【熱門】曬曬我們班的“牛人”作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的“牛人”作文1
說起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個，沒有之一。每當下課鈴一響，別的同學都跑去玩了，就她一個人安靜的坐在座位上，不是看書就是寫作業(yè)。而且她的.英語成績最近提高的特別快�？赡苁且驗槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個是你踩著別人上去，一個是別人踩著你上去。老師還說外面的學生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會的就去問，還把每天要背的知識點背好，成績本就不錯的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學，我還是會感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學習好，對我們班的同學也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會盡量幫忙。
曬過了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學霸——梁欣晞。說她是大學霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語小測都是90分以上，一學期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的“牛人”作文2
“三百六十行，行行出狀元”想必每個班都有幾個“大神”，他們或是學習出類拔萃，或是繪畫天賦驚人，又或是跑起來“”只見其影，不見其人”。今天，我就來說下，我們班級的風云人物。
說起牛人，我第一個想到的便是王琨。她是我們班的紀律班長，她的特點嘛……就是做事十分嚴謹認真。每次班里鬧哄哄的時候，她總會和大家“”親切”的談心，給他們講講道理，雖然他們不怎么聽。
她還是我們班的生物課代表。每次她都能把老師交代的.事做的特別好，不會出一點的錯誤。她對于學習的態(tài)度可以說是一絲不茍，復習到十一二點鐘是很正常的事情，這點我可真要向她學習。
說完了王琨我們再來談談王亦君吧。
她真的是一個很可愛的女生，那圓圓的小臉，飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她，我都會聯(lián)想到動漫中的女主角�？赡芤驗殚L相的緣故吧，她畫的畫都很可愛，上面的每一筆都恰到好處。她畫出來的人物都充滿“仙氣”，讓人忍不住想去捏一把。
她還很愛笑，每次有人說她的畫好看，他總會一邊笑著，一邊和我們開玩笑道：“誒呀，一般一般啦。”她考的不好的時候，也會笑一笑，我想，她一定下定決心下次要努力考好吧。
其實啊，每個人都有自己的長處，都是“大神”，我們一定要積極改正自己的缺點，變得更加完美，變得更加“牛”。
曬曬我們班的“牛人”作文3
我們班有這么一個人，他身材高大，體型粗胖，他因為這一點也經(jīng)常被我們班的同學戲謔，但這并不是重點，他的過人之處在于他的舉一反三的能力比常人大，待我細細道來。
之所以說他舉一反三的能力大是因為這家伙是因為他十分愛問題，在其他不怎么“特殊”的老師的課上，像這種“打破砂鍋問到底”本來也不是什么很特別的的特點。問題是在數(shù)學課上他也愛這么做，這可是個壯舉了。下面讓我來個大家舉個例子。
某年某月某日數(shù)學課上，數(shù)學老師正在講一道數(shù)學題，講完后，此人問：“哦——那X老師，那如果……”此話說完，全場瞬間陷入鴉雀無聲狀態(tài)，繼而數(shù)學老師會說：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再問！”
從這大家可以看出此人是多么地擅長舉一反三，其膽子是多么的大，當然，也有的老師喜歡他這種作風。下面我再來舉個例子。
某年某月某日科學課上，科學老師正在講新課，講完后，此人問：“X老師，那如果……這樣子的.話，那不就……”然后科學老師會說：“你這個問題可以用一個方法來解決，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同學這種愛問問題的性格還是值得鼓勵的。”
各科老師對他的評價雖說褒貶不一，但這個愛問問題的同學的成績也是十分優(yōu)異，總算也體現(xiàn)出了愛問問題的好處。
該同學極其愛問問題，成績優(yōu)異，有上進心，也算是我們班的一大牛人吧！
曬曬我們班的“牛人”作文4
我們班的“牛人”特別多！有“風騷”的，有學習成績很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！
“王大餅”
我們班流傳著一句話：“大餅，大餅，我愛你，就像老鼠愛大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點綴的雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。
“大餅”最大的特點就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時間，我們班涌來了一股“水晶泥”風波，女生都愛玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八唷苯怄i了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細致。連一些男生看得也心癢癢，買來“水晶泥”學著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學還評價，她外表文文靜靜，內心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰嗎？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要說我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的.。因為她從不打女生，所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的心里也有一個“小天使”。她對弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時會搞怪，但還是有一顆想要保護弟弟的心。
怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長，成為別人眼中的“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文5
在我們班中有不少“牛人”，他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達；或是“大管家”，熱心集體事物……但最“�！钡倪�是以下幾位。
一、體育健將——“喬丹”
一說到喬丹，大家都會驚呼：“哇！完美的體育健將，完美的灌籃高手！”而我們班中，就有一位“喬丹”。他，皮膚黝黑，所以笑起來是那白牙格外引人注目，像是鑲嵌在臉上的鉆石一般。他，很高，顯得格外強壯。
每當上體育課的時候，集訓剛結束，他就會以迅雷不及掩耳之勢把球奪過去，我們看了，又可氣又可笑。他還是一個長跑健將，每次運動會上，都會給我們班帶來無限榮耀與曙光。
我想大家已經(jīng)猜道他是誰了，沒錯！他，就是我們班的副班長——崔嘉誠。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我們班名副其實的搞怪大王，每天到看起來調皮搗蛋，一點不拘束的樣子。
但他的英語可是我們班出了名的好，他還是我們班的英語課代表呢！每次的英語成績，都是班級里數(shù)一數(shù)二的。
同時，他也是一名樂于助人的好同學。記得有一次，有位同學受傷了。需要一個人送他去醫(yī)務室，他馬上爭先恐后地沖了上去。因為他的堅持，老師只好同意。接著，他頭也不回，扶起那位同學兩三步遠離了我們的'視野。
這就是我們班看似調皮搞怪，實則是一副熱心腸的一大“牛人”。
這樣看來，我們班的“牛人”還真不少。嘿嘿！不知道，你們班的“牛人”有哪些呢？是不是也像他們一樣“牛”出新花樣了呢？
曬曬我們班的“牛人”作文6
自從來到樂昌之后，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括在學習上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個學校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別好的，號召力特強的，諸如此類。其實，在我們班也有最令我佩服的牛人，她是我們的班長及各科老師的好助理。
這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來叫各班主任去開會，老師聽見便去開會，在老師走之前也給我們布置了作業(yè)，叫我們完成，可是當老師一出門，班里的同學就吵了起來，而且吵得很大聲，都快要把教學樓震塌了。班長一聽見，就用她的`“河東獅吼”叫了一聲：“別吵了！”可是沒有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當出氣筒暴打了一頓，這下他們一個個都不敢說話了，她才平靜下來。我認為這可不是一般人能做出來的―讓所有人都聽她的。
她不僅管理能力好，而且學習也很好。她總是上課認真聽講，從來不在課堂上搗亂、說話和做小動作，而且在課下，她也常常看許多關于學習的書。經(jīng)�？匆娫谕砩纤X前都要做幾道題。我敢肯定都沒有幾個人可以像她這樣有耐心！
也正是這個“牛人”，才讓我們班充滿活力！
曬曬我們班的“牛人”作文7
我們班有各種各樣的同學，他們性格各異，也有各自的優(yōu)點。而其中最讓我印象深刻，是我心目中的牛人的，便是我的同桌了。
她身材很高大，長了一張很和藹的臉。眼睛不大，但也不會給人賊眉鼠眼的感覺，反而使人感到友善。鼻梁有些短，但沒有影響整體的‘’美貌‘’；一張厚實的嘴唇，一咧開便會露出里面一排排潔白的牙齒；臉上星布著一些‘’青春美麗神仙痘‘’，使這張臉充滿了普通。
雖說她其貌不揚，但與她普通的面龐相反的是，她有一顆非常美好向上的心靈與包容的性格。
記得那是一個星期三，到了中午自習的.時間，同學們都開始處理自己的事情，我也不例外，開始寫當天的家庭作業(yè)。她坐在我旁邊，翻出了自己的卷子，也開始寫了起來。我扭頭看了看她的卷子，她抬頭對我一咧嘴，又低下頭開始寫作業(yè)。
我覺得心情還不錯，寫作業(yè)的時候身體不由自主的把胳膊放開，超過了三八線。她也不惱，還給我讓了點位置。我后知后覺的發(fā)現(xiàn)后，覺得有點不好意思，趕忙將自己的胳膊收了回來。結果不挪還好，一挪就出了事。我的胳膊不小心壓到她的卷子上，深深被我撕了一道口子。
闖禍了。我整個人都慌了，抬頭小心翼翼地看了看她的表情，可她絲毫沒有露出生氣的樣子，半抱怨半笑著原諒了我，我感到心中一暖。
這就是我們班的牛人，我的同桌，你喜歡她嗎？
曬曬我們班的“牛人”作文8
說起我們牛人，那可真不少有些事當演說家有些是飲食明星。
我要是第一位牛人，是我曉婷，王曉婷，你們可能會感到奇怪，我兩天的成績和平時的課堂上的表現(xiàn)并不突出，但是你們不知道，我真正的記憶能力超級超級想分的英語默寫，每次都是100分，沒有一次寵物不僅僅是英語各科的默寫都很優(yōu)秀，人打明天的翻譯成英語默寫要重默過呢。就是因為這超強的'記憶力，他這次段考政治打了100分超強的記憶力是真牛，我給你雙擊666我要是第二位牛人是同意涵的面的表演能力是大家有目共睹的。在單位上看的模仿我老師的動作，語氣語調簡直一模一樣，把我們的班會比較推薦的最高潮，至今還回味無窮，還有就是聰明恨的文筆很好，但作文保持零距離夸獎你的作文內容和意林杯的三等獎。這種獎項可不是誰都能獲得的。第三者他的幽默，同學喊劉某不只是今天就有的，還是后天培養(yǎng)的，想法都是能那種學霸雙雙大象真是笑肚子都疼，他們真是我們的開心果呀！之后因為你認識楊麗訓能力訓練他第一天可能是讓你較早可愛的小女生。可是你怎么這么早的身體去他們巨大的能量體育課上的真跑800米，我們先去好像一陣風不知疲倦的狂奔，每當我就跑完了三圈的時候，他就已經(jīng)跑完。
他的成績中國完全可以拿滿分，他是我們女生體育中中中當之無愧的第一名，我們班的牛人很多，像班的有越來越多的牛人，讓我們一起共同進步吧。
曬曬我們班的“牛人”作文9
走進教室，里面有各種各樣的人，久了以后，便發(fā)現(xiàn)了他們身上各種各樣的能力，也就是他們的牛。
上次，我們班要上體育課，每次上體育課前的下課時間，同學們總是像一只只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說著跑出去，但她不同。
走了，去上體育課。我向她招招手，她動了動身，她用右手揮了揮就放在了桌子上。等一下，還有10分鐘呢！又是那種冷漠的聲音，這樣的事情我已經(jīng)見怪不怪了。
也許是緣分讓我留在了教室看到她了，這10分鐘都做了什么。呼微風輕輕從窗戶外面吹了進來，吹進了教室，也吹過了她。
她的'頭發(fā)被吹起，露出了她的眼鏡和緊盯課本的眼睛，右手正在刷刷地寫著什么，但我不知道怎么辦？我的心里發(fā)出了疑問，我想知道她到底在寫什么，我假裝撿東西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那種冷漠的聲音，這不是重點，重點是她那突如其來的話，讓我感到分外尷尬。啊，我、我在撿東西的。我信口胡言著，眼睛卻不停地向她桌面上描。胡說，你是不是想看我在寫什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她這樣的一句話，讓我感到有些開心，也有些尷尬，但我的身體很誠實，走了過去，本子是厚厚的，密密麻麻寫了很多字。我仔細一看，原來是小說，我問她為什么寫這個，她只是回答：喜歡。雖然我還是很想知道，但是出于禮貌我并沒有多問。
從此，我們班上的人都知道了她愛寫小說，會寫小說，她成了我們班的小說大王，成了我們班上的牛人之一。
曬曬我們班的“牛人”作文10
“高手出武林，牛人在我班”。每個班肯定有一些與眾不同的人，今天我就給你們說說我們班的牛人。
這個人名字叫倪恒江。他有兩個令人羨慕的長處：一是他的字寫得好，特別工整，有幾分像刻出來的，我覺得他長大可以做書法家。二是會畫畫。開學初，學校要舉行科幻畫比賽，一天下課，他正要去交他參賽的作品，好奇心使我奪下了那幅畫，真的`太美了，畫的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具，孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的畫面一下子吸引了我，我仿佛變成畫中的孩子，沉浸在未來的海底世界中。
他不僅字寫得好、畫畫得漂亮，而且能說會道。剛開學的時候，我并不認識他，上課時常�？吹揭晃粋�子不高的人把手舉得高高的，積極回答老師的問題。一下課，他就扭過頭到處找人說話，常常把大家逗得哈哈大笑，他可以說是我們班的開心果。
前不久，學校要進行廣播操比賽。楊老師教我們學做操，倪恒江學得非�？欤龅玫暮芤�(guī)范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時都是他領操。
這就是我們班的牛人，經(jīng)常害得我們雞犬不寧，逗得我們哈哈大笑。其實，我們班還有一些和他性格不一樣的牛人，因為時間關系，我就不一一介紹了，你如果想認識他們，歡迎來我們班旁聽。
曬曬我們班的“牛人”作文11
“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來，邊打邊說：“要死啊，什么毛��！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學在無聊的午練中得以大笑。
語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》�！芭Ｈ恕币荒樧詰俚膶懗錾w世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。
數(shù)學課上，呂老師說：“XXX，你說這道題怎么做。”“牛人”一站起來，立馬引起我們不約而同的笑聲�！芭Ｈ恕闭f：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，問道“老師，你說啥？”老師一個粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會嘲笑別人，一會又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。
哎對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見著人就嘲諷，一會說：“你咋這么拽！”唉，自重吧！
“牛人”是個數(shù)學不錯的“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進門的`“大吼”報告，生物課的一臉懵，無人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數(shù)學課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計早已猜出來了吧，他，就是我們班的衛(wèi)生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的初中三年。
曬曬我們班的“牛人”作文12
全國十四多億人口，我們在一個班，真是足夠幸運班級中是從各地考進來的，我們的性格和學習方法是不同的這些就不斷涌現(xiàn)出許多牛人他們給我們的學習生活帶來樂趣，同時也影響著我們。
首先登場的就是小胖，剛來的時候覺得他只是一個老老實實的小胖墩最近幾天發(fā)現(xiàn)他越來越聰明了。考過之后，我一直很擔心我的錯別字，尤其是《駱駝祥子》的祥，寫的時候很猶豫就寫錯了，當時我問他這個字是否寫對時他給我分析了一下，一共兩分，要寫兩個箱子，如果自己不確定的話。那就耽誤一二和雙不一每一個寫一個，我一下恍然大悟不愧是被稱為大聰明的小胖但是聰明要用到正地上，不要在外面寫道上用
不要假裝努力，結果不會陪你演戲。這句話自從出自我同學小呂之口就像變了味兒一樣當他看到了氣氛不對時。他總以幽默的語言來緩解到那看到有同學在走路寫作業(yè)時總會來一句“不要假裝努力，結果不會陪你演戲”其實這意思是讓他走路小心一點。
我的成績一段時間像脫了軌的火車一樣剎不住一直往下掉，好在我們班的演說家發(fā)現(xiàn)了我每一天他都在我耳邊來說到我的'心情。他化妝有些許幽默和道理在想了幾天后，我終于想開了他的話語。激勵著我，讓我有了自信
班里正因為有了這些牛人才會有快樂，我們的話。深深的在腦海中牛人有珍貴的品質，我們要學習這種品質，把自己也培養(yǎng)成牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文13
說起我們班，那才叫名聲響當當！有幾位出名人士在我們班，各個聰明絕頂，博學多才，在校園內早已是名聲大震，請聽給大家介紹介紹：
小萱說起她呀！還真是沒人不知道她，她威力無比，一個眼神秒殺你。我們班的班長小萱無人能擋，班級處處由她負責，分工明確，老師不在時，她能管理紀律，有同學做危險動作，她報告老師，沒有她不能管的，我現(xiàn)場送她一個名稱“全能王，”“班級花木蘭”非她莫屬。果然是彪悍的人生不需要解釋。
小琪，她是我們班級的`學霸！班級分數(shù)數(shù)她最高，任何難題都難不倒她，，她還是學習委員，她學習努力字跡工整，她就是她，不一樣的小琪，她取得了獎狀1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20個了！
小丞，其實很多人都沒發(fā)現(xiàn)：小丞是一個“昆蟲學家，”我覺得雖然他學習成績時高時低，有點兒不穩(wěn)定，但是他懂得各種昆蟲知識，他提出的關于昆蟲的問題常常令我無言以對，什么昆蟲他都能認出來，真了不起！
小濤，他是行走的“萬能寶典”，問他今天星期幾，幾月幾日，最近發(fā)生了什么新聞大事，小濤都能一一做答，上知天文，下知地理，無所不知，無所不能。真的好博學呀！
好了，今天就介紹到這兒了，我們班的奇人還有許多，正等待著你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！
曬曬我們班的“牛人”作文14
大千世界，無奇不有。吾班牛人，全校皆知。
潑辣子一一顏佳寧
“小子，來我比劃比劃”只見一個圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過去，粗壯的手指指著對方，熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著“小子還我筆擦�！� 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱，彎著手臂，用大拇指指的自己的臉。“我小明做事光明正大，誰會做這種偷雞摸狗的事？”顏佳寧喋喋不休“不是我說你，不是你偷的還是誰偷的？”小明見事不妙，把筆擦往地上一丟，撒腿就跑邊跑還邊喊著“好男不跟女斗，我今天暫且放你一馬”我無奈的嘆了口氣“哎，這肯定是我們班的潑辣子。”
肉食主義者一應林軒
無論是午餐還是晚餐，我們班的應林軒總是呈著滿滿的一盆肉。他一邊大步往前走，一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時，眼睛直勾勾的盯著我們盤里的肉。有的人把肉在空中舞來舞去。應林軒的眼睛也直勾勾的盯著在空中飛舞的`肉。
作業(yè)狂一甄俊杰
“又做作業(yè)�。《枷抡n了玩一下嘛�！蔽覠o奈的向他說到，他微微抬起頭，從眼睛里還透露著一些對題目的不解。一眼望去，只見他垂著一頭烏黑烏黑的的劉海，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的面龐上�！跋鹊纫幌拢@里還有一道題沒有做完等一下再去�！薄翱禳c嘛，快上課了�！眲傁肜^續(xù)說下去，從他的眼睛里透露的執(zhí)著的光芒。他又繼續(xù)低下頭，默默地做著自己的作業(yè)。
以上就是我們班的牛人了，有機會來我們班看看那些牛人的風采。
曬曬我們班的“牛人”作文15
我們每一個人在學校里都有與我們朝夕相處的同學，在你的同學中有沒有牛人呢？他們有的知識面廣，口才超常；有的.公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂器達人……今天我就來散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽了后都沮喪地不想跑，但只有他一個人非常興奮。只聽見老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動起來，只有他一個人如同一個小馬達在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點時，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個假小子。小子一般用來形容男生，可是我這次介紹的是一個女生。一次，我們班上換了一個新的數(shù)學老師。在新老師的第一節(jié)課上，老師介紹了他自己，又開始點名，想認識認識我們班上的同學�？僧斔c到一名女生的名字時，說了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”結果站起來時卻是一名女生，我們全班人哄堂大笑。那個女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧斘覀兌疾恍r，她卻說了一句:“笑什么，我就是男生怎么了。”說完便得意地坐下。你可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會贏呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
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