同桌優(yōu)秀作文合集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同桌優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌優(yōu)秀作文1

　　“調(diào)皮蛋”楊志武在我班無(wú)人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也極大。

　　新學(xué)期，老師把楊志武調(diào)往我旁邊。我要求給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧我的得意，當(dāng)下在桌中央劃出了一條“三八線”。楊志武紅了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直砍死我做作業(yè)的手，作業(yè)厚上立即經(jīng)常出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠迫我？”楊志武不甘示弱，“誰(shuí)叫你多達(dá)分界線”我一看，果然多達(dá)一攔，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線”十分警覺，楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來(lái)越怕。

　　他呀不但怕，而且還不會(huì)做到“嘎”味詩(shī)呢！

　　不信？就將幾件事給你聽得。

　　楊志武因應(yīng)“五講四美”的活動(dòng)不作的“嘎”詩(shī)可多啦！

　　我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝不作驚訝的樣子說(shuō)道：“喲—喲！

　　這位同學(xué)沒手，脖子白得像車軸。我看是本人啞，害怕是他家水如油�！蓖瑢W(xué)們聽得了“轟出”的一聲笑了起來(lái)。笑聲中那位同學(xué)馬上跑完回家去，夾住臉浸得干干凈凈。以后再找到誰(shuí)沒洗滌手臉，別的同學(xué)就不會(huì)當(dāng)著他的面朗誦楊志武的這首詩(shī)。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來(lái)越少了，連我們的教室內(nèi)外每天都清掃得干干凈凈。因此，學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直懸掛在我們班呢！

　　再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn)，可是有些家長(zhǎng)偏偏每天要用自行車乘坐學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒到放學(xué)時(shí)間，他們就趕往學(xué)校，在教室外面休息、說(shuō)道大笑。有的.家長(zhǎng)甚至脖子伸入教室東張西望，真喜歡！

　　為此，楊志武不作了兩首詩(shī)，張貼在教室外面的墻上。一首是：家長(zhǎng)要自覺，應(yīng)該守紀(jì)律。不要亂說(shuō)話，不然請(qǐng)求過(guò)來(lái)。另一首是：我們不當(dāng)小皇帝，何必送又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝，奴仆就是你自己�；实蹠�(huì)孝奴仆，子孫不忠氣死你。那些家長(zhǎng)看見這詩(shī)，有的不會(huì)心地大笑了，有的悄悄地回頭了。以后乘坐學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)越來(lái)越少了。

　　楊志武的嘴不僅能說(shuō)會(huì)道，連手也很靈活。有一次，我看到他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆煎啖墨，稍加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出有五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬問世了。我對(duì)他說(shuō)道：“太棒了�！彼�只是淡淡一大笑說(shuō)道：“你如果討厭，就贈(zèng)送給你�！�

　　看，我這個(gè)同桌的故事千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完。

同桌優(yōu)秀作文2

　　我的同桌個(gè)子很高，高挺的鼻梁上的一副眼鏡，成了她經(jīng)常抱怨的對(duì)象。一張能言善辯的巧嘴，一條馬尾辮垂在后腦勺，整個(gè)人看起來(lái)就很機(jī)靈。學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但你若認(rèn)為她是個(gè)書呆子那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她可是我們班的“開心果”呢！你還別不信，你看看下面的事例就知道了：

　　有一次，我和她正在操場(chǎng)上玩，她不小心摔倒了，我急忙走過(guò)去看，呀！皮都磕破了。按理說(shuō)，平常人遇到這種事應(yīng)該早就去找老師處理傷口了，而她呢，不緊不慢地在操場(chǎng)上隨手摘下兩根草，擺在傷口下面，笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，我的膝蓋原來(lái)是一塊地呀！竟開出了一朵美麗的花下次我得把土地?cái)U(kuò)大點(diǎn)！”我不和她貧嘴，拉著她就老師辦公室走去，她一邊走還一邊說(shuō)：“走慢點(diǎn)，你看，我的花都被你弄沒了！”

　　好不容易到了老師辦公室，她卻突然倒在了我身上，我問：“你干什么？還不快從我身上下來(lái)！”你猜她說(shuō)什么！她說(shuō)：“我突然想起來(lái)，讓你背我一次不容易，所以我要一次性讓你背個(gè)夠，讓你體會(huì)一下泰山壓頂?shù)母杏X！”

　　站在里面的老師全笑了，只有被她壓著的我哭笑不得，因?yàn)樗�太重了！我只好背著她，一步步艱難地走了進(jìn)去，看見老師的'沙發(fā)，我直接把她往那一扔，“哎喲喂，你這是干啥呀？是不是把我當(dāng)核彈了，那你可得小心了，我要是核彈，第一個(gè)炸的就是你！”全體老師到笑趴了。

　　當(dāng)我給她上藥時(shí)，她又說(shuō)：“你下手輕點(diǎn)，你要在這里把我送走了，我可要告你個(gè)謀殺親同桌�！蔽衣犃耍�哈哈大笑，差點(diǎn)沒把藥水弄潑了。

　　她在慶“六一”聯(lián)歡會(huì)中，講的即興笑話加上她爐火純青的表演，成功的把全班同學(xué)逗笑了，最終，她的表演獲得了“最受歡迎獎(jiǎng)”。她在回教室時(shí)還自豪地說(shuō)：“怎么樣，我的表演不錯(cuò)吧！下次下雪，你到我家，我邊掃雷邊給你表演。”

　　“別，我怕你一個(gè)不小心把雷引爆了，還把我命搭進(jìn)去了。再說(shuō)，那個(gè)是雪，不是雷。你錯(cuò)別字的毛病得改改了，不然你就是錯(cuò)別字大王了！”

　　“你這個(gè)稱呼不錯(cuò)，你以后就這樣叫我吧！啦啦啦，我就是錯(cuò)別字大王！”

　　我當(dāng)時(shí)都笑的趴倒在地了。

　　這就是我的搞笑同桌，和她在一起，保你笑口常開，永遠(yuǎn)不老！

同桌優(yōu)秀作文3

　　我的同桌叫李艷筱， 是一個(gè)小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學(xué)的四年級(jí)二班上學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛又愛美的小女生。

　　她比較矮，纖細(xì)的身材是她的最愛�？墒牵�現(xiàn)在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說(shuō)黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來(lái)上學(xué)�？此�那樣，像是剛從鍋底下爬出來(lái)似的，。仔細(xì)一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛美的她可真付出了代價(jià)！

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，留著學(xué)生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來(lái)就很細(xì)的眉毛蓋在下面。她還有一雙會(huì)笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個(gè)小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個(gè)會(huì)甜甜笑的小嘴，笑起來(lái)嘴角上有一個(gè)淺淺的酒窩。她要是不開心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛的！不過(guò)看那樣子，好像一個(gè)酒壺都能掛上去。

　　她很愛美。記得那一次，我來(lái)到她家，突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個(gè)“小紅豆”�！罢娴膯�？”她尖叫道。聽到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“��！我又長(zhǎng)“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來(lái)，她在我呆呆地想的時(shí)候，已經(jīng)沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進(jìn)衛(wèi)生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費(fèi)多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費(fèi)錢了。于是，我說(shuō)：“就為一個(gè)“豆子”你至于嗎？”我問道�！爱�(dāng)然，我的人生都要?dú)г谶@“豆子”臉上了！”她一本正經(jīng)地說(shuō)。唉！真拿她沒辦法。

　　她又是那么活潑可愛。記得那一次，我們?nèi)ヌ镆巴�。她又是蹦又是跳，像活潑可愛的小鳥。我們說(shuō)不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會(huì)乖乖聽她的話。

　　這就是我的同桌，一個(gè)既愛美又活潑可愛的人。

同桌優(yōu)秀作文4

　　在家里，與我們最親密的人是我們的父母，在學(xué)校，與我們最親密的人便是我們的同桌。而我的同桌更是令我難忘，因?yàn)�，他可真算得上是朵奇葩�。?/p>

　　奇葩同桌長(zhǎng)得不咋地，但卻十分自戀。

　　最喜歡做的事便是捧著自己灰土色的臉問同學(xué)：“好看嗎？”不等同學(xué)回答，就一臉陶醉的樣子，自戀地說(shuō)：“不傷你自尊心了，我知道我很帥！”每每看到這一幕，我總會(huì)笑翻，然后做嘔吐狀，怒斥道：“你要不要臉�。俊边@時(shí)他總會(huì)裝模作樣、連拍帶摸地?fù)崮ψ约旱哪槪�一本正�?jīng)地說(shuō)：“我什么都有，就是沒臉沒皮��！”唉，聽到這樣的回答，我只能拱手一拜：“我對(duì)你的敬仰，真是有如滔滔江水，綿綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾啊！”

　　奇葩同桌雖說(shuō)自戀，但卻十分仗義！

　　我有一習(xí)慣，無(wú)論上什么課，都會(huì)邊上課邊做當(dāng)堂的作業(yè)，美其名曰“科學(xué)統(tǒng)籌”——合理利用一切時(shí)間。但于老師而言卻是不允許的啊。于是我便把“放哨”這個(gè)神圣的任務(wù)交到了他的手中。他果真不負(fù)我望，圓滿又出色地完成了任務(wù)。最令我印象深刻的是那次

　　——我忘情地做著作業(yè)，把其他事都拋之腦后，連聽課這事兒也被我丟到九霄云外去了。這時(shí)同桌突然用筆捅了捅我的手臂，我奮筆疾書，毫不理睬。他再次捅我的手臂，我這才慢悠悠地抬起我那千斤重的腦袋，乜斜著眼睛瞄了瞄他，發(fā)現(xiàn)他正擠眉弄眼地看著我，我忙警覺地看向講臺(tái)，糟糕！已不見老師的蹤影！而我的后背卻有前所未有的涼颼颼的感覺。這時(shí)同桌卻悠然地飄來(lái)一句：“琴姐，您踩著我的腳啦，挪挪行嗎？”我趕忙抬起腳，心里卻暗暗地松了一口氣，被提到嗓子眼一顆心也終于可以揣回肚里了。卻不想，同桌上課說(shuō)話被老師逮個(gè)正著，于是，不幸“遇難”。仗義的.他堅(jiān)決沒有當(dāng)“漢奸”，用自己的受懲罰挽救了我，謝啦！

　　奇葩同桌不止仗義，還很細(xì)心。

　　那是一個(gè)課間，我的情緒十分低落，索性望著窗外，排遣內(nèi)心的苦悶。窗外烏云滾滾，有種想下場(chǎng)暴雨的沖動(dòng)，無(wú)情的寒風(fēng)吹倒了一株株小苗，有種鉆心的疼在心里蔓延�？瓷先ド窠�(jīng)大條的同桌居然察覺到了我的異常，隨即像一塊牛皮糖似的粘過(guò)來(lái)，自告奮勇地給我講了一個(gè)笑話。同桌不愧為奇葩，這個(gè)小小的笑話竟讓我心情豁然開朗。

　　我與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖已不全然記得，但我相信，我們之間的友情會(huì)一直延續(xù)，為了見證我們的友情，我特地做詩(shī)一首：

　　奇葩同桌真正好，上課幫我來(lái)放哨�？鄲炛畷r(shí)有絕招，一生朋友永歡笑！

　　以此來(lái)銘記我們的友情！

同桌優(yōu)秀作文5

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門，出了校門，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。

　　說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。

　　我和朋友走出大門，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我��！在我喊著的時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見了我，沒錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒見到她了，現(xiàn)在見到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天啊！這已傷透了我的`心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)�！蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜�，10歲，三三班。”聽了我的話，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了。”我想嚇嚇?biāo)�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢�，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了�。　彼�說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開了。

　　回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。

同桌優(yōu)秀作文6

　　同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。

　　記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買不就可以了，沒事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。

　　這一整天，我們誰(shuí)也沒有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒有原諒你，可也沒有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒有我們的友情重要�。∧銌栁椅覟槭裁纯梢赃@么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕]明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的.經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑�因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕�患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒有聽過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺流下來(lái)了……

　　同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！

同桌優(yōu)秀作文7

　　你微紅的臉蛋，喃喃的話語(yǔ)，以及所有的一切，不肯忘記。

　　——題記

　　你和我同桌，已有四年，還記得當(dāng)初的我們，都很青澀懵懂，當(dāng)聽到被分到你旁邊做時(shí)，你我的目光相撞，你害羞著轉(zhuǎn)過(guò)頭，你剛和我同桌時(shí)，十分害羞，甚至不敢說(shuō)話，而我卻十分大膽，不停的和你說(shuō)話，你感受到你耳邊傳來(lái)的`熱氣，縮著頭答道：“是的，是的……”我看著你發(fā)自內(nèi)心的笑了，你太可愛了，你總不經(jīng)意間讓我心思漣漪。

　　你的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，沒有缺科，而我卻在題海里苦苦掙扎，而愈發(fā)痛苦�？赡苁窃谀愕挠绊懴�，我也變得認(rèn)學(xué)了，記得第一次向你問題時(shí)，你緊張的的咳咳巴巴，我憋住笑，繼續(xù)看著你，最后你才講明白，我哈哈大笑，而你一臉困惑的看著我。那時(shí)，你常掛在嘴邊是“對(duì)……對(duì)不起”而我則一臉茫然看著你，你錯(cuò)哪了，這時(shí)，你就會(huì)低著頭，說(shuō)道：“我，我忘記還你的筆了”我笑道：“這么點(diǎn)事啊，還道歉”你點(diǎn)點(diǎn)頭，負(fù)責(zé)任道說(shuō)道：“這個(gè)事是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該道歉”我彈了彈你的額頭，說(shuō)道：“你這樣可是會(huì)被別人欺負(fù)”你摸著額頭，喃喃道：“你還不是在欺負(fù)我�！�

　　我總喜歡看你，而你因?yàn)槲易茻岬哪抗饽樕戏浩鸺t暈，你捂住你的側(cè)臉，企圖不讓我看，我笑著把你的手拿了下來(lái)，你的手微涼，而臉卻更紅了，你縮了縮手，藏在書桌里，我看著你的舉動(dòng)哈哈大笑，笑著說(shuō)道：“怎么了，害羞了”你小聲辯解：“才……才沒有呢”我又說(shuō)道：“沒害羞，臉怎么這么紅”你害羞的底下頭，讓我不再看到你羞愧的樣子。

　　那時(shí)候，你住校，家里并沒有那么富裕，你于是就去食堂吃飯，臉上竟有點(diǎn)消瘦，但卻不乏美麗。我那天為了看到你也去食堂吃飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到你，我看到你坐在那里吃飯，我端起飯菜，做到了你身旁，你輕輕抬起頭，看了看，你猶豫道：“你要坐在這里吃嗎？”我點(diǎn)著頭，而你的臉就有紅了起來(lái)，你的心像小鹿亂撞，小聲說(shuō)道：“你可以坐在別的位置好嗎？”我剛要說(shuō)，你咬咬牙說(shuō)道：“你要是想做，就做吧”我看著你的模樣，我摸了摸你的頭，你也偷偷瞅著我。

　　我漸漸地喜歡上你，但我不能表白，我心中暗暗思量：“等到大學(xué)，如果再能相遇，我一定要向你表白”就這樣這份愛戀被埋沒在日記里。

　　中考結(jié)束后，你和我都考上了重點(diǎn)高中，每每看到你，你還會(huì)小聲喊著：“同桌”招著手，假如我沒看到你，你就會(huì)在QQ里說(shuō)這件事，寫到這兒，不自覺的想起你傾城容顏和害羞的紅暈。

　　青春中，感恩遇見你，你讓我覺得喜歡一個(gè)人是多么快樂的一件事。你的微笑始終銘記。

同桌優(yōu)秀作文8

　　你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著靦腆的微笑，這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說(shuō)話，因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰姡�甚至有些太平凡了，平凡到同學(xué)們總會(huì)無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的.到來(lái)，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來(lái)，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來(lái)也是不平凡的。

　　如果說(shuō)我像一團(tuán)炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂，從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見了那一張張考級(jí)證書和一枚枚獎(jiǎng)牌，才發(fā)覺原來(lái)“山外有山，人外有人”。面對(duì)手足無(wú)措的我，你靦腆一笑，說(shuō)：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好�！边@個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。

　　我喜歡哭，你喜歡笑。考試成績(jī)不好，我會(huì)趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓(xùn)，下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊，你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了，一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤，沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情，繼而忽略我的成績(jī)。和你一比，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我感到十分羞愧。

　　和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續(xù)向你學(xué)習(xí)！

同桌優(yōu)秀作文9

　　黑夜，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是休整疲憊的放肆，而此時(shí)的我，心靈找到了馳騁的空地，像那脫韁的野馬，瘋狂地飛奔在過(guò)往的曠野。記憶起那似水流年的日子。

　　歡，我的同桌，一個(gè)文靜得幾乎不講話的女孩。同學(xué)們提起她都說(shuō)：“和她講話很累�！贝_實(shí)是這樣的。

　　一開始與她做同桌，試著去熟悉她，與她講話，卻發(fā)現(xiàn)她會(huì)在問完問題之后許久才給你答話，而且聲音極小，小得會(huì)讓你幾乎感覺不到它的存在。盡管這樣，我依然很努力地與她交流。我告訴過(guò)自己，不能對(duì)同桌太冷。后來(lái)，漸漸地，她開始主動(dòng)與我交流，聲音也變大了不少。

　　我為此高興了好一陣，但我對(duì)她的了解，依然是微乎其微，直到那個(gè)雨天……

　　那天下著不小的雨。去食堂與盼合傘，回教室只有我一個(gè)。我在洗碗時(shí)沮喪地想：只有冒雨跑回教室了。可當(dāng)我出食堂門時(shí)，發(fā)現(xiàn)歡站在那里。我明白，她在等我。因?yàn)樗�最熟悉的就是我。我吃飯向�?lái)都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘，真的感到意外。從來(lái)都認(rèn)為歡是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，雖然與她是名義上的朋友，可是我很清楚，我們的關(guān)系是不怎么樣的。兩人合著傘，在雨中默默地走，直到教室。

　　我開始了解她。她雖然寡言，但卻很善良。每每向她借東西，她都不會(huì)拒絕。我們倆的關(guān)系，越來(lái)越密切。吃零食都是共享，總在一起聊動(dòng)漫，一起幻想著未來(lái)，一起打掃教室，一起回家……

　　她很會(huì)畫畫，文章也寫得好。我經(jīng)常問她：“你為什么畫得那么好，可不可以教我？”她什么也沒說(shuō)，只是微笑。有時(shí)只是淡淡地說(shuō)：“我也不知道�！笨粗�老師獎(jiǎng)給她的'糖，我特別眼紅，就恨自己當(dāng)初沒有認(rèn)真畫。她是那么了解我，每次都把糖分給我，而且給我的是她愛吃的巧克力糖。我無(wú)法拒絕。每次把糖分給我，她都會(huì)說(shuō)：“不吃糖，就不把我當(dāng)朋友�！本瓦@樣，我一直接受著她給我的巧克力味的友誼。

　　心不是招搖的枝柯。更多的時(shí)候，她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂藏在心里，一個(gè)屬于自己的空間，不為別人所知，或者是她把心情畫在了紙上，因?yàn)樗�的理想就是一名設(shè)計(jì)師呀！

　　后記：一次在公車上碰到她，我倆相視而笑。我們之間，我需要太多的語(yǔ)言。眼睛與微笑，足以表達(dá)我們的思想。

同桌優(yōu)秀作文10

　　我們一起讀書上，一起歌唱，我們是冤家，更是伙伴，我們沖突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。呵，我的同桌，如此糾纏是為哪般……

　　不記得我被老師突然調(diào)來(lái)跟你同桌的時(shí)候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那么不情愿、不開心，和你做同桌還沒有0、1秒時(shí)，你已經(jīng)把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰(shuí)過(guò)界誰(shuí)就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄��！

　　我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰(zhàn)”。

　　美術(shù)課上，我和黃美娜討論完以后，我為了省時(shí)間就從你的桌子上跨過(guò)，可“災(zāi)難”發(fā)生了，我的雙腳還沒縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習(xí)慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險(xiǎn)，當(dāng)我邊用手拍胸膛，邊長(zhǎng)吁一口氣時(shí)，我突然感覺有某個(gè)東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的.眼……我立馬一咕嚕地站起來(lái)，朝桌子上一看，“��！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的眼鏡對(duì)你大吼說(shuō)：“你賠！你賠！你……”我說(shuō)著說(shuō)著就扒在桌子上失聲大哭了起來(lái)，你見我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來(lái)，你邊器邊擺弄著我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過(guò)了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來(lái)?yè)屓ィ�眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢(shì)”更嚴(yán)重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來(lái)，我們倆又打了起來(lái)，打的不可開交時(shí)，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開始修了起來(lái)。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……

　　有你做同桌的生活很無(wú)奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙彌漫的學(xué)習(xí)生活多了一份快樂，多了一份回憶……

　　同桌有緣卻摩擦不斷，爭(zhēng)吵的日子里牽手成長(zhǎng)……

　　我的難纏同桌——譚若彤！

同桌優(yōu)秀作文11

　　“什么嘛，又要換位子了。”我一邊在心里直犯嘀咕，一邊有氣無(wú)力地抬起頭來(lái)瞧這位大哥的“芳容”：他長(zhǎng)的像蝌蚪似的眼睛在他肥肉成堆的臉上顯得十分渺小，眼皮都雙到里面去了，那“甜甜”的嗓音讓人全身起雞皮疙瘩。我越看他越覺得他像女孩，我只能無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲：“命真苦！”可是師命難違，我只好聽天由命了！

　　說(shuō)到他，我真是苦笑不得，就拿他早讀來(lái)說(shuō)吧，我簡(jiǎn)直懷疑他是蚊子的`后代。你看，他拿著書，極不情愿地挪動(dòng)嘴唇，我離他近如咫尺，都還聽不見他低微的聲音，我相信他自己也聽不見。有一次，老師叫他站起來(lái)讀書，還批評(píng)了他幾句，他的聲音才稍微放大了一點(diǎn)，可是老師卻遲遲沒有叫他坐下，于是兩行晶瑩的淚花順著他的臉頰落下，讀書聲里還帶著幾分哭腔。我看著他，心想：男兒流血不流淚，像他的淚水那么容易輕彈，他還有沒有一點(diǎn)男兒本色��？我看著他，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)讀書。

　　也許你會(huì)說(shuō)，他不過(guò)聲音小了點(diǎn)，性格不是那么堅(jiān)毅，沒什么。如果你真的是那么想就錯(cuò)了，我再說(shuō)他上下課的變化吧。他下課簡(jiǎn)直是一條龍，他在走廊里飛奔，跑得滿頭大汗，他還瀟灑地甩甩頭，并發(fā)出一聲“震天響”的吼叫。可他上課卻是一條蟲，而且是一條粘性十足的蟲。一天的數(shù)學(xué)課上，我正專心致志地做題，忽然他推了我兩下，哀求著說(shuō)：“讓我看一下吧，我看不清楚黑板�！蔽倚南耄菏裁纯床磺宄�黑板，明明是想抄答案，我才沒那么傻呢！我眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你自己看吧，我也只能看清楚一點(diǎn)，再說(shuō)老師要念題，你認(rèn)真聽就行了。”說(shuō)罷，我把本子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。他見我毫不動(dòng)搖，便使勁搖擺著我的手，更加可憐巴巴地說(shuō)：“讓我看一下吧，讓我看一下吧，讓我看一下吧……”我絲毫沒有動(dòng)搖，但我被他搖得像個(gè)“不倒翁”，我深知不給他看他是誓不罷休的，這還不是最重要的，重要的是他在我耳邊像唐僧念經(jīng)一樣念著那句話：“讓我看一下吧……”我忍無(wú)可忍，真想大喝一聲，一拳給他揮過(guò)去，可是考慮到這是課堂，便答應(yīng)了他的要求。不過(guò)他有得寸進(jìn)尺之意，上數(shù)學(xué)課這樣，上語(yǔ)文課這樣，上英語(yǔ)課這樣。我這小暴脾氣還壓不住了，要是在平時(shí)，他早就難逃一死，可這畢竟是課堂，郁悶��！

　　你會(huì)問我這位同桌他是誰(shuí)呢？嘻嘻，我。

同桌優(yōu)秀作文12

　　我的同桌，臉蛋白凈滋潤(rùn)，身材勻稱挺拔，稍長(zhǎng)的留海搭在額頭上，最具特色的是那對(duì)又長(zhǎng)又密的眼睫毛。聽說(shuō)他上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那里的老師就看上了他這對(duì)睫毛。往細(xì)里看，我也感覺確實(shí)挺好看的。

　　同桌爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管是在學(xué)習(xí)還是其它方面，超越他都挺難。最典型的就是在英語(yǔ)課上，不管是什么難題，難單詞，難句子，他都想挑戰(zhàn)。為此他還特意買了一本英語(yǔ)翻譯書，和英語(yǔ)《學(xué)霸手寫筆記》，內(nèi)容都相當(dāng)精彩。他課上回答問題，一次不夠，還總想搶著回答，每次都這樣。

　　我的同桌，不但想在學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢(shì)，還想在體能上超越我。為此，他還特意報(bào)了一個(gè)跆拳道班。他喜歡打乒乓球，他爸爸就給他買了一個(gè)乒乓球臺(tái)，以便在家里練。他這是真想樣樣把我踩在腳下呀！

　　在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上，同桌都能給我不少的幫助。數(shù)學(xué)題，在課下他也會(huì)和我講，課上也或多或少的`幫助我。英語(yǔ)課，我不會(huì)的單詞句子習(xí)題，大部分都是他幫我的。有時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)讓同學(xué)們到講臺(tái)上去講題，講對(duì)了就給積分卡。這時(shí)，我再問他題，他總是結(jié)結(jié)巴巴的，不知道是激動(dòng)還是真的不會(huì)，就是講不出來(lái)。只講出來(lái)一部分，他就說(shuō)：“大概就是這個(gè)意思，你去講一定對(duì)�！比缓螅�就又自顧自的去看題了。老師讓他講題時(shí)他卻講的一套一套的，很流利。真不明白，這是怎么回事呢？

　　在學(xué)習(xí)上，他還就真像一個(gè)不折不扣的學(xué)習(xí)機(jī)器。如果遇上攔路虎，他就好像是每時(shí)每刻都在想這個(gè)題一樣。如果一而再，再而三地解不出來(lái)，他就會(huì)變得喜怒無(wú)常，好像一堆易燃的柴堆，稍微有點(diǎn)火星就會(huì)燃起熊熊大火似的。如果有個(gè)題讓他犯難，就算老師又講別的題了，他也會(huì)看那個(gè)他不會(huì)的題。老師這是就說(shuō)他：“潘存錦，我講那個(gè)題了，你怎么還在看這個(gè)題呢！”

　　他是個(gè)近視眼，如果老師的板書字稍小了點(diǎn)，或者是在晚上，他就看不清�？偸菃栁液诎迳蠈懙氖鞘裁矗�我就勸他配個(gè)眼鏡。可他就信他爸的理論：只要配了眼鏡戴上，你就再也摘不下來(lái)了。所以，他就只能看不清時(shí)問我，我就只能幫他抄在紙上，反反復(fù)復(fù)。如果我一時(shí)顧不上給他說(shuō)或?qū)�，他的�?jīng)典句子就出來(lái)了：“好，我記住你了！”這時(shí)，你再給他說(shuō)也沒用了。他會(huì)說(shuō)不用，轉(zhuǎn)頭就去問別人。然后，上英語(yǔ)課時(shí)，我再向他請(qǐng)教，他就一律說(shuō)不知道了。要想恢復(fù)常態(tài)，得等他氣消了才行。

　　既然人在被追逐時(shí)才最迅速，我這個(gè)同桌確實(shí)挺不錯(cuò)的。有他時(shí)刻守在身邊，我怎敢懈怠呢？

同桌優(yōu)秀作文13

　　我是一位男生，我的同桌也是位男生。所以，這肯定比跟女生坐有趣的多！換句話說(shuō)：這一定是非常有趣的！

　　同桌是一個(gè)高個(gè)子，挺胖，但又不肥，高鼻梁，薄嘴唇的男生。

　　當(dāng)下課鈴一響起，第一個(gè)從座位上跳起的總是他。當(dāng)然，隨之而來(lái)的是老師的斥責(zé)聲：“XXX，給我坐下！我說(shuō)下課了沒有？真是一分鐘也留不住……”老師們對(duì)他也是又愛又恨。有一顆聰明的腦瓜殼，卻不用在正經(jīng)事上。天知道他那個(gè)圓圓的大腦中，皺著的地方是在想什么歪東斜西的東西呢？數(shù)學(xué)課的難題總是他想出第二種不同的方法，英語(yǔ)課的句子他總能想到新的變形樣式。

　　這顆腦袋可有用了！不然我們會(huì)少許多樂趣！

　　玩歸玩，可當(dāng)他認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候，模樣可就與之前有著天壤之別了。

　　初中住校，上完課后有三個(gè)小時(shí)自修，那是用來(lái)寫作業(yè)的'。他的反應(yīng)極快，鈴一響便馬上入坐，抽出作業(yè)。看著他寫作業(yè)時(shí)，那眉毛一翹一翹的，想起來(lái)就覺得好笑。以及那本來(lái)就寬大的臉龐在寫作業(yè)時(shí)，還會(huì)不停的“抽搐”。臉上肉多，嘴角一扯，肉就一抖，哎呀，真是笑死我了！還有他的面部表情是最好笑的。兩條眉毛，以及中間的肉，三種物體瞬間就結(jié)合在了一起，而且那時(shí)的眼睛瞇到不行，就是一條縫了，即使不是，也相似。

　　有時(shí)，坐在他身邊會(huì)有一種啪啪的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他在情不自禁的嘟著嘴，兩瓣嘴唇上下拍擊呢！我說(shuō)呢，怎么會(huì)有這樣一種奇怪的節(jié)奏。

　　我們學(xué)校有室內(nèi)操，時(shí)長(zhǎng)五分鐘，但在那段時(shí)間里，我們才是最開心的！不用想也知道，又是我那奇奇怪怪，行事果斷的同桌了！

　　我們的第一節(jié)是擴(kuò)胸。他本來(lái)還是好好做的，可是一會(huì)兒后，不知是累了還是怎么樣，居然干脆將手放在胸前。一開始還不注意，直到他一抖眉毛，一咳嗽，我就注意到了他。他經(jīng)過(guò)了一個(gè)完美的轉(zhuǎn)變，從擴(kuò)張到了停止，我正好目睹了這一全程，而且他自己的表情還正兒八經(jīng)的，讓人活活的樂了起來(lái)。因此，他有一外號(hào)：“鄭兒八經(jīng)”（因?yàn)樗�恰巧姓“鄭”）�?/p>

　　他有一雙小眼睛，一只高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，以及有一張正兒八經(jīng)的臉。他，是我的同桌。

同桌優(yōu)秀作文14

　　窗外是陰沉沉的天，看樣子一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，教室里書聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚(yáng)頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒！都被你攪昏了！”

　　我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書，有何相干？于是聲調(diào)提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽不到自己的聲音了，只好作罷。

　　自習(xí)課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來(lái)個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一語(yǔ)不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。�。√熘�我也，她那條胳脾正一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，向我靠近。我運(yùn)了運(yùn)氣，猛一回撞，一個(gè)漂亮的'沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經(jīng)�。�"“你胳膊過(guò)來(lái)了！”她看著桌面，又大聲地說(shuō)：“你書包不也擱在我凳子上，蓄意報(bào)復(fù)！”

　　我說(shuō)了幾句不陰不陽(yáng)的話，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習(xí)課，下課鈴響時(shí)，才以同學(xué)勸架而告終。

　　“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來(lái)。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？

　　好在同桌也沒有帶傘，活該！我幸災(zāi)樂禍地望望她，又抬頭擔(dān)心地望望天空。

　　“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無(wú)數(shù)雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠(yuǎn)。

　　十分鐘過(guò)去了，我坐在空蕩蕩的教室，無(wú)可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著灰昏的天。

　　一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你�！�

　　我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風(fēng)和雨，抹去了我心頭的陰影。

　　同桌之問相處的風(fēng)風(fēng)雨雨與自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調(diào)和了這風(fēng)風(fēng)雨雨，映襯出心中溫馨的世界。

同桌優(yōu)秀作文15

　　多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。

　　“你好，我是楊曉夢(mèng)�！鼻宕嗟穆曇繇懫�，我放下手中的.筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢�！班�，我叫徐落涵�！蔽绎@得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。

　　不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一齊比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾�！安敛梁拱桑�看你們都瘋成什么樣貌了�！�

　　“你不出去玩嗎？”下課后，我最后忍不住問道�！安�，不用了，外面太熱�！彼�說(shuō)話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么�！芭丁！蔽一卮穑�并沒有放在心上。回來(lái)時(shí)，我故意給她開個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧�！笨伤齾s用手一向拍打著心口。“沒事吧�！笨此�這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

　　記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

　　我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來(lái)這天，我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說(shuō)：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接�。骸澳阍鯓愚k��？”“走路啊，我家離學(xué)校那么近。”我頓時(shí)心里涌出一股熱流：“多謝，可是，我真的不能理解，萬(wàn)一你感冒了怎樣辦？”“廢話那么多干嘛！”說(shuō)完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來(lái)。“楊曉夢(mèng)！”我在后面緊追她�？墒牵�車太多，人太多，雨太大，不一會(huì)，她就消失在人群中。

　　第二天，她沒有來(lái)。整整一個(gè)上午，過(guò)得如此漫長(zhǎng)。下午，我忍不住給老師說(shuō)：“老師，楊曉夢(mèng)沒來(lái)。”老師說(shuō)：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄稗D(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說(shuō)�！八�有先天性心臟病，昨日不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說(shuō)什么我沒聽清楚，只明白她到別的地方治療了，可能不會(huì)再回來(lái)了。

　　那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。

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