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分享話題作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的分享話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享話題作文1
冬天來了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。
在我的`吵鬧中,在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下,日子一天天過去了,不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒次出門前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無窮的力量……
一切的一切都告訴我,在漫長的生命旅程中,誰都渴望獲得幫助,誰都盼望溫暖,誰都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。
一次考試我一落千丈,害怕看見老師,害怕面對同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損于智慧,受挫不過是一場輕微的后退,你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪!蹦且豢,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開我的房門,給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛,我對他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂感覺,幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,幸福就是不經(jīng)意間掠過發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之,幸福就是親情。
我的爸爸媽媽,因?yàn)橛心銈,所以有我,因(yàn)橛形遥銈兙蜁?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。
分享話題作文2
端午佳節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。
聽老輩講,端午佳節(jié)的來歷是這樣的。
傳說,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,楚國有一位愛國功臣,叫做屈原。屈原不僅是重臣,還是有名的文學(xué)家、政治家、詩人。當(dāng)時(shí),七國鼎立,數(shù)秦國最強(qiáng),也數(shù)秦國野心最大,要一統(tǒng)天下。當(dāng)時(shí)楚國國君制國無道,防御不行,很容易被打敗,自然成了首選。這一點(diǎn),才思敏捷的屈原早察覺到了,便上書楚王,希望國君加強(qiáng)防御,不讓秦國的陰謀得逞,楚國國君不知良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行的道理,認(rèn)為屈原瞧不起自己制國,把屈原調(diào)到汨羅去,屈原很傷心,很委屈,自己好言相勸國君加強(qiáng)防御,國君不但不聽取意見,還當(dāng)成惡意。終于,屈原忍不住了,在6月22日跳江自盡了。水火無情,屈原一下子被滔滔江水吞沒了,百姓知道屈原是個(gè)好官,于是下江開船,紛紛搶救屈原,可這怎么撈的到?當(dāng)時(shí)人們說水里有蛟龍,會(huì)吃了屈原的尸體,蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后,百姓把屈原自盡的日子叫端午佳節(jié),每年的這一天,人們要包粽子,劃龍船,祭奠屈原。端午佳節(jié)就是這樣來的。
記得小時(shí)侯,端午佳節(jié),我隨父母去外婆家,當(dāng)時(shí)外婆家那里端午佳節(jié)比較昌盛,幾乎每年都要?jiǎng)濤埓。今年也不例外?/p>
當(dāng)時(shí),我家大舅舅身強(qiáng)力壯,也參加了劃龍船比賽。
天下著小雨,我吃著黃澄澄香噴噴的糯米粽子,坐在老爸肩上,放眼一看,才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬把五顏六色的`雨傘,成了一道奇觀,一道亮麗的風(fēng)景線,這時(shí),我才知道,觀眾是有多少,——數(shù)不清;并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。
江上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只見八條三丈多長一米寬的龍舟,停在江中,每條龍船上各有十八人,一人在龍頭擂鼓指揮,一人在船尾掌舵,中間十六人,分列龍舟兩側(cè)。每條龍舟就是一個(gè)獨(dú)立團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)著裝整齊,隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎。比賽開始了,八條龍舟,象離弦之箭,隊(duì)員們跟著鼓點(diǎn)的節(jié)奏,揮舞著船漿,喊著整齊雄壯號(hào)子,“一二、一二、一二……”龍舟越來越快,八條龍舟齊頭并進(jìn),爭先恐后,象八條鮫龍爭奪東海明珠。一轉(zhuǎn)眼,一條黃龍飛躍過終點(diǎn),比賽結(jié)束。所有觀眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀!
我愛劃龍舟,我愛端午佳節(jié)!
分享話題作文3
心中的理想,是什么?
心中的理想。這個(gè)詞對于我來說,只是一個(gè)詞而已,對于別人來說或許意義非凡,可是,對于我這種自卑的人來說,心中的理想=夢想。夢想,就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對啊,心中的理想!我心中的理想是什么呢?小時(shí)候,我常常在想,要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是,這個(gè)心中的理想對于慢慢長大的我來說,太遙遠(yuǎn)了,我實(shí)現(xiàn)不了它,漸漸的,這個(gè)心中的理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我,下定決心,現(xiàn)在的心中的理想就是考上好的高中。爸媽對我期望是二中(淮南最好的學(xué)校)可是,這對于我來說,無異是個(gè)夢想,那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種?墒牵處煹墓膭(lì)肯定了我,我下決心了,不在做從前那個(gè)自卑的小孩,從現(xiàn)在開始,要奮斗?墒,朋友的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但是,教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進(jìn)去,里面的.談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說我的目標(biāo)時(shí)二中,希望李教師可以把我的成績提上去?墒牵處煹脑拝s讓我驚訝。他對我的母親說,你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連教師都認(rèn)為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連教師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。
或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ,去喝酒,從前那個(gè)乖寶寶的我不見了,從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與朋友滑冰,蹦迪,唱歌;蛟S,我變了,對啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標(biāo)是二中,卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。
心中的理想?呵呵,這個(gè)詞對于我來說是個(gè)笑話,心中的理想?請問,心中的理想是什么?我不知道,也不想知道。
因?yàn),我沒有心中的理想。簡歷大
分享話題作文4
天暖了,連最后一點(diǎn)冬的氣息也被那場雨洗涮得一干二凈,溫暖的春天來了,帶著陣陣暖意,低飛的燕子在召喚,召喚什么呢?應(yīng)該在催春蠶破繭,迎春花開得滿樹都是,絢麗,熱烈,帶著春的激情,人們開始脫掉那厚厚的棉衣,換上輕薄的衣裳,他們喜歡在這個(gè)季節(jié),跳著,跑著,似乎只有這樣才能更加昭顯出他們頑強(qiáng)的生命力,他們歡笑,雀躍,冬天太長了,溫暖的春天,我們等得有點(diǎn)急了,于是,當(dāng)溫暖的春天真得來臨時(shí),那份喜悅溢在臉上,在那一望無際的麥田上回蕩著他們的笑聲,那剛蘇醒的酥軟的土地便印下了他們的腳印,他們像個(gè)孩子在大地母親的懷抱中撒嬌。
在和風(fēng)沐浴的日子,健壯的漢子扛起鐵锨,帶著微笑走向田地,他們開始為那睡醒的莊稼松土,你瞧,他們的動(dòng)作是那么輕,生怕驚醒了那些小家伙。累了,他們便坐在地頭上,抽一袋煙,敘敘家!敖衲犒溩涌隙ê檬粘桑侠,你信不信!”一陣風(fēng)吹來,那麥苗便竊竊私語起來,形成一波又一波的麥浪,她們在笑,在默許漢子的話是正確的,她們在傳達(dá)著希望。
遠(yuǎn)處傳來了銅鈴聲,是放學(xué)回家的孩子路過這里,他們在唱“溫暖的春天在哪里”,呵,他們找溫暖的春天來了,其中的一個(gè)孩子喊道:“我找到溫暖的春天了,溫暖的春天在我的鞋子里”,笑聲又灑滿整個(gè)田間,原來那個(gè)精靈的鞋子綠了,是春姑娘在和他捉迷藏,他們回家了,帶著一路的歡笑,一路的希望。
河邊的柳樹綻出了鵝黃色的`嫩芽,桃樹打著骨朵,“我要開花”,骨朵在喊,它們要向人們展現(xiàn)春的氣息,要帶給人們成長的活力,在它們的帶動(dòng)下,連小草也不甘示弱起來,于是,草兒們便向上向上再向上,我生命力頑強(qiáng),我是“春風(fēng)吹又生”,于是,世間萬物都在展示生命的力量,又似乎在炫耀經(jīng)過苦寒后的喜悅,世間多了幾分絢麗與氣魄,料峭的冬已不復(fù)存在,展現(xiàn)在大家面前的是有生命的春。
人們遍開始緊張地忙碌起來,他們知道,春是播種希望的季節(jié),一年之際在于春,他們要緊緊抓住這生命中的旺季,為了收獲更豐碩的秋,付出再多也是值得的,這樣,在溫暖的春天,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
分享話題作文5
恩平是我的故鄉(xiāng),是中國的溫泉之鄉(xiāng)。它自然風(fēng)光秀麗,鐘靈毓秀,就像一個(gè)“世外桃源”。
我的故鄉(xiāng),到處都被綠色所擁抱,仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地,保存完好的原始森林,好似一塊塊大大的地毯,蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的.恩州大地,水更美。說水,當(dāng)然要數(shù)溫泉水。因?yàn)闇厝枢l(xiāng)被國家評為“國家地?zé)岬刭|(zhì)公園”!放眼望去,溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗,泉水清澈。走近溫泉,一陣陣熱氣撲面而來,暖暖的。據(jù)說,水中含有多種對人有益的礦物質(zhì)和微量元素,泡一陣溫泉,皮膚光滑細(xì)膩,身心舒泰,疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素,僅次于聞名于世的秘魯溫泉,號(hào)稱“天下第二泉”,一點(diǎn)也不夸張。
故鄉(xiāng)的溫泉既具有自己的特色,又融入了濃郁的歐美風(fēng)情,日式構(gòu)圖,具備了理療,運(yùn)動(dòng)、健身、會(huì)議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等,具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體,建起了太極池,九重天瀑布等特色園林浴池,使之池中有林,林中有池。錦江溫泉依山傍水,在全國首創(chuàng)溫泉沖浪和溫泉漂流,置身其中,總讓你充滿激情和動(dòng)感。這些都顯示著故鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平溫泉聞天下,天下溫泉數(shù)恩平”的目標(biāo)邁進(jìn)。
“村樂之都”的美稱也屬于故鄉(xiāng),石頭村就是最好的例子。它布局得當(dāng),錯(cuò)落有致,古韻猶存,石徑通幽,古榕參天,荷花飄香。原廣州市市長黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門口,更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農(nóng)民生產(chǎn)生活用具的陳設(shè),有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌,有別具一格的古榕夾石的大門口,有用來灌溉的水車,有淀粉土法加工糟,有擺設(shè)多種石具的石室,盡顯故鄉(xiāng)的古文明。還有“社會(huì)主義新農(nóng)村”之稱的“歇馬舉人村”,故鄉(xiāng)的農(nóng)村正走向現(xiàn)代化。
此外,故鄉(xiāng)還是我國麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地,麥克風(fēng)讓故鄉(xiāng)聞名全國、聞名世界。
我想不久的將來,恩平一定會(huì)沖出中國,走向世界的。
分享話題作文6
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來滿足與快樂,也會(huì)帶給別人同樣的快樂。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
說起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學(xué),看見我如此興奮,湊過來看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我,我為人人”的.精神讓人欣賞,德國居民為別人著想,反過來,別人也會(huì)為德國居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。
果然,在過了沒多久,她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好好朋友!”
從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕煤门笥选?/p>
是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快樂的?/p>
分享話題作文7
跳進(jìn)書的海洋,尋覓歷史足跡,一股悄然心動(dòng)的感覺已悄然溢出胸口,滌蕩我的思緒……進(jìn)入泰戈?duì)柕摹缎略录わw鳥集》一切都活脫脫,一絲麗飾地展現(xiàn)在面前,虛空的諺語和偽善的面具早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧,而往日我們的生活中的吁吸我已漸淡忘,只有說不出的`感動(dòng)!把
我的憂傷因你的照耀升起一圈淡淡的光輪——題記
泰戈?duì)栒f:“當(dāng)鳥翼插上黃金就飛不遠(yuǎn)了。”想來也是,當(dāng)黛玉擁有刻骨銘心的愛情,當(dāng)梵高在太陽金黃刀子下忍受劇痛,當(dāng)貝多芬用靈性極致的黑白鍵敲擊生命的悲壯樂章時(shí)……人生,因?yàn)橛刑喔钌岵幌拢鋻佄锞注定在著陸前點(diǎn)上遺憾的句號(hào)……哀哉。其實(shí)我又何嘗不是這可憐甚至可悲的鳥呢,載不動(dòng),卻又放不下……
回首冰融消逝,凝望春回大地,年年歲歲盡相似。總是莫名的恐懼,害怕消逝太匆忙,害怕來不及,來不及留下來,來不及擁有。靈魂里太多受著逼迫的東西,向往詩中的孩童般,天真爛漫,聽著媽媽講童話里的特潘塔沙漠的故事。然而,我面對的不單單是自己,還有沉沉的人生。
午夜,落花撞到靜默,今夕何夕,無數(shù)心事飄落……
中考,有人從此繼續(xù)深造,前途無量,可“你若因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星!毖雒,沉思……
見一鷹盤旋于山頂,銳利的眼睛掃視著每個(gè)角落,等待一把抓起小動(dòng)物,重重摔死,成為美味。看過《動(dòng)物世界》,知道鷹爪可不是一直那么鋒利的,60歲后,鷹爪不再尖銳,抓動(dòng)物的精準(zhǔn)度也會(huì)下降,于是鷹會(huì)躲到無人知曉的地方,一根根地拔去昔日珍愛有加而今已成為累贅的爪子,盡管撕心裂肺的叫,咬牙切齒的疼,但它不會(huì)落淚,就讓血淋淋的爪子帶著昔日的輝煌一同逝去吧,黑暗過后就是黎,幾星期后,鷹又能回到屬于它的廣闊無垠的藍(lán)天,翱翔個(gè)自由,又能勇猛地捕抓獵物……
我,似乎也在黑夜中,黑暗和寂寞讓我恐懼,瑟抖,但若是我戰(zhàn)勝了黑暗,黎明是否即將來臨!
憂思在心里平靜下去,如暮色降臨在山林中。
面朝大海,春暖花開,人總要走向成熟,敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去,那么,今天起,讓我們的生活更美好。
我們的生活是一門藝術(shù),簡單的我們的生活是以一種淡然的心態(tài)寬態(tài)我們的生活,在“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的悠然境界中,體會(huì)“天涼好個(gè)秋的意境。
我將在絕早晨光里揚(yáng)帆,重新駛?cè)肴松C5暮Q,沖破層層波浪,編造屬于我的那一片燦爛光輝!
分享話題作文8
清晨,窗外傳來一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下床,朝窗外望去,大街上人來人往,身上都穿著紅色的新棉襖。哇,今天是狗年春節(jié)。狗年春節(jié)如期而至了,大街小巷熱鬧非凡,F(xiàn)在,我就來介紹一下我們十堰過狗年春節(jié)的習(xí)俗。
每到過狗年春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是對聯(lián)的一種,因在狗年春節(jié)時(shí)張貼,故名。最初人們是以桃木刻成人形掛在門旁用以避邪,后來簡化為在桃木板上題寫門神的名字。春聯(lián)多用紅紙書寫,代表著吉祥、幸福。
當(dāng)午夜交正子時(shí),狗年春節(jié)鐘聲敲響之際,整個(gè)城市的上空,爆竹聲震響天宇。在這一刻,有的人家還在庭院里壘“旺火”,以示旺氣通天,興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍,孩子們放爆竹,歡樂地活蹦亂跳。這時(shí),屋內(nèi)是通明的燈火,庭前是燦爛的火花,屋外是震天的響聲,把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。每到過狗年春節(jié)的時(shí)候,也正是主婦們在廚房里最忙碌的時(shí)刻,年菜都在前幾天做好了,而年夜飯總要在年三十當(dāng)天由掌廚的做出來,而且大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí),砧板聲、爆竹聲,再夾雜著人們的說笑聲,此起彼伏,洋洋盈耳,交織成除夕歡快的樂章。
吃年夜飯是狗年春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候,豐盛的年菜擺滿一桌,合家團(tuán)聚,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌,也是享受那份快樂的.氣氛。我們這里一般少不了兩樣?xùn)|西,一是火鍋。一是魚;疱伔兄,熱氣騰騰,溫馨撩人,說明紅紅火火;“魚”和“余”諧音,是象征“吉慶有余”,也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭,祝愿有好彩頭;龍蝦、爆魚等煎炸食物,預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,這天,即使不會(huì)喝酒的,也要多少喝一點(diǎn)。
一時(shí)間,十堰的過節(jié)習(xí)俗說也說不完,等你到了這里,你就能親身感受到它的魅力。
每年,我都很期待狗年春節(jié)的到來,因?yàn)闊狒[,因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸬臏剀啊?/p>
分享話題作文9
冬天的腳步很急促,但走得輕悄悄。不知何時(shí)在的臉色變得嚴(yán)肅起來,也一知何時(shí)大地成了冰涼的潭水。就算我們時(shí)刻在追尋著他的腳步,感知著他的氣息。
浮云一般乳色的霧,籠著仍是青一色的山,迷迷蒙蒙。仿佛佇立云峰,身飄云中,不知去向。夢里悠悠,朦朧朦朧。仙境大概也就如此吧!如《紅樓夢》中的太虛幻境,卻怎無仙姑前來相迎?真想吟詩一首,卻又怕打破了寧靜,擾煩了霧仙子那難得的雅興。
哪里是出口?索性也不再找出口,想必是騰云駕霧,縱然也逃不出這看似望眼欲穿的迷境。不知是否入了《三國演義》中的巨石陣,但怎無那神邪之氣?
這霧白得發(fā)亮。看得見,摸不著,乃是無形似有形,在夢中一般。
冬天在鄉(xiāng)村有它的本色。風(fēng)奔跑著,淘氣地趕跑了那可愛、迷離的`霧,使“小蔥拌豆腐”這幅奇風(fēng)異景畫收起了卷軸。
它在草野上不受拘束,讓人無不感受到它那狂野的氣息。
天野茫茫一片,灰灰暗暗,冷冷清清。寒風(fēng)跑出風(fēng)婆婆的口袋,肆意地鬧著。不留情面,刺痛人骨,猶如萬針扎面。
風(fēng)是灰色的,強(qiáng)烈之余帶來的是無限寧靜。大自然陰冷的面,卻能讓我心頭和下雜念,大喊一聲也無妨,拋卻同冬一樣的傷感,讓風(fēng)把它們永遠(yuǎn)吹走,之后便是春天……
躺在失去了青春的草地上,眼中只有天。無云無日,無鳥,面對面凝視著,看透了他陰冷的面。我不知身在何處。
故鄉(xiāng)的天空的確很空,一臉風(fēng)霜與蒼桑,像被染上了一層淡淡的墨水,也不知是誰把墨水瓶打翻了。
不經(jīng)意間飄了雪,像柳絮在漫天輕舞。輕盈雪白的身子,輕輕的,軟軟的,像高貴的、容不得半點(diǎn)玷污的公主,像冰清玉潔的小女孩兒,像純樸、善良的老人。
每朵都是開得最特別的花,有著個(gè)性自我跳著各自的舞曲。以優(yōu)美的身姿獻(xiàn)舞,又以彬彬的舉止謝幕。它們給大地化了妝,給農(nóng)民以希望,又給河水媽媽以驚喜,因?yàn)檫@些都是扮了妝的小水滴。
空地上有了孩子們的身影,快樂的嬉戲著,天空中回響起悅耳的笑聲……
村外的池塘結(jié)了一層冰,冰上臥著點(diǎn)銀雪,白得沒有一絲瑕疵。這卷“空靈寒玉畫,”試問古今不知哪位名手才能畫出來呢!真不愧是自然先生的名筆呀!
急促又輕悄,傷感而快樂。多姿多彩的鄉(xiāng)冬啊!雖并沒有多少色彩……
分享話題作文10
一幼是我的母校,是我增長知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。
聽說一幼變化特別大,這天我就去參觀了一下。果然,變化實(shí)在是大!
剛到路口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見大門上的五只小動(dòng)物在向我招手,好像對我說:“快進(jìn)來看看吧,這里和以前相比是大不一樣了!”大概是因?yàn)楹镁貌粊磉@了,突然一來,所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門,兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁,讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尯苊,所以來得比較晚,我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來接我。說到周我的老師,我馬上向職員欄走去,看周我的老師的相片還在不在,周我的老師是我最喜歡的我的老師,她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了?闪钗沂氖,已經(jīng)沒有她的相片了?赡苁峭诵萘。
直走下去是滑滑梯,有幾個(gè)小朋友在玩,他們玩得好開心。記得第一天來上學(xué)時(shí),我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓,我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫,小兔子、小獅子……那些墻畫,既可愛又干凈,沒有人拿臟手碰過它,可以看出,小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志,"報(bào)警電話"呀,"小心受傷"呀……
我剛走到里面,就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來,就像春天的`垂柳,我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來,吊蘭翩翩起舞,像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦!那是什么?在一間教室的窗下,我隱隱約約看見有黃色的東西,走近一看,原來是小朋友們和家長的手印,好可愛,我們以前怎么沒有這樣有趣的事呢?還有些教室的窗下有小朋友的畫,畫得很不錯(cuò);有一間教室的窗下有小朋友們的生活照,他們的生活真是多姿多彩,有過生日的,有做手工的,有玩玩具的……
我上了二樓,去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口,我的嘴巴立即張得大大的,可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎?我無論如何也想不到,竟然變成一間教室了。
要回去了,我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮,現(xiàn)在太不習(xí)慣了,我一次要跨兩級臺(tái)階。
當(dāng)跨出校門時(shí),我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子,回頭看了一眼,就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校,它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來不管我是否建樹,我都不會(huì)忘記我的母!獊碣e第一幼兒園。
分享話題作文11
冬日下午的陽光,總是如此庸懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止,看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。
“妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束,讓我原離尷尬的境地。
“恩,我不吃……哦,不是,是……是因?yàn)槲也火I,真的,真的不餓!蔽覕[一付信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑!鞍?你剛才不說有點(diǎn)餓嘛?說你沒吃飽!”“。颗丁椰F(xiàn)在餓過頭了,就不餓了!蔽业哪樤诎l(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟!”一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合,呆呆的,陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了一個(gè)世紀(jì)那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了,我缺少接受關(guān)愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時(shí)光全部化愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的'愛。
后來,等我明白分享的意義時(shí),時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現(xiàn)在,我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,載上我的愛,飛入親人的心田!皨,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,消失了!
分享話題作文12
偌大的圖書館里,安靜如水,只能隱隱聽到書頁翻動(dòng)的響聲。我捧著一大疊的書尋找靠窗的座位,我喜歡這里靠窗的座位,不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g的蘭花,還因?yàn)槲蚁矚g陽光透過玻璃窗照在身上暖暖的感覺。
可是,這次我來遲了,靠窗的座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗的第二排座位。坐下,推開書,剛想看,可發(fā)現(xiàn)書頁上一片陰暗,沒有陽光光顧的痕跡,我不禁皺了一下眉頭,側(cè)頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我,也許他看到我眉頭皺一吧,他明白了我的意思,微微地挪了一下身子,陽光便擦過他,投射到我的書上,我高興極了,對他點(diǎn)頭表示感謝,他也點(diǎn)頭回敬。
只是微微挪了一下身子,就能與人分享陽光,這是多么簡單卻又多么快樂的啊。
分享童真
電梯口,一位奶奶抱著剛足歲的孫子,等待,我也在等,孩子長得非常可愛,圓圓的腦袋,頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束,我最喜歡的是小孩子那又圓又大的眼睛,他的眼非常黑非常黑,卻又那么清澈?纱藭r(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著淚水,那兩道又粗又濃的`眉毛,此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心,看著他,然后我將舌頭向后鄂卷起,發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意,他偏過頭來看我,我就扮起鬼臉逗他笑,你知道那有多好笑,他一邊笑著,一邊眼里還掉出銀豆豆來,電梯來了,我們一起進(jìn)入,此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆,開始開心地笑了。電梯到了,門開了。“跟姐姐說“再見”他的奶奶對他這樣說道,但他不會(huì)說話,于是他將小小的手握起,攤開。這就代表著“再見”,我笑了。
只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真,這是多么奇妙而又清純的快樂呀。
分享美食
“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁,“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味,你嘗嘗!盃敔敗,五花肉,您最愛吃的,“爸爸”咸水鴨給您,“媽媽你嘗一口年糕吧……
一大桌的好菜,攙得我口水直流,可我總會(huì)等家人與我一起吃,因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[,才會(huì)吃得開心,家人之間互相夾菜,說著吉祥話,嘮叨著家常,一切都是那樣溫馨。
分享美食,這是多么美好而又溫馨的快樂。
后記:
分享陽光、雨馨;分享童真、童趣;分享美食溫馨;分享身邊的一切一切。
總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂做到“乘方”的運(yùn)算。
分享是一種既簡單又快樂的收獲。
分享話題作文13
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書,捐獻(xiàn)出來,給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校,可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來,我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書,到講臺(tái)上,把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。
這個(gè)故事中的'母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因?yàn)樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來,學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
分享話題作文14
我們每個(gè)人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會(huì)告訴別人,害怕會(huì)失去,便從不會(huì)理解別人。其實(shí),當(dāng)有擁有什么,可以分享給別人一份,也許就差你的這份奉獻(xiàn),就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心,付出有何不可?又不會(huì)掉了一塊肉。
當(dāng)你奉獻(xiàn)出自己的一份力時(shí),你會(huì)從中感到滿足感、快樂感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人共同分享,自己也會(huì)得到樂趣。我們太多人都是以自我為中心,由于我們大多是獨(dú)生子女,家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn),我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候,鄰居的孩子會(huì)在一起玩,孩子們都要玩具,而其中一個(gè)和你同時(shí)對一個(gè)玩具產(chǎn)生興趣時(shí),我們大多不會(huì)做出讓步。爸爸媽媽便會(huì)和我們說“乖,把玩具給他玩”之類的話,告訴我們和別人分享會(huì)獲益,會(huì)得到好處。
馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢幫助馬克思,他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享,富有的人應(yīng)把金錢用在美好的地方,用于造福人群,充分發(fā)揮推己及人的'精神。
我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人分享自己的東西。人的一生,總是失去了才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習(xí)上,我們可能比其他人早一步知道結(jié)論,心里卻認(rèn)為我如果說出來,就浪費(fèi)了我的智慧,我憑什么要讓他們知道我的答案。于是,產(chǎn)生了這種不健康心理。便說:“天才的智慧是需要保留的,不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳,鋪天蓋地的滾滾而來,其實(shí),有這個(gè)必要嗎?即使你知道得比別人早一步又怎樣?也許有一天,你的思想,已不再是人們所需的呢?因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)分享,你不懂得如何去形容你所要表達(dá)的那種意境,你又該怎么辦?
苦后是甜的,分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投,單單只存于世間,無人欣賞無分享,那將會(huì)如枯萎的花一樣,一瓣一瓣凋謝,滿地一片悲哀。分享美的一切,便是對生活的認(rèn)識(shí)。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,便學(xué)會(huì)生活;分享是一種思想的提高,在這過程中你深思過了,你分享了朋友的痛苦與快樂;在明白分享的同時(shí),我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值?鞓返姆窒恚纯嗟某袚(dān)。與別人分享時(shí),我們都會(huì)更快樂,痛苦則會(huì)偷偷的溜走。
分享話題作文15
窗外,陽光燦爛,調(diào)皮地從樹葉的縫隙中竄入窗內(nèi),被分割成零零散散的光斑,微風(fēng)拂過樹梢,“沙沙”。仿佛像是一個(gè)老人在絮絮低語,分享著那不為人知的秘密……
當(dāng)我從記事起,那棵龍眼樹就已存在在這世界上了,沒有人知道它的年齡,也許,就是在某個(gè)明媚的上午,這棵樹就開始悄然發(fā)芽了吧!這棵龍眼樹已經(jīng)很老很老了,粗壯的樹干需要好幾個(gè)大人手拉手才抱得住它,枝繁葉茂,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零。孩提時(shí)的我調(diào)皮、活潑,總是喜歡圍繞著這棵樹爬上爬下的,摘龍眼果吃,采集樹葉玩過家家,與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐嬉戲玩躲貓貓……歡聲笑語在樹下彌漫開來,龍眼樹仿佛也在與我們共同分享,在
“沙沙”同我們享受喜悅。寂靜時(shí),我會(huì)趴在樹干上與龍眼樹講心里話、小秘密,坐在樹叉上數(shù)星星。童年的`回憶永遠(yuǎn)是那么的美好,老龍眼樹,也是陪伴我一起長大的摯友。
但因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和老龍眼樹不得不分開了。時(shí)間無情,在繁忙的學(xué)業(yè)中,我漸漸將故鄉(xiāng)的那棵龍眼樹給忘卻了。直到——暑假,我跟隨著父母回到了老家,但我并沒有心情與家人們談話,因?yàn),在幾天前,我得知了在重要檢測中失利的消息。我的心十分沉重,像塞了一塊石頭一樣,沉重極了。
我低著頭,默默地在小路上走著。不知不覺間,我來到了記憶中的龍眼樹前。我愣了一下,抬起頭望著它那巨大的樹冠,一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹粗糙的樹干,深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。
我急于有個(gè)傾訴的對象,在這里找到合適的選擇,我坐在粗壯的樹根上,緩緩地說:“你知道嗎?我拼命地復(fù)習(xí)幾個(gè)月,花了許多時(shí)間來準(zhǔn)備這場考試,可結(jié)果等來的只有失敗,為什么呢?”說著,我哽咽了,眼中蓄滿了淚水,“龍眼樹啊,到底是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?我好想放棄,可是……”我越說越傷心,龍眼樹也似乎在安慰我,輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹下與它又說了許多話,好像已經(jīng)很久沒有這般坦露過自己的心事了,我失笑。撫摸著凹凸不平的枝干,心中舒暢許多,望著兒時(shí)的伙伴,親切感油然而生。
龍眼樹雖年老,但依舊枝繁葉茂,吹著風(fēng),與它訴說著心事,而龍眼樹,只是默默地聽著,無聲地給予我力量,分享著曾經(jīng)那些不為人知的往事……
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