體育課優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的體育課優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育課優(yōu)秀作文1
無論在學校還是在社會上，每個人都有寫作文的經(jīng)歷，所以都很熟悉。寫作是由文字組成的。人經(jīng)過思考，通過語言組織表達出一種主題風格。那你知道怎么寫好作文嗎？以下是邊肖收藏的體育課高二作文集錦。歡迎你向他們學習，希望對你有所幫助。
體育課和我一起長大。也許從現(xiàn)在開始就沒有體育課了。對我來說，應該有點多愁善感，但是沒有辦法。我心中充滿喜悅。
去年因為選課，沒跟上別人的步伐。好的`班都是別人選的，一部分根本不好的班留了下來。沒辦法，只好選那些課。體育課很難過，老師不好，教學內容很難。
所以最后一年，我覺得挺痛苦的。
對于體育課來說，每周的體育課是我最擔心的一天。其他課無所謂。就好像我們上會計課和金融課的時候，其實可以上課睡覺，想聽就聽講座。反正沒關系。就算有課件，我也不會再自學了。
和以前相比，我們現(xiàn)在學的很多課程都比較簡單。
但是體育課不一樣。
我還記得那些很難學的太極動作，包括你的眼神和動作，包括那些序列。一點都不能迷茫。而且老師教學態(tài)度一點都不好，容易翻白眼。只要做錯了，就會像小學生一樣被訓斥。
反正體育課我一點都不覺得開心。
所以開學后就沒有體育課了。我還是覺得很開心，想紀念一下沒有體育課的日子過得有多開心。
體育課優(yōu)秀作文2
對于體育課成績慘淡的我，上體育課就相當于摧殘我的身心。
完了完了，體育課。
平時體育課我還比較平靜得多，但是，今天的體育課，要測試，測試跑步�。强墒俏业淖钭钭钊蹴棸。@可怎么辦，這可算是叫天天不靈，叫地地不應啊�。�
站在操場的我，風中凌亂了……春天的太陽不溫不火，可我怎么覺得，燒得我皮膚疼呢；腳下的塑料草，本是軟軟的，可我怎么覺得它，有些扎腳呢。
"好，我們今天測試。"
聽到這句話猶如我被判了死刑馬上要行刑了心里猶如裝下了無數(shù)只小動物，在上躥下跳。那時，雙腿發(fā)軟，感覺都不是自己的了，腿軟的同時還有輕微的抖動。
當時跑了之后，我都不知道自己是怎么跑完的'。
總之，跑完之后，我覺得……感覺整個人都要升天了。雙腿都不聽使喚，站起來都成了問題。大腦缺氧讓我呼吸困難。
完了完了，半條命都沒了。
感覺我的世界都不是彩色的，而是像黑白影像一樣。而我，就如同行尸走肉般……
可真是節(jié)驚心動魄的體育課！
體育課優(yōu)秀作文3
今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他``````呵呵!都不是很厲害。
我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎``````我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的`前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望了望后面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說�？斓浇K點了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點�？磥磉@次勝利應該謝謝南思詩了。
體育課優(yōu)秀作文4
“呤……”下課啦！來自我們班的吵鬧聲、歡笑聲一起涌上，一時齊發(fā)，吵鬧什么呢？只聽見：“哇噻，這節(jié)課上體育啦！我們玩……”。歡笑，有歡笑什么呢？“嘿嘿，這次我讓你輸?shù)酶鼞K！”��！原來是節(jié)體育課呀！
不久，班中空無一人。人呢？瞧，45名學生正在站隊呢！隨著一聲“齊步走。”來到了操場上，又隨著一聲“跑步走”，我們便隨著那一聲聲有節(jié)奏的“1、2、1……”跑了起來。來到了操場中央，隨著“立定”，同學們都“無敢嘩者”，目視前方，“向右看齊”，這時可亂套了，有的同學竟連左右不分，不知道是故意的，還是真的左右不分�！跋蚯翱础保@次可沒有錯的了。“以X X同學為基準，成體操隊形散開”現(xiàn)在是做準備工作。有些人卻不耐煩了，不過，他們也會想：“咋還不玩呢？”“解散”，隨著體育委員一聲令下，頓時沒有了剛才那整齊的隊形。
“這是我先搶的，沒你的事，邊玩去�！甭�，他又挨欺負了，（為保留你的臉面，不說你的名字了）他們呢，我是先不管了，先打我們的籃球去了。雖然我的球技不怎么的高，但是我熱愛籃球，愛咋咋的'吧！
可是，這45分鐘太短暫了，就覺著一會兒就過去了。難怪有這么一句話：“快樂的時光總是短暫的。”下節(jié)課又要投入到緊張的學習中去了。
我想：如果我們每一個同學都拿出上體育課時的那種精神頭，難道還怕學不好嗎？可是，話又說回來，能達到這種境界的又有幾個呢？總之一句話，我們努力吧！
體育課優(yōu)秀作文5
今天下午第二節(jié)課是體育課，我既高興又苦惱，高興的是：完成體育老師說的任務就可以自由活動了！苦惱的是：隊伍里的幾個搗蛋鬼我該怎么管？嚇嚇他們？不行不行，他們可不怕嚇。 打他們，不行不行，說不定他們還反過來打我······在我的沉思中，上課鈴響了，看來只能隨機應變了。
往常的'任務只是跑兩圈，可老師說，今天太熱，走四圈就行了。我突然覺得五雷轟頂，這不瘋了這群搗蛋鬼！無奈之余，只能帶他們走。第一圈還好，第二圈就不行了，最先開始搗亂的是王厚 權，他一會兒往前跑，一會兒往后跑，我嚇他：“你再這樣我就讓你跑十圈！”我覺得他會害怕，可他竟然說：“跑就跑唄�！闭f完就跑了出去，我連忙拉住他，“走完之后再跑�！�
然后發(fā)作的是尚笑，隊伍都走出十幾米了，他還在慢悠悠地走，我讓他快點走，他竟然說老師說想怎么走就怎么走，說完，又大搖大擺的做了幾個動作，氣得我踹了他兩腳，又拽著他，把他拽 回了隊里。
走到第四圈的時候，男生對已經(jīng)散成了一鍋粥，我也不愿再管了，就讓他們隨便玩去了。
當個體育委員真不容易！
體育課優(yōu)秀作文6
大家都上過體育課，有時是開心的，有時是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學們跑步有一位同學跑的很快，跑到了前面，有些同學跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊，叫老師下一個安排。
老師說，女同學全部去打羽毛球，男同學去打籃球，不喜歡打球的同學去打兵乓球，我看見許多同學去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進，我看見幾個男同學做猴子追球，幾個女同學用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時，我心想這次不能輸給他，結果我贏了，就和下一個打，不用幾秒就下一個人了，因為他不會玩，第二次就到第一次和他打的同學，我心里很害怕，自己會輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準備最后一節(jié)課，這就是我的'一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
體育課優(yōu)秀作文7
“又要上體育課了！”大家一聽到這個消息，一下子欲哭無淚。班級里民怨沸騰，唉聲嘆氣此起彼伏，連綿不絕。
有些女同學甚至用起了一哭二鬧三上吊的招數(shù)，厚著臉皮去苦苦哀求語文老師幫體育老師代課。語文老師聽后一臉茫然：“為什么？”那些同學開始抱怨這兒，抱怨那兒。結果可想而知......
往日悅耳的上課鈴聲，今天聽來十分尖銳刺耳。既然事實已無法改變，體育老師晚點來也好啊�？粗覀儼嗤瑢W誠心誠意祈求的樣子，不禁想起上古先民求雨時的場景。窗外急促的腳步聲越來越清晰，體育老師還是來了。
“出來，排隊。”同學們八仙過海，各顯神通，紛紛使出自己的錦囊妙計。卜小華緊緊抱著肚子，眉頭緊鎖。讓人感覺他仿佛真的.肚子疼。
走進操場，我終于明白了什么烈日炎炎。似火驕陽懸在頭頂上，炙烤我的每一寸肌膚，感覺自己好像被太能給曬融化了。
稍過一會兒，感覺頭已經(jīng)能煎雞蛋了。體育老師要求我們慢跑兩圈，可同學們卻像沖刺一樣，跑完了兩圈，感覺自己的骨頭都快要散架了。
“今天，我們四人一組，比賽跑步。”我用盡全力，不停地往前沖，終于超過了他們。在跑道上拼盡全力奔跑時，腳底好像都要冒出火花了。杭子幀歪歪扭扭，跑得不成樣子，卻還是超過了和他比賽的同學
體育課優(yōu)秀作文8
今天有一節(jié)體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來！
再去體育課的路上大家說說笑笑，談笑風生。無論班長怎么勸，大家就是不聽，當做耳邊風。這時，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過來，同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師說：我再給你們最后一次機會。說完，老師還像剛才一樣，用兩條大長腿大步流星的向前走著，不一會兒，老師聽到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽，并沒有聲音，就繼續(xù)向前走。我一眼看到了老師手里拿的皮筋，好奇地問：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話音剛落，就有一些女生歡呼起來�？上攵�，跳皮筋是女孩兒的.特長。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒意思，無聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺得最幼稚的游戲。
游戲終于開始了，大家一個比一個跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會兒，老師過來了，居然跳過了高我們頭頂?shù)挠涗�！真是太不可思議了！
不知不覺的下課了，同學們戀戀不舍的回到了班里，快樂的體育課在快樂中結束了
河南開封金明區(qū)今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！
體育課優(yōu)秀作文9
我們的課程很多，有語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、科學、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學習慢跑，同學們認真聽老師講慢跑的動作要領，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學們一個個模仿著標準動作，認認真真的練習著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應該是美滋滋的。
體育老師還教我們學習拍球，拍球我以前在幼兒園練習過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當用力按壓籃球，看球的高低調整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的.。
我喜歡體育課，因為體育課讓我學會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學之間差距有多大，我一定要好好練習跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。
體育課優(yōu)秀作文10
星期四的上午，第三節(jié)是體育課。同學們都興高采烈地來到了操場上，站好隊等待著潘老師的口令，只聽潘老師說：“今天要考試投擲實心球。
聽了潘老師的話，大家都喜出望外。這時，老師又說，”大家要按照點名冊的順序排隊投球。每人三次機會。投4米以下的`同學不及格。投五至六米的同學是良好。投七米的同學是優(yōu)秀“。聽了老師 的話后，同學們有的自信滿滿，有的臉上頓時陰沉下來，還有的同學手舞足蹈起來。首先，有陳煜全先投球。只見他憋足了勁，運用了老師教大家投球時的動作，奮力地向前使勁一投，但是很可惜，他 只投了四米遠，接著陳煜全又投擲了第二回，但是實心球就像個不聽話的孩子似的總是投不遠。就這樣，第二位、第三位同學，依然沒有投出很好的成績。
這時，該我大顯身手的時刻到了，我先總結了前面三位同學的經(jīng)驗，然后又結合投球時的基本動作，我想：一定要加油，奮力一搏。我閉上眼睛使出了吃奶的力氣，把球向前投去，我睜開眼睛一看， 自己竟然投了5米8。但是，這并未能滿足我的要求。第二次我并不灰心，總結第一次投球的失誤，又使出九牛二虎之力，把球投了出去。另我意想不到的是，這次我投了6米2的距離。
就這樣，下課鈴聲響起來了。雖然，這堂課，老師只考試了投擲實心球。但是，卻讓我明白一個道理：只要認真觀察，認真思考，刻苦練習，就一定能取得好成績。
體育課優(yōu)秀作文11
生活中，有許多的事情，像天上的星星一樣。有一些事情，我已經(jīng)忘記了，但是有一件事情卻讓我記憶猶新，那是一件出乎意料的事情。
那是一個十分悶熱的下午，我慢慢地向學校走去。到了學校，看見班里的同學在議論：“今天這么熱，還要上體育課，真是倒霉��！”我想也是啊，平時就不怎么喜歡體育課。因為上體育課，老師就會讓我們圍著操場跑步，跑了幾圈后，還要做廣播體操�？吹絼e班同學都在自由的玩耍，我們羨慕極了。
不一會兒，“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，我們站好了排等待著體育老師的`來臨。過了幾分鐘，體育老師快步地走過來，我們都以為一場惡夢又要開始了。正當我們像平常一樣準備跑步的時候，老師卻對我們說：“今天咱們不跑步了，也不做操了�！蓖瑢W們都疑惑不解：“那要干什么�。俊崩蠋熆吹轿覀冞@個樣子，就對我們說：“今天，咱們做游戲，班長快去體育組找工具�！痹捯魟偮�，同學們都高興地歡呼跳躍起來。
工具準備好了，大家站好隊伍，聽著老師的口令一起玩耍。首先我們和老師一起學習運動操。學習會了，老師看我們很認真，就和我們一起做了一個采蘑菇的游戲。同學們分成四個組，要通過了許多關卡，才能去對面采到小蘑菇。通過10分鐘的努力，我們組取得了第一。
正在我們玩得高興的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了，我們依依不舍地回到了教室，這件事真是讓我出乎意料��！
體育課優(yōu)秀作文12
早晨的天還是霧蒙蒙的，誰知到了上午天就晴了。伴隨著下課鈴的響聲我迫不及待的沖出了教室，來到了這令我想念的操場。天依然還是那么的藍，陽光打在樹葉上，一滿銅錢大小的光斑打在體育課代表的'臉上。“都給我站好隊，老師要來了，這不是演習，這不是演習�！斌w育課代表扯著嗓子喊到。
只見體育老師帶著一臉莊重的走了過來，“今天，我們要練習速度，男生引體向上和1000米長跑，女生做仰臥起坐和800米長跑�！薄芭恫弧蓖瑢W們發(fā)出一連串的哀嚎聲。男生先跑1000米。由于老師要去看著男生跑步，就沒看女生。好家伙，大家一看群龍無首，就都各奔東西，三兩成群玩起來了。忽的不知誰叫了一聲“大家快看呀，魏義軒竟然和傅子恒并肩跑哎。”于是，大家的目光就都就聚焦在了兩個體育成績相差大概有幾十分的人的身上，大家一起吶喊道“魏義軒加油，魏義軒加油！快超過他！”魏義軒的臉漲的透紅，好像操場旁邊坐著一群某某明星的迷妹。終于，他不負眾望的超過了傅子恒，女生們又是一陣熱烈的歡呼聲。
緊接著，一個女生又叫了起來。不過，這次不是為了喝彩歡呼，而是看見了只毛毛蟲，女孩天生就是怕這些小昆蟲小動物的，我也不例外�！叭トトィ屛襾�！”朱文珠一馬當先，抄起仰臥起坐用的墊子，只聽“哧”的一聲，向毛毛蟲扇了過去。只見那可憐的毛毛蟲掉到了井蓋的一旁掙扎了幾下，掉進了井蓋當中�！爸煳闹椋闾┝α��！�
吵吵鬧鬧中，下課鈴響了。
體育課優(yōu)秀作文13
雨中的那節(jié)體育課，在我的心里刻下了一道深深的印記，那是什么樣的印記呢？
丁零零，下課了，廣播喇叭發(fā)話了，我們非常高興，因為廣播說，要出去舉行升旗儀式，還有一個原因，就是下節(jié)課是體育課。我們全體站隊，拿起跳繩，站在班級門口，那氣勢好像支將要出征的部隊�？墒巧靸x式快結束時，可恨的雨跑來了，真掃興！當時我心里就咒罵著雨，可惡的家伙，等我抓住你，非把你碎尸萬段！
當我們回到教室上語文課的時候，可惡的雨又走了�！罢l想上體育課？”全班三分之二的同學都舉起手，我們又抄起了家伙——跳繩，直奔樓下。在樓道，有人問我們干什么去，我們就驕傲的說，上體育課呀！當我們三步并作兩步來到樓下時，可惡的雨又來搗亂了，于是大家準備體驗一下在雨中上體育課的`感覺，可是剛要活動活動手腳，王松澤帶著老師的圣旨來了，讓我們全部回班，我當時那個氣呀！真想說老師幾句，可是又不敢，只敢在心里責怪老師：老師啊，你說過了，就算是下暴雨刮龍卷風，也讓我們在外面挺著，我們答應了，可是，你怎么又把我們叫回來呀！這不是說話不算數(shù)嗎？
哎，真是無奈呀！我們失望地望著天空，真希望它能晴天�。』亟淌也胖览蠋煹脑捠�，讓王松澤把我這幫大傻子叫回來，別讓雨澆壞了�；氐桨嗉壩议_始寫作文，剛剛寫完一半兒，雨又回家吃飯了，老師說，不服的再出去吧！我們吸取了上次的教訓，沒有一個不服的，誰也不出去了。
這雨中的體育課真是令人難忘�。�
體育課優(yōu)秀作文14
在今天的體育課上，劉老師把我們分成六組練習打籃球。每組的第一個學生都有一個籃球，這樣每個人都可以在打籃球的.時候跑來跑去。男同學們一個個聽著“V”的手勢，女生們驚喜地叫道：“怎么，我們根本不會打籃球！”“那，怎么辦？我好害怕……”女同學們議論紛紛，我好害怕，因為我以前從來沒碰過籃球，更別說打過了。于是我去找我們組第一人夏歡，讓她先借我籃球練。拿到球后，我深吸了一口氣，啪的一聲把它拍了下來，但剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球交給夏歡，回到自己的位置上。
“杜！”哨聲一響，我們組的夏歡就開始投籃。“加油，夏歡，”同組的同學都在為夏歡加油。哇，夏歡拍的好。不管她怎么投籃，球都像磁鐵一樣粘在她手上，永遠不會失去控制。她一跑完，我就急切地問她：“夏歡，你是怎么學的？”“我以前學過，”夏笑著說。轉眼間，輪到我了。拿到球后，我深吸一口氣，邊跑邊拍。但這個球就像是在和我對著干，跑來跑去。我跟著球向左右移動，但我不能完全控制它。而是球給了“命令”，沒有一個方形矩陣，球后來被我拍了一下，居然滾出了運動場。我不得不跑去撿球。因為我技術不好，球終于滾了回來......
通過這次練習，我想我以后一定要把籃球練好。
體育課優(yōu)秀作文15
下午，雨依然在“滴滴滴”的下。到了體育課，因為場地濕漉漉的，所以我們不用到操場上排隊。
韋老師走進教室，手里捧著一個精致的盒子，放到講臺上。同學們才猛地想起：盒子里面裝的是棋。我們可以下棋啦。老師在講臺上羅里吧嗦的說了下棋的法則，下棋不能大聲喧嘩……經(jīng)過幾分鐘的時間，激動人心的`時候終于到啦，同學們領完棋子，，興致勃勃的下了起來。有的下五子棋，有的下飛行棋，有的下象棋……整個教室頓時像極了棋館。我和韋熠君下五子棋，我們認真的下了起來，張囯琨也來湊熱鬧，于是我提議：誰輸了，給張囯琨下棋。由于我們都想玩五子棋，就誰也不肯讓步，要珍惜這來之不易的下棋機會嘛！我左擺右擺！韋熠君總是攔我的路子，讓我無路可走。我靈機一動，把棋放在左下角，嘿嘿，有四顆棋了哦，她攔哪一邊也攔不住了。張國琨幸災樂禍說：“到我了，到我了�！蔽矣趾蛷垏髴�(zhàn)幾次回合，他都成為了我的手下敗將，我春風得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑！
“叮鈴鈴”下課了，不能在下棋了，唉，老天爺，下次體育課還要在下雨了。
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