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文明之星申請書

時間:2022-05-22 11:24:40 申請書 我要投稿

文明之星申請書5篇

  在當今社會生活中,我們會使用上申請書,請注意不同的對象有不同的申請書。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編整理的文明之星申請書,希望對大家有所幫助。

文明之星申請書5篇

文明之星申請書1

敬愛的學校領導:

  你們好!

  在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目,我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識到它將是學校學風的'領頭燕,將是學生積極向上的動力,將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌!我想:做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動,從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴,進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

  在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我:本人在校遵守學校紀律,積極鍛煉,團結(jié)同學,認真學習,關(guān)心班集體,積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài),我在學校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核,且在XX年獲得了優(yōu)異成績,現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學習,爭取能代表學校參加競賽,為自己增光,為學校添彩,將來為社會貢獻。

  獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲,因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無厭”的無形“勝物”,是現(xiàn)代社會的立足基石,更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習,以積極的人生態(tài)度面對生活,爭取在學習上,生活上,行動上處處起到積極的帶頭作用,為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。

  做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”,請領導審批!

申請人:XX

申請日期:20xx年XX月XX日

文明之星申請書2

  敬愛的學校領導:

  你們好!在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目,我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕,將是學生積極向上的動力,將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌!我想:做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動,從而規(guī)范自己生活中的'點點滴滴,進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

  在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我:本人在校遵守學校紀律,積極鍛煉,團結(jié)同學,認真學習,關(guān)心班集體,積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài),我在學校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核,且在20xx年獲得了優(yōu)異成績,現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學習,爭取能代表學校參加競賽,為自己增光,為學校添彩,將來為社會貢獻。

  獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲,因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無厭”的無形“勝物”,是現(xiàn)代社會的立足基石,更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習,以積極的人生態(tài)度面對生活,爭取在學習上,生活上,行動上處處起到積極的帶頭作用,為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。

  做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”,請領導審批!

  申請人:高一四班xxx

  20xx年3月31日

文明之星申請書3

  各位領導好:

  我是xx財會xx班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:

  我在本班擔任科代表,文藝委員的職務。我熱愛學習,學習態(tài)度端正,為了提高學習的效率,我不懂就問,也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當同學遇到難題來問我的時候,我也會耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

  我,尊敬師長,見到老師主動問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個了,每次老師吩咐我做事的時候,我都會盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會把它做的很好;早讀課的時候,我也積極組織同學們讀書;每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務,為同學服務。

  我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時,坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去,繼續(xù)發(fā)揚這美德,也會給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。

  我,樂于助人,經(jīng)常會做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機麻桌里撿到一部手機,立馬就拿著手機跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機,很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

  我,遵規(guī)守紀,時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中,我遵紀守法,從不做一些違背中學生身份的行為;在學校,我遵守校規(guī)校紀,不亂扔亂甩;上課認真聽講不玩手機,不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

  我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的'事,一次在我們班上,有兩個女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個同學覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學校的綠化,不能隨意破壞,愛護花草是我們中學生應該做到的,最后他們實在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認了錯誤。對此,我很高興。

  希望老師給我這次機會,假如我當上了“文明之星”,我一定會做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會努力改正,爭取做個好榜樣,做一個文明的好學生。

 此致

  敬禮

  申請人:xx

  20xx年1月16日

文明之星申請書4

尊敬的各位領導:

  大家好!

  我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。

  課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心,回答老師的問題積極,而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題,耐心的回答組內(nèi)同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的我,你肯定會對我投以贊許的目光。

  班級里我是組織能力強,備受同學們信任的好班長。我團結(jié)班委成員,協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條,在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧!現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里,我們有決心讓她成為我們班的常客!由于我嚴格要求自己,積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信,這次我們班的家長會還是我主持的呢!

  入校軍訓中我是公認的“優(yōu)秀學員”。每天我高舉著我們的`隊旗,走在隊伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認真的做每一個動作,學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的機會,讓我難以忘懷。

  學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、復習、做作業(yè),勤學好問,按時完成作業(yè)。這不,期中考試中,我還得到了級部第三名不錯的成績呢!當然我和第一名的成績還有差距,我一定要迎頭趕上,讓自己變得更好。

  同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛?cè)雽W軍訓時,我與大家一起練站軍姿,中間休息時,我注意到我們班一名同學臉色發(fā)白,雙唇發(fā)青,我看到,馬上拿起自己的水壺跑向他,對他說:“肚子疼嗎?我這兒有些溫開水,你喝吧。”他感激地看了我一眼,說了聲:“謝謝!”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

  經(jīng)過半個學期的磨合,我已經(jīng)融入了這個溫暖、團結(jié)、和諧的大家庭。同學們都很友好,與我共同進步。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。但過去不代表將來,為了我自身和班級的發(fā)展,我會不斷向前,不斷努力,我要用行動來證明我自己。

申請人:XX

申請日期:20xx年XX月XX日

文明之星申請書5

各位領導:

  我是zz財會z班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:

  我在本班擔任科代表,文藝委員的職務。我熱愛學習,學習態(tài)度端正,為了提高學習的效率,我不懂就問,也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當同學遇到難題來問我的時候,我也會耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

  我,尊敬師長,見到老師主動問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個了,每次老師吩咐我做事的時候,我都會盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會把它做的很好;早讀課的時候,我也積極組織同學們讀書;每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務,為同學服務。

  我,尊老愛幼,待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時,坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去,繼續(xù)發(fā)揚這美德,也會給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。

  我,樂于助人,經(jīng)常會做一些好人好事,一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機麻桌里撿到一部手機,立馬就拿著手機跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機,很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

  我,遵規(guī)守紀,時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中,我遵紀守法,從不做一些違背中學生身份的行為;在學校,我遵守校規(guī)校紀,不亂扔亂甩;上課認真聽講不玩手機,不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

  我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的'事,一次在我們班上,有兩個女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個同學覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學校的綠化,不能隨意破壞,愛護花草是我們中學生應該做到的,最后他們實在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認了錯誤。對此,我很高興。

  希望老師給我這次機會,假如我當上了“文明之星”,我一定會做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會努力改正,爭取做個好榜樣,做一個文明的好學生。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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