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生命的意義優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生命的意義優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義優(yōu)秀作文1
生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫里頑強(qiáng)地生長的小幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個(gè)人都熱愛著生命。生命的意義到底是什么呢?
春日，小區(qū)里的樹木生機(jī)勃勃，我漫步在小徑上，享受著春光。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊(duì)伍里，后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯�，接著小心翼翼地爬上石頭，后面的螞蟻也跟著它。當(dāng)它們剛爬到一半時(shí)，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領(lǐng)著后面的螞蟻爬上去，不過又滑了下來。我想它們一定不會(huì)再爬上去了，可是，它們并沒有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，讓我不由自主地移開了大石頭。
秋日，菊花開得正艷，但是天氣十分寒冷，冷風(fēng)伴著冷雨下個(gè)不停，菊花們沒有選擇在春風(fēng)中綻開笑臉，而是在冷風(fēng)冷雨中接受苦難的`磨練，這種精神令人敬畏。
海倫·凱勒是美國著名女作家，在她年幼時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐犃�，在她的世界無聲無光，但是她并沒有就此放棄自己，而是通過無數(shù)的奮斗，讓自己活得更加光彩有力。
原來生命的意義正是在最困苦的環(huán)境中不斷錘煉，彰顯自己，創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。
生命的意義優(yōu)秀作文2
生命是什么？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長的仙人掌；生命是什么？生命是災(zāi)區(qū)帳篷中露出的笑臉；生命是什么？生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著什么，是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)。
暑假，我和父母去旅游，這一去就是一個(gè)星期，我很擔(dān)心家里的吊蘭會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養(yǎng)出來的呀�；氐郊液螅亿s緊跑到陽臺(tái)上，看到我那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的吊蘭，即使葉子已經(jīng)枯黃，但仍然頑強(qiáng)地生存了下來。我給它澆了點(diǎn)水，第二天，它就恢復(fù)了以往的活力。
2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發(fā)生了。一名普通的小學(xué)生李月在被困70小時(shí)后，終于被救援人員救了出來，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營救已經(jīng)被困70小時(shí)的李月，救援人員在無奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫(yī)院，她對(duì)親人說的.第一句話是：“我身邊的同學(xué)都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來。”
1880年，海倫·凱勒出生于美國的一個(gè)城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
無論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的意義優(yōu)秀作文3
又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬，心里格外踏實(shí)。
清晨，縷縷陽光透過來，嚴(yán)寒化了，融成了幾顆水珠。春風(fēng)暖暖他們的身子，便飄飄揚(yáng)揚(yáng)了，顯得格外快活。些些肥胖的，便推推嚷嚷的，不小心一個(gè)個(gè)都摔下來，與春泥作伴了。
一會(huì)兒又暖了些，春風(fēng)和煦而又親切，吹拂著萬物，讓萬物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼，用力吸著新鮮又晶瑩的露汁，填飽了肚子，又放射出那春天充滿著生機(jī)的綠了。瞧，大樹也在高歌了，伸了伸腿腳，把它粗壯的手臂伸出來。躲在里面的'綠葉弟弟，早早就起來，跳著、樂著，世界就屬他們最可愛了。慢慢享受著陽光的呵護(hù)，茁壯成長起來。
花也競相開放了，紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂，俊俏的花蝴蝶都來搶蜜吃�；ㄐ亩继街^，靦碘的彎曲著腰，喜滋滋的享受著初戀的味道，甜蜜而又美好。
春泥呢？也醒了，它倒還喜歡水珠這些小東西的！順便洗個(gè)露水澡。當(dāng)然，它是最忙活的，一天到晚照顧著小花小草們把它們個(gè)個(gè)都養(yǎng)得又肥又壯，看到它們一撮一撮滿地長，春泥就別提有多么高興了。
寒冷的睡意過去了，不等我們享受春光，新學(xué)期的熱浪又撲面而來，沉重的書包載著春意與書香，進(jìn)入學(xué)習(xí)的熏陶中來，我不能回避，只是帶著滿腔熱情投入進(jìn)去了。
生命的意義優(yōu)秀作文4
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的`過程，但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向希望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對(duì)生的渴望！但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。終于，我恍然大悟，那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀！
原來，即使是最卑微的生靈，它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對(duì)生命充滿了無限希望。啊，生命的意義原來如此！
生命的意義優(yōu)秀作文5
生命，往往只有一次，過完了就沒有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過，還要過的精彩。
是的，一定要好好地珍惜這如此短暫的生命。可是，為什么還有人不懂得人生的真諦呢？我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)令人嘆息的故事：
有一個(gè)青年人，他學(xué)習(xí)成績非常好，曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所很著名的大學(xué)。成功畢業(yè)后，他順利地成為一家貿(mào)易公司的職員�？墒沁^了沒多久，他竟因?yàn)槭�，在一天半夜里突然跳樓自殺！他的父母聽到這厄運(yùn)之后，傷心不已。要知道，他的父母都是兩鬢發(fā)白的人了！更不幸的是，他的父親因?yàn)閭倪^度，心臟病復(fù)發(fā)，也隨著去世了……
這是一個(gè)多么悲慘的故事�。∧莻�(gè)青年人讀了那么多年的是，曾經(jīng)是那么出色，竟僅僅只是因?yàn)槭�，而把自己原本美好的一生毀于一旦！，不過，看了下一個(gè)故事之后，你可能會(huì)更受啟發(fā)：
有一個(gè)青年人，他與前一個(gè)故事的主人公一般大，但他與前一個(gè)人活得更有意義。有一天，他突然覺得心臟有點(diǎn)痛，到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)自己患有心臟病，只剩下十年的.生命。他聽到這消息之后，并沒有感到很傷心，他告訴自己：“只剩下十年了，我一定要讓最后的這十年變得精彩。于是從第二天開始，他處處幫助別人。過了沒多久，幾乎全區(qū)的人都知道他是一個(gè)很熱心的人了……
相比之下，第二個(gè)人的生命比第一個(gè)人更有意義。就是因?yàn)檫@樣，我們才要好好珍惜自己的生命，讓自己短暫的一生變得精彩……
生命的意義優(yōu)秀作文6
一個(gè)人的生命是極有限的，人總是免不了一死的，那就應(yīng)該在活著的時(shí)候，盡可能地使生命之光發(fā)得更亮一些。
——題記
大自然賜予小草生命，小草帶來了滿世界的青綠；宇宙之王賜予太陽生命，太陽帶來了滿世界的光明；上帝賜予人類生命，因此，整個(gè)世界充滿生氣與活力。生命，多么可貴的一個(gè)字眼，生命價(jià)值到底何在？
生命僅此一次，失不再來。于是，自殺，尋死，墮落……便成了荒謬的東西。一朵鮮花的開放，一只小鳥的歡唱，一聲嬰兒的啼哭……都讓我們生命的活力有了展示，生命的可貴有了體現(xiàn)，世界因有了生命的存在而變得豐富多采，千姿百胎。
生命固然可貴，帶生命沒有了價(jià)值就好比一具行尸走肉，還顯得有意義嗎？世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的.光輝……偉人將時(shí)間當(dāng)作生命，想努力在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不同的意義，不同的人則有不同的人生觀。我，寧可選擇前者。
生命有限，拼搏無限，生命的真正價(jià)值在于拼搏努力，為了讓我們的生命之光發(fā)得更亮一些，我們要善待生命，無論有多少凄風(fēng)苦雨，有多少艱難險(xiǎn)阻，始終澆不滅我們對(duì)生命的珍愛之火，因?yàn)椋挥幸淮危?/p>
生命的意義優(yōu)秀作文7
生命是寶貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，讓生命在生活中變得有價(jià)值，有意義。今天，就讓我們來談?wù)劇吧倍职桑?/p>
我最不希望的一天還是來了，我奇跡般起了個(gè)大早，這可是我假期在姥姥家的最后一天（所以這是我最不希望的一天）。吃過了早飯，舅姥爺帶我上了“集”，走著走著，和舅姥爺在一家賣魚攤位前停了下來。舅姥爺問我：“想不想吃魚？”“好啊，我最愛吃魚了”我說。于是，舅姥爺精心挑選了一條活生生的鯉魚，我驚奇的看著魚敗撈魚心想：難道舅姥爺是退隱江湖的高手么？就連旁邊的售貨員阿姨也驚呆了，因?yàn)槟菞l大鯉魚太難捉了�；氐郊遥死褷斒钩龀阅痰牧馀孽庺~的頭鯉魚使出它所有的.力氣掙扎，最后，它不掙扎了，眼睛慢悠悠地動(dòng)著，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好狠��！”我對(duì)舅姥爺說：“舅姥爺，你看，它都這樣了，你就把它放了吧！”舅姥爺語重心長地說：“是啊，沒想到一條魚都這么熱愛生命！”
晚上匆匆告別了姥姥家，回到自己家的時(shí)候，媽媽買了三只螃蟹，將它們放在鍋里，當(dāng)水沸騰的時(shí)候，三只螃蟹奮力掙扎，我悄悄打開鍋蓋看一眼，那只最壯的螃蟹一下子跳了出來，媽媽把它放回了鍋里，水不停冒著氣，三只螃蟹安靜了，但剛才一幕讓我懂得了生命是多么重要�。�
生命予人類，動(dòng)物，植物只有一次，小動(dòng)物簡且如此，我們就更要珍惜生命。這就是生命的意義。
生命的意義優(yōu)秀作文8
“是你的，它永遠(yuǎn)都是你的，不是你的，你想強(qiáng)求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品里的話說就是“可是這又有什么辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當(dāng)我想放棄自己的生命時(shí)，老天總是舍不得我似的讓我回憶起那些生命里的快樂時(shí)光�？擅慨�(dāng)我要下定決心去迎接每一個(gè)新的日子時(shí)，那可惡的老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
我覺得在人生當(dāng)中做一個(gè)傻子是最幸福的，因?yàn)樯底涌梢允裁词嵌疾挥米�，也沒有煩惱，不開心的事也沒有。只有快樂和開心，傻子只要一天一天的開心的過去，而我們普通人要做事，還有煩惱。
每一個(gè)人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進(jìn)或頹廢，或美麗或丑陋。話說回來，人生只是一個(gè)過程，來時(shí)幾聲哭泣，走時(shí)幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個(gè)過程，每一個(gè)人都是首先活在這世間，然后歷經(jīng)滄桑，最后走向滅亡。而人生的意義便是在這個(gè)過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的'，因?yàn)槟慊钪惶炀蜁?huì)有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。當(dāng)然這里面還有一個(gè)關(guān)鍵，那就是應(yīng)該屬于自己的才去追求。
生命的意義優(yōu)秀作文9
在我讀了"最后一天"那一章時(shí)，夏洛說的一句話我很贊同：夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去�！本秃帽任覀�?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>
夏洛說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的`。”(.)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一些毫無意義的事情，只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。
夏洛說：“通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人，他們的生命就有了意義。生命本身毫無意義，只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候，生命才有了意義。所以我們要與人為善，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，生命將會(huì)有意義，生命的價(jià)值將會(huì)提升。
夏洛說：“誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！笔堑�，這樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界！
人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光！
生命的意義優(yōu)秀作文10
我常常想，生命是什么呢？
早晨，我在自己家的公園玩，發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看，原來他們?cè)谧脚球尽Ｓ幸粋�(gè)小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半，可是蚯蚓還是在拼命掙扎，哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它，因?yàn)槭撬欠N求生的欲望，令我震驚我才救下那條蚯蚓。
中午上學(xué)時(shí)，我吃完飯，悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草，有些水還高過三葉草的頭，有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒有旁邊的`那么長、那么綠，但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛生活！
下午放學(xué)回家，我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里，可它們還是拼命地跑啊跑。對(duì)于它們來說水瓶就是大海，即使它們拼命地爬，可是一下子就掉下來了。盡管是這樣的結(jié)果，但是它們還是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它們從瓶子里，倒了出來，把它們都放了。
這個(gè)時(shí)候我才明白了，生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的，但是我們卻可以把短暫的生命，去體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。于是我下定決心，一定要好好珍惜生命、熱愛生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義優(yōu)秀作文11
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的`夜明珠，是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺(tái)上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過我的培養(yǎng)，它越長越高�？墒�，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒想起陽臺(tái)的花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺(tái)上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長著。
花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”
生命的意義優(yōu)秀作文12
我常常思考，生命是什么呢？
我們家的陽臺(tái)上種著好些花草。暑假里，我們?nèi)彝獬雎糜��；貋頃r(shí)，看到的竟是一片慘不忍賭的景象：小花耷拉著腦袋，小草奄奄一息。在一片枯黃中，卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細(xì)一看，原來是仙人掌！只見它傲然挺立，像一位綠衣戰(zhàn)士，抬著頭，望著藍(lán)天。仙人掌是多么頑強(qiáng)�。∷切⌒〉纳碥|里，包含著多么強(qiáng)的`生命力，竟使它可以在沒有水分的環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長。
前段時(shí)間，我在池塘里抓來幾只小蝌蚪，把它們養(yǎng)在塑料小水缸里。這幾天，我忘記給它換水了。昨天，我猛然間想起了這件事，急忙打開缸蓋，只見缸里的水散發(fā)著臭氣。小蝌蚪呢？都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚，我忍不住把它放了。
我從小就聽過霍金的故事。他是一個(gè)殘疾人，一生只能動(dòng)三根手指。但是，他不但沒有向命運(yùn)屈服，反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫的《時(shí)間簡史》已用33種文字發(fā)行了550萬冊(cè)，創(chuàng)造了新的世界記錄。霍金身殘志不殘，用三根手指譜寫出了一個(gè)完美的人生。一個(gè)殘疾人可以創(chuàng)造出如此輝煌的成績，更何況我們四肢健全的人！
雖然生命是有限的，但是生命的潛力是無窮的。我們一定要珍惜生命，通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
生命的意義優(yōu)秀作文13
頑強(qiáng)與生命，這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。
一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí)，它們根本無力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。
當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部，透明的肉和腥紅的'腸子，讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉，就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。
我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場景添上濃厚的一筆。過了一會(huì)兒，竟有部分螺螄探出頭來，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開我的“進(jìn)攻”，頭瞬間縮回殼里。
在我看來，這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過日子，但他們生存的意志并沒有磨滅，以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見兩個(gè)字——頑強(qiáng)!
我們更要有頑強(qiáng)的意志，面對(duì)難關(guān)永不退縮，堅(jiān)持斗爭，勇往直前。這，就是生命的頑強(qiáng)!
生命的意義優(yōu)秀作文14
巴金爺爺認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
生命是有限的，而奉獻(xiàn)是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的.一片微薄之力，這就是生命的意義。
當(dāng)碰到同學(xué)忘帶文具，主動(dòng)伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當(dāng)同學(xué)做清潔，沒時(shí)間收本子時(shí)，上去幫幫忙，減少同學(xué)的疲勞。我們的愛、同情、精力、時(shí)間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時(shí)間可以奉獻(xiàn)給他人、社會(huì)。
當(dāng)走到大街上，看到白色垃圾，主動(dòng)彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會(huì)活動(dòng)，宣傳少炸鞭，保護(hù)環(huán)境。為別人奉獻(xiàn)了自己的精力、時(shí)間、愛、同情，就是在給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會(huì)有意義。
然而，只想著自己，想方設(shè)法貪便宜的人，不做任何奉獻(xiàn)，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無意義。
而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，從小事做起，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。
同學(xué)們，讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛、同情、時(shí)間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結(jié)果吧！
生命的意義優(yōu)秀作文15
生命，我們無法直接跟這種神奇的東西交流，但它無所不在，任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵，都能算作一個(gè)生命。生命，這是一個(gè)永恒的話題。
有一天晚上，我看到一則新聞，一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞，眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了，一位25歲的青年飛快地沖上去，把那個(gè)孩子推向路邊，而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒�。我認(rèn)為那位青年他很勇敢，為了救那個(gè)孩子，付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn)，只有極少數(shù)人可以做到，而它給我?guī)淼恼鸷巢粊営谟型庑侨藖砹�。而那位飆車狂也給我?guī)砹苏鸷�，但感覺是截然不同的`，他不顧自己的生命，也不管別人的生命，簡直是對(duì)生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次，我又從新聞上知道，有一位科學(xué)家，他去世時(shí)年僅六十幾歲，他把他這一生的時(shí)間都在為國家而學(xué)習(xí)，為國家而研究。雖然他只活了六十幾歲，但他對(duì)國家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖，可惜他只完成了兩三樣而已，因?yàn)樗麑?shí)在是沒有更多時(shí)間了。
在我眼里，生命是高尚的，是圣潔的。如果你擁有生命，那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧！
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