關(guān)于初一作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于初一作文1
翻閱童年記憶的時(shí)候，總有一些事兒令我難忘。
很小的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案袆?dòng)是什么意思呀?”媽媽說(shuō)：“感動(dòng)是一種情感，它很特別，和喜怒哀樂(lè)都不一樣”。
我不大懂。
后來(lái)，又長(zhǎng)大了點(diǎn)。我又問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題。媽媽說(shuō)，感動(dòng)是一種心靈的觸動(dòng)。
我聽(tīng)了后還是一頭霧水。
上了三年級(jí)，自認(rèn)為懂得了“感動(dòng)”的含義。細(xì)細(xì)品味，卻又覺(jué)得這個(gè)詞似乎還有更深層的東西。我越發(fā)覺(jué)得母親像位學(xué)者。出于尊敬，我不能叫她媽而改口叫母親了。
我第三次站在母親面前，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，母親什么也沒(méi)說(shuō)，而是翻出一張照片讓我看。照片中是一位母親，已經(jīng)死亡。她為了救襁褓中的孩子，用她纖弱的身軀抵擋那垮塌下來(lái)的房子而獻(xiàn)出了寶貴的生命。媽媽說(shuō)解放軍挖出這位母親的時(shí)候，她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，硬是用身體強(qiáng)撐著壓力，盡管身體被壓變形了，可她身體下邊三四個(gè)月大的孩子卻毫發(fā)無(wú)損，抱出來(lái)的時(shí)候，還安然入睡著，在她母親身上發(fā)現(xiàn)的手機(jī)里有一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我的眼睛已經(jīng)模糊不清，心里有一種針刺的劇痛感，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在心里的那種感覺(jué)就是感動(dòng)�！蔽译y過(guò)極了，就躲在一個(gè)角落里哭泣。
從那以后，這張照片和媽媽的話一直沉在我的心里，不時(shí)會(huì)回想起。我突然發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)使我變得成熟起來(lái)，變得比以前懂事了。于是，我的心里就升騰起一種莫名的喜悅，這種喜悅就像一股電流一樣貫穿我的全身。至此，感動(dòng)好像在心里扎根，我對(duì)它的印象頓時(shí)清晰深刻起來(lái)。
“感動(dòng)是人擁有的最珍貴的東西，失去了它，人就變成一具空殼�！蹦赣H淡淡地說(shuō)。
我懂，我都懂。
“你要記住，不要總讓自己為別人感動(dòng)。在學(xué)會(huì)感動(dòng)后，就要學(xué)著讓別人為自己感動(dòng)�！�
讓別人為自己感動(dòng)......我思考著，默默地念叨著母親的'話，我覺(jué)得母親越發(fā)像個(gè)哲人。
那是我得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我捧著獎(jiǎng)狀來(lái)到母親面前，母親的贊揚(yáng)聲就像一曲幽婉的音樂(lè)，讓我產(chǎn)生了一種說(shuō)不清的興奮和幸福感。母親告訴我：“這就是讓別人為自己而感動(dòng)的感覺(jué)!”我很高興，卻不勝第一次了。因?yàn)槲抑�，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
我由衷地感謝母親。換句話說(shuō)，就是我為母親而感動(dòng)。這種感動(dòng)來(lái)自于她的無(wú)私，無(wú)私地賦予了我最珍貴的東西，并使這種東西在感動(dòng)和被感動(dòng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
關(guān)于初一作文2
暑假里，我們一家和超超姐姐一家相約到舟山去玩。我們選了一個(gè)周末出發(fā)，從紹興客運(yùn)中心乘車(chē)，三個(gè)小時(shí)就到了舟山最富盛名的沈家門(mén)。
超超姐姐從網(wǎng)上定了沈家門(mén)的海景房，去之前我們還滿懷期待，一到酒店，媽呀，這也算海景房？還是我自己紹興的河景房好呢。說(shuō)說(shuō)是海景房，不過(guò)是一灣黃水，停滿了漁船。我們?nèi)サ臅r(shí)候是禁漁期，所有漁船都不準(zhǔn)出海，所以沈家門(mén)的港灣里漁船都停滿了，花花綠綠的旗子迎風(fēng)招展，倒也挺好看。周?chē)吡艘蝗�，我們的酒店還算最好的了，罷了罷了，就住這每晚500大洋的海景房吧。
我們這次出行的目的就是來(lái)吃海鮮，晚上第一餐一定要吃好。簡(jiǎn)單洗漱后，我們兩家人在沈家門(mén)海邊找飯店，看到海鮮店鱗次櫛比，很多店主在門(mén)口招生攬生意。后來(lái)爸爸從手機(jī)網(wǎng)上查到這邊的高家莊挺好，我們就注意留心店名，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角，超超姐姐突然大聲說(shuō)：“看，高家莊到了�！蔽覀兲ь^一看，果然是網(wǎng)上點(diǎn)贊很多的那家店，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，走進(jìn)去吃先。
果然是名不虛傳，高家莊的海鮮又新鮮又便宜，梭子蟹、蟶子、金槍魚(yú)刺身、對(duì)蝦，等等，只吃得我彎不下腰。其他人也吃得很盡興，大家約定回去前再來(lái)吃。
第二天，我們一起到朱家尖去玩，朱家尖我以前去過(guò)，有點(diǎn)印象。這次我們?nèi)チ藶跏粒砩先ズ＿呌^潮，那浪真大，漲得真快，我們一開(kāi)始在很遠(yuǎn)的地方玩沙子，不一會(huì)兒海水就漫上來(lái)了。海邊我去過(guò)很多，青島、廈門(mén)、海南都去過(guò)，所以朱家尖這里我也提不起什么興趣，倒是貝貝弟弟玩得不亦樂(lè)乎，小水桶、拖鞋被沖走了也不知道，真是可愛(ài)極了。
晚上我們住在這邊的.農(nóng)家賓館，比沈家門(mén)的海景房差得遠(yuǎn)了，真想再打車(chē)回去住。
第二天，我們又在朱家尖附件玩了玩，就迫不及待地往沈家門(mén)趕，趕去吃高家莊的超級(jí)海鮮排擋。
俗話說(shuō)美食不能多用，真是一點(diǎn)不假，這次雖然也點(diǎn)了很多菜，但就是沒(méi)有第一餐的感覺(jué)，媽媽專(zhuān)門(mén)點(diǎn)了幾個(gè)素菜，夢(mèng)琳阿姨吃海鮮吃壞了肚子，只有爸爸和超超爸爸兩個(gè)人吃得盡興，酒也喝了不少。
最后總算要回紹興了，偏偏車(chē)票賣(mài)光了，爸爸一個(gè)人要先到寧波，再轉(zhuǎn)車(chē)到紹興，超超爸爸的手機(jī)也丟在了出租車(chē)上，哎，上次爸爸帶我到朱家尖也是丟了手機(jī)，剛買(mǎi)的，兩千多塊啊，想想就窩火。
想想還是紹興好，以后再也不去舟山了。
關(guān)于初一作文3
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的'形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍�，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g?
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸�！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負(fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
因?yàn)�，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊!
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自抱怨......
我常常也在想幸福到底是什么?而今天，我知道了幸福是什么了.
關(guān)于初一作文4
也許每個(gè)人的人生旅途中，總會(huì)留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵你有過(guò)這么一條痕跡嗎？那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕。現(xiàn)在，回想起來(lái)，卻又是另一番滋味。
小時(shí)候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫(huà)下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來(lái)，我以為發(fā)生什么大事了，原來(lái)她只是要把我?guī)У侥莻�(gè)老地方循公例。當(dāng)她刻畫(huà)完那一刻，臉上露出一個(gè)滿意的`笑容，對(duì)我說(shuō)到：你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。小時(shí)候的我不知道這是什么意思，只是覺(jué)得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，墻上多了好些條痕跡。只是，這些痕跡停止在了某一高度。后來(lái)，只見(jiàn)奶奶每天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我不知道她在干什么，然而，只是看見(jiàn)她有時(shí)候高興地不得了，有時(shí)候又有眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。過(guò)后，她都小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。后來(lái)，奶奶叫父親買(mǎi)一部相機(jī)給她，我們都詫異了，她什么時(shí)候這么時(shí)尚啦？之后，奶奶就常常拿著個(gè)相機(jī)在轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)要求我拍照，她都成了我家的影迷了。我忍不住問(wèn)她為什么那么喜歡照相，她答非所問(wèn)得說(shuō)了一句：只要我在，我就會(huì)一直照。我被她折服了，原來(lái)拍照在她生命中這么重要。
就這樣一直持續(xù)到上年的冬天，我家再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)拿著相機(jī)的身影。那幾個(gè)月我覺(jué)得很不習(xí)慣，精神恍惚，整個(gè)家，好像少了點(diǎn)什么，死氣沉沉的。后來(lái)，父親拿給我一個(gè)盒子，說(shuō)是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著打開(kāi)它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫(xiě)的成長(zhǎng)日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的痕跡。我流著淚看完了這些成長(zhǎng)的痕跡。我，豁然開(kāi)朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大的我不愿意再到墻上刻畫(huà)，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心�，F(xiàn)在我明白了，重要的不是照相而是我。原來(lái)，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時(shí)發(fā)不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過(guò)我的臉頰。
她留下來(lái)的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我知道這不僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個(gè)的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當(dāng)我看見(jiàn)這些痕跡，心里總有一個(gè)聲音在吶喊：奶奶，我想你了！
關(guān)于初一作文5
20xx年1月31日，大年初一，爸爸帶我和媽媽乘車(chē)到龍圩玩。車(chē)上人很多，處處洋溢著過(guò)年的氣氛，在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)，龍圩到了。
下車(chē)后爸爸帶著我們尋找他曾經(jīng)讀過(guò)的母�！堐字行男W(xué)。我一邊走一邊觀察道路兩邊的房子。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十幾年沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，變化真大，連我都不認(rèn)識(shí)了。你看，這里以前都是矮小的平房，而現(xiàn)在全部起了高樓�！备职掷@著大街走小巷，好久，我們都沒(méi)找到爸爸曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的地方，只好打車(chē)了。騎三輪車(chē)的阿姨飛快的騎著車(chē)來(lái)到了龍圩中心小學(xué)。
我下車(chē)來(lái)到這座學(xué)校旁，由于大門(mén)緊鎖著不能進(jìn)去，我們就站在外面看爸爸的學(xué)校。爸爸看著學(xué)校，緊鎖眉頭，陷入儀一陣沉思中…好久，爸爸和我們講起了他兒時(shí)在這所學(xué)校成長(zhǎng)的過(guò)程……從爸爸的講話聲中我知道，這所學(xué)校已經(jīng)不是以前那樣了：以前誰(shuí)都可以進(jìn)去的學(xué)校，現(xiàn)在都起了銅墻鐵壁般的圍欄，破舊矮小的學(xué)生食堂已經(jīng)改成了高高的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)變成了美麗的花圃，空地變成了熱鬧的操場(chǎng)。
看完了學(xué)校，我們來(lái)到爸爸住過(guò)的地方，爸爸說(shuō)：“以前在學(xué)校一下課我就跑回家吃東西，這里離學(xué)校只有幾步路，可方便了。這里的改變也很大，旁邊的造紙廠不見(jiàn)了，住過(guò)的兩樓平房變成了高樓�！笨戳丝捶孔雍笪覀兝^續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一處石階，爸爸指著那里說(shuō)：“看，那個(gè)高高的石階。我小時(shí)候經(jīng)常和朋友跑來(lái)這玩，走這個(gè)石階感覺(jué)很費(fèi)力，現(xiàn)在看起來(lái)也不過(guò)如此�！蔽倚南耄鹤哌@個(gè)石階很費(fèi)力嘛？我試試！我蹦蹦跳跳地跑下石階，走完時(shí)也覺(jué)得不過(guò)如此。往下走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了下面有好多的人。我拉著爸爸媽媽往那走去。站在那，映入我眼睛的是車(chē)水馬龍的街道和非常多的人群。我走在街道中，看著熱鬧的人群，聽(tīng)著路邊賣(mài)東西的人的吆喝聲。想：這里是爸爸小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，在如此艱苦的環(huán)境下，爸爸還能努力讀書(shū)，考上上海大學(xué)。我不禁佩服起爸爸，我也要和爸爸一樣努力學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)！
那里的聲音好大��！我往人多的`地方看去，嘿！那里有馬戲團(tuán)的人表演呢。我擠進(jìn)人群中觀看�！皝�(lái)，瞧一瞧看一看，一段小猴子滾籃球帶給大家�！敝灰�(jiàn)一個(gè)穿著藍(lán)戲服的姐姐提著一只小猴子上臺(tái)。那小猴子翻了幾個(gè)跟斗，跑到籃球前，擺著一副我能行的架勢(shì)，跳上藍(lán)球滾了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)，表演結(jié)束了，我們也就離開(kāi)了場(chǎng)地。
時(shí)間一分一秒的流逝，很快便到了半晚。我們擠出人多的地方，上車(chē)離開(kāi)了龍圩的市政府廣場(chǎng)回到梧州。若還有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)這里看看，來(lái)看看爸爸生活過(guò)的地方，看看它的改變。
關(guān)于初一作文6
明亮的體育館里，坐滿了人，密密麻麻的。談笑聲，此起彼伏。我們這些參賽的小伙伴，都呆在場(chǎng)后的小廂房?jī)?nèi)，焦急地等著上場(chǎng)。我從門(mén)里探出頭來(lái)，望著那人山人海的觀眾席，著實(shí)嚇了一跳，我不禁緊張起來(lái)。
那是我八歲時(shí)的一個(gè)盛夏，我有幸被選送參加恩施州第十六屆少年舞蹈大賽。我從六歲開(kāi)始就學(xué)習(xí)拉丁舞，兩年來(lái)我一直很努力。那時(shí)候，做一個(gè)像楊麗萍一樣的舞蹈家，是我最大的夢(mèng)想。
這是我第一次參加規(guī)模這么大、這么正式的舞蹈比賽。平時(shí)，都只是老師帶著去廣場(chǎng)社區(qū)之類(lèi)的地方，表演一下。第一次看見(jiàn)這么大的場(chǎng)面，還有二十幾名嚴(yán)肅的專(zhuān)業(yè)評(píng)委，我緊張得直發(fā)抖。同樣緊張的還有我的搭檔——向海星，我看到她努力克制著，但廋小的身子仍一直抖個(gè)不停。
指導(dǎo)老師見(jiàn)我們這樣，一直安慰我們，要我們把這里的舞臺(tái)當(dāng)作教室，不要去想結(jié)果，就像平時(shí)練習(xí)舞蹈一樣，盡量地把動(dòng)作做到位。老師信心滿滿地對(duì)我們說(shuō)，我們是最棒的。千叮萬(wàn)囑我們：“一定要把動(dòng)作做好，不要分心，要微笑�！比缓缶皖I(lǐng)著我們走向了那個(gè)由體育館室內(nèi)操場(chǎng)臨時(shí)改的比賽場(chǎng)地。我似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心“撲通”“撲通”跳個(gè)不停，似乎就要從小小的胸膛里蹦出來(lái)。
“017和014號(hào)上場(chǎng)！”主持人的話讓我腦袋突然一片空白。該我們上場(chǎng)了。指導(dǎo)老師把我們推上了賽場(chǎng)。我不敢抬眼看下面的人，渾身不由自主地哆嗦著。我不斷地告誡自己，“冷靜！”“冷靜”。待我們將僵硬的身子擺好姿勢(shì)，熟悉的音樂(lè)聲便響起了。
踏著節(jié)拍，我開(kāi)始舞起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在極度緊張時(shí)，反而會(huì)更加鎮(zhèn)定。那一刻，我的.心里除了音樂(lè)、節(jié)拍、旋律、動(dòng)作，什么也沒(méi)有。我偷偷地瞥了一眼向海星，我看見(jiàn)了她同樣的安靜，堅(jiān)定。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始起舞的，也不知道樂(lè)聲什么時(shí)候結(jié)束的，我專(zhuān)注著這支舞，專(zhuān)注著自己的舞步。我努力地微笑，努力地將一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作在音樂(lè)的引導(dǎo)下做到位。世界上仿佛只剩下我自己和這優(yōu)揚(yáng)的樂(lè)聲。
音樂(lè)戛然而止，如潮水般的掌聲響起來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我仿佛在這掌聲中飛了起來(lái)。退場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)打濕了我的后背，感到渾身一絲力氣也沒(méi)有，輕飄飄的。
指導(dǎo)老師欣慰地拍了拍我們的后背，我看見(jiàn)她眼鏡下有些混濁的眼中閃過(guò)淚光。
廣播里傳來(lái)我們最后的得分，是最高分，超出了我的想象。這是我第一次靠自己的努力獲得成功，兩年前種下的種子，在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我開(kāi)心地笑了。
這真是一次充滿挑戰(zhàn)又令人回味的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我難忘。至今想起來(lái)，仍令我激動(dòng)不已，感奮不已。
關(guān)于初一作文7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷�？墒�，近期以來(lái)，在我國(guó)的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園案，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造慘案。
4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國(guó)不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命？究竟是為了什么污染這些純潔的心靈？罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià)，當(dāng)這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的'傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
關(guān)于初一作文8
九月六日，是爸爸39歲的生日。前一天的晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“從現(xiàn)在起，您不能進(jìn)我的房間!”我想悄悄地給爸爸做一張生日賀卡，這個(gè)秘密絕對(duì)不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的精心制作，一張美麗的賀卡在我手中誕生了。上面有我畫(huà)的各種圖形，還寫(xiě)了許多祝福老爸的話。
第二天放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就跑進(jìn)自己房間，拿出平時(shí)存下的零花錢(qián)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我出去一下，馬上就回來(lái)�！闭f(shuō)完，我就出門(mén)下樓，一路小跑來(lái)到超市。我要給爸爸買(mǎi)一個(gè)生日禮物，這個(gè)秘密也是不能讓爸爸知道的。在超市里，我東看看西瞧瞧，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一支既美麗又精致的鋼筆出現(xiàn)在我的視線里。我趕快跑過(guò)去，邊看邊想：“爸爸是記者，要經(jīng)常寫(xiě)稿子，用這支筆一定會(huì)寫(xiě)出最棒的文章!”我看了一眼價(jià)錢(qián)，才10元，我的錢(qián)足夠買(mǎi)下這支筆了，而且還能買(mǎi)一本筆記本呢。哈哈，我高興地把它們都買(mǎi)了下來(lái)。
在回家的'路上，我想象著爸爸用我給他買(mǎi)的鋼筆，在這個(gè)本子上一定能寫(xiě)出更多生動(dòng)有趣的文章，心里美滋滋的!
到家后，爸爸問(wèn)我：“干什么去了?這么久呀!”我只是神秘地對(duì)他笑了一笑，就飛快地跑進(jìn)了我的房間，把本子和鋼筆藏了起來(lái)。
晚上，我們一家三口被爸爸的朋友請(qǐng)去參加一個(gè)聚會(huì)�？晌乙�?yàn)樾睦锏胗浿职值纳�，在飯桌上總是心神不寧，坐立不安。趁著大人們�(cè)诤染频臅r(shí)候，我悄悄把媽媽拉出房間，對(duì)她說(shuō)：“爸爸的生日蛋糕還沒(méi)買(mǎi)呢!您快帶我去買(mǎi)吧!”于是，我和媽媽去蛋糕房為爸爸現(xiàn)做了一個(gè)精美的、多口味的冰激淋大蛋糕。然后，媽媽就把我和蛋糕先送回了家,讓我在家先做準(zhǔn)備。
我在家里著急地等啊等啊，可就是不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。又過(guò)了許久，我終于聽(tīng)到了爸爸媽媽的腳步聲，連忙箭一般地沖到門(mén)口，大聲地喊道：“媽媽先進(jìn)來(lái)，爸爸請(qǐng)不要進(jìn)來(lái)!您先閉上眼睛，我讓您進(jìn)來(lái)您再進(jìn)來(lái)，好嗎?”爸爸嘴上雖然說(shuō)：“你們搞什么鬼啊!”但還是留在了門(mén)外。
在媽媽的幫助下，我迅速擺好了蛋糕，插上蠟燭并點(diǎn)亮它，又把送給爸爸的生日禮物藏在身后。然后我關(guān)上燈，打開(kāi)門(mén)，把閉著眼的爸爸引到飯桌前，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛吧!”爸爸睜開(kāi)眼睛，吃驚地呆住了。
我把藏在身后的禮物捧給爸爸，說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)!”然后，我和媽媽輕輕地唱起了《生日快樂(lè)》……
在歌聲中，我透過(guò)燭光，看見(jiàn)爸爸眼里充滿了亮晶晶的一汪水。爸爸把我緊緊地?fù)碓趹牙�。我們一家在歡笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨的夜晚。
關(guān)于初一作文9
從我呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，父母便教育我：“世間萬(wàn)物都有自己的生命，我們不能隨意的去破壞它們�！痹谖役橎菍W(xué)步時(shí)，對(duì)路邊的花花草草好奇，伸手去采摘時(shí)，父母又馬上阻止我：“孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了�！薄�
瞬間，我已是13歲的少年了，父母的那些話，我也越來(lái)越懂了。在和父母一起去公園散步時(shí)，看到園內(nèi)的一些溫馨提示：“別踩我，我怕疼！”、“一花一草一生命，一言一行一素質(zhì)”，我深深地理解了父母自我懵懂時(shí)便開(kāi)始教育我的良苦用心了�，F(xiàn)在，我雖不是多么優(yōu)秀的學(xué)生，但在生活學(xué)習(xí)中，卻時(shí)時(shí)刻刻地銘記著父母對(duì)我的教育，并且禁令似的踐行著這些教育……
記得上個(gè)星期天，我和幾位同學(xué)隨老師去洪湖公園賞花。洪湖公園是一個(gè)以荷花為主題的公園。進(jìn)去看了，真是名副其實(shí)。好多荷花啊，簡(jiǎn)直是荷花的海洋。那花一朵朵盛開(kāi)在密密麻麻的荷葉間，綠中映襯著或鮮紅或純白或粉紅的絲絲顏色，那真是連畫(huà)家也描繪不出來(lái)的美景。
下午，天不合適宜地下起了小雨，小雨滴落在荷葉上，形成了一顆顆小珍珠。在輕輕的微風(fēng)中，荷葉隨之晃動(dòng)，那一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，便在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，好似有著生命的小精靈在跳舞，那靈動(dòng)的神韻，讓人忍不住多看幾眼。
正是這樣的美景，讓公園里游人如織，我們隨著人群興味盎然地一邊欣賞著，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地取景拍照，好留下這難忘的記憶。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一絲不和諧的風(fēng)景——有部分游人可能是太“愛(ài)”荷花了，隨意地采摘荷花，全然不見(jiàn)花池邊“請(qǐng)勿采摘荷花”、“美景不僅在花中，更在你我心中”這些提示語(yǔ)。他們采摘后，拿在手里把玩著，不時(shí)地放在鼻子邊聞聞，那高興得意的樣子，絲毫沒(méi)有羞愧之意。見(jiàn)此情景，我又想起父母自小對(duì)我的教育，便問(wèn)老師：“您說(shuō)他們這樣做是不是自私和不道德呀？”老師先是看了看他們，接著輕輕對(duì)我說(shuō)：“這樣的人真是太不注意形象了，沒(méi)有一點(diǎn)公德之心，他們也不想想，如果每個(gè)游人都像他們這樣，那這個(gè)公園豈不是不用一天就完蛋了？我們可不能學(xué)他們�！闭f(shuō)著，老師還輕輕地?fù)u了搖頭，并用手指了指不遠(yuǎn)處。原來(lái)，就在我們前面，一朵被別人遺棄的荷花靜靜地躺在草地上，已沒(méi)有了漂亮的.顏色。我慢慢走過(guò)去，撿起那朵蓮花，憐惜的撫摸著，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我將它輕輕地浮在水上，看著它隨風(fēng)被吹著漂遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……
在現(xiàn)在人人都講文明，都爭(zhēng)文明的今天，卻還是有這些不文明的行為在破壞這本應(yīng)和諧的風(fēng)景，我真感到痛心。但我相信，我們周?chē)蠖鄶?shù)人都是文明的，就像我！讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)做一個(gè)講文明的好公民吧！
關(guān)于初一作文10
我非常喜歡我們現(xiàn)在這個(gè)班集體——初一（3）班。 我們班和別的班沒(méi)什么區(qū)別，唯一的區(qū)別就是同學(xué)們比較團(tuán)結(jié)，也比較聽(tīng)話。
對(duì)比著其他班而言，“聽(tīng)話”這個(gè)詞用在我們班同學(xué)身上真是一點(diǎn)兒也不夸張。每次一到下課，隔壁四班的男生女生們都一窩蜂地涌出了教室，隨后—— “那個(gè)xxx，你給我死過(guò)來(lái)??”一個(gè)女生大聲嚷嚷著，用手指著那個(gè)“可憐”男生，有時(shí)還跺著腳，“�。 币宦曢L(zhǎng)吼響徹天空。每次一到下課，他們班所有的高八度總是一起大聲喊著，這音量，恐怕100米之外都聽(tīng)見(jiàn)了。這聲音，就像成千上萬(wàn)只體型龐大的蒼蠅在教室邊“嗡嗡”直叫。而我們班的課間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他們班的“瘋狂”。一下課，有的同學(xué)在班上靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，有的同學(xué)在班上看課外書(shū)，還有的去操場(chǎng)上隨便走走，聊聊天什么的。我們班的午休紀(jì)律也是出了名的好，所以經(jīng)常有老師帶著幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生來(lái)我們班“參觀”一下，并學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)也非常團(tuán)結(jié)。在上次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們進(jìn)行了一次50米接力賽跑。只聽(tīng)發(fā)令槍“嘭”地一聲，比賽開(kāi)始了！我們每個(gè)人都拼了命使勁地跑，
短短的時(shí)間里，我們就把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我們高興極了，歡呼著，加油聲也高了一倍�？烧�(dāng)我們歡呼的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們臉上的笑容突然僵住了，我們落棒了！一時(shí)間，一片寂靜。離棒子最近的同學(xué)立刻彎下腰，把棒子撿起來(lái)，給下面的同學(xué)。沒(méi)有責(zé)備聲，沒(méi)有打罵聲，只有輕輕安慰的聲音：“沒(méi)事兒的，不要把這點(diǎn)小事放在心上??”最終，我們因?yàn)槁浒舳⒄`了時(shí)間，還是沒(méi)有拿到名次，但我們大家都很開(kāi)心。所謂“友誼第一，比賽第二”嘛！這句話在我們班得到了很好的詮釋。
放學(xué)前的`課間，永遠(yuǎn)是最安靜的。不知是為什么，每當(dāng)?shù)谌?jié)課的任課老師一走，班上就出了奇的安靜。 大家都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，直到周老師來(lái)放學(xué)。每當(dāng)“放學(xué)！”這簡(jiǎn)短的2個(gè)字從周老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，班上立刻就沸騰了。那紅通通的夕陽(yáng)是不是也看著我們，咧著嘴朝我們微笑呢？
經(jīng)常，一陣莫名的清脆的笑聲從班上某一個(gè)地方傳來(lái)，就連隔壁老師的講話聲也能使人發(fā)笑。也許是因?yàn)檫@樣，所以我們班的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是最充足，最燦爛的吧！
生活在這樣一個(gè)燦爛的班集體中，換了誰(shuí)都會(huì)感到幸福吧！
關(guān)于初一作文11
人們常說(shuō):“世上無(wú)難事、只怕有心人”。的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)數(shù)渴望成功的人中，都付出了努力，也有過(guò)失敗，才能到達(dá)成功的彼岸。不經(jīng)歷一番挫折，怎么會(huì)成功呢？你瞧，我也是如此。
那是寒假中的一天，窗外的寒風(fēng)夾著雪花呼嘯而過(guò)。無(wú)意中，我的手觸摸到褲子上的破口，想起是早晨騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)留下的記號(hào)。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說(shuō)干就干，我把褲子脫下來(lái)，把媽媽的針線包找出來(lái)，我載上媽媽的頂針，嘿，感覺(jué)自己就是電影里的指環(huán)王。把針和線拿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，把線頭舔一下，穿進(jìn)針柄里。一切準(zhǔn)備就緒，心想這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰(shuí)料，剛剛沾沾自喜就給了我當(dāng)頭一棒：縫第一針時(shí)鋼針就無(wú)情地扎在我的手指上，殷紅的鮮血象露珠一樣從指尖冒了出來(lái)，立即感到手指上一陣剌疼……。
怎么辦？是放棄還是繼續(xù)干，爸爸常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，過(guò)去這個(gè)“開(kāi)頭難”以后不就容易了嗎？我將褲子的破口對(duì)齊，把針小心拿好，從一片穿進(jìn)，從另一片穿出，費(fèi)了九牛二虎之力終于縫完了，拿起一看，真象起伏的山川。太難看了，這怎么能穿出去，拆了重縫。
拆完后再次對(duì)齊、理平，埋下頭認(rèn)真去縫……。外面雪越下越大，我也顧不得欣賞這特殊的北國(guó)風(fēng)光，只埋頭縫衣，針在褲子上馬不停蹄的穿梭，興奮隨著一次次的`縫完而出現(xiàn)，沮喪也跟著一個(gè)個(gè)的缺憾而光顧。就這樣，高興與悲痛交織著，我早已汗流浹背了，然而，我并不把這些放在心上，腦海里只有一個(gè)縫好的信念。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。拆一次縫一次，仍然不滿意，我終于不耐煩了，把針一扔——不縫了。
平靜片刻，揉一揉酸痛的手腕，挫一挫麻木的手指，望著這將縫完而未完的褲子，我不再猶豫動(dòng)搖，又拾起針，繼續(xù)縫……。功夫不負(fù)有心人，總算較為滿意了：破口整齊、平整，針角疏密均勻。
晚上，媽媽回來(lái)看到我縫好的褲子，竟不相信是我縫的，我將過(guò)程告訴媽媽后，媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，爸爸也投過(guò)來(lái)贊賞的目光，我更是欣喜若狂。
成功因?yàn)槭《钊丝坦倾懶模蛟S，不是失敗，而是成功后的快樂(lè)把我深深地吸引住了吧！成功讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
關(guān)于初一作文12
我喜歡田野的緊張氣息，以及它的熱鬧，顏色清新自然，讓人總是感覺(jué)自然，放松，愉快！ ——題記
春
冬天悄悄過(guò)去，春天也隨之來(lái)臨，沒(méi)有了冬天的銀妝素裹，萬(wàn)物都恢復(fù)了本來(lái)面貌；田野也隨之褪去了地毯，變成原來(lái)的面孔。這時(shí)候經(jīng)過(guò)的一個(gè)冬天的準(zhǔn)備的農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始了“新的耕耘”，不過(guò)多久就插完了“春天的希望”，這時(shí)田野便成了華麗的“屏障”，風(fēng)輕輕吹過(guò)連綿起伏的又像大海的波濤洶涌，更似深邃的天空。青蛙忍不住贊美起來(lái)；蜻蜓也自在的暢游起來(lái)；燕子在空中自由翱翔；農(nóng)民伯伯也在田野里辛勤地忙碌起來(lái)，這便成了一片祥和的自然景觀，讓人陶醉不已。
夏
隨著春天的過(guò)去，夏天的激烈也騰騰而來(lái)，炎熱的天氣使田野干燥，夏天的害蟲(chóng)也趁機(jī)打起了莊稼的主意，農(nóng)民伯伯這時(shí)更要提防了，他們既要灑農(nóng)藥和化肥，還要時(shí)刻注意天氣的陰晴變化。很快早稻要割收了，農(nóng)民伯伯要冒著夏日的'酷熱割稻子了，機(jī)子轟轟聲已傳遍田野，一種緊張的氣息，讓每一個(gè)人的神經(jīng)都繃緊的�？矗√镩g那些揮鐮的農(nóng)民伯伯們，彎著腰，流著汗，只想快割快割；稻子割完了，又想著快打快打；等稻子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗拋秧追肥。“田家少閑月，五月倍人忙”，他們肩上這時(shí)挑著夏秋兩季的希望。
秋
秋天是碩果累累的季節(jié)，不像春天生機(jī)勃勃，不像夏天絢麗多彩，也不像冬天晶瑩剔透，它總是保持著它獨(dú)特的一面：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望秋天的田野，上了色的稻子就如金色的地毯，閃閃發(fā)光，秋波搖晃著稻子，搖擺不定，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著。風(fēng)聲稻浪，如同一曲動(dòng)人的樂(lè)章，又似金色的波濤，此起彼伏。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯又在辛勤地勞動(dòng)著，雖然汗流浹背，但是從他們的臉上看到喜悅的笑容。割完的稻子堆在一起，就如一座座小山。 冬
悄悄走過(guò)明媚清純的春天，活力迸放而為理想高燃的夏季，然后自盛放的夏季轉(zhuǎn)入成熟的秋，由甜美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。冬季屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上成熟的稻子已收割，裸裎自己的胸膛，沒(méi)有稻穗的搖曳，更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴，燕子飛來(lái)舞去，但是冬天的來(lái)臨，可以讓田里的害蟲(chóng)全部?jī)鏊�，還可以吸收新的養(yǎng)分，來(lái)年可以使稻子長(zhǎng)的更好，可以讓農(nóng)民臉上的笑容綻放得更燦爛。
我愛(ài)田野，l LOVE YOU！
關(guān)于初一作文13
我親愛(ài)的老師，我該說(shuō)你童心未泯？還是乳臭未干？
一顆糖的交易
一顆糖在很多人眼中都是微不足道的，但一顆糖促成我們之間許多交易。我們常以解答題的方法誰(shuí)的又簡(jiǎn)單又快捷、我考試中得到令她滿意的成績(jī)等進(jìn)行交易，當(dāng)然籌碼就是一顆糖。一次作業(yè)里有一道題被打上刺眼的紅叉叉，我卻重復(fù)檢查了很多遍都沒(méi)錯(cuò)，于是一場(chǎng)交易由此展開(kāi)。我把題的思路講了一遍，她恍然大悟，卻故作嚴(yán)肅，清了清嗓子說(shuō)：“雖然這個(gè)思路是對(duì)的，但是這一步太長(zhǎng)，思維跳躍得太快，正式考試?yán)蠋焸兦笮什粫?huì)多想那么多，這道題可能就不會(huì)得分。所以還是算你輸了。”我當(dāng)然不同意就這樣輕易認(rèn)輸了，我搬出一大堆理由證明，最終我們以另一位老師的'第一做法分勝負(fù)，那位老師竟寫(xiě)得和她一模一樣。我只好不情不愿的認(rèn)輸，給了她一顆糖。接過(guò)糖的她，笑聲像銀鈴般從她的位置充盈整個(gè)辦公室，各位老師不約而同地望向這邊，她的笑聲卻沒(méi)有絲毫的收斂，只是對(duì)我說(shuō)了一句：“其實(shí)我覺(jué)得你的方法很好，比較高大上�！蔽宜o她一個(gè)鄙視的眼神，心里卻不禁覺(jué)得她很可愛(ài)，像極一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，微笑著離開(kāi)了。其實(shí)她說(shuō)的并非毫無(wú)道理，以后我每題要多想幾個(gè)解答方法才行啊。
一個(gè)球的課堂
一個(gè)球在數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)在很多人眼中都覺(jué)得是不倫不類(lèi)的，但一個(gè)球卻成為我們課堂的大功辰。它不僅調(diào)動(dòng)我們的積極性，還讓我們的課堂充滿快樂(lè)。她背對(duì)我們反手投球，被砸中的同學(xué)就上臺(tái)講題。起初，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝氣，有的同學(xué)雙手握拳，喃喃自語(yǔ)祈禱著不是自己去講題：有的同學(xué)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著球想搶球自己上臺(tái)講題：有的…….看著其他同學(xué)在講臺(tái)上滔滔不絕地講解題目，我也期盼著有個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，她的眼光在教室里巡視了一周，似乎看出我的心思，背過(guò)身往我這個(gè)方向投來(lái)�？粗乔蛟诳罩袆澾^(guò)一道美麗的弧線，就快到我的桌上，我再也按耐不住心中的興奮站了起來(lái)，就在我站起的那一刻，球竟被前面的同學(xué)搶到了。我的嘴角不禁往上挑了挑，那場(chǎng)景要多尷尬有多尷尬。而她竟哈哈大笑，還不時(shí)的調(diào)侃我?guī)拙�。我的臉滾燙滾燙的，不禁埋下了頭。哎，這個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，時(shí)時(shí)刻刻都能和我們玩成一團(tuán)。
我親愛(ài)的老師，無(wú)論你真的是童心未泯，還是乳臭未干，你永遠(yuǎn)都是我們最可愛(ài)的“小孩”老師，因?yàn)槟隳强此崎L(zhǎng)不大的樣子陪伴著我們，讓我們能毫無(wú)隔閡的在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
謝謝你，我可愛(ài)的“小孩”老師。
初一:趙鍇瑜
關(guān)于初一作文14
美好的初一生活剛剛過(guò)去，我從對(duì)它的恐懼，轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼矏?ài)。它像調(diào)味罐，包含了酸甜苦辣這四種味道，給我留下了美好的回憶。
酸
臨近考試的一節(jié)英語(yǔ)課上，老師毫無(wú)征兆地開(kāi)始檢查作業(yè)，看完一部分作業(yè)后，她回到講臺(tái)，緊鎖眉頭，用書(shū)大拍講臺(tái)，聽(tīng)到一陣巨響，讀書(shū)聲戛然而止�！盀槭裁瓷洗尾贾玫淖魑耐瓿傻剡@么差？沒(méi)有完成的自覺(jué)起立，站著復(fù)習(xí)一節(jié)課！"我心想：這下可糟了，為什么我對(duì)這個(gè)任務(wù)全然不知？但是這么多人都站了起來(lái)，我還是站著吧。
站了許久，我面紅耳赤，感到無(wú)比難受。正當(dāng)老師出去，前桌同學(xué)回了頭，滿臉疑惑：“你不是達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)嗎？不用完成那篇作文的，為什么還要站起來(lái)？"天吶，我竟然被罰了個(gè)冤枉站！于是，我懷著懊悔的心情，站了一節(jié)課。
之后，我感到心里酸酸的，既因?yàn)樽约汉康卣玖艘还?jié)課，又因?yàn)闆](méi)在布置的任務(wù)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)。
甜
初一生活有酸也有甜。在校園中獲取知識(shí)，是一種甜。
從最基本的漢語(yǔ)拼音，到形態(tài)各異的漢字，在一篇篇有趣的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現(xiàn)實(shí)生活中不同的世界。老師們有魔法，一篇篇饒有趣味的文章，經(jīng)過(guò)講解，又會(huì)變成一部樂(lè)曲。當(dāng)我們讀透文章時(shí)，對(duì)知識(shí)有了的滿足，這就是甜�；蛘�，當(dāng)一道道困難重重的數(shù)學(xué)難題攔路時(shí)，我們闖過(guò)了關(guān)卡，想出了新的`解題思路，那種興奮、自豪、贏取新知識(shí)的快樂(lè)，像一篇樂(lè)譜，流暢地流入大腦，讓人愉悅。
苦
初來(lái)乍到，第一個(gè)迎接我們的就是軍訓(xùn)。正當(dāng)我信心滿滿地迎戰(zhàn)時(shí)，僅僅一份早餐就打倒了我。食堂人山人海，不適應(yīng)的我只一碗粥下肚就去集合了。本以為只是站站就行，沒(méi)什么辛苦，可只堅(jiān)持軍姿五分鐘左右，大家都吃不消了，到午餐前，我就開(kāi)始頭暈?zāi)垦�，挺到午休，我才松了口氣。幾天后，我無(wú)意看到窗戶，自己的脖子、手臂都黑了一大片！軍訓(xùn)��！你讓我的身體受到了苦，內(nèi)心更是對(duì)家無(wú)比想念，苦不堪言吶！
辣
“嘿！今天是我們寢室的第一次得優(yōu)！"“哇，太不容易了，讓我們盡情狂歡一個(gè)中午吧！"等大家陸續(xù)回寢，一個(gè)同學(xué)拿起枕頭，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，大家正玩得高興時(shí)，殊不知已經(jīng)闖了一場(chǎng)大禍……
晚自習(xí)時(shí)，八位成員被班主任叫到了門(mén)外。大家連連遭到了老師的“炮轟"，當(dāng)時(shí)的我腦袋漲得通紅，臉上火辣辣地疼。老師更是火冒三丈，讓人感到了辣味兒。這一次，讓大家體驗(yàn)到了校規(guī)的辣、老師的辣。
初一生活豐富多彩，有滋有味，它讓人嘗到許多滋味，增加了不少的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，令人回味無(wú)窮。
關(guān)于初一作文15
一眨眼，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多令我難忘的事，然而給我印象最深的還是開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。
以前我聽(tīng)到別人去軍訓(xùn)，以為那是很有趣的事，總是憧憬著有朝一日也可以去軍訓(xùn)。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)畢竟有差距。
搶床鋪
“快，快下車(chē)！”在同學(xué)們的喊聲中，我醒了過(guò)來(lái)。我向窗外一看，已經(jīng)到了。我的`腦子里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我沒(méi)有搶到下鋪，那可真是“悲慘世界”啊！于是我立刻拿下行李箱，沖了出去。這次總算見(jiàn)到了“萬(wàn)人奔騰”的壯觀場(chǎng)面了。只見(jiàn)同學(xué)們拎著大包小包，飛一般地沖向宿舍，還不停地喊：“讓一下，讓一下�！蔽乙膊桓适救�，拿起包就跑。由于心理作用，我跑得風(fēng)馳電掣，要是在奧運(yùn)會(huì)上，一定能拿金牌。果然，我第一個(gè)沖進(jìn)了房間，占領(lǐng)了靠近窗戶的那塊“風(fēng)水寶地”。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，議論著自己的“飛奔”心得。突然，整個(gè)房間一下子靜了下來(lái)，一位身穿迷彩服、表情嚴(yán)肅的教官走了進(jìn)來(lái)，徑直向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我的床位，你到上面去。”他那嚴(yán)厲的目光令我不得不遵命。心里卻在想：“你憑什么讓我上去，你不知道我費(fèi)了多大的力氣才搶到的�！弊魑�
倒泔水
吃完晚飯，教官交給我和b君一個(gè)艱巨的任務(wù)：倒泔水。只見(jiàn)那泔水上面蒼蠅亂飛，爬滿了蛆蟲(chóng)，散發(fā)著一陣陣臭味。而且泔水房離這有500米，真是可望而不可及。我和b君剛把泔水桶搬到樓下，已經(jīng)不行了。到泔水房時(shí)那簡(jiǎn)直慘不忍睹。這時(shí)對(duì)教官的怨恨到了極點(diǎn)，恨不得一下子掐死他。作文
我生病
倒完泔水，我大汗淋漓，但又得穿著校服在操場(chǎng)上看電影。不一會(huì)兒，我就感到“飄飄欲仙”。教官走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好像生病了，我?guī)闳タ匆豢��！薄安挥昧�，謝謝�！蔽矣悬c(diǎn)賭氣地說(shuō)�！安恍�，發(fā)起燒來(lái)怎么辦�！闭f(shuō)著，他拉著我向醫(yī)務(wù)室走去�？赐瓴。o我拿了藥，把我送上樓。他一會(huì)兒為我沖藥，一會(huì)兒為我接水，忙得不亦樂(lè)乎。我看到教官為了照顧我，累得滿頭大汗，讓我很不好意思，說(shuō)：“教官，您休息一會(huì)兒吧，一會(huì)兒還要訓(xùn)練呢。”“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯坦僬f(shuō)。走之前，他囑咐我一定要好好休息。這時(shí)，我心中流過(guò)一股暖流，千萬(wàn)種感情交匯在心中。
經(jīng)過(guò)這三天的軍訓(xùn)，讓我有了不少的收獲：我鍛煉出了堅(jiān)韌的意志，做事不輕言放棄。教給我這些的正是那位教官。學(xué)會(huì)了這些，我在第一學(xué)期取得了優(yōu)秀的成績(jī)。有了這些優(yōu)點(diǎn)，我在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定受用不盡。
【初一作文】相關(guān)文章：
年初一初一作文07-19
初一作文07-08
初一的作文11-05
【精選】初一作文07-23
初一作文【精選】07-24
初一作文07-20
初一作文[精選]08-05
(精選)初一作文08-04
（精選）初一作文07-29
初一作文(精選)07-29