我和馬良過(guò)一天作文（通用56篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我和馬良過(guò)一天作文，歡迎大家分享。
我和馬良過(guò)一天作文 篇1
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著冷飲，看著我最愛(ài)看的神筆馬良動(dòng)畫片。不知不覺(jué)，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，一個(gè)拿著畫筆的小男孩出現(xiàn)在我面前。�。∵@不是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎？
這時(shí)，神筆馬良好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱倆有緣，我可以陪你過(guò)一天�！蔽腋吲d地叫道：“太好了！你能用你的.神筆來(lái)幫我忙嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！鄙窆P馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個(gè)手環(huán)，遞給我一個(gè)說(shuō)：“咱倆一人一個(gè)‘互相了解’手環(huán)�！睅鲜汁h(huán)，我們就成為好朋友了。
接著，我?guī)е窆P馬良來(lái)到了商場(chǎng)，筆馬良問(wèn)：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場(chǎng)，是一個(gè)可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個(gè)地方�！�
之后，我和神筆馬良從商場(chǎng)里出來(lái)，我看見(jiàn)一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對(duì)面走去，而不遠(yuǎn)處一輛卡車正飛奔而來(lái)。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走�？ㄜ囻R上就要撞上老爺爺了，這時(shí)馬良畫了一個(gè)風(fēng)火輪，馬良踩著風(fēng)火輪沖了過(guò)去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開(kāi)著電視睡覺(jué)��？”聽(tīng)到媽媽的詢問(wèn)聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和馬良過(guò)一天作文 篇2
周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來(lái)，嚇了我一跳，馬良高興地說(shuō)：“莫怕，莫怕，我是不會(huì)傷害你的�！蔽覐埓罅俗彀�，瞪大了眼睛，小心翼翼地說(shuō)：“我我在電視上看過(guò)你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆。”說(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。
眨眼間，我們就進(jìn)入了寬闊無(wú)垠的花海。這里的花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過(guò)來(lái)。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳�？墒�，馬良就靜靜地站在那里，毫無(wú)動(dòng)靜地看著花怪。霎時(shí)，只見(jiàn)馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機(jī)。馬良爬上戰(zhàn)斗機(jī)，飛向蔚藍(lán)的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。
為了記錄這段神奇的.經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來(lái)。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場(chǎng)景時(shí)，馬良已不見(jiàn)蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺(jué)有人在拍我，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊。原來(lái)，這只是夢(mèng)一場(chǎng)。
我和馬良過(guò)一天作文 篇3
有一天，我在看一本關(guān)于馬良的書本，突然一道亮光出現(xiàn);
這時(shí)，神筆馬良來(lái)到了我跟前，我驚訝地問(wèn)到：“你是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎”，馬良說(shuō)：“我被一個(gè)大窟窿吸到這個(gè)世界來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)這是哪里”?我告訴他說(shuō)這是我家。然后，我?guī)яR良去外面看了一下21世紀(jì)的現(xiàn)代世界。
首先，我?guī)チ诵^(qū)里，他問(wèn)：“這一個(gè)大方塊怎么停在這”?我說(shuō)：“這個(gè)現(xiàn)代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會(huì)被雨點(diǎn)打個(gè)不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時(shí)馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個(gè)可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會(huì)被雨點(diǎn)打濕了。
接著我們?nèi)チ松�，那里百花齊放，可是我卻突然聽(tīng)到了砍樹(shù)的`聲音;原來(lái)，有人在亂砍樹(shù)木，于是我請(qǐng)求馬良依此地為界限，做一個(gè)提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹(shù)木，這可是動(dòng)物園的家。這時(shí)馬良神筆一揮，一個(gè)綠色的標(biāo)識(shí)牌出現(xiàn)在眼前，上面寫道“保護(hù)森林，人人有責(zé)，禁止亂開(kāi)亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說(shuō)：“你今天做了很多好事，日后肯定會(huì)受益自己”，說(shuō)完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛(ài)的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和馬良過(guò)一天作文 篇4
有一天晚上，我寫完作業(yè)，就去睡覺(jué)了。但是，我翻來(lái)覆去睡不著，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過(guò)去，只見(jiàn)地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良！
第二天一早，我?guī)яR良去公園玩。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的.設(shè)施真好，我打算在公園里玩上一圈。”馬良剛說(shuō)完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過(guò)去幫助他們，看見(jiàn)乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負(fù)”幾個(gè)大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會(huì)兒，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時(shí)候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺(jué)地就在凳子上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)很熟悉的聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來(lái)是爸爸�！翱磥�(lái)，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說(shuō)。
在這個(gè)夢(mèng)中，我意識(shí)到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強(qiáng)扶弱的正義之心。
我和馬良過(guò)一天作文 篇5
自從讀了《神筆馬良》的故事后，我經(jīng)常夢(mèng)想著能和馬良做朋友。
在一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的上午，我走在回家的路上，看到了一個(gè)男孩兒手里拿著一支粗大的畫筆，正在學(xué)校路邊的白色墻上畫畫，我定睛一看，咦？神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著和神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人，讓他們變得開(kāi)心富裕起來(lái)呢。于是，我輕輕地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我叫周星宇，我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“是啊！太好了，我也正有此意”，馬良興奮地回答到。
一眨眼，我們來(lái)就到了貧困山區(qū)。當(dāng)看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的山路，馬良立刻一揮神筆，一條寬敞平坦的大馬路就出現(xiàn)在那些孩子們的腳下，孩子們開(kāi)心地叫起來(lái)。接著馬良又畫了結(jié)實(shí)的'房屋、明亮的教室，還有一些新衣服、新書包和新課本……看著山區(qū)里孩子們臉上的笑容，我們倆也開(kāi)心極了。
緊接著，我們倆又來(lái)到了城市。當(dāng)看到上空到處都是灰蒙蒙的空氣時(shí)，馬良拿出畫筆一揮，畫了一臺(tái)大大的空氣凈化器，沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)城市的空氣越來(lái)越清新，人們紛紛走出了家門，悠閑地散起步來(lái)。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人，得到了大家的贊賞。
天色已晚，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，這真是神奇而有意義地一天！
我和馬良過(guò)一天作文 篇6
清晨，窗外楊柳依依，風(fēng)拂過(guò)了陽(yáng)臺(tái)上的小花兒
我與往常一樣，坐在窗邊練素描。但我畫成這個(gè)樣子，還怎么考級(jí)？哎，要是我能見(jiàn)個(gè)人，教教我怎么畫好畫，那就是萬(wàn)幸了！比如神筆馬良想著想著，我便在一道強(qiáng)烈的白光之下，穿梭到了古代
這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的的男孩出現(xiàn)在了我面前，他他是馬良！還擁有一支畫的東西能成真的神筆！我連忙說(shuō)道：馬良！我是來(lái)向你學(xué)習(xí)畫畫的！聽(tīng)說(shuō)你的畫藝十分‘驚人’！能教教我嗎！嗯！沒(méi)問(wèn)題！他爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)フ覀�(gè)寬敞的空地畫吧！他畫了一張魔毯，魔毯從地面騰空而起，我們一躍而上，便啟程了。
我們?cè)谝粋�(gè)人煙稀少的小村莊�？苛讼聛�(lái)，我便與馬良討論畫什么。我說(shuō)：畫一個(gè)私塾吧！好讓窮苦的小孩有書讀。
好主意！馬良轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)神筆，便騰空勾勒了起來(lái)。先畫一排墻板，再畫屋頂他神情自若，面帶微笑，就在他一筆一畫勾勒間，一間偌大的私塾拔地而起！跟畫的一模一樣！好不氣派！好了！馬良自信地說(shuō)，你看到了嗎？就像我這樣，放松地畫，但要專注，知道自己在畫什么，是不是心中所要的'效果。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，原來(lái)畫畫的最高境界是可以給人快樂(lè)，幫助人，就算沒(méi)有魔法，也可以創(chuàng)造奇跡！想不到這次的畫畫之旅居然變成了一場(chǎng)濟(jì)貧之旅！何樂(lè)而不為啊！
馬良還說(shuō)，以后常來(lái)做客，一起學(xué)畫、一起改變世界，一起去幫助更多需要幫助的人！
我和馬良過(guò)一天作文 篇7
周末，我早早的把作業(yè)給寫完了，天暗了下來(lái)，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，星星對(duì)我眨著眼睛，想著剩下的時(shí)間要怎么玩呢？唉，要是可以跟馬良過(guò)一天，那就好了。
突然在我身后出現(xiàn)了一聲巨響，我急忙回過(guò)頭，看見(jiàn)了一位身穿黃色漢服的中年叔叔，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)打量打量這個(gè)叔叔，我猜測(cè)的這一定是馬良了。，為了證明我說(shuō)的'是對(duì)的，我就問(wèn)他：“您是馬良嗎？”“是呀！”話音剛落，我開(kāi)心的一蹦三尺高，真的是“說(shuō)曹操，曹操到”��！
“我們一起玩吧！”我興奮地喊。
“好呀，正好我好久都沒(méi)有出去玩了！”
說(shuō)著，馬良從口袋里拿出神筆畫了個(gè)門，我興奮地走過(guò)門，十分順利的拿到了我早就夢(mèng)寐以求的地方--肯德基。我一馬當(dāng)先的跑到了里面點(diǎn)了一包薯?xiàng)l和兩個(gè)漢堡，我們兩個(gè)津津有味地吃了起來(lái)。接著我們又去了山村，想幫助山村的小朋友們可以上學(xué)，讓山村的人們過(guò)上幸福的日子。馬良聽(tīng)了這個(gè)建議連連贊同，我們先給小朋友畫了好看的衣服和好穿的鞋子，再給他們畫了一雙高大而又美麗的學(xué)校里面有一個(gè)大操場(chǎng)和一座大大的教學(xué)樓。
……
“你想啥呢？”媽媽叫道，我突然醒悟，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！唉，我的美夢(mèng)都被媽媽給“消滅”掉啦。
我和馬良過(guò)一天作文 篇8
從小到大，我看過(guò)許多故事，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的.見(jiàn)到神筆馬良，一定會(huì)帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過(guò)的本子反面練習(xí)寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。
我和神筆馬良會(huì)用手中的畫筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會(huì)畫出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還會(huì)畫許多臺(tái)電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂(lè)，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和馬良過(guò)一天作文 篇9
一天，我在家里玩，有一滴水滴到了我頭上，我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。頭上有人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛才不小心把墨水打翻了，滴下去了一滴，我把筆借你用一天�！蔽姨ь^，發(fā)現(xiàn)是神筆馬良坐在一朵白云上，他下來(lái)把筆借給我。
我拿起筆，畫了一架直升機(jī)，我坐上去，又畫了一名駕駛員，駕駛員開(kāi)著直升機(jī)我往下一看，發(fā)現(xiàn)下面只有沙子和仙人掌，我畫了一個(gè)吸收機(jī)，把沙子全吸走了。我又畫了一些大樹(shù)和花朵，又畫了一大片烏云，霎時(shí)沙漠下起了雨，一些快枯萎的植物也開(kāi)花了。
我又來(lái)到了海南島，我發(fā)現(xiàn)工人們被火辣辡的太陽(yáng)曬的'有氣無(wú)力的，我又拿起畫筆在天空上畫了一大片白云，工人們覺(jué)得涼快了，他們便干勁十足了。
我又來(lái)到了一大片森林里，我發(fā)現(xiàn)有一些人在砍樹(shù)，我在他們砍掉的樹(shù)上畫了一個(gè)小形的造木頭機(jī)，樹(shù)又長(zhǎng)了出來(lái)。
不知不覺(jué)，天就已經(jīng)黑了，我得馬上回家。直升機(jī)拐了個(gè)彎，我沒(méi)坐好，從上面掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在床下，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我和馬良過(guò)一天作文 篇10
今天早上，我一起床就看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的世界：地上開(kāi)滿了五彩繽紛的花兒，小河清可見(jiàn)底，天空是蔚藍(lán)的一片……一切都是那么美！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在為大家畫畫。我走近一看，咦，這不是書本上見(jiàn)過(guò)的神筆馬良嗎？怎么跑著來(lái)了？
我悄聲地對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，我也十分喜歡畫畫，你能教教我嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭。我小心翼翼地從馬良手中接過(guò)神筆，模仿著他之前畫的花兒，在一片空地上也畫了一片花海。畫完后，我全神貫注地盯著這幅畫，不一會(huì)，果然那些花海變成真的了。我激動(dòng)地歡呼起來(lái)：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一個(gè)用神筆畫成功的人！”馬良心里也十分高興，因?yàn)榻K于有一個(gè)能和他一起幫助別人了。
他拉著我的手，我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，這里常年不下雨，井水已經(jīng)枯竭了，百姓們每天都在祈禱著下場(chǎng)雨。只見(jiàn)馬良用神筆在天空中一揮，“嘩啦嘩啦”就下起了大雨，人們都激動(dòng)地把盆啊，鍋啊，拿出來(lái)接水。接著，他把神筆給我，讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁，往井底畫了取之不盡用之不竭的井水，從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家，為他們畫了一些安全的`房屋，還為農(nóng)民畫出耕地的機(jī)器、農(nóng)具……我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方，幫助了許許多多的人……
看到自己也能幫助別人，覺(jué)得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來(lái)，讓我度過(guò)了愉快又有意義的一天。
我和馬良過(guò)一天作文 篇11
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，可我坐在畫板前卻遲遲無(wú)法動(dòng)筆，因?yàn)槲也恢涝摦嬍裁磧?nèi)容。正當(dāng)我苦惱時(shí)，神筆馬良突然從天而降，他微笑著自我介紹道：“我叫做馬良，你需要我的幫助嗎？”我向馬良說(shuō)出了我的苦惱，在馬良的指導(dǎo)下，我們很快地繪出了超級(jí)好看的畫面。
過(guò)了一會(huì)，我肚子餓了，可是爸爸媽媽要過(guò)一會(huì)才會(huì)回家。于是，我要馬良給我畫出好吃的，我倆大吃一頓開(kāi)心極了。這時(shí)我突然接到奶奶的電話，她邀請(qǐng)我去她家玩，馬良立刻畫出一輛自行車，載著我向奶奶家駛?cè)�。但是在路上我們看�?jiàn)了一起車禍，一輛車撞倒了一位老爺爺，汽車司機(jī)肇事逃跑了，老爺爺一個(gè)人無(wú)助的躺在地面上。我和馬良快步走到老爺爺面前，我趕緊要馬良畫出一家醫(yī)院，并把老爺爺扶進(jìn)醫(yī)院治療，老爺爺握著我的手，感激地說(shuō)不出話來(lái)，馬良還細(xì)心的為老爺爺畫了許多補(bǔ)品。
后來(lái)我來(lái)到了奶奶家，正當(dāng)我們?cè)谑彝獯蛴鹈驎r(shí)，天空烏云密布，馬上要下雨了。我沮喪的收好羽毛球拍準(zhǔn)備進(jìn)屋，馬良立刻拿出神筆畫了一個(gè)超級(jí)大的棚子，這個(gè)棚子不但可以曬衣服、玩游戲，還可以做手工等等，可萬(wàn)能了。鄰居家的`小朋友都跑到棚子里躲雨，大家做游戲、吃零食，別提有多高興了。
“叮零叮零”我的鬧鐘響了，原來(lái)是做夢(mèng)�。∥掖舸舻淖诖采�，望著窗外想：如果這些意外真的發(fā)生了，但馬良沒(méi)有出現(xiàn)，結(jié)果會(huì)是什么樣的呢？
我和馬良過(guò)一天作文 篇12
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說(shuō)：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運(yùn)兒，我要和你過(guò)一天�！蔽铱丛谘劾�，喜在心里。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧�！闭f(shuō)完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區(qū)。
到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請(qǐng)求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請(qǐng)求，畫出豐富的'食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時(shí)，我對(duì)馬良說(shuō)：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)�！庇谑�，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺(tái)、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時(shí)，孩子們?cè)谙蛭覀兛鞓?lè)地招手，我和馬良真高興��！
正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，突然我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！如果和馬良在一起，我一定會(huì)滿足對(duì)其它人有好處的請(qǐng)求。
我和馬良過(guò)一天作文 篇13
一天，我躺在床上，突然一個(gè)人出現(xiàn)在我眼前，我仔細(xì)一看原來(lái)是神筆馬良，我無(wú)比興奮的說(shuō)：“我們今天一起玩吧？”“好呀”神筆馬良說(shuō)。
之后，我們走進(jìn)一片茂密的森林，走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)微弱的哭聲，順著哭聲我們看到一個(gè)拇指般大小的女孩，她哭著說(shuō)：“我們村子很窮，每天都要忍饑挨餓�！鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人，小女孩帶領(lǐng)我們來(lái)到了村子里。
讓我們感到驚訝的是，這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豪華的用具，沒(méi)有公路和汽車，更沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)。這里的人就像“小人國(guó)”里的人物，最高只有一米左右。只見(jiàn)神筆馬良輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子，變成了華麗精致的房子。不僅如此，馬良還給這里的人們畫了很多先進(jìn)的機(jī)器——電視機(jī)、電腦、機(jī)器人、手機(jī)等，還有夠全村人吃的美食……
馬良還想在畫別的好東西時(shí)，筆卻沒(méi)有顏料了。于是，我跟著馬良翻越了好幾個(gè)山丘，去尋找顏料。接著我們來(lái)到一座火山腳下，火山爆發(fā)發(fā)出了巨大的.響聲！而火山噴出的熔巖，落到地上后，恰好是馬良畫畫需要的顏料。馬良在顏料上蘸了一下，神筆又恢復(fù)了剛開(kāi)始的樣子。
為啥這個(gè)火山口能噴發(fā)顏料呢？好奇的我準(zhǔn)備去火山口一探究竟，卻一個(gè)不小心，掉進(jìn)了火山口！“啊啊��！救命！”我睜眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我和馬良過(guò)一天作文 篇14
我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧著這本書，看著看著就睡著了。我走在大街上隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看��！是馬良。他走過(guò)來(lái)對(duì)我打個(gè)招呼說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)。
為了能更方便我和他一起出行，于是給我畫了一對(duì)翅膀。第一站我們來(lái)到了冷風(fēng)島，這里的氣溫太低了，我感覺(jué)我馬上成為冰凍人了。村里的.人個(gè)個(gè)冷得發(fā)抖，馬良看情形不對(duì)，趕快在天上畫了一個(gè)大太陽(yáng)，把整個(gè)村子里面都變得暖和起來(lái)，大家對(duì)馬良感激不盡。離開(kāi)了冷風(fēng)島。馬良和我來(lái)到了東海之家，那里有數(shù)不盡的垃圾和黑水，馬良問(wèn)：“龍王，幾年不見(jiàn)，東海怎么就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地說(shuō)：“近年來(lái)人類把這里當(dāng)作了天然垃圾場(chǎng)，將大量的垃圾都往這里扔。河里的魚(yú)蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對(duì)龍王說(shuō)：“不！大可不必�！痹捯魟偮�，馬良畫出了一個(gè)吸塵器�！昂艉簟币徽Ｑ鄣墓Ψ�，垃圾就一掃而光。馬良還畫了許多魚(yú)蝦，頓時(shí)大�；謴�(fù)生機(jī)勃勃的模樣，龍王感激不盡。
不一會(huì)兒，我從夢(mèng)中醒來(lái)，再看看手中捧著一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅游”真開(kāi)心。因?yàn)槲覀儙椭巳藗儯屗麄兩钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過(guò)一天作文 篇15
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開(kāi)臥室門，看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫，而且墻上的`圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒，那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來(lái)了，變成了真實(shí)的東西。我覺(jué)得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細(xì)一想，他應(yīng)該就是神筆馬良。
于是，我走上前問(wèn)道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說(shuō)：“是的。我來(lái)這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我真是太驚喜了！接著，我就和馬良一起畫畫。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過(guò)了一會(huì)兒，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫了一副刀叉，還有紙盤子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來(lái)我們還要一起玩那些畫出來(lái)的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。
眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫了一只飛盤，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書包忘記帶了，馬良就幫我畫了一個(gè)書包。因?yàn)槲覜](méi)睡好，所以寫錯(cuò)了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)得太遲，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫作業(yè)了。
放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。
我和馬良過(guò)一天作文 篇16
我看過(guò)很多神話故事，其中我最喜歡《神筆馬良》的故事，馬良即勇敢又善良，還樂(lè)于助人。如果我能和他過(guò)一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。
一天，我走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見(jiàn)一束金光出現(xiàn)在我的眼前，我就昏了過(guò)去。
再睜開(kāi)眼睛時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起，小朋友，剛才我在畫畫時(shí)不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你過(guò)一天�！薄罢娴�.嗎？”我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，那我要想想該畫什么呢？
我接過(guò)馬良的畫筆，畫了紫金葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)去了。馬良贊賞地看著我，微笑對(duì)我說(shuō)：“是不是還差點(diǎn)什么？”對(duì)了，還要給沙漠畫上一條清澈的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵……我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花的海洋。這樣就算去沙漠人們都不會(huì)感覺(jué)口渴而找不到水喝了�？粗矍暗囊磺�，我滿意地笑了，這時(shí)馬良拉著我坐上白云飛向了別處。
飛著飛著，突然，我聞到了一股難聞的氣味，往下仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪排著烏黑的濃煙。人們都在大聲的喊叫：“救命啊”警車和消防車都滴滴滴的往這邊開(kāi)，我趕緊拿出畫筆一揮，出來(lái)了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”當(dāng)這個(gè)轉(zhuǎn)換機(jī)感應(yīng)到有濃煙時(shí)，馬上就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。等全部的煙都被吸進(jìn)去，馬良豎起大拇指給我點(diǎn)贊。
天色慢慢暗了下來(lái)，神奇而有意義的一天就這樣過(guò)去了，旁邊的鬧鈴聲像催命符一樣“鈴鈴鈴”的響個(gè)不停，起來(lái)揉揉眼睛該去上學(xué)了。真希望這個(gè)夢(mèng)不要醒啊。
我和馬良過(guò)一天作文 篇17
周六晚上，我在家里看《神筆馬良》，那精彩的劇情深深地吸引了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然馬良騰空一躍，從電視里蹦了出來(lái)，嚇了我一跳，馬良高興地說(shuō)：“莫怕，莫怕，我是不會(huì)傷害你的。”我張大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地說(shuō)：“我我在電視上看過(guò)你，你你真的是神筆馬良嗎？”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙：“我當(dāng)然是馬良啦，不信，我給你看看我的神奇畫筆�！闭f(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落，就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進(jìn)了電視。
眨眼間，我們就進(jìn)入了寬闊無(wú)垠的花海。這里的.花朵是多么艷麗，多么鮮亮，多么引人注目。忽然，花海之間出現(xiàn)了一只兇惡又可怕的花怪，朝我撲過(guò)來(lái)。我雙腿發(fā)抖，心里咚咚直跳�？墒牵R良就靜靜地站在那里，毫無(wú)動(dòng)靜地看著花怪。霎時(shí)，只見(jiàn)馬良拿起神筆，舉起雙手，畫出了一架戰(zhàn)斗機(jī)。馬良爬上戰(zhàn)斗機(jī)，飛向蔚藍(lán)的天空，發(fā)射武器攻擊花怪，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合，馬良終于打敗了花怪。我拍手稱快，為他喝彩。
為了記錄這段神奇的經(jīng)歷，馬良從花海里蘸取顏料，在空中全神貫注地畫了起來(lái)。半晌，一幅“智斗花怪”圖就誕生啦！馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當(dāng)我還沉浸在圖中的場(chǎng)景時(shí)，馬良已不見(jiàn)蹤影我大聲喊著他的名字，喊著喊著，突然感覺(jué)有人在拍我，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊。原來(lái)，這只是夢(mèng)一場(chǎng)。
我和馬良過(guò)一天作文 篇18
馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺(jué)得太沒(méi)有意思了，變化了一扇門走了進(jìn)去，來(lái)到了現(xiàn)代，我正愁沒(méi)意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開(kāi)門，竟然是馬良，我問(wèn)馬良，你怎么到現(xiàn)在來(lái)了？你是誰(shuí)？馬良驚訝的問(wèn)你，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的'故事。沒(méi)想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開(kāi)心的說(shuō)，馬良你上過(guò)學(xué)嗎？沒(méi)有，不過(guò)你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級(jí)無(wú)敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的話一定會(huì)羨慕死我的。
到了教室，大家問(wèn)我，你怎么帶了一個(gè)這么滑稽的人來(lái)呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來(lái)畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過(guò)來(lái)，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。
中午回到家后，我對(duì)馬良說(shuō)，馬良，我有一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來(lái)，讓他坐飛機(jī)回到那個(gè)同學(xué)的身邊，好的沒(méi)問(wèn)題，我一定做到，馬良畫了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)上面還有一架飛機(jī)，飛機(jī)上還有一位機(jī)長(zhǎng)和幾位空姐，我總覺(jué)得少了一些什么東西了，一片萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天好讓飛機(jī)不會(huì)出事故。
到了晚上，馬良說(shuō)我得走了，再見(jiàn)拜拜，我戀戀不舍的說(shuō)，馬良畫了一扇門又回去了，真是開(kāi)心的一天。
我和馬良過(guò)一天作文 篇19
今天，我看著電視，看著看著睡著了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，居然看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒，他說(shuō)：“我叫馬良�！蔽液荏@訝，問(wèn)：“你真的是馬良嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了。
我對(duì)馬良說(shuō)：“今天是媽媽的生日，可我不知道送什么東西好呢？”馬良說(shuō)，我給你媽媽畫一份美食？”我拍著手，說(shuō)：“好呀。那我找一本《美食大全》給你畫。”我把書給了馬良，不一會(huì)兒就畫好了。眨眼間，這些食物都成真的了。它們散發(fā)出香噴噴的氣味兒，我迫不及待的帶著媽媽來(lái)到餐桌前，看著美的考。我迫不及待的帶著媽媽來(lái)到餐桌前，看著美的烤肉串，羊排，牛排，可樂(lè)雞翅，意大利面等等。媽媽大吃一驚，又欣喜萬(wàn)分。我們?nèi)顺灾牢都央�，有說(shuō)有笑。
吃完了，我給馬良說(shuō)：“馬良你給我畫一點(diǎn)錢吧�！瘪R良搖搖頭，說(shuō)：“我的這支神筆是幫助有困難的人，可不是隨隨便便用的'喲�！�
我又對(duì)馬良說(shuō)：“老師要我們畫畫課，我不知道怎么畫，你幫我畫一幅，可以嗎？”馬良說(shuō)：“我的筆會(huì)畫出真的來(lái)。”我想了想，那你用我的筆吧。沒(méi)到五分鐘就畫完了，而且畫的特別漂亮。我興奮的對(duì)馬良說(shuō)：“我想這次的畫，我一定能得獎(jiǎng)狀�！�
馬良聽(tīng)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你要憑真本事得獎(jiǎng)狀，你以后要好好學(xué)習(xí)畫畫�！瘪R良對(duì)我擺擺手告別，我依依不舍的對(duì)馬良說(shuō)“再見(jiàn)”，馬良說(shuō)：“下次我還來(lái)你家找你玩�！�
我和馬良過(guò)一天作文 篇20
今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽�？墒俏医g盡腦汁也畫不出來(lái)。就在我難過(guò)的時(shí)候，旁邊出現(xiàn)了馬良，他問(wèn)：“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔�？”“好呀！真是太好了！”我高興地跳了起來(lái)，只見(jiàn)馬良拿出來(lái)的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報(bào)答他，我拿出最愛(ài)的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著眉頭說(shuō)：“你們這里的食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的？”我眼珠一轉(zhuǎn)，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來(lái)，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來(lái)。
吃飽后，我打了一個(gè)響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的`孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來(lái)到那里，他拿出畫筆，畫了一所學(xué)校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時(shí)馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側(cè)頭對(duì)我微微一笑。
之后，我和馬良去了荒無(wú)人煙的沙漠。來(lái)到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見(jiàn)，立馬畫出綠油的草地，高大的樹(shù)木，還有一條河流嘩嘩地流淌著，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時(shí)候要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了。馬良說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要去幫助別人了。”我哭著說(shuō)：“馬良帶上我吧！”馬良說(shuō)不行呀，你媽媽會(huì)擔(dān)心你，我下次再來(lái)看你喲�！�
我和馬良過(guò)一天作文 篇21
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開(kāi)始我還以為誰(shuí)在搞惡作劇，正想走開(kāi)，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個(gè)圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來(lái)。
這是哪兒？我怎么來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個(gè)快餓死的`老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒(méi)辦法吃。只見(jiàn)馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
再往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫要過(guò)河，但沒(méi)有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過(guò)不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說(shuō)：“我的畫技太差了，幫助不了窮人�！瘪R良說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了�！瘪R良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過(guò)了河。
突然，一道光閃過(guò)，我又回到了上學(xué)的路上。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì)繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！
我和馬良過(guò)一天作文 篇22
假如我有機(jī)會(huì)可以跟馬良過(guò)一天，我一定要看看他的那支神筆長(zhǎng)什么樣？那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然，我的眼前有個(gè)大大的黑洞，這時(shí)，一位戴著草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著下巴，自信地說(shuō)：“你好啊！我是馬良，很高興遇見(jiàn)你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的`來(lái)了，我趕忙問(wèn)道：“神筆在哪里？”只見(jiàn)馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時(shí)用的毛筆也沒(méi)什么兩樣啊！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問(wèn)馬良：“這是神筆嗎？”
“當(dāng)然是了！不信你畫畫！”
我在紙上畫了個(gè)冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了公圓，正欣賞著公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來(lái)是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時(shí)馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護(hù)車，救護(hù)車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來(lái)，發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問(wèn)馬良：“交通堵車了，該怎么辦�。 �
“看我的”！
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時(shí)道路就暢通無(wú)阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問(wèn)題，只要馬良掏出神筆一畫，什么都能解決。我真想在現(xiàn)實(shí)中也有一支這樣的神筆。
我和馬良過(guò)一天作文 篇23
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子。吃過(guò)早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥(niǎo)在我頭頂飛過(guò)，突然我看到一個(gè)人，穿著古代的.衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開(kāi)始我覺(jué)得他是個(gè)傻子，后來(lái)我仔細(xì)看了一下他的樣子，這不是書里的馬良嗎?我跑過(guò)去問(wèn)："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問(wèn)道："你不是在古代嗎?怎么來(lái)到21世紀(jì)了?"馬良說(shuō)："這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……在古代沒(méi)有什么好玩的，我就畫了個(gè)傳送門，把我傳送過(guò)來(lái)了，"我又對(duì)馬良說(shuō)"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。
我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時(shí)沙漠長(zhǎng)出了花草樹(shù)木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上叫著，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習(xí)。我還畫了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，我和馬良也和他們開(kāi)心地做起了游戲，看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，我也笑了。
玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說(shuō)。我一睜眼原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是能回到夢(mèng)里我一定再和馬良玩。
我和馬良過(guò)一天作文 篇24
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時(shí)候。電視上突然裂開(kāi)了一條縫，那條縫越來(lái)越大——馬良從電視里走了出來(lái)。
馬良對(duì)我說(shuō)：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！�
我說(shuō)：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境。”
馬良說(shuō)：“好的，我們這就過(guò)去�！闭f(shuō)著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個(gè)時(shí)空隧道。
我們就在時(shí)空隧道里穿梭，經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的大門，在經(jīng)過(guò)最后一個(gè)大門時(shí)，馬良一把推開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了山區(qū)孩子的學(xué)校。
校長(zhǎng)見(jiàn)我們的到來(lái)感到很震驚，對(duì)我們說(shuō)：“你們是誰(shuí)，為什么來(lái)這？”
我們解釋說(shuō)：“我們是來(lái)幫這的`孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的�！毙ｉL(zhǎng)聽(tīng)后非常激動(dòng)。還對(duì)我們說(shuō)太感謝了。
接著，校長(zhǎng)就帶我們來(lái)到一間空教室，孩子們正在操場(chǎng)上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校都煥然一新。校長(zhǎng)激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：太謝謝你們了�！�
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見(jiàn)了，只見(jiàn)我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對(duì)著這張紙吹一口氣，我就會(huì)出現(xiàn)。
我和馬良過(guò)一天作文 篇25
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看，��！是馬良。
他走過(guò)來(lái)，對(duì)我打了一下招呼，說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
于是，他首先帶我來(lái)到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說(shuō)：“我們得畫一點(diǎn)錢財(cái)來(lái)幫助他們�！庇谑�，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來(lái)，又帶我來(lái)到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無(wú)定所。馬良和我見(jiàn)此，他又畫了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來(lái)到了最后一個(gè)需要幫助的地方，這里沒(méi)有花草樹(shù)木，也沒(méi)有新鮮的空氣，所以，人們?cè)谶@生活的.很狼狽，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹(shù)木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來(lái)，我們也開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開(kāi)心��！因?yàn)槲規(guī)椭巳藗儯屗麄冊(cè)谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過(guò)一天作文 篇26
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來(lái)的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好��！
有一天，我正在家里畫畫的時(shí)候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì)飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來(lái)，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來(lái)是個(gè)穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進(jìn)了穿梭門。
我跟著它來(lái)到了一個(gè)大草坪上，到處盛開(kāi)著花兒，各種小動(dòng)物都跑出來(lái)玩耍嬉戲，這里是那么的`美好，突然他開(kāi)口說(shuō)話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的問(wèn)道�！拔摇摇覀兪裁磿r(shí)候見(jiàn)過(guò)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！鞍パ剑沂菑哪愕南胂罂臻g來(lái)的，只要你想到我，我就會(huì)出現(xiàn)�！彼舐曊f(shuō)道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來(lái)是這樣，聽(tīng)說(shuō)你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說(shuō)完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒(méi)有活過(guò)來(lái)�。克蛔髀暤哪眠^(guò)我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來(lái)，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開(kāi)一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來(lái)是夢(mèng)啊！
我和馬良過(guò)一天作文 篇27
我走在回家的路上，頓時(shí)狂風(fēng)大作，一個(gè)小孩出現(xiàn)在我的面前。他手上握著一支筆，身著奇怪的衣服，我疑惑地問(wèn)：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機(jī)。這時(shí)他說(shuō)了一句：“你怎么知道我的名號(hào)？”這時(shí)我驚呆了，真的是馬良！
反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我就趕緊拉著他來(lái)到了我家，對(duì)他說(shuō)：“如果你真的是馬良，就畫出一個(gè)蘋果來(lái)�！彼S手就畫出了一個(gè)蘋果。嘿，當(dāng)時(shí)我就震驚了。
我又拉著他來(lái)到大街上，想再見(jiàn)識(shí)他神筆的神奇。此時(shí)正巧看到一個(gè)小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭著，于是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫了一個(gè)氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺(jué)得一定要學(xué)習(xí)馬良做點(diǎn)好事。于是我想到了，最近因?yàn)橛晁�，農(nóng)民的莊稼都發(fā)干旱，土地都干裂開(kāi)大口子，莊稼面臨減產(chǎn)絕收，我就跟馬良商量，讓他給農(nóng)民們畫出一些灌溉設(shè)施，讓水可以便利的流到田里。他二話不說(shuō)的同意了，馬良拿起神筆，在地上認(rèn)真的畫著，不久，一幅農(nóng)田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的'清水�？吹饺绱松衿娴囊荒�，我不禁為馬良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上，原來(lái)剛才所經(jīng)歷的都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！和馬良的這段回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗虝?huì)我要做一個(gè)善良的人，幫助別人，同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。
我和馬良過(guò)一天作文 篇28
清晨，我手捧《神筆馬良》這本書津津有味地看著。突然，從書里冒出來(lái)一個(gè)馬良，我驚呆了。
我說(shuō)：“馬良，你是來(lái)陪我玩的嗎？”馬良說(shuō)：“是的，但是不能幫你寫作業(yè)，知道吧�！蔽艺f(shuō)：“知道，知道。”我又說(shuō)：“如果我餓了，你要給我變出一個(gè)牛排來(lái)哦�！瘪R良說(shuō)：“知道了。”我?guī)еR良到了烏魯木齊。那里的人都感染了新型冠狀病毒。我流著眼淚說(shuō)：“馬良，你能不能變出一大堆口罩給他們，變一堆能治好新型冠狀病毒的`藥給他們？”說(shuō)著，馬良變了一大堆口罩捐給他們，畫了一大堆可以治好新型冠狀病毒的藥，也捐給那里的人。突然，長(zhǎng)江又發(fā)大水，我?guī)еR良到了武漢。武漢的路上全部都是雨點(diǎn)兒，房子、標(biāo)識(shí)牌、汽車都被雨點(diǎn)兒給淹沒(méi)了，還有人都被沖到積水里。只見(jiàn)馬良畫了一大堆救生圈，救生艇，往水里丟，把人都給救上來(lái)。接著，我們畫了一個(gè)管道，把水給送入大海，洪水警報(bào)終于解除了。我的肚子也餓壞。馬良立馬給我畫了一個(gè)牛排，同時(shí)也給自己畫了一個(gè)。等我們美滋滋地吃好，他縱身一躍，回到書里。我說(shuō)：“別忘了，以后再來(lái)找我玩哦。你可別忘了我，我可是你的小粉絲哦�！�
我和善良的馬良過(guò)了愉快的一天。這一天很充實(shí)，我開(kāi)心極了。希望以后也能經(jīng)常過(guò)上神奇而又美好的生活。
我和馬良過(guò)一天作文 篇29
那天我正在看動(dòng)畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個(gè)梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來(lái)，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細(xì)細(xì)地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著：加一個(gè)偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請(qǐng)解答出下列題的'答案：組三個(gè)有火字旁的字，我很快說(shuō)出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點(diǎn)水，我就想了一下，就在上面填上了三點(diǎn)水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說(shuō)，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說(shuō)我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了晚上，我又開(kāi)始犯愁明天運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么辦呀。馬良知道后就對(duì)我說(shuō)我有辦法。第二天我起晚了，馬良說(shuō)沒(méi)事，馬上就到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。短短的幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢(mèng)境中醒來(lái)，驚訝地說(shuō)，哇，真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
我和馬良過(guò)一天作文 篇30
早上起來(lái)，我津津有味看起了《神筆馬良》的故事，越看越有趣。我不禁想，要是我，能去到馬良的時(shí)代，那該多好�。�
想著書中栩栩如生的插圖，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，一下子就把我吸了進(jìn)去，旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進(jìn)馬良的家門，看到了他們家的地板上墻上到處都是畫。突然有一個(gè)小男孩蹦了出來(lái)，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我叫陳泓祖，我們能成為好朋友嗎？”小男孩一蹦三尺高，他說(shuō)：“我叫馬良，我很樂(lè)意和你成為好朋友�！闭f(shuō)完馬良帶上了他的.寶貝神筆，金閃閃的像是在發(fā)光，他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ソ稚献咦甙��！闭f(shuō)完他就帶著我一溜煙的沖出了家門。到了街上我看到一個(gè)老奶奶在街上要飯，馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶，還畫了一些錢，讓老奶奶自己買些好吃的補(bǔ)一補(bǔ)，到了街上我們看到了許多他們當(dāng)?shù)氐拿朗�，馬良畫了一些錢請(qǐng)我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……
我們邊吃邊走，突然有三個(gè)士兵要找馬良，畫錢給他們花一花，還說(shuō)不給他們錢他們就要?dú)⒘宋覀�。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把，馬良如猛虎般沖了過(guò)去跟他們拼了起來(lái)，我也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_上去跟他們拼殺起來(lái)。我和馬良并沒(méi)有把他們殺了，而是用一個(gè)繩將他們?nèi)齻�(gè)人給捆了起來(lái)，終于制服了這些士兵。
到了傍晚我戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
我和馬良過(guò)一天作文 篇31
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國(guó)童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來(lái)。不大一會(huì)兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵白云出現(xiàn)在我的'面前，從白云上下來(lái)一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來(lái)到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來(lái)我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說(shuō)：“好�。 �
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：“咱們帶著馬良去兒童游樂(lè)園玩，好不好？”馬良說(shuō)：“不，我畫一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)好了，咱們就可以盡情地玩了�！闭f(shuō)著，馬良就用神筆畫了出來(lái)。走進(jìn)（游樂(lè)園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開(kāi)心。）
玩完之后，馬良在兒童游樂(lè)場(chǎng)里畫了一個(gè)西餐店，（店里面）漢堡店、（薯?xiàng)l、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機(jī)器人做店長(zhǎng)。
在回家的路上，我和馬良看見(jiàn)有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我看見(jiàn)了就讓馬良畫兩個(gè)警察和一輛警車。（警察開(kāi)著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛(ài)。（通榆縣第二小學(xué)五年六班王晨曦）
我和馬良過(guò)一天作文 篇32
我正津津有味地看著神筆馬良的書，我羨慕地說(shuō)：“如果我能和馬良過(guò)一天那該有多好啊！”這時(shí)有人拍了拍我說(shuō)：“那我們就快走吧！”我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是一個(gè)小毛孩，穿著舊褲子，戴著小帽子，哇、哇，手里還拿著一支筆，真的是他——馬良。
我和馬良來(lái)到了沙漠，這里的人們真可憐，水都喝不上，我就讓馬良在這里畫了一大片花草樹(shù)木，又畫了一個(gè)大池塘，住在這里的人們興奮的圍著大池塘開(kāi)心地跳起舞來(lái)。
我對(duì)馬良說(shuō)：“我們做了一件大好事，能不能給我一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)�！薄爱�(dāng)然可以呀！你想要什么？”馬良問(wèn)�！拔蚁胍缓兴使P。”馬良二話不說(shuō)就給我畫了一個(gè)。我見(jiàn)馬良這么爽快便開(kāi)始得寸進(jìn)尺：“我還要一個(gè)酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有動(dòng)筆畫出我想要的東西，他拿出筆畫了一扇門帶我進(jìn)去。我一走進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，金黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，這不是賣火柴的小女孩嗎？馬良看到小女孩問(wèn)：“你想要什么？”我看著小女孩以為她也會(huì)要一大堆東西，沒(méi)想到她一口拒絕了：“不，謝謝你們的好意，我要自己賺錢買藥給我奶奶�！瘪R良對(duì)我會(huì)意一笑，消失了。
我回到了自己的`房間，手里依然捧著神筆馬良的書。這次馬良來(lái)雖然沒(méi)給我什么禮物，但給我上了一節(jié)重要的課！
我和馬良過(guò)一天作文 篇33
“唉,怎么還有這么多的作業(yè)沒(méi)有做完啊……”望著面前堆積如山的作業(yè)，我便唉聲嘆氣起來(lái)，于是我想下樓放飛一下自我。
在街上，我看見(jiàn)了一支非常奇怪的筆，呀!這不是馬良的神筆嗎!這時(shí)，一個(gè)穿著打了補(bǔ)丁的衣服的中年男子正朝我跑來(lái)：“小朋友，是你找到了我的神筆嗎?”“這是你的筆?那你、你不就是馬良了嗎?”“對(duì)呀，為了表答感激，我決定陪你過(guò)天上的.一天，也就是地上的十年!”
“哇!那你可以幫我把作業(yè)寫完嗎!”“沒(méi)問(wèn)題，看我的!”馬良用神筆在作業(yè)本上一點(diǎn)，作業(yè)竟然自動(dòng)寫好了!從那以后，我就過(guò)上了神仙般的日子，要住房子，我就讓馬良給我畫一個(gè)城堡，或者是一座別墅;我要吃東西，就讓馬良給我畫漢堡呀，火鍋呀，批薩呀等等;要玩游戲，他就會(huì)給我畫出來(lái)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng);想要出國(guó)玩，他就給我畫出了一架大飛機(jī)，我一會(huì)兒去南極看看企鵝，一會(huì)兒去北極看看北極熊，一會(huì)兒去非洲喂喂長(zhǎng)頸鹿，走遍了全世界，我還不滿足，我甚至還讓他給我畫了宇宙飛船，讓我上月球看望了嫦娥和玉免!
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，這時(shí)，馬良走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“十年之約已到，我要回天庭了。”“什么?你要回天庭了!”還沒(méi)等我問(wèn)完，馬良就已經(jīng)不見(jiàn)了，我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且我還變成了一個(gè)沒(méi)有本事的人。
我從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
不過(guò)這個(gè)夢(mèng)告訴了我：做什么事不付出努力就沒(méi)有收獲，不能依靠別人。
我和馬良過(guò)一天作文 篇34
一天，我正在讀《神筆馬良》這篇課文，感覺(jué)馬良的筆真的太神奇了，畫什么就能變成真的，我非常想擁有它，哪怕一天也好。我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在喊：“小姑娘，你也要試試神筆嗎?讓你見(jiàn)識(shí)一下它的神威!”
我又看看課文，文章上面的神筆在跳躍著，我以為是自己眼花了，我揉了揉眼，定睛一看，哇!書上的神筆竟成真的了，馬良就拿著筆跳了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)陪你玩一天吧!”我心里一陣歡喜，就這樣，神秘的一天即將開(kāi)始。
首先，馬良帶我去了一個(gè)開(kāi)闊的'地方，于是我就想到可以野餐，可馬良仿佛知曉我的心思，立刻拿出了紙和筆，畫出了烤爐和一籃食物，這樣我們就能愉快地野餐了。
吃完飯后，我們走啊走啊，來(lái)到了一片田地里，看到辛苦的農(nóng)民伯伯們正在抗旱種麥，有的正在澆水，有的正在打井，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，精疲力竭。于是，馬良靈機(jī)一動(dòng)，掏出紙和筆，畫了滂沱大雨，天空立馬暗了下來(lái)，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，大雨就下起來(lái)了。農(nóng)民們放下手中的活高興的在雨中又唱又跳，又蹦又跳，開(kāi)心極了!都說(shuō)：“真是下得一場(chǎng)好雨啊，今年的麥子又有保障了，生活也不缺水了!”我想，馬良真厲害，還可以為民消災(zāi)，幫助一些生活困難的人改善生活。
時(shí)間過(guò)去得好快啊，眨眼之間一天過(guò)去了，馬良和我就要依依不舍地離開(kāi)了，然后馬良又跳回書里面了。
這一天我覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè)、很有意義，非常難忘!
我和馬良過(guò)一天作文 篇35
晚上吃完晚飯后，我就早早地上床睡覺(jué)了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我夢(mèng)到了神筆馬良……
只見(jiàn)馬良站在我的房間里，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你是誰(shuí)，我在哪兒？”我趕緊回答：“你就是神筆馬良吧？這里是21世紀(jì)，我是昊昊�！贝蜻^(guò)招呼后，我們便熟悉起來(lái)，我?guī)е麉⒂^房間，他就像一個(gè)好奇寶寶。
我最感興趣的就是他的神筆了，于是我說(shuō)：“馬良，你可不可以用你的神筆給我畫一輛皮卡車？”馬良說(shuō)：“好的，我這就給你畫一輛皮卡車！”我們下樓，來(lái)到停車場(chǎng)，只見(jiàn)他揮舞畫筆，不一會(huì)兒地上就畫出了一輛迷你皮卡車�？墒且徽Ｑ鄣�.功夫，它就變成了真的，停在停車場(chǎng)里。
我看著這輛酷炫的皮卡車，頓時(shí)驚呆了：“這也太不可思議了吧！”我圍著它左看看右看看，然后一溜煙鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>
突然，我和馬良的肚子都“咕咕”地叫了起來(lái)，于是我們兩個(gè)開(kāi)著皮卡車一起去吃飯。我?guī)е麃?lái)到了一家火鍋店，吃了好多好吃的。吃完飯，我正要掏出手機(jī)付錢，馬良好奇地問(wèn)我：“這是什么？”我自豪地說(shuō)：“這是我們的新發(fā)明——手機(jī)，它可以拍照、聊天、上網(wǎng)……我們現(xiàn)在付錢都用它�！闭f(shuō)完我便掃碼付好了錢，馬良看得目瞪口呆。
后來(lái)我又帶著馬良去看電影、逛街、打球……玩到天黑我們才回家，我精疲力盡地躺在床上，而馬良突然鉆進(jìn)了一本書里消失了……
我和馬良過(guò)一天作文 篇36
今天，我把衣柜門一打開(kāi)，神筆馬良突然從里面跳了出來(lái)，神筆馬良興奮的跟我說(shuō)：“今天，我?guī)阋黄鹑プ龊萌撕檬隆！庇谑�，我便爽快的答�?yīng)了。
只見(jiàn)神筆馬良身穿一件畫家服，頭上帶著一頂棕色的帽子，手里還拿著一支神奇的`畫筆。神筆馬良驕傲的說(shuō)：“這可不是一支普通的畫筆，這是一支畫什么東西，就能把畫變成真實(shí)的神筆。”我聽(tīng)著好奇極了。
我們走啊走啊，來(lái)到了一片森林里，這里的每一棵樹(shù)上，幾乎都站了幾只無(wú)家可歸又瘦小的小鳥(niǎo)，我急忙問(wèn)馬良：“這到底是怎么回事？小鳥(niǎo)們?cè)趺催@么瘦，也不見(jiàn)鳥(niǎo)窩？”馬良無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)：“這里環(huán)境惡劣，寸草不生，空氣也不好，導(dǎo)致鳥(niǎo)兒們沒(méi)有食物吃，它們也就沒(méi)有力氣建造家園了。”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“對(duì)了，你可以用你那只神筆來(lái)幫助它們呀！”馬良聽(tīng)了，手拿神筆，閉上眼睛說(shuō)：“神筆，神筆，快快顯靈！”話還沒(méi)說(shuō)完，這片荒涼的土地上，立刻遍滿茂盛的花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)們一起依偎在鳥(niǎo)巢里，開(kāi)開(kāi)心心的吃著美味的食物，空氣也變得很清新。
這簡(jiǎn)直太神奇了，我不由得向馬良豎起了大拇指。誰(shuí)知，馬良已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地離開(kāi)了。我向著天空大聲喊道：“馬良再見(jiàn)，馬良再見(jiàn)！”喊著喊著，只聽(tīng)到我的鬧鐘鈴響了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)�。�
我和馬良過(guò)一天作文 篇37
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國(guó)中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現(xiàn)了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場(chǎng)景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長(zhǎng)出翅膀飛向?yàn)?zāi)區(qū)，為抗洪救災(zāi)助力。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這天晚上，我夢(mèng)到了神筆馬良。他來(lái)到我面前說(shuō)“我們明天一起去抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)吧!”“好!”我立刻答應(yīng)了。
第二天，天色微亮，馬良就出現(xiàn)在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來(lái)，我們騎上馬，向抗洪救災(zāi)的地方飛奔而去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的'奔波，當(dāng)天上午我們就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片海洋。正有幾個(gè)村民在快被淹沒(méi)的屋頂上求救。我說(shuō)：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開(kāi)過(guò)去把村民救下來(lái)。
中午，我們來(lái)到了安置區(qū)�？蛇@里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災(zāi)民呢?這時(shí)，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災(zāi)民們晚上有房子居住。
下午，村支書急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能幫個(gè)忙嗎?我們的村民被滾落的巖石砸傷了，現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)!”我說(shuō)“走，我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場(chǎng)，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機(jī)。幾分鐘后，直升飛機(jī)就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個(gè)幫助清理衛(wèi)生的機(jī)器人，為志愿者畫了許多的干糧和水……
我和馬良過(guò)一天作文 篇38
最近我一直在看神話故事。這一天，我正在看《神筆馬良》這本書我愛(ài)不釋手。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。但是，只過(guò)了一分鐘，天氣又轉(zhuǎn)晴了。緊接著傳來(lái)一陣“咚！咚！咚！”的聲音，我知道有人在敲門，我打開(kāi)門一看是一個(gè)六七歲的小男孩，我定睛一看，呆住了，這不是神筆馬良嗎？
我愣了一會(huì)，馬良說(shuō)話了：“你不想知道我在古代那么被人崇拜，為什么來(lái)到現(xiàn)在嗎？”我應(yīng)聲回答：“想呀！”馬良說(shuō)：“我到現(xiàn)代來(lái)是因?yàn)楣糯泻芏嗳顺绨菸�，我感到很反感，于是，我就畫了一個(gè)傳送門來(lái)到現(xiàn)代來(lái)玩，哦、對(duì)了你能帶我參觀一下嗎？”
我答應(yīng)了馬良后，帶他來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了海盜船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進(jìn)等等。但是他想去鬼屋玩，我和他斗嘴了很久，最后我輸了。我只好隨他進(jìn)去了，里面陰森恐怖，我們玩了三十分鐘，我出來(lái)時(shí)滿頭虛汗，而馬良出來(lái)后興高采烈，甚至還要玩，我就拉著他走了。
中午，我們吃了漢堡，馬良說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的食物”。
吃完午飯后我們看了一場(chǎng)電影。在路上，天空被霧霾阻擋著，看不清人，到處能聞到塵土的.味道�？赐觌娪昂笏麑�(duì)我說(shuō)：“我要走了！”我愣住了。他又說(shuō)：“我會(huì)幫你治理一下霧霾�！闭f(shuō)完他揮了揮神筆走了，但我發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了。
一陣吼叫把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我感到：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”我們應(yīng)該讓環(huán)境變得更美好。
我和馬良過(guò)一天作文 篇39
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮(zhèn)，就在這時(shí)，神筆馬良從我身邊走過(guò)。
我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫，比如可愛(ài)的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的`小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對(duì)他說(shuō)：“好孩子，這是一支神筆，畫出的事物都可以變成真實(shí)的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的說(shuō)：“好的，我們一定會(huì)的！”
早上過(guò)去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對(duì)馬良說(shuō)：“在21世紀(jì)，有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉?duì)岸。”說(shuō)完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘游艇，把人們送了過(guò)去。之后，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機(jī)，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動(dòng)挖掘機(jī)，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機(jī)，讓它快點(diǎn)取到經(jīng)，只見(jiàn)他坐上飛機(jī)，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！
到了晚上，我和馬良回家時(shí)，一群強(qiáng)盜抓走了馬良，把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，在現(xiàn)代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個(gè)洞，讓你逃出來(lái)�！瘪R良畫出電鉆，終于逃了出來(lái)，他又畫出兩匹快馬，我們終于得救了。
天亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，太驚險(xiǎn)了！
我和馬良過(guò)一天作文 篇40
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見(jiàn)一束藍(lán)光出現(xiàn)在我的眼前……
過(guò)了一會(huì)兒，再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著這片土地。正在我百思不得其解的時(shí)候，突然有一朵白云向我緩緩飄來(lái)，抬頭望去，一小兒巧立云端，手握一桿筆，不是別人，正是神筆馬良！
云朵緩緩飄落，神筆馬良一躍而下，笑著走到我面前，道：“對(duì)不起，剛才畫畫時(shí)不小心灑了一滴墨，沒(méi)想到把你帶到這里。作為賠罪，我愿意陪你玩耍一天�！薄疤美�！那我可以用你的'神筆畫畫嗎”我興奮地問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以！”他答道，順勢(shì)把手中神筆遞給我。我看了眼白云，說(shuō)：“我也畫個(gè)交通工具吧，這樣可以一起去遠(yuǎn)行�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，教導(dǎo)我畫了一只美麗的仙鶴。我們一人踏云一人騎鶴開(kāi)始遨游天際。
不知不覺(jué)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)貧困山區(qū)，這里的學(xué)校環(huán)境十分惡劣，教室非常簡(jiǎn)陋，只有一塊黑板，課桌也很破舊，也沒(méi)有圖書角�？吹竭@一幕，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我拿起畫筆就畫了起來(lái)。眨眼間，嶄新的教學(xué)樓，操場(chǎng)，桌椅，黑板，圖書角出現(xiàn)在眼前。山區(qū)孩子們的歡聲笑語(yǔ)響徹云天。我和馬良也相視一笑。
震耳欲聾的笑聲漸漸的變成了叮鈴鈴的鬧鈴聲，我也緩緩地睜開(kāi)眼睛，神筆馬良已經(jīng)消失不見(jiàn)，原來(lái)一切都是南柯一夢(mèng)啊。如果真的有神筆，我希望幫助那些需要幫助的人，恢復(fù)被污染的環(huán)境，讓世界更加美好！
我和馬良過(guò)一天作文 篇41
我看過(guò)很多的故事，其中，讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》，也是我最喜歡的神話故事。馬良既勇敢又善良，非常樂(lè)于助人。如果我能和馬良過(guò)一天，我一定和他一起去幫助遇到困難的陌生人。
今夜我在睡前還在讀馬良的故事，不知不覺(jué)的我睡著了，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅笋R良的身邊。他拉著我的`手對(duì)我說(shuō)：“至冉，我在報(bào)紙上看到一則新聞，一座城市被臺(tái)風(fēng)襲擊了，那里有很多的的受災(zāi)群眾，我們一起去幫助遇到困難的人吧�！苯又�，馬良拿出了他的神筆“唰唰唰”幾下畫出了一架飛機(jī)。我們趕緊上了飛機(jī)，飛機(jī)如離弦的箭，飛快地向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。
不一會(huì)兒，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)，只見(jiàn)那里一片廢墟，街道上的大樹(shù)被臺(tái)風(fēng)連根拔起，到處都是災(zāi)民無(wú)處可去，很多災(zāi)民只能去臨時(shí)搭建的帳篷中。我和馬良看見(jiàn)這樣情況，心里都非常難過(guò)和著急。
馬良拿出神筆，用神筆畫了很多食物，讓我趕緊的將食物分發(fā)給災(zāi)民，讓他們填飽肚子。緊接著馬良用神筆畫出了很多的挖土機(jī)和工程車打掃街道上的廢墟，馬良又將神筆一揮，很多倒閉的房屋很快恢復(fù)了原樣，為了讓更多的受災(zāi)人民有房住，馬良又畫出了一排排漂亮的小樓。
看到災(zāi)民得到了安置，我和馬良心里暖暖的。我想：“我以后不管馬良在不在我的身邊，我都將去幫助很多的人”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！真是一個(gè)甜美的夢(mèng)，如果真的能和馬良在一起，我們就一起去當(dāng)拯救地球的超人。
我和馬良過(guò)一天作文 篇42
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了美妙的鳥(niǎo)叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的'時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開(kāi)心富裕。于是，悄悄對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你�！闭f(shuō)罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開(kāi)啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開(kāi)著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車！”把我嚇了一跳，只見(jiàn)旁邊是一片荒野，馬良對(duì)自己說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現(xiàn)在眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開(kāi)心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，我和他回顧這一天，覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！
我和馬良過(guò)一天作文 篇43
今天我正在走在回家的路上，看見(jiàn)了一位奇裝異服的男孩，我跑上去看了看，激動(dòng)地說(shuō)道你是神筆馬良，他很疑問(wèn)的問(wèn)我，你認(rèn)識(shí)我，當(dāng)然，世上誰(shuí)不知道你。馬良說(shuō)你認(rèn)識(shí)我，那我就和你一起玩一天吧好呀好呀，我心里想，我居然和神筆馬良玩，我做夢(mèng)都沒(méi)想到過(guò)呢
馬良問(wèn)我去哪里？我回答道去游樂(lè)園吧，馬良二話沒(méi)有說(shuō)，答應(yīng)了這件事，馬良拿出神筆，畫出一批匹戰(zhàn)馬，我把量一起狂奔而去，畫出的戰(zhàn)馬果然快，平昌爸爸最快開(kāi)車也要半個(gè)小時(shí)呢，可是馬良畫出來(lái)的占吧，只用五分鐘就不到的時(shí)間就到了，馬良又畫了些錢，買了票進(jìn)去了我想去玩的時(shí)候，在我們的'旁邊有一群人，看樣子是朝著神秘而來(lái)的，我知道后把這件事告訴了馬良，可是馬良卻不以為然，海潮對(duì)著那邊非常自然地走了，過(guò)去把筆放在座椅上，也是看著量放松了，放松了芥蒂，就拿著神筆走了，過(guò)了一會(huì)兒，馬良摸摸旁邊摸到了自己的神筆，沒(méi)有了心里非常的著急，連忙告訴它的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果，和剩余的一些事情，我和馬靈騎這剛畫的戰(zhàn)馬去追，馬量沒(méi)有神筆戰(zhàn)馬就立即消失。我們只好徒步去追，我跑到半路，看到有自行車就騎上車飛奔而去，我們一會(huì)兒就追上了
馬良多回神筆，我又去玩了，玩了好久好久，馬良該回到自己的家里，我只好和馬說(shuō)再見(jiàn)，雖然戀戀不舍，可是他總該要回去，希望以后可以再和馬良一起再玩。
我和馬良過(guò)一天作文 篇44
夜晚，我在皓月千里、月面似水的月亮的陪伴慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)出現(xiàn)在窗戶里，你是我生了個(gè)懶腰，走出家門，一條黑黝黝的黑洞進(jìn)出現(xiàn)在家門口。忽然，一張大手把我抓進(jìn)了黑洞。
我再次陷入昏迷
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，一個(gè)身穿土黃色衣服，棕黑色褲子，手里還拿著一支大毛筆的小男孩出現(xiàn)在我的視覺(jué)里。
他慢慢地向我走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。
天哪，這不是神筆馬良嗎？是我夢(mèng)寐以求的朋友啊。
經(jīng)過(guò)我們友好的交談，我們很快就成了不離不棄的好朋友。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位小朋友在嚎啕大哭，我們都不由自主地湊了過(guò)去。
原來(lái)是這位小朋友的風(fēng)箏被掛在樹(shù)上了。于是，神筆馬良毫不猶豫地拿出大毛筆用力一揮，一個(gè)雪白的筋斗云便是來(lái)，幫助小朋友把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
小朋友的'情緒，瞬間從失落到開(kāi)心
這時(shí)，我又看到一個(gè)讀書人垂頭喪氣。我上前去問(wèn)那個(gè)讀書人，他卻回答到：“我的書被前幾天家里的一場(chǎng)大火燒沒(méi)了，現(xiàn)在沒(méi)有書看了！”這次神筆馬良神機(jī)一動(dòng)，并沒(méi)有畫書，而是畫了一個(gè)魔法書柜，只要你想看什么書，就可以從里面拿出什么書。
“太好了，我又可以讀書了！”
今天，我們幫助了很多人：比如幫小朋友找到丟失的玩具、幫耕田的農(nóng)夫畫牛、還有幫窮人找到閃耀的鉆石
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我又回到了家里。和神筆馬良一起樂(lè)于助人，讓我依依不舍，我希望這是真的。
我和馬良過(guò)一天作文 篇45
今天，我正在家看著電視劇《神筆馬良》，心想：如果我能擁有神筆就好了。突然，有一股強(qiáng)大的力量將我往電視屏幕里拉，我拼命掙扎，卻暈了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不在家了，而是在一片大柔軟的云朵上。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，“你在這干嘛？”我回頭一看，原是一位老爺爺，我很迷茫的'看著他，他又說(shuō)：“你可能不信，我是馬良，只是現(xiàn)在老了�！蔽覇�(wèn)：“馬良爺爺，你能把神筆借給我嗎？”他說(shuō)：“可以是可以，但是只能用它來(lái)做好事兒，不然神筆就會(huì)失去魔力的�！�
馬良帶我來(lái)到了貧困山區(qū)。我看見(jiàn)這里的人們只能喝稀飯，路邊有很多乞討的人，小孩子在田里玩泥巴，因?yàn)樗麄冞@里沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師。所以我決定幫助他們，于是我畫了一大堆食物，下了一場(chǎng)食物雨。又將那里的木房都變成高樓，還畫了一所學(xué)校，畫了老師，孩子們都去學(xué)校學(xué)習(xí)了，學(xué)校里傳出朗朗的讀書聲。
我又來(lái)到馬路邊，看見(jiàn)車擁堵著，心想：時(shí)間都浪費(fèi)在路上了，多可惜��！我拿出神筆將道路畫寬，這樣車輛不再擁堵。我還多畫了一個(gè)緊急通道，供消防車、救護(hù)車、警車使用。
接著，我們又到了沿河，這里之前發(fā)生了4。9級(jí)的地震，有很多人被壓在房屋下。我畫了許多消防車、救護(hù)車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫(yī)院，挽救了他們的生命。
我站在天上看著自己做的這些事情，忽然有人在身后推了我一下，我嚇得睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但能和神筆馬良過(guò)一天，真的是太有意義了。
我和馬良過(guò)一天作文 篇46
一天我走在一條小路上，突然，一陣白霧從我眼前飄過(guò)，我沒(méi)太放在心上，可再過(guò)一會(huì)兒，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)人，我仔細(xì)看這不是神筆馬良嗎！
阿良從天空中降下來(lái)，奧數(shù)，我他這次來(lái)是專門做好事的，可不知道做什么才算是好事，想請(qǐng)我?guī)退麉⒅\參謀。我心想，俺娘是想讓我們一起做好事，那我為什么不答應(yīng)呢？于是我就答應(yīng)了馬良。接著，我對(duì)馬良說(shuō)：“不如我們?nèi)椭切┴毨酱灏桑 瘪R良回答道：“那我們要怎么做呢？”“跟我來(lái)。”我?guī)еR良去了一個(gè)捐衣站，對(duì)馬良說(shuō)道：“我是用來(lái)捐給貧困山區(qū)的捐衣站，你可以畫一些衣服放進(jìn)去，這樣你就成了一件好事兒了！”于是馬良畫了一些衣服放了進(jìn)去。然后說(shuō)道：“或者一件事算不了什么，不如你再帶我做一件好事吧�！敝缓么饝�(yīng)，“做好事就要做到底，我再帶你去個(gè)地方�！蓖妫依R良來(lái)到了一個(gè)貧困山村，對(duì)馬良說(shuō)：“個(gè)家家戶戶每天都吃不飽，穿不好，過(guò)著苦日子，看著村里邊連個(gè)學(xué)校都沒(méi)有，不如你幫幫他們吧！”馬良看著他們住的破破爛爛的房子非常難過(guò)，九把每家的房子都畫的'非常牢固，又把每家的房子后邊畫了一個(gè)糧倉(cāng)，裝滿了糧食。接著他又說(shuō)：“他們過(guò)著幸福的生活，哦，有些人吃不好，住不好，我們應(yīng)該多幫助這些貧困山區(qū)，幫主他們也過(guò)上幸福的生活�！闭f(shuō)完，馬良就消失在我的面前。
阿良這一來(lái)，我知道了，我們過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)也要盡我們的努力，讓更多人過(guò)上幸福的生活！
我和馬良過(guò)一天作文 篇47
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎得一下子鉆到書里面去了。
這時(shí)，我碰上了馬良，我就說(shuō)“馬良，我是你的粉絲呀！”你不是人嗎？怎么會(huì)是粉絲？算了，說(shuō)了你也不懂。我跟著馬良不停的走著，看見(jiàn)一些窮人，就給他們畫了一個(gè)大糧倉(cāng)、幾十箱種子和種菜的工具教他們種莊稼的.本領(lǐng)。
我們又來(lái)到一個(gè)小村子里，里面沒(méi)有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩嘩嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞沒(méi)了，馬良立刻畫了一條大河用來(lái)疏通洪水，村民得救了。馬良覺(jué)得老百姓的日子過(guò)的很艱難，于是順手畫了一座礦山，讓村里的人去采礦養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不是在上學(xué)，而是在玩，我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)�。俊焙⒆觽冋f(shuō)：“什么是學(xué)校？學(xué)校能干什么？玩起來(lái)有意思嗎？”我和馬良瞬間無(wú)語(yǔ)，為孩子們的天真感到可愛(ài)，又為他們的大好年華而可惜。我和馬良把學(xué)校的作用說(shuō)明白后，孩子們開(kāi)心的蹦蹦跳跳，有的要長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家；有的喊著要當(dāng)醫(yī)生；有的要當(dāng)兵……學(xué)校能制造出這么多讓人不敢想象的角色啊，簡(jiǎn)直太棒了。馬良給這些孩子們畫了一所學(xué)校，讓他們成為了小學(xué)生。
我和馬良一路做好事，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊木磹?ài)，我們看到他們開(kāi)心也為自己所作的一切感到更開(kāi)心。
我和馬良過(guò)一天作文 篇48
有一天，我在街上走著走著，突然一束金光在我眼前一閃，從天而降一個(gè)機(jī)智勇敢的男孩。我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”那個(gè)男孩說(shuō)：“我叫馬良，我有一支神筆，我的神筆畫出的東西都會(huì)變成真的�！闭f(shuō)完，他就拿出他的神筆，畫出一個(gè)心形的氣球，送了給我。我高興地說(shuō)：“那我們一起去幫助別人吧。”
上午，我們來(lái)到了農(nóng)村。我們看到老百姓們的房子又舊又破，這時(shí)，我難過(guò)地說(shuō)：“神筆馬良，我們給老百姓建造更寬敞更舒適的房子吧�！鄙窆P馬良就拿出了他的神筆，畫了一棟嶄新的房子，老百姓們都很感激我們�？墒牵麄兪澄锞o缺，經(jīng)常挨餓。于是，馬良又拿出神筆，畫出各種各樣的食物，并送到他們家里。我也用神筆畫了很多他們需要的東西�？粗习傩諅兡樕涎笠缰腋：涂鞓�(lè)，我也喜上眉梢。
中午，我們來(lái)到了城市。城市里有很多辛苦的'人。我給保安叔叔畫了一臺(tái)無(wú)人機(jī)，以后他們巡邏就可以用無(wú)人機(jī)了。把無(wú)人機(jī)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，帶上一個(gè)眼睛，啟動(dòng)遙控，然后就可以控制無(wú)人機(jī)了，無(wú)人機(jī)飛到哪里，眼睛就能看到哪里，如果想要拍照或者說(shuō)話，無(wú)人機(jī)都能做到。
下午，我們看到城市里環(huán)境污染嚴(yán)重。于是，我和馬良畫了許多吸塵器、垃圾車、環(huán)衛(wèi)機(jī)器人，最后把城市清理的一干二凈。湛藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒們歡呼雀躍，花兒門對(duì)著我們點(diǎn)頭！
到了晚上，我們要回家了，當(dāng)我一跨進(jìn)家門的時(shí)候，神筆馬良就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。真希望能再和馬良一起幫助別人。
我和馬良過(guò)一天作文 篇49
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見(jiàn)一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
再睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著一個(gè)背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起，小朋友，剛才我在畫畫時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天�！�
接過(guò)馬良手上的畫筆，我畫了一個(gè)紫金葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是還差點(diǎn)什么？”“對(duì)了，還要給沙漠畫上清澈見(jiàn)底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的`花朵……”我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹(shù)的海洋�？粗矍暗囊磺校覀z滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。
突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來(lái)的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
……
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和馬良過(guò)一天作文 篇50
星期六，我看了一本書，叫《神筆馬良》，當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我的書忘合起來(lái)了，等我快睡著的時(shí)候，朦朦朧朧地看到書亮起金光，里面走出了一個(gè)人，手上拿著一支毛筆。但我沒(méi)在意，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，太陽(yáng)剛起來(lái)，我準(zhǔn)備去洗漱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人站在門口，咦?這不是神筆馬良嗎?他和我說(shuō)：“早上好，我很高興見(jiàn)到你。”“我也很高興見(jiàn)到你�！本瓦@樣，我和神筆馬良成了好朋友。我們走出門口，邊走邊聊，越聊越開(kāi)心。忽然，有一個(gè)爺爺很餓，神筆馬良說(shuō)：“快跟我走�！鄙窆P馬良使用他的神筆，畫了一碗飯和一些菜給老爺爺吃。老爺爺吃飽了說(shuō)：“謝謝你啦，年輕人，我身上就只有這一些錢，請(qǐng)年輕人不要介意。”神筆馬良說(shuō)：“不用了老爺爺，這是我們應(yīng)該做的�！蔽铱戳撕芨袆�(dòng)，問(wèn)馬良為什么那么善良。他告訴我：“因?yàn)檫@支筆就是用來(lái)幫助別人的`，如果用這支筆做壞事的話，這支筆過(guò)幾天就會(huì)壞。”
到中午了，我和馬良在外面吃了一碗面，吃完我?guī)ソ鹕胶珗@玩了一下午，我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)有人在欺凌，馬良趕緊拿出神筆畫了一個(gè)警報(bào)器，警報(bào)器一響，就把那些壞人嚇跑了。馬良對(duì)我說(shuō)：“一定要做善事�！�
今天我和馬良過(guò)了一天，我明白了要做一個(gè)善良的人。
我和馬良過(guò)一天作文 篇51
今天我正在樓下玩耍，玩得正開(kāi)心，突然從天上飛下來(lái)一個(gè)不明物體。我好奇地走向這個(gè)閃著金光的東西，忽然里面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說(shuō)完，他就抓住我的手說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是一位特別愛(ài)愛(ài)畫畫，愛(ài)自然的孩子，今天帶你去做點(diǎn)有意思的事兒！”
我們先來(lái)到了散發(fā)著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的'小河。這時(shí)，一個(gè)臟兮兮的硬紙板浮了過(guò)來(lái)。“哎！”我和馬良同時(shí)嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網(wǎng)和垃圾箱，我們開(kāi)始撈垃圾，我倆干得不亦樂(lè)乎。“但，總是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁！”馬良嘟囔著。“對(duì)了，河里要有調(diào)皮的魚(yú)兒呢！”好呀，于是我們又畫了許多魚(yú)。“這才是一條完美的河嘛！”看著清澈見(jiàn)底魚(yú)兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說(shuō)道。
接著我們又來(lái)到了垃圾填埋場(chǎng)，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個(gè)口罩，給了我一個(gè)�！疤炷�，這么多垃圾！”我喊道。
“這得給環(huán)境造成多大的傷害！”馬良附和道。
我問(wèn)：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”
“當(dāng)然可以”，馬良說(shuō)完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見(jiàn)了，味道消失了。地上冒出了一片小樹(shù)林，小動(dòng)物們都在這里蹦著跳著。
時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸暗了下來(lái)，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們?nèi)祟惸軌蜃杂X(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
我和馬良過(guò)一天作文 篇52
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過(guò)一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來(lái)找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機(jī)，說(shuō)：“我們就坐這架飛機(jī)到各地幫助人們吧!”
我們來(lái)到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)黑板。課桌也很破舊，也沒(méi)有圖書角。看到這一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的'桌椅，添加一個(gè)圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接著我們來(lái)到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒(méi)有水源，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見(jiàn)了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見(jiàn)底的小河，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹(shù)木，又增添了綠油油的小草。整個(gè)沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來(lái)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，只見(jiàn)尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍(lán)色粉末。馬良說(shuō)：“藍(lán)色代表和平，這種藍(lán)色粉末可以傳遍整個(gè)地球，讓人們不再戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平�！�
突然媽媽的聲音從客廳傳來(lái)：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來(lái)這都是我的想象
我和馬良過(guò)一天作文 篇53
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再仔細(xì)一看，沒(méi)想到是神筆馬良。我趕快跑過(guò)去，問(wèn)神筆馬良：“你怎么來(lái)人間了？”“我是專程來(lái)找你玩的，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說(shuō)他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�！瘪R良說(shuō)。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說(shuō)。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說(shuō)：“馬良，我們一起把黃河里的沙土吸出來(lái)吧�！蔽覀儺嬃艘粋�(gè)大吸塵器，然后將沙土都吸出來(lái)。接著，又畫出了高大而堅(jiān)固的'墻，讓沙土不再進(jìn)入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說(shuō)。
“當(dāng)然可以�！瘪R良說(shuō)。
我們一起畫出了綠洲，樹(shù)木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見(jiàn)了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開(kāi)心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進(jìn)去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見(jiàn)那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開(kāi)心的一天就快結(jié)束了。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來(lái)，是我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良過(guò)一天作文 篇54
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我頭上，我還以為下雨了，但我看見(jiàn)得是一束金光出現(xiàn)在我眼前。
再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已身處以前枯燥的大沙漠，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著一個(gè)背著筆的小書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，剛才我在畫畫時(shí)不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意把我的`筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天�！�
接過(guò)馬良手上的筆，我畫了一個(gè)大紫葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞的看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是還差了點(diǎn)什么？”“對(duì)了，還要給沙漠畫上清澈見(jiàn)底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠立刻變成了一片綠洲，變成了花樹(shù)結(jié)合的海洋�？粗矍暗囊磺�，我倆滿意地笑了，然后馬良拉著我坐上白云又飛向別處去了。
突然，我聞到了一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一輝，花了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再把廢氣給凈化掉，排出來(lái)的就是干凈的氧氣了。這時(shí)，馬良不禁豎起來(lái)大拇指，為我點(diǎn)贊。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天��！
我和馬良過(guò)一天作文 篇55
今天，我正在看神筆馬良這篇文章，我突然發(fā)現(xiàn)馬良的神筆發(fā)出金色的光芒，我用手指輕輕摸了一下，就被吸了進(jìn)去。
醒來(lái)以后，看著周圍的一切既陌生又熟悉，這里不是書中的地方嗎？一個(gè)和我差不多大的小男孩手里拿著一只毛筆正在看著我。
我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？這里又是哪兒？”
他說(shuō)：“我是馬良，這里是我的家鄉(xiāng)�！�
我呆了呆心想：“我是在做夢(mèng)嗎？還是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，這不是夢(mèng)，是真的穿越了。
“我?guī)阍谖业?家鄉(xiāng)看一看吧�！瘪R良說(shuō)。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一位乞討的老奶奶，她非常虛弱，好像好久沒(méi)吃飯了。馬良畫了許多食物給了老奶奶。
我和馬良來(lái)到了田地。田地里有一位年事已高的老爺爺帶著他的孫子正在地里耕地，老爺爺忽然暈倒了，他的小孫子嚇得哇哇大哭，我和馬良急忙跑了過(guò)去，扶起了老爺爺。老爺爺：“說(shuō)家里窮，買不起牛，只能我一個(gè)人干�！庇谑邱R良畫了一頭強(qiáng)壯的牛送給了老爺爺。
我們走著走著，我發(fā)現(xiàn)有許多叔叔阿姨在挑水，他們都累得滿頭大汗，我問(wèn)馬良：“他們?yōu)槭裁刺剑俊?/p>
“因?yàn)樗麄儚纳较绿羲俚缴巾敼喔忍锏��！?/p>
“那我們也去幫他們吧�！�
“不用，我畫一個(gè)水車就可以了�！彼嚠嫼昧耍迨灏⒁虃兏吲d地說(shuō)：“太好了！太好了！”
我和馬良過(guò)了充實(shí)的一天，我非常開(kāi)心。馬良說(shuō)：“你今天已經(jīng)玩得很開(kāi)心了，該回家了。”馬良畫了一扇門，我打開(kāi)門，就回到了我的家。
我和馬良過(guò)一天作文 篇56
一個(gè)星期天，陽(yáng)光溫和地照進(jìn)家中。我坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著《神筆馬良》這本書，看著看著，一不小心睡著了。
在夢(mèng)里，一個(gè)人突然出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)一看，這不是馬良嗎?我瞪大了眼睛，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良哥哥，聽(tīng)說(shuō)你有一支神奇的筆，畫出的東西都能變成真的，是嗎?”馬良奇怪地看著我說(shuō)：“是呀，怎么了?”“在山區(qū)，人們都不能吃飽肚子，也不能上好學(xué)，我很想去幫助他們!”“你真是個(gè)好孩子，跟我來(lái)吧!”說(shuō)完，只見(jiàn)馬良大筆一揮，我們一起來(lái)到了山區(qū)。
這里到處荒涼，房子全是草蓋的，下雨時(shí)還會(huì)漏雨。我看后實(shí)在忍不住了，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良哥哥，你能幫幫他們嗎?他們的房子都無(wú)法擋雨，實(shí)在太可憐了!”馬良聽(tīng)后，連忙拿出神筆，為大家畫了一座村莊，房子都是水泥和磚頭造的，顏色十分鮮艷，泥濘的小路也變成了寬闊的馬路。馬良還為大家畫了清澈的小河、彎彎的拱橋、金黃的稻田……畫完后，人們連連向我們道謝。
然后，我們又來(lái)到了學(xué)校，孩子們的`教室又小又破，而且很昏暗。學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有食堂，更沒(méi)有圖書館，但大家還是很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。我和馬良都被感動(dòng)了!我向馬良哥哥要來(lái)神筆，想要試著畫一畫，馬良哥哥同意了。我拿起筆來(lái)，畫出嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的圖書館，還畫了許許多多的書。孩子們都開(kāi)心極了!
看到山區(qū)的人們都過(guò)上了幸福的生活，我和馬良開(kāi)心地笑了。真是難忘的一天!幫助別人是快樂(lè)的事情，我以后還要幫助更多的人!
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