秋景七年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋景七年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋景七年級(jí)作文1

　　陽(yáng)光暖融融的，成片地灑在操場(chǎng)上。天，水晶般的清澈，無(wú)云的晴空碧藍(lán)碧藍(lán)的。月亮還掛在天穹上，半片薄玉似的，一點(diǎn)晶瑩的幽光流入了藍(lán)天。操場(chǎng)邊，幾棵銀杏立在那兒，枝上的金葉都只剩了一小半。地上，落下的葉子一層層一片片疊在一起，拼成同樣金黃的地毯。雖是無(wú)風(fēng)的天氣，扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭，悠悠地落下，嵌進(jìn)那塊地毯。草坪上，一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的`香�；ㄅ缘男⊥燎鹕�，幾棵香樟長(zhǎng)在那兒，棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹皮，丟進(jìn)口袋，滿衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上，還長(zhǎng)了株不明樹種，樹皮粗糙，木刺又多，頂上圓乎乎的，倒挺像塊大生姜，就暫且這么叫它吧，“生姜樹”，不過(guò)，別指望它結(jié)生姜。

　　轉(zhuǎn)過(guò)拐角，便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色，淡黃色的小菊花圍成一個(gè)方形的花壇，那中間，卻是一個(gè)小池塘，紅鱗的小金魚自在地吐著泡泡。穿過(guò)大廳，就到了天井。同是銀杏樹，這里的幾株卻還沒有多少落葉，樹上，也還有綠葉。片片樹葉的影子把陽(yáng)光剪了些許葉型的洞，一個(gè)，兩個(gè)……一大片陽(yáng)光，就這樣成了一張剪紙作品，作品上怎么還有個(gè)難看的大瓜子？啊嗯，這好像還有一株“生姜樹”……

　　繼續(xù)往前走，一片片陽(yáng)光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹干，像劍一般直指藍(lán)天，它們從不向誰(shuí)彎腰，也沒有什么能讓它們彎腰。陽(yáng)光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鉆，千方百計(jì)地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過(guò)了樹葉的層層封鎖。時(shí)間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光真好。

秋景七年級(jí)作文2

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。秋天，是我最喜歡的季節(jié)。一縷秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了翠綠，帶來(lái)了涼爽和豐收。

　　校園的顏色是黃色的，地上遍是落葉�？梢韵胂螽�(dāng)葉子由翠綠到黃，再到依依不舍地離開大樹母親，還真是要為這些凋零的生命而感到難過(guò)。怪不得古人常�！胺昵锉�寂寥”。

　　校園那么小，縮的卻都是秋的特點(diǎn)。的確，秋的特點(diǎn)全展現(xiàn)在了我們的眼前，秋的清涼、秋的'顏色、秋的味道全部集中在了秀美的校園。深吸一口氣，吸進(jìn)的是秋天的秋高氣爽，呼出的是夏天的燥熱。

　　在樹上，掛著幾片有些微微泛黃的葉片，被大部分的綠色包圍著，顯得格外突出，映襯得淋漓盡致，好像要把最美，最獨(dú)特的風(fēng)格詮釋給大家。有幾位同學(xué)撿起了地上掉落的葉片，輕輕夾在自己帶來(lái)的本子里，把黃綠相間的樹的美麗加以點(diǎn)綴。

　　當(dāng)我躺在操場(chǎng)的人工草地上時(shí)，一種舒適的心情如潮水般涌來(lái)，無(wú)法散去。我躺在草地上，就那么躺著，拋開一切雜念，聽著同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話，也像是優(yōu)美的歌聲。聽著描寫秋天的詩(shī)，看著照相機(jī)閃光燈不停地閃著，我更加覺得開心不已，幸福滿懷。

　　曾經(jīng)喚春同舞的澗池邊，亭子里寂靜著，只有花果們?cè)诟`竊私語(yǔ)，紫藤蘿沒有了往日的風(fēng)采，取之而代的則是漸行漸遠(yuǎn)的蟲鳴。秋天的風(fēng)，輕輕掠過(guò)了小橋、亭子、漫過(guò)了我們，散到整個(gè)校園。秋天，雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，夏天的炎烈逼人，也不至于像冬天的枯槁，但秋天有輕漫的涼爽。相機(jī)記錄著秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和秋天湛藍(lán)天空下生機(jī)勃勃的我們。最后，兩張大合照，定格了我們這快樂的時(shí)光。

　　秋天在我心目中沒有悲涼、肅殺。只有和諧、豐收。秋天，也許我只能用稻谷、落葉、收獲來(lái)比喻無(wú)形的你吧！五個(gè)月前，我們喚春同舞。五個(gè)月后，我們踏葉尋秋！變的是季節(jié)，不變的，是我們始終的笑臉！

秋景七年級(jí)作文3

　　秋，是一個(gè)豐收而充滿詩(shī)韻的季節(jié)。校園里，一張張秋日風(fēng)情畫已映入我的記憶相冊(cè)。

　　——題記

　　秋實(shí)

　　信步走到操場(chǎng)前的草圃上，叢叢桂花樹后，是獨(dú)秀一枝、鶴立雞群的柚子樹，細(xì)細(xì)高高的樹干已攀到二層樓高，繁密的樹葉中偷偷露出了青綠色柚子的臉蛋，換個(gè)角度，又看到了三兩個(gè)，驚喜得直拍手。那青黃的果實(shí)已褪去了夏的暑氣，清涼的微笑又為秋添了一分涼爽。

　　春華

　　現(xiàn)在可是秋天吶，何來(lái)春華？走到大門口前，一切便一目了然。金色的雛菊仰著臉兒，熱情地迎著每個(gè)人；似杜鵑的盛花被綠葉簇?fù)碇�，雪色，火紅、嫩粉……調(diào)成一盤如春的顏色。然而，在蕭瑟的秋風(fēng)中，它們又多了些許深沉、成熟的韻味。

　　詩(shī)情

　　轉(zhuǎn)悠著，腳步不自覺地走向了“憩息”景點(diǎn)。古樸的木質(zhì)長(zhǎng)廊，微垂的藤蘿，有些江南小調(diào)的溫潤(rùn)。然而，更吸引人的`，是廊后層層疊疊的花、葉。秋仿佛一位畫家，仔細(xì)地為樹葉鍍上一層紅，抹上一層綠，又蘸幾筆秋風(fēng)的顏色將它們渲染開來(lái)。

　　暗紅、金黃、淡綠……交相輝映，層次分明，看得我挪不開眼。一次在廊上午餐，不經(jīng)意間撩起一串藤蘿，微黃的葉，宣告著秋的腳步。一切都顯得閑適而寧?kù)o，色彩卻如此豐富，好似植物將攢了一年的多彩，在最后的燦爛時(shí)刻，一股腦兒獻(xiàn)了出來(lái)，讓人看了，心中喜悅。

　　這樣一個(gè)安適多彩的季節(jié)里，快門聲也是自然少不了的，以上的幾張秋日?qǐng)D，便是我秋景相冊(cè)中的一部分。

　　秋景相冊(cè)里，承載著回憶與韻味。又一陣秋風(fēng)蕭瑟，相冊(cè)中似乎飄出了幾片銀杏葉。

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