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關(guān)于理解的話題作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于理解的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于理解的話題作文1
人的一生，經(jīng)歷過的每一件事都有它的意義，曾經(jīng)聽過這樣一句話“人生就像電影，電影精彩與不精彩都靠導(dǎo)演”。確實我們每人都是我們生活的導(dǎo)演，自己的人生要靠自己去把持，生活中出現(xiàn)的人物都要靠自己定奪好與壞，但在這場繁雜的人生旅途當(dāng)中，是否有人能理解你的構(gòu)思或者你能否理解別人的行為？如果你缺乏理解別人的耐心，這場電影是否還能贏得了觀眾的喝彩？
在我們現(xiàn)世的生活中，很多時候也是缺乏互相理解的。小的'時候父母就教育我怎樣做才好。大約七八歲的時候，我很叛逆。那個夏天格外的熱，尤其在正午時分，更是讓人受不了。在我們村外冷庫后面有個大水坑，冷庫排出的水都流進(jìn)了那個坑里。我就和我們那幾個伙伴商量著，中午早些吃飯，吃快點(diǎn)兒，然后我們一起去大坑里玩水。沒辦法，天實在太熱了。由于我們每天中午都是這樣，我父親便開始留意我每天中午走這么早做什么，我就撒謊說去學(xué)校玩兒。有一次吃完午飯后，我們幾個照樣結(jié)伴去大坑那玩。
半路上遇到了我家鄰居，他剛從地里回來，互相打了聲招呼。誰知，就那一聲招呼斷送了我中午的游玩。我在水里玩得正開心的時候，我父親跑了過來，喊叫著我讓我穿上衣服拉著我的手就往家走，到了家父親打我，對我大吼道：“你不是說去學(xué)校了么？怎么會在那里��？小小年紀(jì)就學(xué)會撒謊了。聽著！以后不準(zhǔn)再到那里去了，知道了嗎！”我很委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午放學(xué)回家后，父親把我叫到了屋里說：“孩子，爸爸不該打你，但爸爸很怕你不聽話，我打你是為了你好，是怕你淹死了怎么辦啊。”我理解了，爸爸他是愛我的，而爸爸也理解我，我只是調(diào)皮而已。只要能互相理解就會有幸福。
記得曾經(jīng)看過一個電視節(jié)目，劇中的母親非常溺愛他的孩子，給他買電腦、買空調(diào)，凡孩子想要的她都買給他。還對別人說：“我這樣愛孩子都是為了孩子好，他從小體驗到了母愛，長大了，他就會好好的回報我的�！钡煺媪�，當(dāng)孩子從別的孩子手里搶了糖并拿回去送給她時，她就說：“我孩子這么小就知道孝順?gòu)寢尷玻 眳s不問糖的來源。她不知道，她這是毀掉了孩子的一生，她從沒有深入地理解她的孩子是怎么樣想的，她只是告訴孩子那樣做是為了孩子好，因“不理解”所造成的后果多么可怕。
我們會常常聽到別人說“為你好”，真的嗎？當(dāng)你需要錢的時候，你的朋友去搶劫殺人，把錢拿回來給你，這也是為你好？他沒有理解你到底是怎樣想的，就盲目地做，最終的結(jié)果會不言而喻，在人生當(dāng)中多份理解，多份寬容，就是為你好�。�！
關(guān)于理解的話題作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首伴隨我整個童年的兒歌，直到如今，我才開始慢慢真正的理解這些話。
自有記憶起，媽媽就不常在我身邊，或許出于“戀母”的本能，我總是故意延長我與媽媽在一起的時間�；蛟S媽媽看出了我的用心，我在她身邊時，她總是盡最大可能來滿足我。
那時我總覺得媽媽是世上最好的媽媽。但我忽略了媽媽送我走時那眼角的淚……
稍長大了些，我知道了父母早已離異，我開始畏懼看到別人一家三口歡笑的樣子，開始埋怨媽媽為什么要離婚。
慢慢的，“媽媽最好”這個想法越來越淡，而當(dāng)媽媽告訴我我可能會有一個新爸爸的.時候，“媽媽最好”這個想法不復(fù)存在，甚至開始抵觸媽媽。
即將進(jìn)入初中的暑假，我騎自行車去外婆家，路上想著考試的分?jǐn)?shù)能有多少，還有我，應(yīng)該開心地面對媽媽，還是繼續(xù)冷淡……
忽然，一個不留神，我便從自行車上摔了下來。辛好，也就褲管撕開了個口子，縫縫就好。
那天晚上，我洗漱完畢爬到床上去的時候，忽然發(fā)現(xiàn)剛才還在床上的媽媽不見了。也許她在跟未來爸爸甜言蜜語把，這樣想著我又有些厭惡媽媽了。直接到頭就睡。
醒來的時候，已經(jīng)快10點(diǎn)了，媽媽還沒有回來，甜言蜜語也有個度吧！我怒氣沖沖走到房門邊，準(zhǔn)備說他們一通。
但，在我眼前的不是媽媽一臉笑容拿著手機(jī)的樣子，而是媽媽拿著針線，撫著我褲子的樣子媽媽捏著針，有些笨拙地將衣線從這穿到那，媽媽眼盯著破了的地方，皺著眉頭，眼睛透著些疲憊。媽媽頭頂?shù)臒羯l(fā)著昏黃的光，充溢著整個客廳，低著頭縫補(bǔ)的媽媽褐黑頭發(fā)中的幾絲銀色特別刺眼。媽媽平時最討厭干縫補(bǔ)這樣細(xì)致的活呀！
我背過身靠著門背，腦子里忽然閃現(xiàn)了媽媽送我時眼角的淚，媽媽告訴我新爸爸這事時眼里的不安，媽媽縫褲子是笨拙的手與專注的神情……
也許無論我對媽媽的感情如何變化，媽媽對我的愛永遠(yuǎn)都深如大海。也許，媽媽離婚有他的苦衷，也許媽媽找另一個爸爸有她的道理……但是我，之前卻通通不在意，作為一個女兒，我從沒有試著去理解媽媽……
我走向了媽媽，媽媽看到我時愣住了，我望著媽媽，回憶起曾經(jīng)我與媽媽大手牽小手時媽媽眼角得笑，回憶起我手上哭泣時媽媽眼角的淚。我張了張嘴，想說些什么，又不知道該說什么。我走過去，依偎著媽媽坐了下去，努力忍住淚水，媽媽或許懂了什么，抱住我，眼里滿是慈祥。
從這一刻后，當(dāng)媽媽做讓我不很喜歡的事時，我會站在他的角度去想一件事，當(dāng)媽媽讓我產(chǎn)生負(fù)面情緒時，我會主動與他溝通……“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首伴隨了我童年的歌，我想會伴隨到永遠(yuǎn)。
關(guān)于理解的話題作文3
只想告訴所有的人們，有一個人在用她那愛的清泉，澆灌你成長的幼苗。即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐，依然掛著含淚的微笑�！}記
有你，冬天不再寒冷，黑夜也不再漫長。
也許是那天心血來潮，我熬夜了，為了期末考試。你看著我濃濃的睡意，多次叫我睡覺，我也是很糾結(jié)，但我喜歡死要面子，決定做的事誰也攔不住。外面的風(fēng)像怪物似的，張牙舞爪向大地襲來。時已深冬，所以才有這樣凜冽的風(fēng)。我不時地搓手哈氣，卻抵擋不住陣陣寒意。你悄悄地來了，囑咐我早點(diǎn)睡，我說不困，卻逃避不了你真摯的眼神，我低下了頭。你也沒再過問，又像輕風(fēng)一樣出去了。大概十分鐘，你進(jìn)來了，手里卻捧著一杯熱牛奶，我說放在桌上吧，你卻放到了我面前——一個最顯眼的位置。然后你鉆進(jìn)我的被窩，躺下了，我一陣不爽，卻沒有說出來，直到11點(diǎn)多，我終于抵擋不住倦意，對你說我學(xué)好了，你出去吧。你緩緩坐起來，慢慢走了出去。而放在桌上那杯牛奶，也是自始至終沒被我動過。當(dāng)我準(zhǔn)備鉆進(jìn)冰冷的被窩時，向我撲來的卻是一陣溫暖，我實在沒有料到你是為了幫我暖被窩才來到我房間，我鼻子一酸，熱淚盈眶。我想象不到那時你忍受冰冷的感受，因為我不敢想。
同是第二天夜晚，你又捧著一杯熱牛奶進(jìn)來。我說我不喝，你放在了桌上，過了一會，你把它拿走了，一會兒又端進(jìn)來一杯熱氣騰騰的牛奶，就這樣，一次次地，不知疲倦似的，不怕冰冷似的進(jìn)進(jìn)出出。我煩了，沖你說別進(jìn)來了，你煩不煩？你愣了愣，將牛奶放到我桌上，悄悄地走了。說完我便后悔了，為自己粗暴無禮的態(tài)度而羞愧，我15歲了，卻仍不能體諒你。但我不想去道歉，因為我沒有這個勇氣，我是個懦弱的'人。于是，帶著悔恨，帶著感動，我躺下了。第二天早上，我看到放在我桌上的牛奶已經(jīng)有了些許沉淀物，我睜大眼睛，抬頭向天花板看去，努力不讓眼淚流出，我拼命抹著眼淚。但眼淚仿佛跟我作對似的，越抹越多，只能任由它淌去。那是你加熱了多少次的愛，卻被我一次次地拋進(jìn)大海！我跑去跟你道歉，你說你沒有生氣，也沒有難過，我當(dāng)然不信，又次次請求你的原諒，你笑了笑，可眼角那晶瑩剔透的東西是什么？
你不是偉大的人，你也沒有做過輝煌一生的事，但我愛你，不是因為別的，只是因為你是我的母親，帶我來到這世上的母親，給我暖被窩的母親，給我一次次熱牛奶的母親，受委屈卻一笑而過的母親。
評語：母愛的偉大，不在于做了什么轟轟烈烈、無比輝煌的事跡，而是無處不在的每一個角落，始終有一個全心全意地關(guān)注、愛護(hù)著你的身影。本文作者以細(xì)膩的筆觸，娓娓道來，用真誠打動著我們。
關(guān)于理解的話題作文4
有人會問：“小小年紀(jì)怎么會想被理解呢？”
在班級里我得到老師的青睞，同學(xué)們的羨慕，只因為這一切是老師給予我的稱號——班長。
很多同學(xué)不理解我為什么當(dāng)班長還會這么苦惱？在班級中，我和同學(xué)相處的時間比班主任還要多得多。擔(dān)任了兩年的班長我慢慢體會到了做老師的辛苦，更不要說班主任了。以前以為做班長真好，可以得到老師關(guān)注，又可以得到同學(xué)們羨慕的眼光，可當(dāng)這一切來臨時，我卻應(yīng)付不了。面對同學(xué)們的埋怨，朋友的指責(zé)，我整個人像掉進(jìn)了萬丈深淵，在我面對這些困難時，我曾經(jīng)放聲哭過，也曾把微笑掛在臉上，即使再怎么困難都一笑而過。
在管理班級中，我為同學(xué)們做到我最好的服務(wù)，但在他們眼中，不管我是好是壞，完全由他們的心情來決定。我不知道他們?yōu)槭裁磿@么針對我，他們同樣是班干部，為什么做了那么久都不知道一個換位思考的道理呢？
這個星期因為班主任有事交代我?guī)兔λ蛶О嗬蠋煿芾砗冒嗉�，可是這么一來，讓我看到了其實有班主任在的日子，我在這個班級是多么的幸福！同時讓我看到了同學(xué)的`真面目。在這些天中，我遭到同學(xué)們責(zé)罵，還有朋友的指責(zé)，只因為一次掃地。
中午我把沒有一起和同學(xué)們一起掃的名單寫在了黑板上，（因為要抄作業(yè)）有的同學(xué)不服氣，他們對我的意見瞬間變得更大了，甚至有的同學(xué)為了“報復(fù)”我，在每節(jié)課上都亂給我寫名字，想讓我也和他們一起抄作業(yè)，他們這么做只是用自己的不快樂加到了別人的身上，讓他們那不平穩(wěn)的心得到舒暢。我不知道是我做得不夠公平還是他們的自私之心蒙住了他們的眼睛。有的同學(xué)甚至說我沒有提醒一下他們。我有點(diǎn)持不住的感覺，眼淚像要斷線的珠子一樣從眼里奪眶而出。面對這一切我退縮了，回到座位無奈的哭，
我渴望得到同學(xué)們的理解。我們一起坐在一個班級里，本該相親相愛，可為什么現(xiàn)在卻變得越來越疏忽？我們本該幫助班主任一起管理班級�？涩F(xiàn)在眼里只有對彼此的“仇恨”。我們都做班干部，本該互相理解，可現(xiàn)在去要互相“拆臺”。
今天的所有一切，如果我們都能拿互相理解，互相幫助，互相指出缺點(diǎn)，我想我們的班級一定比現(xiàn)在更加好。而不是相互指指點(diǎn)點(diǎn)，相互唾罵，也不會像現(xiàn)在這樣彼此沒有共同語言。
我渴望得到你們的理解和支持，只有這樣，才能把我們的班級管理的更好。
同學(xué)們，我好想得到你們的理解。
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