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關(guān)于初一印象作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的初一印象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初一印象作文 篇1
水清、山秀、巖奇、灘林美,這是楠溪江留給我的印象。
清晨,楠溪江在清紗似的薄霧籠罩中,顯得寧靜又美麗。江水清澈見底,像一條藍(lán)色的絲帶流淌于兩山之間。青山被薄霧籠罩著倒映在溪中,如同一團(tuán)樹影子,在水里漂搖,又好像一顆顆白銀盤里的青螺。天上的`大雁一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字……楠溪江猶如一幅水墨畫,讓人如癡如醉。
太陽悄悄地升上來,照耀在江面上,一片金燦燦的,好似一片片魚鱗從天上落下,顯得格外耀眼。這時(shí),江上熱鬧起來了,一群群白鵝,一只只花鴨,互相追逐、嬉戲。那“咯咯嘎嘎”的叫聲,好像彈奏著動(dòng)聽的交響曲。來往的船只大大小小,各式各樣,穿流如梭。
正午,火辣辣的陽光照在溪水上,溪水簡直像一位活潑的少女,唱著、跳著,撥動(dòng)著老樹伸過來的根須,拍打著黃褐色的山崖,踏著河灘上那些石子,無憂無慮地奔跑著。水里的魚兒一會兒聚在一起,似在輕聲細(xì)語;一會兒又各自散開,似在嬉鬧玩耍。偶爾,一條魚兒躍出水面,像是溪流上跳動(dòng)的音符,情趣盎然。
溪間,有一個(gè)個(gè)灘林。灘上花草茂盛,綠樹成蔭,樹上不時(shí)有松鼠在歡快地跳躍。閉起雙眼,聽著水流的“嘩嘩”聲,聞著花朵的芳香,嘗一嘗溪水的甘甜,讓人沉醉……
過了一會兒,天邊的火燒云出來了。晚霞照在水上,江上又變得紅彤彤的,猶如姑娘的胭脂,真有那“半江瑟瑟半江紅”的詩意。坐著木筏順流而下,那種悠閑自在,真是別有一番享受。
人說“桂林山水甲天下”,我卻要說“楠溪山水甲天下”。楠溪江,真不愧是我心目中最美的地方!
初一印象作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一個(gè) 暑假過后,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門。
校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。
同學(xué)初印象:來自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的`種子,攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文歐陽老師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語游老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛……老師們播撒著全部的愛,讓我們在知識的海洋里徜徉。
展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來出發(fā)!
初一印象作文 篇3
結(jié)束了小學(xué)的生活,告別了小學(xué)的校園,進(jìn)入了初中,我有了新的名字,不再是小學(xué)生,而是初中生了;也不可能再像小學(xué)生那樣,每天無憂無慮,隨心所欲的生活了!
有人說初中是難忘的;也有人說初中是每一個(gè)人都要好好努力的';更有人說初中是一生中最美好的年華……其實(shí),中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人成長的十字路口,容易迷失方向。如果迷失了,有可能一輩子都找不到。
我剛踏進(jìn)初一大門的時(shí)候,我的心情是激動(dòng)的,興奮的,同時(shí)也是有點(diǎn)害怕的,甚至還有種悲傷的感覺。但,慢慢地我認(rèn)識了新同學(xué),新老師。上課的時(shí)候也越來越緊,要學(xué)習(xí)很多東西。其中有很多課是我沒有學(xué)過的,可我會努力是適應(yīng),因?yàn)槲蚁嘈,只要付出了就會有收獲。
我媽媽曾經(jīng)對我說過一句話:人一定要給自己樹立一個(gè)人生目標(biāo),要想超越別人,就必須要靠自己的努力,沒有人會幫助你。媽媽的話我一直記在腦海里。
初中是每一個(gè)人都會經(jīng)歷的。我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,著對我來說就是一個(gè)陌生的世界。我要靠自己的努力去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。初中對我們來說,是一個(gè)很重要的階段,我們要為自己的目標(biāo)去奮斗,去努力,激發(fā)自己的潛能,不斷地超越自我。
進(jìn)入初中,我一定會好好努力,讓自己的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力,是現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁,只要愿意付出就一定會有收獲!
初一印象作文 篇4
升入初中,我對什么都感到新奇,特別是來教我們的幾位老師。
我第一個(gè)見到的老師,是我們的班主任,楊老師。
楊老師個(gè)子不高,戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個(gè)感覺就是和藹可親,是很好相處的老師。果然如我所料,楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查,坐在我后面的某某某同學(xué)查到了,于是,他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學(xué)課上,那個(gè)同學(xué)被提問了,他回答后,楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑瘋了。
不僅如此,楊老師一點(diǎn)也沒有我想象中的嚴(yán)厲,當(dāng)其他班的`同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí),連什么都必須怎么樣時(shí),我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個(gè)見到的是語文老師,我只有一點(diǎn)覺得語文老師說話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺。在上語文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好,很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師。
馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師,由于他頂有一頭西瓜頭,女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師。
也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè),所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學(xué)課都很輕松,也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來看待的老師。
但是,后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后,我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
初一印象作文 篇5
在我的印象中,最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說的“即使跌倒一百次,也要第一百零一次的站起來”。是這句話,給了我面對困難的勇氣。
記得一次期中考試,語文試卷發(fā)下來后,我看到了那猙獰的分?jǐn)?shù),淚水頓時(shí)奪眶而出:我失敗了!一向善于寫作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子,內(nèi)容寫跑題,整整扣了十八分,十八分啊,感覺像是被割掉一塊肉似的,隱隱作痛。我不住的埋怨自己,但有用何用?我垂頭喪氣地走回家,迎接我的,是一張張失望與生氣的臉。
我徹底挫敗了!
從此,我整天變得無精打采,上課開小差,做題不認(rèn)真,好幾次被老師當(dāng)場批評,但卻沒有改正,仍是我行我素。
偶然的一天,我無意中看到了“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來”。張海迪,五歲時(shí)便被疾病奪走雙腿,成為一個(gè)只能在輪椅上生活的殘疾人,這是一個(gè)多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒有機(jī)會走進(jìn)校園,但卻學(xué)完了小學(xué),中學(xué),高中的所有課程,她憑著不屈不撓的`精神,與病魔作斗爭,把過了一座座陡峭的山峰!
而我呢?僅僅因?yàn)橐淮螞]有考好,就放棄了全部的希望。與張海迪相比,我是那么渺小。讀完這所名言,我頓時(shí)撥云見日,每個(gè)人有了不屈不撓的精神,世上便沒有過不去的高山大海。于是,我振作了起來,努力學(xué)習(xí),樂觀向上,終于在期末考試中,有奪回了第一名的寶座。
人生的道路上,難免會遇到坎坷,但要時(shí)刻記住,“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來”!
初一印象作文 篇6
塔斯馬尼亞,一個(gè)現(xiàn)代化的島嶼,一個(gè)以畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)為主的群島。
我睜大好奇的眼睛走過了牧場,那里的美利奴羊正在悠閑地吃著草。它們是一種很會長毛的羊,一只羊每年可產(chǎn)10~20g的羊毛。這種羊的肉十分鮮美,所以在超市里有賣美利奴羊肉。本人感到非常心疼,竟然吃這么可愛的羊的肉(雖然真的非常好吃,嘿嘿。!不過美利奴羊的毛真的非常好,因?yàn)榘拿挤浅H彳,所以澳毛也是非常faus的!我們中國的衣服也有澳毛為原料的!
澳大利亞的袋鼠肉也是非常美味的,雖然殘忍,但是并不違法,因?yàn)榇笠呀?jīng)非常泛濫了。即使你在路邊撞死了幾頭,也不會有任何處罰,只是專門的收尸車會過來收走尸體。袋鼠已經(jīng)快威脅到人類生存了!所以會定期射殺一些袋鼠供人們食用。袋鼠肉就出現(xiàn)在了人們的餐桌上了(我吃過,味道不錯(cuò),給一個(gè)贊)!
我們的行程接下來要前往野營地,將會在小木屋里度過一個(gè)晚上。到營地那晚,我們在門口閑逛,晚上我們在看星星,這里的星星不像我們中國,天上只有幾顆。這是一片白白的天空,天上的'星星簡直是數(shù)不勝數(shù),一條特別白的銀河在天空的正當(dāng)中,成為了最大的亮點(diǎn),好似一條發(fā)光的帶子,又好像一盞白亮亮的日光燈。我已經(jīng)完全癡迷其中,沒有發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶回到了房間里。我去干凈而又舒適的公共澡堂里洗完澡時(shí),媽媽等同行的人早已睡下,我只能輕手輕腳地上床睡覺,等待著黎明的第一縷陽光把我喚醒……
第二天,又是一個(gè)新的開始……
初一印象作文 篇7
桂林,位于廣西省東北方,為廣西省東北方的一大門戶,又是廣西省著名的旅游城市。有許多中外游客都慕名而來。這次春節(jié),我的爸爸就帶著我與媽媽去桂林自駕游,旅行開始了。
蘆笛巖溶洞回聲滿句帶花香,剩有心思巖壁藏。借得漓江為笛管,清音信步繞天梁。
蘆笛巖乃桂林山水的“法寶”之門。正是它吸引了千千萬萬的游客,使桂林添上了一顆明珠。那么,蘆笛巖妙在何處呢?我與爸爸原以為山上樹木蔥綠,鳥語蕩林。瀑布哆嗦,才令人流連忘返的?墒,我們?nèi)ヌJ笛巖游玩,結(jié)果卻出人意料——蘆笛巖并非山上美景,而是溶洞!
蘆笛巖溶洞共長三百四十米,里面由天然的鐘乳石與水池組成了一幅自然圖。蘆笛巖有著上百萬年的歷史,經(jīng)過無數(shù)次地變化終于形成了今日的一大奇觀!
溶洞里有多處景觀,就說“鳥語花香”吧。在一座高大的“山”上,長著許多“花兒”。這些“花兒”個(gè)個(gè)爭想開放,五顏六色,把“大山”裝飾成了一座大花園,這些數(shù)不勝數(shù)的“花兒”吸引了許多動(dòng)物。瞧,山腰中有一頭山頭正在芳香中舒服睡大覺呢!大山山頂上有著一片森林。“鳥兒們”累了就在山上休息。許多“鳥兒”互相聊天,森林時(shí)回蕩著它們的聲音。此景就稱謂“鳥語花香”。向前走去,只見一景顯現(xiàn)在眼前。一個(gè)“窗戶”上掛著一副“窗簾”。撩開“窗簾”,可見遠(yuǎn)處的一座“大山”!吧缴稀睆浡霸旗F”,仿佛籠罩上了一層紗子。霧中隱隱約約見到了“一老一少”,他們像是一對爺孫在下棋。蘆笛巖最有名氣的是“水晶宮”。
大家都知道“水晶宮”是東海龍王的宮殿,“哪吒市!、“孫悟空智奪金箍棒”等的故事便是從此傳來。據(jù)說83版的《西游記》中的“孫悟空大鬧東!本褪墙璐伺臄z的。
走進(jìn)“水晶宮”,馬上有股涼風(fēng)撲向胸懷里。四周水光粼粼,水平如鏡,池底清澈見底。周圍都是自然之藍(lán),“水晶宮”里幾乎不須燈光照亮即可來回走動(dòng)。我們似乎在大海之中,成了蝦、成了魚,在海里游泳嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們看見了一根石柱矗立在“水晶宮”之中,支撐著整個(gè)大海。大家肯定已經(jīng)知道此乃“金箍棒”是也。
龍王當(dāng)然要有丞相,“水晶宮”之外便有一座“丞相府”。擔(dān)任丞相大職的是海龜。在府中的海龜個(gè)個(gè)有百多斤重。在丞相府里坐著,似乎在商量著東海事務(wù)。在蘆笛巖溶洞中,我們?nèi)绨V如醉,被這天然奇觀震住了!叭中蜗螅叻窒胂蟆,這自然是在溶洞旅游時(shí)所做到的。陽朔山水江到興安水最清,青山簇簇水中生。分明看見青山頂,船在青山頂上行。
到桂林不得不玩漓江陽朔的漂流。在江上既能見水又可望山。這種大自然的美景,在我的'確記憶中留下了深刻的印象。
走至渡口,船家們正忙著做生意。我們找了一位船家,開始了漂流。初時(shí),水平如鏡。江水清澈見底,四面群峰環(huán)繞,郁郁蔥蔥,宛如一條臥龍。過了一座大橋,漸漸看見一些光禿禿的礁石。這些礁石被水不斷沖洗,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。不多時(shí),前面已有急流。湍急的江水一下子把我們沖到了前頭,那迅速令人有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的。不過,急流不多。我們又漸漸欣賞這世外桃源之美景了。
群山上有著千奇百怪的大樹上,有的像在招手,有的像在睡覺,還有的像在仰望天空……鳥兒自然以大樹為棲息地,飛到大樹上,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大山上像開了茶花館,處處聽見鳥兒的聊天聲。當(dāng)我們還沉浸于美景,船只已靠岸了。夕陽西下,我們依依不舍的離開了漓江。
“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”。這果然是名副其實(shí)。∧男┟利惖木吧,我已流下了深刻的印象。!桂林真美!
初一印象作文 篇8
今天是我來到一中的第四天了,就剩幾天就正式上課了,我特別珍惜這幾天,因?yàn)槊刻於紩泻玫幕顒?dòng)等著我。 今天下午,我們?nèi)昙壎荚诓賵錾暇毩?xí)跳大繩。我們班分為五組,其他四組已經(jīng)拿出了大繩開始練習(xí),可我們組的繩子怎么也解不開,浪費(fèi)了很多練習(xí)時(shí)間。最后在大家的努力,繩子終于被解開了。
我們開始練習(xí),大家都說不會,可練一練跳的也挺好。我們開始認(rèn)真練習(xí)了,人人心里都鼓足了勁,認(rèn)真的跳好每一次。
豆大的`汗珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一顆寶石。大家都想打敗其他組,跟學(xué)校其他班爭奪第一,為班級爭光。訓(xùn)練的過程是緩慢的,大家十分賣力,每次都要跳到喉嚨冒煙,滿臉通紅才肯停下。
經(jīng)過一兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,大家都不錯(cuò),可是獲得和其他班級競爭比賽的并不是我們隊(duì)。不過大家并沒有氣餒,因?yàn)槲覀冎捞K是為了健康和快樂,而不是名利。 我非常期待下一次的跳大繩比賽。
初一印象作文 篇9
這次教育他一直在我心里,印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵(lì)我努力上前,讓我學(xué)會不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心里充滿了愛。
這是一個(gè)艷陽高照的早晨,學(xué)校組織了一場秘密活動(dòng),讓老師通知我們帶好工具——椅子,紙巾。就這兩樣?xùn)|西?我們一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著腦袋。問老師為什么帶紙巾。老師故作神秘的說:“必有用,很大的用處!边@讓我們的好奇心更重了,到底要干什么?到了下午同學(xué)們都帶著“求知”的欲望來到學(xué)校。
嗯~怎么回事,學(xué)校門口掛著一個(gè)個(gè)紅紅的貼子主題是——讓心中充滿愛。這幾個(gè)紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個(gè)貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因,我心想。果不其然,真被我猜中了,你看主席臺那邊,讓心中充滿愛幾個(gè)大字寫的龍飛鳳舞,氣氛弄的十分激動(dòng)人心。音箱在那邊站立著。我們也一個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,腳底生風(fēng)的飄了過去。映入眼簾的是家長和老師都在嘻嘻哈哈的`笑著,時(shí)不時(shí)還調(diào)侃我們兩句,千萬不要哭哦,不要撲到你們家長懷里哦!這樣的話語。這使我的好奇心更加重了。
演講開始了,只見一個(gè)面容嚴(yán)肅的人走向主席臺,他嚴(yán)肅的表情,沉重的步伐,讓我們一個(gè)個(gè)也變的肅靜起來了。他的第一句話就是——孩子們是否報(bào)答過你們的父母親,是否回報(bào)過你的老師,是否懷著一個(gè)感恩的心。他每個(gè)字的音都重重的敲擊著我的心,他簡潔的話語讓我沉思。"孩子們你們誰想過幫自己的爸媽分擔(dān)一些事情,誰幫過父母端洗腳水?他的話音再次的敲擊著我的心靈再次讓我沉思……
最終他慷慨激昂的演講,讓我的眼淚涌上眼眶,讓全場的孩子的情緒在也無法得到控制,撲到父母的懷里以求得到安慰,最終淚珠像斷了線的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲回蕩在校園里久久不得散去……
這次演講讓我的靈魂升華了一遍,讓我的魂魄洗脫了罪惡,讓我懷著一顆感恩心,讓我的心里充滿了愛!那次演講一直保留在我的心中,像一壇美酒珍藏起來,并且越品越濃!
初一印象作文 篇10
印象中的建蘭,集萬家之才,予萬千學(xué)子,F(xiàn)代化多功能的大小教室與清新靜雅的花池相配,展現(xiàn)的美無詞可擬。可如此美麗大氣的建蘭,卻離我亦遠(yuǎn)亦近,心想著終有一天會進(jìn)入這所我夢寐以求的中學(xué)。
初入建蘭,欣喜的我便跑遍整個(gè)校園,這兒瞅瞅,那兒看看,自豪之情油然而生。是啊,我就是建蘭學(xué)子!在這兒學(xué)習(xí),被這猶如仙境的美景包圍,內(nèi)心舒展,不由會心一笑。我想,建蘭的`師生一定十分團(tuán)結(jié),而且多才多藝。然而,當(dāng)我真正意識到這一點(diǎn),是在建蘭中學(xué)元旦文藝匯演上。
絢麗的舞臺在操場上迅速搭起,成千上萬的師生布滿整個(gè)場地。到了“建蘭好聲音”這一環(huán)節(jié),五位有著獨(dú)自嗓音的老師輪番登臺,一改往日教書時(shí)的嚴(yán)肅,在舞臺上High翻天。同學(xué)們更是激動(dòng)無比:有的發(fā)瘋似地狂喊老師名字;有的如同粉絲般大聲尖叫;還有的甚至站在椅子上觀看……
直至選票環(huán)節(jié),同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡地站起來鼓掌,每個(gè)班都有一位同學(xué)正賣力地?fù)]舞著手中的班旗,代表班級給喜歡的老師投票。剎那間,彩旗飄揚(yáng),掌聲雷動(dòng),歡笑聲不決于耳。我激動(dòng)萬分,因?yàn)樽约航K于意識到,建蘭師生擁有的最大品質(zhì)——團(tuán)結(jié)!無論遇到什么事,我們都會共同面對,盡一己之力。
美麗的校園、可愛的老師、活潑的學(xué)生以及那由萬千人凝聚而成的“團(tuán)結(jié)力量”,個(gè)個(gè)極具分量,繪成我心中的印象建蘭。
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