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窗外的雨優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的窗外的雨優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的雨優(yōu)秀作文1
20xx年5月23日星期三雨
下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧靜的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來。
雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來了�？旆艑W(xué)了，我沒帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……
“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室�！傲樟铡�。后面?zhèn)鱽硪宦暫艉奥�。我驚奇的轉(zhuǎn)過頭去，失望了。是五叔送傘來了。我沉默地接過傘，他離開了，我出了校門……
走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的.前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。
聽外婆說，我出生的那一刻沒有太陽，也沒有微笑，有的僅是那無情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸（媽媽）的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸（媽媽）的手。有一次，我問了一位幸福的女孩，說：“你的爸爸、媽媽為什么會接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好�！弊焐线@樣說，眼淚卻順著臉頰流了出來。我的爸媽對我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。
然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢想。
隆隆隆隆的雷聲震醒了我�；氐郊�，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我�？吹剿麄兓顫娍蓯鄣臉幼�，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒有愛的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要?dú)奈覀兊耐�！�?/p>
我們只有一個(gè)童年！
窗外的雨仍在……天空的雷仍在……
窗外的雨優(yōu)秀作文2
望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。
看著窗外走過的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯(lián)想到這是一場羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。
對于“綿綿無絕期”這個(gè)詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無法準(zhǔn)備，然而它卻使少女浮想聯(lián)翩，但更多的時(shí)候她們只能埋下頭，對著這么多的美不說，任它們流到心田里。
纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng)，風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？
是柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>
是李后主的東流江水？
還是易安居士的一簾西風(fēng)？
末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了銷魂的人兒。
多情的雨，柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時(shí)的“青梅竹馬”于長大后的“一忘無遺”。雨下時(shí)，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點(diǎn)兒人，在沒有雨的時(shí)候，能想起些什么；但也有些時(shí)候，下的能是一場大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的'喝彩。
于是，任何東西銷聲匿跡之后，人們會發(fā)現(xiàn)：艷陽天已經(jīng)來臨！
不單因?yàn)榍镉甑匿螠�，更多的是青春的飛揚(yáng)，思想的成熟，這其中還含有一種被動。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生，情竇初開，煞是唯美。但是，在種種知名的以及不知名的原因下，分手是難免的。
或許被吞噬的不僅僅是幼稚，重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過后，充滿希望的只是彩虹，盡管是幻境，也盡管是夢，但仍免不了人們的想像。若要問個(gè)為什么？我想，嫩汪汪的水珠它能給你理由；不然你可以在夢境里探訪田野，傾聽禾苗的心語，屆時(shí)，你就會明白：享受燦爛，是我們的花季，更是我們的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們的一切都不是空中樓閣，一切都不是子虛烏有。
夢是被一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)的，希望是被冉冉升起艷陽烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒人知曉了！
窗外，不知是雨停了，還是艷陽點(diǎn)染了半邊天！
我的思緒在依舊飄流著！
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