【精選】初二寫景作文集錦十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初二寫景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二寫景作文 篇1

　　暑假的時候，我們?nèi)�家一起到鄉(xiāng)下的阿姨家做客，讓我真正感受到了鄉(xiāng)下美麗。樸實的風(fēng)光。

　　清晨，一切都是那么安靜。當(dāng)?shù)谝恢还�雞的打鳴聲響起，世界一下子變得熱鬧了起來；一只只小麻雀在枝頭上唧唧喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撝�世界的美好；兩只小狗在一起玩耍，顯得充滿活力；小鴨子在小溪中打鬧，“嘎嘎”地叫著，不時地把頭伸進(jìn)溪水中捉小魚吃。太陽公公也出來值班了，將燦爛的陽光灑向大地。休息了一夜的人們又開始一天的勞作。

　　下午，晴空萬里，我來到了原野上，一朵朵小野花點綴在土地上，遠(yuǎn)處地里的玉米也在茁壯成長。知了在樹上不停地叫著，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀……”我和朋友們跳進(jìn)小溪，在水中歡快地游戲。

　　夜晚，月亮姐姐接替了太陽公公的位置，將水一般的'月光照向大地。她的身邊圍繞許許多多的閃亮的小星星，陪伴著她。草叢中一只只閃亮的螢火蟲如同一個個小小的燈籠，飛來飛去。這時，大家一邊欣賞著夜色，一邊捉螢火蟲，別提有多么愜意了。

　　我喜歡那美麗的田園風(fēng)光！

初二寫景作文 篇2

　　雪花漫天飛舞。落滿了大地，掛滿了枝頭。

　　不久，雪停了。天地間一片銀裝素裹，只留下呼嘯的北風(fēng)四處游蕩。

　　這樣的景象持續(xù)了很長的時間，以至于動物們還是不敢出來覓食。

　　過了許些日子，冰冷的樹枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠，落在了那一抹綠意之上。原本覆蓋在大地與枝頭的雪花們，此刻紛紛化作晶瑩的淚水融入了泥土之中。

　　孤獨的北風(fēng)也轉(zhuǎn)身離開了這里，去尋找另一個冰雪皚皚的世界了。溫暖與愛不屬于他。

　　就在這時，世界迎來了一位新的接管者——那就是春風(fēng)。

　　春風(fēng)暖暖地笑著，用纖細(xì)的雙手輕拂去了大地上的雪花，并順勢抽出了樹枝上綠意盎然的嫩芽。

　　她拉起了自己的裙擺，隨著春雨起舞。

　　花兒們聽到了這動人的音樂鼓點，也情不自禁地?fù)P起了自己的'裙子，隨之起舞。

　　小草們沒有裙子可以穿，只好當(dāng)起了伴奏。每一朵花兒都笑得好欣喜，每一株小草都仰望著天空，仰望著他們的春風(fēng)朋友。

　　或許是動靜太大了，喧鬧的音樂聲吵醒了沉睡的動物們。

　　它們一個個跑出了緊閉多日的大門，加入了這場異常盛大的舞會之中。

　　春風(fēng)拂動輕柔的衣袖，袖子帶出的風(fēng)吹綠了的草芽，也拂出了的鮮花。

　　可她卻不甚滿意。她皺著眉捧起了許多蒲公英，緩緩一吹——蒲公英在空中飛舞著，踮著腳尖，飛向遠(yuǎn)方。

　　草原上的蘑菇們也一個個奮力鉆出了地面，好讓自己的傘蓋張的更大，更美。

　　這下子，春風(fēng)滿意極了。疲憊不堪的她便斜靠在一棵綠意盎然的槐樹下沉沉睡去。。。

　　春風(fēng)讓所有人的臉上都綻放出了最明媚的笑容，讓世界充滿了愛，與陽光。

初二寫景作文 篇3

　　雪花姑娘乘著人們熟睡之時，悄悄降臨到人間。

　　一大早，我拉開窗簾，外面白茫茫一片，仿佛大地披上了銀裝素囊。我穿起棉衣，慢步在雪的世界中，腳踩在雪地上，吱吱的聲音仿佛冬天的交響曲，別有一翻趣味。我來到廣場上，哇，這里可真熱鬧呀！小孩們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑冰，好一派熱鬧和諧的景象。我又來到花園，這里的花都已經(jīng)枯萎了！

　　但是，在遠(yuǎn)處，我隱約聞到了一陣陣花香，走近一看，原來是梅花，梅花傲雪凌霜，堅韌地盛開在風(fēng)雪中，它的`枝頭有一些白雪，白雪在紅梅的襯托下顯的栩栩生輝。我不禁想到王安石的那首《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。猛地回頭一看，青綠色的松樹映入了我的眼簾，它們也接受了雪的洗禮，變的青翠欲滴。它們被種植在花園的旁邊，如同一個個戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著祖國的邊疆。不一會兒，鵝毛一樣的大雪又紛紛揚揚飄落下來，有一片雪花落到了我的臉上，頓時，我感到?jīng)鼋z絲的。

　　它很快便融化了！雪，它像糖，如鹽，又似花。在我的故鄉(xiāng)，那里的雪特別大，每逢這樣的天氣，奶奶就忙著把院子里所有的東西都放回家，把牲口趕到圈子里。來到田地，積雪覆蓋著枯草，奶奶看到這樣的情景，高興的眉開眼笑，因為，瑞雪兆豐年嘛！如今，奶奶不用種地了，她再也不用擔(dān)心，下不下雪了，再也不用在以前的院子里掃雪了！在我的印象中，雪是圣潔的，它象征著神圣，是冬爺爺送給我們的禮物，雪是崇高的，它為大地穿上了棉衣，保護(hù)著田地。

　　好一副美麗的雪景畫，啊，我愛你，雪！

初二寫景作文 篇4

　　這（人）世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無處不在……

　　走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。

　　走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……

　　我看著藍(lán)天白云，�。∧翘焓侨绱苏克{(lán)，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的天是熾熱的；而秋天的'天，是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的……

　　走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，樹葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝……世間萬物都在（因）秋姑娘的到來而變化著，發(fā)展著……

　　感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿；我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞……

初二寫景作文 篇5

　　今天我跟幾個好朋友到山上來玩。來到山上，只見到處是古木參天，綠油油的小草襯著五顏六色的花朵，別有一番滋味。旁邊有許多奇形怪狀的石頭。它們有的像展翅欲飛的'雄鷹。有的像昂首挺胸的大公雞。還有的像怒吼的雄獅。

　　這里的風(fēng)景真美啊!真不知道以后還能保存下來嗎。

初二寫景作文 篇6

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。

　　我漫步于校園，不知不覺來到了操場。那兒盆口粗的褐色樹干，筆直筆直的。在陽光的照耀下，樹上的花兒仿佛抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風(fēng)搖擺，好似一團燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。

　　中午，火熱的太陽烘烤著大地�；▋翰辉倜利�，不再生機勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤出一片風(fēng)采。它們的花瓣錯得整齊呆板，紙剪出來似的。

　　夕陽西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見細(xì)雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚揚地落下來，然而，與雪不同的是，它是透明而晶瑩的。

　　微風(fēng)夾帶著花的'氣息迎面拂來，沁人心脾。哦，原來是不遠(yuǎn)處的花兒在招搖過市！在微風(fēng)的吹拂下，樹上的花兒紛紛揚揚地從樹上盤旋落落下。

　　落花與細(xì)雨相映襯，這場景，無疑是悲涼的點綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過。

　　秋天欠缺春季的勃勃生機。

　　秋天缺少冬季的粉妝玉砌。

　　秋天缺乏夏季生活的充實。

　　但對于看慣喜劇的我，秋季與眾不同的凄美成了侈奢品。如若沒有她帶來凄美，又怎會襯托出冬天的粉妝玉砌呢？

　　我手托下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現(xiàn)場，風(fēng)吹樹葉沙沙伴唱。主角樹葉莊重地出場了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動著身驅(qū)，在空中飛舞著……

　　我想：這該是個多么詩情畫意的境界呀！

初二寫景作文 篇7

　　雨淅淅瀝瀝地下著，打破了夜空的沉寂。葉紛紛揚揚地飄落，為這個昏暗的世界增添了一絲光彩。

　　一滴雨水打在我滾燙的額頭上，浸到心里，掀起層層波浪，思緒被激起！

　　同一個下雨天，同樣是冰涼的夜晚，我在等待著你�！敖▋海�感覺怎么樣了，”還發(fā)燒嗎？”你終于來了，“你只要一發(fā)燒就得掛水，小時候就是這樣！”“你哪來那么多話�。吭趺催@時才來�。靠熳甙�！”我把怒氣一股腦兒發(fā)給了你。

　　坐在你的車子上雖有些舒適，但無聊的氣氛足以讓我窒息。“你不能今晚先吃藥將就將就，明天放學(xué)坐校車回家嗎？”你突然來了一句。我震驚了，往日那么疼愛我的你今天怎么說出了這樣的話？拿到你不疼愛我了嗎？我憤怒地說道“如果夜里我又發(fā)燒了怎么辦？你不知道我只要一發(fā)燒就必須掛水嗎？如果明天還下雨怎么辦？現(xiàn)在回家還不是一樣嗎？”我的語氣似乎有一點重，你很久沒說話�！霸趺茨芤粯幽牵�這么遠(yuǎn)的路我還要跑一趟，天還下著雨。電動車還沒沖滿電我就來了，聽到你發(fā)燒了我多么著急！”你并沒有生氣，而是很溫和地說。你的話像一顆顆子彈，穿透了我的心，心臟劇痛，我只想到了自己，卻忘記了你。后面的話我一聽不進(jìn)去了，我想到了往事！

　　小時候家里窮，每一次我發(fā)燒了，都是您背著我去醫(yī)院，坐在您的背上我感到很溫暖�，F(xiàn)在長大了，而忘卻忽視了您。記得那天，我正在玩電腦，聽到您打了一個噴嚏，頭也沒回，只是漫不經(jīng)心地說了一句“嗎，天涼了，多穿點衣服啊�！倍�就是這就話讓您很高興，笑著說“兒子懂事了��！”呆笨的母親��！難道一句話就能讓您那么高興嗎？善良的母親��！難道您就那么容易被騙嗎？想到這里，我的淚不禁流了下來。

　　一路上明亮的燈光照在我們身上，就像您對我的愛一樣，使我在著冰涼的.夜晚仍感受到溫暖。透過模糊的雨簾，我看到了您的頭上又增添了許多白發(fā)，您蒼老的背影讓我心動，母親啊，您的臉上是否又多了幾道皺紋？您的背是否又駝了許多？多么想說聲“對不起”，可話到嘴邊又被咽了下去。

　　向您說的那樣，車子沒電了，走在泥濘不堪而且又昏暗的小路上，您還讓我跟著您的腳印走下去，不要踩進(jìn)水溝里。哎，偉大的母親那！

　　時間一分一秒得過去了，夜更深了，雨下得更大了！

　　不知何時我躺在了床上，當(dāng)我醒來時，頭暈暈的，依稀看到您勞累的身影，都么想喊一聲“媽”啊，可我實在太暈了，又睡著了啊！

　　一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒噤，回過頭來，身上多了一件大衣，您正端著一杯茶向我走來，“建兒，進(jìn)屋吧，喝杯熱茶暖暖身子，別著涼了。”“哦！媽！”淚眼又模糊了！

　　母親啊！還能怎么來形容您那�！疤焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽蚁氲搅吮�心的小詩，“母親啊！撇看你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你才是我靈魂的安頓�！蹦赣H��！在這冰冷的夜晚，身體是冰的，但心一定不會冰。

初二寫景作文 篇8

　　只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。

　　語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。

　　秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。

　　秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。

　　我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，

　　那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。

　　春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。

　　秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。 也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

　　秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我惶幎疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不飛，葉不會舞;沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會害羞;沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅美麗的'畫，一首精美的詩--秋。

　　大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�，大自然是不會偏愛誰的。

　　我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

　　秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

　　秋，果真是碩果累累。

　　拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。

　　不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個世界中去。

　　夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……

　　觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時沒有了喧騰;因為它美，所以沒有了煩惱;因為它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

　　這個夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……

初二寫景作文 篇9

　　清晨，晶瑩的露珠還沒褪去，白茫茫的霧還沒消散，眼前是朦朧一片，只有那墨綠又挺拔的山峰時隱時現(xiàn)?

　　它是夢想的陪伴?

　　我喜歡久久地注視著它那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，企圖能夠?qū)ふ业阶畛鯄粝氲暮圹E。記得，為了能夠考上重點中學(xué);為了能夠在知識的海洋里遨?為了能夠看到更加絢爛多彩的世?它默默地傾聽著我的.英語朗誦，它靜靜地陪伴著夜燈前奮戰(zhàn)的我，它用清風(fēng)為我輕輕的為我掠去憂慮。當(dāng)真的拿到錄取通知書的那一刻，我的臉上溢滿喜悅，被風(fēng)吹動的茂綠的枝葉無不在隨風(fēng)搖擺，為我夢想的實現(xiàn)而道賀。而它，正是我努力奮斗實現(xiàn)夢想道路上的陪伴者?

初二寫景作文 篇10

　　晚上，一輪皓月掛在樹梢上，柔潔的月光，透過窗簾，稀疏地灑在床頭。我睜著毫無睡意的雙眼，內(nèi)心總是不能平靜，我知道這是為了那幅畫。

　　今天去同學(xué)小艷家玩，無意中我被她家的一幅畫深深地打動了。那是一幅多么熟悉的水墨丹青啊!畫上是五支聳立的翠竹和一座飛來石一樣的假山。這五支竹，雖然都挺拔，但其中的一支更是顯得粗壯、堅硬，仿佛是其余四支的母親。它的莖身修直，有那么一種從骨子里發(fā)出的堅韌勁。它的葉片的形狀雖說有些像柳樹，但卻舍去了柳樹隨風(fēng)飄動的俗性，而顯得挺拔剛毅，茂而不雜。那與假山交相輝映的是一支亭亭玉立的'幼竹。她雖然長得修長，比媽媽高上許多，但是她的莖和葉還是顯得有些嬌弱。其余的三支就更是稚嫩了，它們也許剛剛出世不久。兩支站在媽媽的左邊，一支站在姐姐的右邊.它們仰望著媽媽和姐姐，也不甘示弱地頑強地向上長著。真可謂:“未曾出世先有節(jié)，高人凌云總虛心�！�

　　這畫，我之所以說與它熟悉之至，是因為它曾在我幼小的心靈上嫩起過希望的火花。

　　我的童年是在那常年白雪飄飄的松花江畔度過的。那時正處在動亂的年月。爸爸媽媽所任教的大學(xué)天天鬧“革命”，爸爸也曾因為留學(xué)蘇聯(lián)而天天挨斗。媽媽要到鄉(xiāng)下去辦學(xué)，實在沒有時間管我，就把我送到一位好心的“奶奶”家照看.我多么想念媽媽呀!每當(dāng)我哭著鬧著要媽媽時，照看我的“奶奶”就指著畫有幾支竹子的日歷牌對我說:“等到這日歷都撕完了，你媽媽就回來啦I”從此，我便天天去撕那日歷，恨不得一下子都撕下來.我覺得那支高高的翠竹多么像媽媽呀，而那枝右邊的幼竹又多么像我自己。我常在心里默默地呼喊:媽媽，我多么想念您啊I

　　后來，直到我長大了，才知道那日歷牌上的畫竹，是出自清朝著名畫家鄭板橋之手。當(dāng)時，雖然那日歷牌已經(jīng)很舊了，畫也有些模糊了，然而它仍然寄托了我童心的無限希望。

　　今天我又看到了它，不是在那孤獨的希望中，而是在媽媽的身邊，不是在那到處恐懼的動亂中，而是在這充滿著和諧旋律的生活里。這怎能叫我平靜呢?我望著那皎潔的月光，耳畔仿佛響著優(yōu)雅的古琴曲.它伴隨著我進(jìn)人了綠竹的世界，回到了我那已經(jīng)逝去的童年，實現(xiàn)了我美好的夙愿。

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