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崗位競聘申請書

時間:2022-05-20 06:41:07 申請書 我要投稿

崗位競聘申請書精選15篇

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便,下面是小編收集整理的崗位競聘申請書,希望對大家有所幫助。

崗位競聘申請書精選15篇

崗位競聘申請書1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事:

  大家好!

  有位名人說過,精彩人生,既在于積極進取,也在于把握機遇。因此,我十分感謝公司給我們提供這次展示自我、面對挑戰(zhàn)的競聘機會,同時更渴望通過這次機會,把自己積極進取、樂觀向上的一面,充分展現(xiàn)出來,以期博得各位領(lǐng)導的肯定和鼓勵。感覺參加工作這幾個月的表現(xiàn),都濃縮在三句話里面:

  第一,用責任面對工作。參加工作以來,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下,在節(jié)目部編輯崗位鍛煉中,使我豐富了業(yè)務(wù)知識,增強了工作能力,也取得了一些學習和工作上的進步

  第二,,用奉獻面對困難。機房工作清苦、任務(wù)繁重,有時沒有節(jié)假日、上下班的概念。但是我能夠正確處理工作與家庭的關(guān)系,自覺把工作放在首位,愛崗敬業(yè)、盡職盡責。

  第三,用真誠面對同事。始終把單位當做家庭,把領(lǐng)導和同事當做家人,珍惜和大家在一起的緣分。領(lǐng)導交辦的.工作,盡心盡力去干;同志委托的事情,實實在在去辦。尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志,正直誠懇、表里如一。

  如果我有幸競爭成功(節(jié)目部串編崗位),我將以更高的標準嚴格要求自己,盡職盡責,努力工作。具體要做到以下幾點:

  一要進一步增強政治意識。堅持講政治、顧大局,服從工作安排,確保政令暢通。

  二要進一步加強業(yè)務(wù)學習。多向老同志學,多向書本學,多向?qū)嵺`學,提高本領(lǐng)、增長才干、促進工作。

  三要進一步提高工作水平。不以事難而怕為,不以事雜而亂為、不以事急而盲為,讓領(lǐng)導放心,讓同事們滿意。

  四要進一步創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。當好主任的參謀助手,盡職不越位、補臺不拆臺。遇到困難勇于擔當,出現(xiàn)問題敢于負責。自覺維護領(lǐng)導權(quán)威,搞好內(nèi)部團結(jié),增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講,那就是:以進取心對工作,以平常心看功利。無論結(jié)果如何,我都將繼續(xù)保持積極進取的心態(tài),一如既往地干好工作。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

崗位競聘申請書2

尊敬的`崗位審評小組領(lǐng)導:

  我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。

  我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

  在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結(jié)合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業(yè),及時輔導,2**5~2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,被評為“優(yōu)秀班主任”;2**5~2**5學年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,二年級數(shù)學科第三名;2**5~2**5學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;2**5~2**5年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導小組,申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準為謝!

  特此申請

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  

崗位競聘申請書3

  本人:________,_________年_________月參加工作_________年取得小學_____級教師資格。

  我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習

  先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

  根據(jù)教育局和學校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導小組申評小______級教師_________級崗位,望給予批準為謝!

  特此申請

  申請人:________

  20____年____月____日

崗位競聘申請書4

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導:

  我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。

  我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

  在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結(jié)合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業(yè),及時輔導,20xx~20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,被評為“優(yōu)秀班主任”;20xx~20xx學年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,二年級數(shù)學科第三名;20xx~20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的.教育質(zhì)量獎;20xx~20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導小組,申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準為謝!

  特此申請

崗位競聘申請書5

尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們:

  本人某某,現(xiàn)23歲,20xx年7月畢業(yè)于XX師范,大專學歷。

  同年9月份分配到XX小學工作。自從工作以來,在校領(lǐng)導和全校教師的支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了很大的進步。經(jīng)一年多的教學工作讓我積累了很多教學經(jīng)驗。我認為作為一名教師,就應該在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的'一切”的原則展開教育、教學工作。

  尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們,我已達到競聘資格,提出申請,望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者,我相信,憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把工作做好。如果此次競聘成功,我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認認真真學習上有新進步,在踏踏實實做事上有新成效。默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  

崗位競聘申請書6

尊敬的競聘領(lǐng)導:

  本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業(yè)于xxxx學院,20xx年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格,20xx20xx年度中被坪子中學評為優(yōu)秀教師。

  本人堅持四項基本原則,遵規(guī)守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領(lǐng)導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件,現(xiàn)申請聘任中學xx級教師職務(wù)。

  在教學方面,我能適應中學數(shù)學科的循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常

  規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

  對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家”,學校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的.管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數(shù)學科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗,將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任中學xx級教師職務(wù),望競聘領(lǐng)導小組批準為謝! 特此申請

  申請人:________

  20____年____月____日

崗位競聘申請書7

市場科公司領(lǐng)導:

  我是湖北代表處XX,這次五定,本人申請市場技術(shù)服務(wù)崗位。

  首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識。潤滑油本身無論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來越大,行內(nèi)人說潤滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù)。隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大。公司興衰,人人有責。自己是公司的老職工,也是一個共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過國家和人民的培養(yǎng)教育,理應對人民做更大貢獻,具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的工作。

  本人申請這個崗位,相信一定能夠做好這個工作。一方面按個人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應,具備接受新技能知識的'素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個崗位,F(xiàn)在已逐步進入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應該能做好此項工作。

  本人從主觀上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正,F(xiàn)在自己的崗位是倉庫管理。這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導反映過,但只要公司一天沒有調(diào)整崗位,自己就認真做好本職工作。XX年,配送小包裝一百八十多次,基本上當天開票當天配送,差錯率幾乎為零,

  本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請但是,如果公司領(lǐng)導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作。全面了解工作內(nèi)容,確定工作目標責任。樹立做好工作的堅強信念。搜集有關(guān)資料,加強學習潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì)。我相信自己一定能夠做好這一工作。

  如果沒有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個崗位,就把那項工作做好。

崗位競聘申請書8

  尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  首先,感謝XX(所在局或部門)提供了這次鍛煉的機會,感謝各位領(lǐng)導對我的信任,感謝各位同事在工作中給予的關(guān)心和幫助。我競聘的是XX崗位。下面,我對自己的.基本情況、對崗位的認識及今后工作的設(shè)想向大家作以下簡要匯報:

  XX年到現(xiàn)在一直在龍江衛(wèi)生院工作。我XX年XX月畢業(yè)于XX學院XX專業(yè),現(xiàn)已取得XX(碩士或者本科)畢業(yè)學歷,曾做過XX、XX等工作。XX年開始擔任XX(某某負責人之類的),也是當年開始做XX工作人員。

  一、我競聘XX崗位,具有以下優(yōu)勢:

  1、熱愛XX事業(yè)(所在行業(yè)),熱愛本職工作,具有奉獻精神,具備良好的XX(行業(yè)精神)。

  2、服從上級及部門的領(lǐng)導,工作積極肯干。特別是擔任XX(現(xiàn)職)期間,團結(jié)組員,想法設(shè)法做好XX各項工作。經(jīng)常不辭辛勞,下基層服務(wù)。

  3、注重學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力。XX年曾到XX(上級單位)進修近一年,擅長XX,多次參加省級、市級、縣級XX(行業(yè))工作培訓,熟練掌握XX(所在行業(yè))日常工作業(yè)務(wù)。

  4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種XX報表的制作、上報及各種材料的整理工作。

  5、熟悉XX工作要求。從事XX工作多年,熟悉《國家XX》,熟練掌握XX工作流程、方法。熟悉XX的管理及使用的工作規(guī)范。

  6、擔任XX組長,成績突出。認真貫徹執(zhí)行《XX市XX工作量化分級管理方案》(行業(yè))要求,自覺履行工作職責,各項指標按質(zhì)按量完成,多次在上級檢查中取得好成績。如20xx年,XX工作、XX強化工作、200X/20xx年的兩次XX工作、兩次XX工作等都能按上級要求完成各項指標;在年度XX檢查中獲得XX分和XX組90.5分的好成績。20xx年在XX半年交叉檢查中取第一名的得好成績,

  XX專項檢查也取得較好的成績。

  7、因工作表現(xiàn)突出,獲得“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”和“XX市XX工作先進個人”榮譽。

  當然,我也有缺點或不足之處,希望大家在工作中多多幫助。

  二、XX崗位是重要的崗位,承擔著XX的重任。如果我能競聘上,我將團結(jié)同事,在以下方面進行努力。

  1、抓好XX日常工作,嚴格執(zhí)行《國家XX》。特別是抓好查漏XX等項工作。

  2、按《XX市XX工作量化分級管理方案》要求,配合上級部門完成各種專項工作任務(wù)。

  3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。

  4、主動做好業(yè)務(wù)上的傳、幫、帶工作,努力培養(yǎng)青年XX工作骨干。

  5、熱情為群眾服務(wù),努力提高服務(wù)質(zhì)量、效率。

  6、積極參與XX的工作。

  最后,我想說的是,不論能否競聘上,我都會盡自己的能力,繼續(xù)努力工作,克服自身的不足,為XX(部門或行業(yè))發(fā)展作貢獻。

  謝謝大家!

崗位競聘申請書9

尊敬的競聘領(lǐng)導:

  本人肖憲勇,男,漢族,1981年10月出生,20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè),20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學工作,20xx年11月取得小學二級教師任職資格,20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學教育?茖I(yè)。20xx年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師。

  本人堅持四項基本原則,遵規(guī)守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領(lǐng)導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件,現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務(wù)。

  在教學方面,我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學,每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的

  年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

  對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的`、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家”,學校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數(shù)學科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗,將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

  所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任小學十二級教師職務(wù),望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!

  特此申請

  申請人:肖憲勇

  20xx年7月13日

崗位競聘申請書10

各位領(lǐng)導,同志們:

  大家上午好!

  很高興能參加這次競聘,今天我競聘的崗位是處副處長。

  對于我這次參加競聘處副處長這一職務(wù),我的理解是必須要求要具有良好的政治素質(zhì)和政策理論水平,較為扎實的專業(yè)知識體系和豐富的管理實踐經(jīng)驗,一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析處理復雜問題的能力,同時,必須能夠快速準確地把握教科文等工作重心和發(fā)展思路與脈搏,在工作中時刻保持主動性和前瞻性。

  在總結(jié)和分析自己多年來的學習和工作實踐后,我認為自己無論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養(yǎng)以及工作閱歷等方面,都基本具備了參加競聘的條件。而且,在實踐經(jīng)驗、工作業(yè)績和為人處事等方面還具有很多優(yōu)勢。

  一是感覺自己對這一崗位認識比較深刻,深深地熱愛并愿意為這一崗位奉獻自己的一切。從參加工作走向社會的第一天起,我就從事教科文處現(xiàn)有的工作,一干就是二十年,我深刻地認識到教科文處是財政局的一個重 要窗口,代表著全局教育、科技、文化等事業(yè)的工作形象和財政重任,我始終堅持內(nèi)練素質(zhì),外樹形象,踏踏實實地做好每一項工作。

  二是感覺自己非常熟悉和了解教科文專業(yè)業(yè)務(wù),有比較豐富的實踐經(jīng)驗,有利于工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。多年來,自己在本職崗位上,始終堅持以改革為動力,以服務(wù)為宗旨,不斷增強創(chuàng)新意識,提高工作質(zhì)量。工作中,始終把科學合理使用資金,提高資金使用效益作為重點,針對財政困難,資金緊張的特點,對事業(yè)單位的基本情況進行調(diào)查,對資金的使用進行跟蹤監(jiān)查,加強財務(wù)管理,力爭使有限的資金發(fā)揮最大的效益,為管好用好資金,保證事業(yè)順利發(fā)展做出了不懈的努力。改革公用經(jīng)費和專項經(jīng)費管理方法,保證城區(qū)中小學正常教學,農(nóng)村中小學險危房逐年減少。幾年來,撰寫調(diào)查報告10余篇,組織編寫了《市行政、事業(yè)財務(wù)分析資料》和《市各級各類學;厩闆r》兩本書。

  三是感覺自己具有一定的'組織協(xié)調(diào)能力,為人比較謙遜樸實,作風嚴謹認真。

  再加上自己對事業(yè)的執(zhí)著追求、熱愛與滿腔熱誠,以及在我的背后還有著眾多同事的支持與鼓勵,這些都將構(gòu)成我今天參加競聘的強大后援,更是我今后成長與進步的動力所在。

  如果競聘成功,我將主要從以下四個方面不斷地充實和提高:

  一是加強理論和業(yè)務(wù)知識學習,提高自身素質(zhì)。工作要干出成績,必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高只能靠不斷的學習,不僅要從書本上學習,而且還要從實踐中學習,不斷汲取理論和實踐的滋養(yǎng),將所學到的知識運用到實踐中去,指導具體的工作,使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

  二是創(chuàng)新突破,大膽實踐,賦予工作以智慧含量。以提高資金使用效益為中心,進一步完善教科文經(jīng)費支出管理,加大教科文經(jīng)費支出改革步伐,確保完成各項支出任務(wù)和各項事業(yè)順利發(fā)展。

  三是刻苦鉆研,精益求精,不斷改進工作方式方法,全面提高工作水平。要深入實際,調(diào)查研究,注意監(jiān)測我市教科文事業(yè)支出運行情況,及時反映財政資金在使用中出現(xiàn)的新情況、新問題、為財政支出決策提出建議和意見。

  四是加強管理,嚴格 要求自己,協(xié)助處長做好處內(nèi)自身建設(shè),力爭出色完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

  各位領(lǐng)導和同事,如果這次競聘大家選擇了我,組織給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻的機會,我將不辱使命,以實實在在的工作和業(yè)績,來回報組織與同志們對我的信任與厚愛。如果這次競聘大家覺得我與這個崗位的要求還有一定距離,我更將以此為鑒,見賢思齊,繼續(xù)補充、修正和完善自己,努力學習,勤于實踐,在處室內(nèi)做出自己應有的貢獻。

  最后,再一次感謝大家多年來對我的支持與鼓勵!

  謝謝大家!

崗位競聘申請書11

  尊敬的公司領(lǐng)導:

  首先非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。

  我叫XXXX,今年XX歲,甘肅岷縣人,于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學院,大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。

  一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力:

  1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;

  2、熟悉圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求,及時制定施工檢查計劃;

  3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。

  4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求,對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。

  5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定,對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題,要如實向上級報告。

  二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢:

  1、我學的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè),有一定的理論基礎(chǔ);

  2、一年多的現(xiàn)場實習,熟悉了圖紙,設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;

  3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則;

  4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關(guān)儀器的能力;

  5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的.能力;

  6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規(guī)范;

  7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。

  三、今后工作目標:

  雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高,工作經(jīng)驗尚不夠豐富,但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆,同時我也善于團結(jié)協(xié)作,擁有融洽的同事關(guān)系,我有百倍的信心完成領(lǐng)導安排的工作,如果本次競聘成功,我一定會更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能,把工作做得更好;如果本次競聘不成功,我也會繼續(xù)努力把工作做的更好,力爭下次競聘成功。

  再次表達對各位領(lǐng)導和同事的衷心感謝!

  競聘人:XXXXXX

  XXXX年XX月XX日

崗位競聘申請書12

  在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中,我們六塘小學校主要領(lǐng)導為了自已私利和個人目的,置市、縣崗位競聘工作相關(guān)政策規(guī)定于不顧,欺上瞞下,崗位競聘操作嚴重不合理:

  第一、不公開。首先,學校未認真組織學習文件,學校在崗位競聘過程中,除了學習張貼過石教委(20xx)56號文件外,對市、縣其它關(guān)于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學習。其次,崗位競聘過程不公開不透明,我校的《崗位競聘實施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過。直至6月26日,學校才在開會時發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見到學校的《崗位競聘實施方案》。會上,部分教師對學校《崗位競聘實施方案》提出質(zhì)疑時,學校領(lǐng)導的`解釋是上級主管部門審查同意通過的?墒,學校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實施方案》中有6個地方提到上級有關(guān)文件的文號,就有4個地方的文號出現(xiàn)錯誤,可是,學校的考評小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過并糾正。這說明了什么?且學校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進行,我們教師可是一片疑惑和不解。同時,7月4日,學校就已放暑假。學校在崗位競聘過程中,未組織全體職工召開崗位競聘大會,對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績材料進行公示和公布競聘人員資格審查情況,就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結(jié)果開始公示。難道這就是公開嗎?

  第二,不公平、不公正。一是每學期的教學效果都有教學檢測成績,學校在考核工作效果時卻按每學年度一期的成績予以計算;二是教兩個學科的教師,在工作量上作了適當加分基礎(chǔ)上卻只按一科計算教學成績;三是在獎懲考核時,只對先進個人類獎勵予以加分,而對教師獲得的國家級、。ㄊ校┘墐(yōu)秀論文以及教師指導學生開展活動獲得的先進榮譽不予加分;四是在考核工作量時,按工作職務(wù)給予加分,但在平時工作中,擔任了教學以外職務(wù)的教師,已經(jīng)減免了一定的課時充抵工作量,且發(fā)放了額外津補貼,此時再加分公平嗎?

  國家進行人事制度改革,實行競聘上崗,旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性,然而,對于這樣的崗位競聘,是調(diào)動干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢?我們感到盲然和失望!望各位關(guān)心崗位競聘的網(wǎng)友,積極發(fā)言.

崗位競聘申請書13

尊敬的各位領(lǐng)導:

 。茫

  我叫xxx,我申請的崗位是xxxx部的xxxx。

  我先說說我對這個崗位職責的理解,xxxx總體來說是對公司xxxx的制定和管理,按時制定和完善公司的xxxx并及時進行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項:

  1、對公司合同的xxxx,是統(tǒng)計公司簽訂合同的情況,做好匯總、匯報,為公司管理層做決策提供相應的支持。2、對公司重大研發(fā)與投資建設(shè)xx的xxxx,包括負責組織新產(chǎn)品試制、評審、鑒定、驗收、定型,重大xx的評審及大型試驗活動;根據(jù)xx相關(guān)文件給出xx編號、xx網(wǎng)絡(luò)圖、及時下達任命文件;根據(jù)xxxx網(wǎng)絡(luò)圖,分階段對xx進行跟蹤,必要時進行xx調(diào)整。3、對公司各事業(yè)部、職能部門工作與xxxx執(zhí)行情況的考核,是公司精細化管理的組成部分,目的是使全公司能高效精準的運轉(zhuǎn)。4、對公司內(nèi)部大額采購xx的xx跟蹤檢查,是要適時監(jiān)控上報的采購xx,滿足工程(xx)的要求和財務(wù)管理的需要。

  我以前在福州的一家上市公司從事xx加工工作,具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進行xx安排,將不同xx的訂單分配給相應的工作人員,并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作,使訂單能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這和對xx的xxxx類似,都要求在xx周期內(nèi)控制好時間節(jié)點,按照程序完成相關(guān)的工作。只不過對生產(chǎn)訂單的xxxx相對于一般xx的xxxx要簡單許多,而且我盡管從事著xxxx的工作,確是靠著平時工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系來安排和管理,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓與學習,對xxxx缺乏較高層面的認知。

  公司xx管理部成立不久,xxxx是xxxx中一個非常重要的崗位,這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)。在剛開展工作的這一段時間,要結(jié)合實際工作中的.情況,特別是面臨的一些困難,針對性的學習一些理論知識,彌補自身在這方面的不足。xxxx工作有很大一部分是和人打交道,這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情,樂觀向上,具備良好的溝通能力,團隊意識強,所以我有信心能做好xxxx的工作。 針對公司的現(xiàn)狀,我認為現(xiàn)在的首要任務(wù)是和部門的同事一起,在xxx經(jīng)理的指導下,按照公司的質(zhì)量程序文件,結(jié)合公司目前正在進行的和xx做的xx,和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流,讓大家都明白xxxx的重要性,提高工作效率,提升工作質(zhì)量,為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

  綜上所述,我認為自己能勝任xxxx這個崗位,希望領(lǐng)導能批準我的申請。

  申請人:xxx

  20xx-x-x

崗位競聘申請書14

各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

  在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣

  的準則。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的`來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。

  五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:

  1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。5、

  組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

崗位競聘申請書15

尊敬的xx中學評審小級領(lǐng)導:

  我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,同年八月參加工作,先后在xx小學、xx中學、xx中學任教。于二0xx年一月取得“中學二級教師”資格,二0xx年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我素養(yǎng)的提高,做到了學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

  現(xiàn)申請平凱中學初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

  本人二0xx年一月取得中學二級教師職稱,至今已有六年時間。我積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,在學校交流。

  在今后的工作中,我將認真履行以下職責:

  一、制定教學工作計劃,認真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質(zhì)量。

  二、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生,因材施教,發(fā)揮所有學生的特長,主動熱情地幫助后進生。

  三、督促教育學生遵守、執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的'良好學習習慣。

  四、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

  五、適當布置作業(yè),注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評,認真落實知識點。

  六、認真分析學生現(xiàn)狀,針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,努力提高教學質(zhì)量。

  七、提倡業(yè)務(wù)自修,努力學習教育、教學心理學,學校管理學。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力?傊,在今后的教學工作中,我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點,改進不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

申請人:xxx

20xx年x月x日

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