眼睛話題作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的眼睛話題作文，歡迎大家分享。
眼睛話題作文1
我的父親很平凡，沒有什么特別之處。略微有些偏胖的身材，顯得憨厚而又老實(shí)。然而，在他那薄薄的眼鏡片后面，卻藏著一雙神奇的眼睛，像是魔鏡一般神奇的眼睛總能映照出另一個(gè)我來。
童年的記憶中。印象最深的便是父親的那輛自行車。它載著我走過了無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了無數(shù)個(gè)清晨傍晚，它載滿了我的笑，我的淚，我的夢。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親的自行車一直以來都是最能令我心安的依靠。而在每天的清展，更能讓我心安的便是父親那雙富有魔力的眼睛。因?yàn)槊恳淮卧谖覍Ω赣H說“再見”之前，我都會(huì)望向那雙眼晴，等待著那里面的我呈現(xiàn)出自己滿意的樣子—整潔、純真，并帶著自信的笑容。經(jīng)過了仔細(xì)的確認(rèn)之后，我才會(huì)放心地邁向?qū)W校。
小學(xué)時(shí)代的我，一直都扮演著成功者的角色，很少嘗到失致的苦澀。然而就在臨近畢業(yè)前的那次少代會(huì)上，作為大隊(duì)候選人的我，落選了。原本滿心以為左甘上的標(biāo)志一定能從“二條杠”換成“三條杠”，但卻沒想到……那天下午，依然是坐在父親的車后架上，可我一言未發(fā)。任憑著細(xì)雨浙浙瀝瀝地打在身上，眼前一片模糊，不知是雨水溟象了世界，還是淚水模糊了視野�；氐郊液�，我一句話也沒有說，只是一個(gè)勁兒地哭。看見書桌上靜靜放置著的標(biāo)志，父親也明白了一切。“我希望我的孩子，在成長的過程中，能做一個(gè)強(qiáng)者�！备赣H只是輕輕地說了這么一句，卻令我像是服了一帖清醒劑，驀然抬起了頭。是呀，我的.確不應(yīng)該讓父親失望的�。≡偻蚋赣H那雙神奇的眼睛，我第一次從那里窺見了自己陌生的影像—狼狽不堪而又帶著紅腫雙眼的我，失去了往日的風(fēng)采與自信。霎那間，我驚呆了，立刻娜開了視線，避開父親那深邃的目光。
第二天，當(dāng)我又一次端正地佩戴上了中隊(duì)長標(biāo)志，望向父親的眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的我又變得熟悉了—堅(jiān)強(qiáng)、勇敢又絕不輕言失敗。我知道，父親的眼晴已不僅僅能讓我安心了，更能使我以強(qiáng)者的身份邁向金色的人生大道。
步入了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)父親的眼晴已不怎么清澈了，往往在混濁中都會(huì)布滿了血絲。我明白，父親的工作十分辛苦，然而他又總在為我的學(xué)習(xí)、工作和生活操心著、奔波著。十四歲了呀，我真的不愿意再看到父親如此地勞累，而唯一能令父親感到欣慰的，或許也只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績了。因而，每考完一次，我都希望自己能為他捎去最好的消息�！慨�(dāng)父親滿意地看著成績單，我都會(huì)望向父親的眼晴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那里面的我變了許多，變得懂事了，變得成熟了。父親的眼晴原來還能讓我不斷地成長，盡快地成長，健康地成長。
眼睛話題作文2
人都有一雙眼睛，它就鑲嵌在人的臉上，眉毛之下，似珍珠，似黑葡萄。人都說眼睛是心靈之窗，通過眼睛我們可以更加清楚明白地看這個(gè)世界。
我一直以為眼睛就是眼睛，不過是人身體上的一個(gè)器官，沒什么奇特的，所看見的一切，所有人都是一樣的。直到那一次那一剎那，我突然某掉了自己的觀念，突然明白了些什么。
那天，弟弟正在做數(shù)學(xué)題，小學(xué)三年級的計(jì)算題，對于已經(jīng)上初中的我來說確實(shí)很簡單。我應(yīng)父母之命監(jiān)督并檢查弟弟的作業(yè)。弟弟坐在板凳上，看起來十分無力，無精打采的趴在桌子上算著他的計(jì)算題。
過了將近半小時(shí)，他才做完了他那不過30道題的100以內(nèi)加減法，而我在一旁早已等的不耐煩了。我直接搶過他的作業(yè)本，拿著紅筆從第一題改到最后一題。讓我萬萬沒想到的是，僅僅25題他做了半小時(shí)竟然還錯(cuò)了13題！
我突然感覺十分生氣，一手拍在作業(yè)上，聲音嚇到了他。他怔怔地看著我，一言不發(fā)�！澳敲春唵蔚念}目，你用了這么長時(shí)間！好，我不跟你計(jì)較這個(gè)，關(guān)鍵是你竟然還錯(cuò)了這么多題！你算的時(shí)候用腦了嗎？”我沖著他大吼大叫。也許是聲音大了些，也許是說的重了些，他突然憋紅了臉，眼淚便往下流�！翱奘裁纯蓿∽鲥e(cuò)了題，你還有理了是嗎？不許你哭！”
“行了！”媽媽看不下去了，一邊幫弟弟擦眼淚一邊說著，“你像他那么大的時(shí)候不也是這樣的嗎？怎么你可以錯(cuò)他就不可以錯(cuò)了�。俊甭犕陭寢尩脑�，我突然愣住了。我想起我三年級時(shí)，我也曾做到十題錯(cuò)六七題，這個(gè)字不會(huì)寫那個(gè)字也不會(huì)寫，爸媽說了我，我還會(huì)理直氣壯的說：“我才這么點(diǎn)大，你們比我大這么多，做這些題目當(dāng)然會(huì)感覺很容易了！我又不一樣�！倍F(xiàn)在當(dāng)我換到了爸爸媽媽的角度，再去面對和當(dāng)年的我一樣的弟弟，卻做出了當(dāng)時(shí)的`自己絲毫不認(rèn)同的做法。
突然想起老舍有句名言：“人若看透了自己，便不會(huì)小看別人。”然而大多數(shù)時(shí)候人們總是看不透自己，卻對著別人指手畫腳，覺得自己似乎高人一等，卻忘了自己也曾像對方一樣，感覺對自己亂指揮的人真的太壞了。
我們總是這樣，看自己總以為自己是如此如此的優(yōu)秀，而看待別人卻總是會(huì)發(fā)現(xiàn)對方的不足，對方不如自己的地方。人總是看不清自己，于是總會(huì)小看別人，卻不會(huì)從自己開始反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加全面的認(rèn)識(shí)自己。
眼睛一直在那，沒有人在意它是否健康，是否正確，只是用自己的大腦，自己的思想去控制了自己的眼睛，告訴它應(yīng)該看見什么，不應(yīng)該看見什么，眼睛也是用來蒙蔽自己最好的工具。我想人要學(xué)會(huì)用眼睛先看清自己才會(huì)有能力，有資格去看別人。
“好啦，先把錯(cuò)題改回來吧，姐姐知道錯(cuò)誤了，不會(huì)再這樣了。”我摸了摸弟弟的頭。
從今以后，我要用眼睛先看清自己。
眼睛話題作文3
同學(xué)們，你們知道我們今天玩什么游戲嗎？哈哈，不知道吧！是玩觸覺的游戲。
游戲開始了，首先是蔡老師準(zhǔn)備在我們所有人當(dāng)中選個(gè)人上臺(tái)，只見蔡老師左看看右瞧瞧，在 尋找著。而我們大家心中都忐忑不安，突然，聽到老師叫到：“藝鑫，今天你第一個(gè)上臺(tái)來吧.”突然間，由于我仍處在高度的緊張和不安中，一下子整個(gè)人沒反應(yīng)過來。接著蔡老師又叫了聲，我這才醒悟過來，便走了上去。蔡老師先把我眼睛蒙了起來，然后在我的手里放了個(gè)圓柱體，讓我猜是什么東西。這時(shí)候的'我緊張得滿頭大汗，猶豫了很長時(shí)間，還是沒有想到是什么東西。接著我又用手摸了摸手上的圓柱體，感覺有點(diǎn)像唇膏，但是心里又不能肯定，猶豫不決。我聽到臺(tái)下的同學(xué)一直在叫“快點(diǎn)猜吧！不要浪費(fèi)時(shí)間了！”我的心跳又急速加快，最后也不管三七二十一，大聲地回答說：“老師，這個(gè)東西是潤唇膏。”老師開心地笑了說“沒錯(cuò)”。我聽到“沒錯(cuò)”兩個(gè)字，頓時(shí)心里樂開了花。老師邊說邊把打開潤唇膏：“藝鑫，要不要涂點(diǎn)潤唇膏呢？”我笑了笑趕緊跑回了坐位上。
第二個(gè)環(huán)節(jié)輪到了徐新偉上臺(tái)了，蔡老師在他的手上放了個(gè)生活用品，而徐新偉接過東西后就哈哈大笑，大家還以為他是怎么了，不一會(huì)兒就安靜下來了。緊接著聽到老師提醒了徐新偉說,把盒子打開看看吧？徐新偉想了會(huì)說：“這到底是什么東西呢？”“還是打開盒子看”，聽了老師說后，他打摸了摸里面的東西后大叫了起來，原來是鏡子，這下總算被他給猜中了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)還真有點(diǎn)難啊!不能用手摸，也能放在手上，更不能轉(zhuǎn)頭，只能放在頭上.這下輪到了鄭薛蕾，老師在鄭薛蕾的頭上放了個(gè)小娃娃，這時(shí)就聽到董哲全說：“用布做的，而且是個(gè)小東西�！彼犃撕筮�是沒有想到是什么東西。不過，我也覺得這個(gè)東西不好猜。這下可急了鄭薛蕾，我也替她捏了一把汗，時(shí)間就這樣一分一秒中流逝，可她還是沒有猜出來。接著聽到老師開始倒計(jì)時(shí)：10、9、……3、2、1。說完，還是沒有猜出來。最后，蔡老師讓其他的同學(xué)猜，可大家都沒回答出來。
第四個(gè)環(huán)節(jié)輪到了陳雅琦上臺(tái)了，看到蔡老師在陳雅琦的手上放了電話。她摸了摸手上的東西，沒有說話，也沒有慌張的表情。這時(shí)候聽王紫瀅說：“里面有軟件�！迸龛麾f：“里面有媽媽、爸爸、外婆、外公的電話號(hào)碼�！标愌喷舐暤卣f出來：“是電話�！辈汤蠋熣f：“對，是三星手機(jī)�！�
游戲結(jié)束了，老師告訴我們手指尖皮膚的細(xì)胞和神經(jīng)末梢最豐富、最發(fā)達(dá)，所以它的觸覺是最靈敏的。配給盲人最好，手是觸覺、鼻子是嗅覺、眼睛是視覺、耳朵是聽覺、嘴巴是味覺。這節(jié)課讓我們學(xué)習(xí)到了很多東西，也讓我們大開眼界，大家都非常的開心。
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