災(zāi)無情，人間有愛的具體事實。同時，我也從這些用頑強意志克服困難，永不放棄、堅持學(xué)習(xí)的同齡人身上受到了深刻的教育，他們敢于向命運挑戰(zhàn)的精神永遠激勵我努力向前！我相信災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好！

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