嘗試小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的嘗試小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

嘗試小學(xué)生作文1

　　從小到大，發(fā)生在我身上的大大小小的事多得簡(jiǎn)直數(shù)不清，而且什么事情我都敢去嘗試一下。

　　我記憶最深的是6歲的一天，我看見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)小東西在下巴上刮來(lái)過(guò)去的`，看起來(lái)挺好玩的。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“您手上拿的是什么呢？”爸爸說(shuō)：“這是幫我刮胡子的工具�！蔽倚南耄菏裁礀|西那么厲害？爸爸就像聽(tīng)到我心里的想法一樣，一邊把刮胡刀拿給我看，一邊說(shuō)：“就是這個(gè)東西幫我把胡子刮掉的��！”

　　周末，爸爸媽媽都去加班了，家里就剩下我一個(gè)人，我想起了爸爸上次拿的刮胡刀。那刮胡刀不是可以刮胡子嗎？我家的小貓胡子那么多，我倒要看一看刮胡刀是不是真的有那么厲害。我拿起刮胡刀向小貓沖去。小貓看到我就像看到老虎一樣?xùn)|躲西藏。我不管三七二十一就把小貓的胡子刮掉了。

　　晚上爸爸媽媽回來(lái)了，我自豪地說(shuō)：“咱家貓的胡子被我刮掉了。”爸爸媽媽趕緊來(lái)陽(yáng)臺(tái)，看著小貓被我刮了胡子的怪模樣，媽媽氣得直罵我。唉，媽媽為什么罵我？因?yàn)樾∝埖暮�子不能刮，為什么呢？因�(yàn)樾∝埖暮�子可以幫助小貓抓老鼠�?/p>

　　這是我一次糊涂的嘗試呀！

嘗試小學(xué)生作文2

　　一天，我看見(jiàn)了爸爸的設(shè)計(jì)圖。他在研究一種智能機(jī)器人，我覺(jué)得好奇，就跑到爸爸身邊看他在怎么研究機(jī)器人。這不是他第一次研究人了，爸爸也總是失敗，但是他沒(méi)有失去信心。

　　這天，他在房間里研究了很久，估計(jì)感覺(jué)有點(diǎn)悶了，爸爸對(duì)我說(shuō)：帶你出去玩一下，看看有沒(méi)有什么靈感。媽媽說(shuō)去玩一下就回來(lái)，快到飯點(diǎn)就回家吃飯�。�

　　爸爸就帶著我出門，我們來(lái)到了游樂(lè)園。他領(lǐng)著我去坐摩天輪，我跟爸爸說(shuō)：我不要坐摩天輪，我怕高。爸爸說(shuō)：你不嘗試一下坐摩天輪怎么行呢？我只好天奈地坐上了摩天輪。

　　摩天輪慢慢地升起。爸爸看著外面說(shuō)：好美的風(fēng)景呀！爸爸又叫我看，我只看了一眼又收了回去。

　　很快我們就到了頂端，我恨不得下去，爸爸告訴我你不要看下面，看風(fēng)景就不害怕了，我按爸爸告訴我的.去做，真的不害怕了，我很開(kāi)心。摩天輪轉(zhuǎn)了下來(lái)，我和爸爸從那問(wèn)小屋走出來(lái)。我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)：我不怕坐摩天輪了。

　　到中午了，我和爸爸回到了家。吃完飯，爸爸就又開(kāi)始埋頭研究機(jī)器人了，爸爸失敗過(guò)很多次，但他敢于嘗試。在爸爸不邂努力之下，他研究的小玩意兒會(huì)掃地、做飯等等。

　　這些事讓我領(lǐng)悟到，我們做任何事情都要敢于嘗試，不嘗試是無(wú)法成功的。

嘗試小學(xué)生作文3

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！鄙�活中總有許多事是需要嘗試的，我至今還記得第一次上馬時(shí)的體會(huì)與感受。

　　那是我們?nèi)ゾG城？桃源小鎮(zhèn)時(shí)參加的騎馬活動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有騎馬活動(dòng)時(shí)，心里十分矛盾，既興奮又擔(dān)憂，興奮在于我是第一次參加騎馬活動(dòng)，擔(dān)憂在于騎馬還是一件十分危險(xiǎn)的事，有許多人就是因?yàn)轵T馬不小心，從馬背上摔下來(lái)，死了。所以我并不放心我是否安全。

　　眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)上馬、下馬，隊(duì)伍越來(lái)越短，我離柵欄門越來(lái)越近了！

　　沒(méi)過(guò)多久，就輪到我上馬。我忐忑不安地坐在馬背上，一個(gè)大問(wèn)題便接踵而來(lái)：馬扛不住了！我和叔叔的體重加起來(lái)已經(jīng)過(guò)了200斤了！馬根本馱不動(dòng)，不肯走。叔叔只好讓我獨(dú)自坐在馬背上，他下去牽馬走。

　　伴隨著大家的叫喊聲，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騎馬實(shí)際上并沒(méi)有想像中的那么危險(xiǎn)可怕，反而還十分有趣呢！迎著吹在臉上的`風(fēng)，我之前的恐懼感一掃而光，取而代之的是高高在上的快感。下馬后我還意猶未盡地想要再騎一次呢！

　　這一次騎馬，讓我快樂(lè)，也讓我明白了，任何事都需要嘗試才能知道結(jié)果。

嘗試小學(xué)生作文4

　　上節(jié)課老師就答應(yīng)我們，要給我們舉辦一個(gè)“舊貨交易會(huì)”，哈哈，今天我要發(fā)大財(cái)了！

　　一進(jìn)教室，只見(jiàn)各路“老板”都已整裝待發(fā)。我也不落后，迅速擺出龐大“商品陣”！就等老師一聲令下了！終于，交易開(kāi)始了！我想，我先低價(jià)收購(gòu)，再高價(jià)賣出，訖不是大掙一筆？哈哈，我真是聰明絕頂呀！于是，我的上帝之旅開(kāi)始了！我一眼就看中了白彥朝的那把水槍，他竟出10的天價(jià)！我看了看那把水槍，覺(jué)得挺值的。但誰(shuí)不想便宜點(diǎn)呢？于是，我開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，最終只用了8元就買下了！這時(shí)，我第一個(gè)“財(cái)神爺”走向了我。我知道王潤(rùn)森喜歡一些很炫的東西，于是便介紹給他一輛跑車玩具，并甜言蜜語(yǔ)上陣，他終于招架不住了；乖乖的`拿出10元錢。哈哈！原來(lái)我也有這個(gè)天份！

　　交易會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真希望這樣的活動(dòng)多多舉行！

嘗試小學(xué)生作文5

　　星期五晚上，郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話讓我大吃一驚，我想老師應(yīng)該是開(kāi)玩笑吧！可是我一抬頭，看見(jiàn)她一本正經(jīng)的樣子，又不像在開(kāi)玩笑，我真的苦惱了，這該怎么辦啊？

　　回到家，我趕緊想辦法，可是一次不成功，兩次不成功，我急得像熱鍋上的`螞蟻，不行趕緊查書(shū)，我在書(shū)上找到了一個(gè)方法：把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里，再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣？懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去，第一次嘗試，雞蛋竟然沒(méi)破。第二次，我要增加難度—從八樓樓頂扔下來(lái)，竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。

　　這次嘗試中我明白了只要肯去做，成功或失敗都不重要，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，之怕有心人！”

嘗試小學(xué)生作文6

　　每一個(gè)人，都嘗試過(guò)一件事，有些嘗試讓我們覺(jué)得有趣，而有些嘗試去讓我終生難忘。

　　那是在一個(gè)星期六的晚上，我正在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你老媽沒(méi)有吃晚飯，你給老媽做東西吃吧！”我聽(tīng)了以后為之一振，心想：我根本不會(huì)做東西呀！老爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“你去嘗試做簡(jiǎn)單的荷包蛋給老媽吃吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我來(lái)到了廚房，開(kāi)始做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋和一個(gè)灣拿出來(lái)，再把雞蛋往碗的'邊緣敲。不一會(huì)兒，蛋殼里面的蛋黃和蛋清調(diào)皮地來(lái)到了碗中。接下來(lái)開(kāi)始煮了，我爸爸點(diǎn)好了活，放好了油便開(kāi)始煮了。我小心翼翼地將蛋黃和蛋清放入鍋中3，可不料，鍋濺起了“浪花”，向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我左躲右躲，才逃出了它的“魔爪”。我來(lái)到鍋前，看著那蛋黃和蛋清的“吐泡泡比賽”，那可真是激烈呀。

　　不一會(huì)兒，荷包蛋好了，我感到十分吃驚，我竟然自學(xué)成才。我把荷包蛋遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　這次嘗試，令我難忘，但也讓我明白了，只要認(rèn)認(rèn)真真做一件事，那么，我們必然會(huì)成功。

嘗試小學(xué)生作文7

　　人生中有許多的嘗試，有時(shí)順利，有時(shí)艱難，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心……但我們都要勇敢地去面對(duì)這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會(huì)更加有滋有味。

　　嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。

　　那次，爸爸說(shuō)去登山，可是我有恐高癥，剎那間我呆住了，無(wú)助的瞪爸爸。爸爸若無(wú)其實(shí)地笑了笑，說(shuō)到："走，我們?nèi)サ巧�，好幫你克服恐�?。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)："難到你愿意向困難低頭嗎？"我吞吞吐吐的說(shuō)："我。。。我……"話還沒(méi)說(shuō)完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無(wú)動(dòng)于衷。

　　到了山腳下，這時(shí)，害怕，畏懼涌上我是心頭，我感覺(jué)渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……無(wú)奈下，我還是得繼續(xù)登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說(shuō)的.那句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。又鼓起勇氣繼續(xù)向前邁去。一個(gè)小時(shí)后，我們登上山頂，那時(shí)的感覺(jué)真是太激動(dòng)了。山上，山下的美景盡收眼底，

　　只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。

嘗試小學(xué)生作文8

　　經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。

　　記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說(shuō)：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫上他缺少的鼻子。”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫好，可都畫的五花八門，有的畫在了耳朵上，有的畫在了嘴里，有的甚至畫出了頭。

　　終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)�？墒潜犻_(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來(lái)。

　　這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的.生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！

　　這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

　　這真是一次難忘的嘗試啊！

嘗試小學(xué)生作文9

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，應(yīng)該勇敢嘗試。

　　當(dāng)你考試有一題不會(huì)寫時(shí)，應(yīng)該勇敢嘗試。

　　當(dāng)你第一次學(xué)寫作文時(shí)，應(yīng)該勇敢嘗試。

　　總之做什么事都需要嘗試，只有嘗試才能成功。

　　我8歲的時(shí)候，還不能獨(dú)自睡覺(jué)，班上大多數(shù)同學(xué)都能獨(dú)自睡覺(jué)，我感到我這種行為是可恥的。于是，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我今天需要嘗試獨(dú)自睡覺(jué)！我的好朋友王浚杰早就敢獨(dú)自睡覺(jué)了，只要嘗試，我也一定行！不能讓他嘲笑我！”爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。

　　到了晚上，天黑漆漆的，風(fēng)雨交加，我害怕得不敢睜開(kāi)眼睛，躲在被窩里，雨打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像一群怪獸正敲打著我家的'窗戶。我的身上長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，但又想：我要勇敢，楊博文難道你連獨(dú)自睡覺(jué)都做不到嗎？我往四周看去，到處黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，墻好像在向我擠來(lái)。我勸我不要再胡思亂想了。過(guò)了一會(huì)，我便不知不覺(jué)地睡著了。到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我能獨(dú)自睡覺(jué)了，高興地上躥下跳。我心想：我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)自睡覺(jué)，成功的背后是嘗試，做什么事都應(yīng)該勇于嘗試。

　　是的，成功的背后是嘗試，嘗試最重要，我以后還要多多地去嘗試。嘗試代表著愛(ài)。

嘗試小學(xué)生作文10

　　今天，老師叫我們回家做一個(gè)嘗試：將雞蛋從三樓扔下去，怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽(tīng)了老師布置的作業(yè)，我心里想：這么難的作業(yè)，怎么完成呢？真是太不可思議了。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“為什么不給雞蛋穿上防護(hù)衣呢？”我立刻行動(dòng)起來(lái)，首先我用幾張報(bào)紙包住雞蛋，拿封口膠把接口封實(shí)，然后用六雙一次性筷子做成一個(gè)三腳架，把包好的雞蛋放在三腳架的中間，用封口膠固定好，不讓它松動(dòng)，這樣我的裝置就做好了。

　　我抱著做好的三腳架，迫不及待地跑上三樓，靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面，心里默默地念叨著“梁弘昊，加油！”。在我輕輕松開(kāi)手的那一霎那，我的心“怦怦”地跳著，接著聽(tīng)到“啪”的.一聲，雞蛋不會(huì)裂吧？我快步地跑下樓，拿起三腳架，看見(jiàn)外包裝有雞蛋液溢了出來(lái)，唉，失敗了！心里難過(guò)極了。

　　“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓(xùn)，我把三腳架改裝了一下，在架子上加裝個(gè)降落傘，使下降的速度放慢，雞蛋不會(huì)破裂了。

嘗試小學(xué)生作文11

　　人的一生總是在不斷的嘗試，嘗試著做一頓可口的飯菜，嘗試著在課堂上舉手我就有一次勇敢的嘗試，在三百多人的課堂上舉手

　　那一次，我們班代表們學(xué)校上二中參加講課，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們坐車來(lái)到了二中，到了地方正好上一個(gè)班下課，我們就進(jìn)去了

　　一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，突然有一點(diǎn)緊張，雖然三百多人，卻出奇地安靜，我的手心出了很多汗，我們都坐在自己的位子上，老師說(shuō)：“上課”我們起立說(shuō)：“老師好”就這樣我們開(kāi)始上課了，在課堂上，我有幾次都想舉手，可是都沒(méi)有勇氣，因?yàn)槲液ε率�敗，就是我心里想起一條名言：失敗固然痛苦，但更糟糕的是，從未嘗試過(guò)。

　　我又在心里想了一會(huì)兒，看了看這道題正是我會(huì)的，在慢慢的把手舉起來(lái)，又忙的放下，這是老師突然喊到了我的名字，于是我站起來(lái)回答了老師的`問(wèn)題，我緊張地坐下了，老師說(shuō)：“回答正確”不一會(huì)下課了，順利完成這節(jié)課，后面老師的掌聲也是對(duì)我們的認(rèn)可。我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了學(xué)校，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們那天還沒(méi)有留作業(yè)。

　　通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要大膽的嘗試，就能換取成功，如果你不舉手回答這個(gè)問(wèn)題，不去嘗試，你是不會(huì)成功的！

嘗試小學(xué)生作文12

　　啦啦啦！啦啦啦！”知道今天我為什么這么高興嗎？告訴你們吧，我今天要和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩哦！

　　我們今天要去萬(wàn)達(dá)溜冰，說(shuō)起溜冰，我曾在電視上看過(guò)申雪、趙宏博溜冰，那感覺(jué)太美了，他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出他們對(duì)溜冰的熱愛(ài)，和他們?cè)诹锉�的背后付出的汗水，我也想試一試，今天終于有機(jī)會(huì)了！我太興奮了！

　　到了那兒，我脫下鞋子去取溜冰鞋，當(dāng)我看見(jiàn)溜冰鞋的第一個(gè)反應(yīng)就是：這鞋子前面兩個(gè)輪子，后面兩個(gè)輪子,滑起來(lái)肯定很穩(wěn)，有什么難的？結(jié)果，我信心十足的穿上了它，滑向溜冰場(chǎng)，我以為多么簡(jiǎn)單，結(jié)果一上場(chǎng)，我的雙腿就不聽(tīng)我的使喚了，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔倒在地，哎····看來(lái)凡事都不要掉以輕心啊，我試著站了起來(lái)，結(jié)果又摔了一跤，哼···我就不信了，我坐在地上挪到了欄桿那兒，嘻嘻嘻，這下我可以站起來(lái)了，胡亞男突然滑了過(guò)來(lái)，拉著我就向溜冰場(chǎng)中心滑去，我大喊：“停停停！我不會(huì)呀！”最終我還是在劫難逃，又摔了三四跤。我感覺(jué)我的屁*都已經(jīng)摔成兩半了！

　　我今天雖然摔了無(wú)數(shù)跤，但我摔的`高興，我摔的輕松，摔的忘記了一切，以后有機(jī)會(huì)，我還要去！

嘗試小學(xué)生作文13

　　我第一次做，就成功的嘗試，是炒蛋炒飯。

　　今天，放學(xué)我回到家做完作業(yè)以后，我就向媽媽請(qǐng)教怎么樣才能炒出一碗香噴噴的蛋炒飯，媽媽簡(jiǎn)單地給我講了講。

　　第一步，把鍋洗得干干凈凈。第二步，把火開(kāi)一下，如果覺(jué)得大就放小點(diǎn)兒，如果覺(jué)得小就放大點(diǎn)兒，直到正好為止。第三步，在鍋上面加一點(diǎn)兒油上去。第四步，用雞蛋在碗的邊沿上敲破一點(diǎn)殼兒，再把蛋殼分成兩半，把蛋放入碗中，把蛋黃和蛋清打均勻，等鍋里的油熱了后，把碗中的蛋放入鍋中，用大勺子把蛋鋪平。第五步，把電飯鍋中的飯拿出來(lái)放入有蛋的鍋中，第六步，把取來(lái)的飯和蛋一起炒一炒。第七步，在炒的過(guò)程中放點(diǎn)蔥、鹽、味精，一盤香噴噴的'蛋炒飯就炒好了。我嘗了嘗，覺(jué)的味道不錯(cuò)，我沒(méi)想到第一次就那么成功，心里美滋滋的。

嘗試小學(xué)生作文14

　　我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的`—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。

嘗試小學(xué)生作文15

　　在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

　　今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說(shuō)，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺(jué)得烏鴉沒(méi)有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒(méi)有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒(méi)有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的'人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

　　如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開(kāi)始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開(kāi)心自己超過(guò)了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過(guò)你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過(guò)你。

　　只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來(lái)。

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