關于話題作文600字匯編十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的話題作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文600字 篇1

　　微笑讓生活更美好，當我們帶著嘴角的微笑面向生活的時候，在烏云密布的天空上，我們看到的不是滾滾陰云帶來的壓迫，而是灑向大地，帶來希冀的雨滴。

　　微笑面對生活就要求我們以一種豁達的心態(tài)去面對世事，人的一生，不順之事，十之8九。若是一味的揪著生活中那些不好的事不放，我們得到的也就只有天空上密布的烏云。如若我們換一個角度去看待事情，那么我們或許就能透過陰霾的天空，看到隱藏在云層后的星辰大海。

　　豁達讓我們用一種包容與反省來看待發(fā)生在我們身邊的事情。面對一件失敗的'事，我們不是一味的從他人身上、從環(huán)境中尋找原因，而是從自己出發(fā)，在自己的身上找尋原因。微笑面對這些失敗，每一次的失敗都能讓你有一個收獲。你能從這些失敗中收獲到什么?歸根結底是要取決于你如何去面對這些失敗。選擇微笑面對，你許能從中找到成功之路;反之，你糟糕透頂的情緒，只能讓失敗延續(xù)。

　　微笑面對生活，不躲避，不怯弱，勇敢的去直視生活中的一切困難。當你選擇微笑的時候，你就已經離你心中的目標近了一大步。生活中的美好就猶如從天際一瀉而下的星光，帶著純粹，點亮著黑暗，揮灑著夜色。

　　微笑不過是我們選擇面對生活的一種方式，但恰恰是這種方式，能夠讓我們獲得無盡的美好。選擇微笑面對生活，讓我們帶著一種自信，一種樂觀來迎接生活中的種種磨難。當我們挺過了生活中的風雨后，用我們的微笑迎來的彩虹帶著七彩的光裝飾著我們美好的生活。

　　微笑讓生活更美好，讓我們選擇微笑來面對我們的生活。

話題作文600字 篇2

　　機會雖然不會停留，但是它往往會留給有準備的人。

　　——題記

　　今天早上到學校，語文老師 朱 老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛！于是，我看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是‘剛毅’” 朱 老師說道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌�地寫完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個�！膀G”怎么寫的？好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經報下一個了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了，瞎寫一個吧，我胡亂地寫了下來。接下來的'詞語都很順利，過了好一會兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯，當看到“馳騁”時，我心里暗暗高興，我寫對了！

　　當我胸有成竹地確定我沒錯時，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學們一個個羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來。

　　不一會兒，本子發(fā)下來了，當我翻開本子時，我的心情頓時跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時的我思緒萬千，我想到了上一次數學課上，老師讓我們回家預習第二天要學習的新內容。晚上回家后，我按老師的布置認真地看起書來，看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天，數學老師上課時，正好講到了一道思考題，很多同學都不會做，當老師叫到我時，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學習，我聽了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點后悔，我應該好好復習一下。

　　哎，機會往往留給有準備的人。

話題作文600字 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首感動人心的歌曲時，眼前便會閃動出一雙雙充滿愛心的手。這一雙雙手，寫滿了真誠與善良，寫滿了無私與奉獻。

　　我，一個12歲的小男孩，也嘗試著用我這雙稚嫩的小手去幫助別人，給別人帶去方便，帶去快樂。

　　記得那是清明節(jié)前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了，只留下我一個人在家做作業(yè)。快到十二點了，我突然接到媽媽的電話，叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服，騎上自行車出發(fā)。一路上，烏云密布，雷公公不停地敲打著“大鼓”。于是，我加快了踩踏的速度。突然，手機鈴聲又急促地響了，接通電話，只聽見表姐焦急的聲音：“張揚，你能把我家的鑰匙送過來嗎？我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門時把大門反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯，可是，我沒有鑰匙，出不了門��！”表姐是舅舅的女兒，舅舅也叫她出去一起吃飯。“這樣啊，還好我有你家鑰匙�？墒�，鑰匙在我家里，我得回家去拿�！蔽颐Π参拷憬�，“那你等等��！”這時，雨點啪嗒啪嗒開始往下掉，我只好穿上雨衣，調轉車頭返回家中取鑰匙，再到表姐家給她開門。這一來一回，折騰了半個多鐘頭，也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開門見到我，表姐心疼地說：“揚，我給你找一身衣服換上吧，看你全身都濕透了！”我故意裝著挺爺們的`樣兒，說：“這算什么，涼快著呢——”話還沒說完，就連打了兩個噴嚏。表姐找來一身校服給我換上。“這衣服也太大了吧，一看就知道我是借衣服穿的！”我故意調侃道�！澳且矝]法啊，誰叫姐姐是女的呀，家里哪有男孩子的衣服？”姐姐一臉無奈地回答。我只好穿著這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。

　　贈人玫瑰，手留余香。雖然我并沒有做過什么轟轟烈烈的壯舉，但我一樣可以體會到“助人為快樂之本”的滋味。我會繼續(xù)用我的雙手，去幫助更多的人，讓自己找到更多的快樂。

話題作文600字 篇4

　　人們一直都驚嘆浩瀚無邊的沙漠和海邊碧綠的沙灘，卻從未對一粒沙子產生過任何想法。也許有人會問：“這一粒小小的沙子，有什么用呢？它無非就是地上的一粒不起眼的沙子。”然而我卻不以為然。一粒沙子的力量固然微乎其微，但是，你可否想過，如果無數的沙子聚在一起，那它的力量將會有多大呢？它們可以用來建筑樓房，使我們的城市高樓聳起，更具魅力；它們可以用來鋪筑道路，讓我們的交通便利，人人愜意。眾所周知，大海是浩瀚美麗的，海邊也許是許多人向往的地方，但是如果沒有沙灘的陪襯，大海則少了一份秀美，也少了一份和諧與靈氣。

　　可見，沙子的力量有多大！然而這些沙子又是由無數細小的沙子構成。因此，每一粒沙子都是具有其內在價值與潛質的。

　　其實，何止沙子是這樣，人也如此。這每一粒沙子就像生活在這個繽紛世界的每一個人。我們是大千世界中的`個體，是一粒沙子，其力量是微薄的，但是每個人都有一定的存在價值，這些價值可大可小，但只要這每一份力量都凝聚在一起，就可以創(chuàng)造出奇跡來。

　　大家一定沒有忘記，在抗擊“非典”這一戰(zhàn)斗中，全國上下，齊心協(xié)力，眾志成城，最終取得了偉大的勝利。這樣的奇跡不是一位醫(yī)生、一位護士能夠創(chuàng)造的，但又少不了任何一位醫(yī)生、一位護士。這就是團結的力量，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是微不足道的，但是所有人的力量匯集在一起，那將是不可抗拒的。正如一粒沙子，難書其用，但海灘的形成，高樓的崛起、道路的暢通卻又離不開任何一粒沙子。所以我們每個人都應清楚地認識到自己的價值，不宜妄自菲薄，積極的投身于學習和工作中，實現自我價值。讓我們攜起手來，齊努力，共奮斗，去創(chuàng)造更多的奇跡。

話題作文600字 篇5

　　那天，天是那樣的暗沉，原來我們馬上就要分離。這個團體的成員即將變成其他幾個團體中的一員，幾員，上世的緣分注定了我們的友誼，注定了我們今生今世永不變的情誼。

　　忘不了蒙蒙細雨中你遞一把傘的情誼;忘不了軍訓中你倒一杯水的友誼;忘不了軍訓中你灑水震灰的師誼。一個月的`生活，一個月的相處，一個月的凝聚，是那樣的難舍難分……

　　我背著沉重的書包，沉著腳步，來到了我的新教室。一眼望去，全是陌生的面孔，我禁不住眼淚的偷襲，落葉的飄絮，心里裂出一道深深的溝壑，這也許就是我們平時所說的“代溝”。新的環(huán)境，新的老師，新的同學，我無法適應新的一切。沉重的包袱厚厚地壓在我的肩上，我開始自閉，自尋煩惱。每天面臨的學習任務似泰山一般，做不完的題海，聽不懂的深奧，學不了的知識，握不住的學習方法，我無法調控自己。

　　天是那樣蔚藍，依然還是那“天”，那“云”，那“情”。

　　在那一刻，我們從起點走向了分道，帶著自己的夢想開始創(chuàng)就自己的藍天。

　　一天，兩天……時間漸漸過去，我的心思漸漸靜下來，也漸漸在尋找那套屬于自己的學習方法。夢想，即將綻放，三年也會很快過去。三年內，我們還會經歷班與班的分離;三年后，我們又會經歷省與省的分離;七年后，也許想要尋找的身影都會驀然消失。上天就是這樣捉弄人，一時之別，卻變成了一世之別。人與人的緣分短暫，值得我們每個人去呵護，去珍惜。

　　不管以后道路有多長，我們一定要堅持自己的信念，自己的選擇，帶著夢想遠航，帶著希望放飛，帶著知識遨游，帶著那永不言棄的情走完這段屬于自己的人生。

　　人生之路漫長，輝煌卻是自己的歷史;朋友之情難忘，珍惜卻是自己的選擇。抓住現在，放飛夢想，走向未來，是我們每個人必有的經歷。

　　起點的分道，愿每條小道都會開出最與眾不同的人生繁花。

話題作文600字 篇6

　　理解是一劑良藥，是人與人彼此交流的橋梁，我渴望理解，渴望得到父母、老師、同學的理解。

　　一次，我和爸爸去新華書店。徜徉在書架間，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。我挑了小說、生活百科等幾本我感興趣的書，爸爸見我挑的書臉立刻陰沉了下來，嚴肅地說：“馬上都要考試了，你還有閑心看這類書？”這一聲吼引起了周圍人對我的注視，我的臉頓時通紅。爸爸不支聲，給我挑選了一本厚厚的.數學習題書，我想我的業(yè)余時間又要被這些習題霸占了。老師要求我們利用課余時間博覽群書，開闊眼界，增長見識，提高修養(yǎng)，為什么家長就不能支持呢？我渴望父母的理解。

　　由于成績比較出色，老師對我的期望值很高，把我作為重點培養(yǎng)對象。期中考試后，自我感覺不錯。分析數學試卷的那節(jié)課上，我發(fā)現老師看我的時候眼光里有內容，我不由得緊張起來，拿到試卷一看，我傻了成績比上次少了整整10分，想到考試前老師對我的期望最好要保住第一，希望我能在幾個競爭對手中遙遙領先。成績全部揭曉后，我知道沒能達到我預定的目標，也讓老師失望了，我已經盡了力，我渴望老師的理解。

　　身為班長，應該是老師的得力助手，每周一下午的第四節(jié)自習課我要全權負責。“上課了，請大家安靜自習！”安靜一會后開始有嘁嘁喳喳的講話聲，“誰在講話？我記名字了！”我威嚴地提醒道�！坝譀]講閑話，討論題目不行嗎？”有同學理直氣壯地說�！安恍�，你們狡辯。”……事后我要向老師反映情況，為此，我的罪了好多同學，我渴望得到同學的理解。

　　理解是一種心靈的溝通與對話，我渴望在父母、老師、同學之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

話題作文600字 篇7

　　我不知道為什么，從小我就喜歡一個人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽多么明媚，云兒多么潔白，藍天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。

　　從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車里，我被老師安排在最后一排的`座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。后來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會挨打了。于是，每天就搬著個小板凳坐在電視機前，呆呆地看著閃動的畫面，日復一日，年復一年。校車內的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……

　　之后，上小學了。爸爸媽媽終于來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……

　　那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現出來。同學被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包�！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來！”一個同學著急地說道。“太好了！快拿來!”另一個同學像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問那位幫我揉腳的同學：“為什么要這么關心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學，同學之間要相親相愛，互相關心呀！”我有些感動了……

　　我終于明白了，從此以后，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。

話題作文600字 篇8

　　姐姐剛到大姨家，“嗖”一個沙包向我飛來，我趕忙低下了頭，沙包躍了過去，想都不用想，定是姐姐在練跆拳道。別人都學淑女，她偏要學俠女，這就是我獨一無二的———俠女姐姐。我哥那是佩服得五體投地，我弟那是羨慕得直流口水，我呢，想拜師學藝。

　　她學跆拳道，那是為了干“路見不平，撥刀相助”的事，那讓我給你講一講一件吧！去年暑假的一天，我陪她去上足球班，我們騎著車子愉悅地飛馳在平坦的馬路，清風撫摸著我的面頰，幻想自己也融入仙境般的早晨，忽然，一個急速大轉彎，跟著姐姐下了車，我真是丈二和尚摸不著頭腦。姐姐邁著鋼勁的腳步走了過去。我一看，心想：原來是大學生搶小學生的錢呀，這種事在蘭州市多見了，我不由抖了一下，雞皮點布滿了全身。姐姐不慌不忙，從車上把足球一抱，把足球放在腳面，用腿用力一蹬，一個大腳猛飛過去，一個男生背都打直了，球好像會認主人，又反彈過來，姐姐有些藐視，冷冷地問：“誰還要嘗嘗本小姐的厲害，剩下的兩個男生還要逞英雄，大聲吼有本事盡管放馬過來，感覺一瞬間劃破了早晨的`寧靜。姐姐做出不屑的一笑，姐姐用腳把球踢到半空，飛速的旋轉了180度，做了一個假動作，兩個男生紛紛躲閃，再次抬起頭時，已被我姐漂亮的大腳擊中，這次可是一箭雙雕，我眼睛都看直了，心中暗暗贊嘆，黃蓉也沒有這么厲害吧，周圍早已擠滿了觀眾，我和姐姐昂首挺胸地走出了人群。

　　姐姐的俠女風范可是流行至今，可是姐姐又開始學淑女了，有人會問：“為什么”？因為正義滿乾坤。

話題作文600字 篇9

　　美麗的云洞巖是我向往已久的地方。今天，我的愿望終于實現了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開車去云洞巖玩。

　　進了云洞巖的大門，站在云洞巖腳下望，這山猶如一位長胡須的老爺爺，面帶笑容地望著山下的游客，仿佛在說：“快快爬到我的背上來!”于是，我走過那座彎彎曲曲的小橋，開始爬山。

　　爬到半山腰就到“千人洞”了。險、黑是“千人洞”的兩大特點。我們進了“千人洞”，里面非常陰暗，我們只能靠著墻壁摸索著向前走，真擔心從哪個地方躥出個妖魔鬼怪來。

　　摸出了“千人洞”，接著我們來到“一線天”。這是兩塊大石頭緊緊挨在一起，只留下一個非常狹窄的.石縫，就像是一位神仙用斧頭把石頭劈成了兩半，通道大約只有二十多厘米。我們只好側著身子像螃蟹一樣橫著走。站在通道往上看，原本一望無際的天空只能看到小小的一條縫，這就是“一線天”名字的由來吧。

　　擠過了狹窄的“一線天”，大約又爬了半小時，我們就登上了山頂。站在山頂往下望，一座座房子變得像小盒子那么大，川流不息的汽車就像一群螞蟻在搬家一樣，我也不禁發(fā)出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆!

　　涼爽的風迎面吹來，令人神清氣爽，疲憊的感覺一掃而光。真是太美了! 最后我們依依不舍地回家。

　　優(yōu)爸點評：小作者給我們帶來了一篇十分優(yōu)秀的游記，文章以移步易景的手法串聯各個經典，讓整篇文章敘述清晰、流暢，能讓讀者產生比較強的代入感。在具體的景物的寫作中，小作者把握住了每一個景物的特點，例如第一段中，小作者將山比作長胡子爺爺，寫出了山云霧繚繞的感覺，特別神似!寫一線天的時候，小作者將其比作仙人用斧子劈開，寫出了此地地勢之神奇，令人叫絕!文章中處處可見小作者對于景物和想象力的完美融合，讓這些本來已經很美的景點顯得更有意思，很不錯!

話題作文600字 篇10

　　關愛，這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。

　　上個月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，看上去像個胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個。

　　第二天，上學一進教室就聽見常道康驚訝的說：“史鵬飛，你的臉怎么了?”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時候一旁的.吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書包里的鏡子，遞給我說：“史鵬飛，你昨天吃什么了?快拿鏡子照照!”看到他們驚訝。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過敏了?”難道這次比上次還嚴重了?我拿鏡子一看，哎呀!原來還真是過敏了，這時一旁的方欣媛說道：“對了，你千萬別去撓，我也過敏過，就是因為撓，過了一個月才好�！边@時不知誰來了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。

　　這時，王曦說：“對了，我上次過敏時吃的過敏藥，還在書包里，我給你拿去，快點吃一片吧�！睆埑�?說：“藥不能亂吃�！彪m然沒有吃，但是我感受到同學對我深深的關愛，在同學們的左一言右一語中，我感受到到了同學對我的關愛，我感動極了。

　　我回到了座位上幾乎每一個同學都問我怎么回事，沒辦法，我又說了34遍可是我卻從同學們關心的話中體會到同學們對我深深的關愛，這時我仿佛明白了，關愛就是那么簡單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現你我身邊。

　　終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學們焦急地神色舒展開來。

　　我永遠不會忘記同學們對我的關愛。這個世界需要互相關愛，去關愛身邊的人，人與人之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛。這將使我銘記終生。

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